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Editorial Octaedro, S.l. Háblame A Los Ojos
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
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9788499214382MPN: 9788499214382
Categoría: Libros y revistas
Libro: Háblame a los ojos (978-84-9921-438-2) de Cedillo Vicente, Pepita (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Ensayo .. Colección:Con vivencias. No pretendo hacer literatura. Sólo quiero transmitir unas vivencias personales, unas reflexiones propias[.] En definitiva, son relatos redactados por una persona sorda. Hablan de cómo percibo, pienso y siento el mundo. [.] Espero que la experiencia vivida pueda ser de alguna utilidad para aquellas personas que inicien la lectura, les sea agradable y que, al menos, disfruten tanto como yo mientras escribía estas páginas. Pepita Cedillo Este libro está dirigido a las personas sordas, a los padres de los niños sordos, a los profesores y profesoras, porque seguro que les interesará, pero también interesará a cualquier persona abierta a conocer situaciones y problemas que afectan a nuestra vida en sociedad, a conocer otras culturas, otras lenguas, y los deseos y necesidades que afectan a una particular minoría. Rosa M. Bellés (Del prólogo) 1 Prólogo A modo de introducción CUANDO ERA PEQUEñA érase una vez. En el patio Mentir o decir la verdad? El % De museos Aludes de ideas El placer de leer El paraíso Un sueño con historia Todo sigue igual? EL OTRO MUNDO La voz y la mirada Vislumbrando una realidad diferente Sin vista y con tacto El destino con regalo LOS SORDOS NO SON PECES La crisis El señor Calafell Los audífonos La lectura labial La espera desesperante Emmanuelle Laborit o El grito de la gaviota Banquete de dioses El barquero Charla en la universidad Conquistar espacios para las minorías TóPICOS Todavía es sorda? Me preocupo por ti Has perdido la labiolectura Es sordo pero escucha Tienes la voz bonita Los sordos no opinan como tú Las personas sordas son desconfiadas? El signo mata la palabra? Una imagen vale más que mil palabras? El lenguaje oral es una tortura? DOS COMUNIDADES BAJO EL MISMO TECHO Entre madres Hermanas y hermanos El conflicto de la independencia El malestar adolescente El patito feo Ser maestra, se hace Epílogo Crónicas telepáticas
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Editorial Octaedro, S.l. La Cuarta Vía
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EAN:
9788499212708MPN: 9788499212708
Categoría: Libros y revistas
Libro: La cuarta vía (978-84-9921-270-8) de Hargreaves, Andy, Shirley, Dennis, León Urrutia, Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Colección: Repensar la educación. Este atractivo y provocativo volumen muestra cómo anteriores vías para llevar a cabo el cambio social y educativo no son actualmente las adecuadas para este nuevo mundo rápido, flexible y vulnerable del siglo XXI. Los autores guían a los lectores a través de tres formas de cambio que han definido la política mundial y la práctica educativa desde 1960 hasta nuestros días. Una primera vía de apoyo estatal a la innovación y a la libertad profesional, pero sin embargo incoherente; a la confianza política y económica, pero con una escuela y un liderazgo desiguales, y con mejoras educativas basadas en la intuición y en la ideología, más que en la evidencia. Una segunda vía de prescripciones educativas y de competición, donde se pierde la autonomía profesional y donde la innovación da lugar a la estandarización, la uniformidad y la inequidad, lo cual daña la motivación de los docentes, la capacidad de liderazgo y el aprendizaje de los estudiantes. Una tercera vía en que se ha tratado de equilibrar la autonomía profesional con la responsabilidad, pero que ha pasado a concentrarse en unas listas interminables de datos de rendimiento para que prevalezcan soluciones a corto plazo, en lugar de transformar la enseñanza y el aprendizaje en conjunto para el siglo XXI. Ahora, con la cuarta vía, Andy Hargreaves y Dennis Shirley ofrecen una nueva y estimulante visión de un proyecto que propone notables reformas en el aprendizaje del estudiante y en sus logros. Se trata de: una visión inclusiva, con escuelas, comunidades y asociaciones empresariales que trabajan conjuntamente; un aprendizaje creativo, atractivo y exigente; unos objetivos ambiciosos de mejora compartida; la prudente responsabilidad para evaluar; unas escuelas fuertes que ayudan a los compañeros más débiles; una profesión basada en las pruebas empíricas, más que en los datos abstractos; un liderazgo sostenible que se extiende y permanece. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Investigación Y Diseño Del Currículo Por Competencias: El Efoque Stem
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9788419506016MPN: 9788419506016
Categoría: Libros y revistas
Libro: Investigación y diseño del currículo por competencias: el efoque STEM (978-84-19-50601-6) de Monsalve Lorente, Laura (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Esta obra recoge un conjunto de aportaciones propuestas por los miembros del proyecto de investigación I+D+I GV/2021/126 Implementación del enfoque STEM en el desarrollo de competencias (EDUSTEM), en el que se ha estado trabajando en la implementación del enfoque educativo STEM en el desarrollo de competencias en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. También se ha invitado a colaborar a profesorado experto en esta temática. El libro, de autoría colectiva, aborda desde diferentes frentes el movimiento entre tres de los elementos que en estos momentos pueden ser identificados como imprescindibles en el debate sobre y desde la educación y la innovación: currículo escolar, enseñanza competencial y educación STEM. Cada capítulo constituye una reflexión focalizada en el juego entre dos o, en su caso, tres de esos elementos. Los diferentes capítulos aportan una mirada nacional e internacional, aproximándonos también al contexto iberoamericano, ya que el currículo basado en competencias se presenta como un desafío global. La implantación del enfoque STEM dentro del currículo por competencias nos acerca a la necesidad de dar respuesta a los objetivos primordiales de las líneas estratégicas de la Unión Europea en cuanto a desarrollo educativo. Otro objetivo que no debemos olvidar es educar en la era digital, y para ello es imprescindible que los educadores utilicen métodos y técnicas pedagógicas para responder a las necesidades educativas y comunicativas, adaptadas a las condiciones de las nuevas realidades socioeducativas. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Retos Educativos Para El Siglo Xxi
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EAN:
9788499216553MPN: 9788499216553
Categoría: Libros y revistas
