Ediciones Sm Proyecto Erase Una | ofertas similares hoy

Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491823704
MPN: 9788491823704
Categoría: Libros y revistas

Libro: Proyecto Erase una vez mi localidad (978-84-9182-370-4) de Echevarría, Esther, Navarro, Carlos, Echevarría, Esther ... [et al.], Pol, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Aprenc amb projectes és una proposta per a Educació Primria dAprenentatge Basat en Projectes. Fa que lalumne siga el protagonista del seu aprenentatge amb lobjectiu de contribuir al desenvolupament de persones competents, capaces, compromeses amb el seu entorn, crítiques i creatives. Les claus del projecte es basen en un aprenentatge cooperatiu, en la metodologia inclusiva, en el fet daprendre a pensar, en leducació emocional, en les actituds i en els valors. Els projectes sestructuren en tres Fases (motivació, comprensió, acció final). En cada Fase es plantegen uns objectius que es distribueixen en diferents Tasques i cada Tasca comprén diverses sessions de treball. Cada projecte consta de 30 sessions en qu es plantegen dinmiques per a ser desenvolupades de manera individual, en equip i en gran grup. Aquestes dinmiques estan preparades per a dur-les a terme alternativament en el quadern de lalumne i en lentorn digital. El seu potencial tecnolgic permet que el mestre puga adaptar el projecte a la realitat de la seua aula pot afegir, ocultar o canviar lordre de les sessions o dels passos que les componen. Els projectes tenen un enfocament interdisciplinari i parteixen de la necessitat de buscar una resposta a un repte prxim als interessos i a la realitat dels alumnes per a aconseguir més motivació i implicació. 0
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Brand: Fundación Santa María-ediciones Sm
EAN: 9788434866928
MPN: 9788434866928
Categoría: Libros y revistas

Libro: Proyecto de activación de la inteligencia, 2 PAI. Educación Infantil (978-84-348-6692-8) de Baqués i Trenchs, Marian (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Segundo .. Los objetivos que constituyen este proyecto son: trabajar las aptitudes y las habilidades que están en la base de cualquier aprendizaje y trabajar una metodología que potencie un mejor autoaprendizaje. 0
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Brand: Fundación Santa María-ediciones Sm
EAN: 9788467543070
MPN: 9788467543070
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Libro: Proyecto Amanda: Invisible (978-84-675-4307-0) de Kantor, Melissa, Valero, Jaime, Kantor, Melissa (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Literatura .Libros juveniles .Libros juveniles de amor .. Peso: 522.00 Edad recomendada: Entre 14 y 18 años. Callie, Hal y Nia son tres chicos que, accidentalmente, se encuentran en el despacho del director del instituto; aparentemente,no tienen nada en común... solo que conocen a una chica que se llama Amanda. Pero,se dan cuenta de que lo poco que saben de su vida es totalmente falso. Quién es Amanda? Qué relación la une con los tres chicos? Una novela de misterio que no dejará indiferente a nadie. 0
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Brand: Fundación Santa María-ediciones Sm
EAN: 9788467594249
MPN: 9788467594249
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Libro: Proyecto Explora, Desierto a la vista 3 años 2 Trimestre 2017 (978-84-675-9424-9) de Menéndez Camarena, Pilar, Domínguez Caballero, Susana, Moreno Becerril, María del Val, Reyes Fernández, Ariadna, Mark, Alya, Casini, Juan Pablo (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Educación Infantil .Segundo Ciclo. Tres años .. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Las claves del Proyecto Explora son: Aprendizaje basado en la comprensión, Educación emocional,Inteligencias multiples y Aprendizaje cooperativo. 1
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EAN: 9788413183671
MPN: 9788413183671
