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Editorial Octaedro, S.l. Relatos De Vida Emocional
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN:
9788417667436MPN: 9788417667436
Categoría: Libros y revistas
Libro: Relatos de vida emocional (978-84-17-66743-6) de Carpena Casajuana, Anna (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Varios .. La acción educativa para el desarrollo de la inteligencia emocional, aunque en el presente tenga gran aceptación y seguimiento, no es nueva. La autora ha venido trabajando en esta dimensión humana durante años, tiempo en el que ha acogido dudas, desconciertos y contradicciones, pero también los frutos que más tarde o más temprano muestran cómo la educación emocional contribuye a la buena gestión de uno mismo en beneficio propio y de los demás, experiencias positivas que son el objeto de este libro. La obra tiene carácter vivencial y testimonial, pues en ella se narran fragmentos de vida que surgen de la cotidianidad del hogar y de la escuela, compartidos por madres, padres y profesorado, con una experiencia en común: la vivencia emocional. En estas historias, niños y niñas descubren sus sentimientos y los de los demás, siempre acompañados de adultos amorosos y en contextos de acogida y de respeto al momento de cada proceso individual, de modo que se pone de manifiesto que la estimulación de la inteligencia emocional se puede vivir con naturalidad, sin forzarla. Relatos de vida emocional es una obra que puede actuar como catalizador de un impulso para iniciar el camino en el desarrollo de la inteligencia emocional, así como orientar a quien ya tenga un compromiso en este ámbito. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Prácticas Y Nuevas Acciones Formativas En La Enseñanza Universitaria Y Su Armonía En La Secundaria
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Editorial Octaedro, S.l. Desarrollo De Las Habilidades Socioemocionales Y De Los Valores En Educación Infantil Y Primari
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN:
9788418819476MPN: 9788418819476
Categoría: Libros y revistas
Libro: Desarrollo de las habilidades socioemocionales y de los valores en Educación Infantil y Primari (978-84-18-81947-6) de Gallardo Vázquez, Pedro, Gallardo López, José Alberto, Gallardo Basile, Franscisco José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. La infancia es el periodo de la vida del niño desde que nace hasta los inicios de la pubertad, es una etapa fundamental para el desarrollo de las capacidades físicas, cognitivas, sociales y emocionales y de la formación de valores. Durante este periodo, el niño empieza a relacionarse con el mundo y comienza a elaborar su propia representación de la realidad, a construir relaciones, a establecer vínculos afectivos y a adquirir valores. Las habilidades socioemocionales permiten al niño establecer relaciones positivas con los demás y afrontar los conflictos de manera constructiva, identificar, comprender, expresar y regular sus emociones, reconocer las de otras personas y desenvolverse adecuadamente en su entorno. La educación en valores es esencial, ya que ayuda al niño a crecer como persona, a comportarse correctamente, a aprender a vivir en sociedad y a poner en práctica los valores humanos, tales como: el respeto, la honestidad, la responsabilidad, la cooperación, la tolerancia, la solidaridad o la empatía. El objetivo de este libro es presentar el desarrollo de las habilidades socioemocionales y de los valores en las etapas de Educación Infantil (0-6 años) y de Educación Primaria (6-12 años). 0
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Editorial Octaedro, S.l. Soy Adulto, Soy Adoptado
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN:
9788499218526MPN: 9788499218526
Categoría: Libros y revistas
Libro: Soy adulto, soy adoptado (978-84-9921-852-6) de Freixa Blanxart, Montserrat, Negre Masi, Cristina, Cruañas Roqué, Anna (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Ser adoptado es una circunstancia para toda la vida, presente también en la edad adulta, más allá de la infancia y la adolescencia. La huella emocional del hecho adoptivo, igual que la de otros sucesos significativos, no influye por igual a todas las personas, que vivirán de formas diversas los cambios vitales, la toma de decisiones y la gestión de las relaciones personales. Este libro pretende ser de ayuda para acompañar y entender los procesos internos y emocionales que las personas adoptadas pueden presentar ante situaciones cotidianas que se dan a lo largo del ciclo vital y que a menudo estan relacionados con su realidad específica. El libro va dirigido a quienes conviven y se relacionan con personas adoptadas y las acompañan en su camino, como las parejas, los hijos, los padres, los hermanos, los amigos, etc. Por otro lado, puede interesar a profesionales que trabajan e investigan sobre la adopción. También será de interés para las mismas personas adoptadas, ya que se recogen múltiples testimonios que describen experiencias vinculadas a la adopción, en las que se verán reflejadas. 0
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20.9 EUR 22 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Estrategias Didácticas Y Organizativas Ante La Diversidad
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN:
9788480635738MPN: 9788480635738
Categoría: Libros y revistas
Libro: Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad (978-84-8063-573-8) de Oliver Vera, Carmen (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .General .. Este libro muestra las estrategias organizativas y didácticas más frecuentes de la práctica docente ante la diversidad. Es interesante observar que en el proceso de búsqueda y de análisis emergen los pensamientos, las creencias, los valores y los dilemas con los que convive el profesorado en su práctica cotidana. 0
