Narcea Ediciones Desarrollo De Habilidades | ofertas similares hoy

Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427725768
MPN: 9788427725768
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños (978-84-277-2576-8) de Miller, Susan A. (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. Las habilidades cognitivas de los niños y niñas se desarrollan muy rápidamente durante sus primeros años de vida. Su curiosidad estimula sus habilidades de pensamiento y creatividad a medida que se convierten rápidamente en científicos, ingenieros, artistas, lectores y escritores en ciernes. Las habilidades cognitivas también hacen referencia al pensamiento mágico, que no distingue lo que resulta ilógico de lo que no, o el concepto de tiempo, tan abstracto para los más pequeños. La autora, madre y abuela, además de maestra, directora, profesora universitaria y supervisora de docentes en formación, relata, como si de un cuento se tratase, entrañables historias reales para explicar cada una de las habilidades cognitivas. Asimismo, ofrece numerosas ideas prácticas para llevar a cabo en el aula y en casa. 0
Compara precios desde:
Narcea Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427726444
MPN: 9788427726444
Categoría: Libros y revistas

Libro: DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS MAS PEQUEñOS (978-84-277-2644-4) de Miller, Susan A., Valle Caraballo, Carlos del (NARCEA EDICIONES ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Los preescolares son seres sociales. Les resulta fácil hacer amigos de forma espontánea; necesitan aprender a vivir y jugar juntos de maneras socialmente positivas; son capaces de etiquetarse cómodamente a sí mismos como niños o niñas y comienzan a mostrar preferencia por las actividades de género en los juegos; van construyendo sus propias identidades; y manejan sus habilidades de lenguaje verbal expresivo para compartir sus ideas, necesidades y sentimientos. Que estas interacciones sociales sucedan adecuadamente depende del apoyo que reciban de los adultos cercanos: padres y maestros. Observándolos en su entorno diario, podemos advertir patrones en su desarrollo social que nos darán la clave para intervenir. La autora, madre y abuela, además de maestra, directora, profesora universitaria y supervisora de docentes en formación, relata, como si de un cuento se tratase, entrañables historias reales para explicar cada una de las habilidades sociales. Asimismo, ofrece numerosas ideas prácticas para llevar a cabo en el aula y en familia. Susan A. Miller es también autora de: "Desarrollo de las habilidades cognitivas en los más pequeños" y "Desarrollo de las habilidades emocionales en los mas pequeños". 0
Compara precios desde:
Narcea Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427714335
MPN: 9788427714335
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo del género en la feminidad y la masculinidad (978-84-277-1433-5) de García-Mina Freire, Ana (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .. Este libro es una respuesta a la confusión generalizada que hay en el uso del término género, clarificando su significado y su desarrollo en la feminidad y la masculinidad. Para ello se describen y analizan las circunstancias que han dado lugar al importante conjunto de estudios, teorías y metodologías sobre las características personales y sociales que modelan y o condicionan la vida de mujeres y varones, en la condición esencial de su ser. (Abstract: GENDER DEVELOPMENT IN FEMINITY AND MASCULINITY. This book is a response to the widespread confusion that there is in the use of the term gender, clarifying its meaning and development in feminity and masculinity. The author analyzes the circumstances that have given place to the important group of studies, theories and methodologies on the personal and social characteristics that model and/or condition the life of women and men, in the essential condition of their being). Extracto del índice: 1/ Orígenes de la categoría género: Historia de una necesidad. John Money. Robert Stoller. El movimiento feminista. 2/ La categoría género en el estudio psicológico de la feminidad y la masculinidad: Dimorfismo sexual y atribución de género. Modelos normativos: de evaluación congruente y de evaluación andrógino. 3/ El género, un concepto renovador: Género y metodología. Sesgos metodológicos y consecuencias. El género, un concepto integrador. 4/ Hacia una clarificación conceptual de la categoría género: Significados atribuidos a la categoría género. Sexo y género, dos términos intercambiables y presuntamente antónimos. Sexo y género, una doble realidad. Naturaleza multidimensional. Ana GARCíA-MINA FREIRE, doctora en Psicología y profesora en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid, es autora de diversas obras sobre temas relacionados con las mujeres y los ámbitos psicológico y social. Para adquirir este libro en formato E-Book, acceda a NARCEA en el portal www.todoebook.com/narcea 0 Extracto del índice: 1/ Orígenes de la categoría género: Historia de una necesidad. John Money. Robert Stoller. El movimiento feminista. 2/ La categoría género en el estudio psicológico de la feminidad y la masculinidad: Dimorfismo sexual y atribución de género. Modelos normativos: de evaluación congruente y de evaluación andrógino. 3/ El género, un concepto renovador: Género y metodología. Sesgos metodológicos y consecuencias. El género, un concepto integrador. 4/ Hacia una clarificación conceptual de la categoría género: Significados atribuidos a la categoría género. Sexo y género, dos términos intercambiables y presuntamente antónimos. Sexo y género, una doble realidad. Naturaleza multidimensional.
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427713239
MPN: 9788427713239
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo de escuelas inclusivas (978-84-277-1323-9) de Ainscow, Mel, Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos y alumnas que encuentren dificultades en su participación y en su aprendizaje. Se basa en las investigaciones realizadas y en la experiencia acumulada por el autor en este campo durante más de veinte años. Incluye numerosas iniciativas orientadas a encontrar formas eficaces de apoyar a las escuelas y a los maestros para que den respuesta a las alumnas y alumnos con dificultades de aprendizaje. El autor recomienda una orientación que consiste en el desarrollo de prácticas que sirvan para todos los alumnos y alumnas, considerando a quienes presenten dificultades especiales como auténticos estímulos de este proceso. De este modo, se establece una relación directa entre lo que suele denominarse "educación especial" y la cuestión básica de conseguir que las escuelas sean mejores y más eficaces. Esta orientación contribuye a iluminar la idea de eficacia y, por tanto, hace que la obra resulte interesante para un amplio conjunto de lectores preocupados por la mejora de la escuela. El texto está salpicado de multitud de anécdotas y ejemplos, extraídos de investigaciones llevadas a cabo en diversos países, que incluyen descripciones de procedimientos y materiales que han demostrado su utilidad en la práctica escolar. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427716001
MPN: 9788427716001
