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Ideaspropias Editorial Taller D Educaci | ofertas similares hoy

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Ideaspropias Editorial Taller De Animación
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Brand: Ideaspropias Editorial
EAN: 9788497920094
MPN: 9788497920094
Categoría: Libros y revistas

Libro: Taller de animación (978-84-9792-009-4) de Comesaña Monsalve, José Carlos (Ideaspropias Editorial ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. La finalidad del ciclo de educación infantil consiste en favorecer el desarrollo cognitivo, motriz, intelectual, social, afectivo, etc., de todos los niños. Para lograr esta finalidad, y respondiendo a los intereses del niño, surge otra forma de ver el aula, basada en la creación y el uso de talleres y rincones. Por este motivo, para apoyar esta nueva metodología, el objetivo del presente manual es el de aportar al lector conocimientos sobre la organización del tiempo, del espacio y de los materiales, así como de indicarle las condiciones que debe reunir un taller, poner de manifiesto la importancia de la coordinación entre todos los miembros del equipo educativo, y exponer las principales ventajas e inconvenientes de aplicar este método. Así mismo, también desarrolla diversos tipos de taller y las actividades que se pueden llevar a cabo dentro de ellos. Por último, este manual propone prácticas en todas las unidades didácticas, en las que el lector puede aplicar, de manera amena, clara y sencilla, los contenidos teóricos previamente adquiridos, con el fin de interiorizar los conocimientos. 0 1. Los objetivos didaacute;cticos de los talleres 1.1. Introduccioacute;n 1.2. Educacioacute;n tradicional y educacioacute;n moderna 1.3. La importancia del trabajo en equipo 1.4. Diversas actividades y juegos a realizar 1.5. Ejercicios praacute;cticos a desarrollar en el taller 1.6. Resumen de contenidos 1.7. Propuestas praacute;cticas a los contenidos AUTOEVALUACIOacute;N 1 2. Conceptos y significados de los talleres 2.1. Introduccioacute;n 2.2. Concepto claacute;sico de taller 2.3. El papel del maestro en el aula 2.4. Resumen de contenidos 2.5. Propuestas praacute;cticas a los contenidos AUTOEVALUACIOacute;N 2 3. Aplicaciones del taller de educacioacute;n infantil 3.1. Introduccioacute;n 3.2. Inconvenientes del trabajo por talleres 3.3. Ventajas del orden material (espacios) 3.4. Ventajas de orden psicopedagoacute;gico en el alumno 3.5. Resumen de contenidos 3.6. Propuestas praacute;cticas a los contenidos AUTOEVALUACIOacute;N 3 4. Condiciones de aplicacioacute;n del taller 4.1. Introduccioacute;n 4.2. Renuncia al espacio del aula 4.3. Coordinacioacute;n de los miembros del equipo educativo 4.4. Integracioacute;n e interrelacioacute;n del equipo por el objetivo comuacute;n: el alumno. Concepto globalizador de los talleres 4.5. Resumen de contenidos 4.6. Propuestas praacute;cticas a los contenidos AUTOEVALUACIOacute;N 4 5. La organizacioacute;n del tiempo 5.1. Introduccioacute;n 5.2. El horario general 5.3. El nuacute;mero de sesiones por jornada 5.4. El orden de seguimiento de los talleres 5.5. El tiempo dentro del taller: el tiempo libre, el trabajo en equipos y el trabajo individual 5.6. Resumen de contenidos 5.7. Propuestas praacute;cticas a los contenidos AUTOEVALUACIOacute;N 5...
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Ideaspropias Editorial Taller D'educació En Valors
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Brand: Ideaspropias Editorial
EAN: 9788498391787
MPN: 9788498391787
Categoría: Libros y revistas

Libro: Taller d'educació en valors (978-84-9839-178-7) de Rollano Vilaboa, David, Pons Adame, Begoña (Ideaspropias Editorial ) Comprar Libros de Otros .. Podem entendre leducació en valors com el procés que ajuda les persones, en aquest cas els alumnes, a construir racionalment i autnomament els seus valors. és a dir, capacitar lésser hum per a aconseguir aquells mecanismes cognitius i afectius que, en completa harmonia, lajudin a conviure en equilibri, i la comprensió necessria per a integrar-los com a individus que pertanyen a una societat i com a éssers únics, en el món que els envolta. Lobjectiu principal daquest manual és proporcionar al lector una guia sobre els coneixements bsics deducació en valors, així com donar a conixer el paper tremendament important que juguen els valors en el desenvolupament personal i social de lindividu. En aquest manual saborden temes referents a la naturalesa i classificació dels valors, la formació de lestructura tica de la persona, els valors en leducació, etc. Així mateix, es presenta un enfocament per a leducació en valors i es tracta la necessitat duna educació integral. 0 1. Naturalesa i classificació de valors 1.1. Introducció 1.2. Objectius, continguts i criteris de leducació en valors 1.3. Resum de continguts AUTOAVALUACIó 1 2. La formació de lestructura tica de la persona 2.1. Introducció 2.2. Dimensions morals de la persona 2.3. Resum de continguts AUTOAVALUACIó 2 3. Els valors en leducació 3.1. Introducció 3.2. Estratgies per al desenvolupament de lautonomia 3.3. Coordenades de emmarcament duna educació en valors 3.4. Dimensió social de lhome 3.5. Estratgies per al desenvolupament de la reflexió sociomoral 3.6. Criteris per a la elaboració de materials didctics 3.7. Avaluació pedaggica: criteris i instruments 3.8. Resum de continguts AUTOAVALUACIó 3 4. Envers un enfocament per a leducació en valors 4.1. Introducció 4.2. Tipologia denfocaments per a una educació en valors 4.3. Resum de continguts AUTOAVALUACIó 4 5. Leducació integral com a manifestació de la qualitat en leducació 5.1. Introducció 5.2. El concepte tradicional de qualitat educativa 5.3. La qualitat total educativa 5.4. La qualitat integral educativa 5.5. Alguns valors importants que cal ensenyar 5.6. Resum de continguts AUTOAVALUACIó 5 PROPOSTES PRCTIQUES ALS CONTINGUTS SOLUCIONS A LES AUTOAVALUACIONS RESUM EXAMEN BIBLIOGRAFIA
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