Horsori Editorial Sl. Coherencia Textual | ofertas similares hoy

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EAN: 9788496108264
MPN: 9788496108264
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Libro: Vocals mitjanes tniques del catal. Estudi contrastiu interdialectal de Carrera i Sabaté, Josefina, Fernndez
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EAN: 9788415212003
MPN: 9788415212003
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Libro: Evaluación de centros para la mejora de la calidad (978-84-15-21200-3) de Chavarría Navarro ; Borrell Closa, Xavier; Elvira (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este texto presenta los elementos definidores de un modelo de evaluación de centros y justifica de forma exhaustiva cinco factores de calidad: 1) liderazgo, 2) proyecto educativo, 3) competencia profesional, 4) trabajo en el aula y 5) evaluación de los aprendizajes, y tres factores de cohesión social: 6) convivencia y cooperación, 7) equidad y 8) abertura al entorno. Formula de manera explícita el objeto de evaluación a través de la contribución que los distintos factores hacen en relación con la enseñanza efectiva y al aprendizaje generalizado de una de las ocho competencias, en concreto, la competencia comunicativa lingística por su carácter más transversal y por su contribución a la adquisición de las demás competencias. El objeto de evaluación se desarrolla a través de la formulación de veinticinco indicadores y sus respectivos componentes para cada uno de los factores de calidad y cohesión social, presentados en rúbricas progresivas de cuatro estadios. En el último capítulo se apuntan las principales estrategias metodológicas para la aplicación de esta evaluación de centros. Este modelo es fruto del conocimiento, la investigación, la reflexión y la exégesis social, de acuerdo a unos organizadores previos de posicionamiento conceptual sobre calidad, evaluación y educación; así como de la experiencia dilatada de los autores como evaluadores y consultores de calidad. 0 Introducción Capítulo 1. Un modelo de evaluación de centros Capítulo 2. Caracterización del modelo. El objeto de evaluación para la mejora de la calidad Capítulo 3. Concreción del objeto de evaluación. Los indicadores Capítulo 4. Concreción del objeto de evaluación. Las rúbricas Capítulo 5. Estrategias metodológicas Bibliografía
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EAN: 9788494778001
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Libro: CASOS EJEMPLARES DE COMUNICACION: Comentarios y actividades para crecer hacia dentro (978-84-947780-0-1) de Laborda, Xavier (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Ciencias de la Información .. Los comentarios y ejercicios del libro presentan las técnicas comunicativas de cinco casos ejemplares. Son casos ejemplares por modélicos o, por el contrario, por inaceptables. El anuncio de una escuela de idiomas tiene el acierto de resumir, en varias palabras, los principios milenarios de la retórica. Una campaña publicitaria de electricidad muestra los efectos del sesgo engañoso y el abuso comunicativo. Otro anuncio, artesanal y delictivo, reúne la torpeza y la asimilación de la cultura publicitaria. Atendemos a las voces de quienes brindan a la comunidad, a la tribu, su esfuerzo con obras sensibles e inteligentes sobre la comunicación. Por último, un caso de sucesos sobresalta la política por la implicación de la presidenta del Tribunal Constitucional.Cada capítulo comienza con una lectura de textos del caso, para incitar la curiosidad del lector, que puede imaginar interrogantes y respuestas propias. Al final de libro hay una relación de sugerencias sobre los casos, a modo de actividades para crecer hacia adentro. Por crecer hacia adentro entendemos las acciones de pensar, escribir o buscar más información sobre estos casos y, lo que es más importante, la actividad de relacionarlos con los propios intereses para plantearse cuestiones que sean significativas a los ojos del lector. 4 0
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EAN: 9788496108950
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Libro: Educación matemática en contexto: de 3 a 6 años (978-84-96108-95-0) de Alsina, ángel (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Educación matemática en contexto de 3 a 6 años pretende ser una herramienta útil para un amplio colectivo -maestras y maestros de Educación Infantil en activo; profesorado universitario que imparte docencia de Didáctica de las Matemáticas; estudiantes del Grado de Maestro de Educación Infantil; etc.- que comparten la idea que una educación matemática de calidad es aquella que respeta las necesidades de los niños y niñas para aprender matemáticas. Desde este marco, el núcleo principal lo constituye la presentación de situaciones de aprendizaje en contextos de vida cotidiana: se trata de actividades implementadas por muchas maestras y maestros del 2 ciclo de Educación Infantil. 4 0