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Editorial Octaedro, S.l. La Crueldad En La Escuela
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN:
9788418615092MPN: 9788418615092
Categoría: Libros y revistas
Libro: La crueldad en la escuela (978-84-18-61509-2) de Pedroza Flores, René (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. La escuela más allá de lo idílico que tenemos instaurada mentalmente como espacio del saber armónico donde todos acudimos para aprender nuevos conocimientos, recibir afecto y desarrollar valores es un espacio de abuso de la debilidad del otro. El sometimiento físico, psicológico y moral están presentes. Ante el pretexto socialmente aceptado de que la edu-cación exige sacrificio, se consiente la humillación, el sufrimiento, el maltrato y la violencia. La escuela es un lugar de insensibilidad ante el dolor propio y ajeno, pues no solo se apren-de el contenido de la educación formalmente establecido en los planes y programas de es-tudios, sino que se aprende a vivir con miedo y odio: miedo de ser humillado y odio por el resentimiento acumulado y reprimido. En la trastienda del paraíso, se tiene que reconocer que la escuela es un espacio en el cual se vive y se reproduce la crueldad. La crueldad en la vida escolar se manifiesta a través de un repertorio de acciones realizadas por los crueles: gritos, amenazas, expresiones sarcásticas, humillaciones, castigos, burlas, menosprecios, empujones, desafíos, descalificaciones, apodos, golpes, ironías, groserías, rumores, mentiras y engaños. Los crueles se encuentran entre estudiantes, docentes, auto-ridades escolares, representantes institucionales o padres de familia. La crueldad forma parte del bullying, el ciberbullying, la pedagogía negra, el aprendizaje distópico, el mobbing, el network mobbing, los tiroteos indiscriminados escolares y el terrorismo contra la escuela. La crueldad la definimos como todo acto humano (auto)destructivo consciente o incons-ciente que produce heridas psicológicas, morales y físicas al (auto)infligir intimidaciones, humillaciones, maltratos y/o violencia, cuyo fin es el asesinato simbólico, psicológico, moral o real de la persona a quien se dirige: el hombre es, en efecto, el más cruel de todos los animales? 0
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Editorial Octaedro, S.l. La Competncia Plurilinge A L'escola
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9788417667955MPN: 9788417667955
Categoría: Libros y revistas
Libro: La competncia plurilinge a l'escola (978-84-17-66795-5) de Fons Esteve, Montserrat, Palou, Juli, Palou, Juli (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Aquest llibre est escrit a moltes mans i des d?una perspectiva on conflueixen investigació i docncia. Els membres del grup de recerca Plurilingismes Escolars i Aprenentatge de Llenges (PLURAL) l?hem volgut així perqu entenem que el saber fa vida a molts llocs, tant a les aules dels centres educatius com a les recerques que s?impulsen des de l?mbit universitari. Els destinataris d?aquesta obra són aquelles persones que pensen que l?ésser hum es troba en procés d?esdevenir i que al llarg d?aquest procés sempre se sent interpellat per la presncia de l?altre. Hi ha tres conceptes que configuren l?obra. El primer és acollir. Les llenges, així com les cultures, s?han de poder veure, s?han de poder respirar tan bon punt s?ha traspassat la porta del centre educatiu. Acollir, perqu no és senzill viure en un exili imposat. El segon concepte és crear vincles. Crear vincles és aproximar-se a l?altre sense deixar-se dur pels prejudicis, amb la voluntat de trencar les possibles asimetries que puguin existir perqu l?altre no parla com jo, perqu no és d?aquí, perqu desconeix els nostres costums, etc., ja que tothom necessita sentir-se respectat per la llei, valorat per la societat i estimat pel grup. El tercer concepte és contrastar per aprendre. En el marc d?una educació plurilinge, res ni ningú no és estrany, ats que hi ha un constant transitar entre totes les maneres de sentir, de fer i de dir. El contrast no és obrir una porta a la curiositat per tancar-la una mica més tard. Contrastar per aprendre, perqu quan el coneixement fa un viatge cap a llocs desconeguts, mai no retorna de la mateixa manera. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Documentar, Una Mirada Nueva
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9788499212319MPN: 9788499212319
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Libro: Documentar, una mirada nueva (978-84-9921-231-9) de Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña, Urrutia Cordero, María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Durante los últimos años, la Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña ha llevado a cabo un debate amplio sobre las múltiples posibilidades o utilidades que ofrece la documentación, sobre las ideas que cada uno tenía al respecto, las experiencias realizadas, las dudas que la misma voluntad de documentar podría generar, el hecho de que descubrimos en las imágenes aspectos que en la realidad no veíamos, sobre aquello que el grupo que ha trabajado para la selección recogida en este libro y en la muestra itinerante llamaba el ojo que todo lo ve. Este proceso ha sido complejo y, en algunos momentos, ha resultado duro. Complejo porque, mientras se trabaja con los pequeños, llegar a captar una imagen interesante no es algo sencillo. Si el propósito es conseguir una narración de la acción, documentar se hace aún más difícil. Y el asunto se complica si se entiende como un trabajo colectivo en el que es preciso estar dispuestos a aceptar la incomprensión o la crítica de los demás sobre lo que tanto nos ha costado realizar, dado que pueden haber diversas