Ed. Mad Educador De Centros | ofertas similares hoy

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EAN: 9788414255988
MPN: 9788414255988
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educador Grupo III (estabilización). Test del temario específico. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-25598-8) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.], Souto Fernández, Rafael, Junquera Velasco, Carmen Rosa, Ponce Martínez, Lidia M. ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Manual de Test de la Parte Específica del programa oficial establecido por Orden 512/2021, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convocan pruebas selectivas del proceso extraordinario de estabilización de empleo temporal del personal laboral para el acceso a plazas de la categoría profesional de Educador (Grupo III, Nivel 6, área C) de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 274 de 17 de noviembre de 2021). Este volumen contiene los test 5 a 30 , correspondientes a los temas del programa de materias específicas, con los que podrá autoevaluarse y comprobar los conocimientos adquiridos, favoreciendo un entrenamiento eficaz en ejercicios similares a los que le serán propuestos en la oposición. 0 Test n. 5. La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de enjuiciamiento civil. Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y adolescencia, y Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia (30 preguntas) Test n. 6. La Ley 6/1995, de 28 de marzo, de Garantías de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid. La Ley 11/2003, de 27 de marzo, de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid (30 preguntas) Test n. 7. Las habilidades adaptativas. ámbitos de actuación. El trabajo del educador en la adquisición y/o desarrollo de habilidades adaptativas (22 preguntas) Test n. 8. Principios de intervención educativa. El enfoque globalizador. Sentido y significatividad del aprendizaje. Actividad constructiva. Metodologías. La observación y la experimentación (20 preguntas) Test n. 9. El sistema de protección a la Infancia de la Comunidad de Madrid: organismos, entidades intervinientes y competencias (20 preguntas) Test n. 10. Recursos para la protección de la infancia en situación de riesgo y desprotección social: los apoyos a la familia en su propio medio, el acogimiento familiar, el acogimiento residencial y la adopción (20 preguntas) Test n. 11. La medida de alojamiento en centros. Problemas de adaptación al contexto institucional. Implicaciones en el desarrollo de los menores y alternativas a la institución. Proceso de acogida y proceso de salida del recurso residencial para la integración familiar. El proceso de transición de jóvenes alojados en centros de menores hacia la vida independiente (33 preguntas) Test n. 12. El desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los seis años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales (35 preguntas) Test n. 13. El...
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Libro: Educador/a Infantil (Grupo III Personal Laboral). Islas de Gran Canaria y Tenerife. Temario (978-84-14-25912-2) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Canarias .. Encuadernación: Tapa blanda Temario de desarrollo del programa establecido mediante la Resolución de 31 de mayo de 2022 por la que finaliza el procedimiento iniciado por Resolución de 18 de febrero de 2019, y al tiempo aprueba las bases específicas y convoca el procedimiento de selección del personal laboral que integrará las listas de reserva de esta Consejería, así como los trámites para que los seleccionados en las listas actuales puedan permanecer en la nueva lista que se configure, en la categoría de Educador/a Infantil (Grupo III) en la isla de Tenerife y en la Isla de Gran Canaria, publicado en el BOC n. 122, de 21 de junio de 2022. Contiene los temas 1 al 9 del Temario , convenientemente desarrollados y actualizados mediante la incorporación de las novedades que les afectan. En un volumen aparte le ofrecemos nuestra colección de preguntas de test que incluye una batería de preguntas referidas a cada uno de los temas, que te serán de gran utilidad para el repaso y la autoevaluación. 0 Tema 1. Proyecto curricular. Finalidad. Elaboración. Elementos. Tema 2. La Programación. Principios Generales. Las unidades didácticas o de Programación: objetivos, contenidos, actividades, recursos didácticos y metodológicos, evaluación y adaptaciones curriculares. Tema 3. La escuela infantil y el proceso de socialización. Función social de la educación infantil. La incorporación del niño a la escuela infantil. Intervención de los padres. Las entrevistas. Tema 4. Importancia del juego en el desarrollo general. Tipos de juegos. La intervención del adulto. Organización del espacio. Mobiliario. Material. Tema 5. El lenguaje: adquisición y desarrollo. Su importancia en la vida social y afectiva del niño. Anomalías. Tema 6. Una edad específica: un Educador con identidad propia. Las características y necesidades de la infancia. Los procesos de relación. La dependencia del medio. Metodología e instrumentos de intervención, organización, evaluación y seguimiento en la labor educativa. Tema 7. El trabajo en equipo. La dinámica de grupos en el Centro. Tema 8. La función del Educador en la Educación Infantil. Competencias, habilidades y actitudes. Las relaciones interactivas entre el niño y el Educador. Tema 9. Autonomía y salud: necesidades infantiles primarias. Entrenamiento y evaluación de los hábitos de autonomía personal. Alimentación, control de esfínteres, sueño, aseo y vestido. La hora de la comida como momento educativo. El descanso infantil.
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Libro: Educador/a Infantil (Grupo III Personal Laboral). Islas de Gran Canaria y Tenerife. Supuestos prácticos (978-84-14-25988-7) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Canarias .. Encuadernación: Tapa blanda Manual de desarrollo de 20 supuestos prácticos referidos a las funciones propias del Educador/a Infantil . Contiene un capítulo introductorio con unas indicaciones generales para la resolución de diferentes tipos de casos prácticos . El objetivo de esta publicación es ser un instrumento útil y válido para la resolución de supuestos prácticos, que forman parte del primer ejercicio del sistema selectivo para el acceso a la categoría de Educador/a Infantil (Grupo III) en las islas de Tenerife y de Gran Canaria , publicado en el BOC n. 122, de 21 de junio de 2022. En otros dos volúmenes te ofrecemos el temario de desarrollo y nuestra colección de preguntas de test que incluye una batería de preguntas referidas a cada uno de los temas, que te serán de gran utilidad para el repaso y la autoevaluación . 0 Primera parte. Fundamentación teórica para la resolución de casos prácticos. Segunda parte. Modelos de casos prácticos resueltos. Temática 1. El esquema corporal. La noción del tiempo. La psicomotricidad. Caso práctico 1. Cómo favorecer la adquisición del esquema corporal en Educación Infantil. Caso práctico 2. Cómo favorecer la adquisición de la noción de tiempo en la Educación Infantil. Caso práctico 3. Planificar una sesión de psicomotricidad para incluir en la programación anual del centro. Temática 2. El autoconcepto y la autoestima. La creación de hábitos en Educación Infantil. Caso práctico 4. Estrategias y recursos para reforzar el autoconcepto y autoestima. Caso práctico 5. Etapas en la creación de hábitos. Hábitos más importantes en Educación Infantil. Temática 3. Necesidades educativas que requieren una atención especial: el síndrome de Down. Caso práctico 6. Planificar una semana del curso en un grupo de niños/as de 2-3 años en el que hay un niño con Síndrome de Down. Temática 4. Relación y participación entre la escuela y los padres. Caso práctico 7. Planificar la relación y la participación de la familia en el proceso educativo. Temática 5. Educación para la Salud. Caso práctico 8. Planificar la educación para la salud en la Educación Infantil. Temática 6. Alimentación, nutrición y dietética. Caso práctico 9. Planificación del centro de interés: los alimentos. Temática 7. Principios de intervención educativa en Educación Infantil. Una metodología basada en la observación y en la experimentación. La evaluación. Caso práctico 10. Planificar una salida extraescolar al entorno. Caso práctico 11. La evaluación. Aspectos que comprende. Temática 8. La programación en el primer ciclo de Educación Infantil. Objetivos, contenidos y metodología adecuada para los niños y niñas de cero a tres años. Caso práctico 12. Planificar una Unidad Didáctica para un grupo de 16 niños/as del...
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EAN: 9788414276396
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Libro: Educador/a de Centros Sociales (Personal Laboral). Temario volumen 1. Junta de Andalucía (978-84-14-27639-6) de Judith Simón Fuentes (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Primer volumen de desarrollo del temario exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Centros Sociales del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía , correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los temas 1 a 18 convenientemente desarrollados y actualizados . Los restantes temas del programa se recogen en un segundo volumen. Asimismo, puedes completar el estudio de esta materia con una serie de cuestionarios tipo test que te serán de gran ayuda para la preparación efectiva de este tipo de pruebas. 0 Tema 1. La ordenación general del sistema educativo. Principios generales, estructura del sistema educativo y tipología de centros. El gobierno y la gestión de los centros docentes públicos. La evaluación del sistema educativo Tema 2. La escuela inclusiva y la atención educativa a la diversidad del alumnado. Principios generales. La ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales. Escolarización y enseñanzas Tema 3. Las medidas de atención a la diversidad del alumnado en el proyecto de centro de los centros educativos ordinarios. Las aulas de educación especial en los centros ordinarios: objetivos, alumnado, enseñanzas y profesionales que intervienen. El papel del educador especial en estas aulas Tema 4. La ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones sociales desfavorecidas. Los planes de compensación educativa. La coordinación con otras Administraciones. El absentismo escolar: Estrategias para la prevención, seguimiento y control Tema 5. El centro específico de educación especial: características generales del alumnado, organización de las enseñanzas y de los recursos humanos. Documentos de planificación educativa: referentes básicos y criterios para su elaboración Tema 6. El educador especial en los centros educativos. Funciones. Modalidades de intervención. Relación del educador especial con el resto de profesionales del centro y con los servicios de apoyo y los servicios sociales generales o comunitarios Tema 7. El período de formación para la transición a la vida adulta y laboral: Finalidad, programas, objetivos,...