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EAN: 9788496108080
MPN: 9788496108080
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Libro: Enseñar y aprender inglés en educación infantil y primaria (978-84-96108-08-0) de Pérez Esteve, Pilar ... [et al.] (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Idiomas .. Todo el mundo comparte el deseo de que los niños y niñas aprendan, como mínimo, una lengua extranjera. Y, el inglés es en la actualidad la principal lengua de comunicación internacional y la que queremos que conozcan nuestros estudiantes. El objetivo de este libro es proporcionar al profesorado ayudas para llevar adelante con éxito (y sin morir en el intento!) el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés a estas edades. Este libro quiere ser una herramienta útil, que ofrezca ideas, actividades, recursos, webs. en un marco global que dé sentido y orientación al área. Para que los niños y niñas aprendan mucho y tengan la sensación de que el inglés es fácil y divertido. 0
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EAN: 9788494778049
MPN: 9788494778049
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Libro: PEDAGOGíAS Y PRáCTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORáNEAS (978-84-947780-4-9) de Vilanou, Conrad, Collelldemont Pujadas, Eullia ... [et al.], Tort, Antoni, Besalú, Xavier, Motilla Salas, Xavier, Soler Mata, Joan, Igelmo Zaldívar, Jon (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Pedagogías y prácticas educativas contemporáneas constituye un recorrido por la evolución de la pedagogía a partir de las ideas y experiencias de autores y autoras relevantes en diversos ámbitos territoriales y en diferentes momentos históricos.La complejidad de la época contemporánea y las tendencias actuales, que apuestan por la construcción de una historia conceptual y más global, nos han sugerido organizar los contenidos de una forma temática. Por ello, la estructura del libro parte de las relaciones de la educación con distintos conceptos que emergen en los discursos y prácticas educativas. El individuo y la libertad, la dimensión social y comunitaria, la democracia y la participación, los aprendizajes escolares y, finalmente, la igualdad de oportunidades son los cinco ejes que sistematizan nuestra propuesta de viaje por la educación contemporánea.El resultado es una obra colectiva en la que profesores y profesoras de diferentes universidades se han encargado de la redacción de los distintos capítulos según sus conocimientos y ámbitos de estudio e investigación. 4 0
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EAN: 9788496108141
MPN: 9788496108141
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Libro: Así se habla. Nociones fundamentales de fonética general (978-84-96108-14-1) de Fernndez Planas, Anna Maria (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. Este manual pretende exponer de forma didáctica los fundamentos de la producción, transmisión y recepción del sonido en la comunicación entre los seres humanos. Las explicaciones que contiene dan cuenta, por lo tanto, de cómo hablamos los individuos para intercomunicarnos. Por esta razón, el título general Así se habla responde a una voluntad divulgativa y no imperativa. Su contenido pasa de una perspectiva general sobre las capacidades fonatorias y sus características fónicas humanas a otra particular que aplica sus enseñanzas a una lengua particular, el español peninsular, aunque también ofrece apuntes acerca de la fonética de otras lenguas estatales: el catalán, el gallego y el euskara. Por último, se cierra con una perspectiva de nuevo general, esta vez sobre las aplicaciones sociales de la fonética hoy en día. El libro incorpora abundantes gráficos, esquemas de contenido y un breve glosario; así mismo, cada capítulo incluye ejercicios (actividades) y cuestionarios de evaluación con solucionario al final del libro. De esta forma, se convierte en un instrumento útil tanto para el profesorado de cualquier nivel educativo en cuya docencia se vea involucrado el lenguaje oral como para los alumnos universitarios que toman contacto por primera vez con la fonética general y con la fonética española. Algunos apartados pueden ser útiles también en los estudios de bachillerato. 