Editorial Mad Ingles Para Oposiciones. | ofertas similares hoy

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EAN: 9788467608205
MPN: 9788467608205
Categoría: Libros y revistas

Libro: Inglés. Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años en universidades andaluzas. Parte general (978-84-676-0820-5) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Acceso a la universidad para mayores de 25 años .. Encuadernación: Rústica. 1 Orientaciones para preparar la prueba de Inglés Tema 1. El artículo. El verbo ser/estar. Tema 2. El sustantivo. El verbo tener/haber Tema 3. El adjetivo calificativo. Los números. Tema 4. Posesivos. Números ordinales. Léxico esencial I Tema 5. El genitivo sajón. Principales Ejercicios de repaso de los temas 1-5 Tema 6. Tiempos verbales de to be y to have. Expresión de la fecha. Léxico esencial II Tema 7. Demostrativos. La hora. Conjunciones. Tema 8. Los verbos. Formación del presente. Verbos modales I. Tema 9. Los verbos. Formación del pasado. Verbos modales II. Léxico esencial III Tema 10. Los verbos. Expresión del futuro. Verbos modales III. Ejercicios de repaso de los temas 6-10 Tema 11. Los verbos. Formación de tiempos perfectos Tema 12. La voz pasiva Léxico esencial IV Tema 13. Los verbos. Formación del imperativo Tema 14. Pronombres personales, reflexivos y Tema 15. Adjetivos y pronombres indefinidos e interrogativos Léxico esencial V Ejercicios de repaso de los temas 11-15 Tema 16. El verbo to do Tema 17. Verbos irregulares e impersonales Tema 18. Adjetivos calificativos. El comparativo y el superlativo Tema 19. La oración compuesta I Tema 20. La oración compuesta II Léxico esencial VI Ejercicios de repaso de los temas 16-20 Anexo: Textos para traducir Exámenes resueltos
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EAN: 9788414209356
MPN: 9788414209356
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Libro: Inglés Fase general. Pruebas de acceso a la Universidad para Mayores de 25 años. Comunidad Valenciana (978-84-14-20935-6) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Acceso a la universidad para mayores de 25 años .. Los contenidos de este libro responden fielmente a los nuevos temarios que propone la Orden 27/2010, de 15 de abril, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan los procedimientos de acceso a la universidad de los mayores de veinticinco años, en el ámbito de la Comunitat Valenciana (DOCV número 6253, de 26 de abril de 2010). El libro consta de cuatro grandes bloques. En el bloque I, Temas de gramática, tratamos todos los contenidos del temario oficial de esta materia. Cada tema consta de una parte teórica a la que le siguen ejercicios específicos sobre la teoría tratada. El vocabulario utilizado en estos ejercicios es básico y sólo se utilizan estructuras ya explicadas. En el bloque II, Ejercicios avanzados, presentamos más ejercicios sobre los temas de gramática. En estos ejercicios se utiliza un vocabulario más amplio y además pueden aparecer estructuras que se tratan en temas posteriores. En el bloque III, Textos, ofrecemos textos agrupados en dos niveles de dificultad: nivel básico, en los que se utiliza un vocabulario más sencillo, y nivel avanzado, con expresiones más complejas y vocabulario más amplio. Después de las cuestiones de comprensión que acompañan cada texto, se incluye una serie de cuestiones que tratan temas de vocabulario y de gramática. En el bloque IV, Expresión escrita, tratamos primero unos contenidos relacionados con la ortografía; después damos unos consejos generales a seguir a la hora de elaborar una redacción y proponemos una serie de temas para escribir pequeñas redacciones; al final presentamos redacciones modelo sobre los temas propuestos. 1 BLOQUE I. Temas de gramática Tema 1. El artículo. El verbo ser/estar Tema 2. El sustantivo. El verbo tener/haber Tema 3. El adjetivo calificativo. Los números Tema 4. Posesivos. Números ordinales Tema 5. El genitivo sajón. Principales preposiciones Tema 6. Tiempos verbales de to be y to have. Expresión de la fecha. Estructura de la oración simple Tema 7. Demostrativos. La hora. Conectores Tema 8. Los verbos. Formación y uso del presente. Verbos modales I Tema 9. Los verbos. Formación y uso del pasado Tema 10. Los verbos. Expresión del futuro. Verbos modales II Tema 11. Los verbos. Formación y uso de los tiempos perfectos Tema 12. La voz pasiva Tema 13. Los verbos. Formación del imperativo Tema 14. Pronombres personales, reflexivos y recíprocos Tema 15. Adjetivos y pronombres indefinidos, distributivos e interrogativos Tema 16. Los verbos to do y to make. Verbos preposicionales y frasales Tema 17. Verbos irregulares e impersonales Tema 18. El comparativo y el superlativo. El adverbio Tema 19. La oración compuesta I Tema 20. La oración compuesta II Tema 21. El estilo indirecto...