interpretaciones. Hemos aprendido que documentar no tiene nada que ver con hacer publicidad, ni con reproducir cromos, imágenes siempre agradables de niños y niñas muy cucos haciendo monerías, ni con presentar una serie de imágenes de criaturas bonitas o que sencillamente quedan bien. Tampoco consiste en recopilar imágenes para vender la escuela como un producto. Documentar, para los maestros y las maestras que han participado en los debates de la Red, es algo mucho más serio, tanto desde el punto de vista pedagógico como social y político. Quizá por el mismo reto constante que aporta la documentación, cuando esta se considera una manera de crecer profesionalmente y de aprender documentando al lado de los compañeros, se consigue hacer llegar a los demás la imagen que conocemos de niño o niña fuerte, potente, capaz, alegre, solidario, inteligente, que disfruta de la vida y de la relación con los demás, y caminamos así hacia la figura de maestro o maestra potente y capaz que los niños necesitan y se merecen 0
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15.96 EUR 16.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Multiculturalismo Y Educación Para La Equidad
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9788480638968MPN: 9788480638968
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Libro: Multiculturalismo y educación para la equidad (978-84-8063-896-8) de Prats Gil, Enric (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La publicación que ofrecemos presenta algunos de los retos que tiene planteados actualmente la consolidación de un concepto de ciudadanía inclusiva en un contexto definido por la pluralidad cultural. Tanto en su sentido estricto de ejercicio de derechos cívicos, políticos y económicos, como también en la línea de considerar esa ciudadanía como un proceso abierto a la acogida de nuevas posibilidades, entendemos que una sociedad más equitativa y justa se construirá si atiende a los retos concretos que se presentan en algunos de los escenarios donde se está presentando con más interés esa diversidad cultural. En esta obra se ofrecen elementos para profundizar en el análisis y la valoración de esos retos desde posiciones diversas. Se profundiza en el concepto mismo de interculturalidad, centrado en la región latinoamericana, y se propone una análisis educativa de los derechos humanos; asimismo, se realizan dos aportaciones, desde el terreno de la salud y desde el ámbito de los medios de comunicación, para conocer las barreras y las dificultades que se pueden vislumbrar para construir sociedades en la línea apuntada. Finalmente, se insiste en una agenda de trabajo que proporcione un empuje sólido hacia la construcción de una noción de ciudadanía más acorde con los tiempos que vivimos. 1 Introducción I. Trece claves para entender la interculturalidad en la educación latinoamericana ( Luis Enrique López-Hurtado ) II. Derechos Humanos y educación intercultural ( Vera María Candau ) III. "Enfermedades de la gente, enfermedades del doctor". Salud e interculturalidad en contextos indígenas. Reflexiones desde el altiplano boliviano ( Gerardo Fernández Juárez ) IV. Ciudadanía mediática, dinamización intercultural mediatizada y diversidad ( Denise Cogo y Nicolás Lorite García ) V. Retos y escenarios para la construcción de identidades múltiples: una perspectiva pedagógica ( Enric Prats ) Bibliografía Reseña de las autoras y de los autores
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17.1 EUR 18 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Disfrutar Aprendiendo: Propuestas Didácticas Imaginativas Para La Enseñanza Inicial
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9788499218731MPN: 9788499218731
Categoría: Libros y revistas
Libro: Disfrutar aprendiendo: Propuestas didácticas imaginativas para la enseñanza inicial (978-84-9921-873-1) de García Rodríguez, María Luisa, Sánchez Sánchez, María del Rocío, Elsa Marenco, Deseree (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Todas las investigaciones, incluidas las más recientes, coinciden en señalar que, cuanto antes se empiece a aprender en la infancia, mejores son las expectativas de calidad de vida, tanto a nivel personal como social. Como consecuencia, quienes adquirimos el compromiso de contribuir a la educación en la etapa más importante del desarrollo vital tenemos muy presente la necesidad de aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje que la naturaleza ofrece para el desarrollo humano en los primeros años. Estimamos, igualmente, que los procesos de aprendizaje son compatibles con el gozo y el placer que siempre deberían acompañarles, lo que nos ha impulsado a querer conjugar, como primer objetivo, el verbo disfrutar. Para lograr determinadas finalidades, resulta ineludible la planificación y organización de las actividades, así como la preparación de los materiales correspondientes. En dicha fase, esta obra puede representar una gran ayuda, porque brinda una posible programación de aula para un curso académico con un estilo que concede gran protagonismo al alumnado, lo que le aporta matices característicos de los proyectos de trabajo. Las temáticas contemplan el conocimiento propio el cuerpo, el entorno en el que nos desenvolvemos y los diferentes lenguajes musical, plástico, verbal, corporal, audiovisual que utilizamos para comunicarnos con los demás. Las propuestas de actividades son numerosas, con la pretensión de dar ideas y aportar múltiples opciones entre las que cada profesional pueda elegir las más convenientes para ser adaptadas a su alumnado (simplificándolas, ampliándolas o completándolas). Incluyen cuentos por su gran riqueza educativa y poesías de creación propia para ilustrar con musicalidad y rimas los diferentes contenidos. Las autoras somos maestras con amplia experiencia en la enseñanza con las primeras edades y la investigación para mejorar la práctica docente. Las actividades han sido repetidamente puestas a prueba en las aulas con óptimos resultados. María Luisa, M del Rocío y Deseree 1
