Agapea.com Editorial Octaedro S.l. Psicoterapia De | ofertas similares hoy | varias ofertas hoy

Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788417667429
MPN: 9788417667429
Categoría: Libros y revistas

Libro: La sombra del lobo blanco (978-84-17-66742-9) de Gonzalo Geraldo, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El psicopedagogo y doctor por la Universidad de Castilla-La Mancha José L. González-Geraldo nos regala con este libro una obra exquisita, de lectura ágil, aire literario y reflexión profunda, en torno al sentido de la educación y al modo en que puede promover la felicidad. El autor aboga por aceptar y convivir con la sombra, el insoslayable lado oscuro que nos acompaña durante toda la vida, convirtiendo su anticipada amenaza en oportunidad para el crecimiento. Si la educación ha de promover la plenitud humana, tanto individual como social, todavía nos queda mucho camino por recorrer. Esta obra presenta una actualizada visión de la educación, teórica y práctica, donde el arquetipo de la sombra se convierte en una pieza clave del desenvolvimiento armónico del ser humano. Con evidentes bases junguianas, se exponen los pilares filosóficos, psicológicos y antropológicos que justifican una intervención pedagógica que aspire a hermanar educación y felicidad. Este libro es de interés para las personas preocupadas y ocupadas en el campo educativo, en especial dentro del ámbito social, pero también para todos aquellos que en su juventud, en la mitad de su vida o cerca del final del trayecto han pasado por un momento de crisis en el cual el enfrentamiento con sus demonios ha sido inevitable. Antes o después, de una manera amable o áspera, planificada o inesperada, todos terminamos por darnos cuenta de que nadie puede saltar por encima de su propia sombra. 0
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EAN: 9788418348235
MPN: 9788418348235
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Libro: Patios vivos para renaturalizar la escuela (978-84-18-34823-5) de Freire Rodríguez, Heike, Freire Rodríguez, Heike (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Situar el amor por la vida en el corazón de nuestra cultura y de nuestras pre-ocupaciones es hoy más urgente que nunca. Aprender a redescubrir la tierra que habitamos, esa biosfera que, durante miles de años, apartamos de nuestra conciencia, y explotamos sin sensibilidad alguna, como si nos fuera ajena. La educación puede desempeñar un papel fundamental en esa transición, presidida por el asombro, el juego, el cariño y el cuidado. Renaturalizar las escuelas es mucho más que decorar sus patios con plantas y bancos. Es arraigarlas profundamente en sus territorios, abrirlas a sus entornos para que acojan la biodiversidad. Es atender a las necesidades vitales de una infancia que también es (bio)diversa. El vínculo con la Naturaleza es un derecho inalienable de toda criatura humana, adquirido a lo largo de miles de años de interacción con nuestro origen. En los patios vivos, niños y niñas (y también sus maestras, sus familias?) encuentran un espacio para expresar y cultivar su fuerte atracción hacia todas las formas de vida. Aprenden a convivir con otras especies y a construir comunidad desde el cuidado mutuo y la solidaridad. Esta obra colectiva se dirige a todas las personas que desean implicarse en esta hermosa tarea. Ofrece análisis conceptuales y reflexiones prácticas para emprender y profundizar en este camino. También contiene buen número de experiencias concretas de escuelas que, con honestidad y generosidad, comparten sus ilusiones y sus hallazgos, sus errores y sus desvelos en pos de un mundo más ecocéntrico y biocéntrico. 0
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EAN: 9788499210926
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Libro: Cómo escuchar a la infancia? (978-84-9921-092-6) de Altimir Sans, David, Jubany Ribalta, Francesc (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Este libro, de una forma sencilla y familiar, y con mirada y voz de maestro, pretende aproximarnos a dos aspectos básicos de la pedagogía reggiana: la escucha y la documentación. Se trata de dos aspectos que reclaman un profundo cambio de mentalidad, de mirada, de actitud. Reclaman una idea, una imagen, de un niño potente, capaz, y también un adulto capaz de establecer un diálogo con él, un diálogo serio y culto, propio de un adulto con voluntad de aprender con los niños, en disposición de compartir dudas y descubrimientos con los demás adultos. El autor dio sus primeros pasos como maestro en las escuelas de Reggio Emilia, por lo que pudo disfrutar de un punto de partida excepcional. Tal vez sea este el motivo que explica que, transcurridos unos años, con una cierta distancia y con la reflexión sobre las nuevas experiencias acumuladas, pueda explicar de un modo tan llano la complejidad que caracteriza la acción y el pensamiento de la pedagogía de Reggio. El contenido del libro que tiene entre sus manos es maduro, humilde y profundo, equilibrado y preciso. Sus citas, alejadas de toda formalidad académica, son un ejemplo más del respeto que el autor, conocedor de lo que explica y de por qué y cómo lo explica, siente hacia la teoría y la práctica de las escuelas de Reggio. Y este conocimiento y esta práctica son los que brinda, a modo de regalo, en estas páginas. 