Brand: Editorial Inde
EAN:
9788497293051MPN: 9788497293051
Categoría: Libros y revistas
Libro: Cómo formar un buen deportista? (978-84-9729-305-1) de Blázquez Sánchez, Domingo, Sebastiani i Obrador, Enric María, Barrachina Peris, Julio ... [et al.], Inglés i Yuba, Eduard (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. "Cómo formar un buen deportista? Un modelo basado en competencias" ofrece una visión reflexiva, renovada e innovadora de la enseñanza deportiva. La obra muestra alternativas sobre qué supone enseñar deporte y qué quiere decir ser un buen deportista en el siglo XXI. Entrelaza la idea de competencia y la de complejidad de forma contínua y complementaria entendiendo que para ser competente se requiere saber solucionar situaciones complejas. Incorpora una novedosa perspectiva emocional en el aprendiza je y en el rendimiento deportivo y explica el concepto de competencia profesional aludiendo al perfil del entrenador. "Cómo formar un buen deportista?" afronta también las cuestiones sobre los modos de iniciación y práctica deportiva. Este libro ofrece una revisión histórica de lo que ha sido hasta ahora el proceso de enseñanza-aprendizaje de los deportes. En este itinerario se busca la crítica para promover la reflexión de lo que hacemos como entrenadores-educadores y del porqué lo hacemos de esta manera. Esta es una obra que hará revisar los esquemas, que dará mucho juego, que creará reflexión entre los profesionales del mundo del deporte y los profesores de Educación Física. Veo charlas y debates argumentando y defendiendo tesis más constructivistas, otras defendiendo modelos más mecanicistas..., etc. Aquí está la gran aportación que hacen estos dos excelentes coordinadores del libro: Enric M. Sebastiani y Domingo Blázquez. Lo que se espera de los entrenadores y de los educadores es la reflexión sobre la práctica y la capacidad de innovar, ser activos, de comunicar con eficacia, de identificar cómo aprenden más significativamente nuestros deportistas. En definitiva, ser profesionales. Cuando uno cree que ya sabe, es que no sabe suficiente. El conocimiento, el aprendizaje y el rendimiento siempre son susceptibles de revisión y mejora. Carles Folguera Felip Director Residencia La Masia Futbol Club Barcelona 0 Prólogo 11 Introducción 15 1. Qué modelos para la enseñanza del deporte? Nuevos tiempos, nuevos retos, Natlia Balagué 21 Objetivos del capítulo 21 Desarrollo del tema 21 1. Los modelos como mapas de la realidad 21 2. Supuestos de la ciencia clásica 22 3. El reduccionismo analítico y la metáfora del ordenador en las competencias de aprendizaje y entrenamiento 23 4. Sistemas complicados y sistemas complejos 24 5. La complejidad y su repercusión en las competencias deportivas 26 A modo de síntesis 29 Referencias bibliográficas 29 Bibliografía recomendada y comentada. Para saber más 31 2. Cómo entender las competencias desde la complejidad?, Didier Delignires 33 Objetivos del capítulo 33 Desarrollo del tema 33 1. Introducción 33 2. Competencias y situaciones complejas 34 3. Las...
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