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27.55 EUR 29 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Una Pedagogía Desobediente
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
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9788419690784MPN: 9788419690784
Categoría: Libros y revistas
Libro: Una pedagogía desobediente (978-84-19-69078-4) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este libro recoge una trama de historias en la que compartimos nuestros saberes y experiencias en educación infantil, primaria, secundaria y universitaria. En estas historias trenzamos lo que puede ser una pedagogía desobediente. La noción de pedagogía desobediente se relaciona con un ethos pedagógico que no anticipa ni determina un sujeto ontológico o epistemológico prescrito (el docente o el aprendiz). Como Dennis Atkinson, no pensamos la praxis de la desobediencia en el sentido de ser incómodo o rebelde simplemente porque sí, sino en términos de posibilitar un evento que, al incumplir con lo preestablecido, abra nuevas formas de pensar, actuar y aprender. El libro, además, ofrece una visión no normativa y genealógica de lo que puede ser aprender y enseñar de manera globalizada y relacional. Para ello compartimos el sentido de aprender que nos guía y de lo que puede ser y hacer un proyecto de indagación. A lo que añadimos aportaciones de vida del aula que cuestionan dicotomías, plantean interrogantes, vinculan conceptos y no eluden desafíos y tensiones. En el trasfondo, la noción de desobediencia aporta una invitación a cuestionar lo que ya sabemos, pensar sobre las inercias que arrastramos, plantearnos lo que queremos conservar y proyectar lo que puede estar por venir. 0
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16.62 EUR 17.49 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Pronunciación Y Enfoque Oral En Lenguas Extranjeras
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
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9788418083211MPN: 9788418083211
Categoría: Libros y revistas
Libro: Pronunciación y enfoque oral en lenguas extranjeras (978-84-18-08321-1) de Cantero, Francisco José, Giralt Lorenz, Marta, Cantero, Francisco José, Giralt Lorenz, Marta (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Llamamos enfoque oral a las metodologías de aula en didáctica de la pronunciación que son plenamente coherentes con el enfoque comunicativo. En el camino de compartir y valorar estas metodologías, en esta obra reunimos una serie de acciones didácticas dirigidas a los distintos niveles educativos, en diversas lenguas, que se han llevado a cabo siguiendo un modelo de investigación-acción. El enfoque oral se define por tres principios fundamentales, el primero de los cuales pasa por trabajar la lengua oral desde la propia oralidad. En efecto, la mediacio?n de la lectoescritura es el factor más problemático en lo relativo al aprendizaje de la pronunciación en lenguas extranjeras, por lo que proponemos vencer su influencia, minimizando su aparicio?n en los momentos de oralidad y evitando que constituya el eje del trabajo oral. Un segundo principio consiste en tratar la pronunciación como lengua oral. Nos interesa no tanto la correccio?n fonética como la fluidez del habla, no tanto la perfeccio?n lingística como la eficacia comunicativa, y no tanto la produccio?n descontextualizada como las estrategias de interaccio?n. El peso no ha de recaer en la excelencia en la pronunciacio?n, sino en la posibilidad de hacerse entender y de negociar lo que no se entiende. Finalmente, es clave convertir el aula de instrucción formal en un contexto significativo. De ahí que aboguemos por espacios en los que sea posible la inmersión fónica y en donde los propios alumnos se puedan convertir en interlocutores habituales, porque están trabajando conjuntamente para llevar a cabo una tarea significativa. No están aprendiendo pronunciación, sino que están haciendo cosas interesantes, y, para poder hacerlas, están comunicándose, es decir, están hablando: pronuncian. 0
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17.1 EUR 18 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Los Hilos De Infantil
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
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9788499219745MPN: 9788499219745
Categoría: Libros y revistas
Libro: Los hilos de infantil (978-84-9921-974-5) de Abelleira Bardanca, ángeles, Abelleira Bardanca, Isabel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Los hilos de infantil. InnovArte Educación Infantil, el trabajo ganador del XXXVI Premio Marta Mata de Pedagogía, es un pequeño tesoro. Un libro que emociona y seduce, repleto de conocimiento y de experiencia, de ideas brillantes, de imágenes preciosas, de reflexiones llenas de sabiduría, de críticas consistentes. Un libro elástico, que se estira y se estira y nunca se acaba; un jardín de sensaciones, que germina y da a cada maestra la inspiración para encontrar su propio camino. Un pozo de recursos que mejoran las competencias profesionales de maestros y maestras y los conocimientos de niños y niñas, lejos de modas pasajeras y de urgencias burocráticas. Una apuesta decidida por una escuela segura de sí misma, por la calidad, por la creatividad, por la vida, por la educación integral; a favor de los niños y las niñas y sus familias. Una reflexión y unos recursos fruto de una práctica cotidiana continuada, con una base científica y técnica solvente y actual. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Emociones A Raudales. Qué Aventura!
