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EAN: 9788480635073
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Libro: Manual general de evaluación (978-84-8063-507-3) de Ibar, Mari (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. La evaluación se puede contar actualmente como una rama de la pedagogía con entidad propia y con un cuerpo de doctrina harmónico. Este Manual General de Evaluación ofrece una síntesis de los principales estudios e investigaciones realizados sobre este tema, de forma que, sin ser un libro de consulta exhaustivo, trata los principales temas sobre la evaluación de la educación y su extensión no priva de ver el conjunto de la estructura e índole de esta nueva rama de las ciencias de la educación. El propósito y orientación de toda esta obra es facilitar la redacción de proyectos de evaluación, dando unas pautas que permitan al evaluador concretar qué tipo de evaluación quiere realizar, obligándole a puntualizar su actitud cognitiva ante la realidad, la finalidad pretendida en el proyecto de evaluación y a la vista de estas dos dimensiones, concretar los aspectos o variables sobre los que fundamentará la evaluación. 0 Prólogo / 1. La evaluación: conceptos y enfoques / 2. Evaluación de la educación / 3. Evaluación del alumno y del aprendizaje / 4. Los estilos pedagógicos y su influencia en la evaluación del currículum / 5. Evaluación del profesor / 6. Evaluación del currículum: contenidos, recursos y metodologías / 7. Evaluación de la organización y gestión escolar / 8. Evaluación del centro docente como institución / 9. Evaluación del sistema educativo / 10. La metaevaluación / Bibliografía
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EAN: 9788417219161
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Libro: El libro que lee a personas (978-84-17-21916-1) de Castro Gomes, Alexandre de, Alhadeff, Cris (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de más de 6 años .Cuentos para niños de más de 6 años .. En lugar de ser leído, un libro viejo y roto aprende a leer a personas, en una extraña inversión de papeles. Después de ser colocado lejos del alcance de los lectores, en lo alto de un estante, traba amistad con otro libro antiguo que le enseña a entender la diversidad y la riqueza de la vida humana al observar a los usuarios de una biblioteca. Juntos buscan pistas y descubren historias y personajes de la vida real increíbles. 0
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EAN: 9788480634199
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Libro: LENGUA VIVA 3 ESO MEC 2000 de Calero Heras, José, Quiñonero Hernández, José Editorial Octaedro, S.L.
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EAN: 9788499213477
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Libro: Juan y el tigre (978-84-9921-347-7) de Baeriswyl, Bettina, Keller, Katharina, Sirera Manchado, Magalí (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de más de 6 años .Cuentos para niños de más de 6 años .. Encuadernación: Cartoné Colección: Cuentos infantiles musicados Juan asiste a terapia psicomotriz. En qué consiste exactamente? Qué vive Juan durante este tratamiento? Este libro cuenta la historia de una sesión de psicomotricidad durante la cual Juan se enfrenta a sus dificultades, descubre sus competencias y adquiere confianza en sí mismo. Al final del libro se incluyen algunas páginas dedicadas a la persona adulta con información sobre la terapia psicomotriz. 0
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EAN: 9788418348587
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Libro: A mí no me pasa nada (978-84-18-34858-7) de Icart i Pujol, Alfons, Freixa i Dargallo, Jordi (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. Los profesionales de la Salud Mental nos encontramos con serias dificultades para tratar a algunos adolescentes borderline graves, que dicen que no les pasa nada. Mediante el estudio de cómo estructuraron su identidad durante la infancia, pudimos observar que su proceso evolutivo mental tuvo serias dificultades a la hora de desarrollarse, ya que quedó bloqueado en etapas infantiles. Y cuando llegan a la adolescencia siguen teniendo una mentalidad infantil. No tienen consciencia de sus actos ni de las consecuencias. Funcionan como niños y no aceptan ser ayudados. También hemos comprobado que estos adolescentes habían crecido en organizaciones familiares de características narcisistas o desestructuradas, que no supieron ayudar a crecer a sus hijos bajo las funciones parentales. Hubo un funcionamiento deficiente de estas funciones parentales. Proponemos un nuevo modelo de tratamiento inspirado en las funciones parentales para resolver el bloqueo mental que sufre el adolescente y así poder iniciar con él una psicoterapia individual focalizada en la transferencia, siempre que sea posible. Finalmente, exponemos un ejemplo de tratamiento. 0
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EAN: 9788480633826
