Editorial Octaedro S.l. Itinerari Energtic | ofertas similares hoy

Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499212401
MPN: 9788499212401
Categoría: Libros y revistas

Libro: Educación para la paz y seguridad humana en una sociedad intercultural (978-84-9921-240-1) de Leiva Olivencia, Juan José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicoestadística y metodología psicológica .. Encuadernación: Rústica Colección: Educación - Psicopedagogía La paz es un tema que involucra de una u otra forma a todas las instituciones, sociedades, administraciones y a todas las personas, especialmente a los educadores. De manera más precisa, la educación para la paz es también una materia en permanente análisis e innovación conceptual y práctica desde el ámbito de la pedagogía. Así, el presente libro plantea la necesidad de reflexionar sobre diseños didácticos donde la educación para la paz se vincule con la construcción democrática de comunidades de aprendizaje, interculturalidad y desarrollo sostenible. Y es que vivimos en un mundo donde todo está conectado, en una globalización cultural que modula continuamente entre lo universal y lo relativo, siendo la diversidad y la seguridad humana elementos claves para una nueva educación para la paz reflexiva e inclusiva. También se analiza críticamente la imagen social de las Fuerzas Armadas en la escuela; en concreto, la mirada del profesorado sobre las misiones humanitarias y de paz de las Fuerzas Armadas. Para ello, abordamos los diferentes ejes educativos, tanto conceptuales como metodológicos y de análisis de investigación, sobre la potencialidad pedagógica de las misiones humanitarias y de paz de las Fuerzas Armadas en el currículum escolar. Dirigimos esta obra a los estudiantes universitarios de máster y cursos de posgrado de educación, cultura de paz, conflictos, filosofía y derechos humanos; así como al profesorado de los distintos niveles educativos, a profesionales de las Fuerzas Armadas, a formadores en seguridad humana y a personas preocupadas por la educación para la paz y la interculturalidad. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788419900234
MPN: 9788419900234
Categoría: Libros y revistas

Libro: El giro comunitario en el aprendizaje-servicio universitario (978-84-19-90023-4) de AA.VV. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Esta obra colectiva nace del esfuerzo conjunto de un grupo de investigadoras e investigadores de distintas universidades y contextos geográficos reflejado en los trabajos de un proyecto de convocatoria competitiva del Programa Estatal para Impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia en el que se analiza esta cuestión desde diferentes miradas. El volumen pone el foco en la comunidad, considerando que un criterio de calidad es su participación en la propuesta de objetivos y la planificación de proyectos de aprendizaje-servicio (ApS). Estamos, pues, ante un tema del que se ha escrito mucho en los últimos años. Sin embargo, son escasas las referencias a los efectos en la comunidad. El libro pretende ayudar a la reflexión sobre la asociación universidad-comunidad o la relación comunidad-universidad, así como en qué grado este rol condiciona su impacto tanto en la universidad como en la misma comunidad. La máxima aportación del libro se centra en trascender la idea de reducir la comunidad a un mero contexto en el que el alumnado adquiere aprendizajes para considerarlo un elemento de calidad indispensable en el ApS. 0
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EAN: 9788480638791
MPN: 9788480638791
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Libro: Trastornos psicológicos infantiles (978-84-8063-879-1) de Amar-Tuillier, Avigal, Llagostera Sabata, Fina (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicopatologías (Trastornos psicológicos) .Psicopatología Infantil .Manuales de Psicopatología infantil .. Trastornos de ansiedad, trastornos de obsesión compulsiva, fobia escolar, depresión, trastorno del comportamiento, trastorno de conductas alimentarias (anorexia, bulimia), trastorno de hiperactividad con déficit de atención: todas estas apelaciones retoman realidades diferentes, que sin embargo tienen por denominador común el sufrimiento psíquico del niño. éste no expresa su malestar como un adulto: antes que las palabras, utiliza su cuerpo para decir que algo no funciona. Los padres se encuentran a menudo sin recursos para descifrar e interpretar los pequeños signos, los comportamientos poco habituales, las provocaciones, las nubes de tristeza. Y pueden igualmente encontrar dificultades en su búsqueda de un \"buen médico\", que sepa establecer el \"buen diagnóstico\" y aconsejar una terapia adecuada. Este libro, informativo y práctico, se dirige a profesionales, educadores y familias, aportándoles una información clara y sintética sobre los distintos trastornos. Responde a preguntas simples: de qué se trata? Cuáles son los signos indicadores de un trastorno? Cómo ayudar a un niño con tal o cual trastorno? El autor explica después del papel y los instrumentos de los especialistas susceptibles de intervenir, los exámenes médicos preventivos, los métodos de reeducación y los diferentes tipos de terapias. Un punto específico aborda los problemas ligados a la escolaridad: ayudas que permiten a un niño llevar una escolaridad normal y alternativas (clases especializadas, centro medicoeducativos). 0 Prólogo Por qué un libro sobre los trastornos psicológicos del niño? Primera parte. Trastornos psicológicos del niño: de qué se trata? Mi hijo está muy ansioso Mi hijo tiene manías raras Mi hijo no quiere ir a la escuela Mi hijo tiene ideas negras Mi hijo coge grandes rabietas Mi hijo no quiere alimentarse correctamente Mi hijo no puede estarse quieto Segunda parte. Prevención, diagnóstico y control Del pediatra al psicólogo, o cómo se las arreglan los padres en busca del \"especialista adecuado\" Evaluar y diagnosticar Los controles terapéuticos Tercera parte. Recursos Leer para saber un poco más Recursos en Internet Listado de siglas utilizadas