0 Nota previa El concepto Una aproximación al concepto de escucha El rol del adulto Preparación de un panel de documentación Preparación de las visitas a la exposición Una reunión de padres Comentario de un material de documentación Una sesión para proyectar un gran mural Los niños, ante sus semejantes Estudio de una conversación La transformación definitiva de la imagen del niño Minihistorias
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EAN: 9788480635516
MPN: 9788480635516
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Libro: Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura (978-84-8063-551-6) de López Valero, Amando, Encabo Fernández, Eduardo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Lengua .. La Didáctica de la Lengua y la Literatura es una disciplina emergente que ha recibido influencias de la Sociología, la Filosofía, la Antropología, la Filología, la Psicología y la Pedagogía. Su finalidad es dar un enfoque comunicativo a la enseñanza de la lengua y la literatura, manteniendo una visión global de las mismas. Este libro presenta una introducción a dicha disciplina con el anhelo de convertirse en una herramienta de uso para el profesorado perteneciente al área de Lengua y Literatura tanto en Primaria como de Secundaria y está dirigido tanto a la formación inicial como a la formación permanente de los profesores-. Con el deseo de que los procesos de enseñanza queden centrados en la comunicación lingística como cualidad exclusivamente humana, presentamos esta obra innovadora de carácter educativo. 0 Prólogo / Introducción / 1. El lenguaje como elemento transversal que articula toda actuación humana / 2. La Didáctica de la Lengua y la Literatura, una disciplina emergente / 3. Una Didáctica de la Lengua y la Literatura orientada a la transformación escolar y social / 4. El objetivo comunicativo del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura / 5. Los talleres de Lengua y Literatura como medio de actuación / 6. Enseñar a leer y a escribir desde una perspectiva comunicativa / 7. Otros factores sociales a tener en cuenta en la enseñanza de la Lengua y la Literatura / 8. La evaluación en el área de Lengua Castellana y Literatura / Epílogo / Bibliografía / Autores citados
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EAN: 9788499214443
MPN: 9788499214443
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Libro: Hecho para tirar (978-84-9921-444-3) de Latouche, Serge, Bertrán Alcázar, Rosa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Extranjera .. Encuadernación: Rústica Colección: Con vivencias Todos hemos sufrido la experiencia, unos con la lavadora, otros con el televisor o el ordenador, de tener aparatos y equipos que se averían tras el fallo de un elemento. Por lo tanto, todos, en un momento u otro, nos hemos enfrentado, aunque a veces sin saberlo, al fenómeno de la obsolescencia programada. Y si bien esta práctica ya es desagradable y costosa para el consumidor, resulta un desastre para el ecosistema. Sin embargo, para el gran público, aunque esta experiencia resulta familiar, la palabra obsolescencia, y su verdadero sentido, sigue siendo desconocida. De qué se trata exactamente? Cuál es su origen, su historia y su importancia? Cuáles son sus límites y sus consecuencias? Qué soluciones podemos proponer para ponerle remedio? El presente opúsculo pretende dar respuesta de manera clara y sencilla a estas legítimas preguntas. 1 índice: Prólogo Introducción. La adicción al crecimiento 1. La palabra y la cosa. Definición y naturaleza de la obsolescencia programada Intento de definición La naturaleza de la obsolescencia programada 2.Origen y ámbito de la obsolescencia programada Los orígenes de la obsolescencia programada Una constante antropológica Los obstáculos de la tradición La era de la falsificación La transformación de las mentalidades El ámbito de la obsolescencia programada La primera aparición del usar y tirar El modelo Detroit La obsolescencia progresiva La segunda ola del usar y tirar La obsolescencia alimentaria 3. Es moral la obsolescencia programada? El papel social de la obsolescencia programada La obsolescencia y la ética La obsolescencia del hombre 4. Los límites de la obsolescencia programada Las reacciones de los consumidores y de los ciudadanos La obsolescencia y la crisis ecológica Conclusión. La revolución del decrecimiento
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EAN: 9788418348020
MPN: 9788418348020