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Libro: Literatura española. Historia y textos. 1 (978-84-8063-382-6) de Rodríguez Cáceres, Milagros, Pedraza Jiménez, Felipe Blas (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .Otros .. En esta Literatura española: historia y textos se ha querido ofrecer a los estudiantes y a los estudiosos una breve síntesis de una parte esencial de nuestro patrimonio cultural y artístico. En ella se combina la descripción de los fenómenos históricos, la evolución de los géneros y la sucesión de los autores con una antología que permite acceder directamente a los textos. Es una vía de iniciación para acercar la literatura al que aún no la conoce y un instrumento para que el aficionado y el entendido rememoren, relean piezas admirables sin necesidad de acudir a cientos de volúmenes. 0
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EAN: 9788418819391
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Libro: El amor al planeta como desafío de la educación del siglo XXI (978-84-18-81939-1) de Alcalá del Olmo, María José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Nuestro planeta nos manda señales. Pareciera que reclama nuestra atención para hacernos conscientes de la necesidad de cambiar buena parte de nuestros hábitos e incluso de nuestro modus vivendi, en un intento por llegar a desarrollar comportamientos y actitudes marcados por la tolerancia, el respeto y, por supuesto, el amor. La degradación ecológica a la que nos enfrentamos desde hace décadas incide en todos los agentes sociales y en todos y cada uno de los campos disciplinares. La educación no podría ser menos, lo cual ha llevado a que los sistemas educativos mundiales se encarguen de arbitrar medidas destinadas a educar en valores de solidaridad y cuidado medioambiental, situando la mirada, de forma prioritaria, en salvar el planeta. La Educación Ambiental, a este respecto, se vislumbra como una excelente oportunidad para abrir las instituciones educativas a la realidad planetaria que nos envuelve, concentrando sus esfuerzos en la promoción de valores que permitan hacer realidad los Objetivos de Desarrollo Sostenible, como iniciativas principales de avance y transformación social desde una triple perspectiva: conceptual, ética y metodológica. Este libro pretende ser un homenaje a todos los profesionales de la educación que se esfuerzan en su día a día por concienciar a las nuevas generaciones de la importancia de mantener relaciones equilibradas y coherentes con nuestro entorno; que luchan de forma incesante por dar lo mejor de sí mismos para hacer realidad la Educación Ambiental en espacios educativos tanto formales como no formales, y que apuestan, en definitiva, por insertar la dimensión ambiental en su quehacer cotidiano, trabajando, así, desde un firme compromiso destinado a la conformación de sociedades más equitativas, sostenibles, humanas e inclusivas. 0
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EAN: 9788480631006
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Libro: Lenguaje y literatura (978-84-8063-100-6) de Wahnón Bensusan, Sultana (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filosofía .. Filología y lingística 0
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EAN: 9788499217918
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Libro: Leer en el centro escolar (978-84-9921-791-8) de Zayas Hernando, Felipe, Lluch, Gemma (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. Colección: Recursos Ser lector competente es imprescindible en la actualidad para satisfacer necesidades personales, actuar como ciudadanos responsables, alcanzar los objetivos académicos, lograr la cualificación profesional y seguir aprendiendo a lo largo de la vida. La competencia lectora incluye destrezas muy complejas que hasta hace varias décadas eran logradas únicamente por una minoría de la población y que en la actualidad constituyen un objetivo básico en todos los niveles escolares. La magnitud de este objetivo incita a promover, en los centros, planes de lectura que impliquen a toda la comunidad educativa. Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación. 1
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EAN: 9788499210063
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Libro: La palabra compartida (978-84-9921-006-3) de Durán Rivas, Carmen ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. La palabra compartida es una aportación al tema de la competencia comunicativa desde el barro del aula. Sus autores, partiendo de la teoría y la mirada sobre la práctica educativa que comparten, nos ofrecen reflexiones y propuestas realistas sobre cómo hacer más competente a nuestro alumnado cuando lee, escribe, se expresa oralmente o piensa la lengua. La primera parte del libro aborda el tema de la enseñanza y el aprendizaje por competencias, que es el modelo pedagógico y curricular de la actual legislación educativa. A partir de textos oficiales y de las grandes aportaciones de la teoría y la investigación, se intenta clarificar lo que supone trabajar competencialmente en las aulas. La segunda parte, más específica, aporta reflexiones, orientaciones para la acción y ejemplos ilustrativos sobre las subcompetencias oral, escrita, lectora y metalingística. El libro no se dirige sólo al profesorado de Lengua, sino a docentes de cualquier material que busquen orientaciones realistas y validadas por la práctica para compartir más y de forma más competente la palabra. 