Editorial Inde El Curr Culum | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497290326
MPN: 9788497290326
Categoría: Libros y revistas

Libro: El básquet a su medida (libro + DVD) (978-84-9729-032-6) de Carrillo Ruiz, Antonio (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Baloncesto .. Esta obra ofrece una guía práctica para la iniciación al baloncesto a partir del desarrollo de las capacidades físicas básicas de los principiantes. Asimismo, desarrolla una programación racional de los contenidos con un claro objetivo lúdico y educativo. Se trata de una propuesta novedosa en su tratamiento pedagógico, pues no sólo existe la pretensión de abrir expectativas concretas para la utilización del baloncesto en el proceso de iniciación, sino de hacer una propuesta clara y decidida. La idea educativa general de la que se parte, se fundamenta en la creencia de que siempre que sea posible aplicar sistemas de enseñanza basados en el desarrollo de las capacidades, el aprendizaje se producirá de forma menos costosa y obtendrá mejores resultados. Se acompaña de un DVD con la grabación de numerosas actividades y sus explicaciones. 0 PRóLOGO 13 PRESENTACIóN 15 INTRODUCCIóN 17 Capítulo I Bases pedagógicas para la iniciación deportiva 21 1. La educación física de base 21 1.1. El contexto social y cultural 22 1.2. La formación 23 1.3. Contexto institucional 24 2. Propuestas planteadas y objetivos a cumplir 25 2.1. Objetivos generales en la educación física de base 25 2.2. Los deportes de equipo 26 2.2.1. El niño 27 2.2.2. El entrenador o monitor 28 2.3. El juego 29 2.4. Los posibles problemas que se plantean en la práctica 30 2.4.1. La educación física frente a los deportes de equipo 30 2.4.2. Problemática fundamental 31 3. Bases teóricas del método. La iniciación deportiva 32 3.1. La iniciación deportiva 32 3.2. Antecedentes 33 3.3. Teoría fenómeno-estructural 34 3.4. Las situaciones de referencia 35 4. El mapa cronológico y evolutivo de una escuela de básquet 43 4.1. Esquemas motores de base 44 4.2. Capacidades coordinativas básicas 45 4.3. Introducción de conceptos de los deportes individuales y colectivos 46 4.4. Normas generales de actuación 51 Capítulo II Contenidos motrices básicos. Escuela de básquet de 6 a 8 años. Primer ciclo. Primer y segundo nivel 61 1. Esquemas motores de base 61 1.1. Qué son? 61 1.2. Cuáles son? 61 1.3. Sus variantes 63 1.3.1. Variante espacial 63 1.3.2. Variante temporal 63 1.3.3. Variante cualitativa 64 1.3.4. Variante cuantitativa 64 1.3.5. Variante táctica 64 1.4. Experiencia práctica y sus aplicaciones 65 1.4.1. Variante espacial 66 1.4.2. Variante temporal 72 1.4.3. Variante cualitativa 78 1.4.4. Variante cuantitativa 84 1.4.5. Variante táctica 90 2. Capacidades coordinativas básicas 96 2.1. Qué son? 96 2.2. Cuáles son? 96 2.3. Sus variantes 97 2.3.1. Capacidad de diferenciación dinámica 97 2.3.2. Capacidad de diferenciación espacio-temporal 97 2.3.3. Capacidad de orientación 97 2.3.4. Capacidad de equilibrio 98 2.3.5. Capacidad de anticipación motora 98 2.3.6. Capacidad rítmica 98 2.3.7. Capacidad de fantasía motora 98 2.3.8. Capacidad de combinación...
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788487330827
MPN: 9788487330827
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Libro: Las canciones motrices II (libro + CD) (978-84-87330-82-7) de Conde Caveda, José Luis, Martín Moya, Carmen, Martín Moreno, Carmen, Viciana Garófano, Virginia (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Música .. "Las Canciones Motrices II, Canciones para el desarrollo de las Habilidades Motrices a través del ritmo y la música en la edad escolar, son una continuación de la apuesta educativa que se pretendió defender en las Canciones Motrices I, para las etapas de Educación Infantil y Primaria. Para este propósito se han creado nuevas canciones originales en letra y música con la intención de trabajar, como en el caso de las Canciones Motrices I, las Habilidades Motrices conjuntamente al desarrollo de los diferentes Elementos Musicales, con el objeto de dar un sentido globalizador a la enseñanza, enriqueciendo y diversificando el repertorio con el que cuentan ya los lectores que en su día se interesaron por la propuesta didáctica presentada en la primera obra. Esperamos que esta nueva aportación reciba la misma acogida que la anterior publicación, donde la acción, indagación y experimentación siguen siendo los elementos directores para un aprendizaje significativo, ocupando las propuestas lúdicas el merecido espacio que reclaman por su cada vez más demostrado valor educativo." 0
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EAN: 9788497291484
MPN: 9788497291484
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Libro: Programación anual de Educación Física para 3 de Primaria (978-84-9729-148-4) de Bravo Martín, Eduardo ... [et al.] (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. La programación de la Educación Física constituye una labor cotidiana para los docentes de este ámbito. Es por esto, que contando con la experiencia, vivencias y recurriendo a multitud de recursos, se ha llevado a cabo esta propuesta para facilitar la labor del docente. El documento integra y adapta diversas opciones y visiones del quehacer diario de la Educación Física, tratando de huir de la utopía que otras programaciones ofrecen. Está diseñada tanto para el profesional que pretenda asumirla como tal y ponerla en práctica en sus clases diarias, como para aquel otro que la utilice como un referente o fuente de recursos que complete su marco programático personal. El lector tiene en sus manos una obra con carácter global que desarrolla una propuesta teórico-práctica para abordar la programación de Educación Física, adaptada a la Ley Orgánica de Educación(LOE). La obra consta de seis volúmenes que desarrollan cada uno de los cursos de la Educación Primaria. En ellos, se plasman los aspectos prescriptivos dictados por la administración educativa y una propuesta de organización de elementos curriculares, hasta concretarlos en la sesión como elemento último de concreción en la programación. El trabajo realizado por el Grupo Pandorga incluye diferentes documentos complementarios (cuadernos para el alumnado) para que el desarrollo de la labor docente resulte más eficaz, facilitando diversas propuestas de seguimiento organizativo, metodológico y evaluativo, perfectamente ensamblados en el total de la programación, siendo ésta aplicable a cualquier realidad educativa. 0 PRóLOGO 13 Capítulo I PROYECTO CURRICULAR GRUPO PANDORGA 15 1. Utilidad de la Educación Física 16 2. Competencias básicas 17 3. Elementos curriculares 20 4. índice de unidades 53 5. Organización de la programación 53 6. Documentos de seguimiento y apoyo 54 Capítulo II 1. U.D. PARA TERCERO DE PRIMARIA: "COMENZAMOS EL CURSO" 63 1. Justificación 63 2. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica "Comenzamos el curso" 66 3. Anexos 73 Capítulo III 2. U.D. PARA TERCERO DE PRIMARIA: "MI FORMA FíSICA I" 75 1. Justificación 75 2. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica "Mi forma física I" 78 3. Anexos 82 Capítulo IV 3. U.D. PARA TERCERO DE PRIMARIA: "PERCEPCIóN SENSORIAL Y CONOCIMIENTO DEL CUERPO" 83 1. Justificación 83 2. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica "Percepción sensorial y conocimiento del cuerpo" 87 3. Anexos 98 Capítulo V 4. U.D. PARA TERCERO DE PRIMARIA: "HABILIDADES I: HABILIDADES SIN MóVILES" 101 1. Justificación 101 2. Previsión de recursos para la Unidad Didáctica "Habilidades I: habilidades sin móviles" 105 3. Anexos 117 Capítulo VI 5. U.D. PARA TERCERO DE PRIMARIA: "HABILIDADES II: HABILIDADES CON MóVILES" 119 1. Justificación 119 2. Previsión de recursos...