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EAN: 9788419690142
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Libro: Aprendizaje informal en redes (978-84-19-69014-2) de Monsquera Gende, Ingrid (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Este libro, de carácter investigativo, pretende arrojar luz sobre las oportunidades reales que nos puede aportar el aprendizaje informal en el ámbito educativo. Para ello, se divide en tres grandes bloques. El primero se centra en definir qué es el aprendizaje informal, cómo se relaciona con las redes sociales y qué posibilidades ofrece para el desarrollo profesional docente. El segundo bloque, más específico, pone el foco en la red social Twitter, revisando lo que dice la literatura acerca de las ventajas e inconvenientes de su uso con fines educativos. Además, se analizan dos hashtags muy populares en esta red, como es el del #claustrovirtual y el de las #CharlasEducativas, lo cual permite conocer las opiniones de algunos docentes sobre su repercusión y su alcance. El último bloque está dedicado al proyecto de las #CharlasEducativas, describiéndolo y repasando todas las iniciativas que lo componen desde hace ya más de tres años, al tiempo que se examina una selección de tuits que se han publicado en referencia a esta propuesta educativa. A lo largo de la obra van surgiendo preguntas como: se puede medir el aprendizaje informal? Medir el aprendizaje informal supone formalizarlo y perder su esencia? El proyecto de las #CharlasEducativas constituye un aprendizaje informal o ha traspasado los límites entre la formalidad y la informalidad? En definitiva, qué y cómo aprenden los docentes en las redes? 0
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EAN: 9788480638067
MPN: 9788480638067
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Libro: El análisis gramatical (978-84-8063-806-7) de Antas García, Delmiro (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. El análisis gramatical es fruto de la experiencia docente y ha sido concebido como un instrumento didáctico. Es, al mismo tiempo, una completa gramática del español actual y un manual de análisis gramatical. Nuestro objetivo es que sea, sobre todo, útil. Tanto para la consulta puntual como para la preparación de un tema o para el aprendizaje de un método de análisis sintáctico, todo ello a nivel teórico y práctico y con diferentes niveles de profundización. Para facilitar esta finalidad, el libro contiene un detallado índice de materias y cada tema ha sido redactado con un cierto grado de autonomía, de manera que no es necesario remitir a otras para seguir la explicación de lo que se está tratando. La teoría gramatical se expone de forma clara y ordenada, con numerosos ejemplos comentados. El método de análisis utilizado es fácil, riguroso y asequible. Sigue un orden progresivo: empezamos analizando oraciones muy sencillas y con un método muy simple y a medida que avanzan los temas el análisis se va enriqueciendo hasta hacerse completo. Al final del libro se enseña la manera de realizar un análisis morfosintáctico más minucioso y se explica detalladamente cómo realizar el análisis por diagrama arbóreo, combinándolo con un comentario gramatical. 0 Abreviaturas empleadas TEMA 1. Lenguaje y comunicación TEMA 2. El lenguaje verbal. El signo lingístico TEMA 3. Niveles de análisis lingístico: las unidades de la lengua TEMA 4. La oración gramátical TEMA 5. Funciones gramaticales básicas TEMA 6. Clases de oraciones (I). Las modalidades oracionales TEMA 7. Clases de oraciones (II). Tipos de oracionals básicos TEMA 8. Estructura del sintagma nominal TEMA 9. El sustantivo TEMA 10. El artículo TEMA 11. El adjetivo TEMA 12. Los pronombres TEMA 13. El verbo. El sistema verbal del español TEMA 14. El adverbio TEMA 15. Elementos de relación: preposiciones y conjunciones TEMA 16. La oración compuesta (I). Oraciones coordinadas y yuxtapuestas TEMA 17. La oración compuesta (II). Oraciones subordinadas TEMA 18. El análisis gramatical Bibliografía consultada índice de materias
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EAN: 9788499217475
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Libro: Catalunya, aproximació a un model energtic sostenible (978-84-9921-747-5) de Furró Estany, Eduard (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Ecología y Medio Ambiente .. Eduard Furró, enginyer jubilat, ha estat responsable dun gran nombre de projectes relacionats amb lenergia. Aix fa que les seves opinions es basin en lexperincia. El primer antecedent daquest llibre és un treball que va fer lany 2007, en el marc del GOB-Menorca, per explorar com podria ser un sistema energtic amb el 100 % de fonts renovables i autnom per a lilla de Menorca. Anys després, amb la seva incorporació al CMES i la presentació del seu treball menorquí en una ponncia-debat, li vam suggerir que fes una prospectiva anloga per al conjunt de Catalunya, origen del present llibre. Els treballs dEduard Furró coincideixen amb els postulats bsics dels llibres Recursos energtics i crisi, la fi de 200 anys irrepetibles (Riba, 2011), un diagnstic de la fi del sistema fssil i nuclear, i El collapse és evitable, la transició energtica del segle XXI (Sans i Pulla, 2014), que demostra la viabilitat tcnica i econmica del sistema energtic renovable. Per alhora fan un pas més enll. En efecte, aporten tres qestions bsiques per a la transició energtica: