Editorial Octaedro S.l. Itinerari Energtic | ofertas similares hoy

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EAN: 9788410282483
MPN: 9788410282483
Categoría: Libros y revistas

Libro: Curso superior de corrección de estilo. Vols. I y II (978-84-10-28248-3) de Rodríguez-Vida, Susana (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. El presente Curso superior de corrección de estilo fue concebido por su autora, Susana Rodríguez-Vida, como una ampliación de su Curso práctico de corrección de estilo, publicado en esta misma editorial, una obra ya clásica entre los profesionales de la lengua. Pero, mientras que en ésta los temas tratados se ceñían a aquellos en que la gente tropieza con frecuencia, en este Curso superior la autora ha buscado desarrollarlos de la forma más completa posible, para lo cual se basa fundamentalmente en la Nueva gramática de la RAE y en el análisis de incontables ejemplos de grandes literatos, a la vez que dedica una atención especial a los errores que suelen cometerse en cada tema abordado y a los puntos conflictivos que suscitan más dudas. Como resultado, el curso ha crecido considerablemente en extensión hasta llegar a ser bastante más del doble del anterior, cosa que ha requerido su división en dos volúmenes y que le ha hecho adquirir las características de una verdadera gramática práctica del castellano, de fácil consulta gracias al exhaustivo índice analítico que se incluye. Pensado al mismo tiempo como obra de estudio, el curso se ha organizado en 27 módulos de dificultad progresiva, cada uno con un examen final mediante el cual el alumno puede comprobar lo aprendido hasta el momento. Dichos exámenes, con sus correspondientes versiones corregidas, se incluyen en el tercer volumen, de Parte práctica. 0
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EAN: 9788480639071
MPN: 9788480639071
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Libro: Diccionario Estudio Salamanca MAIOR (978-84-8063-907-1) de Sánchez Muñoz, Trinidad, Herrero Ingelmo, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. 0 - Ha sido concebido y elaborado por un grupo de profesores de gran experiencia en todos los niveles educativos, sobre todo en la Enseñanza Secundaria. - Las definiciones son sencillas, adecuadas a la capacidad comprensiva de los alumnos.
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EAN: 9788419506962
MPN: 9788419506962
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Libro: Las ciencias sociales y su didáctica: pensamiento histórico y educación democrática (978-84-19-50696-2) de Miralles Martínez, Pedro, Bellatti, Ilaria, Fuentes Moreno, Concepción, Sánchez Gómez, Lydia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Diversos especialistas de las disciplinas sociales se unen en esta obra para rendir homenaje a Joaquín Prats, catedrático de Didáctica de las Ciencias Sociales, historiador riguroso, didacta y divulgador científico, que ha abierto camino al conocimiento histórico y social en las aulas, promoviendo la aplicación del método histórico en la formación democrática de los jóvenes. El volumen es una contribución al valor formativo de las ciencias sociales en la educación escolar y patrimonial, así como en los ámbitos más informales del conocimiento. A tal fin, se recorren los inicios de la didáctica del área en España e Iberoamérica hasta la consolidación como campo específico del conocimiento científico. Los autores comparten las inquietudes más relevantes que se presentan en el panorama actual del área, fruto de las investigaciones y de las experiencias de innovación educativa llevadas a cabo en las aulas. Los temas de carácter teórico y de valor gnoseológico fundamentan en el texto los estudios sobre el material y el contenido escolar, la evaluación formativa, la incorporación de las nuevas tecnologías y el reto de la alfabetización mediática, la visibilización de las mujeres como sujetos sociales, la educación patrimonial, la memoria histórica y la educación ciudadana, entre otros. Son temas que constituyen los ejes vertebradores sobre los cuales se ha de sustentar la formación inicial y continua de los docentes, para comprender y analizar los fenómenos sociales en su complejidad. Entre nuevos y antiguos desafíos, los autores convienen en la creencia de que el futuro de la educación tiene que contar con las disciplinas sociales para el desarrollo del pensamiento crítico de las personas y la consolidación de una conciencia social compartida, pilar de la cultura democrática. 0
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EAN: 9788419690166
MPN: 9788419690166
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Libro: Tratamiento del narcisismo patológico con psicoterapia focalizada en la transferencia (978-84-19-69016-6) de Kernberg, Otto F., Yeomans, Frank E., Diamond, Diana, Stern, Barry L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. Llenando un vacío crucial en la bibliografía clínica, este libro ofrece una visión contemporánea del narcisismo patológico y presenta un enfoque innovador de tratamiento. Los destacados autores exploran las dificultades especiales para tratar a pacientes -ya sea con rasgos narcisistas o con un trastorno narcisista de la personalidad plenamente desarrollado- que se retraen de la realidad para adentrarse en una grandiosidad narcisista, poniendo con ello en peligro sus vidas y sus relaciones interpersonales. Los procedimientos de evaluación y las estrategias terapéuticas han sido adaptados de la psicoterapia focalizada en la transferencia (TFP), que es un tratamiento manualizado y basado en la evidencia para su aplicación originalmente al trastorno límite de la personalidad. Abundante material de casos ilustra la forma en la que la TFP-N permite al profesional clínico implicar a los pacientes más profundamente en la terapia y ayudarlos a superar los problemas de relación y de conducta de diferentes niveles de gravedad. El volumen integra la teoría y la investigación psicodinámicas con los hallazgos derivados de la cognición social, el apego, la mentalización y la neurobiología. 0