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo y evaluación de competencias en Educación Superior (978-84-277-1600-1) de Learreta Ramos, Begoña (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este libro nace en un momento de grandes cambios y de importantes reformas sociales y educativas tanto en contextos de educación secundaria como en Educación Superior, de la mano del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Estos cambios demandan un modelo de educación centrado en el aprendizaje y en la formación integral de los estudiantes, lo que implica un cambio de rol tanto para el docente como para el alumno, con el consiguiente replanteamiento de las competencias en Educación Superior. Los autores aportan una definición, desarrollo y evaluación de competencias genéricas que se pretenden desarrollar en el estudiante universitario. Se proponen como competencias clave, la planificación de objetivos, la responsabilidad, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la comunicación oral, la creatividad y la innovación, la comprensión interpersonal y las habilidades comunicativas, así como, el uso de las TIC en la búsqueda y elaboración de la información, el manejo de la interculturalidad en el aula, la negociación y el manejo de conflictos. (Abstract: DEVELOPMENT AND EVALUATION OF COMPETENCIES IN HIGHER EDUCATION. This book is written in a moment of big changes and of important social and educational reforms, in contexts of Secondary Education as well as in Higher Education, in the European Space of Superior Education (EEES). These changes demand an educational model centered in learning and in the integral formation of students, which implies a change of role for both the teacher as well as for the student, with the consequent rethinking of competencies in Superior Education. The authors contribute the definition, development and evaluation of generic competencies that they propose to develop in the university student. They propose as key competencies, planning of objectives, responsibility, critical thinking, team work, oral communication, creativity and innovation, interpersonal understanding and communication skills, as well as the use of the IT in the search and elaboration of information, the handling of the interculturality in the classroom, negotiation and conflict management). Extracto del índice: 1/ COMPETENCIAS EN EDUCACIóN SUPERIOR. 2/ PLANIFICACIóN Y GESTIóN DEL TRABAJO. 3/ LA PARTICIPACIóN DE LOS ESTUDIANTES Y EL TRABAJO EN EQUIPO. 4/ EL PENSAMIENTO CRíTICO EN LA UNVERSIDAD. 5/ LA COMUNICACIóN ORAL y PRESENTACIóN EFICAZ DE IDEAS. 6/ LA RESPONSABILIDAD EN EL APRENDIZAJE. 7/ MULTICULTURALIDAD Y DIVERSIDAD. 8/ CREATIVIDAD E INNOVACIóN EN EL AULA UNIVERSITARIA. 9/ EL MANEJO DE CONFLICTOS Y LA NEGOCIACIóN. 10/ LA GESTIóN DE LA INFORMACIóN A TRAVéS DE LAS TIC. Ascensión BLANCO es Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en gestión de Recursos Humanos y experta en formación para el desarrollo de habilidades...
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427717527
MPN: 9788427717527
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo de las Destrezas Motoras (978-84-277-1752-7) de Lynn Smith, Jodene, Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. Un libro especialmente pensado para las maestras y maestros de primera infancia. Tiene como objetivo ayudarles en la enseñanza, estimulación y supervisión de las habilidades y destrezas de motricidad gruesa de los niños y niñas: locomotoras, manipulativas, sensoriales, lúdicas, etc. Cada capítulo presenta, describe e ilustra, de manera científica y básica a la vez que práctica y sencilla, muchísimos juegos y actividades, individuales y de grupo, para desarrollar la psicomotricidad de los niños, a partir de los 18 meses de edad y durante toda la etapa de educación infantil. 0 INTRODUCCIóN. Conciencia del propio cuerpo en la primera infancia: planificación motora, integración bilateral, conciencia táctil: sugerencias e ideas. Registros diferenciados para comprobar el desarrollo de las destrezas motoras en niños y niñas de 18 a 60 meses. 1. CONCIENCIA ESPACIAL Y CORPORAL. El Movimiento creativo. Juegos, cuentos y actividades con el cuerpo, con serpentinas, de rodar, de gatear, sentados, de pie, con monopatín, etc. 2. DESTREZAS LOCOMOTORAS. Juegos y actividades para aprender y afianzar: Desplazamientos. Saltos. Locomoción. 3. DESTREZAS MANIPULATIVAS. Lanzar y atrapar. Juegos con pelotas, con el pañuelo, con bolsas de bolitas, malabarismos, tiro al blanco, etc. Manotazos y bateos: voleibol con globos, piñatas, etc. 4. EQUIPAMIENTO PARA JUGAR AL AIRE LIBRE. Estructuras para trepar, toboganes, columpios, túneles, balancines, hula hoop, etc. 5. MESAS SENSORIALES. Arena, agua. Para desarrollar el tacto, el gusto, el olfato. 6. JUEGO CREATIVO. Pintura. Actividades verticales. Juegos con música e instrumentos musicales.mJuego dramático. Carreras de obstáculos y de relevos.
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427714489
MPN: 9788427714489
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo de portafolios para el aprendizaje y la evaluación (978-84-277-1448-9) de Klenowski, Val, Callizo Palacios, Miguel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. En este libro, la autora ofrece una amplia visión de los contextos en donde se utiliza la evaluación de portafolios y, tras analizar los supuestos teóricos que subyacen a esta forma de evaluar, muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de futuros profesores. Un libro especialmente pensado para los investigadores, para los que se dedican a la formación del profesorado, para los futuros profesores y para todos los que estén aplicando o vayan a aplicar este método de aprendizaje y evaluación. Extracto del índice: 1/ Introducción: Por qué usar el método de portafolios? Qué es? Cómo usar? Para qué se usa? 2/ Posibilidades de uso del portafolios. 3/ Procesos clave en el desarrollo del portafolios. 4/ Conceptos clave en la evaluación del portafolios. 5/ Estudio de un caso: El portafolios y su impacto respecto al desarrollo de nuevas habilidades de aprendizaje. Papel de los formadores: pedagogía del portafolios. Val KLENOWSKI es profesora en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres. Es experta en portafolios y ha dirigido masters sobre evaluación y dictado cursos en el Curriculum and Instruction Department de Hong Kong y en el Education Department de Western Australia. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427714533
MPN: 9788427714533
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo de competencias matemáticas con recursos lúdico-manipulativos (978-84-277-1453-3) de Alsina, ángel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros infantiles para aprender .Libros de arte y cultura para niños .. La manipulación es un paso necesario e indispensable para la adquisición de competencias matemáticas. Pero no es la manipulación lo más importante sino la acción mental que ésta estimula cuando los niños tienen la posibilidad de tener los objetos y los distintos materiales en sus manos y utilizan el juego como recurso de aprendizaje. Sólo después de un trabajo lúdico-manipulativo pueden usarse progresivamente recursos más elaborados de representación matemática, como la simulación virtual o el trabajo escrito con lápiz y papel. (Abstract: DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCIES WITH MANIPULATIVE GAMES - For children of 6 to 12 years - Manipulation is a necessary and indispensable step for the acquisition of mathematical competencies. But it is not manipulation which is the most important, but the mental effort that this stimulates when children have the possibility of having different materials in their hands and use games as a learning resource. Only after a working with manipulative games are they able to progressively use more elaborate resources of mathematical representation as virtual simulation or pencil and paper work). Extracto del índice: 1/ Razonamiento lógico-matemático: Actividades con materiales lógicos estructurados. 2/ Números y operaciones: Actividades con las regletas de colores. Actividades con el ábaco. Algunos juegos numéricos. 3/ Formas geométricas y situación en el espacio: Actividades con el geoplano. Actividades con el tangram. 4/ Medida: Taller de medida de la longitud. Taller de medida de la masa. Taller de medida de la capacidad. Taller de medida del tiempo. Taller de medida del almacenamiento informático de la información. 5/ Organización de la información. Estadística y probabilidad: Actividades de estadística, probabilidad y azar. ngel ALSINA i PASTELLS es Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente es profesor de Didáctica de las Matemáticas en la Facultad de Educación de la Universidad de Vic (Barcelona) y en la de Educación y Psicología de la Universidad de Girona. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427716377
MPN: 9788427716377
Categoría: Libros y revistas