0 Prólogo PRIMERA PARTE Introducción 1. La dirección del cambio 2. Un currículo por competencias 3. Luces y sombras de la educación por competencias 4. Y un marco par orientarnos SEGUNDA PARTE Introducción 5. Hablamos en el aula 6. Competentes en lectura 7. Cómo lo escribimos 8. Y pensamos en las palabras Bibliografía Sobre las autoras y el autor
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EAN: 9788418348150
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Libro: Otra educación con cine, literatura y canciones (978-84-18-34815-0) de Carbonell, Jaume, Martínez Bonafé, Jaume (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. En este ensayo divulgativo circulan retazos de vida, pensamientos y prácticas culturales compartidas que ayudan a repensar la renovación pedagógica y las nuevas dinámicas educativas y sociales. Se habla de la infancia y de la juventud, de lo que se aprende dentro y fuera de la escuela, de la diversidad cultural y sexual, del pensamiento crítico y del profesorado. Todo ello se ilustra con citas y referencias literarias, cinéfilas y literarias. El compromiso con la educación liberadora y con la transformación social permea toda la obra. Se destacan aquellas ideas y prácticas que, en abierta confrontación con los planteamientos neoliberales, corporativos y tecnocráticos, permiten avanzar hacia una educación democrática y humanizadora que haga posible la emancipación de las personas. Son textos que invitan a la reflexión en torno al sentido profundo de la educación, la función de la escuela en una democracia real y la formación de una ciudadanía para su intervención crítica en la vida pública. Son textos, también, muy pegados a la realidad actual, pero que no se olvidan de la memoria histórica y abren ventanas a futuros esperanzadores. 0
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EAN: 9788418819049
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Libro: El ioga a l'escola (978-84-18-81904-9) de García i Debesa, Dolors (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Si entenem l?educació com un aprenentatge per a la vida, veurem que depassa la mera fun-ció instrumental i s?estén al desenvolupament integral de la persona. El ioga treballa des d?aquesta perspectiva, tenint en compte que som una unitat: cos, ment, emocions, espiritu-alitat. L?escola és un espai per al coneixement d?un mateix i del món; en ella podem desenvolupar les qualitats que ens fan realment humans. El ioga contribueix a despertar les intelligncies múltiples que tenim dins, a ser més conscients, creatius, intelligents, més felios i lliures. Els nens són com llavors que van creixent i desenvolupant les seves potencialitats i nosaltres els acompanyem en aquest procés. Per poder realitzar un bon aprenentatge, el cos ha d?estar relaxat; la respiració ha de ser lliure; les emocions, equilibrades, i la ment, concentrada: aprendre a aprendre. Aquest llibre va dirigit a docents, pares, educadors i a totes les persones interessades en l?educació com a motor de canvi. Consta d?una part terica i una part prctica, amb una ex-tensa gamma d?exercicis i unitats didctiques per a practicar el ioga a l?escola, així com una avaluació dels resultats de la seva prctica a diferents escoles. 0
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EAN: 9788480634892
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Libro: álbumes y otras lecturas (978-84-8063-489-2) de Durán, Teresa, León Urrutia, Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .Otros .. En nuestra sociedad de la comunicación y de la cultura de la imagen, aprender a leer y aprender a imaginar son dos objetivos muy importantes de la pedagogía actual. Pero hay tantas maneras de leer! La actividad lectora desarrolla en tantas direcciones. En este estudio, la autora se centra en el análisis de los tres lenguajes primordiales el oral, el textual y el visual- que confluyen en la literatura infantil, y mas concretamente en el álbum ilustrado. El álbum es un libro compuesto indistintamente, pero no arbitrariamente, por imágenes y palabras. Estos dos soportes comunicativos, aprehendidos en toda su dimensión cognitiva, otorgan a los lectores una visión perspicua del mundo, a la vez que desarrollan una muy necesaria pedagogía del imaginario propia de la era postmoderna. 1 0. Introducción 1. Comunicación y lectura 2. Lectura de la imagen 3. Especificidad de la ilustración 4. Oralidad y cognición 5. Literatura infantil y cognición 6. El álbum: un modelo de síntesis 7. Conclusiones 8. Bibliografía
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EAN: 9788480633635