Libro: Retos educativos para el siglo XXI (978-84-9921-655-3) de Buxarrais Estrada, M. Rosa ... [et al.], Martínez Martín, Miguel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Universitaria .. Encuadernación: Rústica Colección: Educación - Psicopedagogía En las últimas décadas asistimos a un gran número de transformaciones que están afectando a los fines y los valores de la educación y cambian cualitativamente la tarea educadora de la escuela y de la familia. Asimismo, los desarrollos de las disciplinas que analizan el aprendizaje y, especialmente, los avances de la neurociencia ofrecen nuevos conocimientos sobre cómo aprendemos y cómo nos construimos como personas. Esta obra aborda dos valores clave en la educación: la autonomía y la responsabilidad. Contiene un conjunto de estudios sobre las relaciones entre ambos conceptos. Cada uno de ellos lo hace desde una perspectiva contextual diferente: la filosófica, la familia, la escuela, los espacios generados por las tecnologías en la sociedad de la información y las aportaciones de la neurociencia en relación con el aprendizaje y la educación. Está dirigida tanto a académicos y profesionales de la educación como a padres y madres de familia. Educadores y familias deben establecer alianzas, necesarias para promover el logro de niveles óptimos de autonomía y responsabilidad en las generaciones jóvenes. Los editores son profesores de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, miembros del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) y fueron los responsables de coordinar el Congreso Internacional de Teoría de la Educación donde se presentaron los trabajos que contiene la obra. 1 Presentación (Maria Rosa Buxarrais, Miquel Martínez) 1. Autonomía relacional (Nel Noddings) 2. Aprendizaje y ciudadanía en las pedagogías del siglo XXI: entre la autonomía y la responsabilidad (Marta Burguet , Xavier Laudo) 3. Autonomía, responsabilidad y familias: conexiones y complejidades (Ruth Thomas) 4. Familia: algunas claves para fomentar la responsabilidad y la autonomía (Ana Maria Novella, Montserrat Payá) 5. Qué queda de la responsabilidad y la autonomía en la escuela contemporánea? (Gabriela Diker) 6. Qué escuela, qué autonomía y qué responsabilidad? (Laura Rubio, Francisco Esteban) 7. Autonomía y responsabilidad en el contexto de la sociedad de la información y las tecnologías (Enric Prats, Mariona Graell) 8. Plasticidad cerebral y experiencia: fundamentos neurobiológicos de la educación (Margalida Coll Andreu) 9. Neurociencia, aprendizaje y educación (Joaquín García Carrasco) 10. Neurociencia y educación: trazos para un tejido común hacia la
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Editorial Octaedro, S.l. Catalunya, Aproximació A Un Model Energtic Sostenible
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9788499217475MPN: 9788499217475
Categoría: Libros y revistas
Libro: Catalunya, aproximació a un model energtic sostenible (978-84-9921-747-5) de Furró Estany, Eduard (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Ecología y Medio Ambiente .. Eduard Furró, enginyer jubilat, ha estat responsable dun gran nombre de projectes relacionats amb lenergia. Aix fa que les seves opinions es basin en lexperincia. El primer antecedent daquest llibre és un treball que va fer lany 2007, en el marc del GOB-Menorca, per explorar com podria ser un sistema energtic amb el 100 % de fonts renovables i autnom per a lilla de Menorca. Anys després, amb la seva incorporació al CMES i la presentació del seu treball menorquí en una ponncia-debat, li vam suggerir que fes una prospectiva anloga per al conjunt de Catalunya, origen del present llibre. Els treballs dEduard Furró coincideixen amb els postulats bsics dels llibres Recursos energtics i crisi, la fi de 200 anys irrepetibles (Riba, 2011), un diagnstic de la fi del sistema fssil i nuclear, i El collapse és evitable, la transició energtica del segle XXI (Sans i Pulla, 2014), que demostra la viabilitat tcnica i econmica del sistema energtic renovable. Per alhora fan un pas més enll. En efecte, aporten tres qestions bsiques per a la transició energtica: analitzen conjuntament les necessitats energtiques dun territori (domstiques, de transport i dels sectors primari, indústria i serveis); determinen en quin ordre convé implantar les tecnologies renovables, i aposten per lhidrogen per emmagatzemar energia renovable a fi de salvar la falta de sincronisme entre generació i consum elctrics. Enlloc de limitar-se a posar pedaos renovables al nostre decadent sistema fssil i nuclear, el llibre dEduard Furró constitueix una visió global orientada a la implantació efectiva de la transició energtica basada en propostes conceptuals i numriques. Com en tota prospectiva, el futur es pot allunyar dalgun dels seus pronstics i determinacions. Per, en tot cas, aquest llibre constitueix una guia per avanar decididament en el gran repte (la transició energtica) que ha de resoldre la humanitat la propera generació. Carles Riba Romeva President del CMES 0
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Editorial Octaedro, S.l. Jugar A Pensar Con Leyendas Y Cuentos
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EAN:
9788480637732MPN: 9788480637732
Categoría: Libros y revistas
Libro: Jugar a pensar con leyendas y cuentos (978-84-8063-773-2) de Sátiro, Angélica, Castro Ortín, Félix de (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .. Este libro fue creado para inspirar a aquellos educadores interesados en la formación de personas mejores, capaces de ayudar a construir un mundo mejor. Cómo ayudar en la formación de personas mejores capaces de ayudar a construir un mundo mejor? Puede hacerse de diversas maneras y una de ellas seguramente sea ofrecer oportunidades de aprendizaje para que cada uno pueda autoconocerse a la vez que conoce el mundo; para que cada uno desarrolle su autoestima mientras aprende a estimar el mundo. Y para ello es necesario un trabajo a nivel del pensamiento, las emociones y las actitudes y acciones. Es importante ayudar a potenciar la capacidad de pensar, sentir y actuar de los niños. Es de eso de lo que se trata este libro. Muestra visiones y recursos para que sea posible educar en esa dirección presentando conceptos y 316 actividades para desarrollar. Este libro pensado para educadores acompaña al libro Juanita, los cuentos y las leyendas dedicado a los niños de 7-8 años. Los dos libros juntos forman parte de uno de los programas del PROYECTO NORIA: una propuesta de educación innovadora orientada a enseñar a pensar creativamente y a actuar éticamente. 0 Parte I: Concretando nuestro encuentro Parte II: Reflexionando sobre las bases Parte III: Proponiendo prácticas Parte IV: Proponiendo una evaluación ética-creativa índices temáticos Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. El Análisis Gramatical
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9788480638067MPN: 9788480638067
Categoría: Libros y revistas
