Inde Editorial | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Inde Editorial
EAN: 9788497293846
MPN: 9788497293846
Categoría: Libros y revistas

Libro: TRANSFORMAR A TRAVéS DEL DEPORTE Y EL LIDERAZGO (978-84-9729-384-6) de Blázquez Sánchez, Domingo, Blázquez Sánchez, Domingo, Fernández Benito, Roser (Inde Editorial ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología del deporte .. Transformar a través del deporte y el liderazgo ofrece lanbsp;oportunidad de conocer la filosofía y metodología delnbsp;novedoso Modelo ISSOK que responde a la pregunta de cómo y de qué manera podemos propiciar el desarrollo positivo denbsp;niños, niñas, adolescentes y personas adultas gracias a lasnbsp;potencialidades que dispone el deporte y el liderazgo. Partiendo del Teaching Personal and Social Responsability denbsp;Don Hellison y del Programa de Responsabilidad Personal ynbsp;Social de Escartí, Pascual y Gutiérrez, enriquecido con unanbsp;gran variedad de aportaciones teóricas y prácticas, el Modelonbsp;ISSOK se ha aplicado con éxito en muchos y muy diversos escenarios. Proporciona una gran diversidad de pautas para lanbsp;acción docente, lo suficientemente flexibles como para que elnbsp;profesorado, cada entrenador/a y cada gestor de grupos, pueda adaptarlas a sunbsp;realidad educativa y de contexto. Al mismo tiempo, muestra los cambiosnbsp;profundos que se producen en los adultos que aprenden anbsp;asumir su liderazgo. Entrar en esta obra es acercarse y conocer el Modelo ISSOK .nbsp;Modelo de transformación individual y ciudadana que, denbsp;forma pedagógica, fomenta la buena convivencia y elnbsp;desarrollo personal a través del deporte y el liderazgo. p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 115%; background: transparent none repeat scroll 0% 0%; }strong { font-weight: bold; } 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497291040
MPN: 9788497291040
Categoría: Libros y revistas

Libro: Entrenamiento funcional en programas de fitness. Volumen I (978-84-9729-104-0) de Inde (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Perfecto manual para llevar a cabo de forma programada y práctica el entrenamiento funcional en programas de fitness. El manual completo consta de dos volúmenes. El volumen I constituye un manual completo y significativo. En él se presentan las bases del entrenamiento funcional aplicadas a las actividades de fitness/salud. Se relacionan las cualidades de fuerza, resistencia orgánica y flexibilidad según un modelo funcional, y se aplica la didáctica a los entrenamientos personales y en grupo, a la organización del entrenamiento cardiovascular a ritmo de música y también para programas de adelgazamiento eficaces. Un material de información único en su género, fruto de diez años de experiencia y aplicación práctica en cursos de formación de profesorado en todo el mundo. Supone un esfuerzo de codificación, clasificación y ordenamiento de conceptos, métodos, ejercicios y protocolos según una perspectiva inicial funcional. Ambos volúmenes pueden ser entendidos como una guía práctica para el profesor de actividades de fitness en grupo, y puede también ser aplicado al entrenamiento personal. Válidas líneas de actuación que pueden ser aplicadas en los entrenamientos de fitness/salud del nuevo milenio. En definitiva, una base de conocimientos sólida que puede completar en modo multidisciplinar el perfil del profesor y del entrenador dedicados a este tipo de actividades. 0 Volumen I INTRODUCCIóN 8 Parte I. Introducción Capítulo I Introducción: entrenamientos de fitness colectivo 21 Capítulo II Definición y breve historia del fitness colectivo 23 1. Definiciones 23 1.1. Fitness y Fitness colectivo 23 1.2. Aeróbic 24 1.3. Step 25 1.4. Acondicionamiento muscular 25 1.5. Otras disciplinas 26 2. Breve historia del fitness colectivo 27 2.1. Los primeros años 28 2.2. Se busca una entidad científica 28 2.3. El aeróbic de competición 29 2.4. El nuevo milenio 30 3. Conclusión y premisa 31 Parte II. Teoría del entrenamiento y estudios asociados Capítulo III Del entrenamiento funcional al entrenamiento integrado 35 1. El entrenamiento funcional 36 1.1. Definición 36 1.2. Conceptos asociados al entrenamiento funcional 37 2. Características prácticas del entrenamiento funcional 39 3. Entrenamiento integrado 43 Capítulo IV Bases generales de teoría del entrenamiento 45 1. Definición de entrenamiento 45 2. Modelo general de adaptación 46 3. Principio de supercompensación 47 3.1. Techo fisiológico 48 3.2. Carga de trabajo 49 3.3. Resistencias progresivas o sobrecarga 49 4. Principios generales del entrenamiento 50 4.1. Principio del entrenamiento específico 51 4.2. Variedad 51 4.3. Intensidad 51 4.4. Duración 51 4.5. Frecuencia 52 5. Capacidades motrices y principios del entrenamiento 52 Capítulo V Aparato cardiovascular 1: bases del entrenamiento 55 1. Introducción 55 1.1. Consideraciones sobre el aparato...
