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Editorial Octaedro S.l. Literatura Infantil | ofertas similares hoy

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Editorial Octaedro, S.l. El Porqué De Nuestros Gestos
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788480639453
MPN: 9788480639453
Categoría: Libros y revistas

Libro: El porqué de nuestros gestos (978-84-8063-945-3) de Puig Rodríguez-Escalona, Merc, Fornés, M. A. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Historia .Historia Del Mundo Antiguo .. A quién alguna vez no le han tirado de las oreja al cumplir años? Quién no se ha burlado de alguien sacando la lengua o haciendo orejas de asno? Por medio de los gestos nos comunicamos con los otros, expresamos nuestros pensamientos y emociones. A menudo no sabemos por qué los hacemos ni de dónde provienen. Este libro, que va dirigido tanto al lector curioso como al especialista, busca en la Antigedad romana el origen y el significado de algunos de los gestos más usados en la actualidad. Más de dos mil años después, Roma sigue presente no sólo en muchos rincones de nuestra lenguas y de nuestras ciudades sino también en nuestra gestualidad. 0 Introducción 1. Gesto del bla, bla, bla 2. Imitar las orejas de asno 3. Sacar la lengua 4. Levantar el dedo corazón 5. Los cuernos 6. Cruzar las piernas 7. El beso a distancia 8. Chasquear los dedos 9. Pedir silencio 10. Tirar de la oreja / Bibliografía Breve referencia de los autores antiguos citados
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Editorial Octaedro, S.l. Aprender A Cuidar Y A Cuidarnos
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788480637626
MPN: 9788480637626
Categoría: Libros y revistas

Libro: Aprender a cuidar y a cuidarnos (978-84-8063-762-6) de Solsona i Pairó, Núria, León Urrutia, Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este libro relata unas experiencias de aula realizadas para integrar en los centros escolares actividades que normalmente hacemos en casa y de las que, tradicionalmente, se han ocupado las mujeres. Nos referimos a los saberes y a la práctica asociadas a la cocina, a la ropa y al cuidado de otras personas, pero también a la corresponsabilidad y la autonomía en las tareas de cuidado familiar. Uno de nuestros objetivos es revalorizar estas prácticas de cuidado como contenido curricular y potenciar que el alumnado tome conciencia de la importancia de establecer unas relaciones satisfactorias en el ámbito escolar y en el familiar; también nos gustaría que valorase las aportaciones de los diferentes miembros del núcleo familiar y que colaborase en la construcción de unas relaciones interpersonales basadas en el conocimiento de sí mismo y de los demás, en el respeto derivado de la coordinación de intereses, deseos y expectativas, de sentimientos y emociones e ideas propias con las de los demás, en la reciprocidad de deberes y derechos, y en la solidaridad activa. Se trata de una experiencia explorativa que damos a conocer para animar a otros profesores y profesoras a continuar con otras experiencias que quizás puedan aprovechar nuestros resultados. 1 1. Una iniciativa sobre las tareas domésticas 2. Las experiencias en el aula 3. Valoración y continuidad de la experiencia Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. Aprender A Ser En La Escuela Primaria
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EAN: 9788499210599
MPN: 9788499210599
Categoría: Libros y revistas

Libro: Aprender a ser en la escuela primaria (978-84-9921-059-9) de Hernández, Fernando, Hernández, Fernando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. En la investigación a la que hace referencia este libro (El papel de la escuela primaria en la construcción de la subjetividad. Ministerio de Ciencia y Tecnología. BSO2003-06157) los autores han tratado de comprender el papel que representa la escuela primaria en la construcción de las subjetividades infantiles en el contexto de un mundo social cambiante. Esta finalidad se conectó con un posicionamiento desde el cual las subjetividades no son consideradas como entidades estáticas sino cambiantes, que se transforman en función de las propias experiencias de conocer y de ser y las que mantienen con otras personas. En este libro que interesará a quienes consideran que la escuela es una institución donde, además de competencias y contenidos se aprenden formas de ser, se exploran algunas experiencias y espacios de relación que tienen lugar en cuatro escuelas primarias de la ciudad de Barcelona. Estos estudios de caso ofrecen indicios de cómo las subjetividades de los niños y las niñas se viven y proyectan en los diferentes escenarios de la escuela, así como en las representaciones de la infancia que se derivan de los discursos y las prácticas escolares. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Aprendizaje Móvil Y Ciudadanía Espacial En La Educación Para El Desarrollo Sostenible
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EAN: 9788418615351
MPN: 9788418615351