Libro: Desarrollo profesional docente (978-84-277-1637-7) de Marcelo González, Carlos, Vaillant, Denise (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. A través de las experiencias analizadas en este libro, tanto en los países de la OCDE como en América Latina, y a pesar de la gran heterogeneidad de contextos, se pueden identificar una serie de factores que actúan positivamente en el desarrollo profesional docente. Las políticas educativas de cada país deben encontrar los objetivos y orientaciones adecuados a sus propias circunstancias. Son necesarias buenas políticas para que el desarrollo profesional docente asegure las competencias que maestros y profesores van a requerir a lo largo de su extensa trayectoria profesional. La sociedad necesita buenos maestros y profesores, cuya práctica profesional responda a estándares profesionales de calidad, y que cumplan antes que nada con un compromiso básico: el de respetar el derecho de los estudiantes a aprender. 3 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427717244
MPN: 9788427717244
Categoría: Libros y revistas

Libro: El desarrollo psicomotor (978-84-277-1724-4) de Cabezuelo, Gloria, Frontera, Pedro (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Un libro sumamente claro, sencillo y muy bien estructurado que explica detalladamente, y con un enfoque profundamente humanista, todos las etapas evolutivas del desarrollo de la personalidad, desde el periodo prenatal y el nacimiento hasta la adolescencia. El libro expone, paso a paso y con todas sus implicaciones, el desarrollo psicomotor bajo sus dos aspectos: el desarrollo motor propiamente dicho, es decir, el desarrollo de las habilidades ligadas al sistema formado sobre todo por huesos y músculos, capaz de efectuar movimientos cada vez más complejos y precisos; y el desarrollo psíquico y afectivo, ligado sobre todo a la actividad cerebral, de la que dependen funciones como el lenguaje, las manifestaciones afectivas y la relación social. Extracto del índice: 1. Las etapas evolutivas del desarrollo psicomotor: desarrollo de la personalidad. Preparación para ser padres. Cómo estimular el desarrollo psicomotor durante el primer año. 2. El recién nacido: Qué necesita? El vínculo materno y la adaptación del bebé: comportamiento, postura, reflejos, órganos de los sentidos. Los recién nacidos prematuros. 3. Desde el primer mes hasta los seis meses: postura y movimientos, desarrollo social, juguetes. 4. La segunda mitad del primer año de vida: desarrollo motor, movimientos, lenguaje, desarrollo social. 5. Desde el año hasta los cinco años: desarrollo motor, lenguaje y comprensión, desarrollo social, el juego. 6. El niño mayor: de los seis a los diez años. 7. El adolescente: maduración psicosocial. Las tres etapas psíquicas de la adolescencia. Mecanismos psíquicos de transición. La relación padres-hijos. 8. El desarrollo de funciones específicas. Pedro FRONTERA es Doctor en Medicina, Jefe del Servicio de Pediatría del Hospital Universitario \"La Fe\" de Valencia y Profesor de Pediatría de la Universidad de Valencia. Gloria CABEZUELO, es Doctora en Medicina y Pediatra en el mismo Hospital. Ambos cuentan con una amplia y dilatada experiencia en el ejercicio de su profesión y en la docencia, tanto en España como en otros países. Son autores de numerosas publicaciones sobre los temas de su especialidad. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427715219
MPN: 9788427715219
Categoría: Libros y revistas