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EAN: 9788487330384
MPN: 9788487330384
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Libro: Fundamentos del entrenamiento de la fuerza (978-84-87330-38-4) de Gorostiaga Ayestarán, Esteban, González Badillo, Juan José (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Una de las principales fuentes de error al planificar y llevar a la práctica el entrenamiento de cualquier cualidad es la falta de un conocimiento suficiente sobre los efectos del entrenamiento y sobre su evaluación. Estos problemas se acentúan cuando se trata de obtener un efecto de entrenamiento acumulado, por la aplicación de diferentes estímulos orientados a un objetivo común, pero con cada uno de estos estímulos actuando de forma relativamente opuesta a la de los demás. Otra de las consecuencias derivadas de esta situación es el temor en algunos casos a utilizar sobrecargas en los entrenamientos porque pueden influir negativamente en todo: la velocidad, la resistencia, la habilidad., agarrotan, dan peso, te ponen lento., mientras que otros lo quieren solucionar todo a través del empleo de cargas cuanto más intensas y voluminosas mejor. En este texto se aborda toda esta problemática tratando de establecer una línea de conexión entre los conocimientos generados en el laboratorio, los estudios experimentales realizados con deportistas de competición y la práctica del entrenamiento diario. Y todo esto se orienta hacia el objetivo prioritario de que la fuerza y su entrenamiento se ubiquen en el lugar exacto y se le dé la importancia justa que tienen en la mejora de los resultados deportivos. En este sentido, se aporta una información actualizada y útil que abarca, fundamentalmente, los siguientes aspectos: concepto de fuerza erróneamente entendido en muchos casos-, fundamentos biológicos en los que se basa el desarrollo y manifestación de la fuerza, una metodología de entrenamiento útil para adaptarla a las necesidades del alto rendimiento deportivo, la relación entre la fuerza y la velocidad y la resistencia, la evaluación de los efectos de los entrenamientos y sus consecuencias, así como algunos principios básicos de planificación. 0
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EAN: 9788495114297
MPN: 9788495114297
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Libro: Deportes de lucha (978-84-95114-29-7) de Atencia Henares, David (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Desde una perspectiva general se explican los elementos comunes a las diferentes categorías de lucha. También se exponen las más importantes sintetizando los aspectos más relevantes de cada una. La Biblioteca Temática del Deporte es un instrumento de información, complemento y soporte para el conocimiento y desarrollo de la actividad física y el deporte. Está orientada a resolver de forma didáctica y con mucha ilustración -además con páginas en color- los principales temas que se abordan en la educación física y el deporte. Gracias a su presentación didáctica, a la sencillez del lenguaje y a la rigurosidad de su contenido, dispone de una versatilidad que permite su utilización tanto como un instrumento de carácter divulgativo como técnico. Sus gráficos, dibujos y fotografías le añaden un mayor grado de vistosidad. Como biblioteca básica, debe estar presente en las bibliotecas de todos los centros escolares y de formación de profesores y técnicos. Como libros independientes constituyen obras con entidad propia válidas para el público en general, así como para expertos en diferentes ámbitos de la actividad física y el deporte. 0
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EAN: 9788497290173
MPN: 9788497290173
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Libro: Educación Física y Estilos de enseñanza (978-84-9729-017-3) de Delgado Noguera, Miguel ángel, Sicilia Camacho, álvaro (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Aporta una nueva reconceptualización sobre los estilos de enseñanza. Desde la teoría existente y a partit de la investigación aplicada y la experiencia práctica, se pretende dar explicaciones a las estrategias de la enseñanza de la Educación Física. 0 Prólogo Introducción PRIMERA PARTE Teoría e investigación de los estilos de enseñanza Capítulo I La teoría de los estilos de enseñanza en la Educación Física 1. Qué no son los estilos de enseñanza 1.1 El estilo de enseñanza no es un procedimiento didáctico 1.2 El estilo de enseñanza no es técnica de enseñanza 1.3 El estilo de enseñanza no es estrategia en la práctica 1.4 El estilo de enseñanza no es recurso didáctico 1.5 El estilo de enseñanza no es método de enseñanza 1.6 El estilo de enseñanza no es intervención didáctica 1.7 El estilo de enseñanza no es estrategia pedagógica 1.8 El estilo de enseñanza no es modelo de enseñanza 2. Qué son los estilos de enseñanza. Aproximación desde una perspectiva ecológica 2.1. Una nueva concepción de los estilos de enseñanza en EF 2.2. La clasificación de los estilos de enseñanza. Un matiz de colores 2.3. La relación simbiótica de los estilos de enseñanza y los estilos de aprendizaje 3. Los estilos de enseñanza. Ayuda o estorbo para el profesor de EF? 4. Está justificado el estudio de los estilos de enseñanza en los centros de formación del profesorado de EF? 4.1. Justificación 4.2 Los estilos de enseñanza y la formación inicial del profesorado de EF 4.3 Los estilos de enseñanza y la formación permanente del profesorado de EF 5. Los estilos de enseñanza desde la perspectiva del nuevo sistema educativo 6. La profesionalización docente en EF desde la perspectiva de los estilos de enseñanza Capítulo II La investigación de los estilos de enseñanza en la Educación Física 1. Introducción 2. La investigación tradicional de loes estilos de enseñanza 2.1. Las cuestiones de estudio sobre los estilos de enseñanza bajo el modelo proceso-producto 2.2. Principales limitaciones de los estudios sobre los estilos de enseñanza en EF 3. Nuevas perspectivas de investigación sobre los estilos de enseñanza 3.1. El modelo ecológico como marco contextual para el estudio de los estilos de enseñanza 3.2. Aportaciones del modelo ecológico a la investigación de los estilos de enseñanza SEGUNDA PARTE Descripción del proceso de investigación Capítulo I La participación del estudiante bajo el modelo socio-cultural del conocimiento escolar. Delimitación del objeto de estudio 1. Introducción 2. Las primeras intenciones. La perspectiva individual 3. Delimitación final del estudio. La perspectiva socio-cultural 4. Los objetivos de la investigación Capítulo II Decisiones previas a la recogida de datos 1. Estrategia d e selección 1.1. El centro de trabajo como escenario para la investigación 1.2....