Libro: El análisis gramatical (978-84-8063-806-7) de Antas García, Delmiro (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. El análisis gramatical es fruto de la experiencia docente y ha sido concebido como un instrumento didáctico. Es, al mismo tiempo, una completa gramática del español actual y un manual de análisis gramatical. Nuestro objetivo es que sea, sobre todo, útil. Tanto para la consulta puntual como para la preparación de un tema o para el aprendizaje de un método de análisis sintáctico, todo ello a nivel teórico y práctico y con diferentes niveles de profundización. Para facilitar esta finalidad, el libro contiene un detallado índice de materias y cada tema ha sido redactado con un cierto grado de autonomía, de manera que no es necesario remitir a otras para seguir la explicación de lo que se está tratando. La teoría gramatical se expone de forma clara y ordenada, con numerosos ejemplos comentados. El método de análisis utilizado es fácil, riguroso y asequible. Sigue un orden progresivo: empezamos analizando oraciones muy sencillas y con un método muy simple y a medida que avanzan los temas el análisis se va enriqueciendo hasta hacerse completo. Al final del libro se enseña la manera de realizar un análisis morfosintáctico más minucioso y se explica detalladamente cómo realizar el análisis por diagrama arbóreo, combinándolo con un comentario gramatical. 0 Abreviaturas empleadas TEMA 1. Lenguaje y comunicación TEMA 2. El lenguaje verbal. El signo lingístico TEMA 3. Niveles de análisis lingístico: las unidades de la lengua TEMA 4. La oración gramátical TEMA 5. Funciones gramaticales básicas TEMA 6. Clases de oraciones (I). Las modalidades oracionales TEMA 7. Clases de oraciones (II). Tipos de oracionals básicos TEMA 8. Estructura del sintagma nominal TEMA 9. El sustantivo TEMA 10. El artículo TEMA 11. El adjetivo TEMA 12. Los pronombres TEMA 13. El verbo. El sistema verbal del español TEMA 14. El adverbio TEMA 15. Elementos de relación: preposiciones y conjunciones TEMA 16. La oración compuesta (I). Oraciones coordinadas y yuxtapuestas TEMA 17. La oración compuesta (II). Oraciones subordinadas TEMA 18. El análisis gramatical Bibliografía consultada índice de materias
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Editorial Octaedro, S.l. Trastornos Psicológicos Infantiles
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9788480638791MPN: 9788480638791
Categoría: Libros y revistas
Libro: Trastornos psicológicos infantiles (978-84-8063-879-1) de Amar-Tuillier, Avigal, Llagostera Sabata, Fina (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicopatologías (Trastornos psicológicos) .Psicopatología Infantil .Manuales de Psicopatología infantil .. Trastornos de ansiedad, trastornos de obsesión compulsiva, fobia escolar, depresión, trastorno del comportamiento, trastorno de conductas alimentarias (anorexia, bulimia), trastorno de hiperactividad con déficit de atención: todas estas apelaciones retoman realidades diferentes, que sin embargo tienen por denominador común el sufrimiento psíquico del niño. éste no expresa su malestar como un adulto: antes que las palabras, utiliza su cuerpo para decir que algo no funciona. Los padres se encuentran a menudo sin recursos para descifrar e interpretar los pequeños signos, los comportamientos poco habituales, las provocaciones, las nubes de tristeza. Y pueden igualmente encontrar dificultades en su búsqueda de un \"buen médico\", que sepa establecer el \"buen diagnóstico\" y aconsejar una terapia adecuada. Este libro, informativo y práctico, se dirige a profesionales, educadores y familias, aportándoles una información clara y sintética sobre los distintos trastornos. Responde a preguntas simples: de qué se trata? Cuáles son los signos indicadores de un trastorno? Cómo ayudar a un niño con tal o cual trastorno? El autor explica después del papel y los instrumentos de los especialistas susceptibles de intervenir, los exámenes médicos preventivos, los métodos de reeducación y los diferentes tipos de terapias. Un punto específico aborda los problemas ligados a la escolaridad: ayudas que permiten a un niño llevar una escolaridad normal y alternativas (clases especializadas, centro medicoeducativos). 0 Prólogo Por qué un libro sobre los trastornos psicológicos del niño? Primera parte. Trastornos psicológicos del niño: de qué se trata? Mi hijo está muy ansioso Mi hijo tiene manías raras Mi hijo no quiere ir a la escuela Mi hijo tiene ideas negras Mi hijo coge grandes rabietas Mi hijo no quiere alimentarse correctamente Mi hijo no puede estarse quieto Segunda parte. Prevención, diagnóstico y control Del pediatra al psicólogo, o cómo se las arreglan los padres en busca del \"especialista adecuado\" Evaluar y diagnosticar Los controles terapéuticos Tercera parte. Recursos Leer para saber un poco más Recursos en Internet Listado de siglas utilizadas
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27.07 EUR 28.49 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Teatro En Educación Sin Memorizar Textos
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9788419312334MPN: 9788419312334
Categoría: Libros y revistas
Libro: Teatro en educación sin memorizar textos (978-84-19-31233-4) de Motos Teruel, Tomás, Méndez Martínez, Emilio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este libro pretende ser un manual sobre teatro y drama en educacio?n para docentes de educacio?n formal ?de todas las etapas educativas? y no formal. Ofrece 78 maneras de hacer teatro en las aulas sin necesidad de que el alumnado memorice textos para romper asi? con el prejuicio de que solo de este modo se puede practicar teatro en la educacio?n. Contiene, asimismo, ma?s de 400 creativas y rigurosas propuestas adaptadas a las asignaturas curriculares de las distintas etapas educativas. Adema?s, cuenta con ma?s de 300 sugerencias audiovisuales, por medio de co?digos QR, que completan el acercamiento a cada te?cnica, garantizando asi? la efectividad del libro como herramienta dida?ctica. Todo ello completado con un repaso de los principios metodolo?gicos que deben regir cualquier propuesta basada en el teatro/drama en educacio?n, a fin de conseguir que la persona docente se sienta confiada a la hora de aplicarla a la realidad de su di?a a día. Este libro es un manojo de llaves que abre mu?ltiples puertas. Si ya lo tienes en tus manos, no hay marcha atra?s: ha comenzado la aventura creativa de explorar para conocer... y las posibilidades son infinitas. Todos podemos crear algo bello! Esta es la convicción de los autores de este espléndido texto, útil, concreto y muy inspirador. Enhorabuena por una obra tan sólida y útil, una guía para que adultos, niños y jóvenes puedan adentrarse en el crecimiento y el aprendizaje a través del arte y de la improvisación. ?Elsa Punset 0
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Editorial Octaedro, S.l. Jocs D'escriptura Aplicables A L'aula
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
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9788410282568MPN: 9788410282568
Categoría: Libros y revistas
