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Editorial Octaedro, S.l. Escuela Pública. Dignidad Y Compromiso
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9788499217161MPN: 9788499217161
Categoría: Libros y revistas
Libro: Escuela pública. Dignidad y compromiso (978-84-9921-716-1) de Llorente Cortés, Maria de los ángeles (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Encuadernación: Rústica Colección: Recursos Este libro pretende contribuir a la dignificación de la Escuela Pública y de todas aquellas personas que con su compromiso militante trabajan incansablemente, con dedicación, con esperanza, con pasión, para hacer realidad una educación emancipadora que capacite a los seres humanos a tomar las riendas de su vida e intervenir activamente en la transformación de una sociedad terriblemente desigual e injusta. Es un libro que reivindica la educación como derecho inalienable de la persona y no como un negocio en manos de los mercados. Que reivindica las escuelas como espacios de vida, de creación y recreación de la cultura, de vivencias democráticas, de experiencias de convivencia en las que la sensibilidad, la ternura, la alegría, la paciencia, la perseverancia y los afectos permitan combatir los procesos de deshumanización creciente, de expolio natural y de marginación y exclusión social. Es un libro desde la acción y para la acción, donde se ofrecen propuestas, alternativas, ideas y pensamientos para repensar la educación, para promover alternativas educativas desde la inclusión, la participación, los derechos humanos, los saberes relevantes y el valor formativo de las protestas. Un libro para redescubrir y hacer posible el valor ético y las potencialidades de las escuelas públicas. 0 Prólogo: Celebración de un libro verdadero 1. Cambiar la educación, cambiar la escuela, transformar la sociedad 1.1. Procesos transformadores en la escuela: análisis y claves 1.2. Análisis del contexto: qué queremos cambiar, a qué nos enfrentamos 1.3. Dónde queremos llegar? Cuál es nuestro modelo? 2. El valor ético de las escuelas públicas. Rasgos distintivos y potencialidades 2.1. Introducción 2.2. Significado y legitimación de lo público: democracia y participación 2.3. Caracterización de la Escuela Pública: el modelo de los movimientos de renovación pedagógica 2.4. La calidad en la Escuela Pública 2.5. La formación docente: pensar el pensamiento 3. La escuela democrática: propuestas y estrategias 3.1. La participación, rasgo constitutivo de la Escuela Pública: un poco de historia 3.2. Propuestas y estrategias Anexo I: Proyecto anual de formación Reconstruir el currículo desde la práctica 4. La escuela inclusiva: la escuela como proyecto comunitario 4.1. Aclarando conceptos 4.2. Propuestas y estrategias para trabajar con la diversidad en la escuela 4.3. Reflexiones y dudas Anexo II: Plan de atención a la diversidad 5. Aprender a convivir en la escuela. Educar en libertad y por la libertad 5.1. Introducción 5.2. Hablando de violencia 5.3. Autoridad docente 5.4. Los derechos del alumnado 5.5. El aprendizaje de la convivencia en la escuela. A convivir se aprende 5.6. Concluyendo Anexo III. Normativa para la convivencia 6....
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Editorial Octaedro, S.l. La Perspectiva Diy En La Universidad: Hazlo Tú Mismo Y En Colaboración!: Implicaciones Pedagógicas Y Tecnológicas
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9788499218991MPN: 9788499218991
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Libro: La perspectiva DIY en la universidad: hazlo tú mismo y en colaboración!: Implicaciones pedagógicas y tecnológicas (978-84-9921-899-1) de Sancho Gil, Juana María, Hernández, Fernando, Sancho Gil, Juana María, Hernández, Fernando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Recursos .. Esta publicación da cuenta del proceso llevado a cabo en el desarrollo de dos proyectos basados en algunas aportaciones de la perspectiva DIY (do it yourself, hazlo tú mismo) a la docencia universitaria. Presentamos la fundamentación de los proyectos y las fases de su desarrollo: formación de los docentes; implementación en diez asignaturas de los grados de Bellas Artes, Pedagogía, Educación social y Maestro de Educación Infantil y Primaria; las tensiones y aportaciones que surgen en el proceso, y el papel de los objetos visuales digitales (OVD) que generan los estudiantes para reflejar sus trayectos de aprendizaje. Todo ello con la finalidad de descubrir nuevos sentidos del aprender más próximos a las realidades y las necesidades de los estudiantes y de repensar el rol del docente para afrontar los desafíos de un mundo en cambio. 1
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Editorial Octaedro, S.l. Del Hueso De Una Aceituna
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9788499210223MPN: 9788499210223
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Libro: Del hueso de una aceituna (978-84-9921-022-3) de Rodríguez Almodóvar, Antonio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Historia y Crítica de la Literatura .. NOVEDAD OCTUBRE 0 Este libro consta de dos partes. Una primera contiene diversas aproximaciones, de carácter teórico y práctico, a la literatura de tradición oral. La segunda es un repertorio mínimo de los géneros de esta modalidad folclórica, para uso educativo principalmente. I. Aproximaciones de carácter teórico y práctico a la literatura de tradición oral II. Repertorio mínimo de literatura oral Género mayores Géneros menores
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Editorial Octaedro, S.l. Com Sabem Cap On Hem D'anar?
