Editorial Inde Juegos Ingeniosos De | ofertas similares hoy

Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497294300
MPN: 9788497294300
Categoría: Libros y revistas

Libro: Los poderes ocultos del Twincon: Salud Compañerismo Resiliencia (978-84-9729-430-0) de Morant Bertomeu, Pau (Editorial INDE ) Comprar Libros de Literatura .. El Twincon es un novedoso juego alternativo que puede ser practicado por cualquier persona. Además de la historia y el reglamento del Twincon, en este libro encontramos un completo manual para llevarlo a la práctica. Pau Morant, creador del juego, ha analizado el deporte del Twincon desde los diferentes modelos pedagógicos que existen para la iniciación deportiva. Proporciona una completísima herramienta con todo tipo de material complementario para llevarlo a la práctica (en forma de QR para descarga directa). 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497294126
MPN: 9788497294126
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Libro: Juegos de campamento para educar y divertir (978-84-9729-412-6) de Lucena Zurita, Manuel ... [et al.], López Mora, Benjamín, Lorente Martínez, Ismael (Editorial INDE ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de más de 6 años .Librojuegos para niños de más de 6 años .. El juego es el principal dinamizador de un campamento, acertar en su elección se puede convertir en la clave del éxito. Partiendo de la definición de juego huyendo de los tópicos habituales se procede a su estudio y organización. Para ello se tienen en cuenta las posibles interferencias que pueda generar el juego con las demás actividades entre las que se desarrolla. Por último, se ofrece una plantilla y propuestas de juegos de campamentos. Se plantean un total de 20 juegos, divididos en función de la intensidad del trabajo y del momento del día en los que se recomienda su desarrollo, dividiéndolos en juegos para momentos del día de alta intensidad, de intensidad moderada y de intensidad intermedia. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788487330834
MPN: 9788487330834
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Libro: Fútbol. Estructura y dinámica del juego (978-84-87330-83-4) de Castelo, Jorge F.F., Portino, María del Mar (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. La presente publicación analiza el fútbol a partir de un sentido dinámico de su organización. Concibe el equipo no como una suma de sus partes sino como un sistema integrado e interactivo. El resultado es una innovadora metodología que proporciona nuevas vías para el entrenamiento y la preparación de los equipos. 0 INTRODUCCIóN 11 1. La naturaleza del juego de fútbol 12 2. El fútbol considerado como un sistema abierto 14 3. La organización del juego de fútbol 16 Parte I EL SUBSISTEMA CULTURAL 21 1. Concepto de subsistema cultural 23 2. Naturaleza del subsistema cultural 23 3. Objetivos del subsistema cultural 27 4. Niveles del subsistema cultural 27 Capítulo I LA FINALIDAD, LA INTENCIóN Y EL OBJETIVO 29 1. La finalidad, la intención y el objetivo 31 2. La perspectiva dualista de la organización del juego de fútbol 33 Capítulo II LAS LEYES DEL JUEGO 35 1. Las leyes del juego 37 Capítulo III la lógica interna del juego 43 1. La lógica del factor reglamentario 45 2. La lógica del factor espacio de juego 46 3. La lógica del factor técnico 50 4. La lógica de la comunicación motora 52 5. La lógica del factor tiempo 55 6. La lógica del factor táctico-estratégico 56 Parte II EL SUBSISTEMA ESTRUCTURAL 63 1. Concepto de subsistema estructural 65 2. Naturaleza del subsistema estructural 65 3. La importancia del subsistema estructural 65 4. Objetivos del subsistema estructural 66 5. Las líneas de fuerza del subsistema estructural 67 6. El subsistema estructural de base del equipo 68 Capítulo IV LAS BASES DE LA RACIONALIZACIóN DEL ESPACIO DE JUEGO 71 1. La evolución de los sistemas de juego 73 2. El espacio de juego 81 Capítulo V LAS BASES DE LA RACIONALIZACIóN DE LAS TAREAS Y MISIONES TáCTICAS DE LOS JUGADORES 87 1. Elementos para la racionalización de las misiones tácticas 89 2. Las actitudes y comportamientos técnico-tácticos de los jugadores 90 3. Análisis de las diferentes misiones tácticas 97 Parte III EL SUBSISTEMA METODOLóGICO 105 1. Concepto de subsistema metodológico 107 2. Naturaleza del subsistema metodológico 107 3. Objetivos del subsistema metodológico 107 4. Elementos de base del subsistema metodológico 107 5. Los niveles del subsistema metodológico 109 6. Las relaciones entre el subsistema estructural y metodológico 110 Capítulo VI LOS MéTODOS DE JUEGO OFENSIVO 111 1. El proceso ofensivo 113 2. Establecimiento de un tiempo y de un ritmo de juego 126 Capítulo VII los métodos de juego defensivo 129 1. El proceso defensivo 131 2. Las relaciones establecidas entre el método ofensivo y el defensivo 147 Parte IV EL SUBSITEMA DE RELACIóN 153 1. La naturaleza del subsistema de relación o el establecimiento de un lenguaje táctico común 155 2. El concepto de subsistema de relación 156 3. La importancia del subsistema de relación 156 4. Los objetivos del subsistema de...