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Libro: Tecnoingenio. Proyectos tecnológicos (Nivel III). Aprendo con proyectos (978-84-13-18367-1) de Martí, Meritxell, Villén Real, Alejandro, Pérez García, Leyre, Colera Cañas, Ramón, Archivo SM, Villén Real, Alejandro, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Quinto .. Aprendo con proyectos es una propuesta de aprendizaje basado en proyectos que nace de la experiencia y de la práctica en centros. En Aprendo con proyectos el alumno es protagonista de su propio aprendizaje para contribuir al desarrollo de personas competentes, creativas y comprometidas con su entorno.Todos nuestros proyectos parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto, cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos.A lo largo del proyecto se retoma constantemente el reto para mantener activa la motivación de los alumnos. Incluimos una narrativa a partir de un hilo conductor y unos personajes o referentes que acompañan, aconsejan y animan a su consecución. Además, los distintos productos intermedios que se solicitan están orientados a avanzar o facilitar la realización del reto.Partimos de unos retos caracterizados por su componente social, con un impacto sobre el crecimiento personal del alumno y en su entorno más cercano (escuela, familia, barrio?). Por ello, en todos nuestros proyectos damos una importancia clave a la difusión final a la comunidad educativa.Los alumnos aprenden haciendo y reflexionando sobre lo que hacen; identifican problemas y buscan soluciones; planifican, investigan, experimentan, crean y difunden para alcanzar el contenido curricular marcado.Las herramientas y las actividades propuestas tratan de impulsar las emociones que favorecen el aprendizaje del alumno: curiosidad, confianza y alegría. Aportamos estrategias para detectar el clima emocional del aula y el estado anímico ante distintas situaciones, con propuestas de intervención por si fuera necesario. 0
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Brand: Fundación Santa María-ediciones Sm
EAN: 9788434866911
MPN: 9788434866911
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Libro: Proyecto de activación de la inteligencia, 1 PAI. Educación Infantil (978-84-348-6691-1) de Baqués i Trenchs, Marian (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Los objetivos que constituyen este proyecto son: trabajar las aptitudes y las habilidades que están en la base de cualquier aprendizaje y trabajar una metodología que potencie un mejor autoaprendizaje. 0
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EAN: 9788467594270
MPN: 9788467594270
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Libro: Proyecto Explora. Olimpiadas, Qué gran noticia!. Nivel 2, 2 trimestre (978-84-675-9427-0) de Costa López, Marta, Menéndez Camarena, Pilar, Domínguez Caballero, Susana, Moreno Becerril, María del Val, Costa López, Marta, Mark, Alya, Casini, Juan Pablo (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Educación Infantil .Segundo Ciclo. Cuatro años .. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Las claves del Proyecto Explora son: Aprendizaje basado en la comprensión, Educación emocional,Inteligencias multiples y Aprendizaje cooperativo. 0 Cuaderno del alumnoIncluye cartas para la familia, autoevaluación y registro de inteligencias múltiplesTres carpetasPara guardar los trabajos de las tres fases del proyecto: Comenzamos, Descubrimos y Lo conseguimos!Adhesivos y troquelesCon láminas de Plástica, Educación Emocional, actividad colectiva, juego, disfraz y organización del aula
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EAN: 9788434880849
MPN: 9788434880849
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Libro: Proyecto Duendes - Cuaderno de Lengua 2 EP - 3er. trimestre Versión pauta. (978-84-348-8084-9) de Pérez Navarro, Cristina, Ruiz Ródenas, Josefina, Navarro Faus, María Victoria (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Idiomas .Español .. Cuaderno de ejercicios de lengua en versión cuadrícula, los cuales siguen un orden progresivo de los fonemas y las letras. En cada ejercicio, se presenta la grafía del fonema que se va a trabajar en letra caligráfica y script, acompañadas de pictogramas para ayudar al niño a leer frases con sentido a partir de imágenes que sustituyen a las palabras. Se presentan además lecturas en las que aparecen palabras con el fonema y la grafía presentada, y actividades variadas: discriminación auditiva, escritura de la grafía correspondiente, etc. 0
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EAN: 9788467594294
MPN: 9788467594294
