Caballero Ediciones Las Cr Nicas | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Joya
EAN: 7640177739117
MPN: j5448black
Categoría: Zapatos para mujer

Zapatos cómodos para hombre Joya Mustang 2. Segunda edición del exitoso modelo casual de caballero fabricado en piel autentica de máxima calidad con sujeción en cordones. Modelo favorito entre muchos caballeros gracias a su ancho, su comodidad, calidad y durabilidad. Sin duda un modelo ideal para el uso diario.
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Brand: Joya
MPN: j5448black
Categoría: Zapatos para mujer

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Brand: Elsevier España, S.l.u.
EAN: 9788490229019
MPN: 9788490229019
Categoría: Libros y revistas

Libro: Alergias alimentarias. Reacciones adversas a alimentos y aditivos alimentarios (978-84-9022-901-9) de Metcalfe, Dean D. ... [et al.], Gea Consultoría Editorial, Hoz Caballer, Belén de la (Elsevier España, S.L.U. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. Encuadernación: Rústica Quinta edición totalmente revisada y actualizada. Obra práctica y amena para utilizar en el hospital o en la consulta privada. Título de referencia para aquellos que tratan a pacientes con alergias alimentarias o sospecha de alergia ya que aborda, desde una perspectiva científica, las reacciones adversas a alimentos y aditivos alimentarios en niños y adultos. Cada capítulo puede leerse de forma independiente, pero el conjunto de todos ellos ofrece un interesante mosaico de las ideas e investigadores actuales sobre reacciones adversas a alimentos y aditivos alimentarios. Está dirigido a médicos, nutricionistas y científicos interesados en las reacciones alimentarias y será un recurso sumamente útil para todos aquellos que trabajan en este campo. 0
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Brand: Marcial Pons, Ediciones Jurídicas Y Sociales
EAN: 9788413817507
MPN: 9788413817507
Categoría: Libros y revistas

Libro: Tratado de Derecho local (978-84-13-81750-7) de Velasco Caballero, Francisco, Alarcón Sotomayor, Lucía (Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Derecho .Derecho Civil .. Este libro se califica como Tratado. Y pretende serlo. Un tratado debe exponer el Derecho vigente con el mayor nivel de precisión posible. Pero no puede limitarse a esto. Debe, además, identificar dónde están los debates doctrinales y judiciales no resueltos; cuáles son las tendencias de cambio; o dónde el Derecho positivo muestra insuficiencias. Esta orientación académica se ha seguido en los 21 capítulos que componen el libro. El Tratado se ha centrado en lo que podríamos llamar el Derecho local general. Esto es, han quedado fuera todos los sectores especiales, algunos tan relevantes como el Derecho urbanístico o el Derecho ambiental. La selección de los distintos capítulos ha seguido dos criterios complementarios. Se ha atendido, en primer lugar, a la estructura tradicional del Derecho local general. Por eso el Tratado dedica capítulos específicos al régimen constitucional local, a las competencias municipales o las provincias. Pero también se ha prestado atención a otros temas menos convencionales, pero que van cobrando importancia presente, tal es el caso de la protección de datos, la transparencia o la participación ciudadana. Un proyecto tan complejo como este solo es posible cuando los autores, además de su competencia académica, ofrecen lo mejor de sí mismos para hacerlo posible. El grupo de personas que está detrás del Tratado derrocha disponibilidad, flexibilidad, compromiso y entusiasmo. Con tales virtudes, terminar este Tratado no era fácil, pero sí era cierto. 0
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Brand: Marcial Pons, Ediciones Jurídicas Y Sociales
EAN: 9788413817422
MPN: 9788413817422
Categoría: Libros y revistas

Libro: Manual de Derecho administrativo (978-84-13-81742-2) de Velasco Caballero, Francisco ; Darnaculleta Gardella, Mercé (Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Derecho .Derecho Administrativo .. Este manual es el resultado de una reflexión colectiva sobre la dogmática del Derecho administrativo contemporáneo, adaptada a la docencia. Cumple con las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior y está adaptado a los planes de estudio vigentes en cualquiera de las setenta y tres facultades de Derecho españolas. En el manual se expone cada una de las instituciones y categorías del Derecho administrativo a partir de las bases constitucionales y europeas. Así, los derechos fundamentales, los principios del Estado social, la configuración autonómica del Estado y el Derecho de la Unión europea impregnan y conforman todos los contenidos del manual: la organización administrativa, las formas en las que se manifiesta su actuación, los tipos de actividad administrativa y los medios de los que disponen las Administraciones públicas para llevarlos a cabo. Al compás de nuevas orientaciones en el Derecho administrativo contemporáneo, en el manual adquieren destacado protagonismo instrumentos tendentes a mejorar el funcionamiento interno de la Administración presupuestos, planes, programas, inspecciones y controles internos, aparecen nuevas formas de actuación administrativa sin procedimiento, automatizada, robotizada e inteligente y se produce una revitalización de las fórmulas relacionales, entre la Administración y los particulares y entre las diversas Administraciones y entidades que integran el sector público. Para alcanzar una correcta integración de todos los contenidos mencionados se ha intentado ofrecer, junto con una exposición de la legislación y la jurisprudencia europea, estatal y autonómica aplicable en cada caso, una reconstrucción sistemática del Derecho administrativo español, en un intento de dotar de mayor coherencia a los diversos elementos que componen esta disciplina. El manual tiene vocación pedagógica, pero no pretende banalizar la creciente complejidad del Derecho administrativo. Por eso, a lo largo de todo el libro se utilizan dos tipos de letras, ordinaria y pequeña. El nivel expositivo básico está escrito con letra de tamaño ordinario; en letra más pequeña se incorporan exposiciones de detalle o cuestiones complejas o problemáticas, sobre las que no existe consenso doctrinal o jurisprudencial. 0
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Brand: Ecc Ediciones
EAN: 9788419811677
MPN: 9788419811677
Categoría: Libros y revistas