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EAN: 9788497293891
MPN: 9788497293891
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Libro: APRENDER PENSADO QUE JUEGAN (978-84-9729-389-1) de Jiménez García, María Lourdes (Editorial INDE ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Otros .. Aprender pensando que juegan propone integrar en el juego, los contenidos de las diferentes materias, empleando tareas jugadas como herramienta de apoyo y desarrollo del aprendizaje significativo. Se aportan actividades, proyectos, tareas o ejercicios en clase, unidades didácticas integradas con sus correspondientes contenidos, competencias, gestión emocional y conectando contenidos de todas las áreas posibles. Se trata de una propuesta interdisciplinar y transversal. 0
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EAN: 9788497293600
MPN: 9788497293600
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Libro: Entrenamiento de la táctica y estrategia en el fútbol (978-84-9729-360-0) de Díaz Infantes, Iván Rafael, Piernas Cárdenas, Sergio A. (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Dirigido a los entrenadores, se muestran los principios del juego y del saber cómo y cuándo se deben aplicar. Su objetivo es la enseñanza de comportamientos tácticos dentro de los diferentes momentos del juego, en cada una de las etapas de formación. En Entrenamiento de la táctica y estrategia en el fútbol, se ofrecen diferentes contenidos que ayudarán al entrenador a confeccionar una periodización táctica, a diseñar un estilo de juego, a elegir las herramientas adecuadas para llegar a un modelo de juego, a diseñar sesiones para desarrollar y a automatizar comportamientos a nivel táctico, entre otros temas. Con Prólogo de J. R. López Caro 0
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EAN: 9788497293488
MPN: 9788497293488
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Libro: Juego limpio y deportividad (978-84-9729-348-8) de Lamoneda Prieto, Javier (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Juego limpio y deportividad. Fichero de recursos para educar en valores tiene por objeto ofrecer una herramienta de trabajo para la educación en valores. Se trata de enseñar a saber actuar, al respeto recíproco, a propiciar la gratuidad, generosidad, empatía, humildad y admiración por el adversario. Se aportan un gran número de recursos y juegos: dinámicas de presentación, conocimiento del grupo, juegos que favorecen el contacto físico entre participantes, juegos que estimulan la confianza, juegos para mejorar la comunicación, juegos de dramatización, juegos de distensión, juegos para el trabajo del autocontrol, dinámicas de resolución de conflictos, textos de reflexión, juegos cooperativos, retos físicos, juegos y deportes alternativos y actividades para promover la ayuda. Dirigido a técnicos deportivos, monitores de ocio y tiempo libre, docentes especializados en educación física y tutores de centros escolares. 0
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EAN: 9788497291347
MPN: 9788497291347
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Libro: Juegos de todas las culturas (libro + CD) (978-84-9729-134-7) de Inde (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Juegos, danzas, música. desde una perspectiva intercultural (libro y CD) Ofrece una amplia recopilación de juegos, músicas y danzas de diferentes culturas, dirigida principalmente para su utilización en el área de Educación Física, si bien puede aplicarse a otras áreas y en otros ámbitos. El carácter universal del juego, la música y la danza favorece el conocimiento y respecto entre iguales y puede fomentar actitudes positivas que deben ser enseñadas y aprendidas. Por ello, una de las intenciones de este libro es educar en la interculturalidad. La recopilación presenta juegos de distintas culturas y juegos que, sin tener un claro matiz cultural, transmiten valores de tolerancia y respeto a la diferencia. También propone sugerencias, ideas y actividades para la práctica intercultural y una detallada bibliografía. La música de las danzas queda recogida en un CD que acompaña a este libro para facilitar su puesta en práctica. 0
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EAN: 9788497293365
MPN: 9788497293365
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Libro: Los deportes de raqueta (978-84-9729-336-5) de Aznar Miralles, Rut (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Tenis .. Encuadernación: Rústica Se puede hablar de deportes de raqueta de forma conjunta? La respuesta es ?sí?. Este libro aglutina múltiples modalidades de juegos y deportes de pala y raqueta, analizados a partir de sus elementos comunes de estructuración y organización: objetivos del juego, participantes, implementos, móviles, espacios deportivos, puntuación, etc. Reúne más de cuarenta modalidades lúdicas y deportivas, tanto nacionales como internacionales, interesantes para: docentes en Educación Física, monitores deportivos, o cualquier usuario amante de los deportes de raqueta, en general. Además realiza un análisis sobre su inclusión en el ámbito escolar, mostrando las ventajas de su práctica y rebatiendo posibles inconvenientes. También plantea una propuesta metodológica progresiva para la enseñanza de estos juegos y deportes, a partir de cualquier etapa educativa. 0
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EAN: 9788497292412
MPN: 9788497292412
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Libro: Juegos ecologicos con ruedas y otros objetos (978-84-9729-241-2) de Gutiérrez Toca, Manuel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Encuadernación: Rústica Reutilizar los objetos experimentando nuevas posibilidades, evidencia gran valor ecológico, además de contribuir con materia prima no habitual. Permite partir de un punto más homogéneo en las actividades sin estar sujetos a reglas estereotipadas en su utilización, aumentando con ello la riqueza instructiva, todo ello con materiales económicos y que denominamos ecológicos. Los niños tienen la necesidad innata de aprender y crear, por lo que, al no tener pautas consolidadas de comportamientos aprendidos, les atraen los materiales multifuncionales con los que puedan dar posibilidad a su creatividad. En Juegos Ecológicos con Ruedas y otros objetos se recogen más de 130 actividades en las que se muestra cómo aplicar una didáctica innovadora y creativa utilizando como centro de interés las Ruedas. Dentro de las variantes de ruedas que puede haber, en esta obra se va a hacer referencia a las de los coches, que son las más abundantes. Puede verse también como una nueva contribución de servicio de los neumáticos en el juego y su aplicación en el aprendizaje integral. 0
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EAN: 9788497293457
MPN: 9788497293457