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EAN: 9788495114600
MPN: 9788495114600
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Libro: El cuerpo en la escuela en el siglo XXI (978-84-95114-60-0) de Le Boulch, Jean, Palau Casellas, Isabel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Aporta una visión actual de la acción motriz analizando sus posibles enfoques pedagógicos. Proporciona elementos que permiten un mayor equilibrio entre la tarea educativa y la concepción social de la educación física. La educación física contemporánea centrada en la enseñanza deportiva no está adaptada a las necesidades del niño y tampoco asegura el equilibrio entre la educación del cuerpo y la mental. Los problemas no resueltos desde hace varias décadas de esfuerzo, como el analfabetismo, a los que se añaden éstos más contemporáneos de la violencia y la falta de atención, exigen que la escuela se haga cargo de una formación más global de la persona. Los textos oficiales necesitan ser completados por un análisis funcional que aporte los medios prácticos para asegurar un mejor equilibrio entre lo afectivo y lo cognitivo, la expresión verbal y el lenguaje del cuerpo, la vivencia corporal inconsciente y la adopción consciente de responsabilidad que necesita el aprendizaje de las "habilidades motrices" exigidas en la enseñanza deportiva. Esta obra propone una continuidad entre una forma reactualizada de educación psicomotriz que se impone en la infancia y una enseñanza deportiva que responda a las exigencias de los programas. 0
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EAN: 9788497290401
MPN: 9788497290401
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Libro: Juegos ecológicos con piedras y palos (978-84-9729-040-1) de Gutiérrez Toca, Manuel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Se proponen en esta obra múltiples actividades en perfecta consonancia con el programa de Educación Física. La experimentación con materiales no convencionales, la búsqueda de nuevos valores sociales, el respeto al medioambiente, etc. constituyen sus características principales. Habitualmente, las pautas en la didáctica de una actividad lúdica vienen marcadas por una explicación y un material prediseñado, fabricado generalmente por los adultos. Frente a ello, los materiales ecológicos brindan la posibilidad de potenciar juegos y juguetes diseñados o construidos por los propios niños, con objetos cercanos y cotidianos, dando nueva vida a lo aparentemente inservible, lo cual añade nuevos valores educativos y posibilidades didácticas, no sólo por el material, sino también por el proceso. Reutilizar los objetos experimentando nuevas posibilidades, evidencia un gran valor ecológico, además de contribuir con "materia prima" no habitual que fomenta aplicaciones ludo-educativas novedosas no estandarizadas, lo que permite partir de un punto más homogéneo y no estar sujeto a reglas estereotipadas en su utilización, aumentando con ello la riqueza educativa. 0 INTRODUCCIóN 9 PARTE TEóRICA 1. S.O.S.! para el Medio Ambiente 11 2. Educación. también Medioambiental 12 3. Cómo influyen estas actividades ludo-educativas en las enseñanzas transversales? 14 4. La importancia del juego 14 5. Jugar con lo inservible? 15 6. El valor de los materiales ecológicos 16 7. Una didáctica más integral: buscar, pensar, crear, jugar. 18 8. Ficha de juegos ecológicos 21 9. Material específico: piedras y palos 22 PARTE PRáCTICA 1. Juegos con piedras 27 2. Juegos con piedras y palos 95 3. Extracto de talleres con palos, varas y ramas. 185 PARA PENSAR., ALGUNOS AVALES SOBRE EL TEMA 191 REFERENCIAS BIBLIOGRáFICAS 193
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EAN: 9788487330889
MPN: 9788487330889
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Libro: Controlamos nuestro cuerpo. Nos orientamos en el espacio y en el tiempo. !Cómo nos gusta jugar!. Unidades didácticas para Primaria VII (978-84-87330-88-9) de Inde (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Las Unidades Didácticas de Educación Física que se presentan en este libro hacen referencia al desarrollo del Esquema Corporal y Equilibrio, Percepción y Estructuración Espacio-Temporal y Juegos en el segundo ciclo de Educación Primaria. Cada una de ellas está desarrollada con sus sesiones correspondientes, las cuales han sido puestas en práctica en los diferentes centros de trabajo. Nuestras sesiones tienen una estructura sencilla con la finalidad de poder ser llevadas a cabo en cualquier tipo de centro y con cualquier grupo de alumnos/as del segundo ciclo de Educación Primaria. Las sesiones en las que aparecen variantes tienen como objetivo abarcar los diversos niveles del alumnado. Pretendemos que este libro ayude al docente en su trabajo diario, y a través del mismo se contribuya al enriquecimiento de la actividad física de sus alumnos y de sus alumnas. 0
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EAN: 9788495114983
MPN: 9788495114983
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Libro: Cómo mejorar la artritis de Fraser, Ian, Sayce, Valerie, Margaretto, Eduardo Editorial INDE 978-84-95114-98-3 139p. 12,35 EUR Comprar
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EAN: 9788487330612
MPN: 9788487330612
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Libro: Aeróbic en salas de fitness (978-84-87330-61-2) de Diéguez Papí, Julio (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Fitness .. Existen en España pocos manuales editados de Aeróbic en Salas de Fitness. La especificidad de este manual proviene del deseo de introducir a un posible docente o a un potencial alumno-usuario, en las bases teórico-prácticas de dicha disciplina. Preguntarse el porqué de determinada planificación y ejecución de una programación completa de ejercicio físico debería ser sistemático tanto para el profesional como para el usuario/cliente de dicho programa. Se plantea por una parte, aproximar al lector a las bases teóricas de una disciplina deportiva enunciando y situando la misma dentro de los más fundamentales principios de la Fisiología del Ejercicio y por otra, describir las líneas generales de actuación docente que un profesor de Aeróbic debería seguir y que un alumno/usuario debería exigir. Sobre todo en lo que respecta al objetivo fundamental de la disciplina que es el trabajo aeróbico a ritmo de música. Julio Diéquez Papí ha elaborado un trabajo claro y conciso que puede ayudar tanto al potencial practicante como al mismo instructor. De hecho, el éxito de este manual está garantizado por sus modestas pretensiones; explica los conceptos fisiológicos clave aplicados al Aeróbic en sala (Adaptación, Supercompensación, Sobrecarga, Frecuencia Cardiaca.) y sus bases metodológicas fundamentales (Técnica básica, la Coreografía, Transmisión de Información, Espacios de Actividad.), de manera breve y sencilla. 0
