Narcea S.a. De Ediciones Fe | ofertas similares hoy

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427725287
MPN: 9788427725287
Categoría: Libros y revistas

Libro: Tú eres mi canto, Jesús: Himnos Pascuales (978-84-277-2528-7) de Grández Lecumberri, Rufino María (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Lo más bello que ha redescubierto la Iglesia en los últimos decenios es la centralidad de la Pascua y la Resurrección en la vida de cada cristiano. La Pascua de Jesús es el eje de la Biblia, la liturgia, la pastoral y de nuestra presencia en el mundo. Este libro no teoriza sobre la Resurrección, profundizando en ella desde el análisis exegético o la fuerza narrativa de experiencias y encuentros, como hacen los evangelios. El autor, más bien, opta por la misma vía que siguieron las primeras comunidades cristianas: cantar a Jesús resucitado desde los himnos, compuestos al hilo de los relatos pascuales, con la intensidad emocional propia de la poesía. Este himnario, surgido al calor de la celebración de la Pascua con comunidades eclesiales a lo largo de varios años, canta nuestra fe, que va dirigida a Jesús con su nombre nuevo: El que vive, el Viviente. 0 Extracto del índice: (Títulos de himnos) Tu rostro, mi Señor, tu santo rostro. Al fin será la paz y la corona. Ninguno se atrevía a preguntarle. No se apagó tu recuerdo. El agua pura, don de la mañana. El amor y la muerte han combatido. Un hombre verdadero. Despierta, Jerusalén. Contigo tu secreto en este día. Es la roca manantial. Cuando oyeron mis oídos. La tumba abierta dice al universo. Nuestro Pastor se ha alzado de la tumba. Por el camino divino. La muerte ha madurado de ternura. En vuelo de su vida va el Viviente. La paz!, dijo el Señor. Oh trance de Pasión, ahora gozo. Vence, Creador invicto. La eterna filiación se ha abierto en Pascua.
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EAN: 9788427714366
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Libro: Enseñanza virtual para la innovación universitaria (978-84-277-1436-6) de Cebrián de la Serna, Manuel, Cebrián de la Serna, Manuel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e insituciones a utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación TIC- como un elemento de innovación y cambio educativo. Expone ejemplos y reflexiones sobre propuestas concretas y sitúa esta reflexión en una búsqueda permanente de la calidad en la enseñanza universitaria con tecnologías. (Abstract: VIRTUAL EDUCATION FOR UNIVERSITY INNOVATION - This book offers keys in order to help teachers and Institutions to use Information and Communication Technologies - TIC - as an element of innovative and educational change. It offers examples and reflections on concrete proposals and it situates this reflection in a permanent search for quality in university teaching with technologies). Extracto del índice: 1/ Innovar con tecnologías aplicadas a la docencia universitaria. 2/ Dimensiones pedagógicas del uso de las TIC en la enseñanza universitaria. 3/ Para qué utilizan los profesores Internet en la docencia? 4/ Elementos de un curso virtual y modelos de diseño de una asignatura en la Web. 5/ El diseño de documentos Web. 6/ La evaluación formativa a través de Internet. 7/ Entornos integrados de enseñanza virtual. 8/ Servicio de apoyo institucional de innovación educativa sobre las TIC aplicadas a la docencia. Manuel CEBRIáN DE LA SERNA es Profesor de Tecnología Educativa en la Universidad de Málaga. En la actualidad Director de Enseñanza Virtual en la Universidad de Málaga. Doctor Tecnología Educativa tiene enfocado sus trabajos hacia al análisis y desarrollo de la docencia y a la formación del profesorado en cuanto al uso de las TIC. Colabora con numerosas Universidades Europeas y Americanas. (Para saber más, vease: www.campusvirtual.uma.es/tecedu). 0
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EAN: 9788427715042
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Libro: Fundamentos de la organización de empresas (978-84-277-1504-2) de Fernández Aguado, Javier (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Economía .Management (general) .. Este libro, de fácil lectura y con un carácter marcadamente práctico, analiza desde sus comienzos, y paso a paso, las aportaciones de los principales pensadores mundiales sobre Organización de Empresa: los pioneros, los visionarios, los revolucionarios y precursores, los directivos y el moderno empresario a la vez que nos ofrece un amplio panorama de las claves de la organización empresarial, el liderazgo, la estrategia y la cultura organizativa. (Abstract: FUNDAMENTALS OF COMPANY ORGANISATIONS - Brief history of Management -This book, of easy reading and with a markedly practical character, analyses step by step, and from their beginnings, the contributions of the main world thinkers on Organization of Companies: the pioneers, the visionaries, the revolutionaries and precursors, the directors and the modern managers at the same time that it offers us a wide panorama of the keys of managerial organization, leadership, strategy and the organizational culture). Extracto del índice: 1/ Introducción . 2/ El precursor: Erasmo de Rotterdam. 3/ Siglos XVIII y XIX: pioneros, visionarios, revolucionarios y precursores. 4/ Siglo XX: planificar y vender; producción y factor humano; organizaciones y comportamiento humano; directivos, empresarios y estrategias; liderazgo, desarrollo y cultura organizativa. 5/ Consideraciones finales. Javier FERNáNDEZ AGUADO es en la actualidad Presidente de MindValue, profesor en la Universidad San Pablo-CEU, conferenciante de la Agencia Thinking Heads y miembro del selecto Club que acoge a los diez pensadores españoles más reputados en Management. 0