Libro: Jocs d'escriptura aplicables a l'aula (978-84-10-28256-8) de Marange, Marie-Noelle (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Aquest llibre és alhora un mtode i una guia pensats per als docents que desitgen iniciar-se en l?escriptura creativa i integrar-la a classe. és el fruit d?anys d?experincia en aquest mbit: des de l?aula hospitalria de l?Hospital Trueta de Girona, i les escoles de primria, fins als instituts de la província de Girona, els jocs que ho componen han demostrat la seva eficcia. Per qu aquest mtode té xit en l?mbit escolar? Perqu s?adrea, primer de tot, a la imaginació de l?alumnat (abans de fer-ho als seus coneixements lingístics). Un cop han jugat amb els elements de l?escriptura (lletres o paraules, frases o textos), i segons unes consignes, els infants són capaos de fer que vegin la llum la seva sensibilitat i la seva visió del món. Amb aquest mtode, molts alumnes de primria i de secundria ja han descobert el plaer i l?alegria de jugar a escriure. Quan proposem aquests jocs d?escriptura creativa, com a educadors i educadores, ens podem preguntar: quantes vocacions d?escriptor i d?escriptora estic despertant? 0
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Editorial Octaedro, S.l. Educación Para La Paz, La Equidad Y Los Valores
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EAN:
9788418348471MPN: 9788418348471
Categoría: Libros y revistas
Libro: Educación para la paz, la equidad y los valores (978-84-18-34847-1) de Barragán Medero, Fernando ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. La construcción de una cultura de paz es un tema social urgente: se conjuga la necesidad educativa y ética, social y política. Se hace insoportable la violencia y la crueldad de nuestros tiempos, por lo que la injusticia debe ser erradicada por muy difícil que pueda parecer y debe primar el optimismo educativo: el cambio es posible. Nuestra obra es el fruto de la colaboración entre la Universidad Pedagógica de Cracovia (Polonia) y la Universidad de La Laguna (España). Es de interés para cualquier colectivo profesional cuyo objetivo sea erradicar la violencia de todo tipo y la promoción de la cultura de paz: pedagogía, maestras y maestros, psicología, sociología, antropología, oenegés, organismos tanto públicos como privados. Ofrecemos los resultados de investigaciones internacionales sobre cultura de paz y derechos humanos, así como una defensa de la educación inclusiva. La metodología de investigación tanto cuantitativa como cualitativa ofrece, además, modelos de informe ?una de las principales carencias en las publicaciones?, así como orientaciones complejas para la evaluación. 0
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Editorial Octaedro, S.l. La Estética En El Pensamiento Y Obra Pedagógica De Loris Malaguzzi
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9788480637985MPN: 9788480637985
Categoría: Libros y revistas
Libro: La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi (978-84-8063-798-5) de Hoyuelos, Alfredo, Doñate Ruiz, Mari Carmen (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. La estética en las escuelas infantiles de Reggio y en el pensamiento pedagógico de Malaguzzi es, a la vez, el elemento más impactante de su pedagogía y su talón de Aquiles. Después de visitar las escuelas infantiles de Reggio, puede que haya personas que piensen que, poniendo unas transparencias en las ventanas de una escuela, se está haciendo realidad la pedagogía de Reggio; otras que se sientan tan abrumadas por la belleza del ambiente de las escuelas infantiles de Reggio, que consideren su pedagogía inalcanzable en otro contexto; también es posible encontrar a quién piense que se hace una pedagogía puramente de imagen, de escaparate. El libro de Alfonso Hoyuelos es un elemento clave para deconstruir de manera rigurosa estas posibles lecturas sobre la realidad reggiana. El autor, en este volumen, desgrana el fondo y la significación de la estética en el pensamiento pedagógico de Malaguzzi y en la vida cotidiana de las escuelas infantiles. 0 Prólogo: Estética y aprendizaje / 1. Introducción / 2. De qué estética hablamos / 3. La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi / 4. Algunas consideraciones finales para comenzar / Epílogo / Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. El Juego En La Primera Infancia
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9788499218397MPN: 9788499218397
Categoría: Libros y revistas
Libro: El juego en la primera infancia (978-84-9921-839-7) de Antón, Montserrat, Edó Basté, Merc, Blanch Gelabert, Sílvia, Breu Díez, Marta, Antón, Montserrat, Edó Basté, Merc, Blanch Gelabert, Sílvia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. Todo el mundo destaca la importancia del juego; sin embargo, en la práctica, hay reticencias a confiar en que cuando un niño juega, aprende de forma significativa. Este libro está escrito por profesionales con años de experiencia en el campo de la educación que comparten sus diferentes miradas disciplinares sobre el juego. Los 17 autores de esta obra, convencidos de la gran importancia del juego en el desarrollo y el aprendizaje en las primeras edades, exponen y argumentan, partiendo de la investigación y de la experiencia profesional, por qué el juego es tan fundamental dentro y fuera de la escuela. Este libro puede ser una herramienta muy útil tanto para el alumnado de magisterio como para los profesionales y las familias. Los estudiantes encontrarán en su contenido conexiones con la mayoría de las asignaturas que cursarán durante sus estudios. Pero también se incluyen propuestas para profundizar más desde cada área, así como sugerencias de actividades de docentes en activo, que pueden ser de interés para profesionales de los ámbitos de la educación, psicología, pedagogía, educación social, para quienes ejercen de actividades de tiempo libre, y para cualquier persona que esté en contacto con niños. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Formar Y Transformar: Lengua Castellana Y Literatura En La Eso Y Bachillerato
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9788417667610MPN: 9788417667610
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Libro: Formar y transformar: Lengua castellana y LIteratura en la ESO y Bachillerato (978-84-17-66761-0) de Cano Vela, ángel Gregorio, Ortiz Ballesteros, Antonia María, Cano Vela, ángel Gregorio, Ortiz Ballesteros, Antonia María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Este libro está destinado a los docentes de Lengua castellana y Literatura, tanto a quienes aún no han afrontado la tarea ?y desconocen los retos que implica? como a quienes diariamente en el aula sienten la necesidad de renovar y actualizar sus conocimientos y actuaciones. Tiene como punto de partida el desarrollo de competencias a partir de una selección de propuestas que, gracias a su fundamento teórico, permitirán, en la práctica, abrir vías y mostrar la rentabilidad de nuevos caminos. Los ejemplos y las investigaciones que se presentan no acaban en sí mismos, sino que invitan a cada profesional a que, según sus conocimientos, intenciones, capacidades y contexto, los adapte con un objetivo esencial: la adquisición y el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado, a sabiendas de que ello implica mejorar las destrezas comunicativas habituales (hablar, leer, escribir, escuchar, conversar). Tres son los apartados que articulan el volumen: el primero revisa los principales conceptos que están implicados en la materia de lengua castellana y literatura; el segundo lleva a cabo su concreción curricular dentro de la actual legislación y deja abierta la posibilidad de adaptar los contenidos a otras normativas; la última parte se dedica al docente como investigador e innovador en el aula, requisito imprescindible para la mejora del sistema educativo y garante de la satisfacción personal. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Giro Comunitario En El Aprendizaje-servicio Universitario