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Libro: Proyecto Explora. El mundo en mi dedo. Nivel 3, 2 trimestre (978-84-675-9429-4) de Costa López, Marta, Menéndez Camarena, Pilar, Domínguez Caballero, Susana, Moreno Becerril, María del Val, Costa López, Marta, Mark, Alya, Casini, Juan Pablo (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Educación Infantil .Segundo Ciclo. Cinco años .. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participación activa y su capacidad de autogestión, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Las claves del Proyecto Explora son: Aprendizaje basado en la comprensión, Educación emocional,Inteligencias multiples y Aprendizaje cooperativo. 0 Cuaderno del alumnoIncluye cartas para la familia, autoevaluación y registro de inteligencias múltiplesTres carpetasPara guardar los trabajos de las tres fases del proyecto: Comenzamos, Descubrimos y Lo conseguimos!Adhesivos y troquelesCon láminas de Plástica, Educación Emocional, actividad colectiva, juego, disfraz y organización del aula
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EAN: 9788434893887
MPN: 9788434893887
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Libro: Nuevo PAI: Proyecto de Activación de la Inteligencia. 2 Primaria (978-84-348-9388-7) de Baqués i Trenchs, Marian, Sáez, Juanjo (Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Cuadernos de apoyo y refuerzo .Estimulación de la inteligencia .. El proyecto de Activación de la Inteligencia trata de despertar una forma de razonar en los niños y niñas en las primeras edades, con el fin de que aprendan a resolver problemas con lo que ya conoce; es decir que cada alumno APRENDA A APRENDER Es un instrumento al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas de la Educación Primaria El PAI se estructura en 26 series, y cada serie consta de cuatro ejercicios que tienen un objetivo con una misma presentación. 0
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EAN: 9788411821834
MPN: 9788411821834
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Libro: Aprendizaje basado en proyectos: Preguntas y respuestas. Cómo abordar el ABP y la investigación. (978-84-11-82183-4) de Cooper, Ross, Murphy, Erin (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Literatura .. Esta obra facilita orientaciones prácticas para aplicar en el aula el Aprendizaje basado en proyectos, un modelo de enseñanza basado en la investigación y la exploración. 0 Presentación de Juan José Vergara Prólogo de Thomas C. Murray Introducción Por qué el Aprendizaje basado en proyectos (ABP)? Capítulo uno. Cómo puedo estructurar una experiencia de Aprendizaje basado en proyectos (ABP)? Capítulo dos. Cómo puedo obtener una calificación? Capítulo tres. Cómo debo reunirme con los estudiantes? Capítulo cuatro. Cómo incluyo la enseñanza directa? Capítulo cinco. Cómo puedo construir una cultura de centro de ABP? Capítulo seis. Cómo puedo manejar el caos? Capítulo siete. Cómo se relaciona la investigación con el ABP? Capítulo ocho. Cómo comienzo con el ABP? Conclusión. Preguntas, respuestas y acciones Sobre los autores Agradecimientos Apéndice: Dónde puedo encontrar más información? Bibliografía
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EAN: 9788434836907
MPN: 9788434836907
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Libro: Nuevo PAI: Proyecto de Activación de la Inteligencia. 6 Primaria (978-84-348-3690-7) de Baqués i Trenchs, Marian (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Sexto .. Trata de despertar una forma de razonar en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que aprendan a resolver problemas y a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; en definitiva, es que cada alumno aprenda a aprender. 1
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EAN: 9788467502145
MPN: 9788467502145
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Libro: Nuevo PAI: Proyecto de Activación de la Inteligencia. 4 Primaria (978-84-675-0214-5) de Baqués i Trenchs, Marian (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Cuadernos de apoyo y refuerzo .Estimulación de la inteligencia .. El proyecto de Activación de la Inteligencia trata de despertar una forma de razonar en los niños y niñas en las primeras edades, con el fin de que aprendan a resolver problemas con lo que ya conoce; es decir que cada alumno APRENDA A APRENDER Es un instrumento al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas de la Educación Primaria 0