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EAN: 9788497290678
MPN: 9788497290678
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Libro: La gestión municipal del deporte en edad escolar (978-84-9729-067-8) de Orts Delgado, Francisco J. (Editorial INDE ) Comprar Libros de Literatura .Libros de Novela Negra .. La búsqueda de un modelo para resolver el problema que suscita el deporte escolar constituye el eje de esta obra. Aporta una propuesta para aplicarla en el municipio. El deporte en edad escolar ha sido definido por los expertos como el tipo de actividad físico-deportiva realizada por escolares, de carácter voluntario, y desarrollado en periodo de escolarización obligatoria, tanto fuera como dentro del centro escolar. El estudio de la realidad nos descubre que existen diferentes entidades organizadoras y que coexisten diferentes modelos de práctica deportiva. Los ayuntamientos y las asociaciones de madres y padres han sido las entidades que más han promocionado el deporte en edad escolar. Las competencias municipales han permitido a los ayuntamientos intervenir en el desarrollo de programas deportivos para escolares. Sin embargo, la legislación no ha definido específicamente las condiciones en que esta manifestación deportiva debe desarrollarse. El deporte de competición ha sido tradicionalmente el modelo que más se ha fomentado. Este modelo, llevado a sus extremos, ha ocasionado no pocos conflictos que alejan al deporte en edad escolar de los parámetros de la salud y la educación. En este libro se aboga por un modelo, promovido y gestionado por los ayuntamientos, de forma directa o en colaboración con otras entidades implicadas. Se presenta un sencillo método de planificación que permite al gestor diseñar su propio programa deportivo. Partiendo de un esquema clásico, basado en la planificación estratégica, el texto nos conduce al diseño de un itinerario deportivo exclusivo, partiendo de la elaboración de una matriz de proyectos. El itinerario permitirá al participante experimentar todas y cada una de las manifestaciones deportivas, convirtiéndose así en un instrumento educativo de primer orden, que además, facilitará al sujeto elegir libremente la actividad físico-deportiva desde el conocimiento más completo de las diferentes opciones o vías deportivas. 0 INTRODUCCIóN 7 CAPíTULO 1. LA DEFINICIóN DEL DEPORTE EN EDAD ESCOLAR Y SU PROMOCIóN DESDE EL áMBITO PúBLICO 15 1.1 Un poco de historia 20 1.2 Definición y características del deporte en edad escolar 21 1.3 El marco legal, competencias municipales en deporte 26 1.4 La promoción del deporte en edad escolar desde el ámbito público 32 1.5 El centro escolar y la legislación educativa 38 CAPíTULO 2. ANáLISIS DE LA SITUACIóN DEL DEPORTE EN EDAD ESCOLAR: DIAGNóSTICO GENERAL 47 2.1 Variables a tener en cuenta en la organización del deporte en edad escolar 50 2.2 El modelo competitivo del deporte en edad escolar 62 2.3 La apertura de los centros escolares 66 2.4 Qué motivos impulsan a los jóvenes a abandonar la práctica deportiva? 67 CAPíTULO 3. FUTUROS RETOS PARA EL GESTOR DE PROGRAMAS DEPORTIVOS ESCOLARES 77 3.1 Participativo...
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EAN: 9788495114877
MPN: 9788495114877
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Libro: Comprender el atletismo (978-84-95114-87-7) de Pradet, Michel, Hubiche, Jean Louis, Palau Casellas, Fermí (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Atletismo .. Esta obra examina las diferentes especialidades atléticas según varios enfoques: tras una explicación histórica y una exposición de los reglamentos, se completa un análisis técnico preciso mediante un enfoque pedagógico importante, que a la vez propone situaciones de aprendizaje ampliamente ilustradas y sistemas de evaluación, simples y fiables, entre los cuales encontramos el nomograma, un útil novedoso y de fácil utilización, especialmente en el medio escolar. Dirigido a quienes practican el atletismo y a los profesores y entrenadores, tanto si aspiran a la obtención de éxitos en competición como si no. 0
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EAN: 9788497293983
MPN: 9788497293983
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Libro: Aprendiendo Educación Física en torno al arte contemporáneo (978-84-9729-398-3) de López Secanell, Irene (Editorial INDE ) Comprar Libros de Literatura .Ensayo .. Tiene la finalidad de mostrar un planteamiento teórico-práctico innovador de una educación física orientada al arte contemporáneo, los objetos y la subjetivación. Cuando hablamos de arte en la educación física se relaciona únicamente con la expresión corporal, pero en este caso también se aplica a los deportes. 0
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EAN: 9788497291088
MPN: 9788497291088
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Libro: Cómo hacer investigación cuantitativa en Educación Física (978-84-9729-108-8) de Lomelín Anaya, Margarita (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Cómo hacer investigación cuantitativa en Educación Física aborda el proceso metodológico que encierra una investigación descriptiva y ofrece elementos fundamentales que necesariamente se deben utilizar para el desarrollo de un estudio similar. Se toma como ejemplo el resultado y experiencia vivida durante una investigación desarrollada en el área de educación física en México ofreciendo la referencia de un paradigma cuantitativo aplicado a esta área de conocimiento para que los docentes que imparten esta asignatura puedan apoyarse en la metodología propia de un modelo de este tipo. Esta obra tiene por objeto mostrar una guía que sirva de apoyo al lector o futuro investigador que tenga interés en realizar un estudio análogo mostrando los pasos básicos de un modelo cuantitativo tipo descriptivo y exponiendo los pros y contras y la problemática con la que puede enfrentarse con mayor frecuencia. 0 Introducción 9 Capítulo I Metodología de una investigación cuantitativa aplicada al área de Educación Física 13 1.1 Metodología de la investigación 13 1.2 Cómo se puede concebir la idea de investigación? 15 1.3 Cómo llegar al planteamiento del problema? 17 1.4 Cómo plantear los objetivos? 18 1.5 Qué se ha de considerar en una justificación? 18 1.6 Qué es lo que dará el soporte teórico al trabajo de investigación? 20 1.7 Cómo lograr definir el modelo y tipo de investigación? 32 1.8 Cuándo formular hipótesis? 33 1.9 Cómo seleccionar el diseño de investigación, experimental o no experimental? 35 1.10 Cómo determinar la muestra? 36 1.11 Aspectos que se consideraron en la realización del instrumento de medición 42 1.12 Problemas en la aplicación de los cuestionarios 49 1.13 Cómo llegar a examinar los datos de acuerdo a la selección de las pruebas estadísticas y realizar los análisis? 76 1.14 Conclusión general 89 1.15 Cómo se sugiere presentar los resultados? 90 1.16 Lo que no se debe olvidar 90 Capítulo II Necesidades y aspectos básicos del profesor de Educación Física en su quehacer educativo 93 2.1 La investigación de los alumnos de las escuelas formadoras de Educación Física. 93 2.2 Indicadores que determinan un buen desempeño laboral 95 2.3 Cursos de actualización al magisterio 95 2.4 Paradigmas de formación del profesorado 98 Capítulo III Rasgos de la eficacia del profesorado 105 3.1 Los rasgos de eficiencia según los autores Nieto, Wity, Barr, García Hoz, Rosenhine y Stevens (en Wittrock, 1990) 107 Capítulo IV Problemas más comunes a los que se enfrentan los profesores de Educación Física para poder otorgar una enseñanza eficaz 117 4.1 La enseñanza eficaz 117 4.2 Diez reglas que servirán como directrices de enseñanza para lograr ser un profesor eficaz 118 4.3 Características del profesor ideal de Educación Física 120 4.4 La falta de comprensión en el área de...