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Libro: Antología poética del Renacimiento (978-84-8063-363-5) de Giuliani, Luigi (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Historia y Crítica de la Literatura .. Este volumen pone al alcance del lector una antología bilinge de una de las etapas más apasionantes de la lírica universal. Desde el Magisterio de Petrarca, la selección abarca los textos más notables de los principales poetas europeos del Renacimiento. En estas páginas, más allá de su pertenencia a distintas culturas, Garcilaso, Ronsard, Cames, Tasso, Shakespeare y muchos otros nos ofrecen un panorama variado y unitario al mismo tiempo de la poesía europea del principio de la Edad Moderna. 0 Introducción / 1. El Renacimiento / 2. Las raíces: la poesía medieval / 3. La poesía del siglo XVI / 4. Bibliografía comentada / 5. La presente edición
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EAN: 9788417667429
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Libro: La sombra del lobo blanco (978-84-17-66742-9) de Gonzalo Geraldo, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El psicopedagogo y doctor por la Universidad de Castilla-La Mancha José L. González-Geraldo nos regala con este libro una obra exquisita, de lectura ágil, aire literario y reflexión profunda, en torno al sentido de la educación y al modo en que puede promover la felicidad. El autor aboga por aceptar y convivir con la sombra, el insoslayable lado oscuro que nos acompaña durante toda la vida, convirtiendo su anticipada amenaza en oportunidad para el crecimiento. Si la educación ha de promover la plenitud humana, tanto individual como social, todavía nos queda mucho camino por recorrer. Esta obra presenta una actualizada visión de la educación, teórica y práctica, donde el arquetipo de la sombra se convierte en una pieza clave del desenvolvimiento armónico del ser humano. Con evidentes bases junguianas, se exponen los pilares filosóficos, psicológicos y antropológicos que justifican una intervención pedagógica que aspire a hermanar educación y felicidad. Este libro es de interés para las personas preocupadas y ocupadas en el campo educativo, en especial dentro del ámbito social, pero también para todos aquellos que en su juventud, en la mitad de su vida o cerca del final del trayecto han pasado por un momento de crisis en el cual el enfrentamiento con sus demonios ha sido inevitable. Antes o después, de una manera amable o áspera, planificada o inesperada, todos terminamos por darnos cuenta de que nadie puede saltar por encima de su propia sombra. 0
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EAN: 9788410054363
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Libro: Sense arracades (978-84-10-05436-3) de Gibert, Montse (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. La Montse Gibert és la protagonista i autora d?aquest llibre. Escriure?l ha estat viure?l i reflexionar sobre tot all que havia viscut a partir de la mort del seu fill i sobre tot el que va compartir amb les persones que l?han acompanyat. Hi ha volgut descriure com una mare, ella, ha fet front a una tragdia com és perdre un fill, amb l?esperana que aix serveixi per a altres persones que han viscut situacions similars. No tenim notícia de cap llibre escrit en primera persona i publicat que abordi aquest tema com ho fa la Montse. Arribat el moment en qu ja ha treballat prou les coses per si mateixa, se sent capa de parlar-ne d?una forma que vagi més enll d?abocar el seu dolor sense pudor. En parla reflexivament i les seves prpies paraules li serveixen per recapitular tot el camí recorregut en el seu treball personal de dol (cosa que és, al seu torn, una manera de seguir treballant aquest dol). La Montse Gibert ha donat suport a la Fundació Orienta durant tants anys, ha fet aportacions molt valuoses i fins i tot n?ha estat presidenta. De fet, la Fundació també ha anat fent el seu camí, partint d?uns inicis modestos i orientats cap a les necessitats immediates de les persones que patien i necessitaven assistncia, per arribar a enfocaments, reflexions i models cada cop més adreats a la prevenció de la salut mental comunitria. La publicació d?aquest llibre forma part d?aquesta nova mirada a la salut mental comunitria. 0
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EAN: 9788499210018