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EAN: 9788419900012
MPN: 9788419900012
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Libro: Procesos de enseñanza y aprendizaje en educación física (978-84-19-90001-2) de Juanas Oliva, ángel de, Novoa López, Julio A. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .. Este manual se concibe desde un planteamiento holístico para abordar los múltiples y diferentes temas relacionados con la enseñanza y aprendizaje de la educación física de acuerdo con el currículo actual. Escrito por un equipo multidisciplinar de treinta expertos en Educación Física, Pedagogía y Psicología que pertenecen a más de una decena de universidades, presenta dos grandes bloques: el primero, sobre los enfoques metodológicos, el diseño de unidades didácticas y la evaluación en educación física; el segundo, con distintos recursos y herramientas didácticas actuales para poder aplicarlos a las clases de Educación Física. Desde estrategias de metodologías activas hasta la atención a la diversidad y la evaluación por competencias, cada capítulo explora facetas fundamentales de la educación física en educación secundaria. Se abordan temas como la inclusión, la perspectiva de género, la prevención del acoso escolar y el uso de recursos digitales. La obra prioriza el aprendizaje práctico, acompañando los contenidos con ejemplos y casos que contextualizan al alumnado. 0
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EAN: 9788419312006
MPN: 9788419312006
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Libro: Pedagogía de las cosas (978-84-19-31200-6) de García del Dujo, ángel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. El mundo se compone de cosas. Ellas van construyendo nuestra identidad, nos proporcionan estabilidad y coherencia, y en ellas queda escrita nuestra historia. Nos hacen terrenales, temporales, espaciales. Las cosas, los espacios que crean, los tiempos que requieren e imponen, los sentimientos que provocan, los movimientos que incitan y permiten, las acciones que sugieren, los cuerpos y las mentes que modulan? Sin embargo, nosotros solo vemos de ellas su utilidad y su eficacia, su instrumentalidad, su capacidad técnica, no su potencial experiencial, mental. Les negamos el ser y el hacernos lo que fuimos y lo que somos. Mentes corpóreas. Mentes de cosas. Acaso solo cosas. El Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación celebra su XL edición en la Universidad de Salamanca volviendo la mirada a ese otro papel que desempeñan en silencio las cosas en los procesos de educación de los sujetos y al que ya están teniendo, no tan calladamente, las no-cosas en este nuestro mundo onlife. No vemos las cosas como meros instrumentos u objetos que configuran escenarios donde se hacen cosas; tampoco tenemos visión antropomórfica. Las cosas son componentes imprescindibles en la constitución y configuración del mundo que habitamos los humanos, y, por ende, cabe pensar con fundamento que conforman los cuerpos y las mentes del humano. Nos hacemos, construimos y utilizamos mutuamente. Y en ese entrelazamiento radica su potencialidad educativa abierta a nuestra capacidad pedagógica. De nosotros depende verlas, pensarlas, tocarlas y quererlas de una u otra manera, conscientes siempre de que durarán más allá de nuestro olvido; no sabrán nunca que nos hemos ido. Es nuestro presente y su futuro. 0
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EAN: 9788410054608
MPN: 9788410054608
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Libro: Disección del lenguaje inclusivo (978-84-10-05460-8) de Rodríguez-Vida, Susana (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .. En la presente obra, Disección del lenguaje inclusivo, Susana Rodríguez-Vida ?correctora de estilo de castellano de larguísima trayectoria profesional, amén de traductora literaria de inglés y francés? lleva a cabo un exhaustivo análisis del denominado lenguaje inclusivo: sus postulados básicos y los errores linguísticos que encierran, el proceso que lleva a sus defensores a reemplazar su instinto lingístico por un credo dogmático, la generación de un lenguaje artificioso que se opone al lenguaje corriente del grueso de los hispanohablantes, su uso como táctica de distracción por parte de políticos, el despotismo institucional con que se intenta imponer, los efectos nocivos de su aplicación, su nula incidencia en la discriminación real de las mujeres, y otros muchos temas relacionados. Asimismo, la autora dedica una especial atención al análisis de una treintena de los principales estudios científicos que, supuestamente, avalan el uso de este lenguaje no sexista para mejorar la condición de las mujeres, y muestra con detenimiento todas sus limitaciones y falencias. En resumen, una fundamentada, concienzuda y valiente disección de este lenguaje inclusivo que es hoy objeto de encendidos debates. 0
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EAN: 9788419900296
MPN: 9788419900296