analitzen conjuntament les necessitats energtiques dun territori (domstiques, de transport i dels sectors primari, indústria i serveis); determinen en quin ordre convé implantar les tecnologies renovables, i aposten per lhidrogen per emmagatzemar energia renovable a fi de salvar la falta de sincronisme entre generació i consum elctrics. Enlloc de limitar-se a posar pedaos renovables al nostre decadent sistema fssil i nuclear, el llibre dEduard Furró constitueix una visió global orientada a la implantació efectiva de la transició energtica basada en propostes conceptuals i numriques. Com en tota prospectiva, el futur es pot allunyar dalgun dels seus pronstics i determinacions. Per, en tot cas, aquest llibre constitueix una guia per avanar decididament en el gran repte (la transició energtica) que ha de resoldre la humanitat la propera generació. Carles Riba Romeva President del CMES 0
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EAN: 9788499212555
MPN: 9788499212555
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Libro: Poden volar els peixos? (978-84-9921-255-5) de Sátiro, Angélica, Sirera Manchado, Magalí, Ramírez, Edgar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Primeras lecturas para niños .. Poden volar els peixos? forma part de la srie La Joanina i els seus amics, de la col.lecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta srie, adreada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix histries de la marieta Joanina, la qual, com les nenes i els nens petits, busca el sentit del món mentre procura entendre's a si mateixa. En les diverses histries, es troba amb amics amb qui dialoga sobres aquestes qestions. En aquest cas, visita els peixos vermells del llac, un col.lectiu que parla a cor i reacciona conjuntament. Són silenciosos, tranquils i els agrada moure's lentament, a diferncia de la inquieta Joanina. Al final del llibre s'inclou un apartat adreat als adults que proposa activitats i reflexions per tractar algunas de les qestions plantejades en el conte. 0
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EAN: 9788419023339
MPN: 9788419023339
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Libro: Mejorar las prácticas de maestro: un modelo basado en la colaboración y la reflexión conjunta entre la escuela y la universidad (978-84-19-02333-9) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este libro pretende contribuir a la mejora de las prácticas de la formación inicial de maestros. Presenta una nueva propuesta que ha sido diseñada e implementada por un equipo conjunto de innovación e investigación formado por profesorado de escuelas y universidad implicado en la tutorización de las prácticas en dicha formación inicial. El texto tiene una orientación eminentemente práctica dirigida a facilitar su implementación y está organizado en tres partes. En la primera se presentan las bases de la nueva propuesta de prácticas con sentido profesionalizador y reflexivo y en colaboración entre escuela y universidad. La segunda parte trata la colaboración entre tutores de ambas instituciones y su actividad con los estudiantes, estructurada en un sistema de espacios de tutoría reflexiva a lo largo de las prácticas. La tercera parte describe distintos recursos usados en el seguimiento y análisis realizado de la innovación. Los diferentes capítulos intercalan ideas con pautas, instrumentos y estrategias guía de la tutoría y de seguimiento y evaluación formativa de las prácticas. Se adjuntan también recursos de investigación-acción para facilitar que los posibles lectores implicados en las prácticas puedan seguir reflexionando y contribuyendo a mejorar la formación. 0
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EAN: 9788499214504
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Libro: Hoy me toca psico! (978-84-9921-450-4) de Luna Muns, Anna ... [et al.], MASABEU TIERNO, ESTRELLA, PIAZUELO FERRER, OLGA (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Seguimos aprendiendo .. Encuadernación: Cartoné Colección: Cuentoterapias Ana tiene cinco años. En la escuela hoy es un día especial para ella y sus compañeros porque les toca psicomotricidad. 1
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EAN: 9788417667320
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Libro: La investigación artística (978-84-17-66732-0) de Hernández, Fernando, Calderón García, Natalia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Arte .. Este libro es el reflejo de varios años de indagación compartida en torno a un tema que genera debates, aportaciones y controversias: la investigación artística. Un campo para el cual no existe una definición única, ya que, como pasa en el arte, se construye no desde una afirmación propositiva sino desde el cuestionamiento de su propia existencia. Es desde el disenso mismo desde donde partimos para poder desplegar otros argumentos que contribuyan a esclarecer qué puede ser la investigación artística y cuáles pueden sus aportaciones al mundo del saber, del pensar y del hacer dentro y fuera de las artes, dentro y fuera de la Universidad. Este recorrido se inicia abordando la pertinencia de revisar los argumentos que sustentan la investigación artística, para luego recuperar algunas ideas que han ayudado a construir el debate alrededor de ella. Finalmente, hacemos visibles las diferencias entre la investigación artística y la producción en el arte, con el fin de reivindicar la importancia del rigor metodológico, la transparencia de los procesos y la difusión de los resultados. Esta publicación no está pensada para enseñar a hacer investigación artística, sino para situarla y problematizarla. Para dialogar con algunas pistas que aquí se presentan en torno a los debates y las aproximaciones que esta relación ha generado en los últimos años. En especial, desde que las artes entran en la Universidad y pasan de ser un objeto de interés para la crítica y los historiadores a una necesidad que ha de dar cuenta de sus recorridos y procesos. No solo a partir de los objetos y experiencias artísticas, sino también de publicaciones que, en forma de tesis o artículos, son evaluadas por los pares, y no ya en el sistema del arte, sino en la Universidad. 0
