Fondo De Cultura Económica Una Introducción A La Enseñanza De La Historia Latinoamericana
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Brand: Fondo De Cultura Económica
EAN:
9789505576029MPN: 9789505576029
Categoría: Libros y revistas
Libro: Una introducción a la enseñanza de la historia latinoamericana (978-950-557-602-9) de EmaCibotti (Fondo de Cultura Económica ) Comprar Libros de Otros .. Relegada durante mucho tiempo a un lugar secundario en los programas de los sistemas educativos nacionales, la historia de América Latina ha recibido en los últimos años una atención creciente. Los procesos de integración regional, ciertas iniciativas oficiales y, sobre todo, la exigencia de mayor adecuación entre los contenidos curriculares y la formación de las futuras cohortes de ciudadanos y ciudadanas han estimulado la profundización de los conocimientos sobre nuestra historia común. Han surgido así nuevas cuestiones relativas a la enseñanza de la disciplina y a su propia constitución como objeto de estudio. El largo proceso histórico-cultural que dio origen a una América Latina, distinta de la anglosajona, no tuvo como resultado un subcontinente homogéneo y unificado; por el contrario, son sus características la fragmentación geográfica, las disparidades regionales y los diferentes ritmos en el cambio histórico de sus sociedades. Qué define entonces la unidad de América Latina como tema de investigación? De quiénes hablamos cuando enseñamos historia de América Latina? Detrás del sujeto latinoamericano hay otros tantos de carne y hueso: indígenas, mestizos, negros, blancos, mulatos, pobres, migrantes... Qué voz tienen en la historia? Qué reconocimiento? La tarea de enfocar en el aula la diversidad latinoamericana es sin duda compleja. El presente libro acepta el desafío y brinda una valiosa propuesta para la formulación de los contenidos y la elaboración de herramientas didácticas apropiadas. 'Una introducción a la enseñanza de la historia latinoamericana' es una obra clave para la historiografía latinoamericana y sus reflexiones convocan a un público lector más amplio que el de los especialistas de la enseñanza de la materia. 0 I. Unidad y diversidad de América Latina 9 Planteo del problema 9 - Enseñar el espacio 9 - Enseñar el tiempo 10 - Explicar el sujeto 12 Abordajes del problema 13 - La unidad de América Latina como tema 13 - La diversidad de América Latina como tema 16 II. Periodización histórica de América Latina 19 Para qué periodizar 19 - El período histórico como unidad de sentido 19 - Rehabilitar la cronología 20 - Los tiempos de la historia: corta, media y larga duración 21 El uso de la periodización 23 - Recurso en el aula de clase 23 - Propuestas de periodización 24 III. Enseñar historia con los documentos o el uso de las fuentes históricas en clase 29 Planteo del problema 29 El uso de las fuentes documentales 30 - El trabajo con testimonios escritos: el 'Diario de Cristóbal Colón' 31 - El trabajo con fuentes estadísticas: Participación electoral y sistema representativo de gobierno 36 - El uso combinado de fuentes estadísticas y escritas: análisis de una fórmula histórica: escolarización + participación política = democracia 42 - El uso en clase de los nuevos...
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