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EAN: 9788467675009
MPN: 9788467675009
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Libro: Inglés profesional para servicios de restauración. Certificados de profesionalidad. Hostelería y Turismo (978-84-676-7500-9) de Publicaciones Vértice (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Hostelería y Turismo .. Encuadernación: Rústica Colección: Certificados de profesionalidad. Hostelería y Turismo El presente libro desarrolla el Módulo Formativo Transversal denominado Inglés profesional para servicios de restauración (MF1051_2) que encontramos en los siguientes Certificados de Profesionalidad, incluidos en la Familia Profesional de Hostelería y Turismo: Dirección en restauración (HOTR0309). Gestión de procesos de servicio en restauración (HOTR0409). Servicios de bar y cafetería (HOTR0508). Servicios de restaurante (HOTR0608). Los contenidos formativos se han desarrollado conforme a los que aparecen recogidos en el Real Decreto 1256/2009, de 24 de julio. 0 La Formación Profesional para el Empleo y los certificados de profesionalidad Capítulo introductorio. El certificado profesional I. Perfil profesional del certificado de profesionalidad II. Formación del certificado de profesionalidad Capítulo 1. Prestación de información gastronómica y documental en inglés 1. Interpretación y traducción de menús, cartas y recetas 2. Elaboración de listas distribución de comensales en un evento o servicio especial de restauración 3. Confección de horarios del establecimiento 4. Información básica sobre eventos en restauración, como fecha, lugar y precio 5. Atención de demandas de información sobre la oferta gastronómica, bebidas y precios de las mismas 6. Redacción de documentos y comunicaciones sencillas para la gestión y promoción del establecimiento 7. Redacción de documentos y comunicaciones sencillas para las comandas, indicaciones y horarios 8. Consulta de un manual sencillo de maquinaria, equipamiento o utensilio de la actividad de restauración y de aplicación informática Actividades Capítulo 2. Atención al cliente en inglés en el servicio de restauración 1. Terminología específica en las relaciones con los clientes 2. Presentación personal (dar información de uno mismo) 3. Usos y estructuras habituales en la atención al cliente o consumidor: saludos, presentaciones, fórmulas de cortesía, despedida 4. Tratamiento de reclamaciones o quejas de los clientes o consumidores: situaciones habituales en las reclamaciones y quejas de clientes 5. Simulación de situaciones de atención al cliente en el restaurante y resolución de reclamaciones con fluidez y naturalidad 6. Asesoramiento sobre bebidas y armonía con los platos 7. Información de sistemas de facturación y cobro. Las cuentas 8. Atención de solicitudes de información, reservas y pedidos 9. Atención de demandas de información variada sobre el entorno Actividades Capítulo 3. Expresión oral y escrita de la terminología específica del restaurante 1. Manejo de la terminología de las principales bebidas en inglés...
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EAN: 9788467674873
MPN: 9788467674873
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Libro: Inglés para oposiciones de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad (978-84-676-7487-3) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones Estatales .Cuerpos de Seguridad .. Encuadernación: Rústica Este volumen contiene los conocimientos básicos que se pretenden encontrar en los aspirantes a las plazas de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado (Policía Nacional, Guardia Civil, policías autonómicas y policías locales). Se incluyen 20 temas, cada uno de los cuales tiene, además de la exposición de contenidos, una serie de ejercicios, con sus soluciones y textos para traducir. 0 Tema 1. El artículo. El verbo ser/estar. Tema 2. El sustantivo. El verbo tener/haber Tema 3. El adjetivo calificativo. Los números. Tema 4. Posesivos. Números ordinales. Léxico esencial I Tema 5. El genitivo sajón. Principales preposiciones Ejercicios de repaso de los temas 1-5 Tema 6. Tiempos verbales de to be y to have. Expresión de la fecha. Léxico esencial II Tema 7. Demostrativos. La hora. Conjunciones. Tema 8. Los verbos. Formación del presente. Verbos modales I. Tema 9. Los verbos. Formación del pasado. Verbos modales II. Léxico esencial III Tema 10. Los verbos. Expresión del futuro. Verbos modales III. Ejercicios de repaso de los temas 6-10 Tema 11. Los verbos. Formación de tiempos perfectos Tema 12. La voz pasiva Léxico esencial IV Tema 13. Los verbos. Formación del imperativo Tema 14. Pronombres personales, reflexivos y recíprocos Tema 15. Adjetivos y pronombres indefinidos e interrogativos Léxico esencial V Ejercicios de repaso de los temas 11-15 Tema 16. El verbo to do Tema 17. Verbos irregulares e impersonales Tema 18. Adjetivos calificativos. El comparativo y el superlativo Tema 19. La oración compuesta I Tema 20. La oración compuesta II Léxico esencial VI Ejercicios de repaso de los temas 16-20 Anexo. Textos para traducir
