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Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427725546
MPN: 9788427725546
Categoría: Libros y revistas

Libro: Innovar en Educación. Sí, pero cómo?: Mitos y realidades (978-84-277-2554-6) de Tricot, André, Lirón Vilaró, Anna (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Es una realidad que la innovación es necesaria en Educación. Ante un mundo cambiante, la escuela no puede permanecer estática. El profesorado, el alumnado y las familias que forman parte de esta sociedad líquida tienen nuevos estilos de vida, nuevas necesidades, nuevas demandas. Urge cuestionarse ciertos planteamientos para proponer una enseñanza más eficaz. Pero, cómo llevarla a cabo? Es una cuestión compleja y delicada. Muchas veces se tiende a presentar como innovadoras ciertas pedagogías que no son más que reciclaje de otras anteriores. Y lo que es peor, bajo la influencia de las modas y la presión del contexto, los educadores se precipitan en el uso de dispositivos y metodologías a veces inciertos. Tomemos por ejemplo algunas afirmaciones extendidas sobre innovación: ?hay que invertir la clase?, ?la tecnología es imprescindible en el aula?, ?los alumnos aprenden mejor cuando descubren por sí mismos?... Se trata de ideas realmente nuevas? Han demostrado su validez? Qué dicen las investigaciones sobre ellas? André Tricot desentraña la realidad de nueve mitos o realidades pedagógicos contemporáneos. Los docentes hallarán en este libro elementos para alimentar sus propias opiniones, así como pistas para implantar buenas prácticas educativas realmente innovadoras. 0
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EAN: 9788427710689
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Libro: Conocer el propio cuerpo (978-84-277-1068-9) de Bornancin, Michel, Bornancin, Bernadette, Moulary, Danielle, Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Un conjunto de actividades para clase que parten de la observación de lo cotidiano: moverse, nacer, crecer, sentir el cuerpo, alimentarse, lavarse, vestirse..., y hacen a los niños/as conscientes de sí mismos y de su entorno. 1
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EAN: 9788427720237
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Libro: Cálculo matemático (978-84-277-2023-7) de Bird, Ronit, Rivas Lorenzo, Susana (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Encuadernación: Rústica Colección: Herramientas ; 23 Este libro ofrece 100 juegos y puzles que ayudarán a aprender los aspectos claves del cálculo matemático y la aritmética básica, relacionados con las operaciones de sumar, restar, multiplicar y dividir. Presentan un método de aprendizaje intuitivo que fomenta la agilidad mental para llegar a calcular con rapidez y precisión, de una forma amena y divertida. La primera parte contiene 50 juegos relacionados con las operaciones de la suma y la resta, y la segunda, otros 50 juegos, ayudan a aprender correctamente las operaciones de la multiplicación y la división. Cada juego presenta, además de los contenidos matemáticos que ayuda a trabajar, el número de jugadores, indicadores para el educador y el material necesario (objetos que se encuentran habitualmente en casa o en la escuela). Los juegos y puzles incluyen: - Dominós de 3 en línea - Bingos de múltiplos clave - Puzles sudokus de sumas y restas - Solitarios de multiplicaciones y divisiones Este libro de recursos es perfecto para educadores y padres que quieren ayudar a los niños a mejorar en su aritmética básica y su cálculo mental. 0 Introducción Tipos de juegos y puzzles. Los juegos como refuerzo de la actividad escolar. Cómo usar los juegos y puzles para mejorar el cálculo matemático. 50 JUEGOS Y PUZLES PARA SUMAR Y RESTAR Juegos para obtener los componentes claves de los números Dominós de sumas y restas Sudokus de sumas y restas Juegos para sumar y restar con las Regletas de Cuisenaire Triadas de sumas 50 JUEGOS Y PUZLES PARA MULTUPLICAR Y DIVIDIR Juegos para aprender las tablas de multiplicar Juegos para hallar múltiplos y divisores Dominós de multiplicaciones y divisiones Puzles de multiplicaciones y divisiones Juegos para multiplicar y dividir con las Regletas de Cuisenaire Glosario de términos matemáticos Solucionario índice analítico de juegos
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EAN: 9788427720350
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Libro: Currículum XXI (978-84-277-2035-0) de Jacobs, Heidi Hayes ... [et al.], Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Encuadernación: Rústica Colección: Educación Hoy Estudios ; 129 Para qué año está preparando a sus alumnos? Para1973, para 1995? Puede decir con sinceridad que el currículo de su escuela y los métodos que utiliza preparan a sus estudiantes para 2020 o 2030? Los prepara siquiera para hoy? Con estas provocadoras cuestiones arranca esta obra que supone un reflexión en torno al tema del curriculum, abordada de manera sistemática por algunos de los más importantes estudiosos mundiales en esta materia. En el libro se recorren distintos elementos curriculares: los contenidos, la evaluación, la metodología, las disciplinas, los horarios, etc., y se plantea la necesidad de romper esquemas y tomar decisiones: qué debe salir de nuestros "viejos esquemas", qué novedades tenemos que introducir, en definitiva, qué tiene cabida y es necesario en un currículo que responda a las necesidades reales de los alumnos del siglo XXI. Para ello, la autora defiende la necesidad de revisar, actualizar e inyectar vida en nuestro currículo y alterar espectacularmente el formato de las escuelas para adaptarlo a las características de los nuevos aprendices y a las demandas de los tiempos en los que vivimos. Nuestra responsabilidad como educadores consiste en preparar a los estudiantes a nuestro cargo para su mundo y su futuro. 0
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EAN: 9788427722309
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Libro: Ciencias y Matemáticas en acción (978-84-277-2230-9) de Davis, Beth R., Alcina Zayas, Sara (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Matemáticas .. Este libro facilita la planificación de cautivadoras lecciones sobre Ciencias y Matemáticas que entusiasmarán a los niños y promoverán su pensamiento crítico. Los sencillos experimentos que se presentan, diseñados para trabajar con materiales fáciles de encontrar, les permitirán experimentar la emoción de la indagación científica. Animemos a los jóvenes investigadores a ver, oír, oler, saborear y sentir, su camino hacia el descubrimiento incluyendo las Matemáticas y las Ciencias a lo largo de la jornada escolar. Incorporando los cinco sentidos a las experiencias de aprendizaje, estaremos dando a los pequeños innovadores la oportunidad de observar y explorar el mundo que les rodea. Las actividades constituyen una guía para asentar las bases para poder comprender en el futuro conceptos científicos y matemáticos más complejos. 0
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EAN: 9788427718081