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Libro: Aprendizaje móvil y ciudadanía espacial en la educación para el desarrollo sostenible (978-84-18-61535-1) de Boulahrouz Lahmidi, Meriam (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. El desarrollo sostenible es uno de los grandes desafíos de la actualidad. En una época caracterizada por el cambio climático, la desigualdad, las crisis y la pandemia, es necesario que se produzca un cambio educativo que nos permita transformar la sociedad y abrir nuevos caminos hacia un futuro más sostenible. Desde el ámbito educativo de las ciencias sociales, la geografía es una de las disciplinas que más se han visto afectadas por el auge de las tecnologías digitales. Esto es debido a la disponibilidad de los geomedia, unos recursos electrónicos que usan la geolocalización para transmitir y compartir información. Estos, asimismo, favorecen la participación democrática y ciudadana de los jóvenes, y ello ha llevado a definir la ciudadanía espacial, un concepto que añade un componente espacial a la educación ciudadana, abierto y flexible, que se desvincula de la ciudadanía tradicional al deja la idea de pertenencia a un lugar específico y se adhiere a la noción de pertenencia a múltiples comunidades. Este libro quiere contribuir al avance de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) en una sociedad caracterizada por el auge de la información, reflexionando sobre las prácticas adecuadas de EDS, con el objetivo de promover la participación e implicación de los jóvenes en el desarrollo sostenible. El estudio desarrolla un marco teórico que fundamenta el proyecto xploRAcity, una secuencia que tiene el objetivo de abrir los centros educativos al entorno con la finalidad de implicar a los jóvenes en la participación ciudadana a partir del aprendizaje móvil y de la realidad aumentada geo-posicionada. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Elementos Gramáticales Básicos Del Español
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EAN: 9788499210940
MPN: 9788499210940
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Libro: Elementos gramáticales básicos del Español (978-84-9921-094-0) de Barrera Roset, Mercedes;Gell Guix, María Teresa;Guix Aguado, María Luisa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. NOVEDAD MARZO_10 0
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Editorial Octaedro, S.l. Escenarios Inclusivos En Respuesta A La Diversidad
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EAN: 9788418819346
MPN: 9788418819346
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Libro: Escenarios inclusivos en respuesta a la diversidad (978-84-18-81934-6) de Carrión Martínez, José J., Gutiérrez Cáceres, Rafaela, Luque de la Rosa, Antonio, Fernández Martínez, María del Mar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. Hablar de inclusión como respuesta a la diversidad en un siglo XXI que ya tiene un recorrido temporal relevante, y tras varias décadas desde la irrupción, y hasta explosión, conceptual del término, puede plantear al lector, en un primer momento, una especie de deja vu. Pero los autores de esta obra entendemos que no es así. Los constructos, los paradigmas, sobre todo los que se configuran en contextos sociales y educativos, a menudo emergen o se generan en un marco mental de pensamiento en el cual predomina lo axiológico y lo que sus propulsores piensan que debe ser, con una importante fisura, positiva y deliberadamente proactiva y dialéctica, con el poder ser; en definitiva, con la realidad que debería ser impregnada por los diferentes profesionales de la intervención social y educativa en los diferentes meso- y microsistemas sociales y educativos. Así, el colectivo de autores que hemos elaborado esta obra, de perfiles diversos pero que compartimos el compromiso con la inclusión como un principio vivo y actual, y como vector esencial para lograr una respuesta educativa y social cada vez con cotas más altas de equidad y justicia, revisamos la situación actual del proyecto inclusivo en diferentes escenarios. En su conjunto, se expone una fotografía a modo de mosaico de cómo se está recorriendo dicha distancia, inicialmente fractura, entre lo deseado y axiológico, entre lo posible y pragmático. Pretendemos contribuir a este desafío de avanzar en la inclusión como respuesta a la diversidad; un reto de largo recorrido en el que es preciso un continuo análisis e impulso para una renovación constante del compromiso inclusivo. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Artículos
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EAN: 9788480637206
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Libro: Artículos (978-84-8063-720-6) de Larra, Mariano José de, Solé Camps, Salvador, Solé Camps, Salvador, Bellido Torrejón, María Carmen (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Mariano José de Larra (1809-1837) cultivó de forma especial el género periodístico y escribió más de doscientos artículos, publicados en su día bajo el título Colección de artículos dramáticos, literarios, políticos y de costumbres. Aquí se ofrece una selección de catorce artículos que acercará a este autor de la literatura hispana a los jóvenes lectores. 0 Introducción / Vida / Obra / ARTíCULOS (Selección)
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Editorial Octaedro, S.l. Passos 2. Quadern E 2
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EAN: 9788410054776
MPN: 9788410054776
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Libro: Passos 2. Quadern E 2 (978-84-10-05477-6) de Daranas Viñolas, Meritxell (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Passos és un programa de cursos de catal presencial per a adults basat en l?enfocament comunicatiu per tasques. Passos parteix de l?estima per la nostra llengua i de l?estima pels nostres alumnes, amb el convenciment que la llengua és vehicle d?arrelament a la societat que els acull. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Sobre El Aprender Y El Tiempo Que Requiere
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EAN: 9788480636308
MPN: 9788480636308