Libro: El desarrollo neurológico desde el nacimiento hasta los 6 años (978-84-277-1521-9) de Amiel-Tison, Claudine, Gosselin, Julie, Ballester Meseguer, Carolina (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología evolutiva .. Este libro presenta un repertorio técnico con las instrucciones para la codificación de las respuestas y un registro de evaluación preciso que expresa las características del desarrollo neurológico de cada niño. La importancia de la detección precoz de anomalías en el desarrollo, hace de este libro un instrumento muy útil para todos los que están en relación con niños pequeños. Extracto del índice: 1/ Qué es y cómo se utiliza el Registro de Evaluación 2/ Repertorio técnico de observaciones y maniobras: Crecimiento. Examen cráneofacial y neurosensorial. Observación y datos. Calendario motor de los dos primeros años. Tono muscular pasivo. Miembros inferiores y superiores. Motricidad. Reflejos primarios. Reacciones de protección. Anomalías. 3/ Síntesis clínica según edad. Claudine AMIEL-TISON es profesora de Pediatría en el Hospital Universitario Port Royal-Baudeloque de Francia. Julie GOSSELIN es profesora adjunta en la Facultad de Medicina de Montreal. Ambas son autoras de varios libros y numerosos artículos sobre los aspectos neurológicos de los primeros años de la vida de los niños. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427711525
MPN: 9788427711525
Categoría: Libros y revistas

Libro: Orígenes y desarrollo de la orientación psicopedagógica (978-84-277-1152-5) de Bisquerra Alzina, Rafael (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. El interés y actualidad de todo lo relacionado con la Orientación Psicopedagógica es indiscutible. Para responder a las exigencias de esta nueva realidad, es precio un manual básico que se ocupe de las principales aportaciones a la orientación que se han ido produciendo a lo largo de su trayectoria histórica. Los orientadores deben conocer los hechos más importantes de la evolución de la Orientación Psicopedagógi-ca. En el ámbito temporal, esta obra abarca desde los orígenes hasta la actualidad de la Orientación Psicopedagógica, y en el ámbito geográfico engloba los principales países que, en cierto modo, han contribuido al avance de la orientación de forma signiticativa. Extracto del índice: 1/ Antecedentes y surgimiento de la orientación. 2/ Orígenes y evolución del "Counseling". 3/ Factores psicológicos y pedagógicos de la orientación. 4/ Desarrollo en diversos países: América del Norte, Europa, América Latina, Asia y áfrica. 5/ El caso español. Del pasado hacia el futuro. Rafael BISQUERRA ALZINA es Profesor de la Universidad de Barcelona y Presidente de la ACO-EP (Associació Catalana dOrientació Escolar i Professional). 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427708761
MPN: 9788427708761
Categoría: Libros y revistas

Libro: Cultura y desarrollo en el medio rural (978-84-277-0876-1) de Hernández, Avelino (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Qué papel puede cumplir la cultura en la promoción de las comunidades rurales? Qué perspectivas se abren, cara a la próxima década, para impulsar el desarrollo del campo también desde la cultura? Qué problemática, qué posibilidades, qué recursos, qué escollos, qué propuestas técnicas se conjugan hoy en España y en la Comunidad Europea para este cometido? Estas son algunas de las cuestiones a las que aporta análisis y respuesta esta obra. Añade la exposición pormenorizada del Programa Culturalcampo que con estos planteamientos técnicos realiza su contribución al desarrollo de diversas comarcas de la geografía rural de España. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427725829
MPN: 9788427725829
Categoría: Libros y revistas

Libro: La integración sensorial en el desarrollo y aprendizaje infantil (978-84-277-2582-9) de Serrano, Paula, Braceras Gago, Eloísa (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La integración sensorial es el proceso cerebral que organiza nuestras sensaciones y nos conduce a la organización e interpretación de la información que recibimos de los sentidos, haciendo posible que el mundo adquiera sentido y así poder actuar en él. Cuando los niños tienen problemas al procesar sus sensaciones, presentan dificultades en las actividades cotidianas de coordinación motora, atención, aprendizaje, y en su desarrollo emocional y social. El libro analiza el impacto que los sistemas sensoriales tienen en el desarrollo de los niños, desde el nacimiento y durante sus primeros años de vida. Ofrece pistas para detectar las posibles disfunciones, así como ideas prácticas y soluciones de intervención en la familia y en la escuela. 0
Compara precios desde:
Narcea Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427712256
MPN: 9788427712256
Categoría: Libros y revistas