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EAN: 9788434836891
MPN: 9788434836891
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Libro: Nuevo PAI: Proyecto de Activación de la Inteligencia. 5 Primaria (978-84-348-3689-1) de Escola Pia de Catalunya, Baqués i Trenchs, Marian (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Quinto .. El proyecto de Activación de la Inteligencia tiene dos objetivos: - Ejercitar y desarrollar las habilidades y aptitudes que fundamentan cualquier aprendizaje - Ayudar a crear niños y niñas con la capacidad de gestionar su aprendizaje, para que se introduzcan en el proceso de aprender a aprender Estos objetivos se trabajan desde la mejora de la percepción y la atencia, los procesos de memoria, de pensamiento y lenguaje. Igualmente se trabajan la psicomotricidad y la expresión artística y se reflexiona sobre el conocimiento personal y las competencias sociales 0
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Brand: Fundación Santa María-ediciones Sm
EAN: 9788467502138
MPN: 9788467502138
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Libro: Nuevo PAI: Proyecto de Activación de la Inteligencia. 3 Primaria (978-84-675-0213-8) de Baqués i Trenchs, Marian (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Cuadernos de apoyo y refuerzo .Estimulación de la inteligencia .. Trata de despertar una forma de razonar en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que aprendan a resolver problemas y a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; en definitiva, es que cada alumno aprenda a aprender. 1
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EAN: 9788434892880
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Libro: Nuevo PAI: Proyecto de Activación de la Inteligencia. 1 Primaria (978-84-348-9288-0) de Baqués i Trenchs, Marian (Fundación Santa María-Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Cuadernos de apoyo y refuerzo .Estimulación de la inteligencia .. El proyecto de Activación de la Inteligencia trata de despertar una forma de razonar en los niños y niñas en las primeras edades, con el fin de que aprendan a resolver problemas con lo que ya conoce; es decir que cada alumno APRENDA A APRENDER Es un instrumento al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas de la Educación Primaria El PAI se estructura en 26 series, y cada serie consta de cuatro ejercicios que tienen un objetivo con una misma presentación. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491824909
MPN: 9788491824909
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Libro: Religión católica. 4 ESO. Proyecto Siloé (978-84-9182-490-9) de Carrillo, Roberto (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Cuarto ESO .. El Proyecto Siloé promueve un aprendizaje significativo que ayuda a los alumnos de Educación Secundaria a resolver las encrucijadas adolescentes en las que, en este momento madurativo, están inmersos: Búsqueda de identidad y ética personales Afirmación de valores universales: solidaridad, justicia, paz? Conciencia crítica hacia lo institucional (Iglesia, familia, política, etc.) Valoración de la vivencia espiritualSe propone una lectura de textos bíblicos esenciales que están llenas de referencias al contexto cultural de los alumnos y de curiosidades que despiertan el interés por acercarse a la Biblia. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491824886
MPN: 9788491824886
Categoría: Libros y revistas

Libro: Religión católica. 1 ESO. Proyecto Siloé (978-84-9182-488-6) de Rueda Calero, Juan Manuel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Primero ESO .. El Proyecto Siloé promueve un aprendizaje significativo que ayuda a los alumnos de Educación Secundaria a resolver las encrucijadas adolescentes en las que, en este momento madurativo, están inmersos: Búsqueda de identidad y ética personales Afirmación de valores universales: solidaridad, justicia, paz? Conciencia crítica hacia lo institucional (Iglesia, familia, política, etc.) Valoración de la vivencia espiritualSe propone una lectura de textos bíblicos esenciales que están llenas de referencias al contexto cultural de los alumnos y de curiosidades que despiertan el interés por acercarse a la Biblia. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491824893