0 Capítulo 1 Situación de la fonética en el proceso de la comunicación El esquema de la comunicación más aceptado, el esquema de Jakobson Situación de la fonética en el acto de habla. Subdisciplinas Diferentes caracterizaciones de la fonética La fonética, una disciplina lingística que se relaciona con la fonología. Sus objetivos Capítulo 2 La fonética articulatoria. La producción del sonido Descripción del aparato fonador Primera fase en la producción del sonido: las cavidades infraglóticas y la respiración Segunda fase en la producción de los sonidos: la cavidad glótica y la fonación Tercera fase en la producción de los sonidos: las cavidades supraglóticas y la articulación Cómo se producen los sonidos? La producción vocálica La producción consonántica El fenómeno de la coarticulación Cómo se producen elementos suprasegmentales? El acento El tono. La entonación La duración Cómo se analiza instrumentalmente la producción de los sonidos? Capítulo 3 La transcripción fonética o el reflejo escrito de las características de los sonidos El alfabeto de la RFE y el alfabeto de la AFI entre los sistemas de transcripción La organización interna del AFI La transcripción ancha y la trascripción estrecha. Cómo utilizarlas? Qué aplicaciones tiene la transcripción fonética? Capítulo 4 La fonética acústica. La transmisión del sonido El sonido y la fonética acústica Cuántos tipos de ondas sonoras...
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EAN: 9788485840168
MPN: 9788485840168
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Libro: La escuela y la migración en la Europa de los 90 de Siguán Soler, Miguel Horsori Editorial, SL. 978-84-85840-16-8 180p. 14,82
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EAN: 9788415212317
MPN: 9788415212317
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Libro: Llegim! (978-84-15-21231-7) de Sellés Pons, M. ngels, Sendrós Farré, Merc (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Lingistica .. Encuadernación: Rústica Colección: Collecció Manuals; 19 1
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EAN: 9788485840571
MPN: 9788485840571
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Libro: Psicología del desarrollo: el mundo del adolescente (978-84-85840-57-1) de Fierro, Alfredo, Martí Sala, Eduard, Onrubia Rebuelta, Javier (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología evolutiva .. Este libro describe, de forma directa y accesible, los principales cambios psicológicos que viven las personas desde su pubertad hasta los inicios de su juventud (18 años aproximadamente). Son cambios que marcan profundamente la manera de ser, la forma de entender el mundo y la forma de actuar. La obra constituye una referencia necesaria para cualquier profesional cuya práctica educativa se relacione directamente con adolescentes. Es, de forma más general, una invitación a conocer el mundo psicológico del adolescente. 0
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EAN: 9788415212485
MPN: 9788415212485
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Libro: 12 preguntas (y una docena de respuestas) en torno al lenguaje (978-84-15-21248-5) de Diéguez-Vide, Faustino ... [et al.], Diéguez-Vide, Faustino (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Lingistica .. Este libro, nacido como manual, pero convertido a medida que se escribía en ensayo, intenta dar respuesta a 12 preguntas sobre el lenguaje, preguntas que cubren un amplio abanico en relación con esta capacidad humana. Son diversos los temas tratados aunque no todos los posibles planteando problemáticas y describiendo curiosidades de cada uno de ellos. A pesar de esta diversidad, existe un claro hilo conductor: el lenguaje.La definición de Lingística, inicio de toda la diatriba, nos lleva a observar el lenguaje y la lengua desde dos perspectivas, una semiótica, en la que la relación entre significante y significado es puramente convencional, y otra funcional o comunicativa. Descrita así la lengua, es necesario establecer si existe una primacía oral o no y qué rasgos, si hay algunos, son específicos de la especie humana en relación con el lenguaje; desde el ámbito de la escritura comentado se llega irremediablemente a las academias de la lengua y de estas se pasa con un solo párrafo a la defensa de una única lengua; pero esto topa con la definición de palabra, como pone de manifiesto la inadecuación de la hipótesis de Whorf, y con la definición de significado. Tras cuadrar o, al menos, intentarlo las características de la lengua, es paradójico que una de las fuentes más significativas para proporcionar evidencia empírica a la Lingística no provenga de la normalidad, sino de los errores, normales y patológicos. 4 0
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EAN: 9788496108202
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Libro: Multilingismo y multiculturalismo en la escuela de Lasagabaster Herrarte, David, Sierra Plo, Juan Manuel Horsori Editorial, SL.