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Libro: Guía de juegos motrices : una alternativa para el Young Athletes Program de Special Olympics (978-84-9729-345-7) de Gil Gómez, Jesús, Chiva Bartoll, óscar (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Déficit motor y sensorial .. Guía de juegos motrices. Una alternativa para el Young Athletes Program de Special Olympics, compila ochenta juegos motrices que han superado el proceso de selección expuesto en los capítulos anteriores. Los juegos se agrupan en ocho bloques, estructurados de acuerdo con la clasificación de habilidades motrices planteada por el programa Young Athletes de Special Olympics. Cada juego se muestra en una ficha independiente, con diferentes colores para cada habilidad, y recoge la información necesaria para ponerlo en práctica. Destacar que se especifica en cada actividad una adaptación adecuada a las necesidades de los niños y niñas con silla de ruedas, así como otras variantes que permiten ajustar el juego a diferentes contextos, jugadores y materiales. Esta Guía de juegos motrices va destinada a todas aquellas personas (estudiantes, maestros y profesores de educación infantil, primaria y secundaria, padres, animadores socioculturales, directores de tiempo libre, monitores y entrenadores deportivos, etc.), que precisen recursos lúdico-educativos relacionados con la Educación Física, con la intención de estimular la práctica físico-deportiva y desarrollar su trabajo con niños y niñas que presenten todo tipo de capacidades 0
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EAN: 9788497291965
MPN: 9788497291965
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Libro: Los juegos en la educación física de los 6 a los 12 años (libro + CD) (978-84-9729-196-5) de Varios autores (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Esta obra nace como producto del trabajo de investigación y recopilación realizado desde el curso 95/96 por el Grupo de Trabajo Nuevas tecnologías aplicadas a la Educación Física, desarrollado en el CEP de Almería, por un grupo de maestros/as especialistas en Educación Física. La obra es una compilación de juegos, producto del análisis y de la investigación, relacionados con la actividad física. Se presentan de forma funcional, pretendiendo ser un instrumento de ayuda y fuente de información para todos los docentes de Educación Física, facilitándoles su función educativa. Esta publicación está compuesta, por una parte, de un libro que contiene 390 juegos seleccionados y clasificados en función de los distintos bloques de contenidos curriculares en el área de Educación Primaria (6-12 años) y, por otra, de un CD-ROM consistente en una base de datos con estos mismos juegos (se necesita Microsoft Access 95 o 97 para su utilización) aplicados a la Educación Física, que de forma interactiva permite visualizar los juegos, los gráficos., y relacionarlos, imprimirlos. atendiendo a diferentes criterios. 0
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EAN: 9788497291033
MPN: 9788497291033
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Libro: Educación Física y discapacidades motrices (978-84-9729-103-3) de Garel, Jean-Pierre, Palau Casellas, Isabel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Esta obra aborda las principales características de las discapacidades motrices; los deportes adaptados y juegos apropiados para niños y jóvenes con discapacidad motriz. Si el derecho a la Educación Física para todos está reconocido, su aplicación a los jóvenes con discapacidad motriz topa muchas veces con el desconocimiento de sus posibilidades y de las actividades que podemos proponerles. Cuáles son las principales características de las discapacidades motrices? Existen contraindicaciones para el ejercicio físico? Cómo incrementar el dominio de la silla de ruedas para las personas para las que constituye el modo de desplazamiento? Qué deportes y qué juegos podemos abordar para niños y adolescentes con discapacidad motriz? Con qué beneficios y según qué métodos? Esta obra se dirige a todos aquellos que se dedican a favorecer los aprendizajes motores de estas personas discapacitadas y les propone situaciones lúdicas que implican una habilidad corporal. 0 Introducción 9 Capítulo I Indicaciones para gestionar la enseñanza adaptada 13 1. Conocimientos previos 15 2. Elección de un proyecto pedagógico 25 3. Preparar la condiciones de realización de la sesión de EFD 34 4. Ajustarse a las posibilidades de cada alumno 50 5. Conclusión 61 Capítulo II Evolución en silla de ruedas 63 1. Presentación de la actividad 63 2. Procedimiento de enseñanza 65 3. Situaciones pedagógicas 67 Capítulo III Actividades físicas adaptadas en la enseñanza primaria 99 1. Actividades individuales 99 2. Actividades duales de cooperación y oposición 125 3. Tenis en el suelo 131 4. Juegos colectivos 136 5. Pichi 156 6. Deportes de equipo adaptados 174 Capítulo IV Actividades físicas adaptadas en la enseñanza secundaria 183 1. Gimnasia en silla de ruedas 183 2. Juego de raquetas 191 3. Esgrima 208 4. Judo 232 5. Baloncesto en silla de ruedas 147 Conclusión 261 Anexo I Deficiencias motrices 265 Anexo II Presentación de los centros 285 Bibliografía 291
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EAN: 9788495114914
MPN: 9788495114914
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Libro: Fútbol. Del análisis del juego a la formación del jugador (978-84-95114-91-4) de Mombaerts, Erick, Rodríguez Marcos, Víctor Manuel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. El gran mérito de este libro es el de abordar el entrenamiento bajo dos perspectivas diferentes e innovadoras. La primera resuelve las exigencias específicas que el juego del fútbol requiere y la preparación aplicada que solicita, y la segunda, posibilita la consecución del rendimiento y la eficacia a partir de una manera especialmente adaptada de entrenamiento. Los dos enfoques responden a las preguntas: 1.- Qué exige el juego y cómo prepararse para sus exigencias? 2.- De qué modo puede conseguirse una mejor eficacia o, lo que es igual, cómo lograr un mayor rendimiento a partir del trabajo del entrenamiento considerando todos los factores que influyen en los resultados de los jugadores? Otro rasgo original de la obra - y no precisamente el menos importante - es que intenta tener en cuenta la especificidad del fútbol para elaborar un método de entrenamiento estructurado e inspirado en las secuencias del juego. Especialmente indicada para entrenadores deportivos, educadores y monitores deportivos. 0
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EAN: 9788497292269
MPN: 9788497292269