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Libro: Teólogas, musulmanas, feministas (978-84-277-1808-1) de Guardi, Jolanda, Bedendo, Renata (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión No Cristiana .Islam .. Este libro aborda en profundidad el debate actual sobre el feminismo musulmán, a través del pensamiento de las teólogas musulmanas. A partir de la experiencia y el análisis filológico, y ante un mundo en plena ebullición, prueba la necesidad de emancipación y modernización de la condición individual, colectiva y política de las mujeres. A las corrientes religiosas tradicionales, que mantienen un concepto inamovible de la mujer, se suman hoy interpretaciones que defienden que el papel asignado a la mujer por el derecho islámico tradicional responde más a condicionamientos culturales e históricos y, por tanto, puede replantearse sin traicionar los principios religiosos. La realidad tan cercana del Islam en Europa, por la creciente presencia de inmigrantes de religión musulmana, exige prestar atención a este debate con una actitud dialogante. Este libro contribuye a acortar distancias y a acercar a las personas a través del conocimiento y el respeto mutuo. Se dirige a quienes se interesan por la situación de las mujeres islámicas y el discurso teológico. Extracto del índice PRóLOGO de Patricia Toia INTRODUCCIóN 1. EL PORQUé DE UNA TEOLOGíA MUSULMANA FEMINISTA. El contexto. Se puede ser musulmana y feminista? 2. TEóLOGAS MUSULMANAS FEMINISTAS. Asma Barlas. Amina Wadud. Nimat Hafez Barazangi. Aziza Al-Hibri. Ghazala Anwar. Asma Lamrabet. 3. TEMAS DE LA TEOLOGíA MUSULMANA FEMINISTA. Relectura de figuras feministas del Corán. En la tradición clásica y en las interpretaciones modernas. 4. FEMINISMO MUSULMáN. Primeros pasos hacia un cambio de perspectiva. La mujer musulmana moderna en Italia. 5. ENTREVISTAS. GLOSARIO Y BLIBLIOGRAFíA 0
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EAN: 9788427709386
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Libro: Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo (978-84-277-0938-6) de Aebli, Hans (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este libro va dirigido a la necesidad de formación permanente del profesor ante los cambios sociales y educativos que se avecinan y que se sitúa en la frontera entre la praxis inmediata de la enseñanza y la reflexión sobre las estructuras profundas de la escuela y del aprendizaje. El autor sugiere ocho tipos de actividades a los que corresponden ocho campos de aprendizaje, de entre los cuales el aprendizaje social es al que dedica un tratamiento más amplio. También trata: la motivación para el aprendizaje y el aprendizaje de motivos; aprender a aprender; aprendizaje autónomo; autoridad y discipli-na; diseño curricular y objetivos de aprendizaje; preparación de las clases; los exámenes y las notas. 0
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EAN: 9788427725515
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Libro: Educar sin manipular. Pedagogía y sensatez para docentes y familias (978-84-277-2551-5) de Bernardo Carrasco, José (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Infancia .. Vivimos en unos tiempos que podríamos calificar de apasionantes y, a la vez, preocupantes. Los avances científico-tecnológicos corren a la par con la inseguridad interior, falta de alegría y pérdida de la propia identidad en muchas personas e instituciones. Hoy se habla por doquier de los progresos que se producen a todos los niveles y en todos los campos de la vida humana; y pretenden conjugarse con las ideologías predominantes que nos envuelven: relativismo, hedonismo, generismo Sin embargo, la paz interior sigue siendo una asignatura pendiente. Qué está pasando? Por qué se produce esta paradoja? Cuáles son las causas? Por qué numerosos profesores y padres ignoran sus consecuencias? Qué se puede hacer? Si la educación pretende, en última instancia, la plenitud personal que conduce a la felicidad, resulta evidente que la solución tiene mucho que ver con el enfoque educativo que reciba cada persona, tanto en la familia como en el centro educativo. Este libro pretende dar respuesta a dichos interrogantes a partir de un análisis serio de la realidad actual, del que se obtiene una serie de conclusiones educativas capaces de conciliar el progreso científico y técnico con la alegría derivada del mayor desarrollo personal posible. 1
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EAN: 9788427716889
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Libro: Aprendiendo con videojuegos (978-84-277-1688-9) de Ruiz Dávila, María, Montero Pascual, María Eloisa, Montero Pascual, María Eloisa (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Los Videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con los intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos y siempre de fácil acceso tanto para el profesorado como para el alumnado. Cada Videojuego está perfectamente descrito, incluye su ficha técnica y explica detalladamente la propuesta didáctica para su utilización inmediata en el aula. (Abstract: LEARNING WITH VIDEOGAMES. PLAYING IS THINKING TWICE - Video games are a very useful tool that allows us to connect with the world of youth interests and that can help to attend to student diversity, to deploy multiple intelligences, to favour interdisciplinary work, etc. The book presents 30 Video games, many of them well-known and always of easy access both for the faculty as well as for the pupils. Each Video game is perfectly described, it includes its technical record and explains the didactic proposal in detail for its immediate use in the classroom). Extracto del índice: I. USO DE VIDEOJUEGOS PARA EL APRENDIZAJE El juego: un mundo de posibilidades. (Re)descubrir los Videojuegos. Información, formación y selección, para un buen uso de los Videojuegos. II. EJEMPLOS DE EXPERIENCIAS REALIZADAS Videojuegos para ampliar contenidos curriculares; para la integración de alumnado con NEE; para formar ciudadanos; para reforzar habilidades instrumentales; para comprender el mundo que nos rodea, etc. III. SELECCIóN, DESCRIPCIóN Y MODO DE UTILIZACIóN DE 30 VIDEOJUEGOS Climate Challenge. Alto a los Desastres! Contra Viento y Marea. September 12th. Haití, el Coste de la Vida. Simulación de la Epidemia del SIDA. Text Express 1 y 2. 5 y 6 Diferencias. Encuentra mi Perrito. Fruity Flip Flop. Biblioteca Mágica. Pasatiempos de Rayuela. Shangri La Deluxe. Dónde está Carmen Sandiego? Europa Go! Sumas, Restas y Multiplicaciones Sencillas. Brain Workout Completo. Mah-jong. Color Linez. Bloxorz. Cube it. Bloques. Torres de Hanoi. Busca la lógica. Factory Balls. Nodes 2. ElectroCity. Un Juego Peligroso. La Aventura Universal de los Derechos Humanos. Juego de la Constitución . IV. Clasificación de los Videojuegos por Etapas Educativas, áreas Curriculares, Competencias Básicas y Valores. Eloísa MONTERO, María RUIZ y Beatriz DíAZ forman parte del Equipo Ludologs, junto con otras profesionales de la educación interesadas en buscar posibilidades educativas al fenómeno social de los Videojuegos. Sus objetivos son buscar nuevos modos de educar, empleando las TIC y los Videojuegos, y diseñar experiencias educativas motivadoras que ayuden a enseñar de forma amena y sean estímulo positivo para otras...