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Libro: Sobre el aprender y el tiempo que requiere (978-84-8063-630-8) de Fink, Dean, Earl, Lorna, Stoll, Louise, Mata Masó, Angels (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Recursos .. La habilidad para aprender, desaprender y reaprender es crucial en un mundo en constante cambio y desarrollo. En este libro se trata de comprender las conexiones entre el aprendizaje de alumnos, profesores y líderes pedagógicos, y la creación de comunidades de aprendizaje que se dirigen y motivan a sí mismas y que cuentan con la capacidad de mantener su aprendizaje. Aquí se argumenta que es la capacidad interna de las escuelas la que alimenta el aprendizaje y se examinan las maneras en que estudiantes, profesores, padres, consejeros escolares y responsables políticos pueden ayudar a aumentar la capacidad de convertir las escuelas en comunidades de aprendizaje. En los siete capítulos que lo componen, los autores han seguido un formato similar, con la inclusión de sugerencias de aprendizaje para los distintos aprendices, prestando atención a las influencias que tienen, ofreciendo sugerencias sobre cómo puede mejorarse el aprendizaje de los diferentes aprendices, apuntando consideraciones acerca de las cuestiones temporales y planteando respuestas a la pregunta Cuáles son las implicaciones para la escuela?. Cada capítulo puede leerse por separado, pero la relevancia y la interconexión procede del conjunto. 0 Agradecimientos Introducción 1. Por qué aprender? 2. Aprender acerca del aprendizaje 3. En el centro, el aprendizaje del alumno 4. Los docentes en una curva de aprendizaje 5. Liderazgo para el aprendizaje y aprendizaje del liderazgo para el aprendizaje 6. La comunidad de aprendizaje: aprender juntos y aprender el uno del otro 7. Mejorar la capacidad de aprendizaje Bibliografía
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15.2 EUR 16 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Procesos Migratorios Femeninos Internacionales En Andalucía
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EAN: 9788419900494
MPN: 9788419900494
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Libro: Procesos migratorios femeninos internacionales en Andalucía (978-84-19-90049-4) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Ciencias Políticas .. La presente obra busca ofrecer una panorámica general de la situación de las mujeres migrantes en el sur de España, concretamente en Andalucía, como escenario fronterizo de entrada a España y Europa. De esta forma, las aportaciones que se realizan en estas páginas están relacionadas con la Estrategia Andaluza para la Inmigración 2021-2025: inclusión y convivencia, de la Junta de Andalucía, favoreciendo el desarrollo de políticas públicas que contribuyan a la integración e inclusión de la población migrante en Andalucía desde una perspectiva de género, así como la igualdad de derechos y oportunidades para alcanzar una sociedad cohesionada. Además, el libro presenta el hecho social migratorio desde una perspectiva de género, recogiendo las experiencias migratorias de las mujeres. En este sentido, según la Organización para las Migraciones (2023), las mujeres representan aproximadamente la mitad de esta población, por lo que la perspectiva de género debe estar presente en el análisis de este fenómeno social. A su vez, el género es uno de los factores que más repercusión tiene en las experiencias migratorias, y debe ser tenido en cuenta en la formulación de estrategias que favorezcan el empoderamiento social y económico de las mujeres migrantes, pues, de lo contrario, estas personas se exponen a mayores riesgos y vulnerabilidad. Esta obra colectiva aporta elementos necesarios para seguir construyendo sociedades democráticas e igualitarias que favorezcan la participación social de las personas migrantes en general y de las mujeres migrantes en particular, aunque los factores que intervienen son tan diversos, variados y experienciales que es preciso seguir avanzando en distintas propuestas de investigación y aportaciones teóricas que nos ayuden a comprender las diversas realidades, así como a luchar contra las desigualdades y la discriminación social. 0
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17.1 EUR 18 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Neurociencia Para Educadores
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EAN: 9788499219912
MPN: 9788499219912
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Libro: Neurociencia para educadores (978-84-9921-991-2) de Bueno Torrens, David (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Neurociencia para educadores es un libro espléndido que lleva un subtítulo suficientemente explícito. Los lectores encontraran en su interior todo aquello que los educadores siempre han querido saber sobre el cerebro de sus alumnos y nunca nadie se ha atrevido a explicárselo de manera comprensible y útil. Para sorpresa de muchos, el resultado no echa por tierra la totalidad de la pedagogía moderna, sino que da una explicación científica complementaria a por qué, si se trabaja con conocimiento y dedicación, todo funciona razonablemente bien. Y un argumento sólido para no dar marcha atrás, como parecen querer algunas voces desmemoriadas. Un libro riguroso, claro y de agradable lectura, lleno de ideas para meditar sobre el oficio de ser aprendices. 0
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22.61 EUR 23.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Rincón A Rincón
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EAN: 9788480638043
MPN: 9788480638043
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Libro: Rincón a rincón (978-84-8063-804-3) de Fernández Morán, Estela, Quer Sopena, Lurdes, Securun Fuster, Rosa María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Los rincones de trabajo son una nueva forma, estimulante, flexible y dinámica, de organizar el trabajo personalizado. Responden a una concepción de la educación en la que el niño y la niña son el referente principal. En unos espacios delimitados de la clase, los niños y las niñas, de manera individual o en pequeños grupos, llevan a cabo simultáneamente diferentes actividades de aprendizaje, lo que permite dar una respuesta adecuada a las diferencias, intereses y ritmos de cada cual. En este dossier, las autoras, a partir de su experiencia de muchos años de trabajo, nos explican cómo planificar y programar los rincones, y nos ofrecen propuestas concretas, más creativas unas, más sistemáticas otras, si bien todas ellas pensadas desde una perspectiva funcional y lúdica. 0 Presentación / El trabajo por rincones / Organización de los rincones de trabajo / Rincón del lenguaje / Rincón de las matemáticas / Rincón de observación y experimentación / Rincón de plástica-grafismo / Rincón de música / Rincón de la percepción / Rincón de la biblioteca / Rincón del ordenador / Bibliografía / índice alfabético de las propuestas