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EAN: 9788427714144
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Libro: La oración de intercesión (978-84-277-1414-4) de Triviño, María Victoria (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Espiritualidad .Espiritualidad de la oración .. Aunque hoy no resulta fácil hablar de la oración de intercesión, la autora expone, con claridad y sencillez, las diversas formas que el orante tiene para exponer ante Dios sus necesidades. Quien pide no sólo por él sino por los demás y por la Iglesia universal vive en la confianza amorosa de un Dios Padre que quiere lo mejor para sus hijos y que recibe sus peticiones como perfume en cuenco de oro. (Abstract: INTERCESSORY PRAYER - The perfume in the gold bowl - Although today it is not easy to speak of the intercessory prayer, the author explains, with clarity and simplicity, the diverse forms that the prayer has to present before God its needs. Who asks not just for himself but for others and for the universal Church lives in loving trust with a God, a Father who wants the best for his children and who receives their petitions like perfume in a gold bowl). Extracto del índice: 1/ La intercesión. 2/ Intercesión en la Liturgia. 3/ Intercesión de perdón mirando a la cruz. 4/ Intercesión solidaria. 5/ Intercesión fraterna. 6/ Grabar en el corazón: Oración simple 7/ Intercesión como abrazo: Misterio de ternura. Sor M Victoria TRIVIñO es clarisa; está especializada en espiritualidad franciscana como se refleja en las páginas de este libro; es autora de otros libros sobre san Francisco de Asís y santa Clara. 0
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EAN: 9788427715189
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Libro: Dónde me quieres llevar, Señor? (978-84-277-1518-9) de Saint-Arnaud, Jean-Guy, Maicas García-Asenjo, Pilar (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Espiritualidad .Espiritualidad de la oración .. Se puede saber realmente lo que Dios quiere de nosotros? Cómo conseguirlo? Creemos oír a Dios cuando somos nosotros mismos los que nos respondemos las preguntas que nos hemos planteado? Estos interrogantes nos remiten al discernimiento espiritual. Este libro presenta sus exigencias y proceso tanto desde la faceta personal como comunitaria. Por eso resulta ser una guía muy útil para buscar la voluntad de Dios individualmente y en grupos reunidos en asambleas de elección o deliberativas. Extracto del índice: 1/ El discernimiento es inevitable. 2/ Examinar las elecciones. 3/ Libertad, discernimiento y decisión. 4/ La indiferencia como libertad interior. 5/ Etapas del discernimiento espiritual. 6/ Discernimiento comunitario sin discusiones. 7/ Consenso y unanimidad en el discernimiento espiritual en grupo. Jean-Guy SAINT-ARNAUD, jesuita, es Doctor en Ciencias Religiosas por la Universidad de Estrasburgo y profesor agregado en la Facultad de Teologia y Ciencias Religiosas de la Universidad de Montreal (Canadá). Experimentado maestro espiritual, es autor de varios libros. 0 1/ EL DISCERNIMIENTO ES INEVITABLE. 2/ EXAMINAR LAS ELECCIONES. 3/ LIBERTAD, DISCERNIMIENTO Y DECISIóN. 4/ LA INDIFERENCIA COMO LIBERTAD INTERIOR. 5/ ETAPAS DEL DISCERNIMIENTO ESPIRITUAL. 6/ DISCERNIMIENTO COMUNITARIO SIN DISCUSIONES. 7/ CONSENSO Y UNANIMIDAD EN EL DISCERNIMIENTO ESPIRITUAL EN GRUPO.
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EAN: 9788427715455
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Libro: Jóvenes y adultos con problemas de conducta (978-84-277-1545-5) de Segura Morales, Manuel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Pedagogía Social .. Este libro ofrece una serie de actividades, perfectamente elaboradas y secuenciadas entre sí, para ayudar a menores, jóvenes o adultos con problemas de conducta a que sean personas, enseñándoles a relacionarse bien. Todas ellas son frutos de larga experiencia del autor quien las ha aplicado con éxito entre grupos de jóvenes con problemas personales, colectivos excluidos o grupos desestructurados socialmente. El texto está escrito de forma clara, sencilla y amena. Facilita el que, quienes realizan las cerca de cuarenta sesiones propuestas, se implique en ellas, logrando así mejorar sus habilidades sociales, mediante el desarrollo de sus propias facultades personales, tanto desde el punto de vista cognitivo, como emocional y moral. Una obra especialmente útil para trabajadores sociales, psicólogos y educadores que trabajan en centros de menores, prisiones, grupos de calle, o en educación secundaria con alumnos con dificultades especiales. (Abstract: YOUTH AND ADULTS WITH BEHAVIOURAL PROBLEMS - Development of social competencies - This book is a great help to those persons working with adolescent and young adults affected by personal problems, for those who are working with excluded sections of society, and for those who work with socially unadjusted groups. Through forty sections, the book offers a series of sequential activities. The objective of each is to teach human relationships and enhance social abilities through the development of personal skills from a cognitive, emotional and moral approach). Extracto del índice: 1/ Parte 1: Entrenamiento cognitivo. 2/ Parte 2: Entrenamiento moral. 3/ Parte 3: Educación emocional. 4/ Parte 4: Habilidades sociales. Manuel SEGURA MORALES, es doctor en Ciencias de la Educación y durante muchos años ha sido profesor de Psicología Educativa en la Universidad de La Laguna. Ha impartido cursos de competencia social en las prisiones de Tenerife, Almería, Las Palmas y Córdoba, así como en muchos Centros de Menores. 0 1/ Parte 1: Entrenamiento cognitivo. 2/ Parte 2: Entrenamiento moral. 3/ Parte 3: Educación emocional. 4/ Parte 4: Habilidades sociales.