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EAN: 9788427711723
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Libro: Nos mereció el amor (978-84-277-1172-3) de Pérez Piñero, Rafael (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Teología .Teología pastoral .. Entre los motivos que tenemos para amar a Jesucristo, el principal es que nos mereció el amor, el mismo Amor que procede del Padre y del Hijo en el seno de la Trinidad,el Espíritu Santo. Cuando el corazón de Dios se inserta en nuestro propio corazón, lo potencia, lo enriquece y lo sacia de sus inquietudes. Y, como el Amor divino procede del Amante y del Amado, -del yo y del tú primordiales- su dinamismo tiende no solo a un profundo proceso de personificación, sino a unir a las personas, sobre todo a las que mejor reflejan el encuentro personal divino. El libro descansa sobre una estructura eminentemente trinitaria. 0
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EAN: 9788427715462
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Libro: Entre la familia y el trabajo (978-84-277-1546-2) de Acereda Extremiana, Amparo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Con conocimiento y experiencia, varios especialistas abordan en este libro el tema de la conciliación, con una nueva sensibilidad para afrontar los problemas derivados del actual modelo de familia. El propio título de la obra recoge los ámbitos más importantes en los que participan hombres y mujeres de nuestro tiempo: trabajo y familia, y, sin pretender llevar a cabo un análisis exhaustivo de toda la operativa que el tema conlleva, se centra, sobre todo, en determinadas realidades y en la interdisciplinariedad que existe entre ellas. (Abstract: BETWEEN THE FAMILY AND WORK - Realities and solutions for the present society - This book deals with the problems emerging from new family structures in our society. The book approaches the subject with a new sensitivity towards this issue. It looks at the dynamics of family life, social life and professional life with a holistic approach. The book has three main parts: the role of women, equal opportunities for men and women, and some models from organizations and companies). Extracto del índice: 1/ Implicaciones del equilibrio trabajo-familia. 2/ Liderazgo femenino. 3/ Conciliación entre vida personal y vida laboral. 4/ Medidas legales encaminadas a la conciliación. 5/ Contenidos y limitaciones de las políticas para la conciliación familiar y laboral. 6/ Discriminación laboral y conciliación. 7/ Acción sindical y negociación colectiva en las políticas de conciliación. 8/ Los Bancos del Tiempo. 9/ El caso de una PYME catalana: Tecnol. Anna LóPEZ PUIG y Amparo ACEREDA, de las Universidades Rovira i Virgili y Ramón Llull respectivamente, coordinan a diversos especialistas procedentes del ámbito académico universitario. 0 1/ Implicaciones del equilibrio trabajo-familia. 2/ Liderazgo femenino. 3/ Conciliación entre vida personal y vida laboral. 4/ Medidas legales encaminadas a la conciliación. 5/ Contenidos y limitaciones de las políticas para la conciliación familiar y laboral. 6/ Discriminación laboral y conciliación. 7/ Acción sindical y negociación colectiva en las políticas de conciliación. 8/ Los Bancos del Tiempo. 9/ El caso de una PYME catalana: Tecnol.
