1 Ofertas Lumen Empezamos El Jardín! | Las mejores ofertas en línea
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Brand: Lumen
EAN: 9789505503247
MPN: 9789505503247
Categoría: Libros y revistas
Libro: Empezamos el jardín! (978-950-550-324-7) de Abuchedid, Patricia Claudia, Russomando de Camilión, Patricia M. (Lumen ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Los primeros tiempos de clases son tiempos de encuentro, en los que la escuela abre sus puertas a la comunidad y recibe a los alumnos que participarán en el proceso educativo durante el ciclo lectivo. Niñas y niños construyen su rol de alumnos a partir de la interacción, la creación y el fortalecimiento de vínculos, que posibilitan la participación y la pertenencia a la escuela como institución social. Este proceso se ve favorecido por las acciones y estrategias que los docentes y el personal no docente de la escuela, como agentes socializadores, implementan para incluir a los nuevos participantes -los alumnos- en el ente social escuela. Acciones y estrategias que involucran a las familias, pues éstas deben acompañar la formación de sus hijos en su nuevo rol de alumnos y participar en la comunidad educativa. El período de inicio tiene como finalidad que los alumnos logren familiarizarse con un ambiente distinto al del hogar e internalicen algunas pautas fundamentales de convivencia. 1
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Lumen Empezamos El Jardín!
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Brand: Lumen
EAN: 9789505503247
MPN: 9789505503247
Categoría: Libros y revistas
Libro: Empezamos el jardín! (978-950-550-324-7) de Abuchedid, Patricia Claudia, Russomando de Camilión, Patricia M. (Lumen ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Los primeros tiempos de clases son tiempos de encuentro, en los que la escuela abre sus puertas a la comunidad y recibe a los alumnos que participarán en el proceso educativo durante el ciclo lectivo. Niñas y niños construyen su rol de alumnos a partir de la interacción, la creación y el fortalecimiento de vínculos, que posibilitan la participación y la pertenencia a la escuela como institución social. Este proceso se ve favorecido por las acciones y estrategias que los docentes y el personal no docente de la escuela, como agentes socializadores, implementan para incluir a los nuevos participantes -los alumnos- en el ente social escuela. Acciones y estrategias que involucran a las familias, pues éstas deben acompañar la formación de sus hijos en su nuevo rol de alumnos y participar en la comunidad educativa. El período de inicio tiene como finalidad que los alumnos logren familiarizarse con un ambiente distinto al del hogar e internalicen algunas pautas fundamentales de convivencia. 1
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