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EAN: 9788427713628
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Libro: Políticas de género en la Unión Europea (978-84-277-1362-8) de Rossilli, Mariagrazia, López Ballester, José, Rossilli, Mariagrazia (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Historia .Historia De Europa .. Análisis crítico de la política de la Unión Europea que afecta directamente a las mujeres en temas, entre otros, como acción sindical, igualdad de oportunidades y de salario por el mismo trabajo, seguridad social, acoso sexual, tráfico de mujeres, paridad democrática, migraciones, etc. A través de este análisis se ponen de manifiesto las contradicciones existentes entre el excepcional desarrollo de las leyes respecto a la igualdad de género, y la real desigualdad existente a causa del mismo, por su falta de aplicación en los respectivos ámbitos de los Estados miembros. Desde distintas perspectivas feministas, las autoras proponen pautas para hacer frente al déficit de ciudadanía y democracia que esta realidad supone para los derechos de las mujeres. Las autoras forman un grupo interdisciplinar de investigadoras universitarias, situadas en diferentes posiciones del feminismo académico. 0
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EAN: 9788427725645
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Libro: Vivir al estilo de Jesús (978-84-277-2564-5) de Leclerc du Sablon, Jacques, Méndez, María (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Las palabras misión y misionero no tienen buena acogida en aquellos países donde se las recuerda unidas a episodios de conquista. Con la fuerza que da la experiencia misionera en Asia durante muchos años, el autor piensa que es labor importante de la Iglesia conseguir que los países de misión no vean a los misioneros como conquistadores. El libro contiene unas buenas pistas para comunicar el mensaje con una nueva sensibilidad muy atenta al contexto: el misionero tiene que ser portador de Cristo, pero no debe enarbolarlo como un estandarte; debe vivir de Cristo, pero sin pavonearse de ello; debe dar testimonio del amor sin darse importancia; hablar de Dios sin ensordecer al otro; amar a los que están lejos pidiendo discretamente su amor. Este libro es un regalo que acompaña la renovación de nuestras respuestas a la vocación misionera del Señor. Son unas páginas útiles para la formación espiritual de los trabajadores del Evangelio enviados en misión-diálogo: jóvenes católicos, ministros laicos, seminaristas, sacerdotes y para todos los que se consagran a la vida apostólica. 0
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EAN: 9788427714588
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Libro: álgebra en secundaria (978-84-277-1458-8) de Gavilán Bouzas, Paloma (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Matemáticas .. Propuesta metodológica de trabajo cooperativo, aplicada a los contenidos curriculares de álgebra, con atención a la educación en valores y a la diversidad del alumnado. Incluye fundamentos teóricos, orientaciones prácticas para la organización del aula, y abundante material práctico para aprender álgebra cooperativamente. (Abstract: ALGEBRA IN THE SECONDARY SCHOOL - Cooperative work in Mathematics - Methodological proposal of cooperative work, applied to the curricular contents of Algebra, with attention to education in values and to the diversity of the students. It includes fundamental theories, practical orientations for classroom organization, and abundant practical material to learn Algebra cooperatively). Extracto del índice: 1/ Aprendizaje cooperativo y organización del aula: La cooperación como método de aprendizaje. Elementos básicos y estructuración del trabajo cooperativo. Resultados sobre el rendimiento académico, las relaciones interpersonales y la salud psicológica. Objetivos y métodos de trabajo cooperativo. Trabajar cooperativamente en Matemáticas. Desarrollo del trabajo cooperativo. Bibliografía. 2. Materiales (I). Unidad 1: Traducción al lenguaje algebraico. Unidad 2: Expresiones algebraicas. Unidad 3: Ecuaciones de primer grado con una incógnita. 3. Materiales. Unidad 4: Sistemas de ecuaciones lineales. Unidad 5: Resolución de problemas mediante ecuaciones. Unidad 6: Resolución de problemas mediante sistemas. Paloma GAVILáN BOUZAS es catedrática de Matemáticas de Instituto de Educación Secundaria y Doctora en Ciencias de la Educación. Ha participado como ponente en numerosos cursos de formación del profesorado sobre innovación pedagógica, promovidos por el MEC y por Consejerías de Educación de Varias Comunidades Autónomas. 0
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EAN: 9788427709379
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Libro: Reciprocidad hombre-mujer (978-84-277-0937-9) de Di Nicola, Giulia Paola, Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Humanas y Sociales .. Este libro ofrece una reflexión equilibrada sobre el sentido de la feminidad y la masculinidad como categorías flexibles del desarrollo creativo de cada persona. La autora despliega un diálogo continua con la cultura contemporánea de la diferencia. Contrariamente a los objetivos del feminismo "de primera fase", los años ochenta -con la reanudación de un feminismo "de segunda fase"- han recuperado el valor de los afectos, de la familia, de la maternidad, valores que nos impulsan a preguntarnos si es así como hay que plantear la "diferencia" entre los sexos. Porque el riesgo de esta cultura es el de recaer en las trampas de la definición estática de la naturaleza femenina. La referencia a los conceptos de persona y reciprocidad permite a la autora evitar los riesgos contrarios de una igualdad intensa como ocultación y de una exagerada diferencia como abismal alteridad. En su prólogo a la edición española, Angeles Galino realiza la gran aportación de situar esta interesante obra en nuestro contexto. 0
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EAN: 9788427723351
MPN: 9788427723351
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Libro: Pensamiento creativo: Actividades estimulantes, increíbles!, para niños de 6 a 12 años (978-84-277-2335-1) de Hussey, Will, Rivas Lorenzo, Susana (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Recursos para padres (sueño, alimentación...) .. El pensamiento creativo es la capacidad de crear pensamientos que resulten diferentes e inusuales, de ser originales en el proceso de creación de ideas, de ser más flexibles, con mayor iniciativa y autoconfianza. Este libro contiene más de 150 actividades estimulantes e increíbles que potenciarán la imaginación innata, estimularán la originalidad y animarán a los niños a obtener ideas creativas y abiertas que sean una alternativa a las respuestas tradicionales. Les ayudarán a formar un pensamiento creativo e independiente, a pensar por sí mismos y a desarrollar su propia perspectiva de las cosas y de los acontecimientos. Los ejercicios se distribuyen en torno a cinco líneas de entrenamiento mental conectadas entre sí: Espacios de recuperación intelectual. Desafíos de "El huevo y la gallina". La aventura de crear y realizar. Retos motores y estímulos. El arte del dibujo rápido. Además, se han incluido otros ejercicios denominados Alimento para el pensamiento en los que los niños tendrán que descifrar un mensaje oculto utilizando un código. Docentes, familias, monitores de tiempo libre y educadores encontrarán en este libro una herramienta útil para estimular en los niños la habilidad de pensamiento. Los propios niños podrán emplear este libro de forma autónoma. 0 Extracto del índice: INTRODUCCIóN. Cómo estimular el pensamiento creativo: pensar de forma diferente, pensar de nuevo, pensar paso a paso. Habilidades del pensamiento: análisis, síntesis y evaluación. Entrenamiento mental. BLOQUE I. Espacios de recuperación intelectual Actividades para trabajar la concentración: descifrando las ideas. BLOQUE II. Desafíos de "El huevo y la gallina" Actividades para responder a las preguntas del eterno interrogante: una nueva perspectiva. BLOQUE III. La aventura de crear y realizar Actividades para desarrollar ideas: uniendo teoría y práctica. BLOQUE IV. Retos motores y estímulos Actividades para entrenar el pensamiento colaborativo: una comunicación llena de sentido. BLOQUE V. El arte del dibujo rápido Actividades para estimular la capacidad de visualizar: clarificando el entendimiento.