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Libro: La educación de 0 a 6 años hoy (978-84-9921-001-8) de Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña, Jubany Ribalta, Francesc (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Este libro es el resultado del trabajo hecho, durantes nueve meses, por 236 maestras, autoras de las ideas y acciones que contiene este libro. Han trabajado intensamente, generosamente y alegremente en torno a cuatro temas: los tiempos, los espacios y materiales, las relaciones y las actividades. Cuatro temas que forman parte de la vida cotidiana de niños y niñas, tanto si están en el periodo de 0 a 3 años como si están en el de 3 a 6 años. Son temas amplios, que pueden abordarse desde perspectivas múltiples; temas, también que pueden contribuir a generar confrontación, debate, argumentación; temas que quedan abiertos, que pueden y que se tienen que seguir trabajando y que contribuyen a plantear interrogantes y a acortar las distancias actuales entre la educación de los niños de 0 a 3 años y de los de 3 a 6 años. Un elemento de fondo ha vertebrado el trabajo que recoge el libro: la confianza; la confianza en el presente de los niños y la confianza en el presente de los maestros, con la voluntad de garantizar a los pequeños el tiempo de crecer, los espacios y los materiales por descubrir, de facilitar las relaciones, de asegurar el respeto de sus actividades como motor del propio aprendizaje, de garantizar a los maestros la capacidad de dialogar, de discutir, de compartir, de comprometerse, de trabajar o de luchar a la vez, para el presente de los niños y las niñas. 0 Presentación Participantes del proceso Espacios y materiales El tiempo en la educación infantil Las actividades La participación en la escuela infantil Propuesta de decreto Epílogo
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EAN: 9788480636254
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Libro: Persensar (978-84-8063-625-4) de Puig, Irene de (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Otros .. En Pébili, una recreación del mundo de los duendes y de la nocturnidad, se exploran las posibilidades de los sentidos, tanto en el aspecto perceptivo como en el ético y estético, a partir de una narración de Apelles Mestres y bajo la inspiración de un cuento de Andersen. La obra, dirigida a alumnos de primaria, viene completada por esta guía, Persensar, dirigida al profesorado, con propuestas de trabajo para cada uno de los capítulos de la narración. Este programa dirigido especialmente al ciclo inicial forma parte del proyecto Noria. 0 INTRODUCCIóN 1. Objetivos del programa 2. Persensar 3. La educación sensorial 4. Los receptores sensoriales y las diferentes ramas de la filosofía A PARTIR DE PéBILI La cubierta Un libro sobre los sentidos Capítulos 1 a 5 Evaluación Intermedia Capítulos 6 a 10 Propuestas de evaluación Bibliografía
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EAN: 9788499217307
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Libro: Prepara y practica el DELE A2/B1 escolar (978-84-9921-730-7) de Gago Sánchez, Emma ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Linguística .. Prepara y practica el DELE A2?/?B1 escolar es un instrumento ágil y de fácil utilización para quien desee familiarizarse con las pruebas de examen del Diploma de Español como Lengua Extranjera A2 y B1 escolar. El manual reproduce la estructura del examen e incluye las especificaciones de nivel, consejos sobre cómo prepararse y afrontar las pruebas, modelos de examen, audiciones, transcripciones y soluciones que te ayudarán a prepararte aún mejor. El carácter intuitivo del libro permite que sea usado de forma individual, además de ser útil en el aula para prepararse en grupo. También está dirigido a los profesores que quieran conocer el nuevo formato de examen. 0
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Libro: Poesía escogida (978-84-8063-944-6) de Machado, Antonio, Solé Camps, Salvador, Solé Camps, Salvador, Bellido Torrejón, María Carmen (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros de Poesía .. 0 Prólogo TaIntroducción 1. Biografía 2. Situación del autor en el contexto histórico y cultural 3. Evolución poética de Antonio Machado. Etapas Poesías escogidas. Soledades. Galerías y otros poemas. Campos de Castilla. Nuevas canciones. Cancionero apócrifo Poesías sueltas. Poesía de la guerra Actividades de clase índice de títulos de poemas y primeros versos
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Libro: Taller de vocabulario para descubrir y conocer palabras (978-84-9921-676-8) de Bastons Vivanco, Carlos, Bastons i Garcia, Montserrat (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Española e Hispanoamericana .. Encuadernación: Rústica Este taller forma parte de un trío de talleres, encaminados a mejorar tu comprensión y expresión, máximo objetivo que nos hemos propuesto. Vamos a jugar con la magia de las palabras y de las expresiones; porque... no es maravilla acaso que Góngora, poeta del siglo XVII, diga que la primavera es la estación florida del año?, o que en el año 1969 haya surgido la palabra alunizaje para indicar la llegada del hombre a la Luna, creada por analogía a aterrizaje o amerizaje? No es maravilla acaso que los médicos puedan hablar de laringoscopia como exploración de la laringe?, o que la palabra escrita ten por arte de magia, por casualidad si se prefiere, tenga un significado en castellano y otro en inglés? Todo esto y más lo descubrirás en este taller, lleno de actividades creativas, reflexivas, intuitivas y en algunos casos también lúdicas y divertidas. Acércate a él con esta predisposición. 0 Introducción 1. Origen de las palabras Actividades y Propuesta práctica 2. Las palabras en el tiempo y en el espacio Actividades y Propuesta práctica 3. Lenguaje literario y recursos expresivos Actividades y Propuesta práctica 4. Palabras jurídicas y científicas Actividades y Propuesta práctica 5. Lenguaje periodístico y lenguaje publicitario. El argot. Las siglas Actividades y Propuesta práctica 6. Lenguaje coloquial Actividades y Propuesta práctica 7. Barbarismos, extranjerismos Actividades y Propuesta práctica 8. Semántica y lexicología Actividades y Propuesta práctica Recapitulemos Solucionario