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EAN: 9788467655995
MPN: 9788467655995
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Libro: Inglés. Prueba de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años. Parte general (978-84-676-5599-5) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Acceso a la universidad para mayores de 25 años .. El presente volumen forma parte de la colección Pruebas de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años. En la elaboración de este libro hemos prestado especial atención a la estructura de la prueba en sí, de forma que el presente libro sea una ayuda eficaz en la preparación del ejercicio de lengua inglesa de la Fase General de la Prueba de Acceso. El libro comprende 20 temas relacionados con la gramática y la estructura de la lengua inglesa. Después de las explicaciones hay una lista con el vocabulario que se utiliza en el tema. Al final de cada tema proponemos una serie de ejercicios para practicar lo que se ha presentado en el tema. Las soluciones a dichos ejercicios se encuentran en las páginas siguientes. Cada tema termina con dos textos para traducir, cada uno con un nivel (level) de dificultad diferente. Cada tres o cuatro temas aparece un léxico esencial. Después de cada bloque de cinco temas proponemos ejercicios de repaso con frases para traducir que están basadas en los aspectos gramaticales que se han tratado en ese bloque. Las traducciones de esas frases se muestran a continuación. Finalizados los 20 temas, incluimos un anexo con textos para traducir. Estos textos están agrupados en tres niveles de dificultad. Al final de cada nivel se hallan las traducciones propuestas para los textos. Al final del libro hemos incluido exámenes resueltos de la prueba de inglés. 0 Orientaciones para traducir los textos Tema 1. El artículo. El verbo ser/estar. Tema 2. El sustantivo. El verbo tener/haber Tema 3. El adjetivo calificativo. Los números. Tema 4. Posesivos. Números ordinales. Léxico esencial I Tema 5. El genitivo sajón. Principales preposiciones Ejercicios de repaso de los temas 1-5 Tema 6. Tiempos verbales de to be y to have. Expresión de la fecha. Léxico esencial II Tema 7. Demostrativos. La hora. Conjunciones. Tema 8. Los verbos. Formación del presente. Verbos modales I. Tema 9. Los verbos. Formación del pasado. Verbos modales II. Léxico esencial III Tema 10. Los verbos. Expresión del futuro. Verbos modales III. Ejercicios de repaso de los temas 6-10 Tema 11. Los verbos. Formación de tiempos perfectos Tema 12. La voz pasiva Léxico esencial IV Tema 13. Los verbos. Formación del imperativo Tema 14. Pronombres personales, reflexivos y recíprocos Tema 15. Adjetivos y pronombres indefinidos e interrogativos Léxico esencial V Ejercicios de repaso de los temas 11-15 Tema 16. El verbo to do Tema 17. Verbos irregulares e impersonales Tema 18. Adjetivos calificativos. El comparativo y el superlativo Tema 19. La oración compuesta I Tema 20. La oración compuesta II Léxico esencial VI Ejercicios de repaso de los temas 16-20 Anexo: Textos para traducir Exámenes resueltos
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EAN: 9788414211458
MPN: 9788414211458
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Libro: Inglés para oposiciones. Simulacros de examen (978-84-14-21145-8) de Martos Carmona, Alba (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones Generales .Textos de apoyo .. Encuadernación: Rústica Este libro está dirigido a la preparación de la prueba de idioma, inglés, que forma parte del proceso de selección de muchas convocatorias de oposiciones. Habitualmente, el nivel que se demanda es intermedio, B1. Por ello, le ofrecemos un total de 50 simulacros de examen de inglés, formados por 20 items cada uno, lo que supone un total de 1000 preguntas de tipo test, con 4 opciones de respuesta. 0 Simulacro n. 1. Simulacro n. 2. Simulacro n. 3. Simulacro n. 4. Simulacro n. 5. Simulacro n. 6. Simulacro n. 7. Simulacro n. 8. Simulacro n. 9. Simulacro n. 10. Simulacro n. 11. Simulacro n. 12. Simulacro n. 13. Simulacro n. 14. Simulacro n. 15. Simulacro n. 16. Simulacro n. 17. Simulacro n. 18. Simulacro n. 19. Simulacro n. 20. Simulacro n. 21. Simulacro n. 22. Simulacro n. 23. Simulacro n. 24. Simulacro n. 25. Simulacro n. 26. Simulacro n. 27. Simulacro n. 28. Simulacro n. 29. Simulacro n. 30. Simulacro n. 31. Simulacro n. 32. Simulacro n. 33. Simulacro n. 34. Simulacro n. 35. Simulacro n. 36. Simulacro n. 37. Simulacro n. 38. Simulacro n. 39. Simulacro n. 40. Simulacro n. 41. Simulacro n. 42. Simulacro n. 43. Simulacro n. 44. Simulacro n. 45. Simulacro n. 46. Simulacro n. 47. Simulacro n. 48. Simulacro n. 49. Simulacro n. 50.