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EAN: 9788427709263
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Libro: Mejorar la expresión oral (978-84-277-0926-3) de Diéguez, Jesús, Cuervo, Marina (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este libro resultará útil a quien sienta curiosidad por algún aspecto de la expresión oral. Recoge los ensayos y experiencias dinamizadores del lenguaje en grupos de adultos. Contiene clarificadoras nociones teóricas sobre la voz, el lenguaje y los géneros orales completadas por numerosas propuestas de actividades y materiales de apoyo. Invita a mejorar la expresión oral apostando por la recuperación de "la hora de la tertulia", en la que se vaya conquistando el dominio de la voz, ampliación de vocabulario, corrección de errores, capacidad de expresarse en público y la posibilidad de dominar el lenguaje creativo. Presenta, en la última parte, diversas actividades globalizadoras para ejercitar la expresión verbal. JESúS DIéGUEZ es licenciado en filología románica, dedicado a la docencia como profesor y director de centros escolares. Ha sido coordinador de actividades extraescolares con grupos juveniles y ha impartido cursos sobre animación grupal. MARINA CUERVO es animadora sociocultural. Su actividad profesional, dirigida a favorecer la promoción cultural y social, ha impulsado su experiencia con grupos juveniles y adultos en el campo de la educación permanente. Juntos han dirigido cursillos de Animación al lenguaje verbal creativo, destinados a grupos de profesores. 0
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EAN: 9788427718012
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Libro: Dios es simpatía (978-84-277-1801-2) de Clément, Olivier, Riccardi, Andrea, Espigares, Tíscar (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Se dice a menudo que nuestra época está desorientada y que en los últimos decenios ha habidomuchos cambios de mentalidades y de valores en la vida de las sociedades y de la fe. La sabiduríay la profundidad de Olivier Clément, desde su perspectiva ortodoxa y su conocimiento del catoli-cismo, nos señala caminos para afianzar nuestras convicciones y para vivir y avanzar en este uni-verso revuelto. Esta brújula para un tiempo complicadocomo es el nuestro, ofrece a loscristianos de este mundo urbanizado, secularizado, zarandeado por la crisis de culturas y al mismotiempo tan rico en posibilidades, la convicción de que Dios es simpatía, que está al lado de cadauno de nosotros. El autor, sin caer en una actitud de condena, nos invita a reencontrar el sentidode la oración y de la liturgia, y sobre todo a convertir nuestra mirada y nuestro corazón.El libro está prologado por Andrea Riccardi, fundador de las Comunidades de SantEgidio y amigopersonal del autor.Olivier Clément, uno de los testigos más fecundos de la Ortodoxia en Occidente, es profesor enel Instituto de Teología Ortodoxa (Instituto de Saint-Serge de París), miembro del Instituto Ecumé-nico de París y figura entre los fundadores de la Fraternidad Ortodoxa en Europa occidental. 0 Brújula espiritual: Cristianos entre secularidad y liturgia. La Biblia nos hace amar el periódico y lahistoria. El Evangelio en una sociedad secularizada. La amistad es la clave del nuevo ecumenismo.Judíos, cristianos y musulmanes. Mis esperanzas para nuestro mundo.Un cristianismo para el Tercer Milenio: Historia, no ritos. El diálogo interreligioso. No vence lanada sino el amor. Ser cristianos para estar vivos. La belleza despierta la vida.La Iglesia ortodoxa ante el futuro:Visión pascual del cristianismo. Visión trinitaria del hombre.Sentido religioso del eros y el cosmos. Invocación al Espíritu Santo para cambiar la vid
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EAN: 9788427713802
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Libro: Sal de tu tierra (978-84-277-1380-2) de Velázquez, Flavia Paz (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Biografías .. Continuando la biografía de Pedro Poveda relatada en los anteriores volúmenes de la Serie "Cuadernos Biográficos", la autora expone en éste volumen n 7, su vida desde el año 1917 hasta 1921. En ellos la naciente Institución Teresiana se expansiona por toda la geografía creando Academias en muchas provincias españolas; es especialmente importante la actividad de la Academia de Madrid y de las personas que colaboraban con ella, ya que estaban a la cabeza del movimiento pedagógico y cultural de aquel momento. Estos acontecimientos y la necesidad de gobernar la Institución Teresiana desde una ciudad más central que Jaén, así como el clima de ataque personal a Poveda y a su obra con que le acosaban desde la prensa sus paisanos, le obligaron impulsado por sus colaboradoras y amigos, a salir de su tierra de Jaén para afincarse en Madrid. 0
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EAN: 9788427719514
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Libro: Vivir la fe a la intemperie (978-84-277-1951-4) de Martín Velasco, Juan (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Encuadernación: Rústica Colección: Espiritualidad En este libro el autor reflexiona una vez más sobre la dimensión teologal de la vida cristiana, desplegada en la fe, la esperanza y el amor, poniendo de relieve su poder de transformar la vida de las personas, dándole valor, sentido, esperanza y una profunda alegría que no elimina los sufrimientos, pero permite vivirlos sin desfallecer en ellos. La imagen de la intemperie subraya la falta de apoyos sociales y culturales para la fe y su constante exposición a peligros que pueden parecer insuperables. Pero a la intemperie crecen los árboles más vigorosos, y la intemperie procura la oportunidad de vivir la fe de forma más personalizada y resistente. El cansancio espiritual, la vejez y la soledad forzosa condicionan el ejercicio de la fe. La segunda parte del libro quiere ayudar a dar con el perfil de creyente que responde a esas vicisitudes de la vida. 0
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EAN: 9788427713529
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Libro: La escolarización antes de los 3 años (978-84-277-1352-9) de Lahora Pérez, María Cristina (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Cuando los niños y niñas son escolarizados, aprenden a relacionarse con la maestra y con sus compañeros, a la vez que se van acostumbrando a desenvolverse en situaciones de aprendizaje nuevas para ellos. En este libro, a partir del juego por rincones se ofrecen modelos de organización del aula, del horario y del trabajo con los más pequeños; todo ello a través de diez Unidades Didácticas perfectamente descritas y distribuidas a lo largo del curso escolar.Cristina LAHORA es Doctora en Pedagogía. Tiene una gran experiencia en Educación Infantil a la que dedica su actividad profesional como educadora en esta etapa. Ha publicados libros sobre estos temas. 1 Extracto del índice: I. ESCOLARIZAR A LOS MáS PEQUEñOS II. UNIDADES DIDáCTICAS El cuerpo. El otoño. La Navidad - Olentzero. La música. Los carnavales. Los animales. La primavera. Fiesta patronal. Los alimentos. Psicomotricidad.