Libro: Nightwing vol. 3: Los terrores del Caballero Nocturno (Renacimiento Parte 3) (978-84-19-81167-7) de Jurgens, Dan, Lobdell, Scott, Percy, Benjamin, Zack Kaplan (ECC Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Cómics .. Nightwing ha sufrido un balazo en la cabeza y se ha quedado amnésico. Ni siquiera reconoce a per-sonas como Barbara Gordon o Alfred Pennyworth que tan importantes han sido a lo largo a su vida. Así pues, emprende una nueva vida como Ric Grayson, un taxista de Bldhaven que no tardará en meterse en problemas. Al fin y al cabo, el Espantapájaros no se ha olvidado de él, y en las calles de la ciudad va a aparecer un hombre que no está dispuesto a que se olvide la figura de Nightwing así como así. Los terrores del Caballero Nocturno recopila la conclusión de la etapa de Nightwing anterior a la actual serie mensual de la mano de autores como Benjamin Percy, Dan Jurgens o Travis Moore. 0
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Brand: Ediciones Díaz De Santos, S.a.
EAN: 9788490522134
MPN: 9788490522134
Categoría: Libros y revistas

Libro: GENéTICA FORENSE (978-84-9052-213-4) de Crespillo Márquez, Manuel, Barrio Caballero, Pedro (Ediciones Díaz de Santos, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. Genética forense. Del laboratorio a los Tribunales es una obra en la que han participado múltiples autores. Los profesionales que han contribuido a la elaboración de los distintos capítulos de este libro, son expertos de una dilatadaexperiencia profesional, de contrastada solvencia y reputación internacional,lo cual garantiza la calidad y rigor de esta obra. Genética forense. Del laboratorio a los Tribunales está concebida para servir de apoyo y consulta a los distintos colectivos que, desde diferentes perspectivas, puedan estar interesados en esta disciplina de las Ciencias Forenses: estudiantes, profesionales delcampo científico y del ámbito jurídico, así como miembros de cuerpos y fuerzas de seguridad. La obra recoge a lo largo de sus 20 capítulos los temas y aspectos que en este momento resultan imprescindibles para entender las aplicaciones y limitaciones que la prueba genética ofrece. Los capítulos de este libro que el lector tiene en sus manos, han sido elaborados con el objetivo de mostrar las últimas actualizaciones metodológicas e interpretativas que son de reciente aplicación en este campo, así como las tendencias hacia las que la Genética Forense camina con paso firme.Además, la visión práctica que muchos capítulos trasmiten aspira a ofrecer al lector una perspectiva real del uso de la prueba de ADN. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413920511
MPN: 9788413920511
Categoría: Libros y revistas

Libro: Lengua castellana y literatura. 4 ESO. Savia. Andalucía (978-84-13-92051-1) de Pérez Esteve, Pilar ... [et al.], Zayas Hernando, Felipe, García García, Ariadna ... [et al.], Caballero Martínez, Carmen, Boyano Andrés, Ricardo ... [et al.], Archivo SM, Jiménez de la Fuente, Daniel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Cuarto ESO .. Te presentamos Savia: un proyecto global para todas las etapas educativas sustentado en un sólido modelo de educación en valores, en cuyo eje está el alumno. Un proyecto que nace desde la vocación de servicio y apoyo al profesor en su tarea, dotándole de los recursos idóneos para su día a día. Y que es reflejo de nuestro compromiso con la educación a través de la introducción flexible de nuevas metodologías y tecnología eficaces para la mejora de la calidad educativa.Las claves de Savia:COMPRENDER PARA APRENDER: Porque la comprensión es la clave del aprendizaje, se desarrollan diferentes mecanismos que ayudan al alumno a interiorizar e integrar los contenidos: contextualización de los contenidos, actividades prácticas y cercanas y aprendizaje experiencial.CONSTRUCCIóN DEL PROPIO APRENDIZAJE: El alumno inicia su aprendizaje a través de actividades de carácter manipulativo.ATENCIóN A LOS DISTINTOS RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE: propuestas específicas de atención a la diversidad para cada unidad didáctica. Los materiales desarrollados para atender la diversidad de los alumnos y los programas específicos que se ofrecen adaptan los contenidos a los distintos niveles y estilos de aprendizaje, posibilitando así la educación personalizada.AYUDA AL PROFESOR: Recursos prácticos y eficaces que facilitan el trabajo diario en el aula.INNOVACIóN METODOLOGICA: programas de innovación que pueden integrarse de un modo natural en la dinámica habitual del aula al ritmo y alcance que cada profesor y centro deseen: Aprendizaje cooperativo, Aprender a pensar e Inteligencias múltiples.APREDER A SER Y A CONVIVIR: El proyecto Savia da un nuevo impulso a la educación en valores, otorgándole un papel protagonista. Todas las unidades se conceptualizan en torno a un valor, siguiendo una programación a través de las diferentes etapas.En SM sabemos que educar es hacer crecer. La educación, como la savia, nutre, hace crecer, genera vida y está en constante renovación. 0 1.Solidarios en todos los ámbitos2.Cara a cara y por escrito3.Cómo te sientes4.Vamos progresando5.Sigues las normas?6.Explícamelo7.Razones para convencer8.Comprometidos9.El arte de convencer10.Algo que contar11.Opiniones de interés12.Nuevos caminos Indice cuaderno antologíaLa visión del mundoEl amorLa identidad del individuoEl progresoLa crítica socialApéndice
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Brand: Fundación Santa María-ediciones Sm
EAN: 9788467586947
MPN: 9788467586947
Categoría: Libros y revistas