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EAN: 9788497290388
MPN: 9788497290388
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Libro: El tenis en la escuela (978-84-9729-038-8) de Torres Luque, Gema, Carrasco Páez, Luis (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Tenis .. Ofrece a los profesores de Educación Física un manual práctico a modo de guía para incorporar el tenis en sus clases aportando un contenido novedoso y formador. Constituye una solución para integrar el tenis en los programas de Educación Física salvando las dificultades de material y superando las reticencias existentes hacia este deporte por su elitismo. Para ello, la obra se divide en dos partes bien diferenciadas. En la primera de ellas se exponen conceptos generales sobre el deporte del tenis, referentes a aspectos históricos y conceptos técnico - tácticos, con el objetivo de que el profesorado conozca las características específicas de este deporte. En una segunda parte, se ofrece el tenis adaptado al contexto escolar, cómo superar problemas con el material, progresiones de enseñanza, ejemplos de tareas, ejemplos de unidades didácticas, etc. Es de utilidad a aquellos docentes que quieran introducir el tenis de una manera fácil y divertida en sus clases de Educación Física y sirve de guía a todos los profesionales dedicados al mundo de la Educación Física. 0 Introducción 11 BREVE RESEñA HISTóRICA 13 Capítulo I CONTENIDOS DEL TENIS 21 1. Aspectos reglamentarios del tenis 21 1.1. La pista de tenis 22 1.2. La red 22 1.3. Las raquetas y las pelotas 23 1.4. Los jugadores 24 1.5. El desarrollo del juego 25 2. Elementos fundamentales de la técnica 27 2.1. Clasificación de los golpes del tenis 27 2.2. Fundamentos técnicos del tenis 28 2.2.1. Juego de pies 28 2.2.2. Empuñaduras 29 2.2.3. Las fases de los golpes 35 2.3. La técnica de los golpes básicos 35 3. Aspectos tácticos fundamentales 48 3.1. Estrategia, táctica y técnica 48 3.2. Objetivos y contenidos en la táctica básica del tenis 52 3.3. Progresiones de la táctica básica en el tenis 54 3.4. El tenis como un juego de iniciativa 54 Capítulo II LA ENSEñANZA DEL TENIS EN EL CONTEXTO ESCOLAR 57 1. Resolver el problema del material 57 2. Las reglas de juego en el contexto escolar 60 3. Progresión de los golpes básicos en el contexto escolar 62 3.1. Golpes de fondo: derecha y revés 62 3.2. Golpe del servicio 64 3.3. Golpes de red: volea de derecha, volea de revés y remate 64 4. Primera etapa de aprendizaje: familiarización 66 4.1. Objetivos 66 4.2. Contenidos 67 4.3. Ejemplo de actividades 67 4.4. Ejemplo de sesión 75 4.5. Aspectos metodológicos a tener en cuenta 77 4.6. Evaluación de la etapa 79 4.7. Reflexiones sobre la etapa 81 5. Segunda etapa de aprendizaje: iniciación 82 5.1. Objetivos 82 5.2. Contenidos 82 5.3. Ejemplo de actividades 83 5.4. Ejemplo de sesión 92 5.5. Aspectos metodológicos a tener en cuenta 95 5.6. Evaluación de la etapa 97 5.7. Reflexiones sobre la etapa 99 6. Tercera etapa de aprendizaje: desarrollo 100 6.1. Objetivos 100 6.2. Contenidos 101 6.3. Ejemplo de actividades 101 6.4. Ejemplo de sesión 106 6.5. Aspectos...
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497291088
MPN: 9788497291088
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Libro: Cómo hacer investigación cuantitativa en Educación Física (978-84-9729-108-8) de Lomelín Anaya, Margarita (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Cómo hacer investigación cuantitativa en Educación Física aborda el proceso metodológico que encierra una investigación descriptiva y ofrece elementos fundamentales que necesariamente se deben utilizar para el desarrollo de un estudio similar. Se toma como ejemplo el resultado y experiencia vivida durante una investigación desarrollada en el área de educación física en México ofreciendo la referencia de un paradigma cuantitativo aplicado a esta área de conocimiento para que los docentes que imparten esta asignatura puedan apoyarse en la metodología propia de un modelo de este tipo. Esta obra tiene por objeto mostrar una guía que sirva de apoyo al lector o futuro investigador que tenga interés en realizar un estudio análogo mostrando los pasos básicos de un modelo cuantitativo tipo descriptivo y exponiendo los pros y contras y la problemática con la que puede enfrentarse con mayor frecuencia. 0 Introducción 9 Capítulo I Metodología de una investigación cuantitativa aplicada al área de Educación Física 13 1.1 Metodología de la investigación 13 1.2 Cómo se puede concebir la idea de investigación? 15 1.3 Cómo llegar al planteamiento del problema? 17 1.4 Cómo plantear los objetivos? 18 1.5 Qué se ha de considerar en una justificación? 18 1.6 Qué es lo que dará el soporte teórico al trabajo de investigación? 20 1.7 Cómo lograr definir el modelo y tipo de investigación? 32 1.8 Cuándo formular hipótesis? 33 1.9 Cómo seleccionar el diseño de investigación, experimental o no experimental? 35 1.10 Cómo determinar la muestra? 36 1.11 Aspectos que se consideraron en la realización del instrumento de medición 42 1.12 Problemas en la aplicación de los cuestionarios 49 1.13 Cómo llegar a examinar los datos de acuerdo a la selección de las pruebas estadísticas y realizar los análisis? 76 1.14 Conclusión general 89 1.15 Cómo se sugiere presentar los resultados? 90 1.16 Lo que no se debe olvidar 90 Capítulo II Necesidades y aspectos básicos del profesor de Educación Física en su quehacer educativo 93 2.1 La investigación de los alumnos de las escuelas formadoras de Educación Física. 93 2.2 Indicadores que determinan un buen desempeño laboral 95 2.3 Cursos de actualización al magisterio 95 2.4 Paradigmas de formación del profesorado 98 Capítulo III Rasgos de la eficacia del profesorado 105 3.1 Los rasgos de eficiencia según los autores Nieto, Wity, Barr, García Hoz, Rosenhine y Stevens (en Wittrock, 1990) 107 Capítulo IV Problemas más comunes a los que se enfrentan los profesores de Educación Física para poder otorgar una enseñanza eficaz 117 4.1 La enseñanza eficaz 117 4.2 Diez reglas que servirán como directrices de enseñanza para lograr ser un profesor eficaz 118 4.3 Características del profesor ideal de Educación Física 120 4.4 La falta de comprensión en el área de...