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Libro: Descubre (tus) valores (978-84-19-90029-6) de Gutiérrez Albaladejo, Patricia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. Sabemos que una sociedad sólida basa su progreso y crecimiento en la educación, a través de esta cualquier objetivo es alcanzable, y de ahí parte el objetivo del proyecto de Familiando: desarrollar a través de una metodología de aprendizaje específica una sociedad en clave de protección, de bienestar y seguridad afectiva. Esta guía proporciona una fórmula para profundizar en la elección consciente de los valores para que cada persona o familia pueda formar el sistema de valores que les representa en lo individual y en lo colectivo ?intrafamiliar?. Entonces, qué papel tienen los valores en el desarrollo de las personas?: los valores son los responsables de articular la protección que buscamos como sociedad, ya que provienen de la reflexión, son consistentes y de ahí su valor predictivo de bienestar. Cuando las personas somos capaces de identificar, promover, entrenar o potenciar un sistema de valores se genera una fórmula de autoconocimiento y autorregulación emocional, consiguiendo mayor confianza en nosotros mismos. Permitiéndonos a su vez estar conectados/as con nuestras capacidades, competencias y habilidades, haciéndonos más resilientes y poniendo en valor el soy frente al hago o tengo, todo ello facilita sentirnos valorados/as, importantes y visibles, lo que nos proporciona alta percepción de seguridad interna, estabilidad y regulación emocional y una sana percepción de pertenencia. Cada familia (afectiva, social y/o laboral) podrá hacer uso de esta guía para elegir conscientemente los valores que la definen, que la protegen y que la guían para alcanzar sus metas y retos vitales. La definición conceptual y visual que encontrarás en la guía serán tu soporte si así lo eliges. En definitiva, en esta guía podrás encontrar un alegato a la prevención, a la promoción del bienestar, a la construcción identitaria, al desarrollo de la seguridad interna y la regulación emocional, además podrás generar un anclaje socio-afectivo inamovible a nivel interno a través del soporte que te facilitan los valores. 0
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EAN: 9788419690456
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Libro: Itsosupeteko ondarea: píldoras histórico-etnográficas sobre Bermeo (978-84-19-69045-6) de Romero Andonegi, Asier (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Este libro recoge, en cerca de noventa píldoras, pequeñas historias sobre el patrimonio monumental, histórico y etnográfico de Bermeo. Estas historias se han ido publicando desde mayo de 2018 en el blog Itsosupeteko Ondarea. Sin duda, Bermeo es una de las poblaciones de nuestro entorno que mejor ha sido investigada desde diferentes ámbitos temáticos: lingístico, histórico, político, etnográfico o cultural, pero, como sabéis, en la mayor parte de los casos estos interesantes libros, monografías o artículos se quedan en las estanterías de las bibliotecas y no llegan a ser consultados. Lógicamente, y sin pretender restar protagonismo a estos estudios, el objetivo del proyecto ha consistido en difundir de forma amena y divulgativa diferentes historias de nuestro pueblo mediante la ayuda de las redes sociales. Como os imaginaréis, dar forma a este proyecto no ha sido una tarea nada fácil, pero el formato de píldora y con una lectura no superior a los cuatro minutos ha logrado atraer la atención de todas y todos vosotros. Este volumen os permite hacer una lectura global y por apartados de la mayor parte de las píldoras publicadas en el blog. 0
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EAN: 9788419312693
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Libro: La inmunidad (libertad) de lo eterno (978-84-19-31269-3) de Barragán Medero, Fernando ... [et al.], George Karras, Konstantinos, Llorens de la Cruz, Antonio Crisando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Estamos ante una obra de investigación documental que pretende revisar la historia androcéntrica y sexista en nuestro país, al tiempo que devolver la visibilidad a las mujeres, a sus contribuciones a la lucha por la igualdad, al feminismo, y a su derecho a la educación y a ejercer en diferentes ámbitos profesionales. Qué pensaría el lector si le dijéramos que Isabel I Reina de Castilla ha sido la mujer más poderosa de la Historia de Europa, que Isabel Clara Eugenia ?heredera de Felipe II? debería haber sido la reina de España o que Felipe VI es rey de Gibraltar? La obra nos descubre lo que nunca nos habían contado: la gestión política, educativa y social en la Historia de España, y su relación como Imperio con Europa, América, áfrica y Asia, junto con los avances en la creación de las primeras universidades del mundo, la regulación de profesiones como la Medicina o la Enfermería, la creación de la Real Academia Española y la primera mujer doctora del mundo, española. Se reivindica, asimismo, la aparición del feminismo en España ?frente al imperialismo anglosajón?, así como la obra de figuras clave como Safonisba Anguissola, Margarita de Saboya, Sor Juana Inés de la Cruz y su primer manifiesto feminista, la revolución industrial pacífica desarrollada por Isabel II de España o la labor de Margarita de Austria ?la hija primogénita de Carlos V? en los Países Bajos. Se destapa y denuncia la misoginia que ha llevado a falsificar la historia ocultando información relevante sobre el papel político y educativo de Juana I de Castilla y Aragón, la reina del mayor imperio de la historia, fundadora de la Universidad de Granada y de la de Lima; se arroja luz sobre la historia de mujeres criollas sin cuyas contribuciones la cultura en España hubiera sido otra diferente y se ponen en valor las aportaciones de las mujeres moriscas. Estamos ante un libro que combate la leyenda negra y promueve el amor a nuestra cultura, sin duda alguna, la más importante de toda la historia de la humanidad. 0
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EAN: 9788499219622