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EAN: 9788466560467
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Libro: Inglés básico para oposiciones (978-84-665-6046-7) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones Generales .Temarios Generales .. ? Indispensable para acceder a puestos de responsabilidad de la Administración Pública o de la empresa privada. ? Contiene 20 temas, cada uno de los cuales tiene, además de la exposición de contenidos, una serie de ejercicios, con sus soluciones, y dos textos para traducir de diferente nivel: Level 1, para estudiantes con poco nivel de inglés, y Level 2, para los que poseen un nivel más avanzado. ? Cada 5 temas se incorpora un bloque de ejercicios de repaso y al final del libro aparecen 4 grupos de textos para traducir de dificultad creciente: nivel inicial, nivel intermedio, tipo examen y mezcla de textos con diferente dificultad; todos ellos con su correspondiente traducción al español. 1 Tema 1. El artículo Tema 2. El sustantivo Tema 3. El adjetivo calificativo Tema 4. Adjetivos y pronombres posesivos Tema 5. La posesión Ejercicios de repaso de los temas 1-5 Tema 6. Verbos To Be y To Have Tema 7. Adjetivos y pronombres demostrativos Tema 8. El verbo: Formación del Presente Tema 9. El verbo: Formación del Pasado Tema 10. El verbo: Formación del Futuro Ejercicios de repaso de los temas 6-10 Tema 11. El verbo: Formación de tiempos perfectos Tema 12. La voz pasiva Tema 13. El verbo: Formación del imperativo Tema 14. Pronombres personales; reflexivos y recíprocos Tema 15. Adjetivos y pronombres indefinidos e interrogativos Tema 16. El verbo To Do Tema 17. Verbos irregulares e impersonales Tema 18. Adjetivos calificativos. El comparativo y el superlativo Tema 19. La oración compuesta (I) Tema 20. La oración compuesta (II) Ejercicios de repaso de los temas 11-20 Anexo: Textos para traducir resueltos (distintos niveles) Bloque 1: Textos para traducir (Nivel iniciación) Bloque 2: Textos para traducir (Nivel intermedio) Bloque 3: Textos para traducir (Tipo examen) Bloque 1: Soluciones Bloque 2: Soluciones Bloque 3: Soluciones Bibliografía
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EAN: 9788414215012
MPN: 9788414215012
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Libro: Paquete Ahorro Inglés Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (978-84-14-21501-2) de Ed. MAD (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Rústica Paquete Ahorro Inglés. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria Incluye: > Temario volumen 1 > Temario volumen 2 Y acceso gratis al Campus Oro Educación, un complemento a tu estudio, donde podrás disfrutar de: - Visualización de nuevas ediciones que puedan ser publicadas por Editorial MAD hasta la fecha de permanencia en el Campus.* - Normativa educativa actualizada tanto nacional como de las comunidades autónomas. - Foro de opositores. - Noticias de las convocatorias. *Acceso hasta el primer 30 de junio siguiente al alta en el Campus y siempre que la compra haya sido en los últimos 12 meses anteriores al alta. 0 Paquete Ahorro Inglés. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria Incluye: > Temario volumen 1 > Temario volumen 2 Y acceso gratis al Campus Oro Educación, un complemento a tu estudio, donde podrás disfrutar de: - Visualización de nuevas ediciones que puedan ser publicadas por Editorial MAD hasta la fecha de permanencia en el Campus.* - Normativa educativa actualizada tanto nacional como de las comunidades autónomas. - Foro de opositores. - Noticias de las convocatorias. *Acceso hasta el primer 30 de junio siguiente al alta en el Campus y siempre que la compra haya sido en los últimos 12 meses anteriores al alta.
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EAN: 9788490931080
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Libro: Cuerpo de Maestros Inglés. Programación Didáctica (978-84-9093-108-0) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Rústica Con la presente obra tratamos de proporcionar al opositor las herramientas necesarias para afrontar con éxito el diseño y la defensa de la Programación Didáctica. En la primera parte del libro hemos fundamentado teóricamente la programación con un doble objeto: de un lado, definir la programación y sus elementos más importantes en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico y, de otro, dar respuestas adecuadas a las preguntas que nos pueda plantear el Tribunal. La segunda parte del volumen está dedicada a la exposición de una Programación Didáctica completa, elaborada a partir del currículo de la Comunidad de Madrid, así como al desarrollo de una Unidad Didáctica de dicha programación. En lo que al área de Inglés se refiere, hemos elaborado una pequeña introducción en castellano para que el opositor se oriente mejor, a la que le sigue un apartado con aspectos generales de la programación formulados en inglés. Para concluir se desarrollan orientaciones para la defensa y la bibliografía. 0 La programación educativa Programación Didáctica de Inglés a) Introducción b) General Aspects of Classroom Planning c) Syllabus Design Unit Plan Number six Defensa de la Programación Bibliografía
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EAN: 9788467620917
MPN: 9788467620917
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Libro: Lengua Extranjera: Inglés. Prueba obtención del Título en ESO y prueba Acceso a CF de Grado Medio (978-84-676-2091-7) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Acceso ciclo formativos y prueba libre .. Encuadernación: Rústica Válido para prueba título en ESO y prueba de acceso a CF de grado medio 0 UNIT 1 The first party UNIT 2 At breaktime UNIT 3 Useful objects UNIT 4 This is my pencil unit 5 I am so tired UNIT 6 What a mess! unit 7 How much food is there? unit 8 Marys bag is blue UNIT 9 Whose hat is it? unit 10 Id like a hamburger, please UNIT 11 Sit down! UNIT 12 This is Mr Happy UNIT 13 I can swim UNIT 14 What time is the film on? unit 15 Have you got my pen? unit 16 How many skirts have you got? unit 17 Can you show me some dictionaries, please? UNIT 18 Dear Pamela UNIT 19 Id like some information UNIT 20 I am running unit 21 Would you like to come to a party? unit 22 What is Peter wearing? unit 23 Peter is dancing outside unit 24 Im going to stay at home in summer unit 25 I get up at 6.30 in the morning unit 26 How long are you going to play tennis? - I am going to play tennis for two hours unit 27 What does a dentist do? - He pulls out teeth unit 28 How often do you go out? - Once a week unit 29 I usually get up at 7.00 oclock unit 30 Peter swims badly unit 31 I was at home yesterday unit 32 I went to the dentist yesterday unit 33 I was writing a letter unit 34 I have never been to England unit 35 I could write when I was six unit 36 My mother told me to be quiet unit 37 My pencil is longer than yours unit 38 I've cut myself unit 39 I agree unit 40 The weather will be nice GRAMáTICA ANEXOS VOCABULARIO
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MPN: 9788490931097