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EAN: 9788487330469
MPN: 9788487330469
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Libro: El currículum de la Educación Física en Bachillerato (978-84-87330-46-9) de González Gómez, María Dolores ... [et al.], Ureña Villanueva, Fernando ... [et al.] (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Esta obra es el resultado de la reflexión y análisis personal, del trabajo en equipo y fruto de años de experiencia e investigación curricular. En ella, se plantea una propuesta de concreción de los distintos elementos que constituyen el currículo oficial de Bachillerato. Dicha propuesta gira en torno a un eje que los autores consideran prioritario, concretamente el referido a la mejora de la salud a través de la práctica de actividades físicas. En el primer capítulo se analiza el planteamiento curricular propuesto por la LOGSE para la etapa de Bachillerato. Debido a que existen diferencias en el marco curricular de las distintas Comunidades Autónomas con competencias educativas, se realiza en el capítulo segundo un estudio comparativo de los currículos propuestos en éstas y el planteado por el Ministerio de Educación y Ciencia. En el capítulo tercero se detallan cuáles han sido las decisiones que se han tomado para elaborar la programación de aula. Los puntos de partida que han servido para articular, dar forma, y desarrollar dicha programación son: las capacidades, las experiencias previas, las características del alumnado, la concreción de contenidos, las estrategias para el desarrollo de los contenidos transversales y la interdisciplinariedad. La intervención didáctica y la evaluación son tratados de forma más amplia en los capítulos cuarto y quinto respectivamente. Por último, con el capítulo sexto se desarrolla la programación de aula, en donde se aportan cuatro unidades didácticas implementadas en los centros de trabajo de los autores. 0
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EAN: 9788497293860
MPN: 9788497293860
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Libro: Principios básicos de primeros auxilios (978-84-9729-386-0) de Moncho Lacambra, ngels, Serra Guillamet, Montserrat (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. La obra "Principios básicos de primeros auxilios. Herramientas para la formación de técnicos" es un manual de primeros auxilios de consulta y de formación al alcance de todos que expone qué hay que hacer cuando nos encontramos delante de un accidente de cualquier tipo. Basado en las últimas recomendaciones del Consejo Español de Resucitación, del currículum oficial del crédito de primeros auxilios de los técnicos deportivos, de los ciclos formativos de actividades físicas y deportivas (grado medio y grado superior), y de los ciclos formativos de sanidad (grado medio), desarrolla una a una las diferentes situaciones de urgencia que pueden presentarse y las pautas de actuación en cada una de ellas. 0
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EAN: 9788497290968
MPN: 9788497290968
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Libro: Bailes de salón. Unidades didácticas para Secundaria III (libro+DVD) (978-84-9729-096-8) de Salomó Guri, César (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Los nuevos planteamientos de la Reforma Educativa proponen una visión más amplia de los objetivos y aprendizajes en la enseñanza de la Educación Física. Es por ello que los profesionales de la docencia se encuentran de lleno en un proceso de constante actualización y de adquisición de nuevos conocimientos que quizá hasta ahora no se habían planteado en el currículum de este ámbito de la Educación. La propuesta de la Reforma, sobre todo en materia de Educación Física, posibilita al enseñante un abanico muy amplio a la hora de elaborar tanto nuevos planteamientos didácticos y metodológicos como innovaciones en cuanto a las actividades y a la concepción de lo que puede ser el aprendizaje de la Educación Física. De esta manera se puede abordar este aprendizaje con un espíritu más creativo y novedoso para llegar a conseguir la adquisición de los objetivos educativos. Esta obra pretende aportar al profesional un prototipo de unidad didáctica en la que se dan a conocer los procedimientos de aprendizaje necesarios para impartir la enseñanza de los bailes de salón según las pautas marcadas por la Reforma. Con el título genérico de BAILES DE SALóN se desarrollan dos partes diferenciadas en las que se complementan la teoría y la práctica. En la primera, se aborda la justificación teórica, vinculación al diseño curricular, historia, ritmo y musicalidad de los bailes de salón. En la segunda, se proponen, en las diferentes Unidades Didácticas, las actividades que, estructuradas en tres bloques de diez sesiones incluyen además de metodología y práctica de cada uno de los bailes propuestos, los objetivos y las distintas posibilidades de evaluación. Para facilitar la compresión y dar soporte audiovisual a la realización de las sesiones se acompaña el libro con un DVD que en perfecta sintonía con los apartados del texto sirve tanto al profesorado como a los alumnos. 0
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EAN: 9788495114525
MPN: 9788495114525
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Libro: Programación de unidades didácticas según ambientes de aprendizaje (libro + DVD) (978-84-95114-52-5) de Blández ángel, Julia (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. La obra propone ocho unidades didácticas así como multitud de sugerencias y otras alternativas para poder aplicarlas en otros contextos Es una excelente herramienta de trabajo para el profesorado interesado en desarrollar planteamientos metodológicos basados en ambientes de aprendizaje. Se acompaña con un DVD que permite ver con más detalles los ambientes de aprendizaje y la forma en que han respondido ante ellos las niñas y los niños. Esta obra es el resultado de una investigación-acción y ha sido avalada por el C.I.D.E. (Centro de Investigación y Documentación Educativa). Dirigida a los centros educativos de Infantil y Primaria. 0
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EAN: 9788497291040
MPN: 9788497291040
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Libro: Entrenamiento funcional en programas de fitness. Volumen I (978-84-9729-104-0) de Inde (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Perfecto manual para llevar a cabo de forma programada y práctica el entrenamiento funcional en programas de fitness. El manual completo consta de dos volúmenes. El volumen I constituye un manual completo y significativo. En él se presentan las bases del entrenamiento funcional aplicadas a las actividades de fitness/salud. Se relacionan las cualidades de fuerza, resistencia orgánica y flexibilidad según un modelo funcional, y se aplica la didáctica a los entrenamientos personales y en grupo, a la organización del entrenamiento cardiovascular a ritmo de música y también para programas de adelgazamiento eficaces. Un material de información único en su género, fruto de diez años de experiencia y aplicación práctica en cursos de formación de profesorado en todo el mundo. Supone un esfuerzo de codificación, clasificación y ordenamiento de conceptos, métodos, ejercicios y protocolos según una perspectiva inicial funcional. Ambos volúmenes pueden ser entendidos como una guía práctica para el profesor de actividades de fitness en grupo, y puede también ser aplicado al entrenamiento personal. Válidas líneas de actuación que pueden ser aplicadas en los entrenamientos de fitness/salud del nuevo milenio. En definitiva, una base de conocimientos sólida que puede completar en modo multidisciplinar el perfil del profesor y del entrenador dedicados a este tipo de actividades. 