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EAN: 9788427724358
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Libro: La relación de apego (978-84-277-2435-8) de ávila de Encío, María del Carmen (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El ser humano nace indefenso y tiene un lento desarrollo madurativo. Por ello necesita de una relación de apego personal, fundada en la necesidad de recibir y dar amor. Esta relación precisa de la vida familiar y es el soporte para que padres, educadores y orientadores puedan desenvolver la acción educativa, que les es propia. Los primeros capítulos pretenden familiarizar al lector con el apego, para después mostrar los efectos de autoestima y apertura posibilitados por una relación de apego segura, así como los recursos educativos que ofrece. El último capítulo reconduce todos los anteriores a la necesidad de que la acción educativa se desarrolle mediante objetivos concretos, de tal modo que el último objetivo sea que el educando pase a ser el actor de su propia educación. 0
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EAN: 9788427715967
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Libro: Evaluación formativa y compartida en Educación Superior (978-84-277-1596-7) de López Pastor, Víctor Manuel, López Pastor, Víctor Manuel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de cuestiones-clave para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa. 0 Extracto del índice: I. FUNDAMENTACIóN Y REALIZACIóN DE UNA PROPUESTA. 1/ Evaluación formativa y compartida en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). 2/ Fundamentación teórica y revisión del estado de la cuestión. 3/ Técnicas e instrumentos de evaluación. 4/ Una propuesta genérica de evaluación formativa y compartida para la docencia universitaria. 5/ La respuesta del alumnado en los procesos de evaluación formativa y compartida. 6/ Evaluación formativa y Tecnologías de la Información y la Comunicación. II. EXPERIENCIAS DE EVALUACIóN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 7/ Sistemas de evaluación formativa y mixta que utilizan la evaluación continua combinada con examen. 8/ Sistemas de dos o más asignaturas combinadas, que utilizan sistemas de evaluación formativa y compartida. 9/ Sistemas de evaluación formativa y continua, basados en la autoevaluación o la evaluación compartida. 10/ Otras experiencias. 11/ Guía de problemas y soluciones para el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en la Universidad. BIBLIOGRAFíA
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EAN: 9788427717251
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Libro: Guía para el camino espiritual (978-84-277-1725-1) de Martínez Moreno, Isabel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Este libro es una guía en donde los lectores-caminantes encontrarán siempre a mano el pensamiento alentador, el estímulo oportuno y la expresión certera que reconducen los pasos errados. La amplia bibliografía del maestro espiritual ángel Moreno, de Buenafuente, recopilada cuidadosamente por Isabel Martínez Moreno, ofrece una serie de ideas rápidas que ayudan a discernir lo que es mejor, lo esencial, el recurso importante para el que camina buscando un sentido espiritual a su vida. Adentrarse en la lectura de estos textos permitirá al lector realizar un viaje fascinante por los caminos de la vida y descubrir la sabiduría de recorrerlos guiados por la mano de Dios. Extracto del índice: - Abandono, Adorar, Adviento, Altar, Amante, Amar, Amigo/Amistad, Amor, ángeles, Arte. - Belleza, Bendición, Biblia, Bienaventuranzas, Bondad, Brisa, Buen Pastor. - Callar, Caridad, Carismas, Carne, Casa, Cenáculo, Ciudad, Claustro, Compasión, Comulgar, Comunidad, Comunión, Confianza, Conocimiento, Consagración, Consagrados, Contemplación - Contemplativos, Conversión, Corazón, Corporeidad, Creación, Creer, Creyente, Cristianismo, Cristiano, Crucificado, Cruz, Cuaresma. - Debilidad, Desierto, Dios, Discernimiento, Discípulo, Dolor, Don. - Ejercicios Espirituales, Enamorado, Encarnación, Epifanía, Escuchar, Esperanza, Esperar, Espíritu Santo, Espiritual, Espiritualidad, Eucaristía, Evangelio, Exilio, éxtasis. - Familia, Fe, Fidelidad, Fragilidad, Fundamentalismo. - Gemido, Generosidad. - Heridas, Hombre, Hospitalidad, Humildad. - Icono, Idolatría, Iglesia, Increencia, Instante. - Jardín, Jesús. - Ley del Señor, Libertad, Liturgia, Liturgia de las Horas, Llamada, Luz. - Magníficat, Maledicencia, Mandamiento, Manto, María, Martirio, Matrimonio, Meditación, Melancolía, Miedo, Milagro, Misericordia, Misión, Mística, Monasterio, Monje, Muerte, Mujer. - Naturaleza, Navidad, Nazaret, Noche, Nochebuena - Obediencia, Oración, Orante, Orar. - Padrenuestro, Palabra, Palabras humanas, Pan, Pascua, Paz, Perdón, Peregrino, Perfección, Pertenencia, Pobres, Pobreza, Profeta, Prueba. - Regalo, Relaciones humanas, Rezar. - Sabiduría, Sacerdote, Sacramentos, Salmos, Salvación, Santidad, Santos, Sed, Seguimiento, Sentidos, Signar, Silencio, Soledad, Sufrimiento. - Temor de Dios, Templo, Temporalidad, Tentación, Testigos, Tiempo, Tierra, Tolerancia, Traición, Transfiguración, Trinidad, Tristeza. - Verdad, Vía Crucis, Vida, Vida consagrada, Vírgenes/Virginidad, Vivir, Vocación, Voluntaristas. _________________________________________________ Isabel MARTíNEZ MORENO, doctora en Periodismo, docente en la Facultad de Ciencias de la Información de Madrid, investigadora en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y en The Royal Academy de Londres, actualmente realiza su labor profesional como crítica...
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Libro: Chiquitines. Jugar y aprender hasta los 3 años (978-84-277-1505-9) de Agera Espejo-Saavedra, Isabel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Varios .. Los niños menores de 3 años necesitan una atención constante y actividades muy variadas en las que prime la sencillez y la imaginación. Por eso, muchas veces no resulta fácil trabajar con los chiquitines. La autora, que cuenta con una rica y dilatada experiencia educativa, utiliza cuentos, poemas y escenificaciones sencillas y divertidas para conseguir que los niños conozcan su propio cuerpo y su entorno, aprendan a relacionarse y a adquirir autonomía, y se inicien en habilidades orales y numéricas. (Abstract: LITTLE ONES - Playing and learning till 3 years of age -Children less than 3 require constant attention and very varied activity which are simple and imaginative. For this reason, it is not often easy to work with kids. The author who has a rich and extensive educative experience, uses stories, poems and simple and amusing plays to get the kids to know their body, their environment, to relate and to be independent, and to begin oral and numerical abilities). Extracto del índice: 1/ La fotografía como estrategia. 2/ La poesía, un bien necesario. 3/ Cuentecitos. 4/ Juegos escenificados. 5/ Fiestas y celebraciones. 6/ Viajes y paseos. 7/ Música y manualidades. 8/ Adivinanzas para aprender a pensar. Isabel AGERA, investigadora incansable de temas educativos y escritora, cuenta con una amplia producción tanto de obras didácticas, ensayos y novelas como de libros para niños y jóvenes. Es colaboradora asidua de numerosas revistas educativas e imparte cursos de formación de docentes. 0 1/ LA FOTOGRAFíA COMO ESTRATEGIA. 2/ LA POESíA, UN BIEN NECESARIO. 3/ CUENTECITOS. 4/ JUEGOS ESCENIFICADOS. 5/ FIESTAS Y CELEBRACIONES. 6/ VIAJES Y PASEOS. 7/ MúSICA Y MANUALIDADES. 8/ ADIVINANZAS PARA APRENDER A PENSAR.