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9788499219547MPN: 9788499219547
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Libro: Com sabem cap on hem d'anar? (978-84-9921-954-7) de Lucas Sátiro, María Angélica, Ramírez, Edgar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Primeras lecturas para niños .. Com sabem cap on hem d?anar? forma part de la srie La Joanina i els seus amics de la collecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta srie, adreada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix histries de la marieta Joanina, la qual, com les nenes i els nens petits, busca el sentit del món mentre procura entendre?s a si mateixa. En les diverses histries, es troba amb amics amb qui dialoga sobre aquestes qestions. En aquest conte xerra amb la papallona Maripepa, a qui pregunta com saben les seves cosines que volen pel cel cap on han d?anar. Al final del llibre s?inclou un apartat adreat als adults que proposa activitats i reflexions per tractar alguns dels temes plantejats en el conte. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Autismo Entre Mi Hijo Y Yo
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9788417667245MPN: 9788417667245
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Libro: El autismo entre mi hijo y yo (978-84-17-66724-5) de Busquets Izquierdo, Eva (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Hijos con necesidades educativas especiales .. Qué pasaría si el mundo de tu hijo y el tuyo fueran diferentes? Y si tu proyecto vital se desmoronara por completo? Joan tiene autismo y yo soy su madre. Os invito a acercaros a su mundo, a avanzar a su lado. Su visión de la vida me ha hecho replantearme la mía. Soy psiquiatra y hace pocos años me han diagnosticado un trastorno bipolar. Sí, he tenido que sentarme al otro lado de la mesa. Esta es la historia de un hijo y su madre a quienes la vida decidió hacer diferentes. Aquí están descritas mis vivencias, mis sentimientos, nuestra evolución a lo largo de los años. Pero, sobre todo, esta es una historia de crecimiento personal a través de las dificultades. Y está escrita, simplemente, desde el corazón. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Educar A Través Del Acompañamiento Y La Relación (iii)
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9788419690562MPN: 9788419690562
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Libro: Educar a través del acompañamiento y la relación (III) (978-84-19-69056-2) de López González, Jorge, Martín Martínez, Laura (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. Este libro es el tercer volumen del tema desarrollado por varios estudiosos universitarios: educar a través del acompañamiento. La investigación en acompañamiento educativo requiere una sistematización, pues son muchas las publicaciones sobre el tema. La Facultad de Educación y Psicología y el Instituto de Acompañamiento de la Universidad Francisco de Vitoria han iniciado esta tarea que esperamos redunde en una mejora en la práctica educativa del acompañamiento, desde las mentorías hasta la labor que realiza el profesorado en el aula. El acompañamiento educativo no es una tarea más entre otras, sino una función esencial de la misión educativa. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Docentes Hiperdiscursivos
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9788419023438MPN: 9788419023438
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Libro: Docentes hiperdiscursivos (978-84-19-02343-8) de Monferrer Palmer, Aina (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. ste libro puede interesar a profesorado que desee complementar la docencia de aula con contenidos en línea propios, o bien que quiera ofrecer sus conocimientos y sus habilidades didáctico-divulgativas mediante internet, en especial para ayudar en el aprendizaje de lenguas. Es fruto del trabajo de una docente, comunicadora audiovisual e investigadora en enseñanza de lenguas que ha puesto en práctica sus conocimientos sobre TIC y metodologías didácticas arrancando un proyecto en internet: De mica en mica. Es una profesora comprometida con los recursos de acceso libre en la red; convencida de que el socioconstructivismo de Vigotsky, que se ha demostrado eficaz en las aulas, puede serlo también en internet. Confía en la autonomía de la imagen pobre (Steyerl), que, en el ámbito de los vídeos didácticos, permite que cualquier buen docente analógico pueda virtualizar su contenido haciéndolo divulgativo sin la barrera de la perfección en la técnica audiovisual. En los primeros capítulos, se explica el porqué del proyecto De mica en mica. A continuación, se detallan los materiales y contenidos ofrecidos en este proyecto desde un enfoque discursivo y pragmático. Más adelante, se presentan consejos prácticos. En los últimos capítulos, se ofrecen reflexiones sobre la docencia con adultos en el contexto de Escuela Oficial de Idiomas y en el universitario, a partir de experiencias y problemáticas encontradas en el propio ejercicio de la docencia de lenguas. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Creatividad Verbal Como Dominio