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Libro: Educador/a Infantil Grupo III. Temario general. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-27512-2) de Souto Fernández, Rafael, Torres Fonseca, Francisco Jesús ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Volumen de desarrollo del Temario General contenido en el programa publicado en la ORDEN 2120/2023, de 7 de julio, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convoca proceso selectivo para el acceso a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Educador, Especialidad Educador de Centros de Educación Infantil (Grupo III, Nivel 6, área B) de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 235 de 3 de octubre de 2023). Este volumen contiene los temas 1 a 10 del Temario General , convenientemente desarrollados y actualizados . Los temas incluyen una serie de recursos didácticos que favorecerán un rendimiento óptimo del estudio de la materia. 0 Tema 1. La Constitución Española de 1978: características, estructura, principios y valores fundamentales. De los derechos y deberes fundamentales. Los derechos fundamentales y su especial protección Tema 2. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid: estructura y contenido. Las competencias de la Comunidad de Madrid: potestad legislativa, potestad reglamentaria y función ejecutiva Tema 3. La Asamblea de Madrid: composición, elección y funciones. Funcionamiento, órganos y estatuto de sus miembros. El procedimiento legislativo. La Ley de Gobierno y Administración de la Comunidad de Madrid: estructura y contenido. El Gobierno de la Comunidad de Madrid: el Presidente y los Consejeros Tema 4. La Administración de la Comunidad de Madrid: organización y estructura básica de las Consejerías. La Administración Institucional de la Comunidad de Madrid. La Administración de Justicia en la Comunidad de Madrid Tema 5. Información Administrativa y atención al ciudadano en la Comunidad de Madrid en los canales presencial, electrónico y telefónico. La Administración Electrónica. La identificación y autenticación de las personas físicas y jurídicas para las diferentes actuaciones en la gestión electrónica. Especial referencia a la Administración Electrónica en la Comunidad de Madrid Tema 6. La protección de datos de carácter personal. El Reglamento 2016/679, de 27 de abril de 2016, del Parlamento Europeo y el Consejo relativo al tratamiento y libre circulación de datos personales y la adaptación del ordenamiento jurídico español al mismo. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales Tema 7. El personal al servicio de las Administraciones Públicas. El texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. Clases de personal al servicio de las Administraciones Públicas Tema 8. Derechos y deberes de los empleados públicos. Código de conducta. Régimen disciplinario. Régimen de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones...
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Libro: Educador/a Infantil (Personal Laboral). Temario volumen 1. Junta de Andalucía (978-84-14-27619-8) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Primer volumen de desarrollo del temario exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Infantil del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía, correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los temas 1 a 18 convenientemente desarrollados y actualizados. Los restantes temas del programa se recogen en un segundo volumen. Asimismo, puedes completar el estudio de esta materia con una serie de cuestionarios tipo test que te serán de gran ayuda para la preparación efectiva de este tipo de pruebas. 0 Tema 1. Legislación educativa básica referida a la Educación Infantil en el Estado Español y en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Competencias. La Educación Infantil: principios generales, objetivos y características; principios pedagógicos, ordenación y ciclos Tema 2. Atención a la primera infancia en Andalucía: estructura y recursos para atender a menores de 3 años. Características generales del desarrollo del niño y la niña hasta los 3 años de vida. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil en el primer año de vida: desarrollo motor, socioafectivo, sensorial y perceptivo, de la comunicación y el lenguaje. Función del adulto Tema 3. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los 3 años. Concepto y evolución de la psicomotricidad. La psicomotricidad en el currículo de Educación Infantil. La sensación y percepción como fuente de conocimientos. Organización sensorial y perceptiva hasta los 3 años. Estrategias de intervención educativa Tema 4. El desarrollo lingístico en los niños y niñas de 0 a 3 años: la enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la Educación Infantil. Adquisición, desarrollo y dificultades del lenguaje. Técnicas y recursos para la comprensión y la expresión oral. Prevención y alteraciones. Planificación de la intervención en la Escuela Infantil Tema 5. Desarrollo afectivo social y emocional en los niños y niñas de 0 a 3 años. El origen del desarrollo social: el apego. Etapas en el desarrollo del apego. Desarrollo emocional: identificación de diferentes tipos de emociones en sí mismo y en los demás así como en el significado que tiene a través de la auto-observación y la observación de las...
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Libro: Educador Grupo III (estabilización). Temario específico volumen 1. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-25389-2) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Primer volumen de desarrollo del Temario Específico del programa oficial establecido por Orden 512/2021, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convocan pruebas selectivas del proceso extraordinario de estabilización de empleo temporal del personal laboral para el acceso a plazas de la categoría profesional de Educador (Grupo III, Nivel 6, área C) de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 274 de 17 de noviembre de 2021). Este volumen contiene los temas 5 a 17 de ese Temario Específico, convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición, mediante la incorporación de todas las novedades legislativas y bibliográficas que les afectan. En un segundo volumen se incluye el resto de temas del programa específico, es decir, del 18 al 30. 0 Tema 5. La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del menor, de mo- dificación parcial del Código Civil y de la Ley de enjuiciamiento civil. Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y adolescencia, y Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia. Tema 6. La Ley 6/1995, de 28 de marzo, de Garantías de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid. La Ley 11/2003, de 27 de marzo, de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid. Tema 7. Las habilidades adaptativas. ámbitos de actuación. El trabajo del educador en la adquisición y/o desarrollo de habilidades adaptativas. Tema 8. Principios de intervención educativa. El enfoque globalizador. Sentido y significatividad del aprendizaje. Actividad constructiva. Metodologías. La observación y la experimentación. Tema 9. El sistema de protección a la Infancia de la Comunidad de Madrid: organismos, entidades intervinientes y competencias. Tema 10. Recursos para la protección de la infancia en situación de riesgo y desprotección social: los apoyos a la familia en su propio medio, el acogimiento familiar, el acogimiento residencial y la adopción. Tema 11. La medida de alojamiento en centros. Problemas de adaptación al contexto institucional. Implicaciones en el desarrollo de los menores y alternativas a la institución. Pro- ceso de acogida y proceso de salida del recurso residencial para la integración familiar. El proceso de transición de jóvenes alojados en centros de menores hacia la vida independiente. Tema 12. El desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los seis años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales. Tema 13. El desarrollo infantil desde los seis a los doce años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales. Tema 14. El proceso de socialización: concepto, agentes y...
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Libro: Educador/a de Centros Sociales (Personal Laboral). Temario volumen 2. Junta de Andalucía (978-84-14-27640-2) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.], Ribes Antuña, María Dolores, Judith Simón Fuentes (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Segundo volumen de desarrollo del temario exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Centros Sociales del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía , correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los temas 19 a 36 convenientemente desarrollados y actualizados . Los restantes temas del programa se recogen en un primer volumen. Asimismo, puedes completar el estudio de esta materia con una serie de cuestionarios tipo test que te serán de gran ayuda para la preparación efectiva de este tipo de pruebas. 0 Tema 19. Los problemas de comportamiento en el ámbito educativo. Análisis de los factores que intervienen desde una perspectiva interactiva. La prevención de los problemas de comportamiento desde una perspectiva multimodal. La prevención de las situaciones de riesgo social Tema 20. Técnicas de modificación conductual de aplicación en el ámbito educativo. La coordinación de los servicios educativos, sociales y de salud mental infanto-juvenil en la atención a los problemas de salud mental y comportamentales Tema 21. La conducta antisocial en la infancia y la adolescencia. Definición, características y factores de riesgo de la conducta antisocial. Modelos explicativos de la delincuencia juvenil y modelos de intervención socioeducativa basados en estrategias cognitivas, entrenamiento conductual y terapia familiar funcional. Procesos de radicalización y radicalismo en adolescentes y jóvenes Tema 22. Marco jurídico de la protección infantil: normativa internacional, nacional y autonómica. Medidas y principios rectores de la acción administrativa. Actuaciones de prevención y apoyo a las familias y actuaciones de protección. Declaración de riesgo. Intervención en el medio Tema 23. Maltrato infantil: concepto y tipología. Explicaciones etiológicas, factores de riesgo y factores de compensación. Programas de detección, prevención y tratamiento del maltrato infantil en Andalucía Tema 24. La separación de la familia biológica y atención a la menor y al menor en Andalucía. El desamparo y tutela administrativa. El duelo. Concepto del duelo. Descripción de cada una de las fases del proceso de duelo. Metodología y plan de trabajo ante el...