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Libro: De la Primaria a la Secundaria (978-84-277-2071-8) de Angie Wilcock (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. Encuadernación: Rústica Colección: Educación hoy ; 201 El paso del estudiante de la escuela Primaria a la ESO, es uno de los acontecimientos importantes que viven los padres con sus hijos. Este cambio, es mucho más que un simple cambio de instalaciones, de profesores, de asignaturas, de modos de evaluar o de métodos de enseñanza. Es un momento de fuertes cambios no solo a nivel académico sino también en los planos físico, emocional, social y cognitivo. Supone, por tanto, un tiempo difícil y complejo para los jóvenes adolescentes y también para sus padres, profesores y todos los que trabajan o conviven con ellos. Los adolescentes experimentan un cambio sustancial en sus vidas y muchos padres se sienten insuficientemente preparados para acompañarles y ayudarles a afrontar estos cambios. La autora, docente y madre de dos hijos, ofrece ejemplos reales, claros y prácticos, así como estrategias de apoyo que pueden ayudar a profesores y padres a comprender y afrontar las dificultades de esta etapa de cambios. 1
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Libro: Cuentos para delfines. Autoestima y crecimiento personal. (978-84-277-1308-6) de Badilla Baena, Rosa M. (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. STORIES FOR THE DOLPHINS - Self esteem and personal growth. The teaching of how to be - In the stories for dolphins the teaching of essential values of life are included, such as fortitude and self esteem, with the acquisition of knowledge. In this way children while learning to have self confidence, develop a taste for reading and writing, cultivate artistic capacities and awaken and interest for nature and social relations. To achieve this end, each story, created consciously, taking as its source ancestral artistic wisdom, are accompanied by a series of teaching suggestions with the aim of establishing values that constitute the teaching of how to be. This book is a clarifying response, an instrument for those educators, fathers, mothers and grandparents who are interested that each time there are more children and youth in this society, who succeed in realizing themselves as persons. For those who believe that the solutions are constructed each day and teach learning without fear of the future, this book, full of magic, of hope, but also full with knowledge that comes from experience, fruit of continuous research and of activities that have been much practised with excellent results. 0
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Libro: Cómo vivir con un niño/a hiperactivo/a (978-84-277-1295-9) de Polaino-Lorente, A., ávila de Encío, María del Carmen (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros infantiles para aprender .Libros de arte y cultura para niños .. La hiperactividad infantil es un comportamiento frecuente que plantea problemas en la familia y en el colegio siendo causa, a veces, de un bajo rendimiento escolar. Los autores estudian la hiperactividad desde el primer año hasta la adolescencia y dan pautas a padres y profesores para detectar esta situación cuanto antes y procurar su mejoramiento o solución mediante ayudas psicológicas, pedagógicas y médicas. (Abstract: HOW TO LIVE WITH A HYPERACTIVE CHILD - Behaviour, diagnosis, treatment, family and school assistance - Infantile hyperactivity is a frequent behaviour which raises problems in the family and in the school causing, at times, a low school performance. The authors study hyperactivity from the first year till adolescence and give guidelines to parents and professors to detect this situation as early as possible and to find improvement or solution through psychological, pedagogical and medical assistance). Extracto del índice: 1/ Qué es la hiperactividad infantil? 2/ Cuáles son los primeros signos? 3/ Cómo saber si mi hijo es hiperactivo. 4/ Qué hacer cuando los padres sospechan que su hijo es hiperactivo? 5/ Por qué es mi hijo hiperactivo? 6/ Qué puedo hacer por mi hijo? 7/ Qué pueden hacer los maestros? 8/ Soluciones. 9/ Las 100 preguntas más frecuentes sobre el niño hiperactivo. Aquilino POLAINO-LORENTE es doctor en Medicina y catedrático de Psicopatología en la Universidad Complutense de Madrid. En la actualidad es Presidente de la Sección de Educación Especial de la Sociedad Española de Pedagogía. Carmen áVILA es doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, posee numerosos años de experiencia en tareas de valoración, diagnóstico diferencia, orientación a padres y profesores e intervención psicopedagógica de niños/as y adolescentes con dificultades de aprendizaje y/o comportamiento. Para adquirir este libro en formato E-Book, acceda a NARCEA en el portal www.todoebook.com/narcea 0
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EAN: 9788427717237
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Libro: La igualdad también se aprende (978-84-277-1723-7) de Simón Rodríguez, María Elena (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Una de las principales carencias de la educación actual es la deficiente coeducación para la Igualdad, sin cuya práctica niñas y niños repiten y seguirán repitiendo estereotipos, funciones y papeles de género masculino y femenino, con lo que ello conlleva de reproducción de la desigualdad, la discriminación y la violencia de género. Quizás por eso, nos preguntamos a menudo: Son ellas y ellos más sexistas que la generación que los educa? Si ninguna instancia socializadora -familias, sistema educativo y sociedad mediática- se ocupa de establecer unas enseñanzas y aprendizajes coherentes con la Igualdad, la gente joven no podrá aprenderla. La responsabilidad de coeducar es colectiva e individual a un tiempo. Con la pedagogía coeducadora que aquí se propone se trata de aprender a neutralizar y abandonar vicios como el del androcentrismo, el machismo y el sexismo para entrar por la puerta grande en la era de la Igualdad, beneficio y ventaja social ya indiscutible a nivel internacional, como parte del desarrollo humano sostenible. María Elena SIMóN RODRíGUEZ, es Analista de género, Formadora especialista en Coeducación y Lenguajes para la Igualdad y escritora feminista. Fue profesora de Secundaria, labor que compaginó largo tiempo con la autoformación y la pertenencia a grupos de reflexión y debate. Ha redactado numerosos materiales didácticos con enfoque de género. Casi todo lo que escribe ha sido antes explicado de forma oral y presencial a multitud de personas de diverso origen y condición, lo que le permite tener en sus manos un amplio especto de ejemplos y realidades. 0 Prólogo, de Marina Subirats Martori 1. El largo e imparable proceso 2. La herencia de la \"mala educación\" 3. Hasta dónde hemos llegado? 4. Un camino que debe ensancharse y prolongarse 5. La escuela, lugar preferente para la igualdad 6. Hasta aquí hemos llegado 7. Anexos: Coeducación / Propuestas didácticas para coeducar la convivencia entre iguales / Propuestas didácticas para una pedagogía preventiva de la violencia de género / Propuestas didácticas en pro de la igualdad entre los sexos / Guía para la buena coeducación de niñas y niños / Guía de coeducación 8. Bibliografía y Digitografía.
