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Brand: Adams
EAN: 9788490840269
MPN: 9788490840269
Categoría: Libros y revistas
Libro: Tutorización de acciones formativas para el empleo. Certificado de profesionalidad. Docencia de la Formación Profesional para el Empleo (978-84-9084-026-9) de Ed. Adams (Adams ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Servicios Socioculturales y a la Comunidad .. Encuadernación: Rústica Colección: Certificados de profesionalidad. Servicios socioculturales y a la comunidad Con este manual aprenderás a facilitar información y orientación laboral promoviendo la calidad de la formación profesional para el empleo; a orientar al alumnado para ayudarle en la toma de decisiones ante su proceso de inserción y/o promoción profesional; a fomentar procedimientos y estrategias de búsqueda y actualización de la información del entorno profesional y productivo; a aplicar estrategias y herramientas de búsqueda de empleo; a analizar mecanismos que garanticen la calidad de las acciones formativas; y a diseñar procedimientos y estrategias de innovación y actualización profesional. La presente obra, novedad editorial, desarrolla el Módulo Formativo de Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo (MF1446_3), que se enmarca en el Certificado de Profesionalidad de Docencia de la formación profesional para el empleo, aprobado mediante Real Decreto 1697/2011, de 18 de noviembre. 0 UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 CARACTERíSTICAS DE LAS ACCIONES TUTORIALES EN FPE 1. Modalidades de formación 1.1. Formación presencial 1.2. Formación a distancia y formación e-learning 1.3. Formación mixta 1.4. Cómo elegir una modalidad de formación 2. Plan de acción tutorial: estrategias y estilos de tutoría y orientación 2.1. Aproximación a los conceptos orientación y tutoría 2.2. La tutoría 2.2.1. Tipos de tutoría 2.2.2. Estrategias de tutoría 2.3. Plan de acción tutorial 2.3.1. Tutoría académica 2.3.2. Tutoría orientadora 3. Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje 3.1. Estrategias de aprendizaje autónomo 3.2. Dimensiones de aprendizaje autónomo 3.3. Fases del aprendizaje autónomo o autoregulado 3.4. Estilos de aprendizaje autónomo 4. La comunicación on line 4.1. Objetivos de la comunicación en procesos formativos e-learning 4.2. El lenguaje escrito 4.2.1. Características del lenguaje escrito 4.2.2. Principios del lenguaje escrito 5. La figura del tutor presencial y tutor on line 5.1. Estrategias y estilos de tutoría 5.1.1. Competencias del tutor o tutora 5.1.2. Estrategias para una tutoría virtual eficaz 5.2. Roles: activo, proactivo y reactivo 5.2.1. Roles del tutor de teleformación 5.3. Funciones del tutor o tutora 5.3.1. Función orientadora 5.3.2. Función académica 5.3.3. Función institucional 5.4. Habilidades tutoriales 5.5. Organización y planificación de las acciones tutoriales 5.6. Coordinación de grupos. Búsqueda de soluciones 5.7. Supervisión y seguimiento del aprendizaje Resumen UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 DESARROLLO DE LA ACCIóN TUTORIAL 1....
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