1 Ofertas Editorial Mad Intervención Con Familias Y Atención | Las mejores ofertas en línea
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- Editorial Mad -
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Editorial Mad Intervención Con Familias Y Atención A Menores En Riesgo Social. Técnico Superior En Educación Infantil. Formación
Agapea.com
Brand: Editorial Mad
EAN: 9788467682328
MPN: 9788467682328
Categoría: Libros y revistas
Libro: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social. Técnico Superior en Educación Infantil. Formación profesional para el empleo. Pruebas libres (978-84-676-8232-8) de Lopez Baeza Ribes (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Servicios Socioculturales y a la Comunidad .. Desarrollo completo del Módulo Profesional de "Intervención con familias y atención a menores en riesgo social", que se incluye en el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de "Técnico Superior en Educación Infantil", según se establece en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre. Los contenidos formativos han sido expuestos siguiendo las directrices propuestas por la Orden ESD/4066/2008, de 3 de noviembre, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Educación Infantil. El objetivo de este libro es preparar a los futuros Técnicos Superiores en Educación Infantil, tanto en su modalidad presencial, a distancia, combinada y para personas adultas. Al final de cada uno de los capítulos se incluye una página de actividades con distintos tipos de ejercicios (tipo test, de definición de conceptos, verdadero/falso, de investigación, etc.) que le serán de mucha ayuda para el aprendizaje de los contenidos formativos. 0 Pruebas libres de obtención de Títulos de Formación Profesional Capítulo Introductorio. El certificado de profesionalidad 1. Identificación del certificado de profesionalidad 2. Perfil profesional del certificado de profesionalidad Capítulo 1. Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores 1. Formas y características de la intervención. Centros y programas de educación formal y no formal en España 2. Legislación y normativa sobre la infancia 2.1. Los derechos del niño/a. Marco legal 2.2. Los derechos del niño/a. Marco legal en España 2.3. Los Derechos Humanos y la infancia 3. Organismos internacionales relacionados con la infancia 3.1. Organismos internacionales 3.2. Organizaciones no gubernamentales 4. La protección a menores. Recursos de intervención 4.1. Circunstancias que requieren la protección a menores 4.2. Modalidades de actuación en situaciones de riesgo y desamparo del menor 4.3. La atención residencial 5. Documentos y protocolos de actuación socioeducativa en menores 5.1. Principios que deben regular la aplicación del protocolo de actuación 5.2. Modelo de referencia para el protocolo de actuación en casos de maltrato infantil 5.3. Itinerario en la formalización de los acogimientos residenciales 5.4. Los acogimientos residenciales de urgencia Actividades Capítulo 2. Planificación de programas y actividades de intervención con familias 1. Introducción 2. El grupo familiar: evolución y características 2.1. Evolución 2.2. Características del grupo familiar 2.3. Influencias que la familia ejerce sobre el niño...
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EAN: 9788467682328
MPN: 9788467682328
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Libro: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social. Técnico Superior en Educación Infantil. Formación profesional para el empleo. Pruebas libres (978-84-676-8232-8) de Lopez Baeza Ribes (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Servicios Socioculturales y a la Comunidad .. Desarrollo completo del Módulo Profesional de "Intervención con familias y atención a menores en riesgo social", que se incluye en el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de "Técnico Superior en Educación Infantil", según se establece en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre. Los contenidos formativos han sido expuestos siguiendo las directrices propuestas por la Orden ESD/4066/2008, de 3 de noviembre, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Educación Infantil. El objetivo de este libro es preparar a los futuros Técnicos Superiores en Educación Infantil, tanto en su modalidad presencial, a distancia, combinada y para personas adultas. Al final de cada uno de los capítulos se incluye una página de actividades con distintos tipos de ejercicios (tipo test, de definición de conceptos, verdadero/falso, de investigación, etc.) que le serán de mucha ayuda para el aprendizaje de los contenidos formativos. 0 Pruebas libres de obtención de Títulos de Formación Profesional Capítulo Introductorio. El certificado de profesionalidad 1. Identificación del certificado de profesionalidad 2. Perfil profesional del certificado de profesionalidad Capítulo 1. Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores 1. Formas y características de la intervención. Centros y programas de educación formal y no formal en España 2. Legislación y normativa sobre la infancia 2.1. Los derechos del niño/a. Marco legal 2.2. Los derechos del niño/a. Marco legal en España 2.3. Los Derechos Humanos y la infancia 3. Organismos internacionales relacionados con la infancia 3.1. Organismos internacionales 3.2. Organizaciones no gubernamentales 4. La protección a menores. Recursos de intervención 4.1. Circunstancias que requieren la protección a menores 4.2. Modalidades de actuación en situaciones de riesgo y desamparo del menor 4.3. La atención residencial 5. Documentos y protocolos de actuación socioeducativa en menores 5.1. Principios que deben regular la aplicación del protocolo de actuación 5.2. Modelo de referencia para el protocolo de actuación en casos de maltrato infantil 5.3. Itinerario en la formalización de los acogimientos residenciales 5.4. Los acogimientos residenciales de urgencia Actividades Capítulo 2. Planificación de programas y actividades de intervención con familias 1. Introducción 2. El grupo familiar: evolución y características 2.1. Evolución 2.2. Características del grupo familiar 2.3. Influencias que la familia ejerce sobre el niño...
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