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Libro: Educador/a Infantil (Escala de Agentes Técnicos Facultativos). Temario parte general. Comunidad Autónoma de Galicia (978-84-14-27950-2) de Souto Fernández, Rafael (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Galicia .. Encuadernación: Tapa blanda Manual para la adecuada preparación de la Parte General del temario establecido en el proceso selectivo para el ingreso en la especialidad de Educación Infantil del Cuerpo de técnicos de carácter facultativo de la Comunidad Autónoma de Galicia , conforme a la Resolución de 22 de enero de 2024 por la que se convoca tal proceso selectivo, publicada en el Diario Oficial de Galicia núm. 20, de 29 de enero. Este volumen contiene los siete temas que componen dicha Parte General convenientemente desarrollados y actualizados mediante la incorporación de las novedades que les afectan. 0 TEMARIO PARTE GENERAL Tema 1. La Constitución Española de 1978: Título Preliminar, Título I, artículo 10, 14, 23, capítulo IV y capítulo V, y Título VIII Tema 2. El Estatuto de autonomía de Galicia: Título I, Título II y Título III de la Ley Orgánica 1/1981, de 6 de abril, del Estatuto de Autonomía para Galicia Tema 3. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas: Título III, Título IV, capítulo I y capítulo IV, y el Título V Tema 4. Ley 2/2015, de 29 de abril, del empleo público de Galicia: Título III, Título VI, capítulos III y IV, y Título VIII Tema 5. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales: Título I, Título II, Título III y Título VIII Tema 6. Ley 7/2023, de 30 de noviembre, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres de Galicia: t ítulo p reliminar, t ítulo I, t ítulo II: c apítulos I, II, III, IV, V y XI Tema 7. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género: Título I
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Libro: Educador/a Infantil (Grupo III Personal Laboral). Islas de Gran Canaria y Tenerife. Test del temario (978-84-14-25951-1) de Ponce Martínez, Lidia M. ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Canarias .. Encuadernación: Tapa blanda Manual de test para la adecuada preparación del Programa establecido mediante la Resolución de 31 de mayo de 2022 por la que finaliza el procedimiento iniciado por Resolución de 18 de febrero de 2019, y al tiempo aprueba las bases específicas y convoca el procedimiento de selección del personal laboral que integrará las listas de reserva de esta Consejería, así como los trámites para que los seleccionados en las listas actuales puedan permanecer en la nueva lista que se configure, en la categoría de Educador/a Infantil (Grupo III) en la isla de Tenerife y en la Isla de Gran Canaria , publicado en el BOC n. 122, de 21 de junio de 2022. Contiene 9 baterías de preguntas correspondiente a cada uno de los temas del Temario, convenientemente desarrollados y actualizados mediante la incorporación de las novedades que les afectan. 0 Test n. 1. Proyecto curricular. Finalidad. Elaboración. Elementos (50 preguntas) Test n. 2. La Programación. Principios Generales. Las unidades didácticas o de Programación: objetivos, contenidos, actividades, recursos didácticos y metodológicos, evaluación y adaptaciones curriculares (50 preguntas) Test n. 3. La escuela infantil y el proceso de socialización. Función social de la educación infantil. La incorporación del niño a la escuela infantil. Intervención de los padres. Las entrevistas (50 preguntas) Test n. 4. Importancia del juego en el desarrollo general. Tipos de juegos. La intervención del adulto. Organización del espacio. Mobiliario. Material (50 preguntas) Test n. 5. El lenguaje: adquisición y desarrollo. Su importancia en la vida social y afectiva del niño. Anomalías (50 preguntas) Test n. 6. Una edad específica: un Educador con identidad propia. Las características y necesidades de la infancia. Los procesos de relación. La dependencia del medio. Metodología e instrumentos de intervención, organización, evaluación y seguimiento en la labor educativa (50 preguntas) Test n. 7. El trabajo en equipo. La dinámica de grupos en el Centro (50 preguntas) Test n. 8. La función del Educador en la Educación Infantil. Competencias, habilidades y actitudes. Las relaciones interactivas entre el niño y el Educador (50 preguntas) Test n. 9. Autonomía y salud: necesidades infantiles primarias. Entrenamiento y evaluación de los hábitos de autonomía personal. Alimentación, control de esfínteres, sueño, aseo y vestido. La hora de la comida como momento educativo. El descanso infantil (50 preguntas)
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Libro: Educador/a de Centros Sociales (Personal Laboral). Test y supuestos prácticos. Junta de Andalucía (978-84-14-27641-9) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Colección de test para la preparación del temario exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Centros Sociales del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía , correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los test 1 a 36 convenientemente actualizados así como una serie de supuestos prácticos sobre el programa que te servirán para afianzar los conocimientos y para la preparación efectiva de este tipo de pruebas. 0 TEST Test n 1. La ordenación general del sistema educativo. Principios generales, estructura del sistema educativo y tipología de centros. El gobierno y la gestión de los centros docentes públicos. La evaluación del sistema educativo (20 preguntas) Test n 2. La escuela inclusiva y la atención educativa a la diversidad del alumnado. Principios generales. La ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales. Escolarización y enseñanzas (21 preguntas) Test n 3. Las medidas de atención a la diversidad del alumnado en el proyecto de centro de los centros educativos ordinarios. Las aulas de educación especial en los centros ordinarios: objetivos, alumnado, enseñanzas y profesionales que intervienen. El papel del educador especial en estas aulas (21 preguntas) Test n 4. La ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones sociales desfavorecidas. Los planes de compensación educativa. La coordinación con otras Administraciones. El absentismo escolar: Estrategias para la prevención, seguimiento y control (21 preguntas) Test n 5. El centro específico de educación especial: características generales del alumnado, organización de las enseñanzas y de los recursos humanos. Documentos de planificación educativa: referentes básicos y criterios para su elaboración (20 preguntas) Test n 6. El educador especial en los centros educativos. Funciones. Modalidades de intervención. Relación del educador especial con el resto de profesionales del centro y con los servicios de apoyo y los servicios sociales generales o comunitarios (20 preguntas) Test n 7. El período de formación para la transición a la vida adulta y laboral: Finalidad, programas,...
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Libro: Educador/a Infantil (Escala de Agentes Técnicos Facultativos). Test del temario. Comunidad Autónoma de Galicia (978-84-14-27952-6) de Souto Fernández, Rafael (Ed. MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .. Colección de test para la adecuada preparación del programa oficial establecido en el proceso selectivo para el ingreso en la especialidad de Educación Infantil del Cuerpo de técnicos de carácter facultativo de la Comunidad Autónoma de Galicia , conforme a la Resolución de 22 de enero de 2024 por la que se convoca tal proceso selectivo, publicada en el Diario Oficial de Galicia núm. 20, de 29 de enero. Este volumen contiene los siete test que componen la Parte General del temario y los quince de la Parte Específica convenientemente desarrollados y actualizados mediante la incorporación de las novedades que les afectan. Se trata de un complemento de estudio que le servirá de ayuda para comprobar los conocimientos adquiridos, favoreciendo así un entrenamiento eficaz para la preparación de la fase de oposición. 0 TEST PARTE GENERAL Test n. 1. La Constitución Española de 1978: Título Preliminar, Título I, artículo 10, 14, 23, capítulo IV y capítulo V, y Título VIII (93 preguntas) Test n. 2. El Estatuto de Autonomía de Galicia: Título I, Título II y Título III de la Ley Orgánica 1/1981, de 6 de abril, del Estatuto de Autonomía para Galicia (30 preguntas) Test n. 3. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Título III, Título IV, capítulo I y capítulo IV, y el Título V (79 preguntas) Test n. 4. Ley 2/2015, de 29 de abril, del Empleo Público de Galicia: Título III, Título VI, capítulos III y IV, y Título VIII (30 preguntas) Test n. 5. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Título I, Título II, Título III y Título VIII (25 preguntas) Test n. 6. Ley 7/2023, de 30 de noviembre, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres de Galicia: título preliminar, título I, título II: capítulos I, II, III, IV, V y XI (25 preguntas) Test n. 7. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: Título I (10 preguntas) TEST PARTE ESPECíFICA Test n. 1. Papel, funciones y tareas del educador y de la educadora infantil. Principios y normas morales que regulan la actividad profesional del educador y de la educadora infantil (20 preguntas) Test n. 2. La organización del espacio, los materiales y el tiempo como recursos didácticos. Características espaciales de la escuela infantil. Los materiales en la práctica educativa. La distribución del tiempo (20 preguntas) Test n. 3. El ingreso del niño y la niña en el centro infantil. El período de adaptación. El papel del adulto en el proceso de adaptación a la escuela infantil. La colaboración de los padres y de las madres en este proceso (20 preguntas) Test n. 4. El currículo de la educación infantil. La estructura curricular de la...