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Libro: Passos 2. Llibre de classe. Nivell elemental (978-84-9921-962-2) de Roig Martínez, Nuri, Padrós Coll, Marta, Camps Fernández, Sandra, Daranas Viñolas, Meritxell, Brugera Martí, Lluis, Roig Martínez, Nuri (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Idiomas .. En aquesta revisió, duna banda, tenim en compte les novetats ortogrfiques i gramaticals de lIEC i, de laltra, aprofitem lavinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns udios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, per hem procurat que la paginació sigui prcticament la mateixa, per fer més fcil la convivncia, durant un temps, de ledició del 2011 i lactual. 1
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EAN: 9788419506351
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Libro: Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con enfermedades raras (978-84-19-50635-1) de Berasategui Sancho, Naiara, Gaintza Jauregui, Zuriñe (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. La inclusión educativa sigue siendo un reto pendiente de nuestros sistemas educativos. A pesar de los avances realizados, son muchos los obstáculos a los que se debe enfrentarse el alumnado con enfermedades raras y sus familias para conseguir entornos en los que puedan sentirse una persona más y donde se garantice su derecho a una educación de calidad. En este libro se presentan buenas prácticas inclusivas, desde la propia voz de los y las profesionales del ámbito educativo y de las familias con hijas e hijos con enfermedades raras en edad escolar, que están aportando una respuesta exitosa a las necesidades del alumnado con enfermedades raras. Por buenas prácticas inclusivas se entienden aquellas que son innovadoras-creativas, sostenibles en el tiempo, sistematizables a otros entornos, que fomentan el trabajo colaborativo y en red, impulsando la presencia, participación y logro de todo el alumnado y ayudando a la mejora de la calidad de vida del mismo. Estas prácticas se han identificado en nueve comunidades autónomas gracias a un trabajo de investigación realizado de manera colaborativa entre diez universidades del Estado español en el marco de un proyecto de investigación Universidad-Empresa-Sociedad de la Universidad del País Vasco titulado Sistematización de buenas prácticas inclusivas en la respuesta educativa al alumnado con enfermedades raras (US18/33) y liderado por el grupo de investigación INKLUNI. La investigación también ha destacado por emplear una metodología inclusiva, con un equipo asesor en cada comunidad para contrastar todas las fases de la investigación y asesorar en la búsqueda y sistematización de buenas prácticas educativas inclusivas. Así, se ha desarrollado una investigación que ha partido junto con las personas y no sobre o hacia las personas. 0
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EAN: 9788410054226
MPN: 9788410054226
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Libro: Jugar a pensar con el arte (978-84-10-05422-6) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Leer este libro es como escuchar un concierto de la naturaleza en el campo. Son diferentes las voces que se conjugan en un mismo contexto. Al leer, las imaginamos así: algunas son como las de los búhos y otras aves nocturnas; otras son como las de los pájaros que cantan al amanecer; otras cantan como las ranas o suenan como el vuelo de los variados insectos. Apreciar el valor de la diferencia es la propuesta de este libro, pero sin perder la perspectiva de un concierto colectivo. Lo que nos une es la experiencia lúdica con el pensamiento y el arte en educación. Las personas que firman los capítulos son profesionales de la educación y del mundo del arte y de la cultura de diversas comunidades autónomas de España y de algunos países latinoamericanos. El conjunto de los textos configura miradas diversas que unen la filosofía lúdica con experiencias y lenguajes artísticos variados. Dichas experiencias van desde la educación infantil, la educación primaria y secundaria, la educación universitaria, la formación del profesorado y la educación realizada en espacios artísticos y culturales (museos, teatros, bibliotecas, centros culturales, etc.). 0
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EAN: 9788419312655
MPN: 9788419312655
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Libro: La educación en red (978-84-19-31265-5) de García álvarez, Jesús, Santos Rego, Miguel Anxo, Lorenzo Moledo, María del Mar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Es este un libro que invita al análisis dialógico, en tanto que aborda un tema de poliédricas dimensiones para el presente y, sobre todo, para el porvenir de la educación en la irreversible sociedad del conocimiento. Educar en red significa descubrir conexiones entre vectores de aprendizaje dentro y fuera del currículo, pensando en la mejor formación de una ciudadanía que ya poco o nada tiene que ver con el mundo de ayer. Además de apuntar al fortalecimiento de la innovación desde proyectos coparticipados, el volumen remite a una prudente consideración de la alfabetización digital sin perjudicar abiertamente la atención al peso que hemos de seguir concediendo al espacio comunitario. Estamos, pues, ante un enfoque que facilita la transición hacia el empleo, al suponer aproximaciones estratégicas entre lo formal y lo no formal y donde, por lo general, se asume un principio de cooperación entre agentes que operan sabiendo que la buena gestión de la diversidad abre vías de éxito en torno a metas comunes. 0
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EAN: 9788418819131
MPN: 9788418819131