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9788419690630MPN: 9788419690630
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Libro: Creatividad verbal como dominio (978-84-19-69063-0) de López Martínez, Olivia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. La creatividad es una de las exigencias sociales del siglo XXI. En este sentido, debe destacarse la reciente inclusión en PISA del pensamiento creativo como nueva competencia evaluable (OCDE, 2019). Por otra parte, al igual que no existe una sola manera de ser inteligente, no existe una sola manera de ser creativo. Así, a lo largo de los diez capítulos de este libro, se realiza un recorrido por el proceso de investigación de la creatividad verbal como dominio específico. Este dominio de la creatividad verbal posee el valor del pensamiento divergente en la resolución de problemas, la producción y la creación de ideas de contenido verbal. Asimismo, ayuda a anticipar y entender los matices de un texto, a aplicar a la realidad el conocimiento adquirido e, incluso, a crear significado de forma conjunta con el texto ya escrito por un autor. Tomando como punto de partida los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el estudio de la creatividad en el campo de la psicología, esta obra ofrece una panorámica completa y detallada de las distintas investigaciones teórico-prácticas que se han llevado a cabo sobre esta cuestión. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Transcendir Més Enll De L'olimp
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9788417219048MPN: 9788417219048
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Libro: Transcendir més enll de l'Olimp (978-84-17-21904-8) de Reguant i Fosas, Dolors (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Sexología .. En ple segle XXI, i a dues passes de l?era de la intelligncia artificial, encara no hem captat moltes vegades, la institució que ens envolta com un fum que ho embolcalla tot, el patriarcat. Una societat injusta amb la seva espcie i depredadora amb la Terra com si no forméssim part d?ella. No som solidaris ni amb el present ni amb el futur. I encegats en la creena que sempre ha estat així, hem obviat, fins i tot, la societat matrística del passat. Encara estem ancorats en els mites de l?Olimp i en el món de la ficció tot i haver-hi, segurament, un nombre infinit d?universos per imaginar, estem avesats a no veure-hi més enll del sostre que hem creat. és per aix que convé mirar enrere per desfer els nusos culturals que ens han portat fins aquí i imaginar un món i portar-lo a la prctica amb l?aliana de totes les singularitats de l?única espcie de primats Sapiens, que actualment habitem la Terra. La filosofia feminista ens permet sobrepassar aquesta inrcia. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Quiero Dinero!
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9788499217253MPN: 9788499217253
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Libro: Quiero dinero! (978-84-9921-725-3) de Lucas Sátiro, María Angélica, Ramírez, Edgar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Primeras lecturas para niños .. Quiero dinero! forma parte de la serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil ( www.octaedro.com/noria), que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de un niño que empieza a darse cuenta de varias cosas relacionadas consigo mismo y con su entorno. Las historias reflejan el diálogo interior, que sirve de estímulo para jugar a pensar. En este cuento pasa un día con su abuela, quien le ayudará a reflexionar sobre la cuestión del dinero y le hará descubrir alternativas al intercambio monetario basadas en la economía del bien común. Al final del cuento se incluye un apartado dirigido a los adultos, donde se proponen actividades y reflexiones para tratar estas cuestiones en profundidad y de forma amena. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Filosofia I Ciutadania
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Libro: Filosofia i ciutadania (978-84-8063-930-9) de Muñoz, Josep, Gell Barceló, Miquel, Jubany Ribalta, Francesc (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .Primero .. Este manual-un libro de texto de introducción a la filosofía que pretende un cambio de actitudes del alumnado dentro del ámbito filosófico hacia la plena convivencia ciudadana-parte del hecho de que nuestra sociedad necesita rehacer los nexos entre ética y política de toda la ciudadanía en todos los ámbitos del conjunto de la sociedad 0
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Editorial Octaedro, S.l. Innovación En Las Universidades: Oportunidades Para La Transformación Docente