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MPN: 9788414286654
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Libro: Educador/a Social. Temario Grupo I. Ayuntamiento de Madrid (978-84-14-28665-4) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones locales .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Manual para la preparación de las pruebas selectivas de acceso a la categoría de Educador/a Social del Ayuntamiento de Madrid conforme a la convocatoria publicada por Resolución de 26 de agosto de 2024 del Director General de Planificación de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid (BOAM núm. 9704 de 28 de agosto de 2024). Este volumen contiene los temas 1 a 14 del Grupo I que han sido cuidadosamente revisados y actualizados hasta la fecha de edición mediante la incorporación de las recientes novedades legislativas que les afectan. Además, cuentan con una serie de recursos didácticos, a modo de recordatorios y actividades , que te serán de gran utilidad para realizar un repaso simultáneo de la materia que estás estudiando 0 Tema 1. La Constitución Española: estructura y contenido. Derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión. El Gobierno y la Administración Tema 2. La organización territorial del Estado en la Constitución Española: Principios generales. La Administración Local. Las Comunidades Autónomas. El municipio: concepto y competencias Tema 3. La organización política y administrativa del Ayuntamiento de Madrid (I): el Gobierno municipal. El Pleno. El Alcalde. Los Tenientes de Alcalde. La Junta de Gobierno Tema 4. La organización política y administrativa del Ayuntamiento de Madrid (II): Administración Pública. La Intervención General. La Tesorería. El Tribunal Económico- Administrativo Municipal. Organismo Autónomo Agencia Tributaria Madrid. La Asesoría Jurídica Tema 5. Reglamento Orgánico del Gobierno y de la Administración del Ayuntamiento de Madrid, de 31 de mayo de 2004 (I): las áreas de Gobierno y su estructura interna. órganos superiores de las áreas de Gobierno; órganos centrales directivos. Número y denominación de las actuales áreas de Gobierno Tema 6. Reglamento Orgánico del Gobierno y de la Administración del Ayuntamiento de Madrid, de 31 de mayo de 2004 (II). Los Distritos: Disposiciones Generales. El Concejal Presidente. Estructura administrativa Tema 7. El personal al servicio de la Administración Pública conforme al Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: clases de personal. Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Situaciones administrativas. Derechos de los empleados públicos. Derecho a la carrera profesional y a la promoción interna. La evaluación del desempeño. Derechos retributivos. Derechos a la jornada de trabajo, permisos y vacaciones. Régimen disciplinario Tema 8. Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno: objeto y ámbito subjetivo de aplicación. El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno: funciones. Ordenanza de Transparencia de la...
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EAN: 9788414251829
MPN: 9788414251829
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Libro: Educador (Grupo III). Temario General y Test. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-25182-9) de Souto Fernández, Rafael, Torres Fonseca, Francisco Jesús ... [et al.], García Fernández, Elena, 7 Editores ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Manual de desarrollo del Temario General del programa oficial establecido por Orden 512/2021, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convocan pruebas selectivas del proceso extraordinario de estabilización de empleo temporal del personal laboral para el acceso a plazas de la categoría profesional de Educador (Grupo III, Nivel 6, área C) de la Comunidad de Madrid . (BOCM núm. 274 de 17 de noviembre de 2021). Este volumen contiene los temas 1 a 4 de ese Temario General, convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición, mediante la incorporación de todas las novedades legislativas y bibliográficas que les afectan. Los temas se encuentran enriquecidos con recursos didácticos a modo de recordatorios y actividades. Además, como complemento de estudio incorporamos al manual cuestionarios de preguntas tipo test correspondientes a cada uno de los temas, que permiten la autoevaluación y la comprobación de los conocimientos adquiridos. Por último, a través de nuestro Curso Oro, te ofrecemos una serie de recursos didácticos para completar tu preparación, de forma gratuita por la compra de este manual. En la página final del libro podrás ver el código de acceso y las condiciones generales de uso de dicho Curso. 0 Temario General TEMAS Tema 1. La Constitución española de 1978: características. Los principios constitucionales y los valores superiores. Derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión. Tema 2. Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid: estructura y contenido. Las competencias de la Comunidad de Madrid. La Asamblea, el Presidente y el Gobierno. La Administración Autonómica: Organización y estructura básica. Las Consejerías, Organismos Autónomos y Entes que integran la misma. Tema 3. Derechos y deberes de los empleados públicos. Código de conducta. Régimen disciplinario. Régimen de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas. Tema 4. El principio de igualdad entre mujeres y hombres. La tutela contra la discriminación. El marco normativo para la promoción de la igualdad de género y para la protección integral contra la violencia de género, la LGTBIfobia y la discriminación por razón de orientación e identidad sexual. Especial referencia a la Comunidad de Madrid. TEST Test n. 1. (37 preguntas) Test n. 2. (95 preguntas) Test n. 3. (30 preguntas) Test n. 4. (35 preguntas)
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EAN: 9788414230503
MPN: 9788414230503
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Libro: Educadoras y Educadores Sociales de Corporaciones Locales de Andalucía. Test y supuestos práctico (978-84-14-23050-3) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.], Ribes Antuña, María Dolores, Martín Sánchez, Isabel Gema (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Rústica Manual de carácter práctico que incluye: - 22 baterías de test referidas a los temas desarrollados en el Temario General de Educadoras y Educadores Sociales de Corporaciones Locales de Andalucía, cuyo objetivo es favorecer la asimilación de los contenidos teóricos explicados. - 40 supuestos prácticos, para facilitar el aprendizaje de la resolución de casos de familia e individuales y proyectos. 0 Bloque I: Introducción a la Educación Social y a los Servicios Sociales Test n. 1. Introducción a la Educación Social (25 preguntas) Test n. 2. La figura de la Educadora y el Educador Social (25 preguntas) Test n. 3. Los Servicios Sociales (25 preguntas) Bloque II: Intervención Socioeducativa Test n. 4. Modelos de Intervención Socioeducativa (25 preguntas) Test n. 5. Técnicas para la intervención socioeducativa (25 preguntas) Test n. 6. Planificar y diseñar la intervención en Educación Social (25 preguntas) Test n. 7. La evaluación en Educación Social (25 preguntas) Test n. 8. Campos de intervención socioeducativa (I) (25 preguntas) Test n. 9. Campos de intervención socioeducativa (II) (25 preguntas) Test n. 10. El informe socioeducativo (19 preguntas) Test n. 11. Contextos de intervención familiar (20 preguntas) Test n. 12. Diagnóstico en Educación (20 preguntas) Test n. 13. TIC y Educación Social (20 preguntas) Test n. 14. Investigación en Educación Social (20 preguntas) Test n. 15. Inteligencia emocional en Educación Social (20 preguntas) Bloque III: Sectores de atención Test n. 16. Mujer (25 preguntas) Test n. 17. Familia (25 preguntas) Test n. 18. Menores (25 preguntas) Test n. 19. Personas con discapacidad (25 preguntas) Test n. 20. Personas mayores (25 preguntas) Test n. 21. Personas inmigrantes (25 preguntas) Test n. 22. Drogodependencias (25 preguntas) Supuestos Prácticos Supuesto práctico n. 1 Supuesto práctico n. 2 Supuesto práctico n. 3 Supuesto práctico n. 4 Supuesto práctico n. 5 Supuesto práctico n. 6 Supuesto práctico n. 7 Supuesto práctico n. 8 Supuesto práctico n. 9 Supuesto práctico n. 10 Supuesto práctico n. 11 Supuesto práctico n. 12 Supuesto práctico n. 13 Supuesto práctico n. 14 Supuesto práctico n. 15 Supuesto práctico n. 16 Supuesto práctico n. 17 Supuesto práctico n. 18 Supuesto práctico n. 19 Supuesto práctico n. 20 Supuesto práctico n. 21 Supuesto práctico n. 22 Supuesto práctico n. 23 Supuesto práctico n. 24 Supuesto práctico n. 25 Supuesto práctico n. 26 Supuesto práctico n. 27 Supuesto práctico n. 28 Supuesto práctico n. 29 Supuesto práctico n. 30 Supuesto práctico n. 31 Supuesto práctico n. 32 Supuesto práctico n. 33 Supuesto práctico n. 34 Supuesto práctico n. 35 Supuesto práctico n. 36 Supuesto...
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EAN: 9788414276204
MPN: 9788414276204
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Libro: Educador/a Infantil (Personal Laboral). Temario volumen 2. Junta de Andalucía (978-84-14-27620-4) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Segundo volumen de desarrollo del temario exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Infantil del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía , correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los temas 19 a 36 convenientemente desarrollados y actualizados . Los restantes temas del programa se recogen en un primer volumen. Asimismo, puedes completar el estudio de esta materia con una serie de cuestionarios tipo test que te serán de gran ayuda para la preparación efectiva de este tipo de pruebas. 0 Tema 19. Recursos metodológicos: metodologías específicas en el primer ciclo de Educación Infantil. Principios metodológicos que sustentan la práctica. Rincones de actividad. Talleres. Experiencias. Proyectos. Centros de Interés Tema 20. Organización y planificación del ambiente de la Escuela Infantil. La organización de los espacios en el Aula y en la Escuela Infantil. Juegos al aire libre, dirigidos y no dirigidos, zonas de juego. La organización del tiempo en el primer ciclo de Educación Infantil. La enseñanza-aprendizaje del tiempo en la Educación Infantil. La organización del tiempo en el proceso de la programación. Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal. Ritmos y rutinas cotidianas. La evaluación de los espacios y el tiempo Tema 21. Equipamiento y materiales didácticos en la Educación Infantil de 0 a 3 años. Criterios de selección, utilización y evaluación de los recursos materiales. Consideraciones sobre las posibilidades que ofrecen, la justificación y finalidad de algunos materiales de las aulas de Educación Infantil. El reciclado en la utilización de material didáctico. La educación plástica en el primer ciclo Tema 22. El periodo de adaptación de los niños y niñas en el primer ciclo de Educación Infantil. La entrada en la Escuela Infantil. La colaboración entre la familia y el centro: los padres y madres y el periodo de adaptación. El/la niño/a, el/la educador/a de referencia y la familia. Cuestionarios de entrevistas iniciales para las distintas edades del primer ciclo de Educación Infantil Tema 23. La Escuela Infantil y la relación con las familias: relaciones individuales y colectivas con las familias. La necesidad de su colaboración. La...