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Libro: La impracticabilidad de la investigación práctica (978-84-18-81913-1) de Popkewitz, Thomas Stanley (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. La ciencia social actual muestra un deseo impulsivo, persistente y angustioso de encontrar conocimientos prácticos que propicien un buen vivir en una sociedad justa y equitativa. Es un empeño que persiguió a la emergencia de las ciencias sociales en el siglo XIX, se agudizó en los movimientos investigadores de posguerra, y hoy está representado por las evaluaciones internacionales de los sistemas educativos y la formación profesional que marcan a los gobiernos el camino para modernizar la educación y facilitar una vida buena a las personas. Así lo expresa la relación entre la política y la investigación estadounidenses, donde las reformas se verifican con pruebas empíricas científicas sobre lo que funciona. El libro analiza la idea de conocimiento práctico y útil que históricamente ha ido cambiando con el tiempo, y su (re)visión en la investigación actual dedicada a la reforma educativa, la mejora de la instrucción, y la profesionalización. El estudio de la ciencia parte de diversas teorías sociales y culturales y de estudios históricos para comprender la política científica y el conocimiento científicos al servicio del cambio social y educativo. Se espera de la investigación que pueda fomentar las condiciones sociales que propician una vida mejor y la formación de personas cuya conducta encarne las cualidades y características de esa vida mejor: el buen ciudadano, padre y madre o trabajador/a. Sin embargo, es una esperanza que siempre explicita las amenazas y a las poblaciones peligrosas que ponen en riesgo el futuro imaginado. Thomas Popkewitz analiza cómo la investigación destinada a corregir los males sociales paradójicamente está implicada en la inscripción de diferencias que, en los esfuerzos por incluir, provoca exclusión y abyección. 0
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EAN: 9788419690548
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Libro: Educar a través del acompañamiento y la relación (I) (978-84-19-69054-8) de López González, Jorge, Martín Martínez, Laura (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Cómo desarrollar una adecuada relación en el ámbito educativo? Qué acompañamiento educativo permite este desarrollo? Quienes desempeñamos una labor docente sabemos lo relevante que es responder a estas cuestiones. Esperamos que el lector pueda encontrar respuestas, o, quizás, nuevas preguntas que le ayuden a ser mejor educador. Este es el primer volumen de los tres de los que consta la obra, donde se presenta un número importante de contribuciones por parte de académicos de diversos países, principalmente de España. En su mayoría son investigaciones en las que el autor comunica su propia reflexión y experiencia docente o de acompañamiento. Todas ellas nos ayudan a educar a través del acompañamiento y la relación. 0
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EAN: 9788419023810
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Libro: Arbitraje y juego deportivo (978-84-19-02381-0) de Almeida Aguiar, Antonio S., Arguinagal Ibarzábal, Félix, Betancor León, Miguel á. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este libro ofrece un análisis sobre el arbitraje y el juicio deportivo desde una perspectiva multidisciplinar (que incluye la Pedagogía, la Filosofía, la Psicología, las Tecnologías de la Educación aplicadas al Arbitraje, las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte o los Estudios de Género), a través de investigaciones desarrolladas en España, el resto de Europa y América Latina. Los estudios realizados se organizan a partir de diferentes aproximaciones: el árbitro digital, la ética y el arbitraje, a comparación entre la formación arbitral en España y en México, el entrenamiento físico arbitral, la participación de la mujer en el arbitraje, el rendimiento arbitral desde la vertiente psicológica, el burnout y el engagement en el arbitraje, la preparación mental del árbitro, etc. El resultado es un texto de referencia en este campo de estudios, tan de actualidad debido a la constante evolución y profesionalización de los responsables de la competición deportiva. 0
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EAN: 9788419690562
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Libro: Educar a través del acompañamiento y la relación (III) (978-84-19-69056-2) de López González, Jorge, Martín Martínez, Laura (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. Este libro es el tercer volumen del tema desarrollado por varios estudiosos universitarios: educar a través del acompañamiento. La investigación en acompañamiento educativo requiere una sistematización, pues son muchas las publicaciones sobre el tema. La Facultad de Educación y Psicología y el Instituto de Acompañamiento de la Universidad Francisco de Vitoria han iniciado esta tarea que esperamos redunde en una mejora en la práctica educativa del acompañamiento, desde las mentorías hasta la labor que realiza el profesorado en el aula. El acompañamiento educativo no es una tarea más entre otras, sino una función esencial de la misión educativa. 0
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EAN: 9788419690555
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Libro: Educar a través del acompañamiento y la relación (II) (978-84-19-69055-5) de López González, Jorge, Martín Martínez, Laura (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. El segundo volumen de Educar a través del acompañamiento y la relación ofrece investigaciones, experiencias prácticas y reflexiones teóricas de gran valor para el acompañamiento educativo. El acompañamiento educativo lo podemos definir como una acción pedagógica intencional que pretende apoyar a las personas en su esfuerzo por conocerse a sí mismas y tomar decisiones que favorezcan su crecimiento y desarrollo personal. Los capítulos de este volumen abordan diversas estrategias y consideraciones para que los educadores puedan llevar a cabo un buen acompañamiento educativo. 0
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EAN: 9788480634274