Libro: Diseño y desarrollo curricular (978-84-277-1225-6) de Zabalza Beraza, Miguel ángel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. Este libro, que está cuidadosamente pensado para los docentes, entiende la figura del profesor y su tarea como un compromiso tanto con lo educativo como con la técnica didáctica. La idea de un desarrollo curricular centrado en la escuela, ha sido el leitmotiv de la obra. El profesor no puede ya trabajar solo, desconectado de sus colegas. Aunque suponga esfuerzo organizativo, ideológico (y hasta económico), es preciso romper la inercia para construir una "nueva escuela". (Abstract: DESIGN AND DEVELOPMENT OF CURRICULUM. This book which is carefully prepared for teachers, develops the teachers figure and their task as a commitment as much with the educational content as with the didactic techniques. The idea of a curricular development centred in the school, has been the leitmotiv of the book. The professor cannot work alone, disconnected from his colleagues. Although it supposes an organizational, ideological effort (and even economic), it is necessary to break the inertia in order to build a new school). 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427717138
MPN: 9788427717138
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educación, investigación y desarrollo social (978-84-277-1713-8) de Boza Carreño, ángel ... [et al.] (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Pedagogía Social .. Esta obra colectiva refleja la preocupación actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigación pedagógica y el desarrollo social. El libro analiza el papel de las competencias profesionales en el desarrollo social. En este sentido, se considera como aspectos fundamentales la formación basada en competencias, el reconocimiento de competencias profesionales y el establecimiento de perfiles competenciales en contextos multiculturales. El libro analiza también las políticas de fomento de la cohesión social desde instituciones internacionales, así como la aportación de las TIC al desarrollo social en términos de impacto y propone pistas y pautas a fin de promover la equidad y cohesión social necesarias para convivir democráticamente como ciudadanos. La obra presenta, finalmente, una novedosa e importante visión de la evaluación como instrumento indispensable para la transformación social entendiéndola como un proceso interactivo y bidireccional, facilitador de cohesión social. 0 índice: 1. METODOLOGíAS DE INVESTIGACIóN PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL Aportaciones de las TIC a las relaciones interculturales. Cómo generar conocimientos en una sociedad cambiante: metodologías de la investigación. 2. COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA EL DESARROLLO SOCIAL Formación basada en competencias. El reconocimiento y la acreditación de competencias profesionales. Perfiles competenciales y control de calidad. 3. EVALUACIóN PARA LA TRANSFORMACIóN SOCIAL El paradigma de la responsabilidad compartida y la ética. Del pragmatismo metodológico a los modelos participativos. Cuestionamiento de los criterios clásicos de calidad del proceso evaluativo. 4. EDUCACIóN Y FOMENTO PARA LA COHESIóN SOCIAL Familia, educación inclusiva y cohesión social. La evaluación de la cohesión social: la dimensión educativa. 5. APORTACIONES DE LAS TIC AL DESARROLLO SOCIAL Las TIC en la educación: su contribución al desarrollo económico social. Alfabetización mediática para reducir la brecha digital. 6. INVESTIGACIóN, EQUIDAD Y COHESIóN SOCIAL Implicaciones entre investigación, equidad y cohesión social.
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427711266
MPN: 9788427711266
Categoría: Libros y revistas

Libro: La oración gramatical y el desarrollo de las capacidades comunicativas (978-84-277-1126-6) de Sánchez de Medina Contreras, María Rosa (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Linguística .. Las páginas de este libro comunican la experiencia que con entusiasmo y entrega ha llevado a cabo la autora, dedicando gran parte de su actividad educativa a abrir cauces prácticos al nuevo enfoque de la Lengua impulsado por la LOGSE. La tarea, ante todo, ha consistido en buscarle un lugar adecuado a la sintaxis dentro de la programación de los contenidos del área de Lengua Castella-na y Literatura. El trabajo que se presenta traduce la organización de los contenidos en secuencias de actividades de reflexión sobre las prácticas comunicativas, así como de adquisición de los conocimientos necesarios para llevar a cabo dicha reflexión. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427714502
MPN: 9788427714502
Categoría: Libros y revistas

Libro: Los saberes del docente y su desarrollo profesional (978-84-277-1450-2) de Tardif, Maurice, Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. El libro aborda los problemas y cuestiones más actuales en torno a la profesión docente, tanto en lo que se refiere a la formación inicial como al posterior desarrollo profesional del profesorado. Analiza también las relaciones existentes entre los conocimientos universitarios, los saberes individuales y los saberes experienciales de los profesores, así como los nuevos modelos de formación docente y sus límites, las relaciones entre la carrera profesional y el aprendizaje práctico del trabajo docente, etc. La obra presenta a los lectores una síntesis de los trabajos más importantes del autor sobre el tema de los saberes docentes y la influencia de éstos en su formación. Extracto del índice: 1/ Los docentes ante el saber. 2/ El tiempo en la construcción de los saberes. 3/ Trabajo docente, Pedagogía y Enseñanza. 4/ Elementos para una teoría de la práctica educativa. 5/ El docente como \"actor racional\". 6/ Los docentes en cuanto sujetos de conocimiento. 7/ Los saberes profesionales de los docentes y los conocimientos universitarios. 8/ Ambigedad del saber docente. Maurice TARDIF, filósofo, sociólogo e investigador canadiense de fama internacional, es profesor en la Universidad de Montreal. En ella dirige el centro canadiense más importante de investigación sobre la profesión docente. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427717343
MPN: 9788427717343
Categoría: Libros y revistas

Libro: Crear. Cómo se desarrolla una mente creativa (978-84-277-1734-3) de Corradini, Mateo, Alcina Zayas, Sara (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. El presente volumen, 2 de esta Colección, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a crear, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa. La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el autor denomina Proyectos, a través de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento crítico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a través de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demás y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de música electrónica; o de conocer otras culturas a través de la literatura. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427720404
MPN: 9788427720404
Categoría: Libros y revistas