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EAN: 9788427714809
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Libro: Los gestos de Jesús (978-84-277-1480-9) de Boscione, Franco, Ballester Meseguer, Carolina (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Biblia .Estudios bíblicos. Nuevo Testamento. Evangelio .. Este original libro nos presenta una guía para ver e interpretar los gestos de Jesús, a veces más elocuentes que sus palabras. Los que seguimos la vida de Jesús, no sólo debemos dejarnos interrogar por su predicación sino también por la riqueza de sus hechos y los gestos que los acompañaban. Estos gestos no son una cubierta opaca que oculta la divinidad de Jesús sino la envoltura transparente que la desvela visiblemente a los ojos de todos. Extracto del índice: 1/ Qué es el gesto?: El cuerpo, voz del espíritu. Los gestos en la Biblia. 2/ Los gestos de Jesús: El cuerpo, los ojos, la cabeza y la boca, las manos y los pies. Algunos gestos litúrgicos. Gestos rituales y de saludo. Partir el pan y costumbres en las comidas. Gestos de amenaza y ofensivos, y acciones punitivas. 3/ Citas de los gestos presentes en los Evangelios. Franco BOSCIONE, casado y con dos hijos, es diplomado en ciencias religiosas y licenciado en filosofía por la Universidad de Urbino. Imparte clases de religión en escuelas de grado medio y superior, y de propedéutica de la filosofía en el Semimanrio diocesano de Biella (Italia). 0
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EAN: 9788427713826
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Libro: Estrés en la infancia (978-84-277-1382-6) de Trianes Torres, María Victoria (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicopatologías (Trastornos psicológicos) .Psicopatología Infantil .Otros trastornos en la infancia .. Aunque algunos consideran que la infancia es una época de gozo, libre de preocupaciones y separada de las responsabilidades del adulto, y otros dudan de que en los niños y niñas se den las condiciones necesarias, porque todavía no se han desarrollado una serie de habilidades, principalmente de tipo cognitivo, para experimentar estrés, la realidad es que muchos padres, educadores, personal sanitario y adultos en general, se han encontrado con niños angustiados y con reacciones emocionales negativas por las situaciones duras, catastróficas o tensas que viven o han experimentado en el área familiar (nacimiento de un hermano, relaciones con los padres, fallecimiento de algún familiar, enfermedades graves, cambio de domicilio, etc.) escolar (cambio de centro o de ciclo, repetición de curso, cambio de profesor, suspensos...) o social (pérdida de un amigo, rechazo de compañeros, comienzo de actividades deportivas, desastres naturales o provocados, etc.). Se puede hablar de estrés en la infancia? Bajo qué condiciones y situaciones se da? Cómo se supera? A estos interrogantes se intenta dar respuesta en este libro acompañado de numerosos ejemplos recogidos de la amplia experiencia de la autora que, con un estilo claro y didáctico, ofrece la información necesaria para reconocer cuándo sufre un niño estrés, los medios para prevenir su aparición y las pautas de acción para ayudar a superarlo. (Abstratc: STRESS IN CHILDHOOD, Its prevention and treatment - Can one speak of stress in childhood? Under what conditions and situations does it take place? How is it overcome? In this book an attempt is made to give answer to these queries, accompanied by numerous examples picked from the author's wide experience, which with a clear and didactic style, offers the necessary information to recognize when a child suffers from stress, the means to prevent its appearance and the guiding rules to help to overcome it). Extracto del índice: 1/ Introducción al estrés infantil. 2/ Estrés en la familia. 3/ Estrés debido a la escuela. 4/ Estrés en la relación con otros niños. 5/ Estrés debido a problemas de salud. M. Victoria TRIANES es catedrática de Psicología de la Educación en la Universidad de Málaga y tiene, además, experiencia clínica. Autora de publicaciones sobre educación social y emocional infantil, dirige un grupo de investigación sobre el desarrollo de la competencia social y prevención de la violencia en la sociedad y en la escuela. 0
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EAN: 9788427718982
MPN: 9788427718982
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Libro: Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad (978-84-277-1898-2) de Plummer, Debora M., Rivas Lorenzo, Susana (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Recursos para padres (sueño, alimentación...) .. Hay chicos que sufren de estrés y ansiedad al enfrentarse a los cambios o a distintas situaciones vitales y necesitan ayuda para entender y manejar de una forma positiva sus emociones y sentimientos Este libro ofrece una gran cantidad de juegos y actividades para que puedan aprender a reflexionar sobre sus experiencias, y asi desarrollar en ellos sentimientos de auto-confianza, facilitándoles la adquisición de habilidades personales y competencias sociales básicas para la vida. 1 I. Interactuar con los niños: El estrés y la ansiedad en la infancia. Apoyar el bienestar emocional de los niños ayudándoles a entender sus emociones y animándoles para que inventen soluciones imaginativas. II. Habilidades básicas para la vida: Actividades: para conocerse mejor, para desarrollar la imaginación y para reconocer y entender los sentimientos. III. Cómo superar los cambios: Actividades: para entender, superar y saber vivir bien los cambios que se producen en la vida. IV. Cómo sobrellevar el estrés y la ansiedad: Ejercicios de relajación y para liberar tensión. Pensar, sentir, actuar y saber manejar las preocupaciones. V. Para seguir adelante: Establecer nuevos objetivos y celebrar los objetivos logrados.