MPN: 9788491824893
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Libro: Religión católica. 3 ESO. Proyecto Siloé (978-84-9182-489-3) de Blanco, Belén (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Tercero ESO .. El Proyecto Siloé promueve un aprendizaje significativo que ayuda a los alumnos de Educación Secundaria a resolver las encrucijadas adolescentes en las que, en este momento madurativo, están inmersos: Búsqueda de identidad y ética personales Afirmación de valores universales: solidaridad, justicia, paz... Conciencia crítica hacia lo institucional (Iglesia, familia, política, etc.) Valoración de la vivencia espiritual Se propone una lectura de textos bíblicos esenciales que están llenas de referencias al contexto cultural de los alumnos y de curiosidades que despiertan el interés por acercarse a la Biblia. @import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=stylefile=SyntaxHighlighter.css); 0
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EAN: 9788491822738
MPN: 9788491822738
Categoría: Libros y revistas

Libro: Euromisión. Nivel II. Primaria. Aprendo con proyectos (978-84-9182-273-8) de Echevarría, Esther, Navarro, Carlos, González álvarez, Sandra ... [et al.], GlezBros, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Quinto .. APRENDO CON PROYECTOS es una propuesta para Educación Primaria de Aprendizaje Basado en Proyectos. Coloca al alumno como protagonista de su aprendizaje con el objetivo de contribuir al desarrollo de personas competentes, capaces, comprometidas con su entorno, críticas y creativas. Las claves del proyecto se basan en un aprendizaje cooperativo, metodología inclusiva, aprender a pensar, educación emocional, actitudes y valores. Los proyectos se estructuran en tres Fases (motivación, comprensión, acción final). En cada Fase se plantean unos objetivos que se distribuyen en distintas Tareas, cada Tarea abarca varias sesiones de trabajo. Cada proyecto consta de 30 sesiones donde se plantean dinámicas para ser desarrolladas de forma individual, en equipo y en gran grupo. Estas dinámicas están preparadas para realizarse alternativamente en el cuaderno del alumno y en el entorno digital. Su potencial tecnológico permite al profesor poder adaptar el proyecto a la realidad de su aula, añadiendo, ocultando o cambiando el orden de las sesiones o de los pasos que la componen. Los proyectos tienen con un enfoque interdisciplinar y parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos para conseguir una mayor motivación e implicación. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491822059
MPN: 9788491822059
Categoría: Libros y revistas

Libro: Fuga con sentido. Nivel II. Aprendo con proyectos (978-84-9182-205-9) de Aguado Fernández, Jesús, Navarro, Carlos, González álvarez, Sandra ... [et al.], Aguado, Jesús, López Salán, Felipe, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Tercero .. APRENDO CON PROYECTOS es una propuesta para Educación Primaria de Aprendizaje Basado en Proyectos. Coloca al alumno como protagonista de su aprendizaje con el objetivo de contribuir al desarrollo de personas competentes, capaces, comprometidas con su entorno, críticas y creativas. Las claves del proyecto se basan en un aprendizaje cooperativo, metodología inclusiva, aprender a pensar, educación emocional, actitudes y valores. Los proyectos se estructuran en tres Fases (motivación, comprensión, acción final). En cada Fase se plantean unos objetivos que se distribuyen en distintas Tareas, cada Tarea abarca varias sesiones de trabajo. Cada proyecto consta de 30 sesiones donde se plantean dinámicas para ser desarrolladas de forma individual, en equipo y en gran grupo. Estas dinámicas están preparadas para realizarse alternativamente en el cuaderno del alumno y en el entorno digital. Su potencial tecnológico permite al profesor poder adaptar el proyecto a la realidad de su aula, añadiendo, ocultando o cambiando el orden de las sesiones o de los pasos que la componen. Los proyectos tienen con un enfoque interdisciplinar y parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos para conseguir una mayor motivación e implicación. 0