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Libro: Entrevista y diagnóstico (978-84-9921-528-0) de Torras de Be, Eullia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Biopsicología, neuropsicología y farmacología .. Encuadernación: Rústica Colección: Psicoterapias La entrevista es el primer paso en toda intervención psiquiátrica o psicológica y en todo tratamiento, y de ella depende, a veces definitivamente, lo que suceda después; de ahí su gran importancia. Este libro es un estudio clínico de la entrevista en psiquiatría y psicología del niño y del adolescente, desde una perspectiva psicodinámica y relacional; se considera la principal herramienta de la exploración y el diagnóstico ?y por tanto, del pronóstico?, que aporta también, desde el principio, elementos terapéuticos. Se incluyen diez entrevistas realizadas con niños, adolescentes y padres, ampliamente elaboradas y comentadas, y la sucesión de hipótesis de trabajo o síntesis provisionales que, en la mente del entrevistador, conducen a las diferentes etapas y vertientes del diagnóstico dinámico. Dirigido a psiquiatras y psicólogos interesados en volver a pensar su enfoque, técnica y elaboración, y a aquellos que están iniciando su contacto con la clínica y con la psicología dinámica. 0
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Libro: Igualdad de género en Educación Secundaria (978-84-9921-767-3) de Peinado Rodríguez, Matilde, García Luque, Antonia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. Encuadernación: Rústica Colección: Recursos Investigar, desde la perspectiva de género, la influencia de la ideología y la cultura, así como su proyección social en el siglo XX, en el ámbito educativo español nos ofrece nuevas herramientas de reflexión para entender la pluralidad de caminos recorridos por las mujeres. Las lagunas en el análisis de la historia del colectivo femenino son aún inmensas en el currículum escolar y, consecuentemente, en la sociedad. Por ello, el objetivo prioritario del presente trabajo es educar en igualdad de género al alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria. Para ello ofrecemos al profesorado una propuesta didáctica centrada en el cine de ficción y el documental, por su potencial motivador y conceptual, además de su capacidad para generar análisis y debate en torno a la cultura e ideología de una sociedad determinada. Además estamos convencidas de que es una herramienta útil e idónea para la investigación histórica y el aprendizaje de las ciencias sociales fundamentado en la innovación educativa. 0 1. Cine para educar: más allá del entretenimiento 2. Pervivencias de la ideología patriarcal en la sociedad española: una propuesta para la reflexión 2.1. Los espacios femeninos 2.2. Esperando a nuestro príncipe azul 2.3. Madre y esposa 2.4. La mujer objeto 2.5. La solterona 2.6. Sexo= género?: qué se espera de nosotras 3. Contextualización legislativa 3.1. Educar en la igualdad de género: obligación versus opción 4. Estructuración curricular de nuestra propuesta didáctica 5. Material didáctico 5.1. Ellas (2010) 5.2. él (1956) 5.3. De tu ventana a la mía (2011) 5.4. Calle Mayor (1956) 5.5. SolasCon la pata quebrada (2013) 5.7. Las Constituyentes (2011) 5.8. Algo habrá hecho (2012) 5.9. Nudo cuadrado (2015) Bibliografía
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499211794
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Libro: La hora del decrecimiento (978-84-9921-179-4) de Latouche, Serge, Harpags, Didier, Bertrán Alcázar, Rosa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Economía .Economía .. Colección: Con vivencias. EEl crecimiento económico se ha vuelto insostenible para nuestro entorno. Pero la hora del decrecimiento no es solamente la de la urgencia ecológica, sino que, como proponen los autores, debe ser el momento de rehabilitar el tiempo, de trabajar menos para vivir mejor y de inventar nuevas formas de vida para recuperar el placer de la sobriedad. El célebre economista y especialista del decrecimiento Serge Latouche, junto con Didier Hapags, profesor de Ciencias económicas y sociales, ambos militantes del decrecimiento, exponen con claridad el proyecto decreciente en este libro breve y conciso. Una lectura básica para todas aquellas personas que deseen abordar en profundidad los temas y las propuestas del decrecimiento. 0 íNDICE: Ha llegado la hora El final de los tiempos: la necesidad de la ruptura Rehabilitar el tiempo Vivir el mismo mundo de una manera distinta Léxico Bibliografía.