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Libro: Vivir la prematuridad (978-84-18-34802-0) de Tarragó Riverola, Remei (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Hijos con necesidades educativas especiales .. La prematuridad es poco conocida, aunque un 8?% de los niños nacidos en nuestro país son prematuros. Conocer y entender las situaciones por las que han tenido que pasar los bebés y sus padres desde el inicio del nacimiento puede ayudar, a todos los profesionales que atenderán al niño, a realizar un acompañamiento que favorezca el desarrollo, la relación con sus padres y con su entorno, especialmente en los primeros años de vida. Este libro va dirigido a padres, educadores y a todas aquellas personas que van a participar en la evolución física, mental y emocional del niño. 0
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EAN: 9788480630955
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Libro: Hablar, escuchar, conversar (978-84-8063-095-5) de Jover Gómez-Ferrer, Guadalupe, García Sáenz, Jesús María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Para ser hablantes reflexivos y respetuosos no basta con conocer una lengua. Hay que saber además cuándo hablar y cuándo callar; cómo tomar (y dejar) la palabra; qué elementos verbales y no verbales favorecen una escucha activa; cómo adecuar nuestros usos lingísticos al contexto en que nos desenvolvemos y a nuestra intención comunicativa; cómo salir al paso de incomprensiones y malentendidos. Ser hablantes reflexivos y respetuosos implica, también y sobre todo, ser sensibles a los usos discriminatorios del lenguaje y los abusos de poder a través de la palabra. Porque aprender a discrepar sin herir, elogiar sin adular, aconsejar sin ofender, invitar sin coaccionar, ordenar sin humillar. no es tarea fácil. Y aunque dicen que a conversar se aprende sobre la marcha, estas páginas apuestan por una pedagogía de la conversación en las aulas de secundaria. 0
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EAN: 9788418348587
MPN: 9788418348587
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Libro: A mí no me pasa nada (978-84-18-34858-7) de Icart i Pujol, Alfons, Freixa i Dargallo, Jordi (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. Los profesionales de la Salud Mental nos encontramos con serias dificultades para tratar a algunos adolescentes borderline graves, que dicen que no les pasa nada. Mediante el estudio de cómo estructuraron su identidad durante la infancia, pudimos observar que su proceso evolutivo mental tuvo serias dificultades a la hora de desarrollarse, ya que quedó bloqueado en etapas infantiles. Y cuando llegan a la adolescencia siguen teniendo una mentalidad infantil. No tienen consciencia de sus actos ni de las consecuencias. Funcionan como niños y no aceptan ser ayudados. También hemos comprobado que estos adolescentes habían crecido en organizaciones familiares de características narcisistas o desestructuradas, que no supieron ayudar a crecer a sus hijos bajo las funciones parentales. Hubo un funcionamiento deficiente de estas funciones parentales. Proponemos un nuevo modelo de tratamiento inspirado en las funciones parentales para resolver el bloqueo mental que sufre el adolescente y así poder iniciar con él una psicoterapia individual focalizada en la transferencia, siempre que sea posible. Finalmente, exponemos un ejemplo de tratamiento. 0
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EAN: 9788480633666
MPN: 9788480633666
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Libro: Educar a los hijos cada día es más difícil (978-84-8063-366-6) de Folch i Camarasa, Lluís, Urrutia Cordero, María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Varios .. Este libro recoge el pensamiento del Dr. Luís Folch y Camarasa, un pedagogo con una larga experiencia sobre los problemas que plantea la vida humana en su desarrollo y en todas sus dimensiones. Dos de sus hijos, discípulos privilegiados y continuadores de la labor educativa de su padre, también ha colaborado en el libro aportando su experiencia, que si bien no es tan larga, está igualmente empapada de aquella humanidad que se requiere para enfrentarse a la angustia de los otros y ayudarlos a resolverla. El libro, escrito intencionadamente en un lenguaje sencillo y al alcance de todo el público lector, va dirigido especialmente a los padres y madres, pero también a profesionales de la educación, al profesorado y a todas aquellas personas que viven como propias las dificultades de la educación. 0 Justificación Hay que educar Qué es educar? Educar hoy es más difícil La relación entre padres e hijos La vida afectiva La seguridad La autoridad La frustración El castigo La escuela La sobreprotección Los celos Todo se aprende Nociones en psicología evolutiva Cuando los hijos se hacen mayores Actitudes de los padres en el curso de la adolescencia Ser adulto
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EAN: 9788480634199
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Libro: LENGUA VIVA 3 ESO MEC 2000 de Calero Heras, José, Quiñonero Hernández, José Editorial Octaedro, S.L.