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EAN: 9788480637428
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Libro: Felices y escolarizados (978-84-8063-742-8) de Cuesta Fernández, Raimundo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. El discurso argumentativo de este libro se hilvana en torno a una mirada crítica y genealógica de la escuela en la era del capitalismo, tomando como principal objeto de estudio los procesos de escolarización universal y obligatoria, y sus implicaciones de todo tipo. Se trata de un ensayo de ensayos (como tales podrían leerse cada uno de sus capítulos) a contrapelo de la versión complaciente y feliz de educadores, pedagogos e historiadores, que, imbuidos de una acendrada concepción progresista del progreso, han venido atribuyendo a la escuela la virtud de ser fármaco milagroso contra todos los males sociales. 1 Presentación / 1. La conquista de la felicidad: bosquejo histórico-crítico de la escolarización obligatoria / 2. Paradojas y sueños de la razón historiográfica / 3. Pensar históricamente la escuela. Modos de educación en la España contemporánea / 4. La forja del Estado social y la constitución de la infancia feliz y obligatoria / Epílogo / Referencias bibliográficas / índice onomástico
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EAN: 9788499215785
MPN: 9788499215785
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Libro: La pedagogía social y la escuela (978-84-9921-578-5) de Orte Socias, Carmen, March Cerd, Martí Xavier, Orte Socías, Carmen (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Encuadernación: Rústica Colección: Educación - Psicopedagogía Esta obra pretende desarrollar una de las nuevas dimensiones de la dimensión socioeducativa de la institución escolar. Efectivamente, a pesar de que la pedagogía social tiene su origen y fundamentación en las instituciones educativas no escolares, es evidente que el colegio tiene una dimensión educativa que va más allá de lo que significa la instrucción, la escolarización. Este es, pues, el objetivo final del libro: poner en valor los aspectos socioeducativos de la institución escolar, reivindicar la escuela como un espacio socioeducativo y aportar ejemplos concretos. Asimismo, los autores pretenden realizar una aportación al desarrollo de la pedagogía social tanto desde una perspectiva académica como desde una perspectiva profesional en un ámbito que necesita, en función de la problemática que sufre la escuela en España, programas de intervención socioeducativa en un sentido colaborativo entre la institución escolar, las familias y la comunidad. La obra está dirigida a los académicos y profesionales de la pedagogía y de la educación; a los maestros y profesores que trabajan en la educación primaria y secundaria, y a los estudiantes de las titulaciones de grado de Pedagogía, Educación Social, Trabajo Social o Maestro y del Máster de Formación de Profesorado de Secundaria. 0
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EAN: 9788499213088
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Libro: La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas (978-84-9921-308-8) de Sancho Gil, Juana María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este texto responde a la necesidad de profundizar en nuestro conocimiento y comprensión en torno a: (1) las visiones sobre la tecnología y la educación subyacentes en las políticas y prácticas relacionadas con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza primaria y secundaria; (2) su grado de integración en la práctica docente; (3) su capacidad para impulsar la transformación, innovación y mejora de la educación primaria y secundaria. De aquí que su foco no sean las TIC, ni el profesorado ni el alumnado ni la Administración, sino la interacción entre todos ellos. Situar la mirada en una relación, que existe de forma explícita o implícita, entre lo que la Administración dice que hay que hacer y lo que los centros y sus integrantes están en condiciones de hacer nos ha permitido vislumbrar un amplio paisaje, con luces y sombras, posibilidades y limitaciones. Pero, sobre todo, nos ha aportado evidencias para argumentar la necesidad de establecer una mayor sinergia entre la Administración, los sistemas de formación de profesorado y los centros de enseñanza, así como de llevar a cabo más investigaciones que aborden la complejidad de los procesos implicados en la transformación de los sistemas educativos. Entendemos este texto, y así se lo ofrecemos a lectores o lectoras, como un espejo reflexivo con el que establecer un diálogo crítico para contrastarlo con nuestras propias concepciones y prácticas. 0
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EAN: 9788499212289
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Libro: Quiero no pensar! (978-84-9921-228-9) de Sátiro, Angélica, Ramírez, Edgar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Primeras lecturas para niños .. Quiero no pensar! es un cuento de la serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de un niño que empieza a darse cuenta de varias cosas relacionadas consigo mismo y con su entorno. Las historias reflejan el diálogo interior de este niño sin nombre, lo que permitirá plantearnos con los niños y niñas pequeños algunas cuestiones fundamentales. Al final del cuento se incluye un apartado dirigido a los adultos que propone actividades y reflexiones para tratar estas cuestiones en profundidad. En esta ocasión, el niño se da cuenta de que no puede dejar de pensar. Surgen en su mente infinidad de ideas dispares y a cuál más extravagante. Algunas ideas se visten de preguntas. Quizá todas las ideas se visten de alguna manera? 0