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788495114242
MPN: 9788495114242
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Libro: Corrientes y tendencias de la Educación Física (978-84-95114-24-2) de Zagalaz Sánchez, María Luisa (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Permite conocer la historia de la educación física explicando las razones de su evolución y relacionándola con las circunstancias de cada momento. La Biblioteca Temática del Deporte es un instrumento de información, complemento y soporte para el conocimiento y desarrollo de la actividad física y el deporte. Está orientada a resolver de forma didáctica y con mucha ilustración -además con páginas en color- los principales temas que se abordan en la educación física y el deporte. Gracias a su presentación didáctica, a la sencillez del lenguaje y a la rigurosidad de su contenido, dispone de una versatilidad que permite su utilización tanto como un instrumento de carácter divulgativo como técnico. Sus gráficos, dibujos y fotografías le añaden un mayor grado de vistosidad. Como biblioteca básica, debe estar presente en las bibliotecas de todos los centros escolares y de formación de profesores y técnicos. Como libros independientes constituyen obras con entidad propia válidas para el público en general, así como para expertos en diferentes ámbitos de la actividad física y el deporte. 0
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EAN: 9788497293693
MPN: 9788497293693
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Libro: Y el sábado partido! Esto es Mini básquet (978-84-9729-369-3) de Carrillo Ruiz, Antonio (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. Y el sábado, partido! Muestra una experiencia real que te sirva para preparar el partido del fin de semana con la suficiente antelación para afrontarlo con unas mínimas garantías de éxito, entendido el éxito como un triunfo de la pedagogía. No sólo eso, además la experiencia vivida debe servir para corregir aquellos errores que durante el partido hayas detectado y que, en el transcurso del mismo, no has podido modificar. El objetivo principal de esta monografía no es sentar cátedra, ni mostrar solo las posibilidades infinitas que ofrece la preparación de cada partido, sino proporcionar al lector (entrenador) los mecanismos más eficientes y las herramientas pedagógicas básicas, para que un partido sea mucho más que un partido; es decir, que sea una experiencia placentera para el aprendizaje del niño/a, tanto a nivel individual como colectivo; en definitiva una experiencia de vida. Por ello, esta lectura se recomienda a monitores, entrenadores, coordinadores y profesores encuadrados en la iniciación y formación del jugador en la práctica de deportes colectivos (de colaboración-oposición) como el fútbol, el balonmano... y, en especial, el baloncesto. 0
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EAN: 9788497293402
MPN: 9788497293402
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Libro: Aprendizaje servicio y educación física (978-84-9729-340-2) de Rubio Serrano, Laura, Sebastiani i Obrador, Enric María, Campo Cano, Laura (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Trata del Aprendizaje Servicio, una metodología que combina en una sola actividad, el aprendizaje de contenidos, competencias y valores con la realización de tareas de servicio a la comunidad. El aprendizaje servicio parte de la idea que la ayuda mutua es un mecanismo de progreso personal, económico y social y que favorece el aprendizaje y el crecimiento personal. Propone analizar qué puede aportar el aprendizaje servicio a la disciplina de la educación física y como ésta puede concretar sus aportaciones sociales y comunitarias en los proyectos de aprendizaje servicio. Se presentan, además, un conjunto de experiencias muy diversas, en diversos ámbitos y en distintas etapas educativas que permiten visualizar concreciones reales y destacar este valor añadido, cuando se encuentran el aprendizaje servicio y la educación física. Dirigida a profesionales de la Educación Física, psicólogos, pedagogos y educadores en general. Todos ellos pueden encontrar útiles las propuestas que aquí se exponen. 0
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EAN: 9788495114211
MPN: 9788495114211
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Libro: Atletismo (978-84-95114-21-1) de Hornillos Baz, Isidoro (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Atletismo .. Es una herramienta de consulta para aquellas personas que quieran familiarizarse con el atletismo. Se explica su historia, reglamento y especialidades. Se acompaña con ejercicios de iniciación. La Biblioteca Temática del Deporte es un instrumento de información, complemento y soporte para el conocimiento y desarrollo de la actividad física y el deporte. Está orientada a resolver de forma didáctica y con mucha ilustración -además con páginas en color- los principales temas que se abordan en la educación física y el deporte. Gracias a su presentación didáctica, a la sencillez del lenguaje y a la rigurosidad de su contenido, dispone de una versatilidad que permite su utilización tanto como un instrumento de carácter divulgativo como técnico. Sus gráficos, dibujos y fotografías le añaden un mayor grado de vistosidad. Como biblioteca básica, debe estar presente en las bibliotecas de todos los centros escolares y de formación de profesores y técnicos. Como libros independientes constituyen obras con entidad propia válidas para el público en general, así como para expertos en diferentes ámbitos de la actividad física y el deporte. 0
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EAN: 9788487330414
MPN: 9788487330414