0 Volumen I INTRODUCCIóN 8 Parte I. Introducción Capítulo I Introducción: entrenamientos de fitness colectivo 21 Capítulo II Definición y breve historia del fitness colectivo 23 1. Definiciones 23 1.1. Fitness y Fitness colectivo 23 1.2. Aeróbic 24 1.3. Step 25 1.4. Acondicionamiento muscular 25 1.5. Otras disciplinas 26 2. Breve historia del fitness colectivo 27 2.1. Los primeros años 28 2.2. Se busca una entidad científica 28 2.3. El aeróbic de competición 29 2.4. El nuevo milenio 30 3. Conclusión y premisa 31 Parte II. Teoría del entrenamiento y estudios asociados Capítulo III Del entrenamiento funcional al entrenamiento integrado 35 1. El entrenamiento funcional 36 1.1. Definición 36 1.2. Conceptos asociados al entrenamiento funcional 37 2. Características prácticas del entrenamiento funcional 39 3. Entrenamiento integrado 43 Capítulo IV Bases generales de teoría del entrenamiento 45 1. Definición de entrenamiento 45 2. Modelo general de adaptación 46 3. Principio de supercompensación 47 3.1. Techo fisiológico 48 3.2. Carga de trabajo 49 3.3. Resistencias progresivas o sobrecarga 49 4. Principios generales del entrenamiento 50 4.1. Principio del entrenamiento específico 51 4.2. Variedad 51 4.3. Intensidad 51 4.4. Duración 51 4.5. Frecuencia 52 5. Capacidades motrices y principios del entrenamiento 52 Capítulo V Aparato cardiovascular 1: bases del entrenamiento 55 1. Introducción 55 1.1. Consideraciones sobre el aparato...
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EAN: 9788497293693
MPN: 9788497293693
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Libro: Y el sábado partido! Esto es Mini básquet (978-84-9729-369-3) de Carrillo Ruiz, Antonio (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. Y el sábado, partido! Muestra una experiencia real que te sirva para preparar el partido del fin de semana con la suficiente antelación para afrontarlo con unas mínimas garantías de éxito, entendido el éxito como un triunfo de la pedagogía. No sólo eso, además la experiencia vivida debe servir para corregir aquellos errores que durante el partido hayas detectado y que, en el transcurso del mismo, no has podido modificar. El objetivo principal de esta monografía no es sentar cátedra, ni mostrar solo las posibilidades infinitas que ofrece la preparación de cada partido, sino proporcionar al lector (entrenador) los mecanismos más eficientes y las herramientas pedagógicas básicas, para que un partido sea mucho más que un partido; es decir, que sea una experiencia placentera para el aprendizaje del niño/a, tanto a nivel individual como colectivo; en definitiva una experiencia de vida. Por ello, esta lectura se recomienda a monitores, entrenadores, coordinadores y profesores encuadrados en la iniciación y formación del jugador en la práctica de deportes colectivos (de colaboración-oposición) como el fútbol, el balonmano... y, en especial, el baloncesto. 0
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EAN: 9788487330384
MPN: 9788487330384
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Libro: Fundamentos del entrenamiento de la fuerza (978-84-87330-38-4) de Gorostiaga Ayestarán, Esteban, González Badillo, Juan José (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Una de las principales fuentes de error al planificar y llevar a la práctica el entrenamiento de cualquier cualidad es la falta de un conocimiento suficiente sobre los efectos del entrenamiento y sobre su evaluación. Estos problemas se acentúan cuando se trata de obtener un efecto de entrenamiento acumulado, por la aplicación de diferentes estímulos orientados a un objetivo común, pero con cada uno de estos estímulos actuando de forma relativamente opuesta a la de los demás. Otra de las consecuencias derivadas de esta situación es el temor en algunos casos a utilizar sobrecargas en los entrenamientos porque pueden influir negativamente en todo: la velocidad, la resistencia, la habilidad., agarrotan, dan peso, te ponen lento., mientras que otros lo quieren solucionar todo a través del empleo de cargas cuanto más intensas y voluminosas mejor. En este texto se aborda toda esta problemática tratando de establecer una línea de conexión entre los conocimientos generados en el laboratorio, los estudios experimentales realizados con deportistas de competición y la práctica del entrenamiento diario. Y todo esto se orienta hacia el objetivo prioritario de que la fuerza y su entrenamiento se ubiquen en el lugar exacto y se le dé la importancia justa que tienen en la mejora de los resultados deportivos. En este sentido, se aporta una información actualizada y útil que abarca, fundamentalmente, los siguientes aspectos: concepto de fuerza erróneamente entendido en muchos casos-, fundamentos biológicos en los que se basa el desarrollo y manifestación de la fuerza, una metodología de entrenamiento útil para adaptarla a las necesidades del alto rendimiento deportivo, la relación entre la fuerza y la velocidad y la resistencia, la evaluación de los efectos de los entrenamientos y sus consecuencias, así como algunos principios básicos de planificación. 0
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EAN: 9788497290173
MPN: 9788497290173
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Libro: Educación Física y Estilos de enseñanza (978-84-9729-017-3) de Delgado Noguera, Miguel ángel, Sicilia Camacho, álvaro (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Aporta una nueva reconceptualización sobre los estilos de enseñanza. Desde la teoría existente y a partit de la investigación aplicada y la experiencia práctica, se pretende dar explicaciones a las estrategias de la enseñanza de la Educación Física. 0 Prólogo Introducción PRIMERA PARTE Teoría e investigación de los estilos de enseñanza Capítulo I La teoría de los estilos de enseñanza en la Educación Física 1. Qué no son los estilos de enseñanza 1.1 El estilo de enseñanza no es un procedimiento didáctico 1.2 El estilo de enseñanza no es técnica de enseñanza 1.3 El estilo de enseñanza no es estrategia en la práctica 1.4 El estilo de enseñanza no es recurso didáctico 1.5 El estilo de enseñanza no es método de enseñanza 1.6 El estilo de enseñanza no es intervención didáctica 1.7 El estilo de enseñanza no es estrategia pedagógica 1.8 El estilo de enseñanza no es modelo de enseñanza 2. Qué son los estilos de enseñanza. Aproximación desde una perspectiva ecológica 2.1. Una nueva concepción de los estilos de enseñanza en EF 2.2. La clasificación de los estilos de enseñanza. Un matiz de colores 2.3. La relación simbiótica de los estilos de enseñanza y los estilos de aprendizaje 3. Los estilos de enseñanza. Ayuda o estorbo para el profesor de EF? 4. Está justificado el estudio de los estilos de enseñanza en los centros de formación del profesorado de EF? 4.1. Justificación 4.2 Los estilos de enseñanza y la formación inicial del profesorado de EF 4.3 Los estilos de enseñanza y la formación permanente del profesorado de EF 5. Los estilos de enseñanza desde la perspectiva del nuevo sistema educativo 6. La profesionalización docente en EF desde la perspectiva de los estilos de enseñanza Capítulo II La investigación de los estilos de enseñanza en la Educación Física 1. Introducción 2. La investigación tradicional de loes estilos de enseñanza 2.1. Las cuestiones de estudio sobre los estilos de enseñanza bajo el modelo proceso-producto 2.2. Principales limitaciones de los estudios sobre los estilos de enseñanza en EF 3. Nuevas perspectivas de investigación sobre los estilos de enseñanza 3.1. El modelo ecológico como marco contextual para el estudio de los estilos de enseñanza 3.2. Aportaciones del modelo ecológico a la investigación de los estilos de enseñanza SEGUNDA PARTE Descripción del proceso de investigación Capítulo I La participación del estudiante bajo el modelo socio-cultural del conocimiento escolar. Delimitación del objeto de estudio 1. Introducción 2. Las primeras intenciones. La perspectiva individual 3. Delimitación final del estudio. La perspectiva socio-cultural 4. Los objetivos de la investigación Capítulo II Decisiones previas a la recogida de datos 1. Estrategia d e selección 1.1. El centro de trabajo como escenario para la investigación 1.2....