Libro: Sin ética no hay desarrollo (978-84-277-2040-4) de Rodríguez Maradiaga, óscar Andrés, Pría Fernández, Tomás (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Encuadernación: Rústica Colección: Espiritualidad ; 291 Uno de los riesgos de nuestro tiempo es que la interdependencia entre las personas y los pueblos no se corresponda con una interacción ética que dé como resultado una evolución realmente humana. La globalización nos ha puesto ante los ojos una triste realidad: no ha mejorado la suerte de los más pobres. El autor analiza, con la contundencia que dan las cifras y las estadísticas, la sociedad que estamos creando en la que la codicia de unos pocos deja a las mayorías al margen de la historia. Los frecuentes casos de corrupción nos impulsan a volver a la ética como principio y fin de una evolución más humana y humanizadora. Los valores evangélicos están en la base de este pensamiento que quiere un mundo en el que los bienes sean compartidos fraternalmente. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427721487
MPN: 9788427721487
Categoría: Libros y revistas

Libro: Gemelos : orientaciones sobre su crianza y desarrollo (978-84-277-2148-7) de Franklin de Martínez, Elena (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. Este libro, escrito en un lenguaje sencillo, asequible y a la vez riguroso, tiene un doble propósito, contribuir al conocimiento teórico sobre aspectos particulares del desarrollo psicológico en gemelos y mellizos y, a la vez, servir de instrumento de ayuda y orientación práctica a los padres, familiares y docentes sobre cómo anticipar, comprender y también resolver y mejorar aspectos específicos durante la crianza, evolución y desarrollo de múltiples. La obra explica el desarrollo y crianza de gemelos y mellizos desde la concepción hasta la adolescencia, enfatizando sus características psicológicas y afectivo-sociales, combinando los conocimientos científicos del tema con la experiencia de la propia autora quien, además de ser madre de dos parejas de gemelos y abuela de otro par, es psicóloga y experta en este tema. En el último capítulo se narran algunas experiencias difíciles, y cómo afrontarlas, cuando un gemelo sobrevive al otro, para culminar con variados testimonios y vivencias de familias donde se han dado partos de gemelos y mellizos. Incluye un Glosario que ayudará a los diferentes lectores a la mejor comprensión de la obra. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427732056
MPN: 9788427732056
Categoría: Libros y revistas

Libro: Prácticum y prácticas externas al encuentro de los objetivos de desarrollo sostenible (978-84-277-3205-6) de Raposo Rivas, Manuela (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Este libro ofrece una perspectiva innovadora sobre la integración de la Agenda 2030 en la educación superior. Explora la conexión entre el Prácticum universitario y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), analizando cómo las instituciones educativas pueden asumir un papel proactivo en su consecución. Aborda la transformación necesaria en las universidades para adoptar una visión global y sostenible. Los autores, expertos en pedagogía universitaria, revisan el impacto de los ODS en la formación, investigación, gobernanza y liderazgo social de las universidades; centrándose especialmente en cómo el Prácticum puede alinearse con los ODS, proponiendo estrategias concretas para ?ODSear? las prácticas externas y vincularlas con los desafíos planetarios, fomentando en los estudiantes una conciencia crítica y un compromiso ético con la sociedad. Los capítulos ofrecen una combinación de fundamentos teóricos, casos prácticos y reflexiones; se analizan las barreras existentes y se proponen soluciones creativas para superarlas, subrayando la importancia de la colaboración entre instituciones. Una lectura imprescindible para quienes buscan reimaginar la educación superior como un motor de cambio social. Proporciona herramientas valiosas para educadores, gestores y estudiantes comprometidos con la formación de profesionales capaces de enfrentar los retos globales del siglo XXI desde una perspectiva ética y sostenible. 0
Compara precios desde:
Narcea Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427725058
MPN: 9788427725058
Categoría: Libros y revistas

Libro: La motricidad fina en niños y niñas de 0 a 6 años: Desarrollo, problemas, estrategias de mejora y evaluación (978-84-277-2505-8) de Serrano, Paula, Luque, Cira de, Braceras Gago, Eloísa (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. La motricidad fina es el modo en que usamos brazos, dedos y manos de forma precisa, según exija cada actividad. Su desarrollo es esencial para la interacción del niño con lo que le rodea y en las actividades que habitualmente realiza. El libro muestra las destrezas que necesitamos para que la motricidad fina evolucione correctamente. Ofrece estrategias y actividades prácticas, basadas en el neurodesarrollo, que se pueden realizar en casa, en la guardería o en la escuela infantil. Amplía la perspectiva mediante la fotografía, transmitiendo la información a través de imágenes. Sugiere también equipamientos y materiales útiles para niños con dificultades en esta área. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731103
MPN: 9788427731103
Categoría: Libros y revistas

Libro: Psicomotricidad en Educación Infantil (978-84-277-3110-3) de Juanas Oliva, ángel de, Galán-Casado, Diego, Anguita Acero, Juana María, Martins Baptista L, Filipa (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. La Educación Infantil tiene una gran importancia en el desarrollo cognitivo, físico, psicológico, motor y social de cualquier persona. Dentro de esta etapa educativa, la psicomotricidad se presenta como uno de los pilares esenciales sobre los que se asienta el resto, favoreciendo procesos de expresión, comunicación y relación adecuados. El presente libro ha sido concebido como un manual práctico que pretende servir para acercar la psicomotricidad a los futuros docentes en Educación Infantil y a todas aquellas personas interesadas en dicha temática. El libro aporta una exposición detallada de los aspectos psicomotrices más importantes y la repercusión que estos tienen desde edades tempranas en la vida de todos nosotros. El lector encontrará, de un modo atractivo y didáctico, los principios fundamentales que rigen la psicomotricidad en la etapa de Educación Infantil, así como el origen y las teorías o modelos más importantes. También se presentan diferentes recursos y estrategias metodológicas para su aplicación en el aula. Finalmente, se abordan las principales dificultades psicomotoras, con el propósito de poder identificarlas y establecer acciones que contribuyan a afrontarlas desde estadios iniciales, teniendo muy presente en todo momento la promoción de procesos inclusivos plenos. Por último, conviene resaltar que el libro está elaborado por docentes e investigadores de diversas Universidades con amplia experiencia en los Grados de Educación Infantil y Primaria, así como por expertos con una dilatada trayectoria en otros niveles educativos y especialistas del ámbito biosanitario. Gracias a sus aportaciones y a la metodología del libro, cualquier persona ?profesional o no de la docencia? puede comprender, a partir de la lectura de esta obra, el impacto de la psicomotricidad en el alumnado y los principios fundamentales de este ámbito en relación con la Educación Infantil. 0
Compara precios desde:
Narcea Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427731424
MPN: 9788427731424
Categoría: Libros y revistas