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EAN: 9788427720183
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Libro: Transformando la sociedad desde las aulas: Metodología de aprendizaje por proyectos para la innovación educativa de El Salvador (978-84-277-2018-3) de Blanchard Giménez, Mercedes, Blanchard Giménez, Mercedes (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. En este libro se exponen los Proyectos Integrados, una forma de acción escolar. Este modo de trabajo favorece que los estudiantes miren a la realidad social cercana y vayan generando conocimiento para responder a las necesidades del contexto, lo que hace que el aprendizaje cobre vida y se traduzca en búsqueda de respuestas para la vida. Se ha llevado a cabo durante cuatro años en distintas zonas de El Salvador a través de un proceso de Investigación-Acción, donde los profesores han sido protagonistas de la innovación, integrando de forma activa a alumnos, familias y agentes sociales del entorno. 1 - Introducción - I. Cómo provocar procesos de Innovación: El Proyecto Integrado, un instrumento que lo hace posible 1. Justificación y metodología. 2. Cómo pasar de ser un equipo docente a ser un equipo de innovación. 3. Los agentes sociales del contexto y su participación en la comunidad educativa. 4. Metodología de Proyectos Integrados. 5. La innovación, reto y desafío para la formación del docente en El Salvador. II. Los Proyectos Integrados En cada Proyecto se detalla: Identificación. Contextualización. Justificación. Desarrollo del Proyecto: Objetivos, Formulación de preguntas. Selección de la Pregunta eje, Diagrama de contenidos. Indicadores de logro. Actividades desarrolladas. P.1. Podemos vivir sin el agua? P.2. Mi país y sus leyendas. P.3. Los adultos a trabajar y los niños a estudiar. P.4. Cómo promover lugares eco-turísticos de mi pueblo. P.5. Haciendo cine estudiantil de la Historia de la Guerra civil en El Salvador. P.6. Salvemos el Ocotillo! P.7. Qué ondas con la parabólica? P.8. Qué relación hay entre Magnetismo y Electricidad? P.9. Cómo analizar los posibles niveles de radiación en los alimentos de consumo diario? - III. Continuidad. Aplicación de la Metodología de Aprendizaje por Proyectos en la red de docentes innovadores.
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EAN: 9788427715066
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Libro: Elegir la excelencia en la gestión de un centro educativo (978-84-277-1506-6) de Cerro Guerrero, Sebastián (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. Aborda la comprensión y mejora de los centros educativos, buscando la gestión excelente de los mismos. Promueve una organización participativa y ofrece pautas para concretar y analizar objetivos, valores, resultados, perfiles profesionales y claves de éxito. Señala que los resultados, tanto académicos como educativos, de integración de la comunidad educativa, de satisfacción del alumnado y de las familias, etc., serán el termómetro fiable de una gestión escolar que busca la excelencia. (Abstract: CHOOSING EXCELLENCE. In the managing of an educational centre This book approaches the understanding and improvement of educational centres, looking for their excellent administration. It promotes a participative organization and it offers guidelines to concretise and to analyse objectives, values, results, professional profiles and success keys. It points out that the results, both academic as well as educational, of the integration of the educational community, of satisfaction of the pupil and of their families, etc., will be the reliable thermometer of a school administration that looks for excellence). Extracto del índice: 1/ Los pilares de una gestión excelente. 2/ Origen y finalidad del centro educativo. 3/ Dirigir un centro escolar es propio de directivos. 4/ Los profesores y el personal de administración y servicios. 5/ Cómo conseguir los objetivos. 6/ Los recursos necesarios. 7/ Resultados. Sebastián CERRO GUERRERO es educador y además ocupa puestos de responsabilidad en otras empresas. Dispone de una dilatada experiencia en la formación y asesoramiento de equipos directivos y profesores en numerosos centros educativos tanto del ámbito público como de iniciativa social. 0
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Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427721463
MPN: 9788427721463
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Libro: Epifanía de un misterio (978-84-277-2146-3) de Ravasi, Gianfranco, Campoamor, Rita (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. En julio de 1969, el Papa Pablo VI dio a los astronautas Armstrong y Aldrin el texto del salmo 8 para que lo llevasen al espacio, a la superficie de la luna que iban a pisar. A partir de esa refinada obra del Antiguo Testamento que es el salmo 8, comienza la reflexión de este libro de antropología bíblica, en el que se hace el retrato de la figura humana iluminada por la revelación. Ese salmo es un canto entusiasta al hombre, criatura microscópica en comparación con las estructuras celestes, frágil caña, según la famosa expresión de Pascal, aunque, por deseo de Dios, es poco inferior a él mismo. Las páginas de este libro, escritas con la sencillez y profundidad con que lo hace el gran maestro biblista Gianfranco Ravasi, nos llevan desde las páginas primeras del Génesis con los relatos de la creación de los animales, del hombre y de la mujer, hasta la pregunta por el destino último, pasando por el pecado y la gracia. 0