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Editorial Octaedro, S.l. No Me Baciles
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EAN: 9788418819100
MPN: 9788418819100
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Libro: No me baciles (978-84-18-81910-0) de Argerich i Tarrés, Montserrat, Rey Teijeiro, Flor (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros juveniles .Libros juveniles de otros géneros .. Una bióloga muere infectada por el CN alfa, el bacilo que estudiaba para la obtención de una vacuna. Todo el mundo acepta esta muerte como un accidente, excepto Ana, la técnica del laboratorio. Empeñada en descubrir qué hay detrás del accidente, Ana empieza una investigación que la llevará a conocer mejor los microorganismos y también a las personas. Han pasado años desde la publicación de esta pequeña novela y, al hacer la revisión para una nueva edición, constatamos que la historia que relata sigue siendo desgraciadamente verosímil. La pandemia provocada por el Coronavirus SARS-CoV-2 hace sonar las alarmas y activar los mecanismos para frenar el contagio y la expansión de una nueva enfermedad infecciosa. El bacilo CN alfa y el mutado CN símplex no existen, nos hemos permitido crearlos en la ficción. La manipulación genética y la obtención de mutantes de bacterias es algo inusual. Pero la conciencia del riesgo de aparición de nuevas enfermedades infecciosas ha aumentado en nuestra sociedad así como la preocupación de los organismos responsables de la Salud pública por controlarlas. Este libro se completa con una guía de lectura y una propuesta de actividades. 0
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7.6 EUR 8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Formación De Docentes En América Latina
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EAN: 9788480637046
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Libro: Formación de docentes en América Latina (978-84-8063-704-6) de Vaillant, Denise (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Las reformas llevadas adelante durante la década de los años 90 en la mayoría de los países latinoamericanos apenas tuvieron en cuenta a los docentes. En algunos casos se pretendió sustituir a los maestros por tecnología, en otros el énfasis se puso en los factores institucionales. Uno de los puntos centrales para mejorar la actual situación es considerar muy de cerca la estructura y contenido de la formación de los docentes. Gran parte de lo que se haga o se pueda hacer en materia de reformas depende de la preparación que reciben los hombres y mujeres que día a día están en las aulas. Pero entender bien la naturaleza de la formación de docentes y los problemas que la acompañan no es tan fácil como parece. Variables de distinto tipo, realidades problemáticas, concurso de diversas disciplinas, hacen de la formación un escenario de cambio muy complejo. Cuál es la red de factores que interviene en la preparación inicial de maestros y profesores? Qué características tiene este proceso? Qué mecanismos de la estructura institucional alientan o traban los proyectos innovadores? Es sabido que en América Latina la docencia no es la elección de carrera más frecuente de los jóvenes más talentosos. Los bajos salarios y el deterioro de las condiciones materiales de vida explican, entre otras cosas, el bajo interés por la profesión. El tema de maestros y profesores, sus sueldos y su formación constituyen un círculo vicioso que tiene como consecuencia la existencia de educadores con preparación insuficiente. Apoyándose en una sólida evidencia empírica, la autora muestra cómo es posible cambiar el modo tradicional de pensar y de hacer reformas en formación inicial de docentes logrando transformaciones significativas, efectivas, y ante todo sustentables en las prácticas profesionales y la cultura de trabajo de los docentes. 0 Introducción / I. El espíritu de los tiempos en los 90 / II. La formación que tenemos, la formación que queremos / III. El futuro no se improvisa / IV. Una mirada sobre la docencia / V. Cómo aprenden los que enseñan: estrategias para el cambio / VI. La transformación es posible: Un relato de Uruguay / VII. Entre los desafíos pendientes y los retos emergentes / Bibliografía
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14.06 EUR 14.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Aprender En Equipos De Aprendizaje Cooperativo
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EAN: 9788417219574
MPN: 9788417219574
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Libro: Aprender en equipos de aprendizaje cooperativo (978-84-17-21957-4) de Pujols Maset, Pere, Lago Martínez, José Ramón (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. El programa CA/AC (Cooperar para aprender/Aprender a cooperar) consiste en un conjunto de actuaciones encaminadas a enseñar al alumnado a trabajar en equipo. Este programa es el resultado de la investigación desarrollada por el Grup de Recerca sobre Atenció a la Diversitat (GRAD) de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, coordinado por los dos autores del libro. Los equipos de aprendizaje cooperativo no solo son necesarios para que el alumnado aprenda más y mejor los contenidos escolares (cooperar para aprender?: el trabajo en equipo como recurso), sino también para aprender a trabajar en equipo (?/aprender a cooperar: el trabajo en equipo como un contenido más que es necesario aprender). Este libro es la primera parte de una publicación que tendrá su continuación práctica en una segunda parte publicada online. Aquí se presentan los fundamentos teóricos del aprendizaje cooperativo del Programa CA/AC, el qué, el porqué del aprendizaje cooperativo como una manera distinta y más motivadora ?y, por ende, más eficaz? de organizar el trabajo alumnos y alumnas dentro de la clase. 0