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EAN: 9788480639866
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Libro: Literatura universal (978-84-8063-986-6) de Calero Heras, José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .Otros .. En este libro de Literatura universal (que expone el currículo del Real Decreto 1467/2007 de 2 de noviembre) se estudian los grandes movimientos literarios y las obras y autores más representativos de otras literaturas, desde la Antigedad hasta el siglo xx, con el fin de proporcionar una visión comprensiva, amplia y profunda del discurso literario como fenómeno universal.. 0
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EAN: 9788418348273
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Libro: De las aulas a los espacios globales para el aprendizaje (978-84-18-34827-3) de Gisbert Cervera, Merc, Lázaro Cantabrana, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Los procesos educativos cada vez requieren asumir retos más complejos, puesto que el contexto digital y en continuo cambio en el que vivimos no siempre nos facilita la tarea. El contenido de este libro aborda, a cuatro manos y desde la doble perspectiva de la teoría y la práctica, todos aquellos aspectos y ámbitos que deben considerarse a la hora de diseñar un proyecto educativo con una mirada global y proyectándose más allá de las paredes del aula gracias a las posibilidades de la tecnología digital. Es fundamental reconocer que la tecnología ha entrado de lleno en los procesos educativos, que ha venido para quedarse y que lo ha hecho como un elemento disruptivo que ha favorecido el hecho de tener que repensar tanto los procesos de enseñanza como los de aprendizaje. Procesos que no han de estar encaminados solo a la selección de herramientas, sino que requieren imaginar espacios formativos en los que se van a simultanear los escenarios analógicos y los digitales, y en donde los docentes tendrán que cambiar de rol y de perspectiva y los dicentes habrán de gestionar de otro modo sus procesos formativos. En la medida en la que la investigación y la innovación nos aporten evidencias sobre la realidad del papel de la tecnología en la educación, y las políticas públicas las tomen como base del proceso de toma de decisiones, podremos avanzar en la mejora y modernización de la educación. 0
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EAN: 9788499218021
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Libro: La realización de trabajos de investigación (978-84-9921-802-1) de Menoyo Díaz, María del Pilar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Si queremos una educación para toda la población, que acepte las diferencias y aproveche la diversidad como una oportunidad para promover el aprendizaje entre iguales, es preciso llevar a cabo prácticas educativas para estimular la creatividad, la gestión de la información y la comunicación de resultados. Una práctica educativa en esta línea implica favorecer y fomentar la realización de trabajos de investigación por parte de todo el alumnado, sin exclusión, es decir, de todos los estudiantes de Secundaria desde primero de ESO, no únicamente de los que estudian Bachillerato o de aquellos que obtienen mejores resultados académicos, ya que la competencia en investigación es un indicador para determinar si el estudiante ha aprendido a trabajar de forma autónoma y con espíritu crítico, y estas características son unas de las finalidades educativas más importantes. Ahora bien, el profesorado hemos de tener presente que aprender a investigar requiere tiempo y actividades adecuadas a lo lago de la escolaridad. No se puede pretender que los alumnos sepan hacerlo sin que se les haya enseñado. A lo largo de estas páginas se muestran propuestas de gradación y actuación para incorporar la investigación desde primero de ESO. 0
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EAN: 9788499217918
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Libro: Leer en el centro escolar (978-84-9921-791-8) de Zayas Hernando, Felipe, Lluch, Gemma (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. Colección: Recursos Ser lector competente es imprescindible en la actualidad para satisfacer necesidades personales, actuar como ciudadanos responsables, alcanzar los objetivos académicos, lograr la cualificación profesional y seguir aprendiendo a lo largo de la vida. La competencia lectora incluye destrezas muy complejas que hasta hace varias décadas eran logradas únicamente por una minoría de la población y que en la actualidad constituyen un objetivo básico en todos los niveles escolares. La magnitud de este objetivo incita a promover, en los centros, planes de lectura que impliquen a toda la comunidad educativa. Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación. 1
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EAN: 9788499210575
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Libro: La connexió emocional (978-84-9921-057-5) de Riera Alibés, Ramón (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. NOVEDAD FEBRERO 0
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EAN: 9788480635820