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EAN: 9788414275139
MPN: 9788414275139
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Libro: Educador/a Infantil Grupo III. Temario específico volumen 1. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-27513-9) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Primer volumen de desarrollo del Temario Específico contenido en el programa publicado en la ORDEN 2120/2023, de 7 de julio, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convoca proceso selectivo para el acceso a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Educador, Especialidad Educador de Centros de Educación Infantil (Grupo III, Nivel 6, área B) de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 235 de 3 de octubre de 2023) Este volumen contiene los temas 1 a 15 del Temario Específico, convenientemente desarrollados y actualizados . Los temas incluyen una serie de recursos didácticos que favorecerán un rendimiento óptimo del estudio de la materia. 0 Tema 1. Diferentes modalidades de atención a la infancia en España, en la Unión Europea y otros países relevantes. Influencia de las principales tendencias pedagógicas y psicológicas en la Educación Infantil. Visión actual de sus aportaciones Tema 2. La Escuela Infantil en el Sistema Educativo Español. Marco legal básico. ámbito estatal, autonómico y local. Derechos y protección a la infancia. Normativa estatal y autonómica. Organismos internacionales relacionados con la infancia. Recursos de intervención. Programas y servicios de atención a la infancia. Sistema y medidas de protección Tema 3. La infancia en situación de riesgo social. Detección del riesgo social. El maltrato infantil: detección y notificación del maltrato infantil. Programas de apoyo a menores en situación de riesgo y maltrato. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores Tema 4. La Educación Infantil, sentido y finalidad. Características de la etapa de cero a seis años. Teoría curricular y niveles de concreción. Ciclos y áreas. Marco legal que la regula en la Comunidad de Madrid Tema 5. La organización de las Escuelas de Educación Infantil. órganos de gobierno. Equipo educativo. Participación de la comunidad educativa. Desarrollo normativo del ámbito estatal y de la Comunidad de Madrid Tema 6. La evaluación en la Escuela Infantil: fines, funciones y tipos. Procedimientos e instrumentos. Importancia de la evaluación inicial. La observación. Información a las familias y/u otros agentes Tema 7. Documentos organizativos de una Escuela de Educación Infantil. Proyecto Educativo de Centro. Elementos fundamentales. El trabajo en equipo y la participación como estrategia de elaboración y evaluación del Proyecto Educativo de Centro Tema 8. Teoría curricular: definición, funciones y tipos de currículo. Elementos y características del currículo de educación infantil. Fuentes del mismo. Niveles de concreción curricular Tema 9. La Propuesta Pedagógica de una Escuela de Educación Infantil. Adecuación de objetivos generales. Secuencia y organización de contenidos. Estrategias metodológicas y de evaluación. Otras...
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EAN: 9788414230497
MPN: 9788414230497
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Libro: Educadoras y Educadores Sociales de Corporaciones Locales de Andalucía. Temario General (978-84-14-23049-7) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones Generales .Corporaciones locales .. Encuadernación: Rústica Manual concebido para la adecuada preparación de las oposiciones de acceso a la categoría de Educadoras y Educadores Sociales en las distintas Corporaciones Locales de Andalucía, con el desarrollo de los temas que frecuentemente se exigen en las pruebas de ingreso en estas plazas. Los 22 temas que se incluyen en este volumen se reparten en varios bloques temáticos que responden a los siguientes contenidos: I. Introducción a la Educación Social y a los Servicios Sociales II. Intervención Socioeducativa. III. Sectores de atención Todos ellos han sido desarrollados con profundidad y rigor para que su preparación sea lo más completa posible, y se encuentran completamente actualizados hasta la fecha de edición, mediante la incorporación de las novedades legislativas que les afectan. Además se incluye una amplia bibliografía de referencia. Para completar la preparación le recomendamos nuestro libro de Test y supuestos prácticos, que le serán de mucha utilidad para favorecer la asimilación de los contenidos aquí expuestos. 0 Bloque I: Introducción a la Educación Social y a los Servicios Sociales Tema 1. Introducción a la Educación Social Tema 2. La figura de la Educadora y el Educador Social Tema 3. Los Servicios Sociales Bloque II: Intervención Socioeducativa Tema 4. Modelos de Intervención Socioeducativa Tema 5. Técnicas para la intervención socioeducativa Tema 6. Planificar y diseñar la intervención en Educación Social Tema 7. La evaluación en Educación Social Tema 8. Campos de intervención socioeducativa (I) Tema 9. Campos de intervención socioeducativa (II) Tema 10. El informe socioeducativo Tema 11. Contextos de intervención familiar Tema 12. Diagnóstico en educación Tema 13. TIC y Educación Social Tema 14. Investigación en Educación Social Tema 15. Inteligencia emocional en Educación Social Bloque III: Sectores de atención Tema 16. Mujer Tema 17. Familia Tema 18. Menores Tema 19. Personas con discapacidad Tema 20. Personas mayores Tema 21. Personas inmigrantes Tema 22. Drogodependencias Bibliografía
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EAN: 9788414279519
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Libro: Educador/a Infantil (Escala de Agentes Técnicos Facultativos). Temario parte específica. Comunidad Autónoma de Galicia (978-84-14-27951-9) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Galicia .. Encuadernación: tapa blanda. Manual para la adecuada preparación de la Parte Específica del temario establecido en el proceso selectivo para el ingreso en la especialidad de Educación Infantil del Cuerpo de técnicos de carácter facultativo de la Comunidad Autónoma de Galicia , conforme a la Resolución de 22 de enero de 2024 por la que se convoca tal proceso selectivo, publicada en el Diario Oficial de Galicia núm. 20, de 29 de enero. Este volumen contiene los quince temas que componen dicha Parte Específica convenientemente desarrollados y actualizados mediante la incorporación de las novedades que les afectan. 0 Tema 1. Papel, funciones y tareas del educador y de la educadora infantil. Principios y normas morales que regulan la actividad profesional del educador y de la educadora infantil Tema 2. La organización del espacio, los materiales y el tiempo como recursos didácticos. Características espaciales de la escuela infantil. Los materiales en la práctica educativa. La distribución del tiempo Tema 3. El ingreso del niño y la niña en el centro infantil. El período de adaptación. El papel del adulto en el proceso de adaptación a la escuela infantil. La colaboración de los padres y de las madres en este proceso Tema 4. El currículo de la educación infantil. La estructura curricular de la educación infantil. El proyecto educativo de centro. El proyecto curricular de etapa. La programación de actividades. Elementos de la programación. La presencia de los temas transversales en el currículo Tema 5. La Ley de normalización lingística de Galicia: la normalización en los primeros años de la escolaridad. La aplicación del modelo en la educación infantil Tema 6. La Ley gallega para la igualdad de hombres y mujeres y la Ley de medidas de protección integral contra la violencia de género: implicaciones en el currículo de la educación infantil. Principios de intervención que impregnan la práctica cotidiana en esta etapa Tema 7. El maltrato infantil. Definición de maltrato a la infancia. Indicadores de maltrato infantil. Detección y notificación desde el ámbito escolar. El protocolo de actuación en abusos sexuales a menores Tema 8. La regulación de los centros de atención a la infancia en el Decreto 329/2005, de 28 de julio, por el que se regulan los centros de menores y los centros de atención a la infancia, en la Comunidad Autónoma de Galicia Tema 9. La educación infantil de los niños y niñas con necesidades educativas especiales. La importancia de la intervención temprana. La integración en la educación infantil. Las adaptaciones curriculares Tema 10. El crecimiento y desarrollo físico del niño y la niña de 0 a 3 años. El desarrollo cognitivo y lingístico. El desarrollo emocional y social. El desarrollo de la identidad sexual...
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EAN: 9788414279533
MPN: 9788414279533
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Libro: Educador/a Infantil (Escala de Agentes Técnicos Facultativos). Simulacros de examen. Comunidad Autónoma de Galicia (978-84-14-27953-3) de Souto Fernández, Rafael, Torres Fonseca, Francisco Jesús ... [et al.], Carrillo Pardo, Clara Inés, Riera Roca, Magalí (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Galicia .. Encuadernación: tapa blanda. 0 Simulacro n. 1. Simulacro n. 2. Simulacro n. 3. Simulacro n. 4. Simulacro n. 5. Simulacro n. 6. Simulacro n. 7. Simulacro n. 8.