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EAN: 9788491823698
MPN: 9788491823698
Categoría: Libros y revistas

Libro: A vueltas con la bici. 1 Primaria. Aprendo con proyectos (978-84-9182-369-8) de Echevarría, Esther, Navarro, Carlos, González, Sandra ... [et al.] (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Aprenc amb projectes és una proposta per a Educació Primria dAprenentatge Basat en Projectes. Fa que lalumne siga el protagonista del seu aprenentatge amb lobjectiu de contribuir al desenvolupament de persones competents, capaces, compromeses amb el seu entorn, crítiques i creatives. Les claus del projecte es basen en un aprenentatge cooperatiu, en la metodologia inclusiva, en el fet daprendre a pensar, en leducació emocional, en les actituds i en els valors. Els projectes sestructuren en tres Fases (motivació, comprensió, acció final). En cada Fase es plantegen uns objectius que es distribueixen en diferents Tasques i cada Tasca comprén diverses sessions de treball. Cada projecte consta de 30 sessions en qu es plantegen dinmiques per a ser desenvolupades de manera individual, en equip i en gran grup. Aquestes dinmiques estan preparades per a dur-les a terme alternativament en el quadern de lalumne i en lentorn digital. El seu potencial tecnolgic permet que el mestre puga adaptar el projecte a la realitat de la seua aula pot afegir, ocultar o canviar lordre de les sessions o dels passos que les componen. Els projectes tenen un enfocament interdisciplinari i parteixen de la necessitat de buscar una resposta a un repte prxim als interessos i a la realitat dels alumnes per a aconseguir més motivació i implicació. 0
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EAN: 9788491823735
MPN: 9788491823735
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Libro: A tu salud! Nivel I. Primaria. Aprendo con proyectos. Recursos Didácticos (978-84-9182-373-5) de Echevarría, Esther, Navarro, Carlos, Echevarría, Esther ... [et al.], Pol, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Aprenc amb projectes és una proposta per a Educació Primria dAprenentatge Basat en Projectes. Fa que lalumne siga el protagonista del seu aprenentatge amb lobjectiu de contribuir al desenvolupament de persones competents, capaces, compromeses amb el seu entorn, crítiques i creatives. Les claus del projecte es basen en un aprenentatge cooperatiu, en la metodologia inclusiva, en el fet daprendre a pensar, en leducació emocional, en les actituds i en els valors. Els projectes sestructuren en tres Fases (motivació, comprensió, acció final). En cada Fase es plantegen uns objectius que es distribueixen en diferents Tasques i cada Tasca comprén diverses sessions de treball. Cada projecte consta de 30 sessions en qu es plantegen dinmiques per a ser desenvolupades de manera individual, en equip i en gran grup. Aquestes dinmiques estan preparades per a dur-les a terme alternativament en el quadern de lalumne i en lentorn digital. El seu potencial tecnolgic permet que el mestre puga adaptar el projecte a la realitat de la seua aula pot afegir, ocultar o canviar lordre de les sessions o dels passos que les componen. Els projectes tenen un enfocament interdisciplinari i parteixen de la necessitat de buscar una resposta a un repte prxim als interessos i a la realitat dels alumnes per a aconseguir més motivació i implicació. 0
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EAN: 9788413183787
MPN: 9788413183787
Categoría: Libros y revistas

Libro: Todos ganamos. La salud (Nivel II). Aprendo con proyectos (978-84-13-18378-7) de Duque Hernández, María, Equipo Editorial SM, Garay, Ester, Rebombo Estudio, Koey, Mili (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Tercero .. Aprendo con proyectos es una propuesta de aprendizaje basado en proyectos que nace de la experiencia y de la práctica en centros. En Aprendo con proyectos el alumno es protagonista de su propio aprendizaje para contribuir al desarrollo de personas competentes, creativas y comprometidas con su entorno.Todos nuestros proyectos parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto, cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos.A lo largo del proyecto se