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Libro: Juegos ecológicos con material alternativo, recursos domésticos y del entorno escolar (978-84-9729-226-9) de Gutiérrez Toca, Manuel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Otros .. En nuestro alrededor disponemos de una cantidad de materiales que con una visión alternativa pueden utilizarse para otros fines a los que originalmente han sido creados. Implicar a los alumnos en la búsqueda de esos materiales y sus posibilidades alternativas supone enriquecer la creatividad e impregnar la educación física de valores medio-ambientales y cooperativos entre otros. Parte de los juegos creados con estos materiales alternativos han surgido de las características específicas de dichos recursos, otros sin embargo, están inspirados en juegos de educación física ya existentes, adaptándolos. Reutilizar es un acto ecológico especialmente porque evita crear nuevos materiales y aprovecha los ya existentes para otras finalidades, con lo que se evitan residuos; no solamente porque convierte algo inservible y deteriorado en algo útil. Por ello, utilizamos el término juego ecológico. Al trabajar este tipo de materiales alternativos con su consiguiente didáctica, contribuimos a desarrollar gran parte de los objetivos y competencias que marca la actual legislación educativa. El libro Juegos ecológicos con material alternativo. recursos domésticos y del entorno escolar ofrece una fuente de inspiración a la que acceder fácilmente y el lector quedará sorprendido de la otra utilidad de cosas tan cercanas. 0 INTRODUCCIóN PARTE TEóRICA 1. S.O.S.! Para el medio ambiente 2. Educación... también medioambiental 3. Influencia de estas actividades ludo-educativas en las enseñanzas transversales y las competencias básicas 4. La importancia del juego 5. Jugar con lo inservible? 6. El valor de los materiales ecológicos 7. Una didáctica más integral: buscar, pensar, crear, jugar 8. Ficha de juegos ecológicos 9. Material específico: recursos domésticos y del entorno escolar 10. Taller en imágenes PARTE PRáCTICA 1. Juegos con recursos domésticos y del entorno escolar 2. Talleres con recursos domésticos y del entorno escolar PARA PENSAR..., ALGUNOS AVALES SOBRE EL TEMA REFERENCIAS BIBLIOGRáFICAS
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497291989
MPN: 9788497291989
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Libro: Educación Física en Primaria a través del juego. Primer ciclo (978-84-9729-198-9) de Grupo La Tarusa (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. La obra se compone de 3 libros (con entidad propia por separado pues cada uno aborda un Ciclo de Primaria) en los que se desarrolla el currículum para la Educación Física en la Educación Primaria, utilizando como medio/fin el juego. Las propuestas están basadas en la experiencia, reflexión y práctica de sus autores durante varios años en diferentes centros educativos. Proporciona las respuestas educativas más adecuadas a las necesidades surgidas en los diversos ámbitos de la educación física. Cada libro estructura el Ciclo en unidades didácticas y sesiones de manera que al final del mismo se han trabajado todos los contenidos y dado respuesta a los objetivos a conseguir. En el libro del Primer Ciclo, la propuesta educativa se basa en la ejecución de sencillos juegos fantásticos, activos y de imitación, que permiten al alumnado de estas edades trabajar la autoconfianza y su desarrollo individual, fomentando la colaboración con los otros. La propuesta de juegos en el libro del Segundo Ciclo, supone un avance gradual hacia el realismo, con superaciones personales y de grupo, que "resuelven conflictos", mediante determinadas "lógicas internas" por medio de "sus descubrimientos" que, libres de discriminación, presentan gran variedad de agrupaciones. La publicación del Tercer Ciclo, propone juegos basados en la motricidad, afectividad y superación tanto individuales como grupales que desembocan finalmente en los juegos predeportivos con sencillas y claras normativas. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497291996
MPN: 9788497291996
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Libro: Educación Física en Primaria a través del juego. Segundo ciclo (978-84-9729-199-6) de Grupo La Tarusa (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. La obra se compone de 3 libros (con entidad propia por separado pues cada uno aborda un Ciclo de Primaria) en los que se desarrolla el currículum para la Educación Física en la Educación Primaria, utilizando como medio/fin el juego. Las propuestas están basadas en la experiencia, reflexión y práctica de sus autores durante varios años en diferentes centros educativos. Proporciona las respuestas educativas más adecuadas a las necesidades surgidas en los diversos ámbitos de la educación física. Cada libro estructura el Ciclo en unidades didácticas y sesiones de manera que al final del mismo se han trabajado todos los contenidos y dado respuesta a los objetivos a conseguir. En el libro del Primer Ciclo, la propuesta educativa se basa en la ejecución de sencillos juegos fantásticos, activos y de imitación, que permiten al alumnado de estas edades trabajar la autoconfianza y su desarrollo individual, fomentando la colaboración con los otros. La propuesta de juegos en el libro del Segundo Ciclo, supone un avance gradual hacia el realismo, con superaciones personales y de grupo, que "resuelven conflictos", mediante determinadas "lógicas internas" por medio de "sus descubrimientos" que, libres de discriminación, presentan gran variedad de agrupaciones. La publicación del Tercer Ciclo, propone juegos basados en la motricidad, afectividad y superación tanto individuales como grupales que desembocan finalmente en los juegos predeportivos con sencillas y claras normativas. 0
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EAN: 9788497290487
MPN: 9788497290487
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Libro: La animación deportiva, el juego y los deportes alternativos (978-84-9729-048-7) de Ortí Ferreres, Juan (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Basado en las prácticas deportivas alternativas para el tiempo libre y el ocio, el libro proporciona innumerables recursos para profesionales vinculados al mundo de la animación deportiva y de la recreación socio-cultural. La obra gira alrededor de tres grandes centros de interés: La animación deportiva: la idiosincrasia de la animación deportiva, como actividad vinculada al deporte para todos, hace necesaria la formación de profesionales especializados en dicha temática que atengan a los requerimientos de sus posibles usuarios. El juego: aborda específicamente y desde una visión integradora los requerimientos y características del juego dentro del mundo de la animación deportiva y de la educación física. Los juegos y deportes alternativos: como contenidos novedosos en las sesiones de educación física y de tiempo libre. 0 Prólogo 9 Capítulo I Aspectos generales de la animación deportiva 11 Introducción 11 Tiempo libre y ocio: conceptos 11 Evolución del tiempo libre 15 El deporte para todos: concepto, objetivos y características 20 Principales instituciones del deporte para todos 25 La Carta Europea del Deporte para Todos 27 La Carta Internacional sobre la Educación Física y el Deporte 34 Bibliografía 35 Recursos en la red 37 Capítulo II El juego 39 Introducción 39 Concepto 40 Teorías 49 Tipos de juego y clasificaciones 57 Valor educativo de los juegos 73 Recomendaciones para la práctica 76 Modelos de fichas 83 Simbología y grafismo 95 Relación de juegos 99 Bibliografía 136 Recursos en la red 138 Capítulo III Juegos y deportes alternativos 143 Introducción 143 Palas/ Frontón Palas 144 Frisbee o disco volante 152 Ta ka tá 167 Indiacas 173 Juegos malabares 183 Pelotas y balones alternativos 206 Hockey recreativo o floorball 214 Juegos con bola y stick 225 Voley playa 227 Petanca 235 Ringo 248 Fútbol playa 256 Bibliografía 261 Otros recursos 262
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EAN: 9788497292009
MPN: 9788497292009