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15.68 EUR 16.51 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Enseñar Ciencias Sociales Con Métodos Activos De Aprendizaje
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EAN: 9788417219536
MPN: 9788417219536
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Libro: Enseñar ciencias sociales con métodos activos de aprendizaje (978-84-17-21953-6) de Gómez Carrasco, Cosme Jesús, Miralles Martínez, Pedro, Ortuño Molina, Jorge (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La enseñanza de las ciencias sociales se encuentra actualmente ante diferentes retos educativos, epistemológicos y metodológicos. Desde el cambio de siglo, estas materias de enseñanza se han visto convulsionadas por la evolución de la sociedad-red o por el desarrollo de una modernidad líquida (con sus profundos cambios sociales, provocados por el papel de las nuevas tecnologías y el efecto cada vez más visible de la globalización) y por la introducción en los currículos de una enseñanza centrada en competencias. El objetivo de este libro es dotar de suficientes recursos intelectuales y estrategias de aula a los docentes en activo y en formación que les permita dar respuesta educativa al alumnado, y afrontar los usos y abusos del conocimiento social que se producen. Partiendo de un marco definitorio de la sociedad del conocimiento en el siglo XXI y de los retos que presenta para el conocimiento social, intentamos hallar respuestas a los nuevos retos planteados por la incorporación del método científico a las ciencias sociales. Así, abordamos actuales metodologías activas de aprendizaje, como aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje-servicio, flipped-classroom y gamificación. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Los Verbos Españoles Conjugados
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EAN: 9788480639170
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Libro: Los verbos españoles conjugados (978-84-8063-917-0) de Antas García, Delmiro, Donati Gómez, Maria ángels (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Diccionarios .. Los verbos españoles conjugados es un diccionario manual concebido para su uso frecuente. Se inicia con una breve introducción sobre las características principales del verbo español y unas sencillas instrucciones de manejo. Los 115 verbos y modelos conjugados son ejemplos de conjugación regular e irregular, de verbos cuya pronunciación puede resultar dudosa (adeudar, aislar, argir, bailar, cocer, enviudar, etc.), y de verbos vocálicos acabador en iar y en uar (confiar, cambiar, actuar, averiguar, etc.). El volumen se cierra con un exhaustivo índice general de 12.549 entradas que remiten a uno de los modelos. Además del verbo ordinario, el índice incluye una extensa lista de verbos pronominales, tanto los forzosamente pronominales (arrepentirse, quejarse, etc.), como los que presentan doble disponibilidad (levantar/levantarse, ir/irse, etc.). Entre paréntesis se señalan las principales preposiciones que rigen los verbos más comunes, tanto si son obligadas (ocuparse[de]) como si dependen del uso (empezar [a]). Se indican también los verbos defectivos o incompletos, los verbos impersonales y los participios irregulares. Los casos dudosos o de doble conjugación se comentan en nota al pie de página. 0 I. El sistema verbal del español 1. El verbo 2. Clases de verbos II. Cómo consultar este diccionario III. Lista de verbos y modelos conjugados IV. Verbos y modelos conjugados V. Otros verbos y modelos conjugados VI. índice general de verbos
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Editorial Octaedro, S.l. Si No Me Conoces, No Me Inventes
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EAN: 9788419023452
MPN: 9788419023452
Categoría: Libros y revistas

Libro: Si no me conoces, no me inventes (978-84-19-02345-2) de García-Castrillón Armengou, Cayetano (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Madres y padres afrontan a diario la aventura de ayudar, potenciar y fortalecer el crecimiento de sus hijos. Proceso no exento de momentos de preocupación y de dificultad, que en ocasiones derivan en desconcierto, sufrimiento o bloqueo y a menudo generan dolorosos círculos viciosos en la familia. Este libro, dirigido a los padres que se relacionan con situaciones de cambios permanentes en el crecimiento de sus hijos, pretende mostrar una comprensión del trasfondo de las dificultades habituales para un mejor entendimiento, una potenciación de la escucha y del diálogo, y así lograr una mejora en la gestión de las emociones y de los conflictos en la familia, frente al modo de gestión basado en los impulsos, la acción y la reacción, frecuentemente utilizados en momentos de desbordamiento, pero de nula efectividad y provocadores de una importante espiral de empeoramiento. También pone el énfasis en cómo lograr que todos en la familia se conozcan más y no se inventen al otro. El autor, a partir de la experiencia en su trabajo con padres e hijos, nos muestra cómo ayudar a los padres a conocer más y mejor a sus hijos y cómo ayudar a sus hijos a conocer y a entender más y mejor a sus padres, tras lo cual muchos conflictos y dificultades se suelen disipar, lo cual redunda en la necesaria armonía familiar. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Metodologías Docentes: Otro Modelo De Universidad Pública Es Posible?
