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- Ed. Mad -
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Ed. Mad Educador/a De Centros Sociales (personal Laboral). Temario Volumen 1. Junta De Andalucía
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Brand: Ed. Mad
EAN: 9788414276396
MPN: 9788414276396
Categoría: Libros y revistas
Libro: Educador/a de Centros Sociales (Personal Laboral). Temario volumen 1. Junta de Andalucía (978-84-14-27639-6) de Judith Simón Fuentes (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Primer volumen de desarrollo del temario exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Centros Sociales del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía , correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los temas 1 a 18 convenientemente desarrollados y actualizados . Los restantes temas del programa se recogen en un segundo volumen. Asimismo, puedes completar el estudio de esta materia con una serie de cuestionarios tipo test que te serán de gran ayuda para la preparación efectiva de este tipo de pruebas. 0 Tema 1. La ordenación general del sistema educativo. Principios generales, estructura del sistema educativo y tipología de centros. El gobierno y la gestión de los centros docentes públicos. La evaluación del sistema educativo Tema 2. La escuela inclusiva y la atención educativa a la diversidad del alumnado. Principios generales. La ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales. Escolarización y enseñanzas Tema 3. Las medidas de atención a la diversidad del alumnado en el proyecto de centro de los centros educativos ordinarios. Las aulas de educación especial en los centros ordinarios: objetivos, alumnado, enseñanzas y profesionales que intervienen. El papel del educador especial en estas aulas Tema 4. La ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones sociales desfavorecidas. Los planes de compensación educativa. La coordinación con otras Administraciones. El absentismo escolar: Estrategias para la prevención, seguimiento y control Tema 5. El centro específico de educación especial: características generales del alumnado, organización de las enseñanzas y de los recursos humanos. Documentos de planificación educativa: referentes básicos y criterios para su elaboración Tema 6. El educador especial en los centros educativos. Funciones. Modalidades de intervención. Relación del educador especial con el resto de profesionales del centro y con los servicios de apoyo y los servicios sociales generales o comunitarios Tema 7. El período de formación para la transición a la vida adulta y laboral: Finalidad, programas, objetivos,...
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Ed. Mad in Libros y revistas
EAN: 9788414276396
MPN: 9788414276396
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Libro: Educador/a de Centros Sociales (Personal Laboral). Temario volumen 1. Junta de Andalucía (978-84-14-27639-6) de Judith Simón Fuentes (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Primer volumen de desarrollo del temario exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Centros Sociales del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía , correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los temas 1 a 18 convenientemente desarrollados y actualizados . Los restantes temas del programa se recogen en un segundo volumen. Asimismo, puedes completar el estudio de esta materia con una serie de cuestionarios tipo test que te serán de gran ayuda para la preparación efectiva de este tipo de pruebas. 0 Tema 1. La ordenación general del sistema educativo. Principios generales, estructura del sistema educativo y tipología de centros. El gobierno y la gestión de los centros docentes públicos. La evaluación del sistema educativo Tema 2. La escuela inclusiva y la atención educativa a la diversidad del alumnado. Principios generales. La ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales. Escolarización y enseñanzas Tema 3. Las medidas de atención a la diversidad del alumnado en el proyecto de centro de los centros educativos ordinarios. Las aulas de educación especial en los centros ordinarios: objetivos, alumnado, enseñanzas y profesionales que intervienen. El papel del educador especial en estas aulas Tema 4. La ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones sociales desfavorecidas. Los planes de compensación educativa. La coordinación con otras Administraciones. El absentismo escolar: Estrategias para la prevención, seguimiento y control Tema 5. El centro específico de educación especial: características generales del alumnado, organización de las enseñanzas y de los recursos humanos. Documentos de planificación educativa: referentes básicos y criterios para su elaboración Tema 6. El educador especial en los centros educativos. Funciones. Modalidades de intervención. Relación del educador especial con el resto de profesionales del centro y con los servicios de apoyo y los servicios sociales generales o comunitarios Tema 7. El período de formación para la transición a la vida adulta y laboral: Finalidad, programas, objetivos,...
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