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Libro: Educación Física en Primaria a través del juego. Tercer ciclo (978-84-9729-200-9) de Grupo La Tarusa (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Encuadernación: Rústica La obra se compone de 3 libros (con entidad propia por separado pues cada uno aborda un Ciclo de Primaria) en los que se desarrolla el currículum para la Educación Física en la Educación Primaria, utilizando como medio/fin el juego. Las propuestas están basadas en la experiencia, reflexión y práctica de sus autores durante varios años en diferentes centros educativos. Proporciona las respuestas educativas más adecuadas a las necesidades surgidas en los diversos ámbitos de la educación física. Cada libro estructura el Ciclo en unidades didácticas y sesiones de manera que al final del mismo se han trabajado todos los contenidos y dado respuesta a los objetivos a conseguir. En el libro del Primer Ciclo, la propuesta educativa se basa en la ejecución de sencillos juegos fantásticos, activos y de imitación, que permiten al alumnado de estas edades trabajar la autoconfianza y su desarrollo individual, fomentando la colaboración con los otros. La propuesta de juegos en el libro del Segundo Ciclo, supone un avance gradual hacia el realismo, con superaciones personales y de grupo, que \"resuelven conflictos\", mediante determinadas \"lógicas internas\" por medio de \"sus descubrimientos\" que, libres de discriminación, presentan gran variedad de agrupaciones. La publicación del Tercer Ciclo, propone juegos basados en la motricidad, afectividad y superación tanto individuales como grupales que desembocan finalmente en los juegos predeportivos con sencillas y claras normativas. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788495114747
MPN: 9788495114747
Categoría: Libros y revistas

Libro: La organización del juego en el fútbol (978-84-95114-74-7) de Grehaigne, Jean-Francis, Rodríguez Marcos, Víctor Manuel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. El propósito de este libro es ampliar los conocimientos sobre el fútbol partiendo de una noción clave en el desarrollo del juego: la oposición entre los equipos. En la competición, el reglamento conduce a situaciones en las que los equipos se miden las fuerzas entre sí, al mismo tiempo que restringe y limita las posibles decisiones de los jugadores. El juego no puede reducirse sólo a la utilización estratégica del espacio, sino que debe tenerse en cuenta la dinámica de las situaciones que favorecen las ocasiones de gol. Por tanto, interesa estudiar las condiciones en que las jugadas conducen a la consecución de los tantos para, de este modo, aislar las constantes que aparecen en esta fase del juego y así tenerlas presentes en su posterior utilización y aplicación. En el fútbol moderno, los jugadores pueden cambiar el modo de juego adoptando unas respuestas concretas. Así, variables tales como, la importancia del encuentro, la evolución del marcador, el tiempo que queda por jugar, el cansancio, etc., influyen de forma decisiva en el comportamiento de los futbolistas. En este sentido, el autor se ocupa de los cambios y las evoluciones que producen estas situaciones que condicionan el partido para incluirlos de forma decisiva en la enseñanza y en el entrenamiento del fútbol. 0
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Brand: Editorial Inde
EAN: 9788497290753
MPN: 9788497290753
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Libro: Discapacidades motoras y sensoriales en Primaria (978-84-9729-075-3) de Cumellas Riera, Montserrat, Estrany Fout, Carles (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Déficit motor y sensorial .. El juego es utilizado como un medio para enfrentarse y resolver las necesidades educativas especiales. Los autores han sabido adaptarlo a cada casuística. 0 Prólogo 9 INTRODUCCIóN 13 Capítulo I CARACTERíSTICAS DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDADES: DESCRIPCIóN Y CLASIFICACIóN 19 1. Tipos de discapacidades motoras 20 1.1. Espina bífida 20 1.2. Traumatismo cráneo-encefálico 21 1.3. Parálisis cerebral 21 1.4. Distrofia muscular 22 1.5. Artritis crónica juvenil 22 1.6. Lesión medular 23 1.7. Amputaciones 23 2. Tipos de discapacidades auditivas 24 2.1. Sordera ligera 24 2.2. Sordera media 24 2.3. Sordera severa 24 2.4. Sordera profunda 24 3. Tipos de discapacidades visuales 25 3.1. Ciegos totales 25 3.2. Ceguera congénica 25 3.3. Ceguera adquirida 25 3.4. Visión parcial 25 Capítulo II LA INCLUSIóN ESCOLAR DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 27 1. El profesor de Educación Física y la inclusión 28 2. Funciones del profesor de Educación Física 30 3. La programación 31 3.1. Cómo identificar las necesidades educativas para planificar? 31 3.2. Cuáles serán las actuaciones? 32 3.3. Elaboración de la programación 32 4. Orientaciones para la inclusión del alumnado con discapacidades 36 4.1. Alumnado con discapacidad auditiva 36 4.2. Alumnado con discapacidad visual 38 4.3. Alumnos con discapacidades motoras 42 4.4. El Guía : proceso para obtener un Auxiliar de Educación Especial en Cataluña (España) 45 5. Clases de Educación Física adaptadas y el juego adaptado 45 5.1. El juego: orientaciones didácticas 46 5.2. El juego: complemento de las unidades de programación 46 5.3. El juego y sus adaptaciones 48 5.4. El juego: recursos humanos 51 6. Fiestas recreativas y deportivas escolares 52 7. Visitas a realizar en el exterior 53 8. Evaluación 53 Capítulo III JUEGOS CONVENCIONALES ADAPTADOS 55 1. Bloque conciencia corporal 56 2. Bloque capacidades condicionales 93 3. Bloque expresión corporal 104 4. Bloque habilidades coordinativas 122 Capítulo IV UNIDAD DIDáCTICA 153 1. Introducción 153 2. Deporte adaptado 154 2.1. Goalball 154 2.2. Voleibol adaptado 155 2.3. Boccia 156 2.4. Atletismo adaptado: lanzamientos 159 2.5. Lanzamientos adaptados en la escuela 162 3. Unidad didáctica 163 3.1. Objetivos 163 3.2. Contenidos 164 3.3. Actividades de enseñanza aprendizaje (14 sesiones) 164 3.4. Evaluación 183 Bibliografía 185 ANEXO I. NORMATIVA LEGAL 191 ANEXO II. INFORMACIóN SOBRE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 195 ANEXO III. PáGINAS WEB 201
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Libro: Un mundo en juego (978-84-9729-033-3) de Mora Verdeny, Josep María, Díez Cubilla, Robert, Llamas Toledano, Josue (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Reúne un gran número de propuestas didácticas para el trabajo de la educación intercultural desde la Educación Física con un enfoque interdisciplinar en su contenido. Todo ello bajo el denominador común del juego y el movimiento corporal como lenguaje universal entre las diferentes culturas en contacto. 