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Libro: Innovación en las universidades: oportunidades para la transformación docente (978-84-19-69033-3) de Macías Gómez-Estern, Beatriz, Jiménez Díaz, Rosa María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. En este volumen se presenta una compilación de los trabajos presentados en las VII Jornadas de Innovación Docente 2022, Entrenando la mirada analítica para la intervención social: la investigación en la docencia de las Sociales (#JID2022) celebradas en junio de 2022 en la Universidad Pablo de Olavide. El énfasis de esta obra recae en las interacciones y fertilizaciones cruzadas entre los campos de la docencia y la investigación como claves de la innovación en contextos universitarios. Las aportaciones se han agrupado en cuatro bloques. El primero contiene un grupo de trabajos que relatan experiencias docentes en las que los límites del aula y la realidad social se desdibujan. El segundo bloque engloba los trabajos que, de un modo u otro, trascienden los límites de las disciplinas académicas para poner sobre la mesa del aula universitaria los saberes, identidades y fondos de conocimiento del alumnado en servicio o como base de sus procesos de aprendizaje académico, estén estos relacionados con sus autobiografías personales, su corporeidad, las experiencias asociadas a su género o procedencia cultural, o el contacto y la alteridad con comunidades diversas. El tercer bloque alberga los trabajos que suponen un esfuerzo por visibilizar y atajar las desigualdades de género a través de nuestra labor docente e investigadora en el ámbito de las Ciencias Sociales. El último bloque presenta experiencias de procesos de enseñanza-aprendizaje donde se explotan las posibilidades de las tecnologías de la información en la indispensable transformación de la docencia universitaria. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Desafíos De La Inclusión Digital
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9788419690081MPN: 9788419690081
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Libro: Desafíos de la inclusión digital (978-84-19-69008-1) de Gómez Trigueros, Isabel María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Las investigaciones reconocen la brecha digital de género como un problema de mayor calado que la simple diferenciación en la manipulación de las tecnologías desde la perspectiva de las habilidades informáticas básicas. En la esfera educativa, dos de los ejes claves en la estrategia mundial para la consecución de los objetivos de desarrollo son: formación del profesorado en relación con la igualdad de género y la capacitación en materia de competencias digitales y competencias digitales docentes. Ambos ejes se transforman en necesarios cuando se analizan los currículos y planes de estudio de las facultades de Educación. A lo largo de los diez capítulos que conforman esta monografía, resultado de investigaciones implementadas en diferentes universidades nacionales (Alicante, Madrid, Sevilla, Salamanca, Tarragona, Valencia) e internacionales (Grecia, México), se presentan diseños didácticos concretos, relacionados con el desarrollo de las competencias digitales docentes en la formación inicial del profesorado y en la reducción de las brechas digitales. Las aportaciones presentan un carácter teórico-práctico e interdisciplinar y pretenden ser una muestra de buenas prácticas que sirvan como modelos de enseñanza y aprendizaje relacionados con la formación de los futuros docentes. Así, a través de los distintos capítulos se analiza el tránsito de las TIC a las TAC, el valor pedagógico-disciplinar del modelo TPACK o la importancia de una formación en competencias digitales frente a las brechas digitales latentes. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Taller De Religión Y Vida Cotidiana
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Libro: Taller de religión y vida cotidiana (978-84-8063-905-7) de Gell i Barceló, Manuel, Muñoz, Josep (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Podemos llegar a entender lo que somos, en esta sociedad democrática y laica, sin una clara referencia a la religión? Hasta qué punto la tradición religiosa impone costumbres y modos de vida en la sociedad del siglo XXI? Invitamos al profesorado y a los estudiantes a hurgar en esta influencia desde un punto de vista lúdico y claro; desde elementos tan cercanos y cotidianos al ser humano como la magia, los ritos, la naturaleza, la familia, la sexualidad, la comida, la literatura, la música, la fiesta, el arte, la ciencia y la política. El fin es comprender, reconocer y valorar la importancia de la religión en nuestras vidas, pero también respetar el amplio aspectro religioso a través de la conversación, del juego, de la lectura. en una interacción de vivencias y conocimiento mutuo entre la diversidad de culturas que hoy ocupan nuestras aulas. 0 Introducción 1. La magia 2. Los ritos funerarios 3. La naturaleza 4. El matrimonio 5. La sexualidad 6. La comida 7. La literatura 8. La música 9. La fiesta 10. El arte 11. La ciencia 12. La política Actividad colectiva Solucionario
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Editorial Octaedro, S.l. Hiperactividades Y Déficit De Atención
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9788499212418MPN: 9788499212418