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788418819148
MPN: 9788418819148
Categoría: Libros y revistas

Libro: Metodologías docentes: otro modelo de universidad pública es posible? (978-84-18-81914-8) de Díaz Giménez, Rosa, Terrón Caro, María Teresa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. La incertidumbre impuesta por la crisis sanitaria mundial ha supuesto un importante desafío para la comunidad universitaria, con adaptaciones en tiempo récord de la planificación docente, metodologías, modalidades de docencia, sistemas de evaluación?; estos cambios exprés hacen más evidente y necesaria una profunda reflexión en torno a las metodologías docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el sistema educativo y, muy concretamente, en la Educación Superior, ámbito en el que se enmarca este libro. A partir de la pregunta de si es posible otro modelo de universidad pública, surge esta obra colectiva entre docentes del ámbito universitario que busca favorecer la reflexión y compartir experiencias que apoyen la mejora de la docencia en nuestras aulas, así como generar nuevos espacios de interacción con el alumnado. Se trata de una herramienta colectiva de acciones docentes transformadoras y adaptadas al dinamismo de la realidad social. Los doce capítulos que integran el libro representan una muestra de la responsabilidad y compromiso reflexivo que demuestran los docentes universitarios en su cotidianeidad, generosa de estrategias cooperativas con el alumnado y la comunidad. Las experiencias que se ofrecen constituyen propuestas docentes alineadas con la mejora constante de la docencia en la universidad con y para la sociedad. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Primeros Números Y Primeras Operaciones
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788418615382
MPN: 9788418615382
Categoría: Libros y revistas

Libro: Primeros números y primeras operaciones de Canals, M. Antnia Editorial Octaedro, S.L. 978-84-18-61538-2 104p. 15,20 EUR
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20.9 EUR 22 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Fundamentos De Enseñanza Y Aprendizaje Para Una Educación Universal, Intercultural Y Bilinge
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499219387
MPN: 9788499219387
Categoría: Libros y revistas

Libro: Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal, intercultural y bilinge (978-84-9921-938-7) de Osuna Rodríguez, Mercedes, Amor Almedina, María Isabel, Pérez Gracia, Elisa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Este libro surge con el objetivo de compartir y promover prácticas educativas innovadoras en contextos bilinges y multiculturales en los distintos niveles educativos. Los autores nos presentan un conjunto de experiencias que abordan los fundamentos de enseñanza y aprendizaje de la educación bilinge, desde un enfoque multicultural y multidisciplinar, en diferentes contextos. Ambos ejes son candentes hoy en día, ya que convivimos en sociedades cada vez más diversas, donde el entendimiento es necesario. En este sentido, debemos estar comprometidos en avanzar en la construcción de una educación a favor de la reflexión, el respeto, la comunicación y la sensibilización. Asimismo, todo ello no solo debe estar presente en la formación del profesorado, sino también en la investigación, los recursos didácticos y las prácticas educativas diarias, tanto en contextos formales como no formales. 0
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16.63 EUR 17.51 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Tocar La Tierra
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788480635271
MPN: 9788480635271
Categoría: Libros y revistas

Libro: Tocar la tierra (978-84-8063-527-1) de McLuhan, Teri, Bados Ciria, Concepción (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Extranjera .. Tocar la Tierra es una colección de discursos y escritos de los indios norteamericanos entre los siglos dieciocho, diecinueve y veinte que nos revelan el significado de su vida, de su relación con la tierra. Una serie de retratos hechos por Edward Sheriff Curtis ilustran estos autorretratos. 0 Agradecimientos Prefacio Introducción: El espíritu de la tierra 1. El Sol de la mañana, la mansa tierra nueva y el gran silencio 2. El hombre peludo que vino del Este 3. Mi voz se ha debilitado 4. Si nos rendimos, morimos Notas Origen de los textos
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9.31 EUR 9.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Documentar La Vida De Los Niños Y Las Niñas En La Escuela
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499211800
MPN: 9788499211800
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Libro: Documentar la vida de los niños y las niñas en la escuela de Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña,
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14.06 EUR 14.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Hagamos Que Sus Vidas Sean Extraordinarias
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788418348297
MPN: 9788418348297
