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- Editorial Comares -
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Editorial Comares Experiencias Piloto De Implantación Del Sistema De Transferencia De Créditos Europeos En La Titulación De Maestro .
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Brand: Editorial Comares
EAN: 9788498365108
MPN: 9788498365108
Categoría: Libros y revistas
Libro: EXPERIENCIAS PILOTO DE IMPLANTACIóN DEL SISTEMA DE TRANSFERENCIA DE CRéDITOS EUROPEOS EN LA TITULACIóN DE MAESTRO . (978-84-9836-510-8) de Herrera Torres, Lucía, Herrera Torres, Lucía (Editorial Comares ) Comprar Libros de Otros .. 0 Introducción . LUCíA HERRERA TORRES . BLOQUE I: Asignaturas troncales comunes al título de maestro Capítulo 1.El proceso de Bolonia como nuevo marco en el Espacio Europeo de Educación Superior para el 2010 . áNGEL C. MINGORANCE ESTRADA Capítulo 2.Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar. Diseño y desarrollo de proyectos interdisciplinares a través del método de aprendizaje por descubrimiento guiado . M. DEL CARMEN MESA FRANCO E INMACULADA ALEMANY ARREBOLA Capítulo 3.Retos y situación actual de la Educación Superior. Análisis de una experiencia de planificación de la enseñanza adaptada al Sistema de Transferencia de Créditos Europeos (ECTS): Bases Psicológicas de la Educación Especial . LUCíA HERRERA TORRES Capítulo 4.Innovaciones metodológicas en Teorías e instituciones contemporáneas de la educación a partir del EEES . JUAN A. VERA CASARES Capítulo 5.Un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje a través del Crédito Europeo en la Educación Superior. El caso de la asignatura de Didáctica general . áNGEL C. MINGORANCE ESTRADA BLOQUE II: Asignaturas del título de maestro, especialidad de educación infantil . Capítulo 6.Qué pueden hacer las TICs en el EEES? El caso de Conocimiento del medio natural y Desarrollo de habilidades lingísticas del título de Maestro de la especialidad de Infantil . JOSé M. CABO HERNáNDEZ y M. JOSé MOLINA GARCíA Capítulo 7.La asignatura de Currículum globalizado dentro del plan experimental ECTS . JOSé M. CABO HERNáNDEZ, M. JOSé MOLINA GARCíA y JUAN J. ORTIZ DE HARO Capítulo 8.Informe de una experiencia con metodología ECTS en la asignatura Evaluación e intervención psicoeducativa y estrategias didácticas en la primera infancia . DOLORES SEIJO MARTíNEZ, LAILA MOHAMED MOHAND y NADIA MOHAMED MUSTAFA BLOQUE III: Asignaturas del título de maestro, especialidad de audición y lenguaje . Capítulo 9.La programación de asignaturas para la implantación de los créditos ECTS. El caso de la asignatura Tratamiento educativo de los trastornos de la audición y el lenguaje . PAZ LóPEZ HERRERO Capítulo 10.Aplicación del ECTS a la asignatura Tratamiento educativo de los trastornos de la lengua oral y escrita . TAMARA POLO SáNCHEZ Capítulo 11.Metodología ECTS en las asignaturas Aspectos evolutivos del pensamiento y el lenguaje y Anatomía, fisiología y neurología del lenguaje. Un enfoque desde la evaluación del cambio conceptual . CéSAR AUGUSTO SOLANO GALVIS
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EAN: 9788498365108
MPN: 9788498365108
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Libro: EXPERIENCIAS PILOTO DE IMPLANTACIóN DEL SISTEMA DE TRANSFERENCIA DE CRéDITOS EUROPEOS EN LA TITULACIóN DE MAESTRO . (978-84-9836-510-8) de Herrera Torres, Lucía, Herrera Torres, Lucía (Editorial Comares ) Comprar Libros de Otros .. 0 Introducción . LUCíA HERRERA TORRES . BLOQUE I: Asignaturas troncales comunes al título de maestro Capítulo 1.El proceso de Bolonia como nuevo marco en el Espacio Europeo de Educación Superior para el 2010 . áNGEL C. MINGORANCE ESTRADA Capítulo 2.Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar. Diseño y desarrollo de proyectos interdisciplinares a través del método de aprendizaje por descubrimiento guiado . M. DEL CARMEN MESA FRANCO E INMACULADA ALEMANY ARREBOLA Capítulo 3.Retos y situación actual de la Educación Superior. Análisis de una experiencia de planificación de la enseñanza adaptada al Sistema de Transferencia de Créditos Europeos (ECTS): Bases Psicológicas de la Educación Especial . LUCíA HERRERA TORRES Capítulo 4.Innovaciones metodológicas en Teorías e instituciones contemporáneas de la educación a partir del EEES . JUAN A. VERA CASARES Capítulo 5.Un nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje a través del Crédito Europeo en la Educación Superior. El caso de la asignatura de Didáctica general . áNGEL C. MINGORANCE ESTRADA BLOQUE II: Asignaturas del título de maestro, especialidad de educación infantil . Capítulo 6.Qué pueden hacer las TICs en el EEES? El caso de Conocimiento del medio natural y Desarrollo de habilidades lingísticas del título de Maestro de la especialidad de Infantil . JOSé M. CABO HERNáNDEZ y M. JOSé MOLINA GARCíA Capítulo 7.La asignatura de Currículum globalizado dentro del plan experimental ECTS . JOSé M. CABO HERNáNDEZ, M. JOSé MOLINA GARCíA y JUAN J. ORTIZ DE HARO Capítulo 8.Informe de una experiencia con metodología ECTS en la asignatura Evaluación e intervención psicoeducativa y estrategias didácticas en la primera infancia . DOLORES SEIJO MARTíNEZ, LAILA MOHAMED MOHAND y NADIA MOHAMED MUSTAFA BLOQUE III: Asignaturas del título de maestro, especialidad de audición y lenguaje . Capítulo 9.La programación de asignaturas para la implantación de los créditos ECTS. El caso de la asignatura Tratamiento educativo de los trastornos de la audición y el lenguaje . PAZ LóPEZ HERRERO Capítulo 10.Aplicación del ECTS a la asignatura Tratamiento educativo de los trastornos de la lengua oral y escrita . TAMARA POLO SáNCHEZ Capítulo 11.Metodología ECTS en las asignaturas Aspectos evolutivos del pensamiento y el lenguaje y Anatomía, fisiología y neurología del lenguaje. Un enfoque desde la evaluación del cambio conceptual . CéSAR AUGUSTO SOLANO GALVIS
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