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EAN: 9788414255018
MPN: 9788414255018
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Libro: Educador Grupo III (estabilización). Temario específico volumen 2. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-25501-8) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.], Souto Fernández, Rafael, Junquera Velasco, Carmen Rosa, Ponce Martínez, Lidia M. ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Segundo volumen de desarrollo del Temario Específico del programa oficial establecido por Orden 512/2021, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convocan pruebas selectivas del proceso extraordinario de estabilización de empleo temporal del personal laboral para el acceso a plazas de la categoría profesional de Educador (Grupo III, Nivel 6, área C) de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 274 de 17 de noviembre de 2021). Este volumen contiene los temas 18 a 30 de ese Temario Específico, convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición, mediante la incorporación de todas las novedades legislativas y bibliográficas que les afectan. En un primer volumen se incluye el resto de temas del programa específico, es decir, del 1 al 17. 0 Tema 18. El ocio y el tiempo libre. El trabajo del educador en estas actividades. Tema 19. Maltrato y abandono infantil. Tipos, indicadores y principales modelos explicativos. Tema 20. Acoso y abuso entre menores y jóvenes: bullying y sexting. Detección, prevención y abordaje. Tema 21. Aspectos del sistema educativo relacionados con la inclusión educativa y la atención a la infancia en desventaja social. Tema 22. Ayudando a aprender: herramientas e instrumentos para apoyar y reforzar el aprendizaje escolar en la atención residencial en el ámbito de la infancia y adolescencia. Tema 23. Dinámica de grupos, claves en la interacción de grupos infantiles y juveniles: liderazgo, roles, normas, valores y conductas. Tema 24. Técnicas y destrezas para la resolución de conflictos. Recursos para el desarrollo de habilidades sociales de los niños/as y adolescentes. Tema 25. Análisis del contexto de la intervención educativa. Diseño de la intervención. Estrategias metodológicas. Espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa. Orga- nización de actividades. Tema 26. Estrategias y recursos para el desarrollo del lenguaje oral. Actitudes que favorecen la comunicación. Diálogos, conversación y narración. Juegos de lenguaje. Literatura infantil: géneros y criterios de selección. El cuento: su valor educativo. Géneros de cuentos. Actividades a desarrollar a partir de los recursos literarios. Tema 27. La nutrición del niño desde el nacimiento hasta los seis años. Dieta equilibrada. Manipulación higiénica de alimentos. Trastornos relacionados con la alimentación. Principales afecciones alimenticias: alergias e intolerancias. Necesidades según la edad. Las horas de comer como momentos educativos. Tema 28. La higiene como elemento de salud en el entorno familiar y escolar. Adquisición de hábitos de higiene en la...
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Libro: Educador/a Infantil (Personal Laboral). Test y supuestos prácticos. Junta de Andalucía (978-84-14-27621-1) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Manual de cuestionarios tipo test y supuestos prácticos del programa oficial exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Infantil del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía , correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los test 1 a 36 , correspondientes a los temas del programa de materias, con los que podrá autoevaluarse y comprobar los conocimientos adquiridos, favoreciendo así un entrenamiento eficaz en ejercicios similares a los que le serán propuestos en la oposición. Asimismo, para la preparación de la segunda parte de la fase de oposición, se incluyen tres supuestos prácticos compuestos de 10 preguntas cada uno para que pueda familiarizarse con este tipo de pruebas. 0 Test n. 1. Legislación educativa básica referida a la Educación Infantil en el Estado Español y en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Competencias. La Educación Infantil: principios generales, objetivos y características; principios pedagógicos, ordenación y ciclos (20 preguntas) Test n. 2. Atención a la primera infancia en Andalucía: estructura y recursos para atender a menores de 3 años. Características generales del desarrollo del niño y la niña hasta los 3 años de vida. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil en el primer año de vida: desarrollo motor, socioafectivo, sensorial y perceptivo, de la comunicación y el lenguaje. Función del adulto (20 preguntas) Test n. 3. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los 3 años. Concepto y evolución de la psicomotricidad. La psicomotricidad en el currículo de Educación Infantil.La sensación y percepción como fuente de conocimientos. Organización sensorial y perceptiva hasta los 3 años. Estrategias de intervención educativa (20 preguntas) Test n. 4. El desarrollo lingístico en los niños y niñas de 0 a 3 años: la enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la Educación Infantil. Adquisición, desarrollo y dificultades del lenguaje. Técnicas y recursos para la comprensión y la expresión oral. Prevención y alteraciones. Planificación de la intervención en la Escuela Infantil (20 preguntas) Test n. 5. Desarrollo afectivo social y emocional en los niños y niñas de 0 a 3 años. El origen del...
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Libro: Educador/a Social. Test del Temario Grupo I. Ayuntamiento de Madrid (978-84-14-28666-1) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones locales .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Colección de test para la preparación de las pruebas selectivas de acceso a la categoría de Educador/a Social del Ayuntamiento de Madrid conforme a la convocatoria publicada por Resolución de 26 de agosto de 2024 del Director General de Planificación de Recursos Humanos del Ayuntamiento de Madrid (BOAM núm. 9704 de 28 de agosto de 2024). Este volumen contiene los test 1 a 14 del Grupo I que han sido cuidadosamente revisados y actualizados hasta la fecha de edición mediante la incorporación de las recientes novedades legislativas que les afectan. Se trata de una herramienta diseñada para favorecer un estudio dinámico e interactivo de la teoría y familiarizar así al opositor con la realidad de las pruebas selectivas que habrá de afrontar. 0 Test n. 1. La Constitución Española: estructura y contenido. Derechos y deberes fundamentales. Su garantía y suspensión. El Gobierno y la Administración ( 55 preguntas ) Test n. 2. La organización territorial del Estado en la Constitución Española: Principios generales. La Administración Local. Las Comunidades Autónomas. El municipio: concepto y competencias ( 35 preguntas ) Test n. 3. La organización política y administrativa del Ayuntamiento de Madrid (I): el Gobierno municipal. El Pleno. El Alcalde. Los Tenientes de Alcalde. La Junta de Gobierno ( 30 preguntas ) Test n. 4. La organización política y administrativa del Ayuntamiento de Madrid (II): Administración Pública. La Intervención General. La Tesorería. El Tribunal Económico- Administrativo Municipal. Organismo Autónomo Agencia Tributaria Madrid. La Asesoría Jurídica ( 30 preguntas ) Test n. 5. Reglamento Orgánico del Gobierno y de la Administración del Ayuntamiento de Madrid, de 31 de mayo de 2004 (I): las áreas de Gobierno y su estructura interna. órganos superiores de las áreas de Gobierno; órganos centrales directivos. Número y denominación de las actuales áreas de Gobierno ( 30 preguntas ) Test n. 6. Reglamento Orgánico del Gobierno y de la Administración del Ayuntamiento de Madrid, de 31 de mayo de 2004 (II). Los Distritos: Disposiciones Generales. El Concejal Presidente. Estructura administrativa ( 30 preguntas ) Test n. 7. El personal al servicio de la Administración Pública conforme al Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: clases de personal. Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Situaciones administrativas. Derechos de los empleados públicos. Derecho a la carrera profesional y a la promoción interna. La evaluación del desempeño. Derechos retributivos. Derechos a la jornada de trabajo, permisos y vacaciones. Régimen disciplinario ( 40 preguntas ) Test n. 8. Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la...
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Libro: Educador infantil grupo iii (accesos libre y estabilización). test del temario específico (978-84-14-27516-0) de Souto Fernández, Rafael (Ed. MAD ) Comprar Libros de Literatura .. Colección de test para el desarrollo del programa publicado en la ORDEN 2120/2023, de 7 de julio, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convoca proceso selectivo para el acceso a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Educador, Especialidad Educador de Centros de Educación Infantil (Grupo III, Nivel 6, área B) de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 235 de 3 de octubre de 2023) Este volumen contiene la totalidad de los test tanto de la parte general como de la específica. La colección se compone de un manual de temario general, dos volúmenes de temario específico y un manual de cuestionarios tipo test de todo el temario. 0 Temario General Test n. 1. La Constitución Española de 1978: características, estructura, principios y valores fundamentales. De los derechos y deberes fundamentales. Los derechos fundamentales y su especial protección ( 36 preguntas ) Test n. 2. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid: estructura y contenido. Las competencias de la Comunidad de Madrid: potestad legislativa, potestad reglamentaria y función ejecutiva ( 30 preguntas ) Test n. 3. La Asamblea de Madrid: composición, elección y funciones. Funcionamiento, órganos y estatuto de sus miembros. El procedimiento legislativo. La Ley de Gobierno y Administración de la Comunidad de Madrid: estructura y contenido. El Gobierno de la Comunidad de Madrid: el Presidente y los Consejeros ( 40 preguntas ) Test n. 4. La Administración de la Comunidad de Madrid: organización y estructura básica de las Consejerías. La Administración Institucional de la Comunidad de Madrid. La Administración de Justicia en la Comunidad de Madrid ( 25 preguntas ) Test n. 5. Información administrativa y atención al ciudadano en la Comunidad de Madrid en los canales presencial, electrónico y telefónico. La Administración Electrónica. La identificación y autenticación de las personas físicas y jurídicas para las diferentes actuaciones en la gestión electrónica. Especial referencia a la Administración Electrónica en la Comunidad de Madrid ( 25 preguntas ) Test n. 6. La protección de datos de carácter personal. El Reglamento 2016/679, de 27 de abril de 2016, del Parlamento Europeo y el Consejo relativo al tratamiento y libre circulación de datos personales y la adaptación del ordenamiento jurídico español al mismo. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales ( 55 preguntas ) Test n. 7. El personal al servicio de las Administraciones Públicas. El texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. Clases de personal al servicio de las Administraciones Públicas ( 35 preguntas ) Test n. 8. Derechos y deberes de los empleados públicos. Código de conducta. Régimen disciplinario. Régimen de...