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Libro: Hagamos que sus vidas sean extraordinarias (978-84-18-34829-7) de Forés i Miravalles, Anna, Grané Ortega, Jordi (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Este libro se escribe bajo el convencimiento de que la educación puede cambiar el mundo. Las escuelas resilientes son aquellas que se atreven a transformar lo ordinario para convertirlo en extraordinario. Muchas ya lo han conseguido, otras todavía no. Las escuelas podrán cambiar el mundo si nos enseñan a resiliar, a ser nosotros mismos, a desarrollarnos y a vivir plenamente. Los autores desglosan 12 acciones que responden a cómo educar para resiliar, cómo elevar lo ordinario a lo extraordinario en la cotidianidad de la educación. Un texto profundo y práctico a la vez, con 60 estrategias para promover la resiliencia generativa en el ámbito educativo. 0
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11.4 EUR 12 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Explorando El Tsunami Relacional De La Violencia Filioparental
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788418348662
MPN: 9788418348662
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Libro: Explorando el tsunami relacional de la violencia filioparental (978-84-18-34866-2) de Gutiérrez Sebastián, Raúl (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. El presente estudio es fruto del trabajo, el aprendizaje y la investigación llevados a cabo a lo largo de cinco años atendiendo a la infancia, la adolescencia y la familia en el programa Espacio Ariadna de la Fundación para la Atención Integral del Menor (FAIM), fundación en la que trabajo desde 2012. El programa Espacio Ariadna se inició a mediados de 2014 con el propósito de ofrecer un espacio de atención a familias que transitan por conflictos filioparentales de mayor o menor intensidad, pero que tienen un denominador común: las dificultades a la hora de atravesar determinados momentos de su ciclo vital como familia y el sufrimiento de uno o varios de sus miembros. Esta investigación nace con el ánimo de evidenciar el trabajo que realizamos el equipo de profesionales y voluntarios de Espacio Ariadna (del campo de la medicina, la psicología, la educación social y disciplinas afines a ciencias de la salud y sociales), así como de la necesidad de desarrollar modelos de intervención especializada que atienda no solamente la violencia, sino también la compleja realidad que deben afrontar los diversos miembros que conforman cada unidad familiar, lo cual guarda relación con la necesidad de elaborar propuestas basadas en la evidencia. Confío en que el presente texto estimule al lector, además de a explorar el estudio y la investigación, a reflexionar sobre lo que puede subyacer a la violencia y a adoptar una perspectiva relacional que acoja al conjunto familiar, de tal modo que sensibilice miradas e invite a pensar en los modos de atender el malestar relacional de algunas familias. 0
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17.1 EUR 18 EUR
Editorial Octaedro, S.l. De La Teoría A La Práctica En El Compromiso Cívico: Fundamentos Y Propuestas Para El Aprendizaje-servicio
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EAN: 9788418083532
MPN: 9788418083532
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Libro: De la teoría a la práctica en el compromiso cívico: Fundamentos y propuestas para el aprendizaje-servicio (978-84-18-08353-2) de Fiuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filosofía .. Cada vez somos más conscientes de que a la universidad cabe exigirle un compromiso firme con la formación de los estudiantes y una investigación sistemática y de calidad, pero, al mismo tiempo, una clara vinculación con la sociedad en la que se halla inmersa. No se trata de una institución atemporal y descontextualizada, de la misma manera que las personas que transitan por ella no son seres aislados de sus comunidades de referencia, sino, más bien, individuos interdependientes en contextos locales y globales cada vez más conectados entre sí. Esta visión de la universidad exige que mantenga un compromiso cívico con su entorno social, que se articula de formas diversas, pero que encuentra en el aprendizaje-servicio una de sus estrategias más notables. Este libro pretende contribuir a la fundamentación y la discusión sobre el aprendizaje-servicio a través del triple eje en el cual se insertan sus diferentes capítulos. Por un lado, una perspectiva histórica que permita rastrear los orígenes de esta propuesta, de modo que resulte posible reconocer las raíces que le dieron sentido y reflexionar sobre si las circunstancias actuales demandan fidelidad o separación de tales principios. Por otro lado, un enfoque teórico que proporcione las claves necesarias para identificar con claridad las concepciones básicas que justifican su desarrollo en la educación, en general, y en la educación superior, en particular. Y, por último, un acercamiento práctico que abarque diferentes dimensiones de su proceso metodológico, mediante experiencias innovadoras que sirvan de referencia e incentivo para la creatividad, así como propuestas de institucionalización que generen los pilares indispensables para la consolidación y la pervivencia del aprendizaje-servicio en la cultura universitaria y educativa de nuestro tiempo. 0
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27.07 EUR 28.49 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Qué Estamos Haciendo Mal En La Educación?
