1 Ofertas Editorial Comares Niveles De Comprensión En Problemas | Las mejores ofertas en línea
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Brand: Editorial Comares
EAN: 9788481511765
MPN: 9788481511765
Categoría: Libros y revistas
Libro: NIVELES DE COMPRENSIóN EN PROBLEMAS VERBALES DE COMPARACIóN MULTIPLICATIVA. (978-84-8151-176-5) de Castro Martínez, Enrique (Editorial Comares ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Matemáticas .Otros .. 0 Introducción Capítulo 1 EL PROBLEMA A INVESTIGAR 1.1. Ambito o contenido didáctico analizado 1.2. El contenido a evaluar 1.3. Clasificaciones generales de los PAEV 1.4. Clasificaciones de los PAEV de estructura multiplicativa 1.5. Análisis de los PAEV de Estructura Multiplicativa de Comparación 1.5.1. Tipos de verbos 1.5.2. Tipos de proposiciones 1.5.3. Tipos de magnitudes sobre las que vamos a trabajar 1.5.4. La Relación de Comparación Multiplicativa: Términos comparativos 1.5.5. La proposición relacional 1.5.6. Cantidad desconocida en el esquema de comparación 1.6. Fases en resolución de problemas aritméticos verbales 1.7. Fase de resolución objeto de estudio 1.8. Objetivos del estudio Capítulo 2 FUNDAMENTACIóN TEóRICA 2.1 Enfoques de investigaciones en problemas verbales aritméticos 2.1.1. El enfoque lingístico 2.1.2. El enfoque de variables estructurales 2.1.3. El enfoque de sentencias abiertas 2.1.4. El enfoque semántico 2.2. La estructura multiplicativa como área de investigación 2.2.1. Categorías semánticas de problemas multiplicativos 2.3. Hallazgos empíricos sobre la dificultad debida al tipo de estructura semántica 2.4. Influencia del tipo de números 2.5. Investigaciones sobre la comprensión de los problemas verbales de comparación multiplicativa 2.6. Tipos de comprensiones erróneas 2.7. Conclusiones Capítulo 3 DISEñO DE LA INVESTIGACIóN Y PROCEDIMIENTO DE RECOGIDA DE DATOS 3.1. Las variables 3.1.1. Variables independientes de tarea 3.1.2. Variable dependiente 3.1.3. Variables de tarea controladas 3.2. Instrumentos de evaluación 3.2.1 Composición de los cuestionarios 3.3. Los sujetos 3.4. Procedimiento de aplicación 3.5. Codificación de las respuestas 3.6. Idoneidad de las medidas: Fiabilidad y validez 3.6.1. Consistencia interna de los cuestionarios 3.6.2. Estabilidad de las respuestas 3.7. Modificaciones realizadas en el diseño en relación con el estudio exploratorio 3.7.1. Respecto a las variables independientes 3.7.2. En relación con el instrumento empleado 3.7.3. Modificaciones en el tamaño de la muestra y en su composición 3.8. Las entrevistas 3.8.1. La selección de la muestra para las entrevistas 3.8.2. Materiales utilizados en la entrevista 3.8.3. Forma de conducir la entrevista Capítulo 4 ANáLISIS GENERAL DE LOS DATOS. ESTUDIO DEL RENDIMIENTO 4.1. Análisis de las puntuaciones totales 4.1.1. Técnica estadística empleada 4.2. Resultados del análisis de la varianza con PT3 como variable dependiente 4.2.1. Conclusiones del análisis de la variable PT3 4.3. Resultados del análisis de la varianza con PT2 como variable dependiente 4.4. Resultados del análisis de la varianza con PT1 como variable dependiente 4.5. Resumen de las conclusiones de los tres análisis de las puntuaciones totales 4.6. Implicaciones para el estudio...
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MPN: 9788481511765
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Libro: NIVELES DE COMPRENSIóN EN PROBLEMAS VERBALES DE COMPARACIóN MULTIPLICATIVA. (978-84-8151-176-5) de Castro Martínez, Enrique (Editorial Comares ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Matemáticas .Otros .. 0 Introducción Capítulo 1 EL PROBLEMA A INVESTIGAR 1.1. Ambito o contenido didáctico analizado 1.2. El contenido a evaluar 1.3. Clasificaciones generales de los PAEV 1.4. Clasificaciones de los PAEV de estructura multiplicativa 1.5. Análisis de los PAEV de Estructura Multiplicativa de Comparación 1.5.1. Tipos de verbos 1.5.2. Tipos de proposiciones 1.5.3. Tipos de magnitudes sobre las que vamos a trabajar 1.5.4. La Relación de Comparación Multiplicativa: Términos comparativos 1.5.5. La proposición relacional 1.5.6. Cantidad desconocida en el esquema de comparación 1.6. Fases en resolución de problemas aritméticos verbales 1.7. Fase de resolución objeto de estudio 1.8. Objetivos del estudio Capítulo 2 FUNDAMENTACIóN TEóRICA 2.1 Enfoques de investigaciones en problemas verbales aritméticos 2.1.1. El enfoque lingístico 2.1.2. El enfoque de variables estructurales 2.1.3. El enfoque de sentencias abiertas 2.1.4. El enfoque semántico 2.2. La estructura multiplicativa como área de investigación 2.2.1. Categorías semánticas de problemas multiplicativos 2.3. Hallazgos empíricos sobre la dificultad debida al tipo de estructura semántica 2.4. Influencia del tipo de números 2.5. Investigaciones sobre la comprensión de los problemas verbales de comparación multiplicativa 2.6. Tipos de comprensiones erróneas 2.7. Conclusiones Capítulo 3 DISEñO DE LA INVESTIGACIóN Y PROCEDIMIENTO DE RECOGIDA DE DATOS 3.1. Las variables 3.1.1. Variables independientes de tarea 3.1.2. Variable dependiente 3.1.3. Variables de tarea controladas 3.2. Instrumentos de evaluación 3.2.1 Composición de los cuestionarios 3.3. Los sujetos 3.4. Procedimiento de aplicación 3.5. Codificación de las respuestas 3.6. Idoneidad de las medidas: Fiabilidad y validez 3.6.1. Consistencia interna de los cuestionarios 3.6.2. Estabilidad de las respuestas 3.7. Modificaciones realizadas en el diseño en relación con el estudio exploratorio 3.7.1. Respecto a las variables independientes 3.7.2. En relación con el instrumento empleado 3.7.3. Modificaciones en el tamaño de la muestra y en su composición 3.8. Las entrevistas 3.8.1. La selección de la muestra para las entrevistas 3.8.2. Materiales utilizados en la entrevista 3.8.3. Forma de conducir la entrevista Capítulo 4 ANáLISIS GENERAL DE LOS DATOS. ESTUDIO DEL RENDIMIENTO 4.1. Análisis de las puntuaciones totales 4.1.1. Técnica estadística empleada 4.2. Resultados del análisis de la varianza con PT3 como variable dependiente 4.2.1. Conclusiones del análisis de la variable PT3 4.3. Resultados del análisis de la varianza con PT2 como variable dependiente 4.4. Resultados del análisis de la varianza con PT1 como variable dependiente 4.5. Resumen de las conclusiones de los tres análisis de las puntuaciones totales 4.6. Implicaciones para el estudio...
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