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EAN: 9788427726505
MPN: 9788427726505
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Libro: El aprendizaje experiencial como metodología docente (978-84-277-2650-5) de Baena Gracia, Verónica (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. l Aprendizaje Experiencial AE enfatiza el rol central que tiene la experimentación en el proceso de aprendizaje: la experiencia se vincula con la reflexión, y la comprensión con la acción. El AE se reconoce, por tanto, como un modelo de educación holística e integral, que se dirige a los estudiantes en su totalidad. Comparten su proceso de aprendizaje de manera que, tanto ellos mismos como sus compañeros y los propios profesores, continúan aprendiendo activamente de sus experiencias con el grupo. Esta obra pretende profundizar en el conocimiento y aplicación del AE como herramienta docente que permita mejorar la motivación, el rendimiento académico y el acercamiento al mundo profesional del alumnado universitario, abriendo así nuevas vías de colaboración entre la universidad y el mercado de trabajo. La obra aporta una clara aproximación conceptual al AE, junto con descripción de experiencias: buenas prácticas en el mundo profesional, llevadas a cabo en colaboración directa con empresas o bien, a través de simulación. La obra tiene muy en cuenta los desafíos éticos que las universidades deben fomentar en la creación y la administración de empresas responsables y sostenibles. 0
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EAN: 9788427710436
MPN: 9788427710436
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Libro: Ciencia para todos en Secundaria (978-84-277-1043-6) de Reid, David J., Hudson, Derek (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Siendo la motivación la clave fundamental para conseguir una transformación en la enseñanza, a través de los elementos del currículo de Ciencias, el libro proporciona fundamentación teórica y riqueza práctica a la tarea diaria del profesorado, aportando experiencias de atención a la diversidad realizadas en Centros de Educación Secundaria. 0
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EAN: 9788427719538
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Libro: Observar (978-84-277-1953-8) de Czerwinsky Domenis, Loredana, Alcina Zayas, Sara (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. Encuadernación: Rústica Colección: Didáctica de las operaciones mentales ; 8 La capacidad de producción, en el contexto más general del aprendizaje, es el fruto de una acción que implica a la mente y que conduce al desarrollo cognitivo: en esta dirección se mueve el presente volumen, que ofrece un amplio abanico de estímulos téoricos para transformar y producir un texto, una investigación o la solución para un problema matemático, todo ello en una acción metacognitiva inserta en un espacio de autonomía y en un clima didáctico que sea democrático y cooperativo. Producir significa proyectar, crear, construir, comunicar, innovar, saber, saber hacer, saber ser: en esta dimensión social y cognitiva se engendran importantes procesos como la socialización y el desarrollo de la personalidad, que las metodologías didácticas y las actividades propuestas en este texto tratan de favorecer. Entre los modelos operativos o aplicaciones prácticas sugeridas en la segunda parte del libro encontramos un proceso didáctico para la producción de un texto histórico sobre la vida en la prehistoria, un ejercicio articulado para escribir relatos fantásticos y una unidad de aprendizaje orientada la producción de soluciones a problemas matemáticos. 1 I. Modelos teóricos 1. Observar con la mente Saber cómo mirar y qué buscar. La observación como proceso en espiral. 2. El niño observa Distintos modos de observar y leer la realidad. Distintos filtros de observación. Privilegiar las operaciones mentales vinculadas a la observación. II. Aplicaciones prácticas o modelos operativos 3. Actividades para afinar la capacidad de atención Búsqueda de semejanzas y diferencias. Observación sistemática y multicriterial. Observación multisensorial. Captar los matices. 4. Actividades que invitan a observar por el gusto de descubrir Observar para poner orden. Para descubrir cosas nuevas. Para afinar la percepción del espacio. Para captar el transcurso del tiempo. 5. Observar para otorgar significado al conocimiento Narrar, describir, explicar. Expectativas y previsiones. Atribuir significado a los datos recogidos. Aprender a realizar inferencias con los cómics. Observar para amar las matemáticas. 6. Actividades de acción y expresión Observar para hacer y hacer para conocer. Descubrir propiedades materiales y funcionales. Observar para conocerse mejor a uno mismo y a los demás.