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Libro: La incógnita de la educación a distancia de Barber Gregori, Elena Horsori Editorial, SL. 978-84-85840-88-5 250p. 17,78
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EAN: 9788485840656
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Libro: La educación matemática en la enseñanza secundaria (978-84-85840-65-6) de Rico, Luis (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Matemáticas .. Este libro ha sido pensado y está escrito con la intención de contribuir a la conceptualización teórica y a la organización de la práctica en el trabajo de los profesores de matemáticas de secundaria. El texto que se presenta quiere proporcionar al profesor de matemáticas de secundaria una serie de herramientas conceptuales que le ayuden en el diseño, organización y gestión de unidades didácticas para las matemáticas escolares, centrando la reflexión didáctica sobre una serie de organizadores que analizan y estructuran los contenidos de las matemáticas desde nuevas perspectivas. 0
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EAN: 9788494778070
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Libro: Enseñar y aprender lenguas en un modelo educativo plurilinge (978-84-947780-7-0) de Pizarro Tirado, Irene (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Reforzar el aprendizaje de lenguas y modernizar su enseñanza es uno de los factores clave para aumentar la calidad educativa. Modernizar la enseñanza de la lengua quiere decir aprender la lengua para comunicarse, es decir, fomentar el aprendizaje funcional de la lengua, orientado al uso oral y escrito, con independencia de si se trata de una primera lengua, de una segunda lengua o de una lengua extranjera. Para que el aprendizaje sea significativo y práctico, debemos pasar de aprender lengua para acumular conocimiento lingístico, a aprender lengua para su aplicación práctica. Se trata de fomentar un aprendizaje competencial que nos sirva para resolver situaciones y problemas de la vida real.La respuesta a estos retos pasa por el plurilingismo como objetivo personal y social, y por desarrollar una enseñanza centrada en el alumno, donde el rol del profesor se modifica para convertirse en un guía y acompañante del aprendizaje, y donde las metodologías de enseñanza tienden a un aprendizaje integrador, vivencial, experimental y, en definitiva, competencial.Siguiendo las líneas de la política educativa de la Unión Europea y del Consejo de Europa, y las conclusiones de la investigación académica más reciente, así como algunos ejemplos innovadores implantados en las aulas, los diferentes autores de este libro planteamos algunos aspectos de la forma de enseñar y aprender lenguas, que creemos que pueden ayudar a los docentes y a los centros educativos a reflexionar sobre la transformación educativa que se necesitaría para configurar un proyecto educativo plurilinge e intercultural, orientado a construir una sociedad competente lingísticamente y a superar con éxito los retos que nos plantean la sociedad y el mundo actuales. 4 0
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EAN: 9788415212768
MPN: 9788415212768
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Libro: El marxismo en la postmodernidad (978-84-15-21276-8) de Bermudo ávila, José Manuel (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Ciencias Políticas .. El capitalismo global de consumo nos impone una relación de provisionalidad e inmediatez tanto con los objetos materiales como con los sentimientos, con las ideas y con la vida misma; le va en ello su supervivencia. El efecto es contundente: las cosas humanas, materiales o espirituales, pierden entidad, sustancialidad, y devienen objetos de prt--porter, de usar y tirar, de funcionalidad ambigua, de consistencia dudosa. Pues bien, ese es el terreno práctico de enfrentamiento entre marxismo y postmodernismo: dos maneras distintas de vivir la crisis de la modernidad, dos maneras opuestas de afrontar la cuestión del capitalismo y las instituciones políticas y culturales desde unas posiciones ontológicas cercanas en la superficie.Marxismo y postmodernismo se disputan la muerte de dios; las dos se debaten en torno a la muerte del hombre; las dos se enfrentan a la posibilidad de la comunidad reconciliada, a la pérdida del sentido, al fin de la historia. Con múltiples variantes de sí mismas e hibridaciones complejas y forzadas ambas hegemonizan la escritura de la página más actual de la historia de la filosofía, de la lucha política en filosofía. 10 0