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Libro: Cuerpo de Maestros Inglés. Volumen Práctico (978-84-9093-109-7) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Rústica En este libro intentamos resolver una serie de cuestiones prácticas que se le pueden plantear al opositor/a. La solución que proponemos no pretende ser la única posible, ya que cada dificultad que se puede presentar en la enseñanza del Inglés es muy concreta y específica y depende de factores como el ambiente socio-cultural del alumnado, la ubicación del centro o la relación en general que existe en la comunidad escolar. El libro se inicia con un listado de 30 temas relacionados con los supuestos; está dividido en cuatro bloques, tres de ellos de supuestos prácticos resueltos y finalmente 6 exámenes resueltos. Muchas de las respuestas que proporcionamos son bastante más amplias de lo que generalmente se pide en los supuestos y preguntas del examen, con objeto de que el lector/a esté bien informado y pueda considerar más de un punto de vista de cada problemática. A la hora de hacer el examen recomendamos que adapte la extensión del supuesto al tiempo que tiene a su disposición. 1 Temas con los que están relacionados los supuestos Bloque 1. Supuestos 1-10 Bloque 2. Supuestos 11-20 Bloque 3. Supuestos 21-30 Exámenes resueltos. Bibliografía
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EAN: 9788483116289
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Libro: Guía didáctica de Inglés, Educación Secundaria de Adultos (978-84-8311-628-9) de Martín Muncharaz, Luis J., Caballero Oliver, Juan Diego, Martín, José (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación de Personas Adultas .. Encuadernación: Rústica. Recoge los contenidos correspondientes a los dos ciclos de la ESA. Recomendado para todas las comunidades. Esta guía ofrece al decente las pautas para trabajar cada uno de los aspectos que se plantean en el libro del alumno, al mismo tiempo que ofrece distintas posibilidades de tratamiento de las actividades en función del nivel del alumnado. 0 Indice no disponible
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EAN: 9788414209721
MPN: 9788414209721
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Libro: Profesores de Enseñanza Secundaria Inglés Temario volumen 2 (978-84-14-20972-1) de Estefani Tarifa, Jose Luis (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Rústica This is an updated version of the original publication containing sixty-nine topics to help post-graduate students prepare for the exam to become EFL teachers in state secondary schools in Spain. The first edition in 1997 was the result of a complex search for information when access to the Internet was technically limited and not many sources offered suitable material online. The topics were grouped in sections according to the teaching approach required to orally present them during the examination and distributed in three books. The challenge for this new edition has been just the opposite: the critical selection of available information online to best suit the main guidelines for each topic. The result is that while some of the topics are basically very similar to those that appeared in the first edition, other topics have considerably improved with new information and more examples. Apart from the specific content, changes in the structure of the examination have also made redundant the teaching approach and didactic guidelines of the first editions. The topics appear now in a linear sequence and have been distributed in two books. Book one comprises topics from one to forty-two and includes areas of knowledge such as: Language Acquisition, Grammar, Discourse, Communication and History of Language. Book two contains topics forty-three to sixty-nine and deals with areas such as Literature, History and Culture. 1 Tema 43. La literatura medieval de transmisión oral: la leyenda Artúrica. G. Chaucer: los Cuentos de Canterbury Tema 44. Shakespeare y su época. Obras más representativas Tema 45. Gran Bretaña en el siglo XVIII: desarrollo socioeconómico y articulación política; la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época Tema 46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América: de la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage Tema 47. La revolución industrial inglesa: su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens Tema 48. El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía Tema 49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling Tema 50. La novela victoriana Tema 51. O. Wilde y B. Shaw Tema 52. La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F. D. Roosevelt Tema 53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E. A. Poe y W. Whitman Tema 54. El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo Tema 55. La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner Tema 56. Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña....
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EAN: 9788414209714
MPN: 9788414209714
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Libro: Profesores de Enseñanza Secundaria Inglés Temario volumen 1 (978-84-14-20971-4) de Estefani Tarifa, Jose Luis (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Rústica This is an updated version of the original publication containing sixty-nine topics to help post-graduate students prepare for the exam to become EFL teachers in state secondary schools in Spain. The first edition in 1997 was the result of a complex search for information when access to the Internet was technically limited and not many sources offered suitable material online. The topics were grouped in sections according to the teaching approach required to orally present them during the examination and distributed in three books. The challenge for this new edition has been just the opposite: the critical selection of available information online to best suit the main guidelines for each topic. The result is that while some of the topics are basically very similar to those that appeared in the first edition, other topics have considerably improved with new information and more examples. Apart from the specific content, changes in the structure of the examination have also made redundant the teaching approach and didactic guidelines of the first editions. The topics appear now in a linear sequence and have been distributed in two books. Book one comprises topics from one to forty-two and includes areas of knowledge such as: Language Acquisition, Grammar, Discourse, Communication and History of Language. Book two contains topics forty-three to sixty-nine and deals with areas such as Literature, History and Culture. 1 Tema 1. Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos Tema 2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El concepto de interlengua. El tratamiento del error Tema 3. El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado Tema 4. La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes Tema 5. La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral Tema 6. La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas Tema 7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente Tema 8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente Tema 9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema...