Libro: Lengua castellana y literatura. 4 ESO. Savia (978-84-675-8694-7) de Pérez Esteve, Pilar ... [et al.], Zayas Hernando, Felipe, García García, Ariadna ... [et al.], Caballero Martínez, Carmen, Boyano Andrés, Ricardo ... [et al.], García, Chema (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Cuarto ESO .. Te presentamos Savia: un proyecto global para todas las etapas educativas sustentado en un sólido modelo de educación en valores, en cuyo eje está el alumno. Un proyecto que nace desde la vocación de servicio y apoyo al profesor en su tarea, dotándole de los recursos idóneos para su día a día. Y que es reflejo de nuestro compromiso con la educación a través de la introducción flexible de nuevas metodologías y tecnología eficaces para la mejora de la calidad educativa. Las claves de Savia: COMPRENDER PARA APRENDER: Porque la comprensión es la clave del aprendizaje, se desarrollan diferentes mecanismos que ayudan al alumno a interiorizar e integrar los contenidos: contextualización de los contenidos, actividades prácticas y cercanas y aprendizaje experiencial. CONSTRUCCIóN DEL PROPIO APRENDIZAJE: El alumno inicia su aprendizaje a través de actividades de carácter manipulativo. ATENCIóN A LOS DISTINTOS RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE: propuestas específicas de atención a la diversidad para cada unidad didáctica. Los materiales desarrollados para atender la diversidad de los alumnos y los programas específicos que se ofrecen adaptan los contenidos a los distintos niveles y estilos de aprendizaje, posibilitando así la educación personalizada. AYUDA AL PROFESOR: Recursos prácticos y eficaces que facilitan el trabajo diario en el aula. INNOVACIóN METODOLOGICA: programas de innovación que pueden integrarse de un modo natural en la dinámica habitual del aula al ritmo y alcance que cada profesor y centro deseen: Aprendizaje cooperativo, Aprender a pensar e Inteligencias múltiples. APREDER A SER Y A CONVIVIR: El proyecto Savia da un nuevo impulso a la educación en valores, otorgándole un papel protagonista. Todas las unidades se conceptualizan en torno a un valor, siguiendo una programación a través de las diferentes etapas. En SM sabemos que educar es hacer crecer. La educación, como la savia, nutre, hace crecer, genera vida y está en constante renovación. 0
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Brand: Ediciones Díaz De Santos, S.a.
EAN: 9788499690131
MPN: 9788499690131
Categoría: Libros y revistas

Libro: Atlas de Inmunohistoquímica (978-84-9969-013-1) de Martín-Lacave, Inés ... [et al.], García Caballero, Tomás (Ediciones Díaz de Santos, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Biología .Biología General .. Encuadernación: Cartoné La inmunohistoquímica es una tecnología que ha revolucionado el panorama científico desde sus inicios ya que permite la identificación in situ de cualquier proteína respetando el sustrato morfológico. No obstante, éste es el primer texto que aborda de forma sistemática las posibilidades de su aplicación en Histología para la identificación precisa de los diferentes componentes tisulares en el contexto de un individuo sano De los 20 capítulos que configuran este Atlas de Inmunohistoquímica, los tres primeros están dedicados a una descripción minuciosa y actualizada de las técnicas inmunohistoquímicas y sus aplicaciones, tanto en microscopía óptica como electrónica, todo ello ilustrado con más de 100 esquemas originales en color de gran calidad. Los restantes capítulos abordan de forma clara y progresiva el reconocimiento de los distintos elementos que integran los tejidos, órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano mediante una descripción exhaustiva de sus marcadores inmunoespecíficos. Esta obra se convierte así en una verdadera \"guía visual microscópica\" del organismo humano, pues aporta más de 900 microfotografías en color de calidad excepcional ilustrativas de los marcadores más útiles para poner de manifiesto cada tipo celular mediante inmunohistoquímica El Atlas de Inmunohistoquímica va dirigido a los profesores y alumnos de Histología en los grados de Medicina, Biología, Odontología, Veterinaria y otras Ciencias de la Salud; a los técnicos superiores de Anatomía Patológica; a los M.I.R. de Anatomía Patológica, así como a los especialistas en esta materia. Asimismo, este Atlas constituye una obra de referencia para todos aquellos profesionales que, procediendo de áreas ajenas a la morfología microscópica, tengan que enfrentarse al reto de la identificación específicade los distintos tipos de células o tejidos en el curso de sus investigaciones. Tomás García-Caballero es licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad de Santiago de Compostela desde 1980 y especialista en Anatomía Patológica desde 1985. Defendió su tesis Doctoral sobre la estructura de las células de Merkel en la Universidad de Santiago en 1985. Tras una estancia postdoctoral en la Universidad Lyon-Sud (Francia), obtuvo la plaza de Profesor Titular de Ciencias Morfológicas en 1987 y desde el año 2000 es Catedrático de Histología. íNDICE RESUMIDO: Técnicas Inmunohistoquímicas. Métodos de Inmunotinción múltiple. Marcaje ultraestructural. Patrones de tinción. Caracterización subcelular. Tejido epitelial. Tejido conjuntivo y variedades. Sangre y médula Osea. Tejido muscular. Tejido nervioso. Sistema circulatorio. Sistema inmunitario. Sistema endocrino. Aparato digestivo. Aparato respiratorio. Aparato urinario. Aparato genital...
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Brand: Anaya Multimedia
EAN: 9788441544338
MPN: 9788441544338
Categoría: Libros y revistas