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Libro: Hiperactividades y déficit de atención (978-84-9921-241-8) de Colomer Martínez, Teresa, Mabres Boix, Merc, Lasa Zulueta, Alberto, Mabres Boix, Merc (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicopatologías (Trastornos psicológicos) .Psicopatología Infantil .Hiperactividad (TDAH) .. El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) es uno de los síndromes más controvertidos en psicopatología infantil en nuestra época. Y las clasificaciones diagnósticas en salud mental al uso no aciertan a describirlo, según nuestro parecer, en toda su estructuración psíquica. Muchos niños son diagnosticados de TDAH y tratados casi exclusivamente con fármacos, con el riesgo que ello supone de conducir a una medicalización y cronificación del problema. El tratamiento farmacológico sin un abordaje psicológico puede producir mejoría sintomática, pero no aporta la maduración y el progreso que deseamos. Este libro pretende reflexionar acerca de las causas, el diagnóstico y el tratamiento de este síndrome, teniendo en cuenta la complejidad del funcionamiento mental precoz, la estructuración del pensamiento, en especial de la atención, y la interacción entre las vulnerabilidades del niño y la influencia del entorno. Se exponen los aspectos contextuales que están en la base de la proliferación del diagnóstico de dicho trastorno y se presenta una guía clínica para atender esta sintomatología, así como diversos casos clínicos que muestran su aplicación y que ejemplifican la complejidad psíquica y biográfica que puede subyacer en este síndrome. Finalmente, se incluyen unas conclusiones para estimular la reflexión ante esta problemática tan extendida. Esperamos que esta obra sea de utilidad a todas aquellas personas vinculadas de un modo u otro con niños y adolescentes que presentan la sintomatología descrita y especialmente a los profesionales de la salud mental dedicados a este tema. El grupo de autores está formado, por un lado, por profesionales del trabajo social, la psicología y la psiquiatría, con muchos años de experiencia clínica y docente en salud mental infantil y juvenil, que trabajan en la Fundación Eullia Torras de Be, y, por otro, por profesionales de la salud mental que han dedicado parte de su experiencia y de su trabajo al estudio de este síndrome. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Investigación Transformativa E Inclusiva En El ámbito Social Y Educativo
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Categoría: Libros y revistas
Libro: Investigación transformativa e inclusiva en el ámbito social y educativo (978-84-17-66736-8) de Rivas Flores, José Ignacio, Rivas Flores, José Ignacio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. En tiempos de alianzas entre el neoliberalismo y el neoconservadurismo, la investigación, especialmente en el ámbito de las humanidades y ciencias sociales, está girando hacia posiciones más instrumentales, desprovistas de consideraciones epistemológicas y orientadas desde las políticas oficiales de los Estados y los grupos de poder económico y social. Sin embargo, la sociedad cada vez está más necesitada de investigación que permita avanzar hacia una investigación centrada en los sujetos y en los procesos sociales de cambio que posibilite construir propuestas transformadoras a partir de estrategias colaborativas, más horizontales y al servicio de las comunidades. En este libro se presentan una diversidad de propuestas epistemológicas y metodológicas que están actuando en escenarios socioeducativos complicados, apoyando y desarrollando proyectos de transformación. Estas representan una orientación diferente de las prácticas y modelos hegemónicos, sobre la base de otros supuestos en cuestiones tan esenciales como la visión del conocimiento, los procedimientos metodológicos, la consideración de los sujetos participantes y las prácticas tanto institucionales como académicas de hacer investigación. No podemos obviar, en este sentido, que esta orientación contrahegemónica de la investigación se corresponde con otra forma de entender los procesos educativos: la investigación produce el conocimiento que demanda el sistema escolar y la educación en general. Por tanto, construir otro modelo educativo, otra escuela, otro tipo de relaciones educativas, etc., requiere otro modo de investigar que contribuya a esta transformación. Desde este posicionamiento, esta obra ofrece metodologías de investigación pensadas más como un modo de construir el mundo conjuntamente que como una serie de procedimientos y técnicas establecidas. Pensar en una investigación transformadora e inclusiva modifica nuestras miradas, los focos, los problemas, los escenarios, las jerarquías, los objetivos y los roles, entre otros factores. 0
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20.9 EUR 22 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Una Introducción A La Cultura Visual
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9788480635424MPN: 9788480635424
Categoría: Libros y revistas
Libro: Una introducción a la cultura visual (978-84-8063-542-4) de Walker, John Albert, Chaplin, Sarah, Mata Masó, Angels (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Arte .. Este libro está concebido como una guía introductoria que puede ayudar tanto a los estudiantes de Historia del Arte, Bellas Artes, Diseño, Publicidad, Comunicación Audiovisual y Periodismo como a cualquier persona que desee acercarse a este apasionante campo de estudio. Los autores ofrecen en él mucho ejemplos y también un buen número de interesantes referencias bibliográficas en cada capítulo 1