0 PRóLOGO 9 Agradecimientos 13 Introducción 15 Capítulo I Marco teórico común a las tres unidades didácticas 19 1. Contextualización de la experiencia 19 2. Estructura de las unidades didácticas 20 3. Vinculación con el Diseño Curricular Base (DCB) 22 3.1. Objetivos didácticos 23 3.2. Desarrollo de los contenidos 24 3.2.1. Contenidos conceptuales 24 3.2.2. Contenidos procedimentales 24 3.2.3. Contenidos actitudinales 24 3.3. Desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje 27 4. Interdisciplinariedad y transversalidad de los contenidos 28 5. Temporalización 32 6. Implicaciones metodológicas 34 6.1. Implicaciones metodológicas específicas de cada Unidad Didáctica 37 7. Orientaciones sobre la evaluación de las unidades didácticas 40 8. Orientaciones sobre los materiales teóricos 42 Capítulo II Desarrollo de las unidades didácticas 45 1. Unidad Didáctica 1: Juegos sin fronteras 45 1.1. Descripción de la Unidad Didáctica: 45 1.2. Actividades de enseñanza-aprendizaje 46 1.2.1. Desarrollo de las sesiones 46 1.2.2. Actividades complementarias 71 2. Unidad Didáctica 2: Deportes colonizadores 75 2.1. Descripción de la Unidad Didáctica: 75 2.2. Actividades de enseñanza-aprendizaje 77 2.2.1. Desarrollo de las sesiones 77 2.2.2. Actividades complementarias 112 3. Unidad Didáctica 3: 'Cos I'm free - Porque soy libre 118 3.1. Descripción de la Unidad Didáctica: 118 3.2. Actividades de enseñanza-aprendizaje 118 3.2.1. Desarrollo de las sesiones 118 3.2.2. Actividades complementarias 138 Anexos 145 1. Materiales para el alumno 145 1.1. En referencia al dossier general de educación física: 145 1.1.1. Ejemplo de ficha de evaluación del alumnado 148 1.1.2. Ejemplo de ficha de observación de educación física 150 1.2. En referencia al dossier específico del crédito variable 152 1.3. Origen y reglas de los deportes practicados 155 1.4. Cómo construir tu propio material? 162 1.5. Mapa para un mundo solidario. Arnold Peters 164 1.6. Cuadros de Pieter Bruheguel. "Juego de niños" y "Paisaje invernal" 165 1.7. Mapa de movimientos migratorios 166 1.8. "Aculturajoc": Hoja de control 167 1.9. Tarjeta de control: Olimpiada antropológica 167 1.10. Otros nombres: juegos universales 168 2. Materiales para el profesor 170 2.1. Instrumentos para la evaluación 170 2.2. "Aculturajoc": Tarjetas de preguntas 175 2.3. Recursos para la resolución de las actividades complementarias 178 2.4. Fichas videográficas 181 2.5. Diccionario abreviado intercultural 185 Referencias bibliográficas 187
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Libro: Juegos ecológicos con palos y varas (978-84-9729-069-2) de Gutiérrez Toca, Manuel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Esta obra propone una extensa relación de juegos y actividades jugadas que únicamente requieren el uso de palos o varas. Utilizar elementos que están a nuestro alrededor sin ninguna utilidad aparente y comprobar su aplicación práctica supone sensibilizar a los alumnos para una nueva actitud más respetuosa con el entorno. Hacer partícipe al alumnado de la búsqueda de nuevo material despierta su creatividad e invita a la aportación de nuevas ideas. Como en los otros títulos del autor, se busca activar la conciencia del profesorado y del alumnado al respeto medioambiental. En este libro se habla específicamente del uso de palos y varas, entendiendo que estos objetos pueden encontrarse fácilmente. Muchos de los juegos que se exponen se inspiran en juegos populares y tradicionales, se les ha modificado algunas normas y se pueden realizar en cualquier tipo de instalación deportiva. El lector no quedará defraudado de la originalidad del libro y de lo fácil y aplicable de sus propuestas a la realidad docente. 0 INTRODUCCIóN 7 PARTE TEóRICA 1. S.O.S.! para el Medio Ambiente 9 2. Educación.también medioambiental 10 3. Cómo influyen estas actividades ludo-educativas en las enseñanzas transversales? 12 4. La importancia del juego 12 5. Jugar con lo inservible? 13 6. El valor de los materiales ecológicos 14 7. Una didáctica más integral: buscar, pensar, crear, jugar 16 8. Ficha de juegos ecológicos 19 9. Material específico: palos y varas 20 10. Imágenes que hablan 21 PARTE PRáCTICA 1. Juegos con palos y varas pequeños 27 2. Juegos con palos y varas medianos 89 3. Juegos con palos y varas largos 113 4. Juegos con palos variados 142 5. Extracto de talleres con palos, varas y ramas. 155 PARA PENSAR., ALGUNOS AVALES SOBRE EL TEMA 161 REFERENCIAS BIBLIOGRáFICAS 163
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Libro: Jugar, jugar, jugar. Unidades didácticas para Secundaria IV (978-84-87330-56-8) de Baroja Benlliure, Víctor, Sebastiani i Obrador, Enric María (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Que en las sesiones de Educación Física de Secundaria no suele ser frecuente el juego, es un hecho evidente. Tampoco es frecuente utilizar el juego y sus características como elemento cultural que permite la relación entre pueblos. Así mismo, la creación de materiales por parte de los alumnos y alumnas, el análisis reflexivo y el conocimiento de un amplio repertorio de juegos y deportes de otros lugares, tampoco abunda en nuestro entorno profesional. Como indica el título de la obra "Jugar, jugar, jugar", es un intento de aumentar la presencia del juego y de formas lúdicas de manera más regular y reflexiva en nuestras programaciones. Una obra original por su planteamiento global que entiende que el profesor, a partir de los instrumentos y las propuestas que se le facilitan, podrá hacer múltiples combinaciones y elaborar sus propias unidades didácticas según sus necesidades, conocimientos e intereses siempre ajustadas a su realidad y contexto. Así pues, tomemos en nuestras manos este libro y dispongámonos a jugar y a hacer jugar. 0
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EAN: 9788495114396
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Libro: Juegos de oposición. Unidades didácticas para Secundaria XIII (978-84-95114-39-6) de Galanó Muñoz, Carolina (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Esta obra apuesta por la enseñanza de juegos de oposición, entendiendo que la oposición, la lucha y la competición, valores deformados por la sociedad actual, se pueden trabajar en la escuela a través de deportes minoritarios, lejos de la influencia de los deportes de masas. La oposición es abordada desde tres deportes diferentes: - Aprendemos a luchar.- se trabaja el equilibrio, la fuerza, la colaboración, etc. mediante juegos de uno contra uno, que poco a poco irán orientándose hacia la práctica de un deporte de lucha concreto: el judo. - Aprendemos a jugar a bádminton.- busca el aprendizaje de gestos técnicos, movimientos y normas de este deporte a través de juegos de oposición-cooperación. - Aprendemos a jugar con el frisbee.- se introduce en la escuela un instrumento de juego poco habitual: el disco volador. Con él se desarrollan nuevas técnicas deportivas y numerosas actividades. El profesor podrá ayudar a sus alumnos a crear o descubrir en su clase y con sus propios compañeros los referentes necesarios para su educación, aumentar el conocimiento de sí mismos y de sus compañeros, crear en ellos actitudes de aceptación y de superación y estimular entre ellos los hábitos sociales de cooperación. Por todo ello, esta obra pretende ir más allá del simple hecho de enseñar a luchar, jugar a bádminton y a jugar con el disco volador; pretende también aportar dentro del mundo de la educación física la estimulación de los valores educativos y de las actitudes sociales positivas. 0
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EAN: 9788497290432