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Libro: Diccionario de lingística y fonética (978-84-8063-427-4) de Crystal, David, Villalba, Xavier, Martínez Celdrán, Eugenio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Lingistica .. Lingística. Diccionario 0
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EAN: 9788480635073
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Libro: Manual general de evaluación (978-84-8063-507-3) de Ibar, Mari (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. La evaluación se puede contar actualmente como una rama de la pedagogía con entidad propia y con un cuerpo de doctrina harmónico. Este Manual General de Evaluación ofrece una síntesis de los principales estudios e investigaciones realizados sobre este tema, de forma que, sin ser un libro de consulta exhaustivo, trata los principales temas sobre la evaluación de la educación y su extensión no priva de ver el conjunto de la estructura e índole de esta nueva rama de las ciencias de la educación. El propósito y orientación de toda esta obra es facilitar la redacción de proyectos de evaluación, dando unas pautas que permitan al evaluador concretar qué tipo de evaluación quiere realizar, obligándole a puntualizar su actitud cognitiva ante la realidad, la finalidad pretendida en el proyecto de evaluación y a la vista de estas dos dimensiones, concretar los aspectos o variables sobre los que fundamentará la evaluación. 0 Prólogo / 1. La evaluación: conceptos y enfoques / 2. Evaluación de la educación / 3. Evaluación del alumno y del aprendizaje / 4. Los estilos pedagógicos y su influencia en la evaluación del currículum / 5. Evaluación del profesor / 6. Evaluación del currículum: contenidos, recursos y metodologías / 7. Evaluación de la organización y gestión escolar / 8. Evaluación del centro docente como institución / 9. Evaluación del sistema educativo / 10. La metaevaluación / Bibliografía
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EAN: 9788419690487
MPN: 9788419690487
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Libro: Docentes de infantil (978-84-19-69048-7) de Abelleira Bardanca, ángeles (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Docentes de infantil. Luthiers del futuro, es la tercera entrega de la trilogía InnovArte Educación Infantil. Si en el primero, Los hilos de infantil, bajo el símil de unas tejedoras de mantas, las autoras establecían las veinte constantes que deben estar presentes en toda práctica educativa infantil, y en el segundo, El latido de un aula infantil. Elogio de la cotidianidad, los diez ejes temáticos que cabe abordar en la etapa, ahora se centran en la docencia, el cómo ser y estar en la escuela en un momento tan complejo como el actual, en el que, a las dificultades derivadas de los hábitos o tendencias imperantes, se suman las consecuencias de la crisis económica y social que tanto impacta en las vidas de niñas y niños. Partiendo de la comparación de la docencia con el oficio de los lutieres, van a aproximarse a cuestiones como las concepciones y principios educativos, la didáctica, la diversidad, la formación del profesorado, las actividades y la satisfacción profesional. Como ellos, afirman que la acción más crucial es poner el alma, esa minúscula pieza que conecta la parte inferior con la superior, cuya carencia produce un sonido hueco, disperso y desordenado. Si bien los lutieres construyen, afinan, tasan y reparan instrumentos, las hermanas Abelleira analizan las polarizaciones pedagógicas y didácticas que se han vivido en las últimas décadas y delimitan el espacio que queda entre el todo vale y el nada está bien; entre la idealización romántica y la descarnada realidad; entre la utopía frustrante y la distopía real; entre la libertad de cátedra y el totalitarismo metodológico; entre la tiranía del activismo y las ataduras del laissez faire; entre la santurronería pedagógica y el agnosticismo experiencial; entre el absolutismo discente y la dictadura docente; entre la condescendencia emocional y la asepsia académica; entre la aculturación elitista y la banalización festiva; entre el adelantar acontecimientos y el retardar tiempos; entre la sacralización de los aparatos y el anacoretismo tecnológico; entre la rigidez programática y el espontaneísmo perpetuo; entre la carestía de límites y el hartazgo de preceptos; entre el pesimismo colectivo y el heroicismo fatuo; entre la diferencia niveladora y la igualdad segregadora, y entre fundamentalismos extemporáneos y anacronismos presentes. Un libro necesario para quien quiera conocer cómo se vive una profesión con compromiso con la sociedad del futuro, norteada por el humanismo humano y la utopía posible. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499211664
MPN: 9788499211664
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Libro: Salud adulta y bienestar a partir de los 40 de Aguirre Lipperheide, Mercedes Editorial Octaedro, S.L. 978-84-9921-166-4 480p. 28,03 EUR
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EAN: 9788499215822
MPN: 9788499215822
