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Brand: Sanz Y Torres, S.l.
EAN: 9788417765446
MPN: 9788417765446
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Libro: Sobre los orígenes transformaciones y actualidad del trabajo social de Gutiérrez Resa, Antonio Sanz y Torres, S.L.
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EAN: 9788496808928
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El Brahman Es Conocido También Como El Veedor El
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Brand: Sanz Y Torres S.l.
EAN: 9788419382566
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Brand: Sanz Y Torres S.l.
EAN: 9788419433688
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Brand: Sanz Y Torres, S.l.
EAN: 9788418316890
MPN: 9788418316890
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Libro: Aprendizaje y desarrollo en la infancia Volumen I (978-84-18-31689-0) de Anaya Nieto, Daniel, Pérez-González, Juan Carlos (Sanz y Torres, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. En una carta abierta a su hija, el biólogo y filósofo Richard Dawkings le explicaba que hay al menos tres malas razones (poco fiables) que mucha gente atiende para creer en lo que cree: La revelación, la tradición, y la autoridad. La ciencia, por el contrario, no debe atender a ninguna de estas razones, aunque lamentablemente a lo largo de la historia los científicos lo han hecho en más de una ocasión. Algunos ejemplos de estos desaciertos son los siguientes: Si fuera por la revelación que sintió Descartes, el cuerpo y la mente seguirían viéndose como dos entidades independientes, separadas (dualismo cartesiano), algo que la ciencia ha desmentido, como ha explicado, por ejemplo, el neurobiólogo Antonio Damasio en su libro El error de Descartes; Si en todo el s. XX se hubiera continuado con la tradición, las mujeres no habrían tenido acceso a la Universidad, o bien, según el país, se les habría seguido manteniendo la prohibición de acceder al máximo título académico, tal y como llegó a hacerse, por ejemplo, con la discípula de William James, Mary Whiton Calkins, a quien se le negó el título de doctora, simplemente por ser mujer, a pesar de haber defendido excelentemente una brillante tesis doctoral en Psicología en la Universidad de Harvard y convertirse más tarde en la primera presidenta de la Asociación Psicológica Americana (APA); En cuanto a las figuras de autoridad, según el venerado Newton, el tiempo es absoluto y la luz tiene naturaleza ondulatoria, se desplaza en línea recta y no se puede curvar, ideas que todos sencillamente aceptaron durante casi tres siglos, hasta que Albert Einstein las rechazó y las demostró erróneas. La acumulación, la revisión y la actualización del conocimiento científico se basa en un tipo de razones más fiable que la revelación, la tradición o la autoridad. Este tipo de razones en el que se basa la ciencia son las evidencias (los hechos), las cuales, a su vez, se basan en la observación, la generación y la contrastación de hipótesis, es decir, en el método científico. Pero no solamente en el método científico básico de estos tres pasos, sino también en otras dos características del método científico, que son la reproducibilidad (o replicabilidad) y la falsabilidad. La reproducibilidad consiste en que una investigación pueda ser reproducible, es decir, que pueda ser replicada hallándose resultados congruentes con los previamente hallados. De este modo, para estar seguros de que una teoría es una buena teoría se exige que sean varias investigaciones complementarias las que la avalen, no únicamente una investigación, por muy bien que en ella se haya seguido el método científico. Por ejemplo, hace unos treinta años una investigación encontró que, tras escuchar música de Mozart durante 10 minutos, las personas...
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EAN: 9788494307911
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EAN: 9788417765613
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EAN: 9788419947550
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Brand: Sanz Y Torres, S.l.