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EAN: 9788487330353
MPN: 9788487330353
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Libro: Unidades Didácticas para Secundaria III. Bailes de salón (978-84-87330-35-3) de Salomó Guri, César (Editorial INDE ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Incluye: CD Los nuevos planteamientos de la Reforma Educativa proponen una visión más amplia de los objetivos y aprendizajes en la enseñanza de la Educación Física. Es por ello que los profesionales de la docencia se encuentran de lleno en un proceso de constante actualización y de adquisición de nuevos conocimientos que quizá hasta ahora no se habían planteado en el currículum de este ámbito de la Educación. La propuesta de la Reforma, sobre todo en materia de Educación Física, posibilita al enseñante un abanico muy amplio a la hora de elaborar tanto nuevos planteamientos didácticos y metodológicos como innovaciones en cuanto a las actividades y a la concepción de lo que puede ser el aprendizaje de la Educación Física. De esta manera se puede abordar este aprendizaje con un espíritu más creativo y novedoso para llegar a conseguir la adquisición de los objetivos educativos. Esta obra pretende aportar al profesional un prototipo de unidad didáctica en la que se dan a conocer los procedimientos de aprendizaje necesarios para impartir la enseñanza de los bailes de salón según las pautas marcadas por la Reforma. Con el título genérico de BAILES DE SALóN se desarrollan dos partes diferenciadas en las que se complementan la teoría y la práctica. En la primera, se aborda la justificación teórica, vinculación al diseño curricular, historia, ritmo y musicalidad de los bailes de salón. En la segunda, se proponen, en las diferentes Unidades Didácticas, las actividades que, estructuradas en tres bloques de diez sesiones incluyen además de metodología y práctica de cada uno de los bailes propuestos, los objetivos y las distintas posibilidades de evaluación. Para facilitar la compresión y dar soporte audiovisual a la realización de las sesiones se acompaña el libro con un vídeo que en perfecta sintonía con los apartados del texto sirve tanto al profesorado como a los alumnos. 0
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EAN: 9788497293709
MPN: 9788497293709
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Libro: LAS CUATRO FUENTES DE LA JUVENTUD (978-84-9729-370-9) de RIBA, RAMóN (EDITORIAL INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .Medicina natural. Naturopatía .. Propone una sugerencia sobre cómo prolongar la calidad de vida basándose en una revisión de los últimos descubrimientos relacionándolos con las experiencias ancestrales que demuestran que se puede envejecer con el vigor y las ganas de vivir de la juvent 0
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EAN: 9788497291033
MPN: 9788497291033
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Libro: Educación Física y discapacidades motrices (978-84-9729-103-3) de Garel, Jean-Pierre, Palau Casellas, Isabel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Esta obra aborda las principales características de las discapacidades motrices; los deportes adaptados y juegos apropiados para niños y jóvenes con discapacidad motriz. Si el derecho a la Educación Física para todos está reconocido, su aplicación a los jóvenes con discapacidad motriz topa muchas veces con el desconocimiento de sus posibilidades y de las actividades que podemos proponerles. Cuáles son las principales características de las discapacidades motrices? Existen contraindicaciones para el ejercicio físico? Cómo incrementar el dominio de la silla de ruedas para las personas para las que constituye el modo de desplazamiento? Qué deportes y qué juegos podemos abordar para niños y adolescentes con discapacidad motriz? Con qué beneficios y según qué métodos? Esta obra se dirige a todos aquellos que se dedican a favorecer los aprendizajes motores de estas personas discapacitadas y les propone situaciones lúdicas que implican una habilidad corporal. 0 Introducción 9 Capítulo I Indicaciones para gestionar la enseñanza adaptada 13 1. Conocimientos previos 15 2. Elección de un proyecto pedagógico 25 3. Preparar la condiciones de realización de la sesión de EFD 34 4. Ajustarse a las posibilidades de cada alumno 50 5. Conclusión 61 Capítulo II Evolución en silla de ruedas 63 1. Presentación de la actividad 63 2. Procedimiento de enseñanza 65 3. Situaciones pedagógicas 67 Capítulo III Actividades físicas adaptadas en la enseñanza primaria 99 1. Actividades individuales 99 2. Actividades duales de cooperación y oposición 125 3. Tenis en el suelo 131 4. Juegos colectivos 136 5. Pichi 156 6. Deportes de equipo adaptados 174 Capítulo IV Actividades físicas adaptadas en la enseñanza secundaria 183 1. Gimnasia en silla de ruedas 183 2. Juego de raquetas 191 3. Esgrima 208 4. Judo 232 5. Baloncesto en silla de ruedas 147 Conclusión 261 Anexo I Deficiencias motrices 265 Anexo II Presentación de los centros 285 Bibliografía 291
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EAN: 9788497292269