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MPN: 9788414254103
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Libro: Auxiliar Educador/a. Test de la parte específica. Principado de Asturias (978-84-14-25410-3) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.], Souto Fernández, Rafael, Silva García, Luis (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Asturias .. Encuadernación: Tapa blanda Manual de de Test de la Parte Específica del programa oficial establecido por Resolución de 9 de noviembre de 2021, de la Directora del Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la categoría de Auxiliar Educador/a de la Administración del Principado de Asturias , publicada en el BOPA núm. 219 de 15 de noviembre de 2021. Este volumen contiene los test 1 a 14 , correspondientes a los temas del programa de materias específicas, con los que podrá autoevaluarse y comprobar los conocimientos adquiridos, favoreciendo un entrenamiento eficaz en ejercicios similares a los que le serán propuestos en la oposición. 0 A) Aspectos conceptuales y metodológicos Test n. 1. La atención a la infancia desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de Asturias: dispositivos de atención a la infancia y a la adolescencia. Concepto, finalidad, organización y tipología de los dispositivos (20 preguntas) Test n. 2. El desarrollo infantil de 0 a 3 años: Características, necesidades e implicaciones educativas (35 preguntas) Test n. 3. El desarrollo infantil de 3 a 11 años: Características, necesidades e implicaciones educativas (35 preguntas) Test n. 4. El desarrollo en la adolescencia. Características, necesidades e implicaciones educativas (33 preguntas) Test n. 5. Principales problemáticas de inadaptación social en la infancia. Habilidades sociales básicas en el desarrollo de la adolescencia (20 preguntas) Test n. 6. La atención a la discapacidad desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de Asturias: los centros de atención a personas con discapacidad en el Principado de Asturias. Desarrollo normativo y tipología (20 preguntas) Test n. 7. Modelo de calidad de vida en atención a personas con discapacidad: Concepto, dimensiones, indicadores (20 preguntas) Test n. 8. Los Servicios Especializados de Orientación Educativa en Asturias: la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales (20 preguntas) B) Funciones e intervención Test n. 9. El trabajo con personas con necesidades especiales: Motoras, intelectuales, sensoriales o de relación (177 preguntas) Test n. 10. Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en un Centro de Alojamiento de Menores y en un Centro Residencial para Personas con Discapacidad (40 preguntas) Test n. 11. Papel, funciones y ámbitos de actuación de un/a Auxiliar Educador/a en los Centros de Alojamiento de Menores (30 preguntas) Test n. 12. Funciones y tareas del Auxiliar Educador/a en un Centro Residencial para Personas con Diversidad funcional y en un Centro de Apoyo a la Integración (20 preguntas) Test n. 13. Las...
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Libro: Auxiliar Educador/a. Temario parte general y test. Principado de Asturias (978-84-14-25199-7) de Souto Fernández, Rafael, 7 Editores ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Asturias .. Encuadernación: Tapa blanda Manual de desarrollo de la Parte General del programa oficial establecido por Resolución de 9 de noviembre de 2021, de la Directora del Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la categoría de Auxiliar Educador/a de la Administración del Principado de Asturias , publicada en el BOPA núm. 219 de 15 de noviembre de 2021. Este volumen contiene los temas 1 a 9 de la Parte General, convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición, mediante la incorporación de todas las novedades legislativas y bibliográficas que les afectan. El libro incluye además cuestionarios de preguntas tipo test correspondientes a cada uno de los temas, que permiten la autoevaluación y la comprobación de los conocimientos adquiridos. La colección se completa con otro volumen que contiene los temas que integran la Parte Específica y con un manual que contiene los cuestionarios tipo test de esa parte específica. Por último, a través de nuestro Curso Oro, te ofrecemos una serie de recursos didácticos para completar tu preparación, de forma gratuita por la compra de este manual. En la página final del libro podrás ver el código de acceso y las condiciones generales de uso de dicho Curso. 0 Temario Parte General Tema 1. La Constitución Española de 1978: Título Preliminar; de los derechos y deberes fundamentales (Título I). Tema 2. El Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias: Título Preliminar; de los órganos institucionales del Principado de Asturias (Título II y Título II.bis). Tema 3. El texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: concepto y clases de empleados públicos (artículo 8), definición de personal laboral (artículo 11) y derechos de los empleados públicos (artículos 14 y 15). Regulación en materia de jornada, horario, vacaciones, permisos y régimen de ausencias: Jornada: Acuerdo de consejo de Gobierno de 24 de mayo de 2019 (BOPA de 27/05/2019); Horario, vacaciones, permisos y régimen de ausencias: Acuerdo de consejo de Gobierno de 30 de abril de 2013 (BOPA de 03/05/2013), modificado por sendos Acuerdos de 27 de enero de 2016 (BOPA de 29/01/2016). Tema 4. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres: consideraciones básicas (artículos 1 a 7). La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: Título Preliminar. Tema 5. Legislación estatal sobre protección del menor: conceptos básicos del Código Civil y la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de La ley de Enjuiciamiento Civil. Tema 6. Legislación autonómica sobre...
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EAN: 9788414252345
MPN: 9788414252345
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Libro: Auxiliar Educador/a. Temario parte específica. Principado de Asturias (978-84-14-25234-5) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.], Souto Fernández, Rafael, Silva García, Luis, 7 Editores ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Asturias .. Encuadernación: Tapa blanda Manual de desarrollo de la Parte Específica del programa oficial establecido por Resolución de 9 de noviembre de 2021, de la Directora del Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la categoría de Auxiliar Educador/a de la Administración del Principado de Asturias , publicada en el BOPA núm. 219 de 15 de noviembre de 2021. Este volumen contiene los temas 1 a 14 de la Parte Específica, convenientemente desarrollados y actualizados hasta la fecha de edición, mediante la incorporación de todas las novedades legislativas y bibliográficas que les afectan. 0 A) Aspectos conceptuales y metodológicos Tema 1. La atención a la infancia desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de Asturias: dispositivos de atención a la infancia y a la adolescencia. Concepto, finalidad, organización y tipología de los dispositivos. Tema 2. El desarrollo infantil de 0 a 3 años: Características, necesidades e implicaciones educativas. Tema 3. El desarrollo infantil de 3 a 11 años: Características, necesidades e implicaciones educativas. Tema 4. El desarrollo en la adolescencia. Características, necesidades e implicaciones educativas. Tema 5. Principales problemáticas de inadaptación social en la infancia. Habilidades sociales básicas en el desarrollo de la adolescencia. Tema 6. La atención a la discapacidad desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de Asturias: los centros de atención a personas con discapacidad en el Principado de Asturias. Desarrollo normativo y tipología. Tema 7. Modelo de calidad de vida en atención a personas con discapacidad: Concepto, dimensiones, indicadores. Tema 8. Los Servicios Especializados de Orientación Educativa en Asturias: la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales. B) Funciones e intervención Tema 9. El trabajo con personas con necesidades especiales: Motoras, intelectuales, sensoriales o de relación. Tema 10. Primeros auxilios y prevención de los riesgos más comunes en un Centro de Alojamiento de Menores y en un Centro Residencial para Personas con Discapacidad. Tema 11. Papel, funciones y ámbitos de actuación de un/a Auxiliar Educador/a en los Centros de Alojamiento de Menores. Tema 12. Funciones y tareas del Auxiliar Educador/a en un Centro Residencial para Personas con Diversidad funcional y en un Centro de Apoyo a la Integración. Tema 13. Las funciones del Auxiliar Educador/a en un Centro de Menores y Jóvenes con medidas privativas de libertad. Tema 14. Funciones y tareas de los Auxiliares Educadores/as en los centros educativos, respecto al alumnado con necesidades educativas...