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Libro: Adolescencia y transgresión (978-84-9921-582-2) de Raventós Sáenz, Pilar, Tió Rodríguez, Jorge, Mauri Mas, Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Adolescencia .. Este libro pretende contribuir a la comprensión profunda de los problemas de conducta más conflictivos que determinados adolescentes pueden plantear en sus entornos de convivencia. Por eso va dirigido a una amplia red de profesionales que, tanto desde contextos educativos, sociales, sanitarios, como judiciales, mantienen día a día contacto con adolescentes a los que intentan ayudar a construir un proceso de maduración personal. Describimos el modelo de intervención que desde el Equipo de Atención al Menor de la Fundación Sanitaria Sant Pere Claver hemos desarrollado para atender a los menores que nos han sido derivados desde el sistema de Justicia Juvenil de la Generalitat de Cataluña. Con los diferentes técnicos y educativos de Justicia Juvenil y a lo largo de más de veinte años de trabajo, hemos construido una metodología de abordaje multidisciplinar e interdisciplinar, básica para la eficacia de la intervención. Se trata de un modelo de comprensión de las principales características de la pubertad que integra elementos de la teoría psicoanalítica de las relaciones de objeto con una perspectiva centrada en la moderna psicología evolutiva del desarrollo. La posibilidad de acceder a una población clínica que difícilmente se vincula a las ofertas terapéuticas habituales nos ha permitido conocer mejor problemáticas de manejo complicado que tienen en la trasgresión de la ley y en la violencia sus más elocuentes manifestaciones. Los procesos migratorios calamitosos en la pubertad, el consumo de drogas y las conductas adictivas, la problemática del embarazo precoz en esta etapa evolutiva o la compleja situación que se produce cuando los adolescentes son denunciados por agresiones a sus padres o cuidadores son cuestiones tratadas en el libro con especial interés. 1
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EAN: 9788418615771
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Libro: Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible (978-84-18-61577-1) de Granados i Sánchez, Jesús, Medir Huerta, Rosa María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este libro quiere ser una contribución al marco de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) para el 2030. Su principal objetivo consiste en presentar reflexiones y propuestas innovadoras en el campo de la didáctica de la geografía y la EDS, con la finalidad de avanzar en la mejora de los contenidos y en la manera como aprenden nuestros alumnos competencias geográficas y de EDS, de modo que ayuden a la transformación de la realidad y a la creación de un mundo más sostenible. La obra se estructura a partir de tres grandes secciones. La primera parte aborda la sostenibilización curricular en diferentes niveles educativos, es decir, se reflexiona sobre cómo introducir los contenidos, los valores y las competencias propios de la EDS en la enseñanza de la geografía. La sección reúne experiencias y propuestas innovadoras en didáctica de la geografía que facilitan la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible. La segunda parte del libro se centra en el papel de la geografía en la construcción de una ciudadanía global sostenible y en ella se esbozan las competencias y los principios básicos. La tercera y última parte trata la didáctica del paisaje sostenible. El paisaje es un concepto e instrumento didáctico interdisciplinar que permite visualizar la forma que adquiere la sostenibilidad en distintos contextos geográficos. La sección presenta propuestas didácticas centradas en el trabajo por proyectos, los itinerarios didácticos por espacios naturales y el análisis de problemáticas ambientales localizadas en lugares concretos. La educación en paisaje sostenible es una educación para el futuro que es integradora, propositiva y creativa, y que promueve la identificación, el análisis, la evaluación de alternativas y la creación de paisajes sostenibles. 0
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EAN: 9788480638784
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Libro: Diccionario Estudio Salamanca (978-84-8063-878-4) de Sánchez Muñoz, Trinidad, Herrero Ingelmo, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .. 0 -Ha sido concebido y elaborado por un grupo de profesores de gran experiencia en todos los niveles educativos, sobre todo en la Enseñanza Secundaria. -Las definiciones son sencillas, adecuadas a la capacidad comprensiva de los alumnos.
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EAN: 9788480639583
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Libro: Leo lo que veo (978-84-8063-958-3) de Senac Sánchez-Anaut, Mercedes (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Otros .. El diccionario LEO LO QUE VEO es un material didáctico visual-gráfico que facilita el aprendizaje de un vocabulario básico para el alumnado con deficiencias auditivas, y que puede ser utilizado por todos ellos, en función de sus capacidades o niveles curriculares. Este material es, también, muy útil para alumnos y alumnas oyentes con necesidades educativas relacionadas con el aprendizaje de la lengua castellana. Es un diccionario temático (sus contenidos están agrupados por temas), visual (cada palabra tiene su imagen de referencia) y con actividades prácticas sobre los temas propuestos. En cada uno de éstos, los alumnos y las alumnas pueden completar su propio diccionario personal y realizar distintas actividades: - De aprendizaje del vocabulario del tema o bloque. - De lectoescritura - De comprensión lectora - De redacción de textos breves (en función de los niveles de aprendizaje y sus necesidades educativas). - De refuerzo de los contenidos de otras áreas, como el Conocimiento del medio. 0 Conceptos básicos: los colores, los contrarios, los números La casa: la cocina, el cuarto de baño, el salón comedor, el dormitorio, Aprendo más: lectura y actividades El cuerpo humano: exterior, interior, acciones y movimientos, aprendo más: lecturas y actividades sobre los sentidos y aprendo más lecturas y cavidades sobre el cuerpo humano Los animales: los animales domésticos, los animales salvajes, los animales acuáticos, las aves, los reptiles y anfibios, los insectos, aprendo más: lecturas y actividades sobre los animales y anexos
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EAN: 9788499219677
