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- Ed. Mad -
20.9 EUR 22 EUR
Ed. Mad Educador/a Infantil (personal Laboral). Test Y Supuestos Prácticos. Junta De Andalucía
Agapea.com
Brand: Ed. Mad
EAN: 9788414276211
MPN: 9788414276211
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educador/a Infantil (Personal Laboral). Test y supuestos prácticos. Junta de Andalucía (978-84-14-27621-1) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Tapa blanda Manual de cuestionarios tipo test y supuestos prácticos del programa oficial exigido para el acceso a la condición de personal laboral fijo en la categoría profesional de Educador/a Infantil del Grupo II de la Administración General de la Junta de Andalucía , correspondiente a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (ordinaria) y 2022 (estabilización) de acuerdo con la Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprobaron las bases y se convocaron los procesos selectivos y según la Resolución de 3 de noviembre de 2023, del Instituto Andaluz de Administración Pública por la que se aprobó la apertura de plazo (BOJA núm. 214 de 8 de noviembre de 2023). Este volumen contiene los test 1 a 36 , correspondientes a los temas del programa de materias, con los que podrá autoevaluarse y comprobar los conocimientos adquiridos, favoreciendo así un entrenamiento eficaz en ejercicios similares a los que le serán propuestos en la oposición. Asimismo, para la preparación de la segunda parte de la fase de oposición, se incluyen tres supuestos prácticos compuestos de 10 preguntas cada uno para que pueda familiarizarse con este tipo de pruebas. 0 Test n. 1. Legislación educativa básica referida a la Educación Infantil en el Estado Español y en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Competencias. La Educación Infantil: principios generales, objetivos y características; principios pedagógicos, ordenación y ciclos (20 preguntas) Test n. 2. Atención a la primera infancia en Andalucía: estructura y recursos para atender a menores de 3 años. Características generales del desarrollo del niño y la niña hasta los 3 años de vida. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil en el primer año de vida: desarrollo motor, socioafectivo, sensorial y perceptivo, de la comunicación y el lenguaje. Función del adulto (20 preguntas) Test n. 3. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los 3 años. Concepto y evolución de la psicomotricidad. La psicomotricidad en el currículo de Educación Infantil.La sensación y percepción como fuente de conocimientos. Organización sensorial y perceptiva hasta los 3 años. Estrategias de intervención educativa (20 preguntas) Test n. 4. El desarrollo lingístico en los niños y niñas de 0 a 3 años: la enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la Educación Infantil. Adquisición, desarrollo y dificultades del lenguaje. Técnicas y recursos para la comprensión y la expresión oral. Prevención y alteraciones. Planificación de la intervención en la Escuela Infantil (20 preguntas) Test n. 5. Desarrollo afectivo social y emocional en los niños y niñas de 0 a 3 años. El origen del...
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