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Libro: Estudio y génesis de la Psicomotricidad (978-84-87330-41-4) de Fonseca, Vítor da (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología diferencial y de la personalidad .. La presente contribución sobre el Estudio y génesis de la Psicomotricidad apunta hacia una Ciencia del Hombre donde lo psicológico no se opone a la motricidad, donde el pensamiento no se opone a la acción, donde la palabra no se opone al gesto, donde el alma no se opone al cuerpo, esto es, donde lo biológico y lo social se interrelacionan dialécticamente y se condicionan recíprocamente. Este trabajo de investigación psicopedagógico, concretizado en un grupo de niños con dificultades escolares, preconiza el uso de la Psicomotricidad como una nueva concepción psicopedagógica de educación y como medida de prevención del fracaso escolar. Presenta también, los fundamentos científico-pedagógicos de acción terapéutico-reeducativa en el campo de la aplicación y análisis de los casos. Psicólogos, psicoterapeutas, psiquiatras infantiles, pediatras, investigadores, educadores y todos los que, por una u otra razón se interesan por las ciencias de la educación y por la niñez, tienen en este libro razones de interés que convierten de mayor valor su lectura y estudio. 0
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EAN: 9788495114419
MPN: 9788495114419
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Libro: Juegos de equipo (978-84-95114-41-9) de Navas Torres, Miguel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Los juegos de equipo suponen un reto para los jugadores en lo relativo al modo en que deben interaccionar con los demás. Los participantes deben ajustar sus conductas a las acciones de los otros para obtener el máximo rendimiento. En este fichero se aportan numerosos juegos que, de forma progresiva, van situando a los jugadores ante situaciones de complejidad creciente. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497294416
MPN: 9788497294416
Categoría: Libros y revistas

Libro: El conflicto en positivo (978-84-9729-441-6) de Lavega Burgués, Pere, Sáez de Ocáriz Granja, Unai (Editorial INDE ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Se aborda la importancia del conflicto en las relaciones interpersonales, especialmente durante la niñez y adolescencia. Destaca que el conflicto es parte inevitable de la vida en sociedad y propone verlo como una oportunidad de aprendizaje. Se enfoca en el papel del profesorado de Educación Física, sugiriendo que estas clases son un espacio ideal para desarrollar habilidades de convivencia y gestión emocional. El objetivo es proporcionar herramientas basadas en evidencias científicas para transformar situaciones de conflicto en experiencias de crecimiento y bienestar socioemocional para todo el alumnado, respetando la diversidad y promoviendo la inclusión. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788495114761
MPN: 9788495114761
Categoría: Libros y revistas

Libro: Afirmamos la lateralidad. Un poco de cada bloque. Vamos a jugar. El raspall. Unidades didácticas para Primaria X (978-84-95114-76-1) de Sales i Blasco, Josep (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. - Afirmamos la lateralidad - Un poco de cada bloque - Vamos a jugar - El raspall Muestran diversas soluciones, ya experimentadas, de unidades didácticas vinculadas con los bloques temáticos propuestos desde la Reforma. La utilización de tareas significativas, formas jugadas y estimulaciones ambientales dan a estas propuestas un original atractivo pedagógico. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497292559
MPN: 9788497292559
Categoría: Libros y revistas

Libro: Programación de la educación física basada en competencias. Primaria. 5 (978-84-9729-255-9) de Mazón Cobo, Víctor ... [et al.], Uriel González, José Ramón ... [et al.], Santamarta Pérez, Jesús Eduardo, Sánchez Rodriguez, M Jesús (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Encuadernación: Rústica Colección: Colección Educación física. Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actual legislación educativa. Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1, 3 y 5 curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado. Revisión y actualización en base a las competencias de la obra Programación de la Educación Física en Primaria (6 volúmenes) de los mismos autores. Principales cambios: Programaciones realizadas de acuerdo a la nueva ley (LOE) y en concreto de acuerdo a las competencias básicas. Nuevas explicaciones en las unidades didácticas. El esquema o ficha inicial de cada unidad didáctica adaptado a las competencias básicas. En la programación de cada unidad didáctica, se han tenido en cuenta las competencias que se desarrollan. Cada sesión en los seis cursos llevan indicadas las competencias que se desarrollan en cada una. Lo más importante es que se ha modificado completamente la sustentación del proyecto, los objetivos, los contenidos, los criterios de evaluación; introduciéndose competencias, indicadores de logro, evaluación... Se han creado ocho iconos referenciales para cada una de las unidades didácticas, que aparecen en los seis cursos para aclarar dónde se trabajan cada una de las competencias básicas. Todo el libro se ha revisado y corregido. Nuevas explicaciones más claras donde eran necesarias. Se han adaptado los juegos a los tiempos actuales (personajes, programas de televisión, música,...) Dibujos más claros y cambiados donde ha sido necesario. Reestructuras y añadidas nuevas unidades didácticas del tercer ciclo, como es la de Golf. Se han renovado todas las unidades didácticas de expresión corporal, música y danza, apareciendo mucho más claras las explicaciones para su mejor comprensión. Hay numerosas actividades de expresión corporal y danza nuevas. Se hacen referencias a donde localizar imágenes y música de cada una de las danzas, modificando los anexos correspondientes a ellas. En la bibliografía se puede encontrar claramente donde localizar estas modificaciones. Se han modificado las unidades didácticas de 5 y 6 dándole más sentido a la forma de trabajo y añadiendo nuevas actividades y por lo tanto creando nuevas sesiones. Hay...