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Libro: Juegos ecológicos con material alternativo, recursos domésticos y del entorno escolar (978-84-9729-226-9) de Gutiérrez Toca, Manuel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Otros .. En nuestro alrededor disponemos de una cantidad de materiales que con una visión alternativa pueden utilizarse para otros fines a los que originalmente han sido creados. Implicar a los alumnos en la búsqueda de esos materiales y sus posibilidades alternativas supone enriquecer la creatividad e impregnar la educación física de valores medio-ambientales y cooperativos entre otros. Parte de los juegos creados con estos materiales alternativos han surgido de las características específicas de dichos recursos, otros sin embargo, están inspirados en juegos de educación física ya existentes, adaptándolos. Reutilizar es un acto ecológico especialmente porque evita crear nuevos materiales y aprovecha los ya existentes para otras finalidades, con lo que se evitan residuos; no solamente porque convierte algo inservible y deteriorado en algo útil. Por ello, utilizamos el término juego ecológico. Al trabajar este tipo de materiales alternativos con su consiguiente didáctica, contribuimos a desarrollar gran parte de los objetivos y competencias que marca la actual legislación educativa. El libro Juegos ecológicos con material alternativo. recursos domésticos y del entorno escolar ofrece una fuente de inspiración a la que acceder fácilmente y el lector quedará sorprendido de la otra utilidad de cosas tan cercanas. 0 INTRODUCCIóN PARTE TEóRICA 1. S.O.S.! Para el medio ambiente 2. Educación... también medioambiental 3. Influencia de estas actividades ludo-educativas en las enseñanzas transversales y las competencias básicas 4. La importancia del juego 5. Jugar con lo inservible? 6. El valor de los materiales ecológicos 7. Una didáctica más integral: buscar, pensar, crear, jugar 8. Ficha de juegos ecológicos 9. Material específico: recursos domésticos y del entorno escolar 10. Taller en imágenes PARTE PRáCTICA 1. Juegos con recursos domésticos y del entorno escolar 2. Talleres con recursos domésticos y del entorno escolar PARA PENSAR..., ALGUNOS AVALES SOBRE EL TEMA REFERENCIAS BIBLIOGRáFICAS
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EAN: 9788497294003
MPN: 9788497294003
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Libro: Resolución de supuestos y casos prácticos para Educación Física en Educación Primaria. Volumen I (978-84-9729-400-3) de Morente, Alvaro, Benítez Sillero, Juan de Dios, PIEDRA BAENA LAURA (Editorial INDE ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Otros .. La colección RESOLUCIóN DE SUPUESTOS Y CASOS PRáCTICOS PARA EDUCACIóN FíSICA EN EDUCACIóN PRIMARIA pretende ofrecer ejemplos de resolución de supuestos prácticos de oposiciones del cuerpo de maestros y maestras de Educación Primaria de la especialidad de Educación Física. La colección está formada por 3 volúmenes: Volumen I: Condición física + Juegos y deportes; Volumen II: Expresión corporal + Habilidades motrices; Volumen III: Aspectos metodológicos + Educación en valores y atención a la diversidad 0
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EAN: 9788497292689
MPN: 9788497292689
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Libro: Personal Training. Entrenamiento Personal (978-84-9729-268-9) de Jiménez Gutiérrez, Alfonso, Jiménez Gutiérrez, Alfonso (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. "El fenómeno del Entrenamiento Personal Personal Training- ha revolucionado en los últimos años el campo de la Actividad Física y el Deporte, convirtiéndose en una realidad profesional, social y económica. El lector tiene en sus manos una obra que contempla todos aquellos aspectos que un Entrenador Personal debe conocer y dominar para poder desarrollar esta actividad profesional con garantías. Su lectura y estudio aporta principios sólidos y criterios claros para todos los que están interesados en este apasionante nuevo ámbito. A lo largo de la obra se tratan los temas cruciales para abordar las competencias profesionales de cualquier entrenador personal: la descripción funcional de los sistemas cardiovascular, respiratorio y muscular; las adaptaciones al ejercicio aeróbico y anaeróbico; la prescripción del entrenamiento aeróbico; el desarrollo de la fuerza muscular; la actualización de la técnica de ejecución de los principales ejercicios; las lesiones más habituales a las que hay que enfrentarse constantemente; técnicas de diagnóstico inicial que clarifiquen las necesidades y los objetivos de los posibles clientes; las herramientas, protocolos e instrumentos para poder evaluar sus capacidades físicas inicialmente y a lo largo del programa; las bases para desarrollar una nutrición sana, equilibrada y efectiva; las principales indicaciones, recomendaciones y consideraciones para el entrenamiento de sujetos con trastornos de salud; o finalmente, los recursos y herramientas para comunicar todo este potencial al mercado. Los diferentes capítulos están pensados para permitir descubrir a algunos, y recordar a otros, los fundamentos y aplicaciones de esta otra forma de entender y desarrollar el Entrenamiento Personal." 0 Capítulo I El Entrenamiento Personal hoy en día. Proyecciones y expectativas de futuro de un nuevo mercado en el campo de la actividad física. Dr. Alfonso Jiménez Gutiérrez 17 1. Conceptos y un poco de historia 17 2. Entendiendo el éxito del Entrenamiento Personal 20 2.1. Entrenamiento Personal. Servicio orientado a atender las necesidades de los clientes 20 2.2. Entrenamiento Personal. Servicio orientado a mejorar la gestión de los centros y sus resultados económicos 22 3. El futuro del Entrenamiento Personal 25 3.1. La clave para el futuro 26 Capítulo II Estructura y función de los Sistemas Muscular, Respiratorio y Cardiovascular. Dra. Nuria Garatachea Vallejo 29 1. Estructura y función del sistema muscular 29 1.1. Estructura y organización del músculo 29 1.1.1. Estructura general 29 1.1.2. Estructura microscópica 30 1.2. Proceso de contracción muscular 33 1.2.1. Control neurológico del movimiento 33 1.2.2. Descripción de los eventos 34 1.2.3. Acortamiento del sarcómero 36 1.3. Tipos y propiedades de las fibras musculares 37 1.3.1. Tipos y...