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EAN: 9788499218397
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Libro: El juego en la primera infancia (978-84-9921-839-7) de Antón, Montserrat, Edó Basté, Merc, Blanch Gelabert, Sílvia, Breu Díez, Marta, Antón, Montserrat, Edó Basté, Merc, Blanch Gelabert, Sílvia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. Todo el mundo destaca la importancia del juego; sin embargo, en la práctica, hay reticencias a confiar en que cuando un niño juega, aprende de forma significativa. Este libro está escrito por profesionales con años de experiencia en el campo de la educación que comparten sus diferentes miradas disciplinares sobre el juego. Los 17 autores de esta obra, convencidos de la gran importancia del juego en el desarrollo y el aprendizaje en las primeras edades, exponen y argumentan, partiendo de la investigación y de la experiencia profesional, por qué el juego es tan fundamental dentro y fuera de la escuela. Este libro puede ser una herramienta muy útil tanto para el alumnado de magisterio como para los profesionales y las familias. Los estudiantes encontrarán en su contenido conexiones con la mayoría de las asignaturas que cursarán durante sus estudios. Pero también se incluyen propuestas para profundizar más desde cada área, así como sugerencias de actividades de docentes en activo, que pueden ser de interés para profesionales de los ámbitos de la educación, psicología, pedagogía, educación social, para quienes ejercen de actividades de tiempo libre, y para cualquier persona que esté en contacto con niños. 0
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EAN: 9788419690012
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Libro: Incluirte: programa dirigido a jóvenes con discapacidad en la universidad (978-84-19-69001-2) de Chocarro de Luis, Edurne, Viana Sáenz, Lourdes (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. Este libro recoge el programa didáctico de algunas de las asignaturas del proyecto InclUiRte, dirigido a jóvenes con discapacidad intelectual e impartido en la Universidad de La Rioja, enmarcado en el programa Unidiversidad, financiado por el Fondo Social Europeo y la Fundación ONCE. Vistos los resultados y la satisfacción que se obtuvieron con el proyecto InclUiRte, el equipo docente consideró oportuno compartir su experiencia, así que este volumen está dirigido a todo docente interesado en la formación de las personas con discapacidad intelectual. En estas páginas se pueden encontrar actividades, pautas e indicaciones sobre la enseñanza en contextos inclusivos. Tras una breve introducción al proyecto y a su plan de estudio, se presentan nueve capítulos, que recogen algunas de las asignaturas impartidas en el curso InclUiRte. Los docentes responsables exponen sus objetivos, actividades, metodología y conclusiones con el objetivo de servir de guía para profesionales que imparten docencia en proyectos similares, así como de palanca de transformación hacia campus más inclusivos. Son notables los beneficios que InclUiRte ha reportado tanto al alumnado como al profesorado de la Universidad de La Rioja. Por ello, se hace imprescindible transferir nuestra experiencia para sensibilizar sobre la inclusión de las personas con discapacidad intelectual en el entorno universitario. 0
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EAN: 9788417219826
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Libro: Teatro playback: historias que nos conectan (978-84-17-21982-6) de Fernández Espinosa, Ana María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología social .. Este libro recoge la descripción de conceptos y procedimientos que caracterizan el teatro playback, un teatro cada vez más extendido en el mundo, fundado por Jonathan Fox y Jo Salas en 1975, que ya se practica en más de sesenta países de todos los continentes. Un teatro inmediato, participativo, de improvisación, para todos, que puede realizarse en cualquier lugar de la comunidad. Algunos términos muy frecuentes en él son: conexión, creatividad, historias, juego, espontaneidad, inclusión, escucha, momento, ritual, resonancia, ética, expresividad, narrativa, equipo, comunidad y estructura. Entre los pilares del teatro playback, como veremos en este libro, están: el respeto por la diversidad, por la autenticidad, por la dignidad de cada historia compartida, por la vida real, que no siempre tiene un final feliz; la posibilidad de resignificar lo vivido, al verlo sobre el escenario, y la intencionalidad de activar la conexión entre las personas, con un sentido de construcción de grupo y de comunidad que hace que se le considere un teatro aplicado y un teatro para el cambio, a partir de promover una interacción social constructiva, de encuentro con la otra persona, con los otros. 0
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EAN: 9788480638784
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Libro: Diccionario Estudio Salamanca (978-84-8063-878-4) de Sánchez Muñoz, Trinidad, Herrero Ingelmo, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .. 0 -Ha sido concebido y elaborado por un grupo de profesores de gran experiencia en todos los niveles educativos, sobre todo en la Enseñanza Secundaria. -Las definiciones son sencillas, adecuadas a la capacidad comprensiva de los alumnos.