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Libro: Los niños invisibles (978-84-8063-582-0) de Ortín Pérez, Bernardo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. La marginación social y el desarraigo hacen mella de una forma especial en la infancia: son los niños invisibles a las estadísticas, a las planificaciones educativas y a las ofertas de salud, crecimiento y bienestar. Trabajos anteriores han analizado con lucidez las causas sociales, culturales y económicas de esta inadaptación. Este libro centra su análisis en cómo perciben el mundo estos niños, cómo experimentan el tiempo, cómo afrontan problemas y el diálogo interno que dirige su pensamiento y su presentación ante los demás. En definitiva, cuál es la estructura de su experiencia subjetiva del mundo. Mediante técnicas clásicas y de nueva generación de programación neurolingística y otras escuelas psicopedagógicas integrativas, el programa que aquí se presenta basa su propuesta en el acceso al cambio personal. Es importante señalar que, después de experimentar el programa (cuatro talleres con doscientos ejercicios y más de cien horas de duración), se vislumbra que este mismo método es aplicable al proceso educativo de cualquier persona que desee mejorar su comunicación social. 0 Agradecimientos / Prólogo / Introducción / 1. Aproximaciones teóricas al fenómeno de la inadaptación social / 2. Los sistemas de atención a la infancia y juventud en situación de riesgo social: referencias para el análisis / 3. Los destinatarios de los programas de actuación: los niños y los jóvenes / 4. Estructura de la experiencia subjetiva / 5. Aprendizaje y cambio / 6. La comunicación de la persona con el mundo / 7. El programa de actuación / Conclusiones / Bibliografía
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EAN: 9788499214153
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Libro: Escuela Ciudadana (978-84-9921-415-3) de Gadotti, Moacir, Romero Sala, Bertran (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Para el autor, la Escuela Ciudadana se ha convertido hoy en un movimiento de prácticas educativas innovadoras. Compara este, surgido a finales del siglo XX, con el de la escuela nueva, surgido a finales del siglo XIX. El movimiento por una educación por la ciudadanía y para la ciudadanía, inicialmente muy centrado en la democratización de la gestión y la planificación participativa, ha expandido gradualmente su preocupación a la construcción de un nuevo plan de estudios, intertranscultural, a favor de la educación como cualidad social. 0
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EAN: 9788480637558
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Libro: Zapato y metro (978-84-8063-755-8) de Rosa Sensat, Reggio Children, Castro Hernández, Carlos de, Castro Hernández, Ana María de (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Con el zapato y el metro podemos seguir con todo detalle un proyecto de co-construcción de conocimiento, una proyectualización compartida, en la que se plantean hipótesis, se hacen deducciones, se analizan variables, se construyen instrumentos, se encuentran relaciones, se alcanzan conclusiones, se hace realidad un proyecto colectivo. Las preguntas de los alumnos generan nuevas maneras de plantear problemas, de encontrar soluciones. Los ojos y las orejas de los adultos siguen atentos el proceso de aprendizaje, la aparente simplicidad de la vida cotidiana. La simple necesidad de una mesa hace emerger la complejidad de la construcción del pensamiento, de la lógica o de las lógicas de la medida. La narración del zapato y el metro contiene dos de las constantes que caracterizan la pedagogía de Reggio Emilia: la escucha de la acción del niño o, mejor aún, de los niños, y la documentación sistemática y precisa de estas acciones que hacen visible y permiten descubrir la infancia capaz y potente. 0 La invisibilidad de lo esencial / El zapato y el metro / La aventura de aprender / Una medida para la amistad
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EAN: 9788499211794
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Libro: La hora del decrecimiento (978-84-9921-179-4) de Latouche, Serge, Harpags, Didier, Bertrán Alcázar, Rosa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Economía .Economía .. Colección: Con vivencias. EEl crecimiento económico se ha vuelto insostenible para nuestro entorno. Pero la hora del decrecimiento no es solamente la de la urgencia ecológica, sino que, como proponen los autores, debe ser el momento de rehabilitar el tiempo, de trabajar menos para vivir mejor y de inventar nuevas formas de vida para recuperar el placer de la sobriedad. El célebre economista y especialista del decrecimiento Serge Latouche, junto con Didier Hapags, profesor de Ciencias económicas y sociales, ambos militantes del decrecimiento, exponen con claridad el proyecto decreciente en este libro breve y conciso. Una lectura básica para todas aquellas personas que deseen abordar en profundidad los temas y las propuestas del decrecimiento. 0 íNDICE: Ha llegado la hora El final de los tiempos: la necesidad de la ruptura Rehabilitar el tiempo Vivir el mismo mundo de una manera distinta Léxico Bibliografía.