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497294119
MPN: 9788497294119
Categoría: Libros y revistas

Libro: Música, movimiento y danza (978-84-9729-411-9) de ROSA DE LAS HERAS-FERNáNDEZ (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Sinopsis: En este libro se definen y acotan técnicas de expresión corporal y su presencia en el aula mostrando ejemplos de dichas técnicas. Posteriormente se tratan elementos como el cuerpo, el espacio, el tiempo y los objetos ofreciendo diferentes propuestas prácticas para el desarrollo de distintas habilidades corporales espaciales rítmicas. También se aborda la didáctica de la danza, su definición, dimensión, formas y elementos. Está pensado para maestros y alumnos que cursan estudios de Grado de Maestro, tanto en asignaturas troncales como específicas de la mención (área de Educación Física y Educación Musical). También puede servir para profesores y alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato en estas mismas áreas y optativas de artes escénicas, así como profesores y alumnos de la asignatura de expresión corporal en el Grado de Educación Física. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788487330230
MPN: 9788487330230
Categoría: Libros y revistas

Libro: El currículum de la Educación Física en la Reforma educativa (978-84-87330-23-0) de Díaz Lucea, Jordi (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. La inclusión de la Educación Física como área común para los alumnos en las etapas de la Educación Primaria, Secundaria y el Bachillerato, hace necesaria, por una parte, la puesta al día o reciclaje de aquellos profesionales dedicados al ámbito educativo. Y por otra, la necesidad de crear una formación inicial especializada para los maestros que tendrán la responsabilidad de impartir el área en las escuelas de primaria. La presente obra pretende ser una aportación en cuanto a formación básica para la Reforma Educativa. Dirigida tanto a maestros especializados, profesores, licenciados y estudiantes de Educación Física que, implicados en la responsabilidad de afrontar una nueva etapa educativa tanto del propio sistema en su conjunto como específica del área, deseen tener al alcance una herramienta útil en la que se recogen los principales postulados, estructura, finalidades, etc., de la nueva propuesta curricular. El contenido de la obra se estructura alrededor de siete grandes capítulos. A partir de los conceptos básicos sobre programación y de su incidencia y de la estructura en el sistema educativo, siguiendo por la especificación del modelo curricular adoptado por la LOGSE, se llega al área de Educación Física para realizar un exhaustivo análisis de su planteamiento en el nuevo sistema educativo. Se finaliza con el estudio y la forma de articular los elementos que confluyen en el diseño de las unidades didácticas. Esta obra, además de intentar proporcionar una formación amplia y general, pretende establecer las bases teóricas y dotar a los profesionales de los conocimientos y recursos adecuados para poder articular los diferentes factores del proceso de enseñanza-aprendizaje. En definitiva pretende dar las bases y los recursos para estructurar los elementos que constituyen las programaciones de aula específicas de la Educación Física, tanto en la etapa de Primaria como de Secundaria. Con el fin de atender las peculiaridades propias de cada comunidad autónoma, se destacan las características, elementos y las maneras de plantear la programación en cada una de ellas. Para ello se incluyen los objetivos generales, los contenidos, las orientaciones para la enseñanza-aprendizaje y la evaluación y otros elementos prescriptivos del área de diferentes comunidades para cada una de las etapas educativas. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788495114631
MPN: 9788495114631
Categoría: Libros y revistas

Libro: Aptitud y entrenamiento aeróbico en la infancia y la adolescencia (978-84-95114-63-1) de Gerbaux, Michel, Berthoin, Serge, Palau Casellas, Isabel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Propone nuevas maneras de medir las aptitudes aeróbicas así como novedosas aportaciones en los sistemas de entrenamiento a partir del estudio de las características fisiológicas del niño y el adolescente. El niño no es un adulto en pequeño es un niño! Por qué entonces los profesores utilizan los procedimientos del adulto para las prácticas infantiles? Por qué se obliga al niño a correr de forma lenta y continua para mejorar su resistencia? Para dar respuesta a estas cuestiones los autores han estudiado durante diez años las características fisiológicas del sistema energético del niño y el adolescente, han medido las aptitudes aeróbicas y experimentado diferentes sistemas de entrenamiento. Los métodos de entrenamiento y las progresiones que proponen respetan las características metabólicas del niño en función de su crecimiento y desarrollo. Las propuestas didácticas que a lo largo del libro se recomiendan permiten que se consigan los objetivos propios del entrenamiento deportivo utilizando actividades motivadoras y variadas. Los autores pretenden un doble objetivo: contribuir a una mejor comprensión de los mecanismos de adaptación al esfuerzo en los niños y adolescentes y, por otro, proponer procedimientos de entrenamiento que aseguren el progreso de la capacidad aeróbica en este período evolutivo. 0 Introducción 9 Primera Parte Generalidades sobre el metabolismo aeróbico Capítulo I El motor de la actividad motriz 15 1. Los metabolismos energético 15 2. Definiciones 17 2.1. La potencia 17 2.2. El trabajo 18 2.3. Inercia o tiempo de latencia o tiempo de intervención del sistema 19 2.4. Factores limitantes 19 2.5. El rendimiento calórico 19 3. Características de los tres metabolismos 20 3.1. El proceso anaeróbico aláctico 20 3.2. El proceso anaeróbico láctico 21 3.3. El proceso aeróbico 22 4. Significado de estas características en relación con el ejercicio en cada uno de los tres metabolismos 22 4.1. Conclusión 23 5. El metabolismo aeróbico 24 5.1. Introducción 24 5.2. Los determinantes del rendimiento de la carrera continua 26 5.3. Especificidad de la adaptación del niño al ejercicio 32 5.4. Conclusión 38 Capítulo II Procesos energéticos en el entrenamiento 41 1. El ejercicio físico 41 1.1. El ejercicio aeróbico: punto de vista de la fisiología 43 1.2. El ejercicio aeróbico: punto de vista del entrenamiento 46 2. Evolución de algunos parámetros fisiológicos 50 2.1. El test-pista 51 2.2. La evolución de la frecuencia cardíaca 51 2.3. Conclusiones 60 3. La producción de ácido láctico es peligrosa para el niño antes de la pubertad? 60 3.1. Algunas generalidades 61 3.2. Un ejemplo 62 3.3. La concentración láctica 64 3.4. Conclusión 65 Segunda Parte Medición de las aptitudes aeróbicas Capítulo III Los tests 69 1. Introducción 69 2....
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EAN: 9788497293983
MPN: 9788497293983
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Libro: Aprendiendo Educación Física en torno al arte contemporáneo (978-84-9729-398-3) de López Secanell, Irene (Editorial INDE ) Comprar Libros de Literatura .Ensayo .. Tiene la finalidad de mostrar un planteamiento teórico-práctico innovador de una educación física orientada al arte contemporáneo, los objetos y la subjetivación. Cuando hablamos de arte en la educación física se relaciona únicamente con la expresión corporal, pero en este caso también se aplica a los deportes. 0
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EAN: 9788495114525
MPN: 9788495114525
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Libro: Programación de unidades didácticas según ambientes de aprendizaje (libro + DVD) (978-84-95114-52-5) de Blández ángel, Julia (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. La obra propone ocho unidades didácticas así como multitud de sugerencias y otras alternativas para poder aplicarlas en otros contextos Es una excelente herramienta de trabajo para el profesorado interesado en desarrollar planteamientos metodológicos basados en ambientes de aprendizaje. Se acompaña con un DVD que permite ver con más detalles los ambientes de aprendizaje y la forma en que han respondido ante ellos las niñas y los niños. Esta obra es el resultado de una investigación-acción y ha sido avalada por el C.I.D.E. (Centro de Investigación y Documentación Educativa). Dirigida a los centros educativos de Infantil y Primaria. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497290111
MPN: 9788497290111
Categoría: Libros y revistas

Libro: Juegos dinámicos de interior (978-84-9729-011-1) de Inde (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Cuidado del cuerpo .. La denominación juegos dinámicos de interior sugiere actividades que no requieren mucho espacio y que pueden realizarse en una estancia reducida. Resultan adecuados durante los meses de invierno o en el transcurso de días en los que hay inclemencias meteorológicas y no se pueden utilizar los espacios abiertos. Los podemos realizar en casa, en el aula o en cualquier sala. También resultan útiles en alguna situación imprevista, bien sea por las condiciones en las que se encuentra el profesor o animador (incapacidad o lesión), o bien sea por otras causas, tales como la insuficiencia de instalaciones o celebración de fiestas. Al realizar un fichero de juegos dinámicos de interior, queremos corresponder a la necesidad de numerosos docentes que requieren estas formas de juego para animar reuniones de niños/as en edad escolar, para los campamentos, para las veladas en los refugios de montaña, para las excursiones, etc. 0
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Brand: Editorial Inde, S.a.