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Libro: Passos 3. Llibre de classe. Nivell intermedi (978-84-9921-967-7) de Roig Martínez, Nuri (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. En aquesta revisió, duna banda, tenim en compte les novetats ortogrfiques i gramaticals de lIEC i, de laltra, aprofitem lavinentesa per revisar novament la feina feta, de manera que milloraran alguns udios, algunes graelles, algunes fotografies i unes quantes activitats, per hem procurat que la paginació sigui prcticament la mateixa, per fer més fcil la convivncia, durant un temps, de ledició del 2011 i lactual. 0
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EAN: 9788480636094
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Libro: Historia. 2 Bachilletaro (978-84-8063-609-4) de Maestro González, Pilar, Madalena Calvo, José Ignacio ... [et al.], Pedro Llopis, Enric (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .Segundo .. Las unidades didácticas se organizan en torno a tres amplios procesos históricos de la sociedad española contemporánea que, guiados por su naturaleza política, plantea los aspectos sociales, culturales y económicos de cada uno de ellos. Este planteamiento de los contenidos permite que se hagan más inteligibles los procesos y que la selección de la información en torno a ellos sea más amplia y más idónea. La guía didáctica, junto con sus orientaciones metodológicas y de evaluación. 1
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EAN: 9788499219578
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Libro: Passos 1. Llibre de classe. Nivell bsic (978-84-9921-957-8) de Roig Martínez, Nuri, Padrós Coll, Marta, Camps Fernández, Sandra, Daranas Viñolas, Meritxell, Bruguera Martí, Lluís, Roig Martínez, Nuri (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Idiomas .. El llibre s'estructura en 10 unitats didctiques per mdul, en total 30 unitats. Les unitats 10 de B1, B2 i B3 són de síntesi i avaluatives. Cada unitat té una breu entradeta que recull de qu tracta i una ruta que marca el camí per on transcorre la unitat. Al principi del llibre trobareu els objectius comunicatius de cada unitat. Al final del llibre hi ha un compendi gramatical estructurat exactament com les unitats seguint la mateixa ruta. Recull all que s'estudia o se sistematitza des d'un punt de vista gramatical per primera vegada. Com que el compendi és el reflex de les necessitats comunicatives de cada unitat, moltes qestions estan segmentades. En conseqncia un últim resum gramatical aplega totes aquestes qestions. 0
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EAN: 9788419312785
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Libro: El mensaje de la obra de arte en los museos (978-84-19-31278-5) de Lamas álvarez, Victoria Eugenia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Arte .. Qué es el arte? Por qué objetos con siglos de antigedad siguen fascinándonos en la actualidad? Qué misión poseen las instituciones de los museos, dedicadas a su conservación y difusión? El arte es un medio de conexión cultural con nuestro legado. A través de las obras artísticas, las civilizaciones precedentes se expresaron a sí mismas y nos transmitieron un mensaje; mensaje que actualmente se lee en clave de cohesión social, promoción de valores universales y construcción de una cultura para la paz. El arte se convierte, así, en una herramienta didáctica fundamental para lograr una educación integral y por competencias del alumnado. Por ello, este libro presenta al lector un análisis de las instituciones encargadas actualmente de la conservación y difusión de dichas piezas, los museos; así como de las posibilidades didácticas que estos poseen para hacer legible el mensaje de la obra de arte. El lector descubrirá en esta obra los entresijos del mundo del arte y sus diversos agentes; y encontrará una propuesta de reformulación del mundo del arte a partir de diversas teorías, que, más que dar respuestas cerradas, abrirán un marco de posibilidades para la reflexión sobre el arte en la actualidad. 1
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EAN: 9788419506566
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Libro: Avances en el estudio sobre el lenguaje científico y académico (978-84-19-50656-6) de Salazar García, Ventura, García Ruiz, María Aurora (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .. Los quince estudios que componen el presente volumen ofrecen un acercamiento plural al lenguaje científico y académico desde diversas disciplinas del ámbito de las Humanidades y de las Ciencias de la Educación. Se distribuyen en cuatro secciones. El capítulo introductorio, amén de anticipar el contenido de las aportaciones posteriores, incide sobre algunas de las claves lingísticas y epistemológicas que configuran la naturaleza de este lenguaje de especialidad, así como de su enseñanza en el actual contexto universitario español. La siguiente sección muestra cómo el moderno discurso científico hunde sus raíces en el hontanar clásico, tanto en lo que se refiere a su génesis filosófica como a la clasificación lexicológica de su terminología. La tercera sección plantea propuestas de vocación aplicada en las que la caracterización del registro académico es inseparable de los cauces para su enseñanza en los ciclos formativos superiores. La última sección atiende ciertos interrogantes que suscita el lenguaje de especialidad desde la óptica de determinadas disciplinas particulares, que van de la historia del arte a la traducción literaria, pasando por la didáctica, el análisis de discursos multimodales, etc. En definitiva, estas páginas ponen de relieve el papel nuclear que desempeña el lenguaje académico en la construcción y la transmisión del conocimiento. 0
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