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EAN: 9788485840946
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Libro: Una propuesta didáctica sobre la narración. (978-84-85840-94-6) de Pérez Romero, Francisca (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Lengua .. Esta obra define las características de textos narrativos autobiográficos en los que resulta muy notable la información referida al mundo interior del narrador-protagonista. Asimismo, establece los contenidos que, sobre estos textos, pueden integrar y aplicar los estudiantes de Segundo Ciclo de Secundaria al analizar narraciones y al elaborar sus relatos. A la vez, con la delimitación de esos contenidos, se especifican los criterios de producción y valoración de las composiciones que deben seguir los alumnos, así como los parámetros de evaluación que pueden utilizar los docentes. 0
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EAN: 9788412616743
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Libro: Todos en juego con las matemáticas: Guía práctrica para la educación matemática de niños y
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EAN: 9788415212430
MPN: 9788415212430
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Libro: Magicus mundus. Las altas capacidades en la escuela inclusiva (978-84-15-21243-0) de Dauder, María S., Dauder, María S. (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Inteligencia .. Magicus Mundus es el cuarto libro de la colección sobre las altas capacidades en la escuela inclusiva y, además, es la 2 parte de Dan y Nica. Las aventuras de Bolita Mundis. Este volumen está dirigido a niños y niñas de 2 a 6 años que son capaces de leer, de nombrar las formas planas y con volumen, y de recitar las capitales del mundo. Sin embargo, no todos son tan evidentes de detectar a simple vista. Se trata de niños que, aun pareciendo que no escuchan y que siempre están jugan-do cuando la maestra explica, son capaces de responder cuando se les pregunta y muestran una gran curiosidad por saber cosas que a los otros compañeros de su edad no les interesan en absoluto.Cómo podemos, los docentes y los padres, utilizar este libro para ayudar a estos niños y niñas?Ofreciéndoles las herramientas que se desprenden de cada una de las historias y de las propuestas didácticas del libro. Por ejemplo, plantear una actividad de pintar de manera creativa: en lugar de trabajar el color amarillo coloreando un sol, se puede trazar el sol de La noche estrellada de Vincent Van Gogh, poniendo el énfasis no en el hecho de colorear, sino en el autor de la obra y en la historia del cuadro.Tenemos todo tipo de temas para poder tratar y trabajar en clase, que pertenecen a estas edades curriculares: los transportes, la meteorología, los continentes, los animales, la historia... Todas las historias pro-ponen tareas creativas de motricidad fina, que es lo que hay que potenciar en estas etapas educativas. Y siempre con grandes dosis de magia, ilusión y fantasía! 4 0
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EAN: 9788415212492
MPN: 9788415212492
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Libro: Cuentos para trabajar las emociones. Gestión emocional para niños y niñas de 3 a 9 años de Buj Pereda,
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EAN: 9788496108066