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Editorial Octaedro, S.l. Passos 3. Quadern D'exercicis. Nivell Intermedi 1
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
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9788499219684MPN: 9788499219684
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Libro: Passos 3. Quadern d'exercicis. Nivell intermedi 1 (978-84-9921-968-4) de Roig Martínez, Nuri (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. En aquesta revisió, duna banda, tenim en compte les novetats ortogrfiques i gramaticals de lIEC i, de laltra, aprofitem lavinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns udios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, per hem procurat que la paginació sigui prcticament la mateixa, per fer més fcil la convivncia, durant un temps, de ledició del 2011 i lactual. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Filosofía Mínima
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Libro: Filosofía mínima (978-84-9921-817-5) de Lucas Sátiro, María Angélica (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filosofía .. La filosofía mínima es. Filosofía hecha desde una razón enamorada de la vida. Filosofía hecha de ideas breves e intensamente concentradas, que caben en una sola respiración. Filosofía escultora que mancha las manos con el fango emocional que habita las ideas. La realidad actual está llena de informaciones de todo tipo, todas ellas colocadas conjuntamente, sin criterios que ayuden a identificar y discriminar las más importantes de las superficiales. Entenderla es como jugar a leer Dónde está Wally? Cuando miramos estos libros-juego, vemos los acúmulos de informaciones, estímulos, formas, colores que componen el conjunto de la imagen. Hay que descubrir a Wally en medio de todo aquello. Lo mismo ocurre cuando se trata de ubicarse en la realidad; hay que ser capaz de discernir qué es importante en medio del exceso epistemológico, moral, político, estético, etc. Hace falta aprender a ver los detalles y descubrir si en ellos está lo importante, lo imprescindible, lo esencial. Esto implica aprender a ver las mínimas expresiones, a descifrar las síntesis, a jugar a descubrir las pistas que conducen al entendimiento de la realidad y a la construcción de una visión del mundo que sea sostenible. Este libro fue escrito con el objetivo de ser sutil, delicado e inspirador para quienes quieran aventurarse a jugar a pensar consigo mismos, con niños y jóvenes, y demás interesados. Por ello se trata de una filosofía mínima, que es una filosofía lúdica. Espero que la disfruten. Y como la filosofía lúdica es un movimiento, la parte B de este libro trae un manifiesto, también mínimo. Deseo que este manifiesto sea reproducido, centuplicado, multiplicado, vivido y disfrutado por todas las personas que pretendan gozar de su pensamiento y de su amor por la sabiduría. Un filoabrazo. Angélica Sátiro 0
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Editorial Octaedro, S.l. En Torno Al Alzheimer
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Libro: En torno al Alzheimer (978-84-9921-186-2) de Moulin, Florence, Thévenet, Solne, Sirera Manchado, Magalí (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. Colección: Con vivencias. La enfermedad de Alzheimer está rodeada de ideas preconcebidas: es una enfermedad de la memoria; por suerte los enfermos no se dan cuenta de su estado; hay que estimular a los enfermos continuamente; ha olvidado las palabras y ya no nos podemos comunicar; estamos indefensos ante esta enfermedad que nos supera. Se trata de ideas que, por tradición o por moda, tenemos todos en la cabeza. Las autoras las toman como punto de partida para esclarecer con distancia y profundidad lo que sabemos o creemos saber sobre esta enfermedad. 0 íNDICE: Introducción. Ante la enfermedad de Alzheimer de un familiar no hay otro remedio que sufrirla. La enfermedad Tengo una demencia como mis padres, no quiero volverme loco. El Alzheimer es una enfermedad exclusivamente de la memoria. Es normal tener problemas de memoria a partir de cierta edad. Me falla la memoria, es el Alzheimer. Las personas enfermas Por suerte, los enfermos no son conscientes de su estado. Olvida las palabras, ya no podemos comunicarnos. Nos acaban de dar el diagnóstico, mi familiar pronto no podrá hacer nada solo. Hay que estimular a los enfermos continuamente. No lo reconozco, ya no es la misma persona. Se abandona. Se repliega en sí mismo Se pone agresivo, tengo la impresión de que tiene algo contra mí. Los cuidadores No podemos hablar de ello. Puedo y debo ocuparme yo solo/a. Todas las atenciones van destinadas a él. Reacciono mal, no estoy a la altura, nunca lo conseguiré. Ya no podremos hacer nada, ni ir de vacaciones, ni a casa de amigos, ni dedicarnos a nuestras actividades. Todo lo que me pasa está relacionado con su enfermedad. No podría ingresarlo en una residencia, sería como abandonarlo.