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9788419900234MPN: 9788419900234
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Libro: El giro comunitario en el aprendizaje-servicio universitario (978-84-19-90023-4) de AA.VV. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Esta obra colectiva nace del esfuerzo conjunto de un grupo de investigadoras e investigadores de distintas universidades y contextos geográficos reflejado en los trabajos de un proyecto de convocatoria competitiva del Programa Estatal para Impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia en el que se analiza esta cuestión desde diferentes miradas. El volumen pone el foco en la comunidad, considerando que un criterio de calidad es su participación en la propuesta de objetivos y la planificación de proyectos de aprendizaje-servicio (ApS). Estamos, pues, ante un tema del que se ha escrito mucho en los últimos años. Sin embargo, son escasas las referencias a los efectos en la comunidad. El libro pretende ayudar a la reflexión sobre la asociación universidad-comunidad o la relación comunidad-universidad, así como en qué grado este rol condiciona su impacto tanto en la universidad como en la misma comunidad. La máxima aportación del libro se centra en trascender la idea de reducir la comunidad a un mero contexto en el que el alumnado adquiere aprendizajes para considerarlo un elemento de calidad indispensable en el ApS. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Diccionario Estudio Salamanca
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9788480638784MPN: 9788480638784
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Libro: Diccionario Estudio Salamanca (978-84-8063-878-4) de Sánchez Muñoz, Trinidad, Herrero Ingelmo, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .. 0 -Ha sido concebido y elaborado por un grupo de profesores de gran experiencia en todos los niveles educativos, sobre todo en la Enseñanza Secundaria. -Las definiciones son sencillas, adecuadas a la capacidad comprensiva de los alumnos.
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Editorial Octaedro, S.l. La Conexión Emocional De La Pareja
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9788499217550MPN: 9788499217550
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Libro: La conexión emocional de la pareja (978-84-9921-755-0) de Llovet i Planas, Pere (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicoanálisis .. Colecciñon: Con vivencias Esta obra se basa en la experiencia profesional y en la literatura especializada sobre la pareja; sin embargo, está escrita en un lenguaje asequible y evitando en todo lo posible los tecnicismos. Se dirige tanto al lector profesional como al general, aunque no es propiamente divulgativa ni de autoayuda. Tiene un carácter pionero, ya que son muy escasos los estudios psicoanalíticos dedicados a la pareja y porque aplica a este campo conceptos del psicoanálisis relacional, una corriente que, aunque no es nueva, actualmente está experimentando un gran auge. La obra ofrece una visión de conjunto de la pareja siguiendo el hilo de la conexión emocional. Así, una primera parte analiza sus fases: las fantasías iniciales sobre la pareja, el enamoramiento, la formación y su desarrollo a largo plazo. Una segunda parte analiza las vertientes cultural y biológica de la pareja. Y finalmente, la tercera parte trata del diagnóstico y el tratamiento de sus conflictos. A lo largo de este recorrido va introduciendo, allí donde aportan mayor comprensión, los conceptos psicoanalíticos, especialmente los que son característicos de la corriente relacional, las ideas filosóficas y sociológicas sobre la pareja y las aportaciones recientes de las neurociencias. 0 Prólogo Agradecimientos Introducción Primera parte. Las etapas de la pareja 1. Las fantasías de pareja 2. La elección de pareja 3. El enamoramiento 4. La formación de la pareja 5. Los desarrollos de la pareja Segunda parte. Los condicionantes de la pareja y el psiquismo 6. La pareja en la cultura 7. La biología y la pareja Tercera parte. La clínica psicoanalítica de la pareja 8. Psicopatología de la pareja en la perspectiva relacional 9. La psicoterapia de la pareja Bibliografía índice de autores
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Editorial Octaedro, S.l. Vull Diners!
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9788499217352MPN: 9788499217352
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Libro: Vull diners! (978-84-9921-735-2) de Lucas Sátiro, María Angélica, Sirera Manchado, Magalí, Ramírez, Edgar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Primeras lecturas para niños .. Vull diners! forma part de la srie Sense nom, de la collecció Contes per pensar, que inclou llibres per aprendre a pensar, entendre el món i conviure. Aquesta srie, adreada a nens i nenes de 3 a 5 anys, reuneix histries dun nen que comena a adonar-se de diverses coses relacionades amb si mateix i el seu entorn. Les histries reflecteixen el seu dileg interior, que serveix destímul per jugar a pensar. En aquest conte passa un dia amb la seva via, qui lajudar a reflexionar sobre la qestió dels diners i li far descobrir alternatives a lintercanvi monetari basades en leconomia del bé comú. Al final del conte sinclou un apartat adreat als adults que proposa activitats lúdiques i reflexions per tractar aquestes qestions en profunditat i de forma amena. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Análisis, Evaluación Y Mejora De Los Procesos De Intervención Para La Emancipación De Jóvenes En Dificultad Y/o
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9788419690234MPN: 9788419690234
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Libro: Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riesgo (978-84-19-69023-4) de Fernández del Valle, Jorge Carlos, Lupiáñez García, Francisco, Sevillano Monje, Verónica, Ramos Cuellar, Laura Eilar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. En las sociedades occidentales actuales, el paso de la infancia a la edad adulta se ha retrasado y, en muchos casos, ha dejado de ser un proceso lineal. Una vez completada la educación secundaria, las posibilidades de inclusión social plena o de incorporarse al mercado de trabajo en buenas condiciones son reducidas y se espera que los jóvenes continúen estudiando a fin de que aumenten su capital social y sus oportunidades laborales. El acceso a una vivienda resulta también muy complicado y la formación de un núcleo de convivencia se pospone. En este contexto, la familia de origen, con la que los jóvenes suelen tener una relación aceptable, desempeña funciones clave de sostén económico y emocional. Sin embargo, las chicas y chicos en acogida institucional, en el sistema de protección, cuando cumplen la mayoría de edad, acostumbran a afrontar el reto de la emancipación sin ese apoyo familiar y con algunas dificultades añadidas, por lo que sus opciones disminuyen y sus riesgos aumentan. Este estudio ofrece un análisis detallado sobre los procesos experimentados por chicos y chicas acogidos en el sistema de protección de Andalucía en transición a la vida adulta, así como un análisis sobre las ofertas de apoyo, el marco legal vigente y otras cuestiones relevantes. El estudio también proporciona un análisis específico sobre los procesos de transición e inclusión social específicos de los chicos y chicas que han estado acogidos, imprescindibles para comprender y acompañar la emancipación de estas personas. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Participación Ciudadana Y Gobernanza: Materiales Para La Facilitación