Libro: El libro del Hacker. Edición 2022 (978-84-415-4433-8) de Caballero Velasco, María ángeles, Cilleros Serrano, Diego (ANAYA MULTIMEDIA ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Informática .Redes .. Cada día estamos más y más rodeados de tecnología. La forma en que nos comunicamos y compartimos datos en la red ha cambiado radicalmente en las últimas décadas. Es indiscutible el valor que nos aporta la tecnología a los seres humanos, pero también es cierto que esta evolución tecnológica ha ido acompañada de un incremento en los riesgos de seguridad. Los delitos y ataques han existido desde tiempos remotos, pero estos han ido evolucionando muy deprisa en un mundo cada vez más digital, que también evoluciona y debe protegerse de manera adecuada y reinventada temporada tras temporada. Los ciberdelincuentes renuevan constantemente los ciberataques y las ciberarmas, lo que hace que tanto los ciudadanos de a pie como las empresas tengan que evolucionar y conocer las últimas novedades de ciberseguridad y hacking . En esta nueva edición de El libro del Hacker os mostraremos desde los conceptos básicos de seguridad y técnicas de hacking hasta conocimientos avanzados, así como las más novedosas técnicas de ataque. Conoceremos los retos y riesgos de la identidad digital, criptografía y firma electrónica, técnicas de intrusión, hacking web , exploiting , etc. También abordaremos los sistemas tecnológicos industriales y los riesgos y ataques asociados. También, porque es interesante conocerlo, dedicamos un capítulo a indagar, desde un punto de vista psicológico y sociológico, la mente del cibercriminal, la forma de pensar y sus relaciones sociales, de manera que podamos entender mejor las motivaciones de estos profesionales del bien (hackers éticos) como del mal (ciberdelincuentes). 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413185101
MPN: 9788413185101
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educación plástica, visual y audiovisual II. Savia Nueva Generación (978-84-13-18510-1) de Rodríguez Fischer, Ana, Rodríguez, Isabel (1950-) ... [et al.], Soler Martínez, Inmaculada, Basurco de Lara, Elisa, Sevita Fava, Sandra, Cuesta, Sergio, Caballero Pacheco, Mar (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Tercero ESO .. Te presentamos Savia Nueva generación: un proyecto global para la etapa de Educación Secundaria, sustentado en un sólido modelo de educación en valores. El proyecto se sustenta en tres ejes: - Compromiso con la nueva generación de alumnos. - Apoyo al profesor para facilitar las labores docentes. - Compromiso con la calidad en los procesos de aprendizaje. Las claves de Savia Nueva Generación: Las generaciones de alumnos evolucionan y sus necesidades de aprendizaje cambian y el proyecto Savia Nueva Generación se compromete con estas nuevas generaciones de estudiantes. El objetivo es que los alumnos comprendan para que consigan un aprendizaje eficaz y puedan realizar la transferencia de los aprendizajes a su vida cotidiana, siendo así personas autónomas. Para facilitar la comprensión, ofrecemos contenidos claros, visuales, aplicados y motivadores, que potencien el aprendizaje de los alumnos. Atendemos, además, a los distintos estilos y ritmos de aprendizaje con propuestas específicas en cada unidad didáctica, posibilitando así una educación más personalizada. Apoyamos la labor docente con materiales que le facilitan el trabajo diario en el aula. Adaptamos los contenidos al número real de sesiones y ofrecemos recursos específicos por área para consolidar y profundizar contenidos, para realizar tareas en equipo y para reforzar el trabajo de la comprensión lectora. También nos comprometemos con la educación y con la calidad de los procesos de aprendizaje. Fomentamos un aprendizaje competencial a través de metodologías activas y programas de innovación, que pueden integrarse de un modo natural en la dinámica habitual del aula al ritmo y alcance que cada profesor. Por último, en SM impulsamos la educación en valores, otorgándoles un papel protagonista. Las unidades se conceptualizan en torno a un valor, siguiendo una programación establecida. 0
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Brand: Monte Carmelo
EAN: 9788472399631
MPN: 9788472399631
Categoría: Libros y revistas

Libro: Ediht Stein. Obras Completas II (978-84-7239-963-1) de Urkiza Txakartegi, Julen, STEIN, EDITH, Ruiz-Garrido, Constantino, Caballero Bono, José Luis (Monte Carmelo ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Literatura Religiosa .Obras completas .. Por fin nos llega la primera edición en castellano de toda la producción intelectual de esta gran figura de nuestro tiempo: judía, filósofa, profesora, escritora, seglar convertida, monja carmelita, mártir del nazismo y santa. Supone todo un acontecimiento bibliográfico que ha sido posible por la conjunción de una serie de especialistas y traductores, filósofos, teólogos y espirituales, más el decisivo apoyo de tres editoriales del Carmelo español. 1
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Brand: La Ley
EAN: 9788419905574
MPN: 9788419905574
Categoría: Libros y revistas

Libro: Manual de Derecho civil I (2. Edición). Volumen I. Parte General de Derecho civil. Derecho de la persona (978-84-19-90557-4) de Llamas Pombo, Eugenio, Carrancho Herrero, Teresa, Caballero Lozano, José María (La Ley ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Derecho .Derecho Civil .Derecho de la persona .. Esta colección es un verdadero instrumento didáctico, acomodado a las exigencias de la enseñanza del Derecho civil en las facultades de Derecho. El Manual viene estructurado en 7 volúmenes, a cargo de catedráticos de Derecho civil de diferentes universidades, a fin de tomar en consideración las peculiaridades de los distintos planes de estudio, pero con unidad de coordinación para de dotar a los libros de la necesaria coherencia y unidad. Dirigido decididamente a los estudiantes del Grado en Derecho. Este Volumen I, coordinado por Elena Vicente Domínguez, integra el contenido de la Parte General de Derecho civil. Derecho de la persona. Este Manual de Derecho civil está dirigido decididamente a los estudiantes del Grado en Derecho. No existe hoy un único plan de estudios de Derecho para todas las universidades españolas, sino que el Grado tiene como peculiaridad importante una (relativa) heterogeneidad, que no afecta en puridad a los contenidos de la disciplina del Derecho civil, que obviamente siguen siendo los mismos, sino que se proyecta fundamentalmente en dos aspectos: el número de asignaturas en que se divide la materia a lo largo de los diferentes cursos (o cuatrimestres) de la carrera; y la denominación de las mismas. El Manual viene estructurado en 7 volúmenes, a cargo de catedráticos de Derecho civil de diferentes universidades, a fin de tomar en consideración las peculiaridades de los distintos planes de estudio, pero con unidad de coordinación en aras de la necesaria coherencia y unidad. El presente tomo viene dedicado a la parte general del Derecho civil y al Derecho de la persona. La parte general ofrece al estudiante los principios básicos y las estructuras fundamentales del derecho civil y su encaje en el ordenamiento jurídico y fomenta el desarrollo de habilidades como el análisis jurídico, la interpretación normativa y la resolución de problemas legales. Son materias que tienen una íntima relación con la realidad jurídica y su aplicación, lo que va a permitir al estudiante conectar sus contenidos con la práctica. En el estudio del derecho de la persona se analiza la importancia de la persona como centro del ordenamiento jurídico, la capacidad y las medidas de apoyo a las personas con discapacidad, la persona jurídica, el domicilio, los derechos de la personalidad y el patrimonio, entre otros. Estos temas son transversales y se aplican en diversas ramas del derecho, de ahí el interés formativo de los mismos. En tus manos: 1) Un instrumento didáctico, acomodado a las exigencias de la enseñanza y dirigido a los estudiantes del Grado en Derecho. 2) El verdadero instrumento didáctico, acomodado a las exigencias de la enseñanza del...
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Brand: Editorial Dykinson, S.l.
EAN: 9788497728270
MPN: 9788497728270
Categoría: Libros y revistas

