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Brand: Midac Llibres S L
EAN: 9788492347858
Categoría: Libros y revistas

este Libro Indaga La Realidad Cotidiana De La Escuela Sin Abjurar De La Teora Para Mostrar Cm
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Brand: Miño Y Dávila Editores
EAN: 9788492347858
MPN: 9788492347858
Categoría: Libros y revistas

Libro: La escuela en el cuerpo (978-84-923478-5-8) de Milstein, Diana, Mendes, Héctor (Miño y Dávila Editores ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. nbsp;Estudios sobre el orden escolar y la construcción social de los alumnos en escuelas primarias Centrado en la realidad cotidiana de la escuela ynbsp; cómo, a través de la producción social del cuerpo de los alumnos, se evidencia la lógica práctica de la escuela tal como ésta se inscribe en los cuerpos de los sujetos. 0 Prólogo a esta ediciónpor Diana Milstein y Héctor Mendes.....................................................................9Presentación a la edición brasileña Cuando el (des)orden emerge y se hace visible en el mundo escolarpor Ana Lúcia Silva Ratto y Gizele de Souza ...................................................13Prólogo a la edición brasileñapor Diana Milstein y Héctor Mendes..................................................................21Prólogo a la primera ediciónpor José Tamarit.........................................................................................................25Introducción...........................................................................................................31Capítulo IEl cuerpo en la escuela........................................................................................351. Cuerpo y prácticas sociales.................................................................................362. Espacio y tiempo en el cuerpo...........................................................................403. El dualismo cuerpo-mente: manifestaciones pedagógicas .................424. Práctica pedagógica en el cuerpo.....................................................................465. Orden escolar en el cuerpo.................................................................................48Capítulo IIEl espacio y el tiempo escolar: la institución encarnada ................511. éste es tu lugar..........................................................................................................532. Tiempos y ritmos al unísono..............................................................................563. Hay que saber esperar...........................................................................................604. Espacio, tiempo y orden escolar.......................................................................62Capítulo IIIEl juego escolar: un llamado al orden ........................................................651. Entre el aburrimiento y el desorden..............................................................652. El juego es cosa de niños......................................................................................693. Niñez infantilizada, juego pedagogizado......................................................724. El juego es una cosa seria ....................................................................................745. Como si fuera juego: una producción...
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