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788417667498
MPN: 9788417667498
Categoría: Libros y revistas

Libro: Qué estamos haciendo mal en la educación? (978-84-17-66749-8) de Herrán Gascón, Agustín de la, Valle López, Javier M., Villena Higueras, José Luis, Herrán Gascón, Agustín de la, Valle López, Javier M., Villena Higueras, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Este libro puede ser una cura de humildad, tan necesaria para algunos profesionales. Una cura que nos haga poner los pies en la tierra y reflexionar con rigor y responsabilidad sobre aquello que hacemos y dejamos de hacer con el fin de mejorarlo. Bienvenido sea. Con estas palabras, Miguel ángel Santos Guerra (UMA) cierra su capítulo en esta obra y recoge adecuadamente el espíritu de lo que tiene ante sus ojos. En educación, existe una serie de máximas aceptadas habitualmente. Por ejemplo, que desde la formación técnico-profesional, la investigación y las publicaciones pedagógicas se intenta mejorar la educación y, de este modo, la sociedad, así como intuir aspectos que están mal y que deberían cambiar. Puede ser más difícil precisar cuáles, tanto por definición esencial como por posibles sesgos que podamos evidenciar. Con todo, dado que la educación es estudiada por ciencias, no deberían caber predisposiciones y creencias previas, arbitrarias o parcialmente fundadas. Es posible que este sesgo, este ego en la acción que satura la sociedad, sus sistemas y sus miembros tenga algo que ver con los errores que se cometen y que se observan en nuestra educación. Por ello, la presente obra busca abrir, proponer, interrogar(nos) desde la autocrítica personal y sistémica. Hemos querido ser valientes indagando sobre perspectivas, temas, problemas, proyectos, realizaciones y carencias de tipo educativo desde un punto de vista inusual: el de la mala práctica, el de la acción errónea. Vernos desde la otra orilla de lo convencional, donde se perciben ausencias, insuficiencias, fallos, ofuscaciones, incompleciones, etc., sobre todo lo cual la ciencia-academia y la praxis no suelen poner el foco. Estamos convencidos de que este compendio de valiosas aportaciones de diferentes especialistas universitarios de primer nivel no dejará indiferente al lector. 0
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18.05 EUR 19 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Evaluación De Las Competencias Digitales De Estudiantes De Educación Obligatoria: Diseño, Validación Y
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788418348082
MPN: 9788418348082
Categoría: Libros y revistas

Libro: Evaluación de las competencias digitales de estudiantes de educación obligatoria: Diseño, validación y presentación de la prueba Ecodies (978-84-18-34808-2) de Hernández Martín, Azucena, Iglesias Rodríguez, Ana, Hernández Martín, Azucena, Iglesias Rodríguez, Ana (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. El imparable progreso tecnológico, los nuevos dispositivos electrónicos que se van incorporando al mercado, a la sociedad y a los centros educativos, demandan la adquisición y desarrollo de competencias digitales sólidas entre los ciudadanos. Dado que es en la etapa de Educación Obligatoria cuando los estudiantes adquieren, desarrollan y van consolidando estas competencias, esta obra ofrece las claves para evaluarlas, al presentar una prueba muy relevante para los docentes, Ecodies, ya validada y que puede emplearse, total o parcialmente, dependiendo de las áreas de competencia digital que se deseen evaluar. La obra también proporciona una revisión exhaustiva sobre las principales variables personales y familiares que influyen en la adquisición y desarrollo las competencias digitales, por lo que resulta de interés para las familias y los distintos profesionales de la educación. Además, se describe todo el proceso de investigación realizado para la elaboración de Ecodies y su validación, así como las decisiones adoptadas respecto al diseño metodológico. En este sentido, la publicación puede ser muy útil para los investigadores interesados en esta temática. 0
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Editorial Octaedro, S.l. La Teoría Del Aprendizaje Significativo En La Perspectiva De La Psicología Cognitiva
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788480632904
MPN: 9788480632904
Categoría: Libros y revistas

Libro: La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva (978-84-8063-290-4) de Rodríguez Palmero, María Luz, Rodríguez Palmero, María Luz (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología cognitiva y memoria .. Esta obra analiza algunas de las teorías más relevantes que tratan los procesos implicados en la cognición: la Teoría de los Modelos Mentales (Johnson-Laird), la Teoría de los Campos Conceptuales (Vergnaud) y la Teoría del Aprendizaje Significativo (Ausubel). Las dos primeras son aproximaciones teóricas que pueden constituir un marco de referencia cognitivo, más actual, de los principios expuestos por Ausubel, en los que se centra esta obra. En resumen, el objetivo de estos ensayos es procurar una visión conjunta de todos estos constructos teóricos para facilitar su comprensión y aplicación, una relectura e interpretación cognitiva contemporánea de una etiqueta tan usada y manida como es la del aprendizaje significativo, que favorezca su uso coherente tanto en el aula como en la investigación en educación. 0
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