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Libro: Bádminton, floorball, expresión corporal y juegos (978-84-9729-043-2) de Grupo Eficrea (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Mediante unidades didácticas, se introduce al alumnado en la práctica deportiva de bádminton, floorball y en actividades de expresión corporal y juegos. Los contenidos que se desarrollan hacen referencia a los bloques del Currículum del área de Educación Física El Cuerpo: Habilidades y destrezas, El Cuerpo: Expresión y Comunicación y Los juegos, en el tercer ciclo de Educación Primaria. Esta obra, junto al resto de publicaciones de este mismo grupo, cierra toda una propuesta para la Primaria en los distintos ciclos. Las obras anteriores son: - Unidades Didácticas para Primaria V. Descubrimos el cuerpo. Somos equilibristas. Perdidos en el espacio y en el tiempo. - Unidades Didácticas para Primaria VI. Exploramos nuestras habilidades. Somos espontáneos y naturales. Disfrutamos jugando. - Unidades Didácticas para Primaria VII. Controlamos nuestro cuerpo. Nos orientamos en el espacio y en el tiempo. Cómo nos gusta jugar! - Unidades Didácticas para Primaria XI. Cada vez somos más hábiles. Lanzas y recibes. Comunicamos lo que sentimos. - Unidades Didácticas para Primaria XIII. Aumentamos nuestras habilidades. Formamos un equipo. Practicamos atletismo. 0 Presentación 11 Introducción 13 Capítulo I. Marco teórico común a las unidades didácticas 15 1. Preámbulo 15 2. Desarrollo psicomotor del alumnado del Tercer Ciclo de Educación Primaria (10-12 años) 15 2.1 Perfil intelectual 16 2.2 Desarrollo motórico 16 2.3 Desarrollo socio-afectivo 16 3. Diseño curricular 17 3.1 Secuenciación de objetivos 17 3.2 Secuenciación de contenidos 19 3.3 Criterios de evaluación 27 4. Proceso didáctico 28 4.1 Estructura de las sesiones 28 4.2 Evaluación 29 4.3 Temporalización indicativa 29 4.4 Técnicas de enseñanza 30 Capítulo II. Mejoramos con el bádminton y el floorball 33 1. Fundamentos 33 1.1 Definición de la Unidad Didáctica 33 1.2 Justificación interna 33 1.3 Etapa educativa a la que va dirigida la Unidad Didáctica 34 1.4 Objetivos didácticos 34 1.5 Contenidos didácticos 34 1.6 Criterios de evaluación 35 1.7 Temporalización indicativa 35 1.8 Recursos 36 1.9 Técnicas de enseñanza 36 1.10 Estructura de la unidad didáctica: subunidades 37 2. Actividades de enseñanza-aprendizaje. Desarrollo de las sesiones 37 3. Actividades de evaluación 74 Capítulo III. Nos expresamos con el cuerpo 77 1. Fundamentos 77 1.1 Definición de la Unidad Didáctica 77 1.2 Justificación interna 78 1.3 Etapa educativa a la que va dirigida la Unidad Didáctica 78 1.4 Objetivos didácticos 78 1.5 Contenidos didácticos 78 1.6 Criterios de evaluación 79 1.7 Temporalización indicativa 79 1.8 Recursos 79 1.9 Técnicas de enseñanza 80 1.10 Estructura de la unidad didáctica: subunidades 80 2. Actividades de enseñanza-aprendizaje. Desarrollo de las sesiones 80 3. Actividades de evaluación 94 Capítulo IV. Disfrutamos con otros juegos 97 1. Fundamentos...
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MPN: 9788487330797
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Libro: Fútbol. Una propuesta curricular a través del juego. Unidades didácticas para Secundaria VII (978-84-87330-79-7) de Yage Cabezón, José María, Flaviano, Lorenzo (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Esta obra constituye una propuesta de integración del fútbol en la educación. Intenta adaptarlo a los nuevos principios didácticos de la Enseñanza de la Educación Física que plantea la legislación. Está enmarcada dentro del proceso constante de renovación permanente de los profesionales de la Educación Física. El objetivo del libro es ofrecer el diseño de actividades curriculares experimentadas en situaciones reales por los autores y ser guía para que el profesor que desee introducir el fútbol en su currículo escolar tenga recursos de fácil contextualización a su entorno educativo. Con el título genérico de FúTBOL. UNA PROPUESTA CURRICULAR A TRAVéS DEL JUEGO se desarrollan dos partes diferenciadas y complementarias: una teórica y otra práctica. En la primera, se aborda los principios de actuación de la propuesta curricular, en la que se destaca una intervención basada en la táctica con el juego como actividad principal y la compresión de la lógica del fútbol a través de preguntas a los alumnos. La parte práctica desarrolla tres unidades didácticas, dos para la ESO y una para Bachillerato con su correspondiente justificación curricular e incluye también objetivos, contenidos e instrumentos de evaluación. 0
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Libro: Juegos ecológicos con piedras y palos (978-84-9729-040-1) de Gutiérrez Toca, Manuel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Se proponen en esta obra múltiples actividades en perfecta consonancia con el programa de Educación Física. La experimentación con materiales no convencionales, la búsqueda de nuevos valores sociales, el respeto al medioambiente, etc. constituyen sus características principales. Habitualmente, las pautas en la didáctica de una actividad lúdica vienen marcadas por una explicación y un material prediseñado, fabricado generalmente por los adultos. Frente a ello, los materiales ecológicos brindan la posibilidad de potenciar juegos y juguetes diseñados o construidos por los propios niños, con objetos cercanos y cotidianos, dando nueva vida a lo aparentemente inservible, lo cual añade nuevos valores educativos y posibilidades didácticas, no sólo por el material, sino también por el proceso. Reutilizar los objetos experimentando nuevas posibilidades, evidencia un gran valor ecológico, además de contribuir con "materia prima" no habitual que fomenta aplicaciones ludo-educativas novedosas no estandarizadas, lo que permite partir de un punto más homogéneo y no estar sujeto a reglas estereotipadas en su utilización, aumentando con ello la riqueza educativa. 0 INTRODUCCIóN 9 PARTE TEóRICA 1. S.O.S.! para el Medio Ambiente 11 2. Educación. también Medioambiental 12 3. Cómo influyen estas actividades ludo-educativas en las enseñanzas transversales? 14 4. La importancia del juego 14 5. Jugar con lo inservible? 15 6. El valor de los materiales ecológicos 16 7. Una didáctica más integral: buscar, pensar, crear, jugar. 18 8. Ficha de juegos ecológicos 21 9. Material específico: piedras y palos 22 PARTE PRáCTICA 1. Juegos con piedras 27 2. Juegos con piedras y palos 95 3. Extracto de talleres con palos, varas y ramas. 185 PARA PENSAR., ALGUNOS AVALES SOBRE EL TEMA 191 REFERENCIAS BIBLIOGRáFICAS 193
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EAN: 9788487330490
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Libro: Juegos y actividades sobre patines en línea. El hockey en la escuela. Unidades didácticas para Secundaria VI (978-84-87330-49-0) de Díaz Burrul, Jordi (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. La aplicación de la Reforma Educativa ha enriquecido de tal forma el área de Educación Física que ha adquirido un status que era inimaginable en el sistema anterior. Al pleno reconocimiento dentro del currículum académico se ha añadido la extensión de la formación universitaria de especialistas, lo que ha provocado, en los últimos años, una innegable expansión cuantitativa y cualitativa de propuestas educativas dentro de este área. La primera unidad didáctica, Juegos y actividades sobre patines en línea, está configurada en torno a un eje común, la utilización de este medio de desplazamiento pero va más allá del simple uso de un instrumento deslizante. Reúne una serie de valores añadidos a la simple oferta de actividad física, que le hacen adquirir un enorme interés desde el punto de vista educativo, social y deportivo. La segunda unidad didáctica, El hockey en la escuela, trata de incorporar el aprendizaje y la práctica de un nuevo deporte al sistema educativo. El hecho de programar una gran diversidad de prácticas deportivas en la oferta formativa del área de Educación Física es interesante por sí mismo, pero, en este caso, la proposición del autor tiene el aliciente de presentar un deporte que ha proporcionado grandes éxitos al deporte español. 0
