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Distriforma S.l. El Alumnado De Primaria Como Investigador
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Brand: Distriforma S.l.
EAN: 9788471127273
Categoría: Libros y revistas

Con Qu Frecuencia Han Tenido Sus Alumnos De Primaria La Oportunidad De Hacer Trabajos De Carcter
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Ediciones Morata, S.l. El Alumnado De Primaria Como Investigador: Elección, Voz Y Participación.
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Brand: Ediciones Morata, S.l.
EAN: 9788471127273
MPN: 9788471127273
Categoría: Libros y revistas

Libro: El alumnado de Primaria como investigador: Elección, voz y participación. (978-84-7112-727-3) de Bucknall, Sue (Ediciones Morata, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Con qué frecuencia han tenido sus alumnos de primaria la oportunidad de hacer trabajos de carácter abierto, que puedan elegir y que controlen directamente? Cree que el currículo restringe las posibilidades de plantear a sus alumnos auténticos retos de la vida real? Se esfuerza su escuela en encontrar formas efectivas de suscitar la verdadera voz de los alumnos? Este libro constituye un material innovador y único para los maestros que ayudan a los niños a convertirse en investigadores del ?mundo real? en el aula de primaria. Presenta las destrezas y las ideas necesarias para implementar en su escuela un marco que puede adaptarse a diferentes edades y capacidades. Los niños de las escuelas primarias están acostumbrados a que se les fijen unos objetivos a corto plazo y a menudo no tienen conciencia de los objetivos a largo plazo ni de las conexiones entre los conceptos y las destrezas que están aprendiendo. Este libro demuestra que los niños que emprenden un proceso de investigación tienen auténticas oportunidades de aplicar unas destrezas personales, de aprendizaje y de pensamiento de valor incalculable mientras gestionan sus propios proyectos, hacen que se oigan sus ?voces? y experimentan unos niveles mayores de compromiso y de autoestima. Está basado en un de investigación de cuatro años de la autora, examinando las experiencias de los pequeños investigadores y los maestros de primaria, y en su considerable experiencia de formación de pequeños investigadores, este libro contiene también: ? la historia y la teoría que subyacen a las iniciativas de ?niños como investigadores?; ? un modelo de buena práctica basado en estudios de casos ed la vida real coronados por el éxito; ? preguntas para una práctica reflexiva; ? ejemplos prácticos de investigación en el aula; ? materiales fotocopiables; ? oportunidades de autoevaluación. Este exhaustivo material resultará muy atractivo para los maestros de primaria, los profesionales de la educación y los estudiantes de magisterio. Será también de interés para los formadores del profesorado, los profesores universitarios que trabajan en la enseñanza y en la investigación y a todas las personas interesadas en promover las voces de los niños. 0
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