Libro: Qué sabemos sobre el profesorado (978-84-277-3142-4) de Castro, María (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .. El profesorado está en el centro del debate público sobre educación. Se le considera, con razón, un factor clave en el desarrollo de los sistemas educativos de calidad. A él se atribuye casi siempre los buenos resultados escolares y siempre los resultados más pobres, débiles o mejorables. Más allá del debate social, hay en la literatura evidencias que claramente están relacionadas con el buen ejercicio de la función docente y con la contribución del profesorado al desarrollo de sistemas educativos de calidad. Esta obra ofrece una panorámica global sobre los modelos, factores y características del docente que impactan positivamente en la calidad de la educación. Es un trabajo que sistematiza los resultados de investigación y los modelos y prácticas acreditadas en la literatura académica y de organizaciones internacionales, poniendo negro sobre blanco lo que sabemos sobre el profesorado más allá del del ruidoso debate en torno a la formación y a la labor de los docentes. Y esta es sin duda la novedad de este volumen. La obra proporciona una perspectiva amplia para pensar en el fortalecimiento de la profesión docente desde la evidencia que proporciona la investigación educativa y desde la experiencia contrastada en diversos sistemas educativos, y avanza un conjunto de recomendaciones. Las temáticas abordadas en el libro aportan al lector una visión amplia y fundamentada de la investigación y de la experiencia internacional sobre profesorado. Pretende iluminar el debate sobre políticas educativas con el conocimiento actual, esencial para el presente y el futuro de los sistemas educativos de calidad. 0
Compara precios desde:
Narcea Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427720374
MPN: 9788427720374
Categoría: Libros y revistas

Libro: Observación infantil y planificación educativa (978-84-277-2037-4) de Bradford, Helen, Piñas Postill, Carlos (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .. Entre los tres primeros años de la vida se sitúa la etapa más rápida y significativa en el desarrollo de un niño. Una observación eficaz y una buena planificación, durante esta etapa, son fundamentales para los procesos de aprendizaje y desarrollo del niño. El libro, basándose en los más recientes estudios e investigaciones, examina la relación entre observación, programación y evaluación. Partiendo de un enfoque holístico en apoyo del aprendizaje de niños y niñas, señala cómo distintas estrategias de observación pueden proporcionar pistas muy eficaces acerca del desarrollo socio-afectivo, físico y cognitivo infantil, y muestra de manera práctica el modo en que las educadoras y educadores pueden desarrollar técnicas de planificación y observación adecuadas para bebés y niños pequeños. Un libro muy útil y manejable, con abundantes ideas y actividades, que garantiza a los educadores el que los niños y niñas a su cuidado obtengan unos niveles de competencia plenamente satisfactorios. Extracto del índice: 1. Un currículo de calidad para bebés y niños menores de tres años. 2. Por qué planificar? Elementos fundamentales de una planificación para bebes y niños menores de tres años. 3. Cómo aprenden los bebés y los niños menores de tres años. Desarrollo del cerebro, del lenguaje, físico, social y afectivo. 4. Observar el desarrollo del niño. Para qué observar? Cómo registrar la observación? 5. Relación entre la observación y la planificación. Cómo programar distintos tipos de actividades. 6. Sistematizar la observación para planificar bien. Revisando la práctica educativa. 7. Recorrido por la etapa educativa 0-3. Observación, planificación, aprendizaje y rol del adulto. La autora es profesora en el Programa de Educación Infantil y Primaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Cambridge, Reino Unido. Es autora de numerosas publicaciones en este campo. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427715967
MPN: 9788427715967
Categoría: Libros y revistas

Libro: Evaluación formativa y compartida en Educación Superior (978-84-277-1596-7) de López Pastor, Víctor Manuel, López Pastor, Víctor Manuel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de cuestiones-clave para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa. 0 Extracto del índice: I. FUNDAMENTACIóN Y REALIZACIóN DE UNA PROPUESTA. 1/ Evaluación formativa y compartida en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). 2/ Fundamentación teórica y revisión del estado de la cuestión. 3/ Técnicas e instrumentos de evaluación. 4/ Una propuesta genérica de evaluación formativa y compartida para la docencia universitaria. 5/ La respuesta del alumnado en los procesos de evaluación formativa y compartida. 6/ Evaluación formativa y Tecnologías de la Información y la Comunicación. II. EXPERIENCIAS DE EVALUACIóN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 7/ Sistemas de evaluación formativa y mixta que utilizan la evaluación continua combinada con examen. 8/ Sistemas de dos o más asignaturas combinadas, que utilizan sistemas de evaluación formativa y compartida. 9/ Sistemas de evaluación formativa y continua, basados en la autoevaluación o la evaluación compartida. 10/ Otras experiencias. 11/ Guía de problemas y soluciones para el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en la Universidad. BIBLIOGRAFíA
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427713994
MPN: 9788427713994
Categoría: Libros y revistas