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9788418083112MPN: 9788418083112
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Libro: Participación ciudadana y gobernanza: Materiales para la facilitación (978-84-18-08311-2) de álamo Bolaños, Arminda, Perez Artiles, Jorge, álamo Bolaños, Arminda, Perez Artiles, Jorge (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Ciencias Políticas .. La complejidad de las sociedades actuales, que, además, afrontan inmensos desafíos locales y globales que requieren soluciones dialogadas y asumidas por la mayoría, nos hace entender el porqué una gobernanza con verdadera implicación de la participación ciudadana es hoy una necesidad estructural de las sociedades democráticas. La apuesta decidida por gobiernos abiertos con la colaboración de una ciudadanía activa y comprometida en las decisiones públicas y colectivas requiere contar, entre otros, con personas suficientemente cualificadas y preparadas para acompañar a las instituciones públicas y entidades de la sociedad civil en ese proceso generador de inteligencia colectiva para el fortalecimiento democrático. Esta publicación, surgida del título en Gobernanza y Participación Ciudadana que se imparte en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, no pretende ni mucho menos abarcar todos los campos metodológicos y de conocimiento relacionados con la construcción democrática de una gobernanza con protagonismo ciudadano. Aquí se han reunido algunas visiones críticas, constructivas y posibilistas de la participación ciudadana que, en última instancia, ayuden a los agentes facilitadores (funcionarios o decisores políticos, activistas de la sociedad civil organizada, profesionales de la innovación social y ciudadana) a contextualizar y encajar de manera realista su papel en la activación de procesos de participación ciudadana. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Esperando Al Bebé
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9788480635608MPN: 9788480635608
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Libro: Esperando al bebé de Falk, Judit, Doñate Ruiz, Mari Carmen Editorial Octaedro, S.L. 978-84-8063-560-8 64p. 4,65 EUR Comprar
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Editorial Octaedro, S.l. La Inmunidad (libertad) De Lo Eterno
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9788419312693MPN: 9788419312693
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Libro: La inmunidad (libertad) de lo eterno (978-84-19-31269-3) de Barragán Medero, Fernando ... [et al.], George Karras, Konstantinos, Llorens de la Cruz, Antonio Crisando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Estamos ante una obra de investigación documental que pretende revisar la historia androcéntrica y sexista en nuestro país, al tiempo que devolver la visibilidad a las mujeres, a sus contribuciones a la lucha por la igualdad, al feminismo, y a su derecho a la educación y a ejercer en diferentes ámbitos profesionales. Qué pensaría el lector si le dijéramos que Isabel I Reina de Castilla ha sido la mujer más poderosa de la Historia de Europa, que Isabel Clara Eugenia ?heredera de Felipe II? debería haber sido la reina de España o que Felipe VI es rey de Gibraltar? La obra nos descubre lo que nunca nos habían contado: la gestión política, educativa y social en la Historia de España, y su relación como Imperio con Europa, América, áfrica y Asia, junto con los avances en la creación de las primeras universidades del mundo, la regulación de profesiones como la Medicina o la Enfermería, la creación de la Real Academia Española y la primera mujer doctora del mundo, española. Se reivindica, asimismo, la aparición del feminismo en España ?frente al imperialismo anglosajón?, así como la obra de figuras clave como Safonisba Anguissola, Margarita de Saboya, Sor Juana Inés de la Cruz y su primer manifiesto feminista, la revolución industrial pacífica desarrollada por Isabel II de España o la labor de Margarita de Austria ?la hija primogénita de Carlos V? en los Países Bajos. Se destapa y denuncia la misoginia que ha llevado a falsificar la historia ocultando información relevante sobre el papel político y educativo de Juana I de Castilla y Aragón, la reina del mayor imperio de la historia, fundadora de la Universidad de Granada y de la de Lima; se arroja luz sobre la historia de mujeres criollas sin cuyas contribuciones la cultura en España hubiera sido otra diferente y se ponen en valor las aportaciones de las mujeres moriscas. Estamos ante un libro que combate la leyenda negra y promueve el amor a nuestra cultura, sin duda alguna, la más importante de toda la historia de la humanidad. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Prácticas De Ciudadanía
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9788499211053MPN: 9788499211053
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Libro: Prácticas de ciudadanía (978-84-9921-105-3) de Martín, Xus, Rubio Serrano, Laura, Martín, Xus, Rubio Serrano, Laura (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. El aprendizaje servicio es una propuesta educativa que combina el aprendizaje de contenidos, habilidades y valores con el servicio a la comunidad. Se trata de un tipo de actividad que se ha desarrollado de manera intuitiva desde diversas entidades y ámbitos educativos. Hace tiempo que se está haciendo un esfuerzo por sistematizar y compartir buenas prácticas educativas que tienen en común el aprendizaje de la infancia y los jóvenes y su acción directa en el medio con la voluntad de mejorarlo. Muchas de estas prácticas no han sido concebidas como actividades de aprendizaje servicio propiamente dicho, pero su desarrollo contiene los elementos fundamentales para considerarlas muy próximas o poderlas nombrar con este término. Este libro reúne una selección de buenas prácticas con la voluntad de dar a conocer esta propuesta educativa. Se presentan un total de diez experiencias detalladamente narradas y sistematizadas, agrupadas en tres bloques: aprendizaje servicio en la escuela, en la educación secundaria y en la educación no formal. 0 Presentación Xus martín García y Laura Rubio Serrano Qué es aprendizaje servicio? Xus Martín, Laura Rubio, Charo Batlle y Joseph Maria Puig I. APRENDIZAJE SERVICIO EN LA ESCUELA 1. Hagamos un jardín , un programa de cooperación entre escuela y ayuntamiento en la urbanización de un espacio público en Granollers Albert Camps Giró 2. Enseñar a cantar. Relato etnográfico de las caramelles en la escuela Santa Anna Xus Martín García 3. La ecoauditoría en el aula Laura Rubio Serrano y ngel Arroyes Martínez II. EL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA EDUCACIóN SECUNDARIA 4. La asignatura Análisis y acción social en la escuela Sant Ignasi Xus Martín García 5. Los jóvenes y la recuperación de la memoria histórica Teresa Casas 6. Jóvenes guía de Mataró Mariona Graell 7. El aprendizaje servicio con el soporte de las TIC en la educación formal. Proyecto Xarxa, TIC y educación ciudadana Pilar Comes Solé III. EL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA EDUCACIóN NO FORMAL 8. Todos somos meninos Laura Rubio Serrano y Susagna Escardíbul Tejeira 9. La Murga , 10 años rehabilitando pisos en Ciutat Vella Alba Vila 10. Pasa la cabra . Experiencias de un concierto solidario Alejandro Muñoz Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. Pedagogías Del Siglo Xxi
