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Ed. Mad Cuerpo De Maestros. Pedagogía Terapéutica. Temario Volumen 1
Brand: Ed. Mad
EAN:
9788414259665MPN: 9788414259665
Categoría: Libros y revistas
Libro: Cuerpo de Maestros. Pedagogía Terapéutica. Temario volumen 1 (978-84-14-25966-5) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Tapa blanda Editorial MAD y Trivium Centro de Oposiciones de Murcia le ofrecen una nueva edición actualizada del temario de Pedagogía Terapéutica para el acceso al cuerpo de Maestros según el programa oficial vigente. Este volumen incluye los trece primeros temas, elaborados teniendo en cuenta la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), el Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de Educación Infantil y el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. Los temas responden fielmente a los epígrafes e incluyen índice, introducción, conclusión, resumen y bibliografía especializada. Todos ellos se han redactado con profundidad y rigor para asegurar una preparación eficaz y completa. En esta ocasión se han incorporado recursos didácticos y enlaces a través de códigos QR a páginas de interés y vídeos ilustrativos que le ayudarán a ampliar y fijar unos contenidos que, aunque vigentes desde el año 1993, han sido adecuadamente actualizado. 0 Tema 1. La evolución de la Educación Especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico. Tema 2 . La Educación Especial en el marco de la LOGSE y su desarrollo normativo. El concepto de alumnos con necesidades educativas especiales. Tema 3. El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo. Decisiones de escolarización. La evaluación del proceso educativo y criterios de promoción para estos alumnos. Tema 4. El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y las alumnas. El Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular en relación con estos alumnos. Las adaptaciones curriculares. Tema 5. El centro específico de Educación Especial: características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular. Referentes básicos y criterios para su elaboración. Tema 6. La orientación en el proceso educativo de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales. Estructura, organización y función de la orientación de estos alumnos. Tema 7 . Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales. Recursos de la escuela. Recursos externos a la escuela. Colaboración entre servicios específicos y servicios ordinarios. Tema 8. El maestro de Educación Especial. Funciones. Modalidades de intervención. Relación del maestro de Educación Especial con el resto de los maestros del centro y con los servicios de apoyo externos a la escuela....
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