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EAN: 9788497294010
MPN: 9788497294010
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Libro: Resolución de supuestos y casos prácticos para Educación Física en Educación Primaria. Volumen II (978-84-9729-401-0) de Morente, Alvaro, Benítez Sillero, Juan de Dios, PIEDRA BAENA LAURA (Editorial INDE ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Educación Infantil .Otros .. La colección RESOLUCIóN DE SUPUESTOS Y CASOS PRáCTICOS PARA EDUCACIóN FíSICA EN EDUCACIóN PRIMARIA pretende ofrecer ejemplos de resolución de supuestos prácticos de oposiciones del cuerpo de maestros y maestras de Educación Primaria de la especialidad de Educación Física. La colección está formada por 3 volúmenes: Volumen I: Condición física + Juegos y deportes; Volumen II: Expresión corporal + Habilidades motrices; Volumen III: Aspectos metodológicos + Educación en valores y atención a la diversidad 0
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EAN: 9788495114907
MPN: 9788495114907
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Libro: Fútbol y musculación (978-84-95114-90-7) de Cometti, Gilles, Palau Casellas, Fermí (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. La obra combina a la perfección teoría y práctica. El pragmatismo de Gilles Cometti y sus conceptos revolucionarios transmiten al lector, al científico, métodos que permiten adaptar nuevas teorías a atletas con características anatómico-fisiológicas muy distintas. El autor presenta una metodología de forma juiciosa donde se pueden mezclar resistencia, potencia, fuerza y velocidad de forma juiciosa. Una auténtica revolución en un sector en el cual la preparación física era prácticamente la misma, o casi, para todos. Lo que sorprende particularmente es el hecho de que relaciona constantemente el aspecto teórico y su aplicación práctica: existe una estrecha relación entre ambos elementos, uno siempre hace referencia al otro en un perfecto equilibrio de informaciones. Todo ello con numerosas justificaciones y explicaciones sobre la intención de las situaciones propuestas. ésta es la razón por la cual la lectura se desarrolla de manera clara y entretenida. El análisis continuo de las distintas fases, los desplazamientos de los jugadores durante el partido, los distintos tipos de carrera, la intensidad del trabajo y los mecanismos energéticos implicados permiten programar impecablemente las sesiones y obtener de los atletas el máximo rendimiento. Dirigido a entrenadores, monitores, atletas, preparadores y especialmente a los interesados en la práctica del fútbol. 0
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EAN: 9788497294232
MPN: 9788497294232
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Libro: Propuestas didácticas para mejorar la motivación en Educación Física y desarrollar estilos de vida saludable (978-84-9729-423-2) de García González, Luis ... [et al.], Fernández Río, Francisco Javier, Zaragoza Casterad, Javier, Aibar Solana, Alberto, Alonso-Roque, José Ignacio, Beltrán-Carrillo, Vicente J. (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .. Es difícil dar con las teclas adecuadas para que el alumnado acuda a clase motivado y no siempre es fácil generar experiencias positivas para favorecer que sigan practicando actividad física fuera del horario escolar. Se ha partido de una necesaria relación bidireccional entre evidencias científicas y práctica profesional y consta de tres partes: Primera parte: Las conductas docentes pueden influir en la motivación del alumnado en Educación Física? Segunda parte: Qué podemos aprender de otros para mejorar la motivación del alumnado y promocionar estilos de vida saludable? Tercera parte: Cómo perfeccionar nuestras conductas motivacionales docentes? Abarca las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. 0
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EAN: 9788497290739
MPN: 9788497290739
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Libro: Gestión y organización de un evento deportivo (978-84-9729-073-9) de Desbordes, Michel, Falgoux, Julien, Baeta Lasmarías, María Dolores (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Aunque los eventos deportivos van ganando terreno en la vida económica y se convierten, cada vez más, en escaparates publicitarios en lugar de ocio de masas y, por lo tanto, en un canal importante para los medios de comunicación, la gestión y organización de cualquiera de los grandes eventos sigue siendo una gran desconocida. Este libro, que es una auténtica guía metodológica, ofrece todas las respuestas teóricas y prácticas a investigadores, diseñadores de eventos y directores de operaciones que son sus responsables en el día a día. Cómo se estructura este sector? Cuáles son las funciones primordiales en la organización de un evento deportivo? Cómo atraer patrocinadores cuando el evento no es mediático? Cómo se coordina a las personas movilizadas? La abundancia de ejemplos concretos (que van desde eventos deportivos internacionales a eventos de dimensión local), listas de control, estudios de casos y numerosos consejos e información práctica, ayudan a comprender el modus operandi de la organización de eventos deportivos en sus diversos componentes y a lograr que las actividades sean todo un éxito. 0 Prólogo 9 Introducción 11 Capítulo 1. Presentación del sector de los eventos deportivos 15 1. Organización del evento 15 2. El evento deportivo 17 Capítulo 2. Diseño de un evento deportivo 37 1. Racionalización del evento deportivo: esquema general de la organización y gestión de un evento deportivo 37 2. Estrategia de marketing 40 3. Elaboración de los presupuestos 55 4. Creación del comité de dirección y coordinación 62 Capítulo 3. Funciones principales necesarias para el desarrollo de un evento deportivo 65 1. Función administrativa y financiera 65 2. Función legislativa y de seguridad 76 3. Función de comunicación y medios de comunicación 87 4. Función comercial y de patrocinio 105 5. Logística 127 6. El aspecto deportivo 136 Capítulo 4. Fase operativa de un evento deportivo 143 1. El desarrollo de la prueba 143 2. Fase post evento o del informe final: la lógica de la continuación del evento 151 3. Coordinación: palabra clave del evento (gestión participativa) 160 Conclusión 169 Anexo 1: Obligaciones administrativas a cargo del organizador de competiciones o actividades deportivas 171 Anexo 2: Estudio de casos: carpeta que se envía a los patrocinadores potenciales del TUIJO 2002 176 Anexo 3: Estudio de casos: programa de comunicación del TUIJO 181 Anexo 4: Estudio de casos globales; el Pur Mix de la UCPA 185 Evento Pur Mix UCPA Ficha de seguridad 186 Anexo 5: Lista de control del organizador del evento deportivo 199 Estudios realizados por el DESS Gestión internacional del deporte eventos y espectáculos deportivos de la Universidad París Sur-XI 211 Bibliografía 213 índice analítico 217
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EAN: 9788497291316
MPN: 9788497291316
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Libro: POR QUé? VERDADES Y MITOS SOBRE EL RENDIMIENTO EN... (978-84-9729-131-6) de Lago Peñas, Carlos (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. Corren menos los equipos que no tienen la posesión del balón? Rotamos a los jugadores cuando se disputan dos partidos semanales? Debemos ponernos en forma rápido en la pretemporada? Se corre menos en la segunda parte de los partidos? Cuál es la mejor estrategia de recuperación después de la competición? En este libro se descubre la verdad sobre diez tópicos del rendimiento en el fútbol muy aceptados por aficionados y entrenadores. El abanico de temas abarca un amplio rango de cuestiones que van desde la preparación física de los jugadores o las diferencias entre los equipos ganadores y perdedores hasta la conveniencia de cambiar de entrenador para invertir una mala racha de resultados. En cada capítulo, aficionados, técnicos y directivos encontrarán la evidencia científica más reciente sobre el tema abordado y aplicaciones prácticas claras que les permitirán entender mejor el juego y justificar mejor su toma de decisiones en la preparación de los equipos. 0
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EAN: 9788497294386
MPN: 9788497294386
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Libro: 20 puntos clave para redefinir la Educación Física (978-84-9729-438-6) de Lloret Parra, Marc (Editorial INDE ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Texto indispensable que te explica de manera fácil los cambios introducidos en Educación Física en la LOMLOE. La aprobación de la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) no solo ha trastocado los cimientos del sistema educativo, sino que ha abierto una ventana de oportunidades en el área de la Educación Física. Durante los 20 capítulos de este libro se van analizando todos estos cambios para en primer lugar entenderlos y posteriormente poder aplicarlos a la práctica docente. 0