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EAN: 9788497290821
MPN: 9788497290821
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Libro: Juegos ecológicos con botellas de plástico (978-84-9729-082-1) de Gutiérrez Toca, Manuel (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. "Se propone una extensa relación de juegos y actividades jugadas de Educación Física, totalmente originales, que únicamente requieren el uso de material reciclable. La idea de que, de lo aparentemente inútil podemos hacer cosas útiles, despierta la creatividad tanto del profesorado como del alumnado. En este libro se habla específicamente del uso de las botellas de plástico, entendiendo que estos objetos pueden encontrarse fácilmente y que no requieren costo alguno. Al mismo tiempo, los materiales reciclables brindan la posibilidad de potenciar juegos y juguetes diseñados o construidos por los propios niños, con objetos cercanos y cotidianos, dando nueva vida a lo aparentemente inservible, lo cual añade nuevos valores educativos y posibilidades didácticas, no sólo por el material, sino también por el proceso. Muchos de los juegos que se exponen se inspiran en juegos populares y tradicionales, se les ha modificado algunas normas y se realizan utilizando prioritariamente las botellas de plástico. Todo lo que se expone en este libro está orientado a satisfacer las finalidades del currículum de Educación Física. El lector no quedará defraudado de la originalidad del libro y de lo fácil y aplicable de sus propuestas a la realidad docente." 0 INTRODUCCIóN 9 PARTE TEóRICA 1. S.O.S.! para el Medio Ambiente 11 2. Educación. también medioambiental 12 3. Cómo influyen estas actividades ludo-educativas en las enseñanzas transversales? 14 4. La importancia del juego 14 5. Jugar con lo inservible? 15 6. El valor de los materiales ecológicos 16 7. Una didáctica más integral: buscar, pensar, crear, jugar 18 8. Ficha de juegos ecológicos 21 9. Material específico: botellas de plástico 22 PARTE PRáCTICA 1. Juegos con botellas de plástico 27 PARA PENSAR., ALGUNOS AVALES SOBRE EL TEMA 167 REFERENCIAS BIBLIOGRáFICAS 169
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EAN: 9788495114587
MPN: 9788495114587
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Libro: Educación física en Primaria a través del juego, tercer ciclo (978-84-95114-58-7) de Grupo La Tarusa (Editorial INDE ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. La obra se compone de 3 libros (con entidad propia por separado pues cada uno aborda un Ciclo de Primaria) en los que se desarrolla el currículum para la Educación Física en la Educación Primaria, utilizando como medio/fin el juego. Las propuestas están basadas en la experiencia, reflexión y práctica de sus autores durante varios años en diferentes centros educativos. Proporciona las respuestas educativas más adecuadas a las necesidades surgidas en los diversos ámbitos de la educación física. Cada libro estructura el Ciclo en unidades didácticas y sesiones de manera que al final del mismo se han trabajado todos los contenidos y dado respuesta a los objetivos a conseguir. En el libro del Primer Ciclo, la propuesta educativa se basa en la ejecución de sencillos juegos fantásticos, activos y de imitación, que permiten al alumnado de estas edades trabajar la autoconfianza y su desarrollo individual, fomentando la colaboración con los otros. La propuesta de juegos en el libro del Segundo Ciclo, supone un avance gradual hacia el realismo, con superaciones personales y de grupo, que \"resuelven conflictos\", mediante determinadas \"lógicas internas\" por medio de \"sus descubrimientos\" que, libres de discriminación, presentan gran variedad de agrupaciones. La publicación del Tercer Ciclo, propone juegos basados en la motricidad, afectividad y superación tanto individuales como grupales que desembocan finalmente en los juegos predeportivos con sencillas y claras normativas. 0
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EAN: 9788487330124
MPN: 9788487330124
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Libro: Los nuevos juegos de siempre. Unidades didácticas para Primaria II (978-84-87330-12-4) de Aguado Jódar, Xavier, Fernández Ordóñez, Ana (Editorial INDE ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Atletismo .. En esta obra se presentan tres unidades didácticas para la enseñanza primaria basadas en diferentes tipos de juegos, todos ellos existentes desde hace siglos, aunque desconocidos por muchos niños y profesionales de la educación. El descubrimiento de estos antiguos juegos se hace dentro del marco de la reforma, y las unidades se encuentran estructuradas en diversos niveles de concreción, incluido el tercero: el de las sesiones de cada unidad. No hace falta que el profesor conozca o haya practicado los juegos que se desarrollan; cada unidad se acompaña del material suficiente para que pueda ser aplicada partiendo de su total desconocimiento. La unidad El mundo de los zancos aprovecha las excelentes características motivadoras de estos simples palos para desarrollar contenidos de los bloques El cuerpo: imagen y percepción y de El cuerpo: expresión y comunicación. Se utilizan para ello diferentes tipos de zancos, aunque predominan los de pierna,, que se fijarán a ella mediante anchas tiras de velcro, dejando libres las manos para realizar las más diversas tareas. El niño aprenderá a desenvolverse encima de los palos llegando a sentirlos como una parte de sí mismo. éstos no tan solo le auparán en altura; hemos visto como los niños, tras estas prácticas, ganan seguridad en sí mismos y se sienten más fuertes. La unidad Juegos malabares desarrolla habilidades, destrezas y juegos con diferentes objetos (sobre todo bolas) que son lanzados y recogidos describiendo diferentes trayectorias en el aire. La magia de controlar diferentes objetos, que parecen flotar en el aire, cautiva a los niños, quienes acabarán diseñando sus propios juegos malabares, y realizarán malabarismos de equipo con otros compañeros. La unidad Juegos de calle recupera juegos de comba y juegos de cajas, muy practicados no hace mucho por los niños de otras generaciones. Tras experimentar esta unidad durante varios años, podemos ver a niños jugar a estos juegos en diferentes espacios urbanos del barrio donde está ubicada la escuela. Los niños los utilizan en su tiempo libre para jugar y se los enseñan unos a otros. 0
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