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EAN: 9788427712294
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Libro: Encuentros con desconocidas (978-84-277-1229-4) de Morris, Jenny, Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Este libro invita a acercanos a esas desconocidas, a las mujeres discapacitadas, marginadas y olvidadas en la mayoría de los ámbitos sociales, también por los movimientos de mujeres. Las autoras son mujeres con diversos tipos de discapacidad y con diferentes orígenes culturales que narran su experiencia y su lucha para incorporarse a una sociedad con los niveles de igualdad a los que tienen derecho. 0
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EAN: 9788427707832
MPN: 9788427707832
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Libro: Expresión Plástica en Secundaria (978-84-277-0783-2) de Merodio, Isabel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Lengua .. Este libro plantea y resuelve los problemas que se presentan al profesorado de Secundaria Obligatoria en el área de Expresión Plástica y Visual. Recopila de forma clara y sencilla: conceptos y teorías básicas sobre imagen y comunicación, las técnicas y materiales que pueden usarse en esta estapa, así como ideas sobre la educación artística y los principales movimientos artísticos. Se completa con consideraciones didácticas sobre el alumnado, el profesorado, la clase y elementos de programación, incluyendo programaciones didácticas por niveles. Extracto del índice: 1/ La enseñanza de la Expresión Plástica. 2/ El alumno. 3/ El profesor. 4/ La clase: El aula. El ambiente. La motivación. 5/ Conocimientos. 6/ Objetivos: Generales, específicos y operativos. 7/ Evaluación: Autoevaluación. El profesor. 8/ Técnicas y materiales. 9/ Programación. Isabel MERODIO DE LA COLINA lleva investigando durante más de 20 años sobre el desarrollo de la expresión artística desde el niño/a de Educación Infantil hasta el artista adulto y ha dado clase a alumnos y alumnas de todas estas edades durante 18 años. 0
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EAN: 9788427713314
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Libro: La relación educativa (978-84-277-1331-4) de Postic, Marcel, Palacios, María Teresa, Vivas, Rufino (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Esta obra ofrece una presentación metódica de los diferentes modos de análisis de la relación educativa acompañada de comentarios críticos, con el fin de proporcionar la información indispensable para la comprensión de las modalidades de funcionamiento de las relaciones sociales que se establecen entre los interlocutores (profesorado, alumnado, familia, instituciones) y de las diversas dificultades que encuentran, proporcionando los medios para una reflexión personal. En lugar de concebir la relación educativa bajo la forma de una comunicación entre el alumnado y el profesorado en medio del conjunto del aula, y de abordarla solamente por las características de los compañeros, se la sitúa en un sistema de relaciones más amplias que engloba las relaciones sociales en el aula, las relaciones entre el aula, la escuela y la sociedad, y las relaciones de los sujetos con el saber y la lectura. Extracto del índice: 1/ Acto educativo y sociedad. 2/ Condiciones sociológicas del funcionamiento de la relación educativa. 3/ Modelos culturales. 4/ Determinantes, funcionamiento y naturaleza de la relación educativa. 5/ Relación educativa y psicoanálisis. Marcel PONTIC, Profesor de Universidad, ha sido Director del Laboratorio de Psicología de la Educación de la Universidad de Haute-Bretagne (Rennes II), jefe de la Misión académica para la Formación del Profesorado del Ministerio de Educación Nacional, en Nantes, y Director del Centro de Investigación Educativa de a Universidad de Nantes (Francia). 0
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EAN: 9788427720503
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Libro: Aprenseñar (978-84-277-2050-3) de Duran, David (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Encuadernación: Rústica Este libro recoge por primera vez las evidencias científicas del neologismo creado para la ocasión - aprenseñar: aprender enseñando. Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadas condiciones, la actividad de enseñar exclusivamente humana- comporta oportunidades de aprendizaje para quien la desarrolla. Si es así, por qué no promovemos que nuestros alumnos aprendan enseñando a sus compañeros? Ello permitiría aprovechar las diferencias y acercar las instituciones educativas al aprendizaje informal que, potenciado por las tecnologías, ofrece relaciones igual a igual (P2P), basadas en aprender enseñando. El libro recoge múltiples prácticas reales, en las cuales los estudiantes en escuelas, institutos o universidades aprenden enseñando a sus compañeros. El libro ofrece, desde las evidencias de la investigación, guías prácticas para que los profesores podamos enseñar aprendiendo, lo que nos permitirá actualizar nuestros conocimientos y vivir la profesión con más plenitud. Extracto del índice: Prólogo de Juan Ignacio Pozo 1. Aprender enseñando, un nuevo juego de palabras? Todos tenemos experiencias de haber aprendido algo enseñándolo. Pero, existen evidencias científicas de que enseñar sea una manera de aprender? Qué piensan los docentes sobre todo ello? 2. Enseñar y aprender en la era del conocimiento. Enseñar y aprender en nuestra especie. Los cambios en las concepciones sobre enseñar y aprender. 3. Aprender enseñando, qué sabemos? Alumnos como mediadores o enseñantes. Evidencias de aprendizaje para el enseñante. Aprender para enseñar, mejor que aprender para uno mismo. Aprender y explicar, mejor que sólo aprender para enseñar. Enseñar interactuando, mejor que enseñar explicando. 4. Aprender enseñando a otros informalmente. Aprenseñar informalmente, pero de forma presencial. Aprenseñar en el ámbito laboral. Aprenseñar informalmente, a través de la red. Algunas lecciones del aprendizaje informal. 5. Aprender enseñando en la educación formal. Una educación formal en cambio. Situaciones formales de estudiantes que aprenden enseñando. Profesores y alumnos que comparten la docencia. 6. Enseñar aprendiendo. Cómo podemos los profesores aprenseñar Predisposición a aprenseñar: mis estudiantes son una fuente para mi aprendizaje. Pre-activo: preparar las clases aprendiendo. Interactivo: promover la bidireccionalidad para aprender mientras enseñamos. Post-activo: espacios de práctica compartida y reflexiva para aprender con otros. Referencias bibliográficas DAVID DURAN GISBERT es doctor en Psicología y profesor agregado del Departamento de Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación de la Universitat Autnoma de Barcelona. Ha desarrollado un extenso trabajo en la investigación y formación de profesorado en torno al aprendizaje entre iguales. 0 Prólogo de Juan Ignacio Pozo 1. Aprender...
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EAN: 9788427715356
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Libro: Aprendizaje centrado en el alumno (978-84-277-1535-6) de Ontoria Peña, Antonio (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Este libro intenta estimular a los tutores, profesores y orientadores para que apliquen en su trabajo estrategias metodológicas que potencien la implicación del alumno en su propio aprendizaje reforzando así su responsabilidad, autoestima, interés y motivación. El modelo participativo que se presenta está ampliamente experimentado; mediante él se promueve un clima positivo en el aula, que ayuda a disminuir la conflictividad escolar potenciando el desarrollo de valores y actitudes más humanos. Se trata, en definitiva, de aprender disfrutando y disfrutar aprendiendo. 0 Extracto del índice: I. Educar "personas" en y para una cultura de participación. 1/ Educar "personas" en y para una sociedad democrática. 2/ La escuela abierta. Una cultura basada en la persona. 3/ La experiencia, base del aprendizaje en la escuela abierta. 4/ Actitudes y comportamientos del profesor. 5/ Acción cooperativa y reflexiva de los grupos en el aprendizaje. II. Metodología participativa en la práctica. Estrategias y técnicas. 6/ Estrategias para aplicar una metodología participativa. 7/ Técnicas participativas en el aula: de grupo, de comunicación-discusión, expresivo-creativas.