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EAN: 9788414218372
MPN: 9788414218372
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Libro: Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria Inglés. Programación Didáctica (978-84-14-21837-2) de González González, Paloma (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Rústica This updated version incorporates changes to reflect current times and comply with the LOMCE. Although we do not know how long it will be in force, the contents of the syllabus are and will be very much the same. The explanation is simple. First, this book is, to a great extent, based on the Common European Framework of Reference. Secondly, the legislation may change in terms of how the Education System is organised, but the contents of what we teach are, essentially, the same. The book has been divided into five parts: - Part I: The Foundations includes key considerations to bear in mind when designing the Syllabus for English. - Part II: Practical Guidelines shows candidates what to include when planning their syllabus. - Part III: A sample. The Syllabus Design for 1st CSE/ESO we include here is just an example for a specific area, a specific school and a specific class. - Part IV: The Oral Presentation provides tips on how to approach the oral presentation and the Didactic Unit, for the exam and for your classes, if you need it. - Part V: Current Legislation includes a list of the current Curricular legislation for each Autonomous Region in Spain and an English version of the key elements from LOE, LOMCE, RD 1105/2014 and ECD/65/2015. 1 Part I: The Foundations Part II: Practical guidelines Part III: A Sample Part IV: The oral presentation Part V: Current Legislation Basic Framework to design your Course Syllabus Bibliography
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Libro: Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y EEOOII Inglés. Volumen Práctico (978-84-14-20974-5) de González González, Paloma (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Rústica The book has been divided into 4 parts: The first part aims at describing the types of questions and activities which have come out in the various Autonomous Regions, providing some tips and/or theoretical aspects related to them. It serves as a reference for conceptual aspects such as phonetics and phonemic transcription; various types of text analysis including literary, lexical and cohesive devices; communicative functions; essay and summary writing; or some ideas for class use. For those candidates who have translation, this part provides some tips and techniques to bear in mind when approaching translations, so that they sound as natural and idiomatic as possible. The second part focuses on various types of text analysis and particularly those not covered in our Análisis de Textos. Preguntas, textos y soluciones. It also includes a variety of language exercises often related to the text: cognates, homonyms, phrasal verbs, idiomatic expressions, synonyms, antonyms, classification into hypernyms, definition of words or expressions and some paraphrases. The type of text analysis varies to reflect texts which have appeared in the different Autonomous Regions, including proposals for class use. It consists of 26 texts in total. The third part is for those -mostly Language School teachers, but also some Secondary school teachers in regions like Madrid- who have translations in their Language Exam. There are 12 texts in English and 12 in Spanish (24 in total), with a first warm-up activity plus 2 full mock exams, i.e. two texts in each. Finally, the last part is the suggested answer key, which has been divided into two sections: one for the text analysis and language exercises, the other for the translations. The suggestions for class use provided for three of the texts relate to three didactic units in our Inglés. Programación Didáctica. (Part III: A Sample). The texts have been designed taking into account the feedback provided by former students now holding posts as permanent teachersnin the State Education System both Secondary and Escuelas. Some of the texts actually came out in some Competitive exams. 1 Part I. Preliminaries: the contents of the examen práctico in the different Autonous Regions 1. Introduction 2. Dictation or listening comprehension 3. Phonemic transcription 4. Language practice 5. Text analysis 6. Writing an essay 7. Writing summaries 8. Using texts in class and methodological approaches and techniques 9. Translation: techniques strategies Part II. Language, text analysis, summaries class uses Procedure for text analysis and language practice Practice with language, texts and language teaching 1. Cognates and text 1 for analysis and class use 2. Language practice and text 2 for analysis 3....
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EAN: 9788414207543
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Libro: Profesores de Enseñanza Secundaria y Escuelas Oficiales de Idiomas Inglés Análisis de textos: preguntas, textos y soluciones (978-84-14-20754-3) de Black, Susan C., González González, Paloma (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Rústica La selección de estos textos es el resultado de muchos años preparando a opositores de Enseñanza Secundaria y de Escuelas Oficiales de Idiomas (Inglés). Al plantear las preguntas hemos procurado tener en cuenta los distintos tipos de exámenes que han aparecido a lo largo de los años en las distintas Comunidades Autónomas. Estos textos se centran exclusivamente en la práctica que se indica en los puntos que se enumeran a continuación y sirven de complemento a nuestro Volumen Práctico. - Hay un total de 28 textos divididos en tres partes para trabajar por trimestre, mes o día, según te venga mejor: Parte I: Textos 1-10, Parte II: Textos 11-19 y Parte III: Textos 20-28. - Los textos han sido seleccionados fundamentalmente por su vocabulario, su contenido y su dificultad. - Son todos textos del siglo XX, bien de literatos o de ensayo periodístico. En algún caso excepcional se han sacado de la prensa popular, debido a su interés idiomático. - La mayoría de los textos tienen una serie de preguntas de comprensión, de expansión o de comprensión y expansión. - La mayoría de los textos tienen ejercicios para el análisis detallado de palabras. - La mayoría de los textos tienen un ejercicio de transcripción fonética. - Con la mayoría de los textos se pide que se escriba una redacción sobre un tema relacionado. - Algunos textos tienen traducción al castellano. - La Parte IV incluye la clave de las respuestas a los 28 textos, siempre que haya sido posible, y la transcripción fonética de las palabras o texto a transcribir. 0 Part I. Texts 1- Text 1. Questions on Traveller gets $450 award Text 1. Traveller gets $450 award Text 2. Questions on The joys of travelling by train Text 2. The joys of travelling by train Text 3. Questions on A farewell to arms (1) Text 3. A farewell to arms (1) Text 4. Questions on Cosmic collision Text 4. Cosmic collision Text 5. Questions on Smoke smuggling Text 5. Smoke smuggling Text 6. Questions on Agony aunt Text 6. Agony aunt Text 7. Questions on Winston Churchills prep school Text 7. Winston Churchills prep school Text 8. Questions on Mrs. Pankhurst Text 8. Mrs. Pankhurst Text 9. Questions on Poltergeists Text 9. Poltergeists Text 10. Questions on War and remembrance Text 10. War and remembrance Part II. Texts 11- Text 11. Questions on The vampire of south Kensington Text 11. The vampire of south Kensington Text 12. Questions on The lost girl Text 12. The lost girl Text 13. Questions on A straight-shooting spaniard at nato Text 13. A straight-shooting spaniard at nato Text 14. Questions on Déj vu all over again Text 14. Déj vu all over again Text 15. Questions on A farewell to breasts Text 15. A farewell to breasts Text 16. Questions...