retoma constantemente el reto para mantener activa la motivación de los alumnos. Incluimos una narrativa a partir de un hilo conductor y unos personajes o referentes que acompañan, aconsejan y animan a su consecución. Además, los distintos productos intermedios que se solicitan están orientados a avanzar o facilitar la realización del reto.Partimos de unos retos caracterizados por su componente social, con un impacto sobre el crecimiento personal del alumno y en su entorno más cercano (escuela, familia, barrio?). Por ello, en todos nuestros proyectos damos una importancia clave a la difusión final a la comunidad educativa.Los alumnos aprenden haciendo y reflexionando sobre lo que hacen; identifican problemas y buscan soluciones; planifican, investigan, experimentan, crean y difunden para alcanzar el contenido curricular marcado.Las herramientas y las actividades propuestas tratan de impulsar las emociones que favorecen el aprendizaje del alumno: curiosidad, confianza y alegría. Aportamos estrategias para detectar el clima emocional del aula y el estado anímico ante distintas situaciones, con propuestas de intervención por si fuera necesario. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491822066
MPN: 9788491822066
Categoría: Libros y revistas

Libro: Peligrosos o en peligro? Nivel II. Primaria. Aprendo con proyectos (978-84-9182-206-6) de Aguado Fernández, Jesús, Navarro, Carlos, González álvarez, Sandra ... [et al.], Aguado, Jesús, López Salán, Felipe, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Tercero .. APRENDO CON PROYECTOS es una propuesta para Educación Primaria de Aprendizaje Basado en Proyectos. Coloca al alumno como protagonista de su aprendizaje con el objetivo de contribuir al desarrollo de personas competentes, capaces, comprometidas con su entorno, críticas y creativas. Las claves del proyecto se basan en un aprendizaje cooperativo, metodología inclusiva, aprender a pensar, educación emocional, actitudes y valores. Los proyectos se estructuran en tres Fases (motivación, comprensión, acción final). En cada Fase se plantean unos objetivos que se distribuyen en distintas Tareas, cada Tarea abarca varias sesiones de trabajo. Cada proyecto consta de 30 sesiones donde se plantean dinámicas para ser desarrolladas de forma individual, en equipo y en gran grupo. Estas dinámicas están preparadas para realizarse alternativamente en el cuaderno del alumno y en el entorno digital. Su potencial tecnológico permite al profesor poder adaptar el proyecto a la realidad de su aula, añadiendo, ocultando o cambiando el orden de las sesiones o de los pasos que la componen. Los proyectos tienen con un enfoque interdisciplinar y parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos para conseguir una mayor motivación e implicación. 0
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EAN: 9788413183794
MPN: 9788413183794
Categoría: Libros y revistas

Libro: Cuestión de energía. La energia (Nivel II). Aprendo con proyectos (978-84-13-18379-4) de Echevarría, Esther, Navarro, Carlos, González álvarez, Sandra ... [et al.], Mark, Alya, Rebombo Estudio, Koey, Mili (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Tercero .. Aprendo con proyectos es una propuesta de aprendizaje basado en proyectos que nace de la experiencia y de la práctica en centros. En Aprendo con proyectos el alumno es protagonista de su propio aprendizaje para contribuir al desarrollo de personas competentes, creativas y comprometidas con su entorno.Todos nuestros proyectos parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto, cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos.A lo largo del proyecto se retoma constantemente el reto para mantener activa la motivación de los alumnos. Incluimos una narrativa a partir de un hilo conductor y unos personajes o referentes que acompañan, aconsejan y animan a su consecución. Además, los distintos productos intermedios que se solicitan están orientados a avanzar o facilitar la realización del reto.Partimos de unos retos caracterizados por su componente social, con un impacto sobre el crecimiento personal del alumno y en su entorno más cercano (escuela, familia, barrio?). Por ello, en todos nuestros proyectos damos una importancia clave a la difusión final a la comunidad educativa.Los alumnos aprenden haciendo y reflexionando sobre lo que hacen; identifican problemas y buscan soluciones; planifican, investigan, experimentan, crean y difunden para alcanzar el contenido curricular marcado.Las herramientas y las actividades propuestas tratan de impulsar las emociones que favorecen el aprendizaje del alumno: curiosidad, confianza y alegría. Aportamos estrategias para detectar el clima emocional del aula y el estado anímico ante distintas situaciones, con propuestas de intervención por si fuera necesario. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413183749