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Libro: Emociones a raudales. Qué aventura! (978-84-19-50639-9) de Bueno Torrens, David, Amate, Kim, Tricas, Maria (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Autoayuda, superación y mejora personal .Superación personal .. Las emociones son una parte muy importante de nuestra vida. Si las conocemos y aprendemos a vivir con ellas, nos sentiremos más a gusto! Las emociones se generan en el cerebro, pero las sentimos en el corazón y afectan a todo nuestro cuerpo..., y más intensamente cuando se acerca la adolescencia. Vive las emociones y no las escondas, pero al mismo tiempo cuida tu estado emocional y el de quienes te rodean! Una guía práctica creada por David Bueno y Maria Tricas con ilustraciones de Kim Amate que muestra de forma clara y práctica qué relación existe entre las emociones y nuestro cerebro. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Culturas Y Atención Sanitaria
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Categoría: Libros y revistas
Libro: Culturas y atención sanitaria (978-84-9921-012-4) de Sales Salvador, Dora, Raga Gimeno, Francisco ... [et al.], Llorens Cubedo, Dídac, Farrel Kane, Mary (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. Hoy por hoy no existe en castellano ningún material de consulta sobre atención sanitaria con pacientes de diversas culturas, las cuales ya son una realidad en nuestra sociedad y en las consultas médicas de nuestro país. El presente volumen, pionero en este sentido, se inspira en guías existentes como fuentes de información para el personal sanitario, los mediadores interculturales y los intérpretes, y para la formación especializada de trabajadores sociales y otra figuras profesionales del ámbito social. Los contenidos atienden a aspectos esenciales de antropología médica e interacción comunicativa en la comunicación médico-paciente, y se basan en el conocimiento de las culturas sanitarias de diverso origen por parte del equipo de autores, a partir de sus estudios y el desarrollo de diversos proyectos de investigación, en los que se llevaron a cabo encuestas con personal sanitario, mediadores interculturales y pacientes de diversas culturas, para recopilar datos desde una perspectiva cualitativa. No sólo se enumeran los posibles comportamientos problemáticos, sino que se ofrecen una explicación cultural de los mismos que permite un tratamiento lo más coherente y fructífero posible. El volumen cuenta con ejemplos comentados de interacciones comunicativas médico-paciente, así como con una selección de referencias bibliográficas comentadas. Su intención es servir de guía didáctica, para fomentar la atención sanitaria transcultural. 0 Introducción 1. Atención sanitaria y culturas 2. Los componentes de la cultura sanitaria 3. Las culturas y las personas 4. Bibliografía Atención sanitaria a la población de origen magrebí Atención sanitaria a la población de origen chino Atención sanitaria a la población de origen indio y pakistaní Atención sanitaria ala población de origen subsahariano occidental Atención sanitaria a la población de Europa del Este Atención sanitaria a la población gitana Sobre los autores
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Editorial Octaedro, S.l. Espacios De Identidad
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Libro: Espacios de identidad (978-84-8063-470-0) de Silva, Tomaz Tadeu da, Antelo, Estanislao ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. Teorizar el currículum se limitaba a discutir sobre cómo organizarlo. Las teorías críticas rechazarían de forma radical este razonamiento, y cuestionarían, precisamente, la validez del conocimiento incorporado en el currículum. La nueva pregunta sería: Por qué incluir este conocimiento y no otro? En cierta continuidad, las teorías poscríticas compartirían la misma preocupación por cuestiones de poder, pero dejarían a un lado la oposición entre poder y conocimiento, conectando significado, identidad y poder. De modo sintético y panorámico, Espacios de identidad revisa las teorizaciones mencionadas y a sus autores, y analiza las tendencias recientes de la teoría social como posmodernismo, feminismo, estudios poscolonialistas y estudios culturales. El itinerario trazado, de la génesis a la actualidad social, lo convierten en un estudio esencial de lectura imprescindible para todas aquellas personas dispuestas a ver el currículum con la mirada inocente de antaño. 0 I. Introducción II. De las teorías tradicionales a las teorías críticas III. Las teorías poscríticas IV. Después de las teorías críticas y poscríticas Referencias bibliográficas
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Editorial Octaedro, S.l. Los Laboratorios De La Norma
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Libro: Los laboratorios de la norma (978-84-8063-942-2) de Huertas García-Alejo, Rafael (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Ensayo .. Resulta evidente que en aquellos terrenos en los que la medicina entra en relación con la sociedad que la rodea, lo normal y lo patológico dejan de ser valoraciones objetivas para convertirse en decisiones sociales, especialmente en disciplinas de tanta trascendencia social como la psiquiatría, la medicina general o la higiene. Esta decisión se la arroga en muchas ocasiones el poder que, utilizando con mejor o peor fortuna ciertas teorías científicas, es capaz de marginar o reducir a grupos de personas consideradas peligrosas. De este modo la historia de las ciencias del comportamiento (psiquiatría, psicología, criminología, etc.) pasa a formar parte también de la historia de los poderes públicos, puesto que dichas disciplinas se incorporan a los programas de defensa social que surgen en el marco del estado liberal. Asimismo, la higiene y la salud pública han venido estableciendo una serie de medidas individuales y colectivas encaminadas a garantizar la salud de la población, pero también a controlar determinados colectivos. El discurso higienista ha sabido compaginar, a lo largo de los dos últimos siglos, medidas policiales (en el caso de epidemias o enfermedades castastróficas), con discursos de moralización de costumbres o con consejos higiénicos. Partiendo de una reflexión crítica en torno a la historiografía del control social y a su necesario aggiornamento metodológico, la presente monografía pretende ofrecer una reflexión sobre el papel desempeñado por el discurso y las prácticas médicas en una serie de laboratorios de la norma (el manicomio, la escuela y el espacio social); esto es, en una serie de lugares en los que, de un modo u otro, se han ensayado o puesto en práctica estrategias diversas con las que inculcar y enseñar a individuos y colectivos cómo deben comportarse con arreglo a las normas establecidas por la élites hegemónicas. 