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9788499216218MPN: 9788499216218
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Libro: Pedagogías del siglo XXI (978-84-9921-621-8) de Carbonell, Jaume (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Encuadernación: Rústica Cuáles son las pedagogías alternativas que están marcando el rumbo de la innovación educativa? Cuáles son sus referentes, señas de identidad y experiencias más emblemáticas? Qué aportan y qué críticas suscitan? En cada capítulo de este libro se trata de dar respuesta a estos interrogantes. Se habla de las pedagogías no institucionales: de lo que se aprende en la escuela y fuera de ella; de la escuela inclusiva y del trabajo cooperativo; de las pedagogías críticas; de la perspectiva sistémica; del conocimiento integrado y de los proyectos de trabajo; de las pedagogías no directivas y las escuelas libres; de la educación lenta, serena y sostenible, y de las aportaciones de las diversas inteligencias. Pedagogías todas ellas que contribuyen a desarrollar un aprendizaje más sólido, crítico y creativo; a la mejor comprensión del mundo, y a la felicidad y el bienestar personal y colectivo. Este libro se dirige a estudiantes de las Facultades de Educación que quieran conocer las claves actuales de la educación, al profesorado en activo que quiera pensar sobre las ideas y los fundamentos teóricos de su práctica cotidiana en el aula, y a otros profesionales o personas interesadas por las distintas propuestas y escenarios educativos del presente y del futuro. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Qué Haremos Cuando Seamos Pequeños?
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9788480635219MPN: 9788480635219
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Libro: Qué haremos cuando seamos pequeños? (978-84-8063-521-9) de Ritscher, Penny, Doñate Ruiz, Mari Carmen (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Recursos .. La pedagogía a la que se ha convenido en llamar de la escucha, la que hace evidente, por un lado, al niño real, competente, capaz, complejo, diverso y único, con un imprevisible potencial, y, por otro, una acción educativa, una manera de hacer de maestro cargada de deseo y de voluntad de descubrir, de maravillarse, de dialogar, y llena de inteligencia, de conocimiento, de sensibilidad, de alegría y de frescura, todo esto es lo que, página tras página, nos aporta el libro que tienes en las manos. Llega de la bella Italia en la voz de una maestra, con la voz de la reflexión, con la voz de la sencillez de quien día tras día está con las niñas y los niños, un conjunto de cualidades que hacen que su lectura sea apasionante. Penny Ritscher nos acerca a una versión actual del pensamiento pedagógico que ha atravesado el siglo XX. Concibe la escuela como un verdadero laboratorio de pedagogía, un espacio de aprendizaje tanto para los niños como para los adultos, un lugar donde el descubrimiento personal y colectivo generan una cultura que transforma la visión del niño y la educación. 1 Agradecimientos / Una educación mestiza / El ligero peso de la educación / Interculturalidad entre adultos y niños / Bienvenidos! / Caricias literarias / Hacer sonar el agua: hacia una educación para la música sumergida / Juguetes pobres, juguetes ricos / Proyectos excéntricos: hacia una coherencia educativa
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Editorial Octaedro, S.l. Educación Para La Salud Y Desarrollo Comunitario
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9788418083853MPN: 9788418083853
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Libro: Educación para la salud y desarrollo comunitario (978-84-18-08385-3) de López Noguero, Fernando, Morón Marchena, Juan Agustín, Gallardo López, José Alberto, López Noguero, Fernando, Morón Marchena, Juan Agustín, Gallardo López, José Alberto (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Para cambiar una realidad social, primero es preciso conocerla y, en este sentido, esta obra es un valioso aporte para el conocimiento de la realidad latinoamericana, específicamente la nicaragense, con el énfasis puesto en cuestiones relacionadas con la promoción y educación para la salud, así como el desarrollo comunitario y la intervención social (VIH/sida, consumo de drogas, salud y comunidad, etc.). La publicación recoge diferentes aportaciones procedentes de investigaciones y estudios llevados a cabo por expertos en dichos ámbitos, tanto nicaragenses como españoles, todos ellos colaboradores o miembros del equipo que, desde 2008, viene desarrollando ininterrumpidamente proyectos de investigación y cooperación presentados a convocatorias competitivas, en una permanente línea de colaboración entre la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua) y la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla (España). En concreto, se presenta una compilación de resultados de investigaciones en el marco del proyecto Fortalecimiento institucional de la UNAN-Managua-FAREM Chontales (Nicaragua): Mejora de las capacidades docentes e investigadoras aplicada a la Promoción y Educación para la Salud y Calidad de Vida (Referencia 2014DEC003), financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) en el marco del Programa de Colaboración en materia de Cooperación Internacional para el Desarrollo. 0
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11.4 EUR 12 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Innovació I Equitat Educativa
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9788417219031MPN: 9788417219031
Categoría: Libros y revistas