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Libro: Educación física hoy. Realidad y cambio curricular (978-84-96108-06-6) de Lleix Arribas, Teresa ... [et al.] (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. La educación física constituye una de las áreas educativas que componen el currículum escolar. Su especificidad radica en el desarrollo de las capacidades relativas al comportamiento motor y en el acceso, por parte del alumnado, a las diversas manifestaciones de la motricidad desarrolladas en el entorno sociocultural. Todo ello debe llevarse a cabo en consonancia con una educación en valores que permita encara los conflictos ambientales y sociales y con una educación para la salud que conduzca hacia una mejora de la calidad de vida. Esta concepción de la educación física sirve como eje argumental del presente libro que se articula en torno a diferentes capítulos que pretenden incitar a la reflexión sobre temas como: la perspectiva motriz en el desarrollo de las capacidades personales; la valoración de las formas culturales de actividad física; la educación en valores; y las relaciones entre educación física y salud. Así mismo, las constantes referencias a las formas de intervención didáctica en el ámbito de la educación física tienen como finalidad ayudar a que la comunidad educativa, en general, y los docentes de esta disciplina, en particular, puedan tomar decisiones dirigidas a mejorar su práctica profesional. 0
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EAN: 9788496108608
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Libro: Literatura y arte en torno a los mitos (978-84-96108-60-8) de Valero Rubio, Ana (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Literatura .Historia y Crítica de la Literatura .. Esta obra no pretende ser sólo divulgativa sino que busca una finalidad didáctica. Para que podamos comprender de forma completa un poema, una pintura o una escultura debemos tener unos conocimientos previos que nos permitan descifrar las alusiones que hacen los artistas en sus obras. Por este motivo creemos necesario ampliar los conoci-mientos sobre la cultura clásica (concretamente el mito) de nuestros alumnos, dándoles así las herramientas que les permitan reconocer las referencias culturales que el escritor o artista utiliza en sus creaciones. Los mitos clásicos han tenido una gran influencia en los escritores y artistas de distintas épocas, sobre todo a partir del Renacimiento, convir-tiéndose, en muchos casos, en el eje vertebrador que ha inspirado numerosas composi-ciones literarias y artísticas. Este trabajo está destinado especialmente a alumnos de enseñanza secundaria, de bachi-llerato y de escuelas de adultos y está pensado como un trabajo interdisciplinar de las áreas de lengua y ciencias sociales. Como hemos señalado, nuestro objetivo es acercar al alumno al maravilloso universo de la mitología clásica y que ésta sirva para profundi-zar en otros campos como la literatura y el arte. Para ello hemos seleccionado una serie de poemas de poetas castellanos de los siglos de oro que hacen referencia a distintos mitos relevantes por los temas que tratan: el amor, la ambición, la carencia de senti-mientos y la muerte. La estructura consta de dos bloques. En primer lugar, comentaremos distintos mitos y analizaremos, mediante una serie de actividades, la evocación de los mismos en la poe-sía y en las creaciones artísticas. Al final de cada mito hay un breve diccionario mitoló-gico que ayudará al alumno a comprender todas las referencias mitológicas sobre dio-ses, ninfas, héroes, etc. que aparecen citados. En el segundo apartado, encontraremos información sobre los estilos artísticos, la vida y obra de los distintos poetas y artistas trabajados en la primera parte. Asimismo, para ayudar al alumno a analizar los valores expresivos de los textos poéticos, hemos realizado una breve selección de los tipos de estrofas y figuras retóricas más importantes. 0 PRESENTACIóN CAPíTULO 1. El amor no correspondido: mito de Aplo y Dafne. CAPíTULO 2. El amor que supera obstáculos: mito de Andrómeda y Perseo. CAPíTULO 3. El reino de los muertos: mito de Orfeo y Eurídice. CAPíTULO 4. Penar eternamente en el Hades: mito de Sísifo y mito de Tántalo. CAPíTULO 5. La soberbia: mito de caro y mito de Faetón . CAPíTULO 6. La carencia de sentimientos: mito de Narciso Anexo 1 Biografía de autores literarios Anexo 2 Biografía de artistas Anexo 3 Estilos artísticos Anexo 4 La métrica Anexo 5 Cuadros
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EAN: 9788496108189
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Libro: Análisis de centros educativos de Ara Arqué, Blanca ... [et al.], González , ángeles Horsori Editorial, SL.