0 Introducción: El control social como problema historiográfico. Breve apunte metodológico Capítulo 1. Asilos para locos. Laboratorios sociales o espacios de exclusión? Capítulo 2. La escuela y la medicalización de la infancia anormal Capítulo 3. El espacio social. Salud, marginación e inclusión social Referencias bibliográficas
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Editorial Octaedro, S.l. El Bullying Que No Cesa
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Libro: El bullying que no cesa (978-84-18-08307-5) de Gil Villa, Fernando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Tras medio siglo de investigaciones, el bullying no disminuye ni se aclara tanto como cabría esperar. Decenas de estudios arrojan cifras y tendencias diferentes. Los casos de suicidio aumentan y golpean la conciencia de una ciudadanía perpleja. El presente libro intenta explicar los aspectos que permanecen oscuros desde un punto de vista crítico. La violencia que se produce entre los alumnos está relacionada con la violencia escolar y la que se da fuera de la escuela. Por otro lado, circulan mitos cuya función es evitar una reflexión profunda. Las víctimas no se limitan a ciertos centros, barrios o perfiles de estudiantes. La sociedad vulnerable en la que vivimos hace más probable que se den diferentes circunstancias discriminatorias. Un sistema educativo cada vez más estresante y competitivo desemboca, por fuerza, en formas de diversión perversas que exigen el sacrificio de víctimas. Padres, profesores, inspectores, jueces y fiscales tienden a eludir su responsabilidad, amparados en la inercia burocrática, la falta de solidaridad y compasión y su escaso conocimiento sobre la naturaleza de la infancia y el funcionamiento de las relaciones sociales en la educación, todo lo cual denota importantes lagunas en su formación profesional. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Innovación Docente Universitaria En Educación Infantil
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Libro: Innovación docente universitaria en Educación Infantil (978-84-9921-862-5) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. En los últimos años, y desde la implantación de los grados unversitarios, la Educación Infantil está ocupando el lugar que le correspondía como etapa inicial y relevante en educación. No obstante, aún quedan varios desafíos por lograr; entre ellos, la preparación del futuro profesional y la renovación de la enseñanza universitaria. El profesorado universitario asume, así, el reto de una formación de calidad ligada a la investigación que revierta en sus aulas. Este libro recoge una serie de actuaciones innovadoras en Educación Infantil, fruto de la investigación en las distintas universidades participantes miembros de la Red de Investigación de Educación Infantil: Universidad de Cádiz, de Córdoba, de Huelva, de Madeira (Portugal), del País Vasco y de Valencia. Con él queremos hacer partícipes a compañeros de otras universidades, a estudiantes y al público, en general, de las actuaciones innovadoras que estamos llevando a cabo en la formación de los futuros profesionales de la Educación Infantil a partir de nuestras investigaciones. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Diccionario De Lingística Y Fonética
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9788480634274MPN: 9788480634274
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Libro: Diccionario de lingística y fonética (978-84-8063-427-4) de Crystal, David, Villalba, Xavier, Martínez Celdrán, Eugenio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Lingistica .. Lingística. Diccionario 0
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Editorial Octaedro, S.l. Avances En El Estudio Sobre El Lenguaje Científico Y Académico
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9788419506566MPN: 9788419506566
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Libro: Avances en el estudio sobre el lenguaje científico y académico (978-84-19-50656-6) de Salazar García, Ventura, García Ruiz, María Aurora (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .. Los quince estudios que componen el presente volumen ofrecen un acercamiento plural al lenguaje científico y académico desde diversas disciplinas del ámbito de las Humanidades y de las Ciencias de la Educación. Se distribuyen en cuatro secciones. El capítulo introductorio, amén de anticipar el contenido de las aportaciones posteriores, incide sobre algunas de las claves lingísticas y epistemológicas que configuran la naturaleza de este lenguaje de especialidad, así como de su enseñanza en el actual contexto universitario español. La siguiente sección muestra cómo el moderno discurso científico hunde sus raíces en el hontanar clásico, tanto en lo que se refiere a su génesis filosófica como a la clasificación lexicológica de su terminología. La tercera sección plantea propuestas de vocación aplicada en las que la caracterización del registro académico es inseparable de los cauces para su enseñanza en los ciclos formativos superiores. La última sección atiende ciertos interrogantes que suscita el lenguaje de especialidad desde la óptica de determinadas disciplinas particulares, que van de la historia del arte a la traducción literaria, pasando por la didáctica, el análisis de discursos multimodales, etc. En definitiva, estas páginas ponen de relieve el papel nuclear que desempeña el lenguaje académico en la construcción y la transmisión del conocimiento. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Corre, Manuel, Corre!