Libro: Comentario a la Ley de Arrendamientos Rústicos (978-84-9772-827-0) de Caballero Lozano, José María (Editorial Dykinson, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Derecho .Normativas y Códigos de Derecho .Derecho Civil. Arrendamientos .. Esta segunda edición constituye el comentario de la Ley 49/2003, de 26 de noviembre, de arrendamientos rústicos, y de la reforma en ella operada por la Ley 26/2005, de 30 de noviembre. Apeñas año y medio de vigencia y un cambio político de por medio han sido suficientes para proceder a la revisión de una Ley llamada a incidir de modo notable en el mercado de la tierra y, consecuentemente, en la renta de los agricultores. La presente obra enriquece la primera edición. En ella se presta especial atención al dato estrictamente normativo, teniendo también presente el estado de la doctrina tanto en lo que se refiere al texto originario de la Ley que se reforma, como a su precedesora de 1980. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413925424
MPN: 9788413925424
Categoría: Libros y revistas

Libro: Música y Danza. 1 Primaria. Revuela. Comunidad de Madrid (978-84-13-92542-4) de Gil, Carmen, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina, Mller, ángel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. evuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios.Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz.Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social.- Desarrollar un nuevo modelo de persona.- Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo.- Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos.El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias.- Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque.* Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria.* Permite la editabilidad en el entorno digital.* Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática.- Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413925455
MPN: 9788413925455
Categoría: Libros y revistas

Libro: Música y Danza. 3 Primaria. Revuela. Comunidad de Madrid (978-84-13-92545-5) de Gil, Carmen, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina, Mller, ángel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Tercero .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios.Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz.Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social.- Desarrollar un nuevo modelo de persona.- Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo.- Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos.El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias.- Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque.* Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria.* Permite la editabilidad en el entorno digital.* Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática.- Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413927091
MPN: 9788413927091
Categoría: Libros y revistas

Libro: Music and Dance. 1 primary. Revuela. Región de Murcia (978-84-13-92709-1) de Gil, Carmen, Equipo Editorial SM, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina, Mller, ángel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Revuela is an educational project that has been conceptualized hand in hand with more than 150 teachers, specialists and students and that reflects the needs of the school. We believe in an active, critical and global citizen model, so we look to the future, challenging teachers, students and families to be generators of change. Revela longs to bring about small big changes.It is a global project designed for all students to learn, develop their skills and transfer learning to their lives. It has a virtual learning environment that facilitates communication and favors a more effective learning mode.With Revuela, four main principles are addressed:- Respond to the need for social transformation.- Develop a new person model.- Accompany in the challenges posed by the new curriculum.- Ensure equitable and quality education, which promotes learning opportunities for all.The project responds to the following axes:- Global citizenship. From SM we approach citizenship as the main axis of our project and we develop it from two areas of intervention: the sustainable development goals and the ethics of care. We start from a transversal sequencing, to work on sustainability objectives and objectives linked to the competence to learn to take care of in a global way in all areas. In addition, Revuela includes an Emotional Education program, which focuses on the importance of developing emotional competencies in a rigorous, continuous and coherent way, and that brings together students, teachers and families.- Personalization of learning. With Revuela we are committed to personalized education to allow the creation of learning itineraries that best adapt to the particularities of the curriculum and the needs of the classroom, valuing the pedagogical autonomy of teachers and centers, and therefore:* Groups the contents in block.* Sequence the areas transversely from the contents of Knowledge of the medium in Primary.* Allows for editability in the digital environment.* It presents two sequencing options: vertical, organized according to the contents, and horizontal, following a thematic unit.- Competential learning. At SM we are committed to inductive and experiential learning. All the elements that constitute the competency learning process are integrated into learning situations, which involve the implementation, in an integrated way, of competencies and knowledge, through a motivating, relevant and significant problem. In each situation, the student works in a practical way following the learning sequence, APRENDO, which ends with a deliverable or challenge.- Comprehensive evaluation. The curriculum structure of the LOMLOE establishes that the evaluation must be based...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413927213
MPN: 9788413927213
Categoría: Libros y revistas

Libro: Music and Dance. 1 Primary. Revuela. Comunidad de Madrid (978-84-13-92721-3) de Gil, Carmen, Equipo Editorial SM, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina, Mller, ángel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Revuela is an educational project that has been conceptualized hand in hand with more than 150 teachers, specialists and students and that reflects the needs of the school. We believe in an active, critical and global citizen model, so we look to the future, challenging teachers, students and families to be generators of change. Revela longs to bring about small big changes.It is a global project designed for all students to learn, develop their skills and transfer learning to their lives. It has a virtual learning environment that facilitates communication and favors a more effective learning mode.With Revuela, four main principles are addressed:- Respond to the need for social transformation.- Develop a new person model.- Accompany in the challenges posed by the new curriculum.- Ensure equitable and quality education, which promotes learning opportunities for all.The project responds to the following axes:- Global citizenship. From SM we approach citizenship as the main axis of our project and we develop it from two areas of intervention: the sustainable development goals and the ethics of care. We start from a transversal sequencing, to work on sustainability objectives and objectives linked to the competence to learn to take care of in a global way in all areas. In addition, Revuela includes an Emotional Education program, which focuses on the importance of developing emotional competencies in a rigorous, continuous and coherent way, and that brings together students, teachers and families.- Personalization of learning. With Revuela we are committed to personalized education to allow the creation of learning itineraries that best adapt to the particularities of the curriculum and the needs of the classroom, valuing the pedagogical autonomy of teachers and centers, and therefore:* Groups the contents in block.* Sequence the areas transversely from the contents of Knowledge of the medium in Primary.* Allows for editability in the digital environment.* It presents two sequencing options: vertical, organized according to the contents, and horizontal, following a thematic unit.- Competential learning. At SM we are committed to inductive and experiential learning. All the elements that constitute the competency learning process are integrated into learning situations, which involve the implementation, in an integrated way, of competencies and knowledge, through a motivating, relevant and significant problem. In each situation, the student works in a practical way following the learning sequence, APRENDO, which ends with a deliverable or challenge.- Comprehensive evaluation. The curriculum structure of the LOMLOE establishes that the evaluation must be...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788498562736
MPN: 9788498562736
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Libro: Music and Dance. 2 Primary. Revuela. Región de Murcia (978-84-9856-273-6) de Gil, Carmen, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina, Mller, ángel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Segundo .. Revuela is an educational project that has been conceptualized hand in hand with more than 150 teachers, specialists and students and that reflects the needs of the school. We believe in an active, critical and global citizen model, so we look to the future, challenging teachers, students and families to be generators of change. Revela longs to bring about small big changes.It is a global project designed for all students to learn, develop their skills and transfer learning to their lives. It has a virtual learning environment that facilitates communication and favors a more effective learning mode.With Revuela, four main principles are addressed:- Respond to the need for social transformation.- Develop a new person model.- Accompany in the challenges posed by the new curriculum.- Ensure equitable and quality education, which promotes learning opportunities for all.The project responds to the following axes:- Global citizenship. From SM we approach citizenship as the main axis of our project and we develop it from two areas of intervention: the sustainable development goals and the ethics of care. We start from a transversal sequencing, to work on sustainability objectives and objectives linked to the competence to learn to take care of in a global way in all areas. In addition, Revuela includes an Emotional Education program, which focuses on the importance of developing emotional competencies in a rigorous, continuous and coherent way, and that brings together students, teachers and families.- Personalization of learning. With Revuela we are committed to personalized education to allow the creation of learning itineraries that best adapt to the particularities of the curriculum and the needs of the classroom, valuing the pedagogical autonomy of teachers and centers, and therefore:* Groups the contents in block.* Sequence the areas transversely from the contents of Knowledge of the medium in Primary.* Allows for editability in the digital environment.* It presents two sequencing options: vertical, organized according to the contents, and horizontal, following a thematic unit.- Competential learning. At SM we are committed to inductive and experiential learning. All the elements that constitute the competency learning process are integrated into learning situations, which involve the implementation, in an integrated way, of competencies and knowledge, through a motivating, relevant and significant problem. In each situation, the student works in a practical way following the learning sequence, APRENDO, which ends with a deliverable or challenge.- Comprehensive evaluation. The curriculum structure of the LOMLOE establishes that the evaluation must be based on the degree of...
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Brand: Fundación Santa María-ediciones Sm
EAN: 9788467575880
MPN: 9788467575880
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Libro: Plástica, 6 Primaria, Savia (978-84-675-7588-0) de Andrada, Javier, Conde Miranda, José Félix ... [et al.], Laperla, Artur, Caballero Pacheco, Mar, López Salán, Felipe, El Bello Quebrado, Leon Da Gusto (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Sexto .. Encuadernación: Rústica Libro del alumno Te presentamos Savia: un proyecto global para todas las etapas educativas sustentado en un sólido modelo de educación en valores, en cuyo eje está el alumno. Un proyecto que nace desde la vocación de servicio y apoyo al profesor en su tarea, dotándole de los recursos idóneos para su día a día. Y que es reflejo de nuestro compromiso con la educación a través de la introducción flexible de nuevas metodologías y tecnología eficaces para la mejora de la calidad educativa. 1 1.Los seres vivos 2.Los paisajes 3.La salud 4.El mundo contemporaneo 5.Materia y energía 6.La publicidad
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788498562354
MPN: 9788498562354
Categoría: Libros y revistas