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EAN: 9788496108042
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Libro: Objetos en el tiempo. Las fuentes materiales en la enseñanza de las ciencias sociales (978-84-96108-04-2) de González Marcén, Paloma, Bardavio Novi, Antoni (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Recursos .. Ilustra tanto las reflexiones teóricas sobre el papel de la investigación histórica en las aulas como aproximaciones al potencial educativo de los objetos y la cultura material en general, en diversos marcos de presentación para el público escolar, y la exposición de diversas prácticas de desarrollo didáctico en diferentes etapas educativas. En el libro destaca una aproximación original a las fuentes materiales como documentos de comprensión del pasado, un tipo de fuentes con un potencial educativo escasamente explotado en la bibliografía sobre didáctica de la historia escrita de nuestro país. Objetos en el tiempo es una obra dirigida, primordialmente, al profesorado de Conocimiento del Medio de Educación Primaria y al profesorado de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de Educación Secundaria, y a aquellos profesionales vinculados a la divulgación escolar en el ámbito de los departamentos didácticos de museos de arqueología e historia. 0 íNDICE Tecnología y cultura Investigando historia en las aulas Análisis del objeto: documento, mensaje, información El objeto en contexto: los yacimientos arqueológicos El objeto en su entorno: monumentos y patrimonio Estrategias de aproximación al pasado a partir de fuentes materiales
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EAN: 9788485840786
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Libro: Incorporació tardana de l?alumnat estranger. Segon simposi: llengua, educació i immigració (978-84-85840-78-6) de Aznar Suñer, Silvia, Terradellas i Piferrer, M. Rosa (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Otros .. "Aquest llibre intenta aborda la problemtica de la incorporació tardana de l'alumnat estranger des d'una prespectiva mplia i a partir del plantejament de punts de vista diversos, amb la intenció de contribuir en la constucció d'un marc teric referit a l'educació intercultural i multilinge." 0
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EAN: 9788485840328
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Libro: Grupo clase y proyecto educativo de centro (978-84-85840-32-8) de Coll, César, Darder Vidal, Pere, Franch i Batlle, Joaquim, Franc, Joaquim (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. El libro presenta y analiza una doble problemática. Por un lado, el potencial educativo del grupo-clase y, por otro, en íntima conexión con el anterior, la relación del grupo-clase con el curriculum y el proyecto educativo de centro. Asimismo, analiza los dinamismos básicos del grupo-clase, el valor de las distintas funciones que se llevan a cabo en su seno con la intención de desarrollar al máximo el potencial educativo que tiene el grupo de alumnos. 0
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EAN: 9788485840595
MPN: 9788485840595
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Libro: El hecho religioso en la educación secundaria de Fierro, Alfredo Horsori Editorial, SL. 978-84-85840-59-5 275p. 18,77 EUR Comprar
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EAN: 9788485840922
MPN: 9788485840922
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Libro: Aprender la empresa en la escuela de Vall i Soler, Miquel-Mu Horsori Editorial, SL. 978-84-85840-92-2 94p. 11,40 EUR Comprar Libros
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Brand: Horsori Editorial, Sl.