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Editorial Octaedro, S.l. Lenguas Callejeras: Paisajes Colectivos De Las Lenguas Que Nos Rodean
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Libro: Lenguas callejeras: paisajes colectivos de las lenguas que nos rodean (978-84-19-90003-6) de Martín Rojo, Luisa, Cárdenas Neira, Camila, Molina, Clara (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .. Esta guía inaugura una serie de recursos para despertar la conciencia sociolingística con los que el proyecto de investigación-acción EquiLing busca impulsar la participación colaborativa. Queremos compartir con la sociedad los resultados de nuestra actividad investigadora para fomentar el acompañamiento de todas aquellas personas que (ya sea en entornos de educación formal o informal, en asociaciones o en colectivos de diversa índole) deseen un modelo de ciudadanía lingística más inclusivo y abierto. El objetivo de este ejercicio de ciencia abierta para la educación popular es poner el foco sobre todas aquellas situaciones (muy frecuentes, pero que a menudo pasan desapercibidas) en las que la lengua juega un papel clave en la generación y reproducción de situaciones de desigualdad. En un intento de ir más allá y hacer frente a las situaciones injustas sobre las que llamamos la atención y sobre las cuales compartimos estrategias y herramientas. Así, seguimos el método de concientización, propuesto por Paulo Freire, de educación para el cambio social, que aboga por que el conocimiento y la reflexión se entiendan como un quehacer colaborativo y dialogado. Se trata, por tanto, de una toma de conciencia conjunta que lleve a la acción y, para ello, ofrecemos orientaciones, recomendaciones y una secuencia de pasos con los que poner en práctica talleres en lugares de estudio, trabajo o voluntariado. La guía incluye material de apoyo: fichas, vídeos, glosario y bibliografía. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Camp De La Bota
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Libro: El Camp de la Bota (978-84-9921-247-0) de Monferrer i Celades, Josep Maria (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Historia .Historia local de España .. Encuadernación: Rústica con solapas Colección: Horizontes Molta gent, quan sent a parlar del Camp de la Bota, li acostumen a venir a la ment imatges de brutícia, misria i marginació i certament, no son imatges del tot irreals. Per aix és només una cara de la moneda. Si la histria, tant la global com la local, la llegim només des de la centralitat de la societat benestant i del poder, no lentendrem mai del tot. Aquest llibre és un intent dexplicar la histria dun barri tan important i simblic com va ser el Camp de la Bota des de dins mateix, des de la seva perifria. I es llavors quan el seu espai i la seva histria aporten nova llum al que ja sabíem. I, sobretot, reflecteixen la lluita per la dignitat que milers de persones van dur a terme per poder sortir del forat negre en qu el franquisme les havia ficat. 0
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Editorial Octaedro, S.l. La Educación En La Sociedad Mundial
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Editorial Octaedro, S.l. Saber Formarse
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Libro: Saber formarse (978-84-8063-426-7) de Petit, George, Llagostera Sabata, Fina (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación profesional .. Cada vez más el mercado laboral y la vida personal exigen una formación continua del individuo. Ser un buen profesional hoy requiere conocerse uno mismo, saber sacar partido de la propia experiencia y adoptar métodos de aprendizaje de acuerdo con la propia personalidad. Porque también se aprende a aprender, el autor sugiere consejos prácticos y ejercicios útiles para orientar mejor la vida laboral y personal. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Primer Quijote
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Libro: El primer Quijote (978-84-9921-009-4) de Cervantes Saavedra, Miguel de (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. NOVEDAD NOVIEMBRE 0 Introducción Cervantes, antes de la play Los libros y la Wii Don Quijote, uno de los nuestros Nuestro Quijote El primer Quijote. Primera parte El primer Quijote. Segunda parte
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Editorial Octaedro, S.l. El Catal, Llengua Mitjana D'europa
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Libro: El catal, llengua mitjana d'Europa (978-84-17-21909-3) de Boix-Fuster, Emili, Bastaras Boadas, Albert, Torrens Guerini, Rosa M., Boix-Fuster, Emili, Bastaras Boadas, Albert, Torrens Guerini, Rosa M. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. Els autors proposen el concepte de llenges mitjanes (medium-sized language communities) per a aquelles comunitats amb dimensions demogrfiques prou mplies (entre 500.000 i 25 milions de parlants) per poder disposar de recursos administratius, acadmics, comunicatius i polítics, siguin o no totalment independents. Des d?aquesta categorització, el catal no és pas una llengua petita, raó per la qual es compara la seva situació amb la d?altres llenges europees semblants (com ara el dans, el neerlands, el fins, el noruec, el suec, el txec, el litu, l?estoni, etc.). La tria de llenges a la llar, en el si de les famílies, constitueix una de les claus de la socialització lingística de les noves generacions, i d?aix s?ocupen cinc capítols del llibre. Les dades recollides assenyalen que a Catalunya els parlants de catal com a primera llengua tenen una considerable vitalitat etnolingística subjectiva, com ho prova el fet que la majoria mantenen l?