Libro: Música y Danza. 2 Primaria. Revuela (978-84-9856-235-4) de Gil, Carmen, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina, Mller, ángel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Segundo .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios.Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz.Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social.- Desarrollar un nuevo modelo de persona.- Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo.- Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos.El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias.- Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque.* Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria.* Permite la editabilidad en el entorno digital.* Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática.- Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788498563191
MPN: 9788498563191
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Libro: Música i Dansa. 2 Primria. Revola (978-84-9856-319-1) de Gil, Carmen, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina, Mller, ángel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Segundo .. Revola és un projecte educatiu que ha sigut conceptualitzat de la m de més de 150 mestres, especialistes i alumnes, i que recull les necessitats de l'escola. Creiem en un model de ciutad actiu, crític i global, per la qual cosa mirem cap al futur i desafiem mestres, alumnes i famílies a ser generadors de canvi. Revola anhela provocar xicotets grans canvis.Es tracta d'un projecte global pensat perqu tots els alumnes aprenguen, desenvolupen les seues competncies i transferisquen els aprenentatges a la seua vida. Disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge que facilita la comunicació i afavoreix una manera d'aprenentatge més efica.Amb Revola s'atenen quatre grans principis: - Donar resposta a la necessitat de transformació social.- Desenvolupar un nou model de persona.- Acompanyar en els desafiaments que planteja el nou currículum.- Garantir una educació equitativa i de qualitat, que promoga oportunitats d'aprenentatge per a tots.El projecte respon als eixos segents:-Ciutadania global. Des d'SM arrels abordem la ciutadania com a eix principal del nostre projecte i el desenvolupem des de dos mbits d'intervenció: els objectius de desenvolupament sostenible i l'tica de la cura. Partim d'una seqenciació transversal, per a treballar objectius de sostenibilitat i objectius vinculats amb la competncia Aprendre a cuidar de manera global en totes les rees. A més, Revola inclou un programa d'Educació emocional, que se centra en la importncia del desenvolupament de les competncies emocionals de manera rigorosa, contínua i coherent, i que reuneix alumnes, docents i famílies.-Personalització de l'aprenentatge. Amb Revola apostem per una educació personalitzada que permeta la creació d'itineraris d'aprenentatge que millor s'adapten a les particularitats del currículum i a les necessitats de l'aula, i reivindiquem l'autonomia pedaggica dels docents i dels centres. Per aix, Revola:*Agrupa els continguts en bloc.*Seqencia transversalment les rees a partir dels continguts de Coneixement del Medi en Primria.*Permet l'editabilitat en l'entorn digital.*Presenta dues opcions de seqenciació: vertical, organitzada segons els continguts, i horitzontal, seguint una unitat temtica.-Aprenentatge competencial. Des d'SM arrels apostem per un aprenentatge inductiu i vivencial. Tots els elements que constitueixen el procés d'aprenentatge competencial s'integren en situacions d'aprenentatge, que impliquen la posada en prctica, de manera integrada, de competncies i sabers, a través d'un problema motivador, rellevant i significatiu. En cada situació, l'alumne treballa de manera prctica seguint la seqncia d'aprenentatge APRENEM, que finalitza amb un entregable o repte.-Avaluació integral. L'estructura curricular de la LOMLOE estableix...
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EAN: 9788413926445
MPN: 9788413926445
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Libro: Music and Dance. 1 Primary. Revuela (978-84-13-92644-5) de Gil, Carmen, Mller G., ángel, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Revuela is an educational project that has been conceptualized hand in hand with more than 150 teachers, specialists and students and that reflects the needs of the school. We believe in an active, critical and global citizen model, so we look to the future, challenging teachers, students and families to be generators of change. Revela longs to bring about small big changes.It is a global project designed for all students to learn, develop their skills and transfer learning to their lives. It has a virtual learning environment that facilitates communication and favors a more effective learning mode.With Revuela, four main principles are addressed:- Respond to the need for social transformation.- Develop a new person model.- Accompany in the challenges posed by the new curriculum.- Ensure equitable and quality education, which promotes learning opportunities for all.The project responds to the following axes:- Global citizenship. From SM we approach citizenship as the main axis of our project and we develop it from two areas of intervention: the sustainable development goals and the ethics of care. We start from a transversal sequencing, to work on sustainability objectives and objectives linked to the competence to learn to take care of in a global way in all areas. In addition, Revuela includes an Emotional Education program, which focuses on the importance of developing emotional competencies in a rigorous, continuous and coherent way, and that brings together students, teachers and families.- Personalization of learning. With Revuela we are committed to personalized education to allow the creation of learning itineraries that best adapt to the particularities of the curriculum and the needs of the classroom, valuing the pedagogical autonomy of teachers and centers, and therefore:* Groups the contents in block.* Sequence the areas transversely from the contents of Knowledge of the medium in Primary.* Allows for editability in the digital environment.* It presents two sequencing options: vertical, organized according to the contents, and horizontal, following a thematic unit.- Competential learning. At SM we are committed to inductive and experiential learning. All the elements that constitute the competency learning process are integrated into learning situations, which involve the implementation, in an integrated way, of competencies and knowledge, through a motivating, relevant and significant problem. In each situation, the student works in a practical way following the learning sequence, APRENDO, which ends with a deliverable or challenge.- Comprehensive evaluation. The curriculum structure of the LOMLOE establishes that the evaluation must be based on the degree of development of the...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413925745
MPN: 9788413925745
Categoría: Libros y revistas