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EAN: 9788427706712
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Libro: Rezar hoy (978-84-277-0671-2) de Martín, Francisco (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Espiritualidad .Espiritualidad de la oración .. "Rezar hoy" es una pequeña obra maestra sobre la oración, una obra esencialmente liberadora porque aporta aspectos nucleares de la buena noticia de Jesús y lo hace con un lenguaje adecuado al hombre de hoy, en una perspectiva radicalmente evangélica, capaz de mover y conmover el corazón humano. Este libro tiene su razón de ser en lo que el autor, misionero oblato y profesor del Centro de Estudios Teológicos y de la Escuela de Teología de Seglares de Sevilla, ha vivido y experimentado en una casa de oración existente en un piso en una céntrica barriada sevillana, donde se palpa que nuestro Dios no es complicado y que no sólo se le puede encontrar en la belleza de una iglesia gótica sino también en la cotidianeidad de un bloque de casas. Extracto del índice: 1/ Oración en un mundo convulsionado por el cambio. 2/ La oración de Jesús. 3/ La oración del cristiano. 4/ También con el cuerpo se reza. 5/ La casa de oración. 6/ Conclusión. 7/ Oración final. 0
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EAN: 9788427717336
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Libro: Cuéntame un cuento (978-84-277-1733-6) de Ferland, Francine, Ballester Meseguer, Carolina (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Las historias ocupan un lugar esencial en la vida del niño. Por qué las historias les fascinan tanto? Contribuyen a su desarrollo? Pueden provocar terrores inútilmente? Qué es mejor, leerlas o contarla con nuestras propias palabras? De qué sirve el ritual de irse a la cama, que incluye muchas veces la lectura de una historia? Cómo se pueden utilizar las historias en la guardería y la escuela infantil? Cómo evoluciona el interés del niño por las historias a medida que se va haciendo mayor? Cómo favorecer la lectura en el hogar? Cómo contar historias en familia? El libro responde a estas preguntas e incluye, además, seis cuentos destinados a los niños: algunos para los más pequeños, hasta los 3 años, y otros para los niños de educación infantil. Extracto del índice: 1. Por qué es bueno contar cuentos, historias, fábulas y relatos a los niños. Estimulación de los sentidos. Capacidad de escucha e interacción con el adulto. Desarrollo del lenguaje y del pensamiento. El miedo en las historias. 2. Qué libros, qué historias, qué cuentos, cómo contarlos. Criterios para elegir los cuentos según la edad de los niños. Fomentar el gusto por las historias. 3. Las historias en familia y las historias de familia. Las historias y el ritual para irse a la cama. Los álbumes de fotos y las historias familiares. 4. Los cuentos y las historias en la guardería. El cuento, preparatorio para la siesta. Cómo animar una historia. Ayudar a los niños a construir relatos. Estimular el interés por la escritura. 5. Cuentos originales para niños de 3 años y más: El ratón friolero / Duendi y sus nuevas amigas / Pupi el dragón / Un castor que se aburría / La princesa y el grano de polvo / Charlot, un pez diferente. Francine FERLAND es ergoterapeuta y profesora emérita en la Universidad de Montreal. Es autora de numerosas obras sobre el juego así como sobre las diferentes facetas del desarrollo del niño en la escuela y en la vida familiar. 0
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EAN: 9788427712072
MPN: 9788427712072
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Libro: Tecnología audiovisual en la clase de ciencias (978-84-277-1207-2) de Medina Domínguez, Francisco Javier, Rodríguez Losas, Julio (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación y Tecnología .. Ofrece un modelo didáctico apoyado en la potencialidad creativa de la tecnología audiovisual para motivar al alumnado, mejorar sus conocimientos y aumentar su interés por la actividad profesional relacionada con estos medios. Incluye tres Unidades Didácticas para la creación de material audiovisual para la clase de Ciencias de la Naturaleza, trabajando con transparencias, videocámara, magnetoscopio y mesa de edición, y tres Proyectos de aplicación en un parque zoológico, en un ecosistema y en el reconocimiento de las aves a través del canto. (Abstract: AUDIOVISUAL TECHNOLOGY IN THE SCIENCE CLASS - Offer of a didactic model supported in the creative potentiality of audiovisual technology to motivate the students, to improve their knowledge and to increase their interest in professional activity related with these media. It includes three Didactic Units for the creation of audiovisual materials for the class of Natural Sciences, working with transparencies, video cameras, magnetoscope and the edition table, and three application Projects in a zoological park, in an ecosystem and in the recognition of birds through their song). 0
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Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427712607
MPN: 9788427712607
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Libro: Fracaso escolar y desventaja sociocultural (978-84-277-1260-7) de Aguilar García, Tusta ... [et al.] (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Pedagogía Social .. Este libro dedica una atención especial a la problemática escolar que presentan algunos alumnos procedentes de contextos de marginación sociocultural y pretende favorecer la reflexión y estudio de la oferta educativa dirigida a este tipo de población, promover experiencias de innovación educativa e impulsar la formación del profesorado que trabaja con minorías étnicas, culturales o en zonas desfavorecidas. Se trata de una propuesta de actividades curriculares de desarrollo de actitudes y habilidades (perceptivas, cognitivas, comunicativas, afectivas, motivacionales, sociales...) que permita a los alumnos de estos contextos, interpretar, dar sentido a los hechos y situaciones de la vida cotidiana y adquirir el protagonismo de su proceso educativo, mejorando sus actitudes y capacidades, su rendimiento escolar y su inserción sociocultural. 0
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