EAN: 9788418316791
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Libro: Orientación familiar y acción tutorial (978-84-18-31679-1) de Fernández Suárez, Ana Patricia, álvarez González, Beatriz, González Benito, Ana María (Sanz y Torres, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Encuadernación: Tapa blanda El presente manual está dirigido a los y las estudiantes de las titulaciones de Educación Infantil y Educación Primaria y pretende ofrecer el conocimiento necesario sobre la Orientación Familiar y Acción Tutorial para desarrollar una adecuada práctica profesional en este campo. El manual se estructura en tres grandes bloques. La primera parte hace referencia a los fundamentos básicos de la Orientación Familiar. En esta parte se muestra a través de los contenidos desarrollados en sus dos temas la evolución de las familias desde un planteamiento de la diversidad; las teorías que consideramos más representativas sobre cómo abordar el estudio de las familias; las diferentes definiciones y tipologías familiares; los ciclos vitales de la vida de las familias; los subsistemas familiares; el enfoque de parentalidad positiva; la diversidad familiar en la escuela; la conceptualización de la orientación familiar y sus funciones; las perspectivas teóricas de la intervención en orientación familiar; los principios de la orientación familiar; la orientación familiar en el ámbito escolar; y, por último, los modelos de intervención en Orientación Familiar. En la segunda parte se aborda los fundamentos básicos de la Acción Tutorial. Así como la comunicación y colaboración familias-escuela-comunidad. Para ello se presenta a través de los contenidos desarrollados en sus dos temas el recorrido histórico-normativo de la tutoría; la conceptualización de la acción tutorial, definiendo sus principios, características, objetivos y funciones, las competencias profesionales y personales del tutor; los principios básicos del Plan de Acción Tutorial; el marco normativo de la colaboración de las familias y el entorno en la escuela; la participación educativa; la comunicación colaborativa: la implicación parental para la mejora de la calidad educativa; el partenariado; y por último, los principales obstáculos y buenas prácticas para la mejora de la relación del centro educativo con la familia y la comunidad. La tercera parte recoge los aspectos más relevantes de la Evaluación e Intervención en Orientación Familiar y Acción Tutorial. En esta parte se aborda a través de los contenidos desarrollados en sus dos temas la intervención psicopedagógica desde dos modelos concretos de intervención, el modelo sistémico y el modelo cognitivo conductual; los programas, técnicas, instrumentos y recursos que facilitan a las/os profesionales el trabajo con las familias y la escuela. Se han seleccionado las técnicas y recursos entre los más representativos que han sido sometidos a investigación, y que han demostrado ser útiles para la intervención en orientación familiar, tanto en el contexto del hogar como en...
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EAN: 9788415550884
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EAN: 9788419382856
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Bhagavan Sri Ramana Maharshi (1879-1950) Es Reconocido Como Uno De Los Ms Grandes Gurs De Los Tiem
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EAN: 9788419947109
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La Presente Obra Tiene Como Objetivo Introducir A Los Estudiantes En El Anlisis Y El Clculo Con Fu
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EAN: 9788496094390
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Este Libro Va Dirigido A Los Alumnos De La Uned De La Asignatura Psicología De Las Organi
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EAN: 9788496808263
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El Presente Libro Ofrece Un Introducción En El área Comercial De La Empresa Y
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EAN: 9788415550914
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1. Sistemas De Ecuaciones.2. Matrices.3. Det
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EAN: 9788418316609
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Todo En La Vida Es Memoria Salvo El Delgado Filo Del Presente Michel Gazzaniga Inmortalizar Aquel Ol
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EAN: 9788419947567
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El Libro Socializacin Educativa En La Infancia Es Uno De Los Manuales Bsicos De Estudio De L
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EAN: 9788417765040
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EAN: 9788417765767
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EAN: 9788496094543
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El Objetivo De Este Título Es Introducir Al Lector En Un Tipo De Software Denominado Sist
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EAN: 9788419947192
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Esta Obra Consta De Dos Volmenes Y Est Dedicada Al Lgebra Lineal. En El Primer Volumen Se Desarro
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EAN: 9788418316449
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EAN: 9788496094109
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El Objetivo Básico De Este Texto Es Establecer Los Principios Esenciales De Los Fundament
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EAN: 9788417765538
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Este Manual Tiene Por Destinatarios A Los Estudiantes De La Asignatura Contabilidad Financiera Del P
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EAN: 9788418316494
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La Gua Que Presentamos Es Una Recopilacin De Recursos Que El Equipo Del Servicio De Psicologa Apl
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EAN: 9788488667410
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La Obra Que Presentamos Está Pensada A Modo De Guía En El Estudio De Los Conte
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El Libro Que El Lector Tiene Entre Sus Manos Es Un Manual En El Que Se Abordan En Forma Clara Y Com
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El Camino Hacia Una Era De La Información Y El Conocimiento Tras La Era Industrial Hace
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