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Libro: Corre, Manuel, corre! (978-84-8063-322-2) de Hernández Carrión, Pedro, Obiol Baubí, Immaculada, Hernández Carrión, Pedro, Obiol Baubí, Immaculada (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Manuel y Javi son amigos desde siempre. Entrenan en un club de atletismo y tienen muchas posibilidades de llegar a ser corredores olímpicos de fondo y de velocidad. Un hecho oscuro separa a Javi del atletismo y de su amigo. Manuel espera recuperarle con el tiempo, pero el comportamiento de Javi es cada vez más extraño y sospechoso. Este libro se completa con una guía didáctica y una propuesta de actividades. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Miradas Diversas Para La Escuela Que Deseamos: Coeducación Inclusiva Con Artes
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Libro: Miradas diversas para la escuela que deseamos: coeducación inclusiva con artes (978-84-19-69058-6) de Alonso Sanz, M. Amparo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. Un reto pedagógico actual es lograr entornos educativos que fomenten la igualdad en la diversidad, para la convivencia pacífica de personas de todos los géneros, edades, clases sociales, culturas, religiones, orientaciones sexuales y capacidades. El conocimiento de nuestras identidades y el respeto a todas ellas es clave para este fin. Alcanzarlo pasa por una implicación de toda la comunidad educativa, que revise sus concepciones y prácticas cotidianas. Este libro es un apoyo para observar los problemas identitarios que nos preocupan en las escuelas e institutos y, a partir de esta reflexión, promover entornos más coeducativos e inclusivos. La perspectiva feminista y la teoría de la interseccionalidad pueden ayudar a la comunidad educativa a evaluar qué valores desean compartir el profesorado, el alumnado y las familias. En su primera parte, la obra busca suscitar el pensamiento crítico planteando revisiones de los usos de diferentes espacios como los patios, las bibliotecas, los baños, los vestuarios, los comedores o las aulas, así como las violencias directas, culturales, simbólicas y estructurales que subyacen en estas tradiciones. En su segunda parte, a modo de guía, reúne propuestas pedagógicas para abordar en el aula cuestiones de identidad con alumnado infantil y juvenil en la prevención de conflictos. Las actividades que se ofrecen están fundamentadas en aportaciones de la educación artística y se basan, sobre todo, en métodos de trabajo colaborativo y aprendizaje activo. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Miravaca
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Libro: Miravaca (978-84-8063-848-7) de Balada Monclús, Marta, Sans, Soledat, Doñate Ruiz, Mari Carmen (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros Ilustrados para niños .. Un día me dieron una sorpresa en el Taller. La sorpresa era una vaca. Y la dibujamos todos los niños del Carrau. Antes la tocamos y fue muy divertido. Entonces la subimos por la escalera y fue tope duro y nos cansamos mucho. Después, en el Taller, la dibujamos más grande con un cartón y un día la dibujamos por trozos. Por Navidad la adornamos y por Sant Jordi la colocamos en la mesa, comiendo. Alberto García 0 Presentación Miravaca La llegada Antes y después El dibujo Motivación Un final feliz Miravaca. Referentes para la didáctica El artista y el modelo El dibujo a partir de un modelo o del natural Formas y modelos de los currículos: El mundo de las formas en el área plástica y el estudio de las formas en otras áreas de conocimiento Citas Glosario Palabras clave Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. Aprendizaje Personalizado Y Education Maker
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Libro: Aprendizaje personalizado y education maker (978-84-19-02395-7) de Peña Acuña, Beatriz, Von Feingenblatt, Otto Federico (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este texto pretende aportar estudios acerca del aprendizaje personalizado y del education maker. Se trata de dos metodologías que están implantadas en otros sistemas educativos, como es el caso de Finlandia o los Estados Unidos. El aprendizaje personalizado se aplica deseablemente a todo el alumnado. Es especialmente necesario que esté dirigido a alumnos en situación diversidad y a segmentos vulnerables. Por su parte, el método de education maker nace en materias tecnológicas, pero esta estrategia o alguno de los componentes pueden trasladarse a otras disciplinas. Entendemos que poco a poco estas dos estrategias han de ir implantándose en el mundo hispanohablante. Ante la carencia de textos introductorios en castellano dentro del panorama editorial y, además, ante el atractivo de estas nuevas metodologías innovadoras, con este volumen se busca difundir y adentrarse en estas estrategias docentes con estudios y casos concretos. El libro va dirigido a otros agentes educativos, padres, investigadores, etc. Asimismo, incorpora otros enfoques críticos con respecto a la educación. En esta obra participan académicos con un interés en la educación y en la innovación. Cuentan todos ellos con formación multidisciplinar y pertenecen a diversas universidades españolas y una norteamericana, con lo cual aportan una riqueza coral de contenidos. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Retos Y Certezas En La Construcción Del Conocimiento Práctico En La Formación De Maestros: Una Visión
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Libro: Retos y certezas en la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros: Una visión caleidoscópica (978-84-9921-904-2) de Colén Riau, María Teresa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Este libro se ha escrito gracias al esfuerzo compartido de muchas personas, en especial el equipo de la investigación I+D+i (EDU2012-39866-CO2-02) Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado, del Grupo FODIP de la Universidad de Barcelona. Se da una visión general de las principales perspectivas que adopta la relación entre teoría y práctica en la formación inicial de maestros en contextos tan diversos como Latinoamérica, Europa y España. Analizar y profundizar las problemáticas que emergen de la realidad en la que se produce nos conduce a la identificación de los retos, a los que necesariamente debemos dar respuesta para asegurar la calidad de la formación de nuestros futuros docentes. Nos dirijimos a los maestros, a los formadores de maestros, a todos aquellos que organizan y desarrollan la formación del profesorado y esperamos que encuentren en él motivos de reflexión y de mejora de su práctica, así como nuevas luces e imágenes sobre esa cuestión, tan trabajada y tan poco aplicada. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Taller De Narrativa Científica