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EAN: 9788480631563
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Libro: El sonido en la comunicación humana (978-84-8063-156-3) de Martínez Celdrán, Eugenio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Logopedia .Habla .. Este libro tiene el subtítulo Introducción a la fonética porque pretende mostrar todos los campos, de los que trata esta disciplina, de una forma clara y sencilla; pero ello no se hace en detrimento del rigor necesario en los planteamientos. Existen otras introducciones a la fonética escritas en español; la diferencia que este libro intenta establecer con ellas es la incorporación de todo aquello más interesante que se ha ido investigando y descubriendo en estos últimos años. Desde este punto de vista, creemos que hay que destacar, sobre todo, el capítulo dedicado a la percepción, que es el más novedoso de todo el libro. Sólo en la última década algunos manuales de fonética han incorporado estas nociones. Hay que poner de relieve, además, que si la fonética conectaba, desde antiguo, con la fisiología y la acústica, ahora se adentra también en el terreno de la psicología cognitiva, de ahí que a la tradicional definición de fonética como la disciplina lingística que estudia la producción y la percepción de los sonidos utilizados en el habla haya que añadir actualmente: y los procesos cognitivos que subyacen a tales actividades. 0 1. Introducción / 2. La clasificación articulatoria de los sonidos / 3. La producción del sonido y su manifestación acústica / 4. La percepción / 5. Prosodia / 6. Epílogo / Apéndice I: Alfabeto de Fonética Internacional / Apéndice II: Alfabeto Fonético de la Revista de Filología Española (RFE) / Referencias bibliográficas / índice analítico
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EAN: 9788480636193
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Libro: El rey de los ladrones y otros cuentos (978-84-8063-619-3) de Grimm, Jacob, Grimm, Wilhelm, Calero Heras, José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm recogieron por escrito, en el siglo XIX, historias sacadas de la tradición oral, de los recuerdos de su infancia y de las informaciones que les proporcionaron amigos y parientes. En este título de la colección Biblioteca Básica, pensada principalmente para estudiantes de secundaria, el lector encontrará once de sus cuentos, precedidos por una breve introducción sobre los cuentos populares y sus recopilaciones y seguidos de una propuesta de actividades. 0 Introducción Los cuentos populares Recopilación de cuentos populares El rey de los ladrones y otros cuentos Actividades
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EAN: 9788418615948
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Libro: El profesorado ante el fracaso escolar y el abandono educativo (978-84-18-61594-8) de Vázquez Recio, Rosa ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. El fracaso escolar y el abandono educativo es un tema de interés social en el que se encuentran implicados agentes y sistemas diversos en una relación interseccional que muestra su complejidad. Desde la asunción de este hecho, el libro centra la atención en el profesorado que asume su parte de implicación en estos procesos y que revela la necesidad de promover cambios a todos los niveles; también insta a la colaboración del propio colectivo docente, la institución, las familias y el alumnado, sin dejar fuera al sistema educativo y a la política educativa. Desde la mirada del profesorado, alcanzada a través de la investigación, se pone de manifiesto que la prevención o la erradicación del fracaso y del abandono es una responsabilidad compartida que requiere actuaciones conjuntas bajo una ética para el bien común. El libro está dirigido a agentes educativos de los diferentes niveles de enseñanza preocupados por una educación de calidad basada en la inclusión, la justicia y la equidad. 0
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EAN: 9788418348273
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Libro: De las aulas a los espacios globales para el aprendizaje (978-84-18-34827-3) de Gisbert Cervera, Merc, Lázaro Cantabrana, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Los procesos educativos cada vez requieren asumir retos más complejos, puesto que el contexto digital y en continuo cambio en el que vivimos no siempre nos facilita la tarea. El contenido de este libro aborda, a cuatro manos y desde la doble perspectiva de la teoría y la práctica, todos aquellos aspectos y ámbitos que deben considerarse a la hora de diseñar un proyecto educativo con una mirada global y proyectándose más allá de las paredes del aula gracias a las posibilidades de la tecnología digital. Es fundamental reconocer que la tecnología ha entrado de lleno en los procesos educativos, que ha venido para quedarse y que lo ha hecho como un elemento disruptivo que ha favorecido el hecho de tener que repensar tanto los procesos de enseñanza como los de aprendizaje. Procesos que no han de estar encaminados solo a la selección de herramientas, sino que requieren imaginar espacios formativos en los que se van a simultanear los escenarios analógicos y los digitales, y en donde los docentes tendrán que cambiar de rol y de perspectiva y los dicentes habrán de gestionar de otro modo sus procesos formativos. En la medida en la que la investigación y la innovación nos aporten evidencias sobre la realidad del papel de la tecnología en la educación, y las políticas públicas las tomen como base del proceso de toma de decisiones, podremos avanzar en la mejora y modernización de la educación. 0
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EAN: 9788418083457