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Libro: Fp de grado superior, prueba de acceso. Titulo de bachiller, prueba libre.Inglés (978-84-665-9654-1) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Acceso ciclo formativos y prueba libre .. En el libro se desarrollan 5 temas, cada uno de los cuales contiene una explicación de los contenidos, numerosos ejemplos y un conjunto de ejercicios, intercalados con las explicaciones, para practicar la teoría estudiada de forma inmediata. Las soluciones de estos ejercicios se recogen en el anexo 1. Las traducciones de los ejemplos no son literales; en ellas hemos intentado transmitir la intención comunicativa. Las explicaciones están redactadas tanto en inglés como en castellano. Recomendamos desde el inicio leer las explicaciones en inglés, pues la comprensión lectora forma parte de la prueba de acceso. En el anexo 2 ofrecemos numerosos textos con ejercicios de comprensión y de conocimiento lingístico. El anexo 3 está dedicado a la redacción (expresión escrita). En él damos una serie de consejos y los pasos que se deben seguir para preparar y abordar la redacción. También ofrecemos ejemplos orientativos de redacciones. En el anexo 4 hemos recogido exámenes reales resueltos de diversas Comunidades Autónomas. 0 Tema 1. Los verbos Tema 2. Las preposiciones Tema 3. Los adjetivos y los adverbios Tema 4. Las oraciones Tema 5. El léxico Anexo 1. Soluciones a los ejercicios Anexo 2. Textos Anexo 3. Redacciones Anexo 4. Exámenes resueltos de distintas Comunidades Autónomas
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EAN: 9788467692501
MPN: 9788467692501
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Libro: ACP0002 Pruebas de acceso a la Formación de Certificados de Profesionalidad (Nivel 2). Inglés. Volumen 2. Núcleos temáticos (978-84-676-9250-1) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica El acceso a las acciones formativas correspondientes a los Certificados de Profesionalidad mediante la superación de unas pruebas está al alcance de aquellas personas que no reúnan los requisitos académicos exigidos para acceder a las mismas. La colección la componen cuatro libros: Matemáticas para la preparación de las pruebas de competencia matemática; Lengua Castellana, para las pruebas de comunicación en lengua castellana; Inglés. Volumen 1: Gramática aplicada e Inglés. Volumen 2: Núcleos temáticos, para las pruebas de comunicación en lengua extranjera. 0 Núcleo 1. Los colores Núcleo 2. Países y nacionalidades Núcleo 3. La familia Núcleo 4. El calendario Núcleo 5. La vivienda Núcleo 6. Profesiones Núcleo 7. El tiempo atmosférico Núcleo 8. El tiempo libre Núcleo 9. Aficiones Núcleo 10. Deportes Núcleo 11. La cuidad Núcleo 12. En el restaurante Núcleo 13. Estación de tren y autobús Núcleo 14. Tiendas Núcleo 15. En el taller Núcleo 16. En el aeropuerto Núcleo 17. El hotel Núcleo 18. La oficina Núcleo 19. Medios de transporte Núcleo 20. La carta informal Núcleo 21. La carta formal Núcleo 22. Correo electrónico Núcleo 23. Estructuras
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Libro: ACP0001 Pruebas de acceso a la Formación de Certificados de Profesionalidad (Nivel 2). Inglés. Volumen 1. Gramática aplicada (978-84-676-9249-5) de Centro de Estudios Vector ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica El acceso a las acciones formativas correspondientes a los Certificados de Profesionalidad mediante la superación de unas pruebas, está al alcance de aquellas personas que no reúnan los requisitos académicos exigidos para acceder a las mismas. La colección la componen cuatro libros: Matemáticas para la preparación de las pruebas de competencia matemática; Lengua Castellana, para las pruebas de comunicación en lengua castellana; Inglés Volumen 1: Gramática Aplicada e Inglés Volumen 2: Núcleos Temáticos, para las pruebas de comunicación en lengua extranjera. 0 Tema 1. Los verbos to be y to have Tema 2. El verbo: tiempos del presente Tema 3. El grupo nominal: sustantivos y artículos Tema 4. El verbo: el pasado. Verbos irregulares Tema 5. El grupo nominal: pronombres y adjetivos Tema 6. El verbo: tiempos del futuro Tema 7. La oración simple Tema 8. El adjetivo Tema 9. La preposición Tema 10. Los adverbios y las frases adverbiales
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EAN: 9788414259566
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Libro: Cuerpo de Maestros. Inglés. Temario volumen 2 (978-84-14-25956-6) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Tapa blanda Editorial MAD y Trivium Centro de Oposiciones de Murcia le ofrecen una nueva edición actualizada del temario de Inglés para el acceso al cuerpo de Maestros según el programa oficial vigente. Este volumen incluye los temas 13 a 25 del temario, elaborados teniendo en cuenta la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) y el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. Los temas responden fielmente a los epígrafes e incluyen índice, introducción, conclusión, resumen y bibliografía especializada. Todos ellos se han redactado con profundidad y rigor para asegurar una preparación eficaz y completa . En esta ocasión se han incorporado recursos didácticos y enlaces a través de códigos QR a páginas de interés y vídeos ilustrativos que le ayudarán a ampliar y fijar unos contenidos que, aunque vigentes desde el año 1993, han sido adecuadamente actualizados . 