EAN: 9788485840502
MPN: 9788485840502
Categoría: Libros y revistas

Libro: Estudiar matemáticas. El eslabón per-dido entre enseñanza y aprendizaje (978-84-85840-50-2) de Bosch Casabó, Marianna, Chevallard, Yves, Gascón, Josep (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Matemáticas .. Por qué se estudian matemáticas en la escuela? Por qué y para qué hay profesores? Cuáles son sus responsabilidades en una educación escolar de calidad? Qué responsabilidades deben asumir los alumnos? Qué papel tienen que desempeñar los padres? éstas son algunas de las cuestiones que se consideran en este libro, a lo largo de un diálogo atento que no rehuye ni los grandes problemas, ni los detalles más concretos -e incluso más íntimos- que conforman el núcleo central de todo proyecto social de educación. 0
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Brand: Horsori Editorial, Sl.
EAN: 9788496108660
MPN: 9788496108660
Categoría: Libros y revistas

Libro: Enseñar y aprender a comunicarse en una segunda lengua (978-84-96108-66-0) de Pérez Cabello, Ana María (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Española e Hispanoamericana .. La enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras es una disciplina que ha sufrido diversas revisiones desde los métodos más gramaticales y puristas, derivados de las gramáticas latinas, hasta el actual ecléctico y funcional enfoque comunicativo. Así es en el ámbito académico. Fuera de él, en la esfera personal y profesional prima el saber hablar la lengua extranjera. El objetivo de este libro es desarrollar en los docentes y discentes una capacidad que cumpla ambas metas y que se plasme en una comunicación competente. La propuesta se basa en el aprendizaje a través de la comunicación de un significado real, integrando siempre de lo oral a lo escrito y de la comprensión a la producción mediante actividades. Así como la adquisición de competencias comunicativas al mismo tiempo que se aprende la cultura de los países de la lengua que se aprende. 0
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Brand: Horsori Editorial, Sl.
EAN: 9788496108738
MPN: 9788496108738
Categoría: Libros y revistas

Libro: Realidad, arte y conocimiento de álvarez Falcón, Luis Horsori Editorial, SL. 978-84-96108-73-8 212p. 17,58 EUR Comprar Libros
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EAN: 9788496108578
MPN: 9788496108578
Categoría: Libros y revistas

Libro: Pluralismo e interculturalidad en la escuela. (978-84-96108-57-8) de Cots Caimons, Josep María; Ibarrán Bigalondo, Amaia; Irún Chavarria, Montserrat; Lasagabaster Herrarte, David; Llurda Giménez, Enric; Sierra Plo, Juan Manuel (Horsori Editorial, SL. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. El fomento del plurilingismo y la interculturalidad constituye una parte esencial de la labor educativa a desarrollar en nuestras aulas. El tratamiento de la diversidad que se inició con la LOGSE a principios de la década de los 90 no contemplaba la diversidad lingística y cultural porque la sociedad todavía no lo reclamaba. Casi 20 años después, la configuración social ha cambiado de forma radical y, por lo tanto, ahora se hace necesario ampliar el concepto de diversidad aportando información y realizando propuestas para la intervención pedagógica. Este volumen combina contenidos descriptivos con otros más prácticos. Así, por un lado, en la primera y la segunda parte del volumen se incluyen capítulos en los que se defiende la necesidad de fomentar la competencia plurilinge e intercultural en las aulas, para a continuación analizar las representaciones que sobre plurilingismo e interculturalidad tienen tanto el profesorado como el alumnado de educación secundaria. Por otro lado, los capítulos que forman la tercera y la cuarta parte constituyen propuestas didácticas prácticas fácilmente transferibles al aula y que resultarán de interés para el profesorado de lengua (independientemente de la lengua que imparta). El trabajo parte de una visión integradora de las distintas lenguas que forman parte del currículo de educación secundaria. Para ello, además de aportar datos sobre los puntos de vista de los principales actores del proceso educativo que tiene lugar en el aula,, se presentan actividades y pautas concretas para facilitar que las lenguas puedan convivir dentro de una misma acción docente, de manera que el aprendizaje lingístico sea inseparable del desarrollo de la competencia comunicativa intercultural. 0
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