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Libro: El corazón de los árboles (978-84-18-08345-7) de Flor Pérez, José Ignacio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El doctor José Ignacio Flor Pérez, profesor de Primaria y Secundaria durante más de tres décadas, fusiona en este libro, por un lado, su larga experiencia de revolución pedagógica dentro del sistema y, por otro, su imaginación narrativa, al transfigurar las notas autobiográficas en una épica de la pugna del docente por el derecho de cada estudiante a ser enseñado, para la vida y para la ciencia, en el cultivo valiente de sus facultades creativas y críticas. Basada en sus recuerdos como enseñante, en sus investigaciones de posgrado y en la voluntad de configurar una gran parábola sobre el cambio posible y necesario en la educación, esta historia de proporciona el relato de fe en la juventud y esperanza en el género humano, con anécdotas reales o de base real, que simbolizan las dificultades, pero también los éxitos, de cualquier intento para mejorar la calidad de la enseñanza tradicional. Muchos antiguos alumnos del profesor Flor (ingenieros, pintores?) le siguen mostrando en la calle, al correr de los años, su gratitud por haberles hecho participar en la maravillosa aventura del atrévete a saber, lema con que Immanuel Kant definió el espíritu de la Ilustración, de la cual nuestras estructuras educativas y culturales son herederas, aunque no siempre han sabido preservar aquella frescura intelectual de los pioneros del buen uso de la razón. Una historia que interesará y deleitará por igual a todos los interesados en la trayectoria de la educación española desde la recuperación de la democracia y en los apasionantes desafíos que hoy tiene planteados. Una historia, además, que se puede leer también con la curiosidad y el detalle de un libro de memorias. Flor Pérez ofrece, así, en un solo texto una perfecta simbiosis de narración de lo concreto y vena ensayística sobre una cuestión palpitante de nuestro tiempo. 0
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EAN: 9788480635820
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Libro: Los niños invisibles (978-84-8063-582-0) de Ortín Pérez, Bernardo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. La marginación social y el desarraigo hacen mella de una forma especial en la infancia: son los niños invisibles a las estadísticas, a las planificaciones educativas y a las ofertas de salud, crecimiento y bienestar. Trabajos anteriores han analizado con lucidez las causas sociales, culturales y económicas de esta inadaptación. Este libro centra su análisis en cómo perciben el mundo estos niños, cómo experimentan el tiempo, cómo afrontan problemas y el diálogo interno que dirige su pensamiento y su presentación ante los demás. En definitiva, cuál es la estructura de su experiencia subjetiva del mundo. Mediante técnicas clásicas y de nueva generación de programación neurolingística y otras escuelas psicopedagógicas integrativas, el programa que aquí se presenta basa su propuesta en el acceso al cambio personal. Es importante señalar que, después de experimentar el programa (cuatro talleres con doscientos ejercicios y más de cien horas de duración), se vislumbra que este mismo método es aplicable al proceso educativo de cualquier persona que desee mejorar su comunicación social. 0 Agradecimientos / Prólogo / Introducción / 1. Aproximaciones teóricas al fenómeno de la inadaptación social / 2. Los sistemas de atención a la infancia y juventud en situación de riesgo social: referencias para el análisis / 3. Los destinatarios de los programas de actuación: los niños y los jóvenes / 4. Estructura de la experiencia subjetiva / 5. Aprendizaje y cambio / 6. La comunicación de la persona con el mundo / 7. El programa de actuación / Conclusiones / Bibliografía
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EAN: 9788419312679
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Libro: Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (978-84-19-31267-9) de Delgado Amo, Conxa, Martínez i Delgado, Clara (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Un grupo de investigadoras e investigadores de la educación de diferentes universidades y distintos países de Europa y Latinoamérica alimenta con sus textos el necesario debate en el contexto actual sobre el currículum y su concreción en los materiales didácticos, y más concretamente en el libro de texto escolar. Qué problemáticas se investigan? Cuáles son los avances? Qué se silencia y qué culturas se refuerzan en sus contenidos? Hay dependencias y condicionamientos del mercado? Libros de texto digitales, más de lo mismo? Qué relación se establece entre el uso del libro de texto y el desarrollo profesional docente? Cuáles son las políticas de colonización cultural mediadas por el libro de texto? Qué estrategias analíticas facilitan el estudio del discurso hegemónico en el libro de texto? Qué concepto de lo público activamos en el libro de texto? Qué alternativas encontramos? Estas y otras cuestiones se plantean aquí con la intención de actualizar y fomentar la discusión necesaria ante cualquier preocupación sobre la innovación y mejora de la escuela. Los diferentes capítulos del libro constituyen también un sentido reconocimiento al trabajo del doctor Jaume Martínez-Bonafé, uno de los investigadores más intensamente preocupados por estas temáticas ?a lo largo de su carrera profesional. Los textos recogidos en esta obra por parte de los diferentes autores han supuesto un ejercicio de diálogo académico permanente?con?su?obra. 0
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