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EAN: 9788427731806
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Libro: Por los senderos del Misterio: Rasgos antropológicos y retos contemporáneos de la espiritualidad (978-84-277-3180-6) de Teixeira, Vinícius Augusto (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Antropología .. Este ensayo quiere presentar algunos presupuestos de la espiritualidad como dimensión intrínseca del ser humano, un despliegue de la autotrascendencia que empapa lo que tenemos de más significativo, alentando la trayectoria humana para conducirla a la plenitud. La dimensión espiritual no es un movimiento aleatorio y difuso: el impulso trascendental posee una meta, una finalidad: el absoluto real, el misterio inefable al que llamamos Dios. De hecho, solo el Infinito puede calmar la sed infinita que arde en el corazón humano. Así, el Dios de la vida y del amor sale al paso del hombre sediento como fuente inagotable de sentido. Ni siquiera las más recias pretensiones de la secularización pudieron contener el flujo del manantial espiritual que se expresa hoy de muchas e inusitadas formas. En la sociedad contemporánea ?fracturada por el cansancio y la desilusión, el individualismo y la indiferencia? la espiritualidad se presenta como un acicate capaz de animar al ser humano en su inquieta búsqueda de sentido, contribuyendo a cualificar sus relaciones interpersonales y su actuar en la historia. Cuando es vivida a la luz de la fe, la espiritualidad cumple su papel de sumergir a la persona en la fuente límpida del sentido, el amor y la paz: el Dios eterno que se deja encontrar por aquellos que le buscan en la vida de cada día. 0
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EAN: 9788427707504
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Libro: Educación y solidaridad: propostas de reflexión y acción de Instituto de Estudios Pedagógicos Somosaguas (Madrid)
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EAN: 9788427711006
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Libro: En busca del sentido de la vida (978-84-277-1100-6) de Jger, Willigis, Monske, Carmen (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .. Entre las grandes preguntas que se hace el hombre, hay una fundamental: el sentido de su vida. De ella parten todas las demás, y de la respuesta que vislumbre, depende su comportamiento. El autor, benedictino, estudioso de otras religiones y practicante de técnicas orientales de meditación, introduce al lector en este apasionante tema. Partiendo de las ciencias naturales, llega a la experiencia mística, básica en toda visión trascendente de la vida y a la que todos estamos convocados. 0
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EAN: 9788427724310
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Libro: La creatividad como proceso participativo y distribuido (978-84-277-2431-0) de Clapp, Edward P., Menéndez Díaz, Félix (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Dejando a un lado el debate ?alumnos creativos, frente a no creativos?, presente actualmente en muchas aulas, el planteamiento inclusivo del libro sitúa la creatividad como un proceso participativo y socialmente distribuido. El argumento principal es que son las ideas -no los individuos- las que son creativas, y en que existen múltiples formas en las que las personas pueden participar en el desarrollo de esas ideas creativas. Implicar a los jóvenes en experiencias de aprendizaje creativo, en aulas creativas, les ayudará a comprender mejor el mundo, a sí mismos y a los otros. Este nuevo enfoque dinámico de la invención y la innovación accesible a todos los estudiantes, ofrece estrategias para los profesores, las familias, los diseñadores del currículo, los legisladores, los investigadores y todos aquellos que buscan desarrollar una perspectiva más equitativa, para establecer experiencias de aprendizaje creativo en diversos entornos educativos. 0
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EAN: 9788427718180
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Libro: El compromiso que nace de la fe (978-84-277-1818-0) de Gómez Pérez, Carmina ... [et al.] (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Dice San Agustín que \"quien no conoce, no ama\"; podríamos dar la vuelta a la frase diciendo que \"quien no ama, no conoce de verdad\". Y de eso se trata en este libro, testimonio de una comunidad cristiana que, desde la propia identidad, se abre al conocimiento y a la experiencia interreligiosa con las otras dos religiones abrahámicas: judaísmo e islam. El pluralismo religioso no solo ha cambiado el panorama religioso en estos últimos decenios sino que nos ha hecho caer en la cuenta de que no podemos vivir unos de espaldas a los otros y que no cabe otra posición que el diálogo. A esta voluntad de diálogo responde la experiencia expresada en este libro, experiencia que cumple ampliamente con la interacción entre conocimiento y estima. Cristianos judíos y musulmanes fueron convocados durante los tiempos fuertes del año litúrgico por la Comunidad de fe del Centro Passatge de Barcelona para que cada uno hablara desde su credo con la intención de promover el conocimiento y el diálogo entre creyentes de las tres tradiciones abrahámicas. 0 1. El reto del diálogo interreligioso. 2.A la espera de la Palabra de Dios: La experiencia de un musulmán. El color del Paraíso, una película iraní sobre el problema del mal. 3. La realidad del sufrimiento: El camino hacia la Pascua en un entorno multirreligioso. La experiencia de un judío. El concierto, una película en clave de espiritualidad judía. 4. Unidos en la Pascua: Herederos de la espiritualidad del patriarca Abraham. Celebración de la última Cena Jesús y del Haggadá de Pesaj, la cena pascual judía. Gran Torino, una película con actitudes generadoras de vida.