0 Topic 13. History of the development of foreign language teaching: from the grammar-translation method to current approaches. Topic 14. Methods and techniques focused on the acquisition of communicative competences. Methodological foundations for the teaching of English as a Foreign Language. Topic 15. Periods, authors and most suitable genres to be used in the English lessons. Types of texts. Topic 16. Childrens Literature in English. Techniques to introduce listening comprehension, initiate and encourage reading habits and raise awareness of the poetic function of language. Topic 17. Songs as poetic and literary creations in the English language classroom. Typology of songs. Techniques for using songs to learn phonetics, vocabulary and culture. Topic 18. The role of games and creativity in foreign language learning. Definition and classification of games for language learning and improvement. Games as a creative, fun technique to achieve communicative competence in the foreign language. Topic 19. Animation and expression techniques as a resource for learning foreign languages. Dramatisation of everyday situations, stories, role-plays, characters, jokes, etc. Group work for creative tasks. The teachers role. Topic 20. Foreign languages as one of the subjects in the curriculum. Criteria to be reflected in the School Education Project and in the School Curriculum Project. Topic 21. Planning for the English language subject: unit plans. Criteria for sequencing and timing contents and objectives. Selection of the methodology to be used in learning and assessment activities. Topic 22. Variables to be taken into account in the organisation of the English lessons: pupils grouping, distribution of time and space, selection of methodologies, teachers role, etc. Topic...
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Brand: Ed. Mad
EAN: 9788414259559
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Libro: Cuerpo de Maestros. Inglés. Temario volumen 1 (978-84-14-25955-9) de Ed. MAD (Ed. MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Encuadernación: Tapa blanda Editorial MAD y Trivium Centro de Oposiciones de Murcia le ofrecen una nueva edición actualizada del temario de Inglés para el acceso al cuerpo de Maestros según el programa oficial vigente. Este volumen incluye los 12 primeros temas , elaborados teniendo en cuenta la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) y el Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. Los temas responden fielmente a los epígrafes e incluyen índice, introducción, conclusión, resumen y bibliografía especializada. Todos ellos se han redactado con profundidad y rigor para asegurar una preparación eficaz y completa . En esta ocasión se han incorporado recursos didácticos y enlaces a través de códigos QR a páginas de interés y vídeos ilustrativos que le ayudarán a ampliar y fijar unos contenidos que, aunque vigentes desde el año 1993, han sido adecuadamente actualizados . 0 Topic 1. Language as communication: oral and written language. Factors that define a communicative situation: sender, receiver, functionality and context. Topic 2. Communication in the foreign language classroom: verbal and nonverbal communication. Extralinguistic strategies: nonverbal reactions to messages in different contexts. Topic 3. The development of linguistic skills: oral comprehension and expression, written comprehension and expression. Communicative competence in English. Topic 4. Valuing the knowledge of foreign languages as a means of communication among people and nations/peoples. Interest in linguistic diversity through the knowledge of a new language and its culture. Topic 5. Geographical, historical and cultural features of the English-speaking countries. Teaching the most relevant geographical, historical and cultural aspects. Topic 6. Contribution of linguistics to foreign language teaching. The process of language learning: similarities and differences between first and second language acquisition. Topic 7. Oral communication in the foreign language. The complexity of understanding the gist in oral interaction: from passive to active, selective listening. Learning to speak: from imitative reproduction to autonomous production. Topic 8. Written English. Approaches to reading and writing. Reading comprehension: techniques to develop global and specific reading comprehension. Written expression: from the interpretation to the production of texts. Topic 9. Description of the English phonological system. Learning Patterns and techniques. Perception, discrimination and production of sounds, intonation, rhythm and stress patterns. Phonetic correction. Topic 10. The orthographic code in the English language. Sound-grapheme relationship. Proposals for...
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Editorial Mad Y Trivium Centro De Oposiciones De Murcia Le Ofrecen Una Nueva Edicin Actualizada Del
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