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EAN: 9788414276174
MPN: 9788414276174
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Libro: Titulado Medio Educador (Grupo II). Simulacros de examen. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-27617-4) de Souto Fernández, Rafael (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Colección de simulacros de examen para la preparación del programa publicado en la ORDEN 2651/2023, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convoca proceso selectivo para el acceso a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Titulado Medio Educador , (Grupo II), nivel 7, área C, de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 266 de 8 de noviembre de 2023). El sentido práctico de este manual le será una herramienta imprescindible en la preparación de la plaza a la que opta. Están diseñados simulando la realidad de las pruebas oficiales, por ello, podrás autoevaluarte , familiarizarte con la prueba y favorecer un entrenamiento eficaz de cara a los ejercicios que te serán propuestos en la oposición. Finalmente, a través de nuestro Curso online MAD360, te ofrecemos una serie de recursos adicionales para completar tu preparación. Consulta las condiciones en la primera página de tu manual. Esperamos que nuestros materiales contribuyan en gran medida a la consecución de la meta propuesta. 0 Simulacro n. 1. Simulacro n. 2. Simulacro n. 3. Simulacro n. 4. Simulacro n. 5. Simulacro n. 6. Simulacro n. 7. Simulacro n. 8. Simulacro n. 9. Simulacro n. 10. Simulacro de reserva
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Libro: Titulado Medio Educador (Grupo II). Temario general volumen 1. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-27610-5) de Torres Fonseca, Francisco Jesús ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Primer volumen de desarrollo del Temario General contenido en el programa publicado en la ORDEN 2651/2023, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convoca proceso selectivo para el acceso a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Titulado Medio Educador de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 266 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los temas 1 a 9 del Temario General, convenientemente desarrollados y actualizados . Los temas incluyen una serie de recursos didácticos que favorecerán un rendimiento óptimo del estudio de la materia. La colección se completa con un segundo volumen de temario general en el que se recogen los temas 10 a 15, dos volúmenes de temario específico, un manual de cuestionarios tipo test de todo el temario y otro de simulacros de examen. 0 Tema 1. La Constitución Española de 1978: características, estructura, principios y valores fundamentales. De los derechos y deberes fundamentales. Los derechos fundamentales y su especial protección Tema 2. La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas y los Estatutos de Autonomía. La articulación del Estado de las Autonomías: distribución competencial y conflictos de competencias. La Administración de las Comunidades Autónomas. La Administración Local: provincias, municipios y otras entidades locales. La coordinación entre las distintas Administraciones Públicas Tema 3. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid: estructura y contenido. Las competencias de la Comunidad de Madrid: potestad legislativa, potestad reglamentaria y función ejecutiva Tema 4. La Asamblea de Madrid: composición, elección y funciones. Funcionamiento, órganos y estatuto de sus miembros. El procedimiento legislativo. La Ley de Gobierno y Administración de la Comunidad de Madrid: estructura y contenido. El Gobierno de la Comunidad de Madrid: el Presidente y los Consejeros Tema 5. La Administración de la Comunidad de Madrid: organización y estructura básica de las Consejerías. La Administración Institucional de la Comunidad de Madrid. La Administración de Justicia en la Comunidad de Madrid Tema 6. La Unión Europea: Instituciones. El Derecho Comunitario: fuentes, relación con el ordenamiento jurídico de los Estados miembros y participación de las Comunidades Autónomas en su aplicación Tema 7. Las fuentes del Derecho Administrativo. La Constitución. La Ley. Disposiciones del Ejecutivo con fuerza de ley. El Reglamento y los límites de la potestad reglamentaria Tema 8. La Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: objeto y ámbito de aplicación. Derechos de los ciudadanos en sus relaciones con las Administraciones Públicas. El...
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Libro: Titulado Medio Educador (Grupo II). Temario específico volumen 1. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-27613-6) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Primer volumen de desarrollo del Temario Específico contenido en el programa publicado en la ORDEN 2651/2023, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convoca proceso selectivo para el acceso a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Titulado Medio Educador de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 266 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen desarrolla parte del temario propuesto, convenientemente revisado y actualizado, incluyendo todas las novedades bibliográficas y legislativas que le afectan. Los temas cuentan con una serie de recursos didácticos que favorecerán un rendimiento óptimo del estudio de la materia. Finalmente, a través de nuestro Curso online MAD360, te ofrecemos una serie de recursos adicionales para completar tu preparación. Consulta las condiciones en la primera página de tu manual. Esperamos que nuestros materiales contribuyan en gran medida a la consecución de la meta propuesta. 0 Tema 16. La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de Modificación Parcial del Código Civil, y de la Ley de Enjuiciamiento Civil. Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y Adolescencia, y Ley 26/2015, de 28 de julio, de Modificación del Sistema de Protección a la Infancia y a la Adolescencia Tema 17. La Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid. La Ley 12/2022, de 21 de diciembre, de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de enero, de protección integral a la infancia y a la adolescencia frente a la violencia Tema 18. La educación social: ámbitos de actuación y código deontológico Tema 19. El sistema de protección a la Infancia de la Comunidad de Madrid: organismos, entidades intervinientes y competencias Tema 20. Recursos para la protección de la infancia en situación de riesgo y desprotección social: los apoyos a la familia en su propio medio, el acogimiento familiar, el acogimiento residencial y la adopción Tema 21. La medida de alojamiento en centros. Problemas de adaptación al contexto institucional. Implicaciones en el desarrollo de los menores y alternativas a la institución Tema 22. Proceso de acogida y proceso de salida del recurso residencial para la integración familiar Tema 23. Intervención y orientación educativa con las familias, perfiles familiares y recursos de intervención Tema 24. El desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los seis años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales. El desarrollo infantil desde los seis a los doce años: aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales Tema 25. El proceso de socialización:...
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Libro: Titulado Medio Educador (Grupo II). Test. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-27616-7) de Torres Fonseca, Francisco Jesús ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Colección de test del temario contenido en el programa publicado en la ORDEN 2651/2023, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convoca proceso selectivo para el acceso a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Titulado Medio Educador , (Grupo II), nivel 7, área C, de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 266 de 8 de noviembre de 2023). El sentido práctico de este manual te será una herramienta imprescindible en la preparación de la plaza a la que optas, están diseñados para que puedas autoevaluarte al finalizar el estudio de cada una unidad. Finalmente, a través de nuestro Curso online MAD360, te ofrecemos una serie de recursos adicionales para completar tu preparación. Consulta las condiciones en la primera página de tu manual. Esperamos que nuestros materiales contribuyan en gran medida a la consecución de la meta propuesta. 0 TEST GENERAL Test n. 1. La Constitución española de 1978: características, estructura, principios y valores fundamentales. De los derechos y deberes funda-mentales. Los derechos fundamentales y su especial protección (35 preguntas) Test n. 2. La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas y los Estatutos de Autonomía. La articulación del Estado de las Autonomías: distribución competencial y conflictos de competencias. La Administración de las Comunidades Autónomas. La Administración Local: provincias, municipios y otras entidades locales. La coordinación entre las distintas Administraciones Públicas (48 preguntas) Test n. 3. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid: estructura y contenido. Las competencias de la Comunidad de Madrid: potestad legislativa, potestad reglamentaria y función ejecutiva (30 preguntas) Test n. 4. La Asamblea de Madrid: composición, elección y funciones. Funcionamiento, órganos y estatuto de sus miembros. El procedimiento legislativo. La Ley de Gobierno y Administración de la Comunidad de Madrid: estructura y contenido. El Gobierno de la Comunidad de Madrid: el Presidente y los Consejeros (40 preguntas) Test n. 5. La Administración de la Comunidad de Madrid: organización y estructura básica de las Consejerías. La Administración Institucional de la Comunidad de Madrid. La Administración de Justicia en la Comunidad de Madrid (25 preguntas) Test n. 6. La Unión Europea: Instituciones. El Derecho Comunitario: Fuentes, relación con el ordenamiento jurídico de los Estados miembros y participación de las Comunidades Autónomas en su aplicación (145 preguntas) Test n. 7. Las fuentes del Derecho Administrativo. La Constitución. La Ley. Disposiciones del Ejecutivo con fuerza de ley. El Reglamento y los límites de la potestad reglamentaria (32 preguntas) Test n. 8. La Ley del...
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MPN: 9788414276112
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Libro: Titulado Medio Educador (Grupo II). Temario general volumen 2. Comunidad Autónoma de Madrid (978-84-14-27611-2) de Souto Fernández, Rafael (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Madrid .. Encuadernación: Tapa blanda Segundo volumen de desarrollo del Temario General contenido en el programa publicado en la ORDEN 2651/2023, de 25 de octubre, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convoca proceso selectivo para el acceso a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Titulado Medio Educador de la Comunidad de Madrid (BOCM núm. 266 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los temas 10 a 15 del Temario General, convenientemente desarrollados y actualizados. Los temas incluyen una serie de recursos didácticos que favorecerán un rendimiento óptimo del estudio de la materia. La colección se completa con un primer volumen de temario general en el que se recogen los temas 1 a 9, dos volúmenes de temario específico, un manual de cuestionarios tipo test de todo el temario y otro de simulacros de examen. 0 Tema 10. La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno. El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno: funciones. Especial referencia a la Ley de Transparencia y Participación de la Comunidad de Madrid y a su Portal de Transparencia Tema 11. La protección de datos de carácter personal. El Reglamento 2016/679, de 27 de abril de 2016, del Parlamento Europeo y el Consejo relativo al tratamiento y libre circulación de datos personales y la adaptación del ordenamiento jurídico español al mismo. La Agencia de Protección de Datos: competencias y funciones. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales Tema 12. Los contratos administrativos. Clases. El expediente de contratación y su tramitación. Procedimientos y criterios de adjudicación. ejecución y modificación de los contratos. Pago del precio. Extinción de los contratos: cumplimiento y resolución Tema 13. El personal al servicio de las Administraciones Públicas. El texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. Clases de personal al servicio de las Administraciones Públicas. Situaciones administrativas. Derechos y deberes. Incompatibilidades. El régimen disciplinario. La pérdida de la condición de funcionario. El sistema de retribuciones. La promoción profesional de los funcionarios. La Ley de la Función Pública de la Comunidad de Madrid. Decreto 79/2020, de 16 de septiembre, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la modalidad de prestación de servicios en régimen de teletrabajo en la Administración de la Comunidad de Madrid Tema 14. Hacienda Pública: Normativa básica. La Ley Reguladora de la Hacienda de la Comunidad de Madrid: estructura y principios generales. Los presupuestos de la Comunidad de Madrid. El ciclo presupuestario Tema 15. El principio de igualdad entre mujeres y hombres....
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