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EAN: 9788495114990
MPN: 9788495114990
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Libro: Cuerpo en armonía (978-84-95114-99-0) de Benito Vallejo, Joaquín (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Cuidado del cuerpo .. Se describen en la obra las leyes por las que se rige el movimiento humano, y cómo aplicarlas e incorporarlas al propio cuerpo en la vida diaria para que el cuerpo se mantenga en un grado óptimo de salud. La obra expone El Movimiento Natural o Movimiento Orgánico en el sentido de movimiento fluido, armónico, libre y equilibrado. En el aspecto físico, el movimiento natural determina la conformación y mantenimiento óptimo de la estructura corporal: huesos, músculos y articulaciones, así como la activación del conjunto de las funciones: digestión, respiración, circulación, metabolismo, etc. Psíquicamente supone un estímulo permanente para las capacidades sensoriales y mentales: organización, coordinación, memoria, etc. En el marco social proporciona la calidad de las relaciones con el entorno y las personas. Se incluye una amplia gama de ejercicios (casi 300) para que cada uno pueda desarrollar y aplicar a sí mismo. 0
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EAN: 9788487330896
MPN: 9788487330896
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Libro: Nuevas dimensiones en el entrenamiento de la fuerza: aplicación de nuevos métodos, recursos y tecnologías (978-84-87330-89-6) de Jiménez Gutiérrez, Alfonso (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Culturismo y musculación .. La fuerza muscular ya es entendida hoy en día como una cualidad fundamental para el mantenimiento de la salud y la mejora de la calidad de vida, especialmente entre la población sedentaria, además de uno de los pilares del rendimiento en el deportista de alto nivel. La aplicación en los últimos años de nuevas tecnologías, métodos y planteamientos en el entrenamiento de la fuerza muscular (estimulación neuromuscular mecnica plataformas de vibraciones-, perturbación y entrenamiento funcional, entrenamiento excéntrico, terapia activa en dolor lumbar crónico, entrenamiento en enfermos crónicos, entrenamiento en personas mayores, utilización del medio acuático, aplicaciones del control de la potencia, intervención con corredores, aspectos metabólicos, etc.) ha supuesto una verdadera revolución, especialmente importante en las intervenciones realizadas con la población general. Ahora bien, a día de hoy, aunque existe suficiente información científica respecto a su potencial, sus aplicaciones, los riesgos asociados y/o los requisitos a cumplir para poder garantizar la seguridad durante su uso en el proceso de entrenamiento, ni los profesionales de las Ciencias del Ejercicio ni los propios practicantes conocen esta información, y en la mayoría de los casos se aceptan y se admiten como válidos mitos sin fundamento, que son además potencialmente peligrosos para muchos individuos. En este texto abordamos cada uno de estos apartados, tratando de identificar el potencial, requisitos y limitaciones para su aplicación sistemática y fundamentada en distintos grupos de población. 0 Agradecimientos 15 Prólogo 17 Sobre los autores INTRODUCCIóN 25 Capítulo I ENTRENAMIENTO DE FUERZA COMO TERAPéUTICA EN EL DOLOR LUMBAR CRóNICO. Dr. Daniel Forte 29 1. Introducción 29 2. Entrenamiento de fuerza como terapéutica del dolor lumbar crónico 30 3. Valoración de la fuerza del tronco 33 4. Valoración de la fuerza lumbar extensora 37 A. Estabilización de la pelvis 38 B. Valoración en toda la amplitud de movimiento 40 C. Estandarización de la posición 41 D. Corrección de la influencia de las fuerzas gravitorias (peso corporal del tronco) 41 5. Entrenamiento de la fuerza lumbar extensora en sujetos asintomáticos 43 6. Entrenamiento de la fuerza lumbar extensora en sujetos con dolor lumbar crónico 46 7. Conclusiones 50 Referencias bibliográficas 50 Capítulo II ENTRENAMIENTO DE FUERZA Y METABOLISMO ENERGéTICO: úLTIMAS CONSIDERACIONES. Dra. Nuria Garatachea Vallejo 57 1. Introducción 57 2. Conceptos generales 58 3. Influencia del entrenamiento de fuerza sobre el metabolismo 60 3.1. La sesión de entrenamiento 61 3.2. Exceso de consumo de oxígeno post-ejercicio 65 3.3. Aumento de la masa muscular 67 4. Entrenamiento de fuerza y oxidación...
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EAN: 9788495114778
MPN: 9788495114778
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Libro: La preparación física (978-84-95114-77-8) de Pradet, Michel, Barberi, Marco (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. La obra propone en estas páginas un recorrido original reconciliando dos ámbitos que siempre han estado obligados a convivir: el saber teórico y los conocimientos prácticos. Por ello, el autor, frente a este aspecto fundamental de todas las disciplinas deportivas, responde claramente a las cuestiones que se plantean todos los deportistas: Cómo cuantificar mis cargas de trabajo? Qué hacer para mejorar mis puntos débiles? Cuál es el tipo de organización que puedo dar a la programación de mi entrenamiento? Esta es la razón por la cual, tras haber definido de forma precisa los conceptos abordados, la obra presenta los tres grandes sectores de la motricidad: la resistencia, la potencia y la agilidad y analiza cada uno de los elementos que constituyen estas cualidades para exponer los medios más eficaces para desarrollarlas. Finalmente, presenta los grandes principios de organización que presiden la concepción del entrenamiento en el ámbito particular de la preparación física. De ahí que los principios claramente expuestos y las propuestas fáciles de aplicar sean dos de los aspectos atractivos de esta obra. Dirigida a los deportistas y entrenadores de competición. 0
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EAN: 9788497290944
MPN: 9788497290944
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Libro: Caminar para la salud (978-84-9729-094-4) de Reynolds, Veronica, Bird, William, Palau Casellas, Isabel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Otros .. Caminar es un ejercicio simple, agradable y sumamente efectivo, adecuado para todo el mundo, para todas las edades y capacidades físicas. Este completo manual ilustrado muestra todo lo que se puede lograr caminando, tanto si se desea controlar el peso como reducir el estrés, mejorar la salud cardiaca, fortalecer los huesos o simplemente disfrutar en compañía. Incluye consejos prácticos sobre cómo hacer de la caminata una parte de la rutina regular. Aporta inspiración para añadir interés a las caminatas, con una guía sobre distintos tipos de emplazamientos e introducción a varios estilos, desde las sencillas salidas hasta las carreras de orientación. Explica qué comer y beber en una excursión, primeros auxilios básicos y cómo caminar con seguridad con afecciones como dolor de espalda, problemas cardiacos, osteoporosis o asma. Explica detalladamente lo último que existe en equipos para hacer más cómodas las caminatas y ayudar a sacar el mayor provecho del ejercicio. Muestra cómo estructurar las caminatas y proporciona programas de caminatas especialmente diseñados para adaptarse a cada estilo de vida y a todas las necesidades de salud. Escrito por un equipo de expertos formado por médicos, organizadores de caminatas, especialistas en equipos y nutricionistas. Este manual muestra lo que se puede conseguir caminando: control del peso, reducción del estrés y mejora de la salud. Este tipo de ejercicio es adaptable a todas las edades y puede realizarse en cualquier situación y lugar. Perfectamente ilustrado en color y muy práctico. Para todos los públicos. 0 Prólogo 7 1 POR QUé CAMINAR? Todos podemos caminar 10 Los beneficios físicos 14 Los beneficios emocionales 18 Resolución de problemas de motivación 20 2 TéCNICAS DE CAMINAR La técnica básica 24 Calentamiento y enfriamiento 34 Trabajar más duro 44 Resolución de problemas de técnica 54 3 INSPíRESE Caminar solo 58 Caminar en compañía 60 Explorar lugares nuevos 68 Vayamos más lejos 82 4 CUESTIONES DE SALUD Comer y beber 90 Seguridad personal 94 Estar atento al cuerpo 96 Primeros auxilios 108 Resolución de problemas de salud 118 5 EL EQUIPO Ponerse en marcha 122 6 PROGRAMAS DE CAMINATAS Establecer los objetivos 138 Prepararse para el programa 140 Elegir un programa 148 Programas de caminatas 150 Programas para grupos 174 Tests de forma física adicionales 178 Evalúe su progreso 182
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