1 Ofertas Editorial La Vela Memoria Para El Acceso | Las mejores ofertas en línea

Brand: Editorial La Vela
EAN: 9788495519030
MPN: 9788495519030
Categoría: Libros y revistas

Libro: MEMORIA PARA EL ACCESO A LA CONDICIóN DE CATEDRáTICO. (978-84-95519-03-0) de Martín Martín, Jacinto, Santaella López, Juan, Santaella López, José (Editorial La Vela ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Autoayuda .. 0 INTRODUCCIóN I. El currículo 1. Rasgos generales A. Niveles de concreción del currículo B. Fuentes del currículo Capítulo I CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL áREA DE LENGUA Y LITERATURA EN LA EDUCACIóN SECUNDARIA OBLIGATORIA I. Cuestiones previas: secuencia de enseñanza-aprendizaje II. Aspectos generales de la ESO 1. Nociones preliminares 2. P.C.C. 3. Proyecto curricular de etapa 3.1. Objetivos 3.1.1. De Etapa 3.1.2. De área 3.1.3 De Ciclo 3.2. Contenidos 3.2.1. Definición 3.2.2. Selección de Contenidos 3.2.3. Organización de contenidos 3.2.4. Secuenciación de contenidos 3.3. Principios metodológicos de etapa y de áreas 3.4. La evaluación 3.5. Criterios de promoción III. El área de lengua y literatura de la educación segundaria obligatoria 1. Nociones preliminares 2. Diseño curricular de Lengua y Literatura A. Objetivos B. Contenidos C. Secuenciación de contenidos D. Principios metodológicos E. Criterios de evaluación F. Diversificación curricular G. Optativas del área de Lengua y Literatura en la ESO H. Horario I. Los temas transversales Capítulo II CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA MATERIA DE LENGUA Y LITERATURA DE BACHILLERATO CON UNA DESCRIPCIóN DE LAS úLTIMAS TENDENCIAS CIENTíFICAS Y DIDáCTICAS DE LA MISMA I. Cuestiones previas II. Aspectos generales del bachillerato 1. Nociones preliminares 2. Objetivos 3. Contenidos 4. Principios metodológicos 5. Instrumentos de evaluación III. La materia de lengua y literatura en bachillerato 1. Nociones preliminares 2. Diseño curricular de Lengua y Literatura A. Objetivos B. Contenidos y secuenciación de los mismos C. Principios científicos y metodológicos en la impartición de la materia D. Criterios de evaluación E. Materias optativas F. Horarios G. Atención a la Diversidad H. Temas transversales Capítulo III PROGRAMACIóN CONCRETA I. Lengua y literatura de primer curso de bachillerato 1. Cuestiones previas 2. Objetivos 3. Contenidos A. Relación de núcleos temáticos y contenidos (Conceptuales, procedimentales y actitudinales) B. Distribución y secuenciación de contenidos C. Criterios de evaluación II. Programación de lengua y literatura castellana del segundo ciclo de ESO 1. Introducción 2. Objetivos del ciclo A. Conceptuales B. Procedimentales C. Actitudinales 3. Contenidos del tercer curso A. Conceptos B. Procedimientos C. Actitudes D. Instrumentos y materiales E. Evaluación del proceso de aprendizaje F. Evaluación del proceso de enseñanza 4. Contenidos del cuarto curso A. Conceptos B. Procedimientos C. Actitudes D. Instrumentos y materiales E. Evaluación del proceso de aprendizaje F. Evaluación del proceso de enseñanza Capítulo IV DESARROLLO DE UNA UNIDAD DIDáCTICA I. Unidad de primer curso de bachillerato: el diálogo en la lengua oral y escrita 1....
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