1 Ofertas Ed. Mad Educador/a Infantil (personal Laboral). Temario | Las mejores ofertas en línea

Brand: Ed. Mad
EAN: 9788414276204
MPN: 9788414276204
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educador/a Infantil (Personal Laboral). Temario volumen 2. Junta de Andalucía (978-84-14-27620-4) de Clavijo Gamero, Rocío ... [et al.] (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Segundo volumen de desarrollo del temario exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Infantil del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía , correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los temas 19 a 36 convenientemente desarrollados y actualizados . Los restantes temas del programa se recogen en un primer volumen. Asimismo, puedes completar el estudio de esta materia con una serie de cuestionarios tipo test que te serán de gran ayuda para la preparación efectiva de este tipo de pruebas. 0 Tema 19. Recursos metodológicos: metodologías específicas en el primer ciclo de Educación Infantil. Principios metodológicos que sustentan la práctica. Rincones de actividad. Talleres. Experiencias. Proyectos. Centros de Interés Tema 20. Organización y planificación del ambiente de la Escuela Infantil. La organización de los espacios en el Aula y en la Escuela Infantil. Juegos al aire libre, dirigidos y no dirigidos, zonas de juego. La organización del tiempo en el primer ciclo de Educación Infantil. La enseñanza-aprendizaje del tiempo en la Educación Infantil. La organización del tiempo en el proceso de la programación. Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal. Ritmos y rutinas cotidianas. La evaluación de los espacios y el tiempo Tema 21. Equipamiento y materiales didácticos en la Educación Infantil de 0 a 3 años. Criterios de selección, utilización y evaluación de los recursos materiales. Consideraciones sobre las posibilidades que ofrecen, la justificación y finalidad de algunos materiales de las aulas de Educación Infantil. El reciclado en la utilización de material didáctico. La educación plástica en el primer ciclo Tema 22. El periodo de adaptación de los niños y niñas en el primer ciclo de Educación Infantil. La entrada en la Escuela Infantil. La colaboración entre la familia y el centro: los padres y madres y el periodo de adaptación. El/la niño/a, el/la educador/a de referencia y la familia. Cuestionarios de entrevistas iniciales para las distintas edades del primer ciclo de Educación Infantil Tema 23. La Escuela Infantil y la relación con las familias: relaciones individuales y colectivas con las familias. La necesidad de su colaboración. La...
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