Libro: Música i Dansa. 1 Primria. Revola (978-84-13-92574-5) de Gil, Carmen, Mller G., ángel, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Revola és un projecte educatiu que ha sigut conceptualitzat de la m de més de 150 mestres, especialistes i alumnes, i que recull les necessitats de l'escola. Creiem en un model de ciutad actiu, crític i global, per la qual cosa mirem cap al futur i desafiem mestres, alumnes i famílies a ser generadors de canvi. Revola anhela provocar xicotets grans canvis.Es tracta d'un projecte global pensat perqu tots els alumnes aprenguen, desenvolupen les seues competncies i transferisquen els aprenentatges a la seua vida. Disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge que facilita la comunicació i afavoreix una manera d'aprenentatge més efica.Amb Revola s'atenen quatre grans principis: - Donar resposta a la necessitat de transformació social.- Desenvolupar un nou model de persona.- Acompanyar en els desafiaments que planteja el nou currículum.- Garantir una educació equitativa i de qualitat, que promoga oportunitats d'aprenentatge per a tots.El projecte respon als eixos segents:- Ciutadania global. Des d'SM arrels abordem la ciutadania com a eix principal del nostre projecte i el desenvolupem des de dos mbits d'intervenció: els objectius de desenvolupament sostenible i l'tica de la cura. Partim d'una seqenciació transversal, per a treballar objectius de sostenibilitat i objectius vinculats amb la competncia Aprendre a cuidar de manera global en totes les rees. A més, Revola inclou un programa d'Educació emocional, que se centra en la importncia del desenvolupament de les competncies emocionals de manera rigorosa, contínua i coherent, i que reuneix alumnes, docents i famílies.- Personalització de l'aprenentatge. Amb Revola apostem per una educació personalitzada que permeta la creació d'itineraris d'aprenentatge que millor s'adapten a les particularitats del currículum i a les necessitats de l'aula, i reivindiquem l'autonomia pedaggica dels docents i dels centres. Per aix, Revola:* Agrupa els continguts en bloc.* Seqencia transversalment les rees a partir dels continguts de Coneixement del Medi en Primria.* Permet l'editabilitat en l'entorn digital.* Presenta dues opcions de seqenciació: vertical, organitzada segons els continguts, i horitzontal, seguint una unitat temtica.- Aprenentatge competencial. Des d'SM arrels apostem per un aprenentatge inductiu i vivencial. Tots els elements que constitueixen el procés d'aprenentatge competencial s'integren en situacions d'aprenentatge, que impliquen la posada en prctica, de manera integrada, de competncies i sabers, a través d'un problema motivador, rellevant i significatiu. En cada situació, l'alumne treballa de manera prctica seguint la seqncia d'aprenentatge APRENEM, que finalitza amb un entregable o repte.- Avaluació integral. L'estructura curricular de la LOMLOE...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788498562705
MPN: 9788498562705
Categoría: Libros y revistas

Libro: Music and Dance. 2 Primary. Revuela (978-84-9856-270-5) de Gil, Carmen, Bienvenido, Jesús, Rodríguez, Begoña, Miralles, David, Caballero, Cristina, Mller, ángel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Segundo .. Revuela is an educational project that has been conceptualized hand in hand with more than 150 teachers, specialists and students and that reflects the needs of the school. We believe in an active, critical and global citizen model, so we look to the future, challenging teachers, students and families to be generators of change. Revela longs to bring about small big changes.It is a global project designed for all students to learn, develop their skills and transfer learning to their lives. It has a virtual learning environment that facilitates communication and favors a more effective learning mode.With Revuela, four main principles are addressed:- Respond to the need for social transformation.- Develop a new person model.- Accompany in the challenges posed by the new curriculum.- Ensure equitable and quality education, which promotes learning opportunities for all.The project responds to the following axes:- Global citizenship. From SM we approach citizenship as the main axis of our project and we develop it from two areas of intervention: the sustainable development goals and the ethics of care. We start from a transversal sequencing, to work on sustainability objectives and objectives linked to the competence to learn to take care of in a global way in all areas. In addition, Revuela includes an Emotional Education program, which focuses on the importance of developing emotional competencies in a rigorous, continuous and coherent way, and that brings together students, teachers and families.- Personalization of learning. With Revuela we are committed to personalized education to allow the creation of learning itineraries that best adapt to the particularities of the curriculum and the needs of the classroom, valuing the pedagogical autonomy of teachers and centers, and therefore:* Groups the contents in block.* Sequence the areas transversely from the contents of Knowledge of the medium in Primary.* Allows for editability in the digital environment.* It presents two sequencing options: vertical, organized according to the contents, and horizontal, following a thematic unit.- Competential learning. At SM we are committed to inductive and experiential learning. All the elements that constitute the competency learning process are integrated into learning situations, which involve the implementation, in an integrated way, of competencies and knowledge, through a motivating, relevant and significant problem. In each situation, the student works in a practical way following the learning sequence, APRENDO, which ends with a deliverable or challenge.- Comprehensive evaluation. The curriculum structure of the LOMLOE establishes that the evaluation must be based on the degree of development of the...
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Brand: Marcial Pons, Ediciones Jurídicas Y Sociales
EAN: 9788413816258
MPN: 9788413816258
Categoría: Libros y revistas