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EAN: 9788417219161
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Libro: El libro que lee a personas (978-84-17-21916-1) de Castro Gomes, Alexandre de, Alhadeff, Cris (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de más de 6 años .Cuentos para niños de más de 6 años .. En lugar de ser leído, un libro viejo y roto aprende a leer a personas, en una extraña inversión de papeles. Después de ser colocado lejos del alcance de los lectores, en lo alto de un estante, traba amistad con otro libro antiguo que le enseña a entender la diversidad y la riqueza de la vida humana al observar a los usuarios de una biblioteca. Juntos buscan pistas y descubren historias y personajes de la vida real increíbles. 0
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EAN: 9788499214160
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Libro: Atención centrada en la persona con demencia (978-84-9921-416-0) de Brooker, Dawn, Cavero Mariné, Elena, Vila i Miravent, Josep, Fernández Gamarra, Elena (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .Geriatría .. Encuadernación: Rústica La atención centrada en la persona se usa en las definiciones de la misión, la visión y en los objetivos de muchas organizaciones; sin embargo, no siempre lo que subyace tras la retórica es lo que más se refleja en la práctica. Este libro aporta nuevas definiciones de las ideas más importantes que sostienen la atención centrada en la persona para su implementación y desarrollo. Dawn Brooker explica las cuatro áreas clave de la ACP y sus indicadores, de los que se compone el modelo VIPS creado por la autora: (V) valorar a las personas y a sus cuidadores; (I) tratar a las personas como individuos; (P) tomar la perspectiva de la persona con demencia, y (S) desarrollar un entorno social positivo en el que la persona con demencia pueda experimentar el mejor bienestar posible. Esta versión en español, ha sido revisada y ampliada, en colaboración con la autora, por Elena Fernández y Josep Vila de Alzheimer Catalunya Fundació. Un libro esencial para los profesionales, los planificadores de modelos asistenciales, los servicios de inspección, los responsables de establecer las normativas y todos aquellos involucrados en el desarrollo de recursos asistenciales de calidad para las personas con demencia. 0
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EAN: 9788499212272
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Libro: Puedo entender con el corazón? (978-84-9921-227-2) de Sátiro, Angélica, Ramírez, Edgar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Primeras lecturas para niños .. Puedo entender con el corazón? es un cuento de la serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de Juanita, quien, como las niñas y los niños pequeños, busca el sentido del mundo mientras trata de entenderse a sí misma. En las diversas historias, se encuentra con amigos con quienes dialoga sobre estas cuestiones. En este cuento busca respuestas a sus preguntas mientras juega y pasea junto a Conchi, la cochinilla, por el parque Gell. Al final del libro se incluye un apartado dirigido a los adultos que propone actividades y reflexiones para tratar algunas de las cuestiones planteadas en el cuento. 0
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EAN: 9788419312143
MPN: 9788419312143
Categoría: Libros y revistas

Libro: Patrimonio cultural e inclusión social (978-84-19-31214-3) de Versteegen, Gijs, Díaz Vega, Miriam, López Bastías, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. En esta obra se presenta un marco pedagógico que pretende dar respuesta a la necesidad de formación de los profesionales que se dedican a la inclusión social, laboral y educativa de las personas con discapacidad a través del arte. Bajo el paraguas del proyecto Erasmus+ Delyramus II, llevado a cabo por la Universidad Rey Juan Carlos, la Fundación Rey Ardid, la Escuela de Violería, la Fondazione di comunitá del Centro Storico di Napoli y la fundación ADM Estrela, se hace un repaso, en primer lugar, de los conceptos fundamentales que permiten entender la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad en la actualidad. Seguidamente, se abordan las posibilidades que ofrece el patrimonio cultural como vía para el fomento de la empleabilidad de las personas con discapacidad. Esta base sirve de marco al lector para adentrarse en los contenidos necesarios para implementar una formación inclusiva, bajo el prisma de la igualdad de oportunidades y promoviendo la presencia, participación y consecución de logros. Para ello, se profundiza en uno de los enfoques para alcanzar dichos fines, el diseño universal aplicado al ámbito educativo y, en concreto, el diseño universal para el aprendizaje. El libro desemboca en la creación de una herramienta, la Guía para la autoevaluación de estrategias docentes inclusivas, cuyo fin es favorecer la mejora continua del ejercicio docente en el día a día, avanzando, así, hacia prácticas más inclusivas. Este monográfico, aunque va destinado a todos aquellos docentes interesados en eliminar las diferentes barreras en el aprendizaje, se muestra de especial relevancia para cualquier profesional que vea en el patrimonio cultural un medio y un fin para la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788419312679
MPN: 9788419312679
Categoría: Libros y revistas

