1 Ofertas Grupo Gesfomedia Dificultades Específicas De Lectoescritura : | Las mejores ofertas en línea
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Brand: Grupo Gesfomedia
EAN: 9788498964189
MPN: 9788498964189
Categoría: Libros y revistas
Libro: Dificultades específicas de lectoescritura : dislexia, disgrafía y dificultades habituales : nivel 7 : discriminación y Reconocimiento fonológico y gráfico de las letras y sonidos (978-84-9896-418-9) de Rodríguez Ruiz, Celia (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Lectoescritura .. Este cuaderno pedagógico ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo son las competencias básicas del proceso de Lectoescritura. Descúbrelo ya!! Destinatarios: Adultos de 18 en adelante (la edad es orientativa ya que cada persona sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los adultos. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Entrenar, estimular y reforzar las habilidades básicas esenciales implicadas en los procesos de lectoescritura. Desarrollar una conciencia fonológica que les permita asociar los diferentes sonidos con sus letras correspondientes, así como su disposición en la palabra. Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Que permita el reconocimiento de las letras y la disposición de las mismas. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc. y superar las dificultades asociadas. Competencias Trabajadas: CONCIENCIA FONOLOGICA DE LAS LETRAS y SíLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente. DISCRIMACIóN GRáFICA Y FONOLóGICA DE LAS LETRAS. Reconocimiento de cada una de las letras su símbolo y su sonido. CONCIENCIA FONOLóGICA DE LAS LETRAS y SíLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente. HABILIDADES BáSICAS DE LA CONCIENCIA FONOLóGICA: Discriminación y reconocimiento visual y auditiva de las letras y su disposición y los sonidos y su disposición. 0
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Grupo Gesfomedia Dificultades Específicas De Lectoescritura : Dislexia, Disgrafía Y Dificultades Habituales : Nivel 7 : Discriminación Y
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MPN: 9788498964189
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Libro: Dificultades específicas de lectoescritura : dislexia, disgrafía y dificultades habituales : nivel 7 : discriminación y Reconocimiento fonológico y gráfico de las letras y sonidos (978-84-9896-418-9) de Rodríguez Ruiz, Celia (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Lectoescritura .. Este cuaderno pedagógico ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo son las competencias básicas del proceso de Lectoescritura. Descúbrelo ya!! Destinatarios: Adultos de 18 en adelante (la edad es orientativa ya que cada persona sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los adultos. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Entrenar, estimular y reforzar las habilidades básicas esenciales implicadas en los procesos de lectoescritura. Desarrollar una conciencia fonológica que les permita asociar los diferentes sonidos con sus letras correspondientes, así como su disposición en la palabra. Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Que permita el reconocimiento de las letras y la disposición de las mismas. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc. y superar las dificultades asociadas. Competencias Trabajadas: CONCIENCIA FONOLOGICA DE LAS LETRAS y SíLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente. DISCRIMACIóN GRáFICA Y FONOLóGICA DE LAS LETRAS. Reconocimiento de cada una de las letras su símbolo y su sonido. CONCIENCIA FONOLóGICA DE LAS LETRAS y SíLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente. HABILIDADES BáSICAS DE LA CONCIENCIA FONOLóGICA: Discriminación y reconocimiento visual y auditiva de las letras y su disposición y los sonidos y su disposición. 0
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