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EAN: 9788427709768
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Libro: Campos de intervención en psicología social (978-84-277-0976-8) de Fischer, Gustave N., Solana, Guillermo (1960-) (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología social .Psicología social .. Este libro constituye una introducción a la psicología social. Proporciona la teoría y los instrumentos de análisis indispensables para conocer y dominar los fenómenos sociales. Está concebido como una herramienta pedagógica para los estudiantes de primer ciclo de enseñanza superior y de escuelas universitarias, pero se dirigen también a educadores, psicólogos, asesores psicopedagógicos, trabajadores sociales y a todos aquellos interesados en las ciencias humanas y sociales. 0
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EAN: 9788427719118
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Libro: LA SALUD EMOCIONAL EN LA INFANCIA (978-84-277-1911-8) de Perpiñán Guerras, Sonsoles (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. Con mucha frecuencia observamos a nuestro alrededor adultos que se sienten insatisfechos con su realidad, pero apenas hacen nada por cambiarla, personas sumidas en estados depresivos que les impiden disfrutar de los detalles cotidianos de la vida, hombres y mujeres que tienen grandes dificultades para relacionarse con otros seres humanos y se sienten atormentados por los comentarios o las conductas de los demás. En la base de muchos trastornos de tipo emocional está la valoración cognitiva que las personas hacemos de la realidad, y esta valoración viene mediatizada por el estado de nuestra salud emocional. Partiendo de esta perspectiva, la autora del libro se plantea el reto de dotar a las personas, desde su más temprana infancia, de recursos eficaces en el campo emocional para hacer frente a distintas circunstancias vitales por las que atraviesan. Aborda de manera especial la importancia del rol del educador: sus actitudes ante los más pequeños, su forma de comunicarse con ellos, sus interacciones, etc., subrayando la influencia que tienen los adultos cercanos al niño, como reflejo de una forma de vida emocionalmente saludable. Extracto del índice: I. LA SALUD EMOCIONAL Y SUS COMPONENTES 1. La salud emocional. Qué es la salud emocional? Por qué abordar la salud emocional en la escuela infantil. 2. Componentes personales de la salud emocional. Autoconcepto. Autoestima. Autocontrol. Localización de control. Automotivación. Sistema de atribuciones. Tolerancia a la frustración. Sugerencias para trabajar estos componentes personales en la escuela infantil. 3. Componentes relacionales de la salud emocional. Vínculo afectivo. Empatía. Asertividad. Habilidades sociales. Sugerencias para trabajar estos componentes relacionales en la escuela infantil. II. ESTRATEGIAS DE ACTUACIóN EN LA ESCUELA 4. Estrategias incidentales. Estilo educativo. Comunicación. Clima del aula. Normas de convivencia. Valores vigentes. 5.Estrategias intencionales. Rutinas. Unidades didácticas. Planes de convivencia. Programa de salud emocional. ---------------------------------------------------- SONSOLES PERPIñAN GUERRAS es psicóloga y directora del Equipo de Atención Temprana de ávila de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, con una amplia experiencia en el campo de la Atención Temprana y en la relación con las familias de niños con necesidades educativas especiales. Desde su papel de orientadora en varias escuelas infantiles tiene un contacto muy directo con el alumnado lo que le permite conocer el desarrollo emocional de la infancia y las estrategias que siguen los adultos para educar las emociones. Participa habitualmente en Escuelas de madres y padres y en actividades de formación del profesorado, experiencias que le han...
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Brand: Narcea S.a. De Ediciones
EAN: 9788427726208
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Libro: A Dios nunca lo ha visto nadie (978-84-277-2620-8) de Caramore, Gabriella, Valle Caraballo, Carlos del (NARCEA S.A. DE EDICIONES ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Teología Natural. Filosofía Religiosa .Dios. Deísmo. Teísmo. Ateísmo .. No todo se puede decir. No todo se puede representar. Quizás el desgaste semántico que notamos alrededor de la palabra Dios tiene que ver con la insaciabilidad del lenguaje, que ha intentado decir demasiado, que ha intentado decirlo todo. Los ensayos breves que forman este libro parten de la convicción de que en torno a la idea de Dios haría falta dejar un ancho espacio de silencio protector a su alrededor. En el primero de estos escritos, Al principio, la Palabra, se aborda el silencio que envuelve la que llamamos Palabra de Dios y nuestra dificultad para escucharla, leerla e interpretarla. En el segundo, A Dios nunca lo ha visto nadie, el centro de atención se desplaza hacia la invisibilidad del ser que llamamos Dios y hacia la visibilidad de las huellas de amor que encontramos en las criaturas humanas que lo invocan. El tercero, Una ascesis horizontal, intenta ser un ejercicio práctico de escucha de la Palabra, que encuentra su máxima expresión en la responsabilidad frente al otro, en el hecho de cuidar a los que están a nuestro alrededor. 0
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Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427722125
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Libro: El aprendizaje-servicio en educación superior (978-84-277-2212-5) de Deeley, Susan J., Alcina Zayas, Sara (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. El libro brinda una perspectiva en profundidad y crítica del aprendizaje-servicio basada en la evidencia empírica. Ofrece una percepción unificada y estimulante de la pedagogía a través del voluntariado y presenta un análisis crítico y en profundidad de la teoría y la práctica del ApS. La lógica que sirve de marco al libro es la de ofrecer a los estudiantes la oportunidad de adquirir un conocimiento más amplio y una comprensión en profundidad de este tipo de aprendizaje experiencial, así como brindar un análisis teórico del ApS, que pueda servir para fundamentar la práctica académica de los docentes. Para lograr este fin, los objetivos específicos del libro son: Definir y subrayar el aprendizaje-servicio; Presentar un modelo teórico para este tipo de aprendizaje; Explorar las funciones potenciales y resultados de este tipo de pedagogía. Examinar la práctica y efectos de la reflexión crítica como parte del aprendizaje. Ofrecer ejemplos de bibliografía académica en torno al ApS por medio del trabajo de curso de los alumnos y de los ejemplos-modelo brindados por la experiencia del profesor. Evaluar los efectos de la reflexión crítica de los alumnos dentro y en torno a la evaluación del Aprendizaje-Servicio empleando evidencias empíricas extraídas de la investigación. 0
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