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Libro: Taller de narrativa científica (978-84-19-50614-6) de García Veiga, Alfonso (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Historia de la ciencia .. Este libro recoge el proceso de planteamiento, ejecución y resultados del proyecto de investigación Taller de Narrativa Científica sobre el Cambio Climático, concedido por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) (FCT-20-16157). El diseño del taller de narrativa se centra en la aportación científica de seis personalidades cuyos hallazgos impulsaron el conocimiento del cambio climático en su momento. El enfoque educativo consiste en ofrecer un taller dinámico, a través de tres fases sucesivas: expositiva, experimental y expresiva. La primera estriba en exponer la biografía de la personalidad estudiada mediante la recreación animada de dicha persona y pretende evocar las vocaciones científicas en el alumnado a partir de sus hitos biográficos. La fase experimental corresponde a la exploración y manipulación de los conceptos científicos por parte del alumnado. Las recreaciones de experimentos científicos, las réplicas de los yacimientos o los juegos de rol sobre las posibilidades de un determinado lugar permiten elaborar las primeras hipótesis y las construcciones conceptuales sobre los hallazgos estudiados. Finalmente, la fase expresiva concierne a la elaboración de pequeñas construcciones narrativas acerca de los conceptos científicos del taller. Algunas de las ideas seleccionadas, que originaron talleres con recursos didácticos adaptados a la edad del alumnado, son el registro de las especies registradas en fósiles, que ayudan a reconocer las evidencias sobre la existencia y desaparición de fauna y vegetación como consecuencia de las modificaciones climáticas; el estudio de las oscilaciones térmicas que desembocaron en la llamada Pequeña Edad del Hielo, que quedó reflejada en las tablas flamencas de un pintor medieval; o la creación de un término, la sostenibilidad, que proporciona una perspectiva de futuro hacia el uso de los recursos naturales. El libro se cierra con un capítulo dedicado a la aportación académica de la universidad en la escuela a través de las unidades de cultura científica. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Coeducación, Apuesta Por La Libertad
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9788499219318MPN: 9788499219318
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Libro: Coeducación, apuesta por la libertad (978-84-9921-931-8) de Subirats, Marina, León Urrutia, Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. En nuestra sociedad, los perfiles de hombres y mujeres van cambiando, y la educación ha de contribuir a facilitar esos cambios. Qué significa ser niño? Qué significa ser niña? Algo muy distinto de lo que significaba en el pasado. Sin embargo, con frecuencia, la educación intenta imponer todavía modelos antiguos, a veces sin que nadie sea consciente de ello. Por dónde debemos avanzar? Ya no se trata de que las niñas puedan estudiar igual que los niños, antiguo objetivo de la coeducación. Esa meta ha sido alcanzada en nuestro país. Ahora se trata de un cambio cultural que elimine los prejuicios, los límites impuestos a las criaturas por el hecho de haber nacido con un sexo u otro, que les abra todas las posibilidades para que puedan ser lo que son y quieren ser con total libertad. Marina Subirats es catedrática emérita de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Hace años que trabaja en temas de educación y coeducación, ámbitos en los que ha realizado aportaciones muy conocidas. En este libro, dedicado sobre todo al profesorado, plantea un reto apasionante: el de contribuir, desde las escuelas y los institutos, a este cambio cultural, el de la desaparición de los modelos de género y el cultivo de todas las capacidades humanas de las niñas, pero también de los niños. 0
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18.81 EUR 19.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Nuevas Tendencias En Investigación E Innovación En Didáctica De La Lengua Y La Literatura
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9788419900524MPN: 9788419900524
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Libro: Nuevas tendencias en investigación e innovación en Didáctica de la Lengua y la Literatura (978-84-19-90052-4) de AA.VV. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. Este volumen propone un acercamiento a las principales líneas de investigación que transitan la Didáctica de la Lengua y la Literatura, sin olvidar las propuestas de innovación pedagógica. Se recogen trece trabajos que discurren en torno a la enseñanza de la lengua, tanto materna como extranjera, la educación literaria y la multimodalidad aplicada a la lectura. En su conjunto, la obra presenta los retos de investigación fundamentales que esta área encara en el nuevo paradigma curricular y legislativo. 0
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20.9 EUR 22 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Arte Y Cognición
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9788480636391MPN: 9788480636391
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Libro: Arte y cognición (978-84-8063-639-1) de Efland, Arthur D., Mata Masó, Angels (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Arte .. El autor explica la naturaleza cognitiva del aprendizaje en las artes visuales, desterrando la concepción del arte como algo exclusivamente emocional; se plantea cómo los recientes descubrimientos sobre la mente y la inteligencia determinan cuestiones relacionadas con el estatus intelectual de las artes visuales; describe cómo una idea del aprendizaje orientada hacia la cognición cambiaría la manera en que se enseñan las artes visuales; plantea las maneras en que los avances en ciencia cognitiva se pueden aplicar a la educación artística; describe cómo el arte puede utilizarse para desarrollar las habilidades cognitivas de los niños y las niñas e identifica las implicaciones de todo lo anterior no sólo para el currículum artístico, sino para las prácticas educativas y la reforma de la educación en general. 0 Agradecimientos / Introducción a esta edición / 1 La incómoda conexión entre arte y psicología / 2 El desarrollo artístico en las teorías cognitivas del desarrollo / 3 La revolución cognitiva y las concepciones del aprendizaje / 4 Teoría de la flexibilidad cognitiva y el aprendizaje artístico / 5 Obstáculos al aprendizaje del arte y a su evaluación / 6 La imaginación en la cognición / 7 Las artes y la cognición: un argumento cognitivo a favor / Notas / Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. Educación ético-cívica
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Libro: Educación ético-cívica (978-84-8063-912-5) de Gell i Barceló, Manuel, Muñoz, Josep, Marías Benito, Isidre, Aran Mestre, José M (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Cuarto ESO .. Este manual para 4 de Secundaria muestra una especial preocupación por la destreza competencial que lleva al alumnado a asumir responsablemente sus deberes y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, a practicar la tolerancia y la solidaridad entre las personas y a ejercitarse en el diálogo, afianzando así los valores comunes de una sociedad participativa y democrática. Material Complementario Programación educación ético-cívica Enlaces recomendados: Coeducación Educación en valores Guías de cine 0
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