Libro: Despoblación, territorio y gobiernos locales (978-84-13-81625-8) de Velasco Caballero, Francisco, Ruiz Pulpón, ángel Raúl, Navarro, Carmen (Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Derecho .. Las múltiples dimensiones de la despoblación activan también diversas perspectivas de análisis, tanto científicas como prácticas. Estas perspectivas se enriquecen cuando interactúan entre sí, lo cual nos lleva directamente al campo de las metodologías interdisciplinares. Dentro de sus modestos objetivos, este libro pretende aportar conocimiento no sólo sobre el problema de la despoblación, sino también sobre cómo pueden interactuar las distintas disciplinas científicas que se ocupan de este tema y enriquecerse unas con otras. Los distintos capítulos de este libro pretenden mostrar que las diferentes perspectivas científicas y epistemológicas sobre la despoblación deben actuar de forma circular, condicionándose unas a otras, sirviéndose mutuamente de sus hallazgos. Diversas ciencias sociales, tanto jurídicas como políticas o económicas, e incluso lingísticas, definen los conceptos y las categorías con las que entendemos y actuamos sobre la realidad. En esa medida, quienes desde las ciencias naturales y/o experimentales analizan, miden e investigan el fenómeno y las causas de la despoblación lo hacen a partir de paradigmas epistemológicos (conceptos) formados en otras disciplinas. Así, por ejemplo, el análisis geográfico de la despoblación no puede hacerse sin atender a cómo el Derecho configura los diversos gobiernos locales sobre un mismo territorio (provincias, comarcas, municipios y entidades locales menores). A su vez, de forma circular, el conocimiento empírico alcanzado en la Geografía o la Demografía condiciona el Derecho, la Economía, la Sociología y la Ciencia Política. Es precisamente esta comprensión circular de la ciencia interdisciplinar la seña de identidad de este libro. 0
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Brand: Ediciones Del Laberinto, S.l.
EAN: 9788484836933
MPN: 9788484836933
Categoría: Libros y revistas

Libro: Cómo se hizo la trilogía de El Caballero Oscuro (978-84-8483-693-3) de Cano Fernández, Sara (Ediciones del Laberinto, S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Cine y Televisión .Cine .. Encuadernación: Cartoné Este libro nos abre las puertas a la historia tras las cámaras de estas tres colosales películas. Basado en entrevistas con su director, Cristopher Nolan, los personajes clave del reparto y el equipo técnico y acompañado de un vasto archivo de material gráfico y fotografías inéditas, el libro revela el desarrollo creativo y el diseño de la trilogía. 0
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Brand: Ed. Mad
EAN: 9788414238462
MPN: 9788414238462
Categoría: Libros y revistas

Libro: Técnico/a Superior de Alojamiento del Servicio Andaluz de Salud. Temario específico volumen 1 (978-84-14-23846-2) de Serrano Barcena, Ana ... [et al.], González Caballero, Marta (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Andalucía .. Encuadernación: Rústica Nueva edición 2020 del manual concebido para la adecuada preparación de las pruebas de acceso a la categoría de Técnico/a Superior en Alojamiento del Servicio Andaluz de Salud de acuerdo con el temario exigido para la última convocatoria aprobada por la Resolución de 21 de septiembre de 2016 de la Dirección General de Profesionales del Servicio Andaluz de Salud (BOJA núm. 183, de 22 septiembre de 2016). Este volumen contiene los temas 10 a 24 pertenecientes al temario específico, convenientemente desarrollados y actualizados mediante la incorporación de las novedades legislativas que les afectan. Sus contenidos se han desarrollado teniendo en cuenta las cuestiones abordadas en las pruebas selectivas de anteriores convocatorias del propio SAS. Además, cuentan con una serie de recursos didácticos, a modo de recordatorios, y actividades que te serán de gran utilidad para asentar los conocimientos y te facilitarán la preparación efectiva de las pruebas. Todo ello, junto con la especialización de los autores que intervienen en su elaboración y los 30 años de experiencia de Editorial MAD en materia de oposiciones, nos permite ofrecerte los mejores materiales de estudio. Para obtener una plaza el opositor no solo debe aprobar las pruebas selectivas, sino que, además, ha de hacerlo con las calificaciones más altas. 0 Tema 10. Técnico Superior en Alojamiento: antecedentes, creación y funciones. Competencias en las áreas que integran la hostelería hospitalaria: cocina, lavandería, lencería, limpieza, servicios de planta y áreas comunes Tema 11. Funciones del Técnico Superior en Alojamiento en la organización y coordinación de los recursos humanos de las áreas de hostelería hospitalaria. Clasificación y funciones del personal de Gestión y Servicios a su cargo Tema 12. Sistema organizativo del servicio de hostelería: cocina, lavandería, lencería, limpieza, servicio de plantas y áreas comunes. Organigrama, funciones, responsabilidades, distribución y órdenes de trabajo. Gestión interna. Gestión externa Tema 13. El Servicio de Cocina. Evolución de la alimentación hospitalaria. Importancia del servicio de alimentación en centros sanitarios. Relaciones del servicio con las unidades de nutrición, dietética y control de los alimentos, enfermería, servicios médicos y órganos de gestión Tema 14. Manipulación de alimentos. Requisitos de los manipuladores de alimentos. Estado de situación y elementos a considerar en el actual marco de la formación de manipuladores de productos alimenticios. Vías de contaminación de los alimentos. Enfermedades causadas por los alimentos. Reglas higiénicas del manipulador de alimentos. Control y supervisión de la autoridad competente Tema 15. Requisitos...
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