Libro: Innovació i equitat educativa (978-84-17-21903-1) de Martínez Celorrio, Xavier (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Innovació i equitat educativa són dues demandes simultnies i inseparables per satisfer les noves funcions que s?esperen de l?escola moderna del nou millenni. Sense un canvi innovador i disruptiu de la matriu escolar tradicional no augmentar l?equitat del sistema. I sense major equitat en els resultats, el sistema no ser ni just ni excellent. Si hem aconseguit quotes d?equitat i d?innovació interna és malgrat la inrcia del sistema i de la seva matriu burocrtica, enciclopdica i selectiva, pensada per a una societat que ha deixat d?existir. Ara és l?hora del professorat i d?una nova professionalitat docent capa de redefinir el qu, el com i el perqu eduquen les nostres escoles. Xavier Martínez-Celorrio, especialista en temes d?educació, equitat, mobilitat social i desigualtats en la societat del risc, ha organitzat aquest llibre en tres capítols. En el primer analitza la mediocre governana educativa i els canvis socials que afecten l?educabilitat adolescent d?avui. En el segon capítol se centra a clarificar i contextualitzar de quina innovació educativa estem parlant en ple segle XXI. En el tercer capítol presenta i formula noves propostes d?equitat escolar que incideixen tant en els factors interns de les escoles com en els factors externs de la societat. 0
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17.1 EUR 18 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Factores Psicosociales Asociados A Enfermedades Crónico-degenerativas
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
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9788499217437MPN: 9788499217437
Categoría: Libros y revistas
Libro: Factores psicosociales asociados a enfermedades crónico-degenerativas (978-84-9921-743-7) de Moysén Chimal, Alejandra, Gurrola Peña, Gloria Margarita, Balcázar Nava, Patricia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología clínica y de la salud .Psicología de la salud .. Encuadernación: Rústica Colección: Psicoterapias Bajo la coordinación de Alejandra Moysén, Gloria Margarita Gurrola y Patricia Balcázar, de la Universidad Autónoma del Estado de México, se reúnen las investigaciones de varios autores de diferentes universidades mexicanas y del mundo, que abordan contenidos relacionados con la obesidad, la diabetes Mellitus 2, el cáncer, la insuficiencia renal y la hipertensión; enfermedades, consideradas actualmente un problema sanitario mundial. Estos estudios se dirigen también a los cuidadores de enfermos crónicos. Esta obra refleja el trabajo conjunto de los compiladores, los autores y un comité editorial, en el marco de su pertenencia a redes temáticas y asociaciones cuyo trabajo se centra en la psicología de la salud, tanto desde el ámbito teórico como de los resultados de las investigaciones realizadas. 1 Comité revisor Prólogo 1. Factores relacionados con la obesidad en niños escolarizados de Primaria de Cd. Victoria, Tamaulipas (Luz Adriana Orozco Ramírez, José Luis Ybarra Sagarduy y Yuridia Araceli Ahumada álvarez) 2. Depresión en adultos mayores con diabetes Mellitus tipo 2, residentes en el Valle de Toluca, Estado de México (Aida Mercado Maya, Hans Oudhof van Barneveld y Erika Robles Estrada) 3. Calidad de vida en pacientes con cáncer y su relación con el apoyo social, la religiosidad, los estilos de afrontamiento, el optimismo y el fatalismo (Gabriela Vianney Gutiérrez Arzaga, Oscar Armando Esparza del Villar y Juan Quiñones Soto) 4. Conocimiento sobre el régimen terapéutico de mastectomía en mujeres mastectomizadas por cáncer de mama (Mónica Gallegos Alvarado, ángela Rodríguez Arroyo, Armida Rodríguez Salazar, Eloísa Esquivel Rodríguez y Mayra Guadalupe Hernández Romero) 5. Ansiedad y depresión en pacientes con cáncer e insuficiencia renal (Julieta Concepción Garay López, Alejandra Moysén Chimal, Patricia Balcázar Nava, Gloria Margarita Gurrola Peña y Daniel Sánchez Chávez) 6. Validación de la escala DUKE-UNC-11 en cuidadores informales de enfermos crónicos (María Julia Velázquez Mendoza y Patricia Balcázar Nava) 7. Análisis de contenido de los constructos personales y síntomas clínicos en pacientes con diabetes Mellitus tipo 2 (Patricia Balcázar Nava, Gloria Margarita Gurrola Peña, Alejandra Moysén Chimal, Guillem Feixas Viaplana, María Julia Velázquez Mendoza, Julieta Concepción Garay López, Marcela Elizabeth Macías Becerril y Juana María de la Luz Esteban Valdés) 8. Relación entre la adherencia al tratamiento y el apoyo social en pacientes con enfermedad renal crónica (Gloria Margarita Gurrola Peña, Patricia Balcázar Nava, Alejandra Moysén Chimal, Julieta Garay López y Juana María de...
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13.11 EUR 13.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Literatura Infantil Y Lectura Dialógica
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9788418819407MPN: 9788418819407
Categoría: Libros y revistas
Libro: Literatura infantil y lectura dialógica (978-84-18-81940-7) de López Valero, Amando, Encabo Fernández, Eduardo, Jerez Martínez, Isabel, Hernández Delgado, Lourdes (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Este libro integra un minucioso trabajo de investigación vinculado a una dilatada trayectoria profesional en el área de conocimiento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. En la obra se combina la teoría, la práctica, la experimentación y la investigación; todo ello se vertebra mediante una línea de pensamiento consolidada y basada en la acción comunicativa y en el razonamiento crítico aplicado a la mencionada área de conocimiento. Se trata de una contribución que puede servir como referente para los educadores interesados en el uso de la literatura infantil en su doble vertiente, esto es, tanto en la dimensión que concierne al esparcimiento como en aquella que tiene que ver con la formación de personas. La intención de la obra es marcar una senda de argumentación basada en la reflexión. Para ello, el texto, además de hacer un recorrido teórico consistente por aquellos conceptos clave de la lectura y la literatura infantil, incluye una serie de estrategias en forma de propuestas prácticas que podrán ser consideradas y adaptadas por los educadores de cara a alcanzar el objetivo de hacer posible la comunicación literaria y el enfoque crítico asociado a esta. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Disfrutar O Sufrir La Escolaridad Obligatoria
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9788480634281MPN: 9788480634281
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Libro: Disfrutar o sufrir la escolaridad obligatoria (978-84-8063-428-1) de Rué, Joan ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Las vivencias que los jóvenes expresan en sus valoraciones ponen de relieve algunos aspectos de fondo de la escolarización y expresan algunas de las dificultades que tiene nuestro Sistema Educativo para que todos los destinatarios de la propuesta educativa puedan alcanzar aquella meta de una renta educativa, básica y mínima. Por otra parte, permite observar cuándo y en qué aspectos la tensión entre ciertos sujetos y la oferta institucional deviene en ruptura. En este análisis observamos la profunda contradicción que recorre de arriba abajo el conjunto de nuestro Sistema Educativo. Se trata de la contradicción entre la diversidad (del alumnado) y la cultura de la estandarización en los funcionamientos institucionales, es decir, entre las necesidades sociales y la respuesta institucional. 1
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