ús del catal en la criana dels fills. Fins i tot s?observen casos de castellanoparlants d?origen que adopten el catal (són nous parlants) com a llengua principal a la família, alhora que s?hi manté el castell. En canvi, les recerques sobre transmissió lingística intergeneracional en els altres territoris de llengua catalana són més descoratjadores: el castell predomina en les famílies bilinges, tendncia que contribueix a la castellanització generalitzada tant a les ciutats valencianes com a la badia de Palma. En aquest context, les polítiques lingístiques prenen una importncia cabdal per continuar o per revertir la prdua dels usos de les llenges minoritzades. La qestió encara esdevé més complexa amb l?actual procés de globalització, que internacionalitza les societats i pot fer entrar en crisi els ecosistemes tradicionals en qu se solia mantenir la linguodiversitat humana. El llibre també estudia a fons les polítiques lingístiques en l?mbit acadmic i destaca la importncia de les actuacions micro com a eina per impulsar els usos interpersonals. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Lengua Viva 1 Eso. Edición 2011
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Libro: Lengua Viva 1 ESO. Edición 2011 (978-84-9921-160-2) de Calero Heras, José, González Cubero, Consuelo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Primero ESO .. Lengua viva 1 ESO es un libro de secundaria que ofrece gran riqueza de posibilidades en el aula y pretende que la lengua y la literatura sean un fenómeno vivo, comprensivo y de elaboración ya desde el primer curso. Tanto en el primer como el segundo curso se estructura con los siguientes apartados: 1. El uso de la lengua (se proponen actividades de compresión, ortografía y creación, en torno a unos textos iniciales que tratan de temas cercanos a los adolescentes. En el margen se apuntana actividades complementarias para aprender a manejar el diccionario, leer más sobre le tema de la lección, conversar, recitar, ilustrar, etc. También se ha introducido un subapartado llamado la comunicación en la sociedad actual, donde el alumno trabaja las actividades relacionados con las TIC y modelos textuales con los que desenvolverse en la sociedad actual). 2. Estudio de la lengua(comienza con unas generalidades para los alumnos/as apliquen los conocimientos recién adquiridos en el uso de la lengua. Se caracteriza por el desarrollo e los contenidos elementales de gramática). 3. Estudio de la literatura (Se inicia también con unas generalidades que tienen por objeto que el alumno/a se familiarice con términos, autores y títulos de obras literarias que en cursos posteriores estudiarán más profundamente. Se desarrollan los contenidos de literatura). 4. Antología de lecturas(Complemento necesario al estudio de la literatura como primer acercamiento a la lectura, donde el profesor/a, si lo cree conveniente, puede hacer reflexiones sobre ella). 5. Guía de lecturas (Guía orientativa para la lectura y puesta en común de los libros completos adecuados a la edad de los alumnos/as. A parte del libro del alumno existe el material para el profesorado que está compuesto por una guía didáctica para cada curso y un cd para cada ciclo. También tenemos unidades que recogen los contenidos y objetivos marcados por el currículo oficial de Lengua y Literatura en cada una de estas comunidades (Extremadura, Andalucía, Castilla-León y Murcia). 0
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Editorial Octaedro, S.l. Elementos De Lingística
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Libro: Elementos de lingística (978-84-8063-221-8) de Bastardas i Boada, Albert, Argente, Joan A., Balari Ravera, S. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. Filología y lingística 0
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Editorial Octaedro, S.l. Educar A Través Del Acompañamiento Y La Relación (ii)
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Libro: Educar a través del acompañamiento y la relación (II) (978-84-19-69055-5) de López González, Jorge, Martín Martínez, Laura (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. El segundo volumen de Educar a través del acompañamiento y la relación ofrece investigaciones, experiencias prácticas y reflexiones teóricas de gran valor para el acompañamiento educativo. El acompañamiento educativo lo podemos definir como una acción pedagógica intencional que pretende apoyar a las personas en su esfuerzo por conocerse a sí mismas y tomar decisiones que favorezcan su crecimiento y desarrollo personal. Los capítulos de este volumen abordan diversas estrategias y consideraciones para que los educadores puedan llevar a cabo un buen acompañamiento educativo. 0
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