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EAN: 9788499217550
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Libro: La conexión emocional de la pareja (978-84-9921-755-0) de Llovet i Planas, Pere (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicoanálisis .. Colecciñon: Con vivencias Esta obra se basa en la experiencia profesional y en la literatura especializada sobre la pareja; sin embargo, está escrita en un lenguaje asequible y evitando en todo lo posible los tecnicismos. Se dirige tanto al lector profesional como al general, aunque no es propiamente divulgativa ni de autoayuda. Tiene un carácter pionero, ya que son muy escasos los estudios psicoanalíticos dedicados a la pareja y porque aplica a este campo conceptos del psicoanálisis relacional, una corriente que, aunque no es nueva, actualmente está experimentando un gran auge. La obra ofrece una visión de conjunto de la pareja siguiendo el hilo de la conexión emocional. Así, una primera parte analiza sus fases: las fantasías iniciales sobre la pareja, el enamoramiento, la formación y su desarrollo a largo plazo. Una segunda parte analiza las vertientes cultural y biológica de la pareja. Y finalmente, la tercera parte trata del diagnóstico y el tratamiento de sus conflictos. A lo largo de este recorrido va introduciendo, allí donde aportan mayor comprensión, los conceptos psicoanalíticos, especialmente los que son característicos de la corriente relacional, las ideas filosóficas y sociológicas sobre la pareja y las aportaciones recientes de las neurociencias. 0 Prólogo Agradecimientos Introducción Primera parte. Las etapas de la pareja 1. Las fantasías de pareja 2. La elección de pareja 3. El enamoramiento 4. La formación de la pareja 5. Los desarrollos de la pareja Segunda parte. Los condicionantes de la pareja y el psiquismo 6. La pareja en la cultura 7. La biología y la pareja Tercera parte. La clínica psicoanalítica de la pareja 8. Psicopatología de la pareja en la perspectiva relacional 9. La psicoterapia de la pareja Bibliografía índice de autores
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EAN: 9788480635608
MPN: 9788480635608
Categoría: Libros y revistas

Libro: Esperando al bebé de Falk, Judit, Doñate Ruiz, Mari Carmen Editorial Octaedro, S.L. 978-84-8063-560-8 64p. 4,65 EUR Comprar
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EAN: 9788417667801
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Libro: Aisha y los salvavides (978-84-17-66780-1) de Porteiro Mariño, Lucía, García Barragán, Robert (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros Ilustrados para niños .. Aisha, Unai, Pau e Indira se disponen a pasar una jornada de aventuras y exploración en la montaña, cuando ocurre un suceso inesperado: Miguel, el papá de Indira y Pau, sufre una emergencia vital. De forma inmediata y coordinada, y bajo el liderazgo de la pequeña Aisha, los niños tratan de aplicar todos los conocimientos aprendidos sobre reanimación cardiopulmonar para salvar la vida a Miguel. Aisha y los salvavidas busca transmitir de una manera cercana conceptos relacionados con el soporte vital básico a la población infantil: reconocer una situación de emergencia y cómo actuar una vez reconocida, conocer el número internacional de emergencias 112 e identificar cuándo es necesario iniciar maniobras de soporte vital básico. 0
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EAN: 9788499219127
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Categoría: Libros y revistas

Libro: Agonía de las órdenes y congregaciones religiosas: Ensayo sociológico sobre su presente y su futuro (978-84-9921-912-7) de Roca Trescents, Josep (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Historia del cristianismo .Historia del cristianismo en general .. Encuadernación: Rústica Colección: Horizontes He aquí un texto, osado y atípico, que despoja el estado religioso de sus ornamentos sagrados y sobrenaturales y lo analiza con el rigor de los números y como un fenómeno sociológico, ya que se ajusta a todas sus leyes. Las órdenes y congregaciones religiosas no son propiamente multinacionales del espíritu. Sin embargo, la profunda crisis que acumulan desde los tiempos del Concilio Vaticano II aconseja que sean tratadas como empresas humanas gravemente amenazadas. Si no quieren verse reducidas a una reliquia religiosa, cultural y social o a una extraña reserva antropológica, conviene que se abran a un verdadero período constituyente. Solo planteamientos estratégicos innovadores que vayan mucho más allá de ajustes de emergencia pueden acudir a su rescate. A estas alturas ya nadie cree que pueda ser fruto de un milagro. El autor reflexiona sobre la dramática pérdida de efectivos humanos de las familias religiosas, clericales y laicales, masculinas y femeninas. Dejando de lado los condicionantes doctrinales sobrenaturales, se detiene en las causas que explican la avalancha de abandonos, el envejecimiento de sus comunidades y la falta de candidatos dispuestos a tomar el relevo que, después de medio siglo de profunda crisis institucional, se encuentran, como la misma Iglesia, en una encrucijada decisiva. Su historia y muy especialmente sus valores, en una sociedad que los necesita, merecen mucho más que la resignación o los voluntarismos autocomplacientes y nostálgicos, tan abundantes en la literatura oficial sobre la vida consagrada. Después de buscar varios testimonios de religiosos y religiosas, el autor asume las veces de consultor externo al que se le hubiera encargado el diseño de planes estratégicos para que la Vida religiosa tenga futuro. 0
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EAN: 9788410054004
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Libro: Life long learning (978-84-10-05400-4) de Muñoz Galiano, Inés María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Economía .. Este libro pretende delimitar la conceptualización de la Educación Permanente a partir de sus principios y fundamentos, así como de los desafíos a que se enfrenta. El punto de partida es tomar conciencia de que un contexto en constante cambio requiere de la formación y educación de la persona, como ser individual y como ser social, lo cual demanda una educación a lo largo de toda la vida. En este sentido, se invita a evitar el reduccionismo de asociar la Educación Permanente a una etapa de la vida, a un colectivo o a un fin, para apostar por reconocer la educación como una necesidad y un derecho que contribuye a la construcción de la persona durante toda su vida e independientemente de su contexto, valorando su historia, la expresividad y la participación libre. La obra puede inspirar el trabajo de los profesionales de la educación a desarrollar la educación permanente como un proceso humanista, dirigido a conseguir un desarrollo personal, social y profesional en el transcurso de la vida de todas las personas, con el fin de mejorar su calidad de vida y la de la colectividad. 0