EAN: 9788497293358
MPN: 9788497293358
Categoría: Libros y revistas

Libro: Aprender a aprender con el deporte (978-84-9729-335-8) de Funollet Quixalós, Feliu, Inglés i Yuba, Eduard, Gomila Serra, Betlem, Funollet Ubach, Roser (Editorial INDE, S.A. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Este libro ropone un cambio de mirada hacia un nuevo modelo de iniciación deportiva que permita integrar a los propios del aprendizaje, aspectos tales como emoción, escucha corporal, autoestima, imaginación, intuición y atención. Este nuevo enfoque, posibilita también una generalización posible del modelo a otros deportes. La estructura de aprendizaje que se propone en este libro, es fruto de una larga experiencia de los autores en el arte de enseñar y dirigir aprendizajes deportivos. La intención de la obra es la de mejorar los modelos que sirvieron a la hora de iniciarse en una práctica deportiva y, aunque está enfocada a la iniciación deportiva de los deportes en la nieve, es extrapolable en su metodología para otras facetas de la vida cotidiana. 1
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497293860
MPN: 9788497293860
Categoría: Libros y revistas

Libro: Principios básicos de primeros auxilios (978-84-9729-386-0) de Moncho Lacambra, ngels, Serra Guillamet, Montserrat (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. La obra "Principios básicos de primeros auxilios. Herramientas para la formación de técnicos" es un manual de primeros auxilios de consulta y de formación al alcance de todos que expone qué hay que hacer cuando nos encontramos delante de un accidente de cualquier tipo. Basado en las últimas recomendaciones del Consejo Español de Resucitación, del currículum oficial del crédito de primeros auxilios de los técnicos deportivos, de los ciclos formativos de actividades físicas y deportivas (grado medio y grado superior), y de los ciclos formativos de sanidad (grado medio), desarrolla una a una las diferentes situaciones de urgencia que pueden presentarse y las pautas de actuación en cada una de ellas. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497291347
MPN: 9788497291347
Categoría: Libros y revistas

Libro: Juegos de todas las culturas (libro + CD) (978-84-9729-134-7) de Inde (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Juegos, danzas, música. desde una perspectiva intercultural (libro y CD) Ofrece una amplia recopilación de juegos, músicas y danzas de diferentes culturas, dirigida principalmente para su utilización en el área de Educación Física, si bien puede aplicarse a otras áreas y en otros ámbitos. El carácter universal del juego, la música y la danza favorece el conocimiento y respecto entre iguales y puede fomentar actitudes positivas que deben ser enseñadas y aprendidas. Por ello, una de las intenciones de este libro es educar en la interculturalidad. La recopilación presenta juegos de distintas culturas y juegos que, sin tener un claro matiz cultural, transmiten valores de tolerancia y respeto a la diferencia. También propone sugerencias, ideas y actividades para la práctica intercultural y una detallada bibliografía. La música de las danzas queda recogida en un CD que acompaña a este libro para facilitar su puesta en práctica. 0
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EAN: 9788497290968
MPN: 9788497290968
Categoría: Libros y revistas

Libro: Bailes de salón. Unidades didácticas para Secundaria III (libro+DVD) (978-84-9729-096-8) de Salomó Guri, César (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Los nuevos planteamientos de la Reforma Educativa proponen una visión más amplia de los objetivos y aprendizajes en la enseñanza de la Educación Física. Es por ello que los profesionales de la docencia se encuentran de lleno en un proceso de constante actualización y de adquisición de nuevos conocimientos que quizá hasta ahora no se habían planteado en el currículum de este ámbito de la Educación. La propuesta de la Reforma, sobre todo en materia de Educación Física, posibilita al enseñante un abanico muy amplio a la hora de elaborar tanto nuevos planteamientos didácticos y metodológicos como innovaciones en cuanto a las actividades y a la concepción de lo que puede ser el aprendizaje de la Educación Física. De esta manera se puede abordar este aprendizaje con un espíritu más creativo y novedoso para llegar a conseguir la adquisición de los objetivos educativos. Esta obra pretende aportar al profesional un prototipo de unidad didáctica en la que se dan a conocer los procedimientos de aprendizaje necesarios para impartir la enseñanza de los bailes de salón según las pautas marcadas por la Reforma. Con el título genérico de BAILES DE SALóN se desarrollan dos partes diferenciadas en las que se complementan la teoría y la práctica. En la primera, se aborda la justificación teórica, vinculación al diseño curricular, historia, ritmo y musicalidad de los bailes de salón. En la segunda, se proponen, en las diferentes Unidades Didácticas, las actividades que, estructuradas en tres bloques de diez sesiones incluyen además de metodología y práctica de cada uno de los bailes propuestos, los objetivos y las distintas posibilidades de evaluación. Para facilitar la compresión y dar soporte audiovisual a la realización de las sesiones se acompaña el libro con un DVD que en perfecta sintonía con los apartados del texto sirve tanto al profesorado como a los alumnos. 0
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