Libro: Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (978-84-19-31267-9) de Delgado Amo, Conxa, Martínez i Delgado, Clara (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Un grupo de investigadoras e investigadores de la educación de diferentes universidades y distintos países de Europa y Latinoamérica alimenta con sus textos el necesario debate en el contexto actual sobre el currículum y su concreción en los materiales didácticos, y más concretamente en el libro de texto escolar. Qué problemáticas se investigan? Cuáles son los avances? Qué se silencia y qué culturas se refuerzan en sus contenidos? Hay dependencias y condicionamientos del mercado? Libros de texto digitales, más de lo mismo? Qué relación se establece entre el uso del libro de texto y el desarrollo profesional docente? Cuáles son las políticas de colonización cultural mediadas por el libro de texto? Qué estrategias analíticas facilitan el estudio del discurso hegemónico en el libro de texto? Qué concepto de lo público activamos en el libro de texto? Qué alternativas encontramos? Estas y otras cuestiones se plantean aquí con la intención de actualizar y fomentar la discusión necesaria ante cualquier preocupación sobre la innovación y mejora de la escuela. Los diferentes capítulos del libro constituyen también un sentido reconocimiento al trabajo del doctor Jaume Martínez-Bonafé, uno de los investigadores más intensamente preocupados por estas temáticas ?a lo largo de su carrera profesional. Los textos recogidos en esta obra por parte de los diferentes autores han supuesto un ejercicio de diálogo académico permanente?con?su?obra. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499210063
MPN: 9788499210063
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Libro: La palabra compartida (978-84-9921-006-3) de Durán Rivas, Carmen ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. La palabra compartida es una aportación al tema de la competencia comunicativa desde el barro del aula. Sus autores, partiendo de la teoría y la mirada sobre la práctica educativa que comparten, nos ofrecen reflexiones y propuestas realistas sobre cómo hacer más competente a nuestro alumnado cuando lee, escribe, se expresa oralmente o piensa la lengua. La primera parte del libro aborda el tema de la enseñanza y el aprendizaje por competencias, que es el modelo pedagógico y curricular de la actual legislación educativa. A partir de textos oficiales y de las grandes aportaciones de la teoría y la investigación, se intenta clarificar lo que supone trabajar competencialmente en las aulas. La segunda parte, más específica, aporta reflexiones, orientaciones para la acción y ejemplos ilustrativos sobre las subcompetencias oral, escrita, lectora y metalingística. El libro no se dirige sólo al profesorado de Lengua, sino a docentes de cualquier material que busquen orientaciones realistas y validadas por la práctica para compartir más y de forma más competente la palabra. 0 Prólogo PRIMERA PARTE Introducción 1. La dirección del cambio 2. Un currículo por competencias 3. Luces y sombras de la educación por competencias 4. Y un marco par orientarnos SEGUNDA PARTE Introducción 5. Hablamos en el aula 6. Competentes en lectura 7. Cómo lo escribimos 8. Y pensamos en las palabras Bibliografía Sobre las autoras y el autor
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EAN: 9788410054363
MPN: 9788410054363
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Libro: Sense arracades (978-84-10-05436-3) de Gibert, Montse (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. La Montse Gibert és la protagonista i autora d?aquest llibre. Escriure?l ha estat viure?l i reflexionar sobre tot all que havia viscut a partir de la mort del seu fill i sobre tot el que va compartir amb les persones que l?han acompanyat. Hi ha volgut descriure com una mare, ella, ha fet front a una tragdia com és perdre un fill, amb l?esperana que aix serveixi per a altres persones que han viscut situacions similars. No tenim notícia de cap llibre escrit en primera persona i publicat que abordi aquest tema com ho fa la Montse. Arribat el moment en qu ja ha treballat prou les coses per si mateixa, se sent capa de parlar-ne d?una forma que vagi més enll d?abocar el seu dolor sense pudor. En parla reflexivament i les seves prpies paraules li serveixen per recapitular tot el camí recorregut en el seu treball personal de dol (cosa que és, al seu torn, una manera de seguir treballant aquest dol). La Montse Gibert ha donat suport a la Fundació Orienta durant tants anys, ha fet aportacions molt valuoses i fins i tot n?ha estat presidenta. De fet, la Fundació també ha anat fent el seu camí, partint d?uns inicis modestos i orientats cap a les necessitats immediates de les persones que patien i necessitaven assistncia, per arribar a enfocaments, reflexions i models cada cop més adreats a la prevenció de la salut mental comunitria. La publicació d?aquest llibre forma part d?aquesta nova mirada a la salut mental comunitria. 0
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EAN: 9788499213149
MPN: 9788499213149