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EAN: 9788410282568
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Libro: Jocs d'escriptura aplicables a l'aula (978-84-10-28256-8) de Marange, Marie-Noelle (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Aquest llibre és alhora un mtode i una guia pensats per als docents que desitgen iniciar-se en l?escriptura creativa i integrar-la a classe. és el fruit d?anys d?experincia en aquest mbit: des de l?aula hospitalria de l?Hospital Trueta de Girona, i les escoles de primria, fins als instituts de la província de Girona, els jocs que ho componen han demostrat la seva eficcia. Per qu aquest mtode té xit en l?mbit escolar? Perqu s?adrea, primer de tot, a la imaginació de l?alumnat (abans de fer-ho als seus coneixements lingístics). Un cop han jugat amb els elements de l?escriptura (lletres o paraules, frases o textos), i segons unes consignes, els infants són capaos de fer que vegin la llum la seva sensibilitat i la seva visió del món. Amb aquest mtode, molts alumnes de primria i de secundria ja han descobert el plaer i l?alegria de jugar a escriure. Quan proposem aquests jocs d?escriptura creativa, com a educadors i educadores, ens podem preguntar: quantes vocacions d?escriptor i d?escriptora estic despertant? 0
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EAN: 9788417219031
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Libro: Innovació i equitat educativa (978-84-17-21903-1) de Martínez Celorrio, Xavier (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Innovació i equitat educativa són dues demandes simultnies i inseparables per satisfer les noves funcions que s?esperen de l?escola moderna del nou millenni. Sense un canvi innovador i disruptiu de la matriu escolar tradicional no augmentar l?equitat del sistema. I sense major equitat en els resultats, el sistema no ser ni just ni excellent. Si hem aconseguit quotes d?equitat i d?innovació interna és malgrat la inrcia del sistema i de la seva matriu burocrtica, enciclopdica i selectiva, pensada per a una societat que ha deixat d?existir. Ara és l?hora del professorat i d?una nova professionalitat docent capa de redefinir el qu, el com i el perqu eduquen les nostres escoles. Xavier Martínez-Celorrio, especialista en temes d?educació, equitat, mobilitat social i desigualtats en la societat del risc, ha organitzat aquest llibre en tres capítols. En el primer analitza la mediocre governana educativa i els canvis socials que afecten l?educabilitat adolescent d?avui. En el segon capítol se centra a clarificar i contextualitzar de quina innovació educativa estem parlant en ple segle XXI. En el tercer capítol presenta i formula noves propostes d?equitat escolar que incideixen tant en els factors interns de les escoles com en els factors externs de la societat. 0
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EAN: 9788499212159
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Libro: La Diana de Montemayor, Jorge de Editorial Octaedro, S.L. 978-84-9921-215-9 144p. 8,07 EUR Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de
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EAN: 9788499212746
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Libro: Lengua Viva 2 ESO (2 trimestre) (978-84-9921-274-6) de Calero Heras, José, González Cubero, Consuelo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Segundo ESO .. Encuadernación: Rústica. Materia: Lengua y Literatura. Lengua viva 2 ESO es un libro de secundaria que ofrece gran riqueza de posibilidades en el aula y pretende que la lengua y la literatura sean un fenómeno vivo, comprensivo y de elaboración ya desde el primer curso. Tanto en el primer como el segundo curso se estructura con los siguientes apartados: 1. El uso de la lengua (se proponen actividades de compresión, ortografía y creación, en torno a unos textos iniciales que tratan de temas cercanos a los adolescentes. En el margen se apuntana actividades complementarias para aprender a manejar el diccionario, leer más sobre le tema de la lección, conversar, recitar, ilustrar, etc. También se ha introducido un subapartado llamado la comunicación en la sociedad actual, donde el alumno trabaja las actividades relacionados con las TIC y modelos textuales con los que desenvolverse en la sociedad actual). 2. Estudio de la lengua(comienza con unas generalidades para los alumnos/as apliquen los conocimientos recién adquiridos en el uso de la lengua. Se caracteriza por el desarrollo e los contenidos elementales de gramática). 3. Estudio de la literatura (Se inicia también con unas generalidades que tienen por objeto que el alumno/a se familiarice con términos, autores y títulos de obras literarias que en cursos posteriores estudiarán más profundamente. Se desarrollan los contenidos de literatura). 4. Antología de lecturas(Complemento necesario al estudio de la literatura como primer acercamiento a la lectura, donde el profesor/a, si lo cree conveniente, puede hacer reflexiones sobre ella). 5. Guía de lecturas (Guía orientativa para la lectura y puesta en común de los libros completos adecuados a la edad de los alumnos/as. A parte del libro del alumno existe el material para el profesorado que está compuesto por una guía didáctica para cada curso y un cd para cada ciclo. También tenemos unidades que recogen los contenidos y objetivos marcados por el currículo oficial de Lengua y Literatura en cada una de estas comunidades (Extremadura, Andalucía, Castilla-León y Murcia). 0
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EAN: 9788480639583