Libro: Competencias docentes del profesorado universitario (978-84-277-1399-4) de Zabalza Beraza, Miguel ángel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. La tesis de este libro es que la Universidad desarrolla una tarea formativa de alto nivel que requiere, para resultar efectiva, tanto de condiciones institucionales como de capacitación del personal. La misión formativa de cada institución universitaria se concreta y operativiza en su oferta curricular y la calidad de la formación, por su parte, dependerá, en buena medida, de la actuación de los diversos dispositivos puestos en marcha a tal efecto, pero especialmente de la atuación del profesorado. Hoy parece fuera de toda duda que la buena enseñanza exige el dominio de diversas competencias por parte de los docentes de cada Facultad o Escuela. El "currículo universitario", las "competencias docentes" y el "análisis de la calidad de la docencia" son los tres grandes apartados en los que se organiza el libro. Se analizan diez competencias que resumen los ámbitos más importantes de la actividad del profesorado universitario. Competencias que pueden servir, a su vez, como marco de referencia para un posible programa de cualificación docente del profesorado universitario. (Abstract: TEACHING COMPETENCIES OF THE UNIVERSITY PROFESSORS - Quality and professional development - The thesis of this book is that the University develops a formative task at the higher levels as required, in order to be effective, with regard to institutional conditions as well as the capacitation of their personnel. The formative mission of each university institution is concretized and carried out in its curricular offer and its quality of formation, for its part, it will depend in good measure on the performance of the teachers. Today it is beyond doubt that good teaching requires command of different competencies on the part of the teachers of each faculty or school. The university curriculum, the teaching skills and the analysis of the teaching quality are the three big parts in the book. Ten competencies that summarize the most important aspects of the university professors activity are analysed. Competencies that can serve as a mark of reference for a possible program of qualification of the university professors). 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427724358
MPN: 9788427724358
Categoría: Libros y revistas

Libro: La relación de apego (978-84-277-2435-8) de ávila de Encío, María del Carmen (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El ser humano nace indefenso y tiene un lento desarrollo madurativo. Por ello necesita de una relación de apego personal, fundada en la necesidad de recibir y dar amor. Esta relación precisa de la vida familiar y es el soporte para que padres, educadores y orientadores puedan desenvolver la acción educativa, que les es propia. Los primeros capítulos pretenden familiarizar al lector con el apego, para después mostrar los efectos de autoestima y apertura posibilitados por una relación de apego segura, así como los recursos educativos que ofrece. El último capítulo reconduce todos los anteriores a la necesidad de que la acción educativa se desarrolle mediante objetivos concretos, de tal modo que el último objetivo sea que el educando pase a ser el actor de su propia educación. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea Ediciones
EAN: 9788427727380
MPN: 9788427727380
Categoría: Libros y revistas

Libro: Manual para investigar en educación (978-84-277-2738-0) de Torregrosa, María Soledad, Gómez Núñez, María Isabel, Cano Muñoz, María ángeles (Narcea Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo. El libro ofrece orientaciones básicas sobre la investigación en educación y su puesta en práctica, presentando sus aspectos fundamentales a través de explicaciones y ejemplos que aportan claridad y sencillez a la complejidad de este campo. De esta forma, trata de relacionar la investigación educativa con sus aplicaciones prácticas, como punto de partida para la planificación y puesta en marcha de acciones inclusivas que impulsen la mejora de la calidad en educación. La obra incluye, además, orientaciones claras y pautas precisas, sobre cómo elaborar y difundir proyectos de investigación educativa, memorias de investigación, artículos de investigación y aportaciones en Congresos y en otros eventos profesiona 0
Compara precios desde:
Narcea Ediciones in Libros y revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427714885
MPN: 9788427714885
Categoría: Libros y revistas

Libro: Formar docentes (978-84-277-1488-5) de Day, Christopher, Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación profesional .. Esta obra ofrece un análisis completo y conciso sobre el desarrollo profesional del docente presentando nuevas perspectivas y posibilidades para que los profesores mejoren su práctica educativa. Basándose en una amplia bibliografía, el autor expone la forma en que los contextos personales y profesionales promueven o inhiben la mejora de la enseñanza. Examina los efectos del liderazgo y la cultura institucional, el papel de la evaluación personal de los docentes y de los centros educativos, la formación continua del profesorado en activo, la práctica reflexiva y la creación de redes y asociaciones entre universidades y escuelas. También destaca las cualidades necesaias para llegar a ser un docente eficaz en las actuales circunstancias de cambio. Extracto del índice: 1/ Ser docente y desarrollarse como profesional. 2/ Los docentes como investiadores: Ampliación del saber sobre la práctica. 3/ Experiencia y dominio de conocimientos y destrezas de los docentes. 4/ Condiciones de trabajo de los docentes: aulas, culturas y liderazgo. 5/ Evaluación, cambio y planificación del desarrollo personal. 6/ Formación continua: Educación y entrenamiento del profesotrado en activo. 7/ Aprendizaje mediante la asociación entre profesores de Secundaria y tutores universitarios. 8/ Redes para el aprendizaje: Desarrollo del profesorado, mejora de la escuela y de la calidad de la educación para todos. 9/ Papel de los docentes en la sociedad del conocimiento. 10/ Desarrollo del yo profesional. Christopher DAY es catedrático de Educación, director de la Humanities Division de la Graduate School y codirector del Centre for Teachers and School Development de la Universidad de Nottingham. 0
Compara precios desde:
Narcea, S.a. De Ediciones in Libros y revistas