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Libro: El crac energtic (978-84-9921-314-9) de Riba i Romeva, Carles, Sans Rovira, Ramón, Torrents Pujadas, Eva (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Ecología y Medio Ambiente .. Encuadernación: Rústica. Colección: Horitzons. Lesgotament dels recursos combustibles fssils és una realitat avalada per totes les fonts oficials que en xifren les existncies restants. El llibre recull tant lestat de les fonts energtiques que utilitzem arreu del món per tirar endavant el model econmic de creixement que hem propugnat els últims segles, com els elevadíssims consums mundials i lanlisi de les fallcies que es divulguen per tranquillitzar la població. Si bé les energies renovables podrien ser una part de la solució al crac energtic, no són suficients si mantenim el consum actual. Anualment estem consumint all que el planeta va trigar milions danys a crear. Així doncs, la clau no és altra que canviar el paradigma econmic. El decreixement ha deixat de ser una opció. Haurem de repensar com viatgem, com vivim, com ens alimentem, com treballem. En cadascuna de les nostres facetes de la vida podem aconseguir estalvi energtic. Aquest no és el llibre de lapocalipsi, malgrat que el fet de contraposar les xifres del consum mundial a les existncies energtiques ens revela un panorama no massa encoratjador. Al contrari, només vol despertar la conscincia de totes i cadascuna de les persones que consumim energia perqu una a una comencem a canviar lús social que en fem i puguem incidir en les polítiques energtiques collectives. Una bona part del problema es resoldria evitant els usos inadequats i analitzant els itineraris que segueix lenergia. Tots tenim un paper en el canvi energtic. La responsabilitat per garantir un futur més enll de lesgotament dels combustibles fssils és de tots. 0 Prleg Primera part: les xifres Segona part: les fallcies Conclusions Sobre els autors
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EAN: 9788418083020
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Libro: Creatividad verbal (978-84-18-08302-0) de Peña Acuña, Beatriz (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. El contenido de este volumen profundiza en el proceso de la creatividad en sí y además en la creatividad verbal en un marco amplio comunicativo y multidisciplinar en el que incorpora autoridades y teorías. Asimismo el volumen describe metodologías de creatividad verbal y orienta a la hora de programar actividades en el aula en un contexto analógico y digital. El libro va dirigido a académicos, agentes educativos, padres y público en general. 0
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EAN: 9788418615948
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Libro: El profesorado ante el fracaso escolar y el abandono educativo (978-84-18-61594-8) de Vázquez Recio, Rosa ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. El fracaso escolar y el abandono educativo es un tema de interés social en el que se encuentran implicados agentes y sistemas diversos en una relación interseccional que muestra su complejidad. Desde la asunción de este hecho, el libro centra la atención en el profesorado que asume su parte de implicación en estos procesos y que revela la necesidad de promover cambios a todos los niveles; también insta a la colaboración del propio colectivo docente, la institución, las familias y el alumnado, sin dejar fuera al sistema educativo y a la política educativa. Desde la mirada del profesorado, alcanzada a través de la investigación, se pone de manifiesto que la prevención o la erradicación del fracaso y del abandono es una responsabilidad compartida que requiere actuaciones conjuntas bajo una ética para el bien común. El libro está dirigido a agentes educativos de los diferentes niveles de enseñanza preocupados por una educación de calidad basada en la inclusión, la justicia y la equidad. 0
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EAN: 9788419312730
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Libro: Educar para la sostenibilidad de la vida (978-84-19-31273-0) de Herrero, Yayo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Historia de la ciencia .. Hoy, los seres humanos atravesamos la emergencia planetaria en la que está en juego la supervivencia en condiciones dignas de la mayoría. El cambio climático, la superación de los límites biofísicos del planeta, el empobrecimiento y la profundización de las desigualdades, las migraciones forzosas, las violencias de diversa índole, las guerras, la vulneración de los derechos? Son conscientes nuestros sistemas educativos del momento histórico que atravesamos? Saben que la vida humana y la no humana están amenazadas? Preparan para comprender el contexto en el que se desenvuelve y se va a desenvolver la vida de quienes hoy se educan en las escuelas? Ayudan a prefigurar un futuro viable, justo y deseable? Capacitan para el diálogo, la búsqueda de consensos, el abordaje de los conflictos y la posibilidad de transformación? O simplemente reproducen conocimientos, creencias y valores que están en el origen de la crisis de civilización? Puede que, en contra de sus propios propósitos, la educación se haya convertido en una estrategia inadaptativa, en un problema. Si no se vislumbra ninguna posibilidad de transformación, el presente es incomprensible y el futuro es oscuro, la educación se vuelve distópica. Este libro expone una propuesta educativa desde el enfoque de la sostenibilidad de la vida. Las miradas ecofeministas pretenden aterrizar en la Tierra y en las condiciones materiales y culturales de la existencia humana. Un conocimiento y práctica que intenta comprender el momento en que vivimos y proyecta el presente y el futuro, priorizando rotundamente la sostenibilidad de todas las formas de vida; que estimula la adquisición de saberes y capacidades que deberían ser extendidos y asumidos por el conjunto de las personas e instituciones públicas y privadas; entre ellas, especialmente, las educativas, para tratar de evitar el más que previsible colapso ecológico y social si no cambia el rumbo de la historia. 0
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EAN: 9788499211497
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Libro: Antología de cuentos y algunos poemas de Lage Fernández, Juan José, Lage Fernández, Juan José Editorial
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