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Libro: Leo lo que veo (978-84-8063-958-3) de Senac Sánchez-Anaut, Mercedes (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Otros .. El diccionario LEO LO QUE VEO es un material didáctico visual-gráfico que facilita el aprendizaje de un vocabulario básico para el alumnado con deficiencias auditivas, y que puede ser utilizado por todos ellos, en función de sus capacidades o niveles curriculares. Este material es, también, muy útil para alumnos y alumnas oyentes con necesidades educativas relacionadas con el aprendizaje de la lengua castellana. Es un diccionario temático (sus contenidos están agrupados por temas), visual (cada palabra tiene su imagen de referencia) y con actividades prácticas sobre los temas propuestos. En cada uno de éstos, los alumnos y las alumnas pueden completar su propio diccionario personal y realizar distintas actividades: - De aprendizaje del vocabulario del tema o bloque. - De lectoescritura - De comprensión lectora - De redacción de textos breves (en función de los niveles de aprendizaje y sus necesidades educativas). - De refuerzo de los contenidos de otras áreas, como el Conocimiento del medio. 0 Conceptos básicos: los colores, los contrarios, los números La casa: la cocina, el cuarto de baño, el salón comedor, el dormitorio, Aprendo más: lectura y actividades El cuerpo humano: exterior, interior, acciones y movimientos, aprendo más: lecturas y actividades sobre los sentidos y aprendo más lecturas y cavidades sobre el cuerpo humano Los animales: los animales domésticos, los animales salvajes, los animales acuáticos, las aves, los reptiles y anfibios, los insectos, aprendo más: lecturas y actividades sobre los animales y anexos
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EAN: 9788418083693
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Libro: Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (978-84-18-08369-3) de Sancho Gil, Juana María, Ocaña Fernández, Almudena, Sancho Gil, Juana María, Hernández, Fernando, Montero Mesa, Lourdes (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo de la educación de otras tantas universidades. Considera posicionamientos ontoepistemológicos, metodológicos y éticos poco conocidos en la investigación educativa y social, al tiempo que comparte perspectivas metodológicas diversas, más allá de los dualismos reduccionistas cuali y cuanti. Su título evoca el inevitable movimiento, los caminos siempre abiertos de la investigación educativa y social, y recoge la invitación del situacionismo a entregarse a la deriva. Ello significa dejarse llevar por las solicitaciones del trayecto y por los encuentros que en él tienen lugar, así como considerar las corrientes constantes, los puntos fijos y los remolinos que hacen difícil el acceso o la salida de ciertas zonas. Este libro se sitúa en un devenir que lleva a prestar atención a lo diverso, lo material y lo emergente. Que permite, además, comenzar la investigación por cualquier lugar, permanecer (por lo menos temporalmente) y no eludir pérdidas e incertidumbres. Lo cual no comporta inmovilismo, sino abrirse a la posibilidad de generar modos de pensar y prácticas de escritura (porque la investigación termina, al final, en una forma de escritura) que ofrezcan otras miradas sobre realidades que requieren ser consideradas desde otros modos de pensar e indagar. Y hacerlo a medida que se da cuenta de los tránsitos y de los desvíos que se recorren. 0
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EAN: 9788480638838
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Libro: Un mundo por leer (978-84-8063-883-8) de Jover Gómez-Ferrer, Guadalupe (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Cómo contribuir a la educación literaria de los adolescentes? Entre los viejos programas de historia de la literatura nacional y las aventuras individuales de animación a la lectura hay un territorio común por explorar. Este libro quisiera ofrecer herramientas para ello. Bajo un título deliberadamente ambiguo, se apuntan tres de las coordenadas que debieran enmarcar este debate. Un mundo por leer nos recuerda que hay libros más allá de los programas escolares, más allá de las propias fronteras; libros excelentes con los que chicos y chicas podrían entablar un diálogo fecundo. Un mundo por leer nos sugiere también, en la estela de Paulo Freire, que en el ámbito educativo es imprescindible ligar la lectura de la palabra y la lectura del mundo. Un mundo por leer nos invita, además, a considerar el horizonte de expectativas en que se sitúan los adolescentes, pues es a sus miedos e inquietudes, anhelos y sueños a los que han de dar respuesta los libros con que pretendemos enseñarles a leer. 0 Nota preliminar Introducción I. Nadie es neutral en un tren en marcha (Por qué enseñamos literatura) II. La brújula y las cartas de navegación (Para qué seguir enseñando y aprendiendo literatura) III. El mundo, los libros. y los adolescentes (A quiénes y con quiénes leemos en las aulas de secundaria) IV. El mapa y el territorio (Qué leer y cómo hacerlo) V. Lectura de la palabra y lectura del mundo ( Qué hacer con lo leído) Epílogo Bibliografía
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EAN: 9788418348471
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Libro: Educación para la paz, la equidad y los valores (978-84-18-34847-1) de Barragán Medero, Fernando ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. La construcción de una cultura de paz es un tema social urgente: se conjuga la necesidad educativa y ética, social y política. Se hace insoportable la violencia y la crueldad de nuestros tiempos, por lo que la injusticia debe ser erradicada por muy difícil que pueda parecer y debe primar el optimismo educativo: el cambio es posible. Nuestra obra es el fruto de la colaboración entre la Universidad Pedagógica de Cracovia (Polonia) y la Universidad de La Laguna (España). Es de interés para cualquier colectivo profesional cuyo objetivo sea erradicar la violencia de todo tipo y la promoción de la cultura de paz: pedagogía, maestras y maestros, psicología, sociología, antropología, oenegés, organismos tanto públicos como privados. Ofrecemos los resultados de investigaciones internacionales sobre cultura de paz y derechos humanos, así como una defensa de la educación inclusiva. La metodología de investigación tanto cuantitativa como cualitativa ofrece, además, modelos de informe ?una de las principales carencias en las publicaciones?, así como orientaciones complejas para la evaluación. 0
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