MPN: 9788413183749
Categoría: Libros y revistas

Libro: Maquinando. Máquinas e inventos (Nivel I). Aprendo con proyectos (978-84-13-18374-9) de Duque Hernández, María, Equipo Editorial SM, Pol, Garay, Ester, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Aprendo con proyectos es una propuesta de aprendizaje basado en proyectos que nace de la experiencia y de la práctica en centros. En Aprendo con proyectos el alumno es protagonista de su propio aprendizaje para contribuir al desarrollo de personas competentes, creativas y comprometidas con su entorno.Todos nuestros proyectos parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto, cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos.A lo largo del proyecto se retoma constantemente el reto para mantener activa la motivación de los alumnos. Incluimos una narrativa a partir de un hilo conductor y unos personajes o referentes que acompañan, aconsejan y animan a su consecución. Además, los distintos productos intermedios que se solicitan están orientados a avanzar o facilitar la realización del reto.Partimos de unos retos caracterizados por su componente social, con un impacto sobre el crecimiento personal del alumno y en su entorno más cercano (escuela, familia, barrio?). Por ello, en todos nuestros proyectos damos una importancia clave a la difusión final a la comunidad educativa.Los alumnos aprenden haciendo y reflexionando sobre lo que hacen; identifican problemas y buscan soluciones; planifican, investigan, experimentan, crean y difunden para alcanzar el contenido curricular marcado.Las herramientas y las actividades propuestas tratan de impulsar las emociones que favorecen el aprendizaje del alumno: curiosidad, confianza y alegría. Aportamos estrategias para detectar el clima emocional del aula y el estado anímico ante distintas situaciones, con propuestas de intervención por si fuera necesario. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491821984
MPN: 9788491821984
Categoría: Libros y revistas

Libro: Estamos a tiempo! El Clima Nivel II. Aprendo con proyectos (978-84-9182-198-4) de Echevarría, Esther, Echevarría, Esther ... [et al.], Equipo Editorial SM, Shutterstock, Pol, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Tercero .. APRENDO CON PROYECTOS es una propuesta para Educación Primaria de Aprendizaje Basado en Proyectos. Coloca al alumno como protagonista de su aprendizaje con el objetivo de contribuir al desarrollo de personas competentes, capaces, comprometidas con su entorno, críticas y creativas. Las claves del proyecto se basan en un aprendizaje cooperativo, metodología inclusiva, aprender a pensar, educación emocional, actitudes y valores. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491822042
MPN: 9788491822042
Categoría: Libros y revistas

Libro: Aventura en Emérita Augusta. Nivel II. Aprendo con proyectos (978-84-9182-204-2) de Aguado Fernández, Jesús, Navarro, Carlos, González álvarez, Sandra ... [et al.], Aguado, Jesús, López Salán, Felipe, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Tercero .. APRENDO CON PROYECTOS es una propuesta para Educación Primaria de Aprendizaje Basado en Proyectos. Coloca al alumno como protagonista de su aprendizaje con el objetivo de contribuir al desarrollo de personas competentes, capaces, comprometidas con su entorno, críticas y creativas. Las claves del proyecto se basan en un aprendizaje cooperativo, metodología inclusiva, aprender a pensar, educación emocional, actitudes y valores. Los proyectos se estructuran en tres Fases (motivación, comprensión, acción final). En cada Fase se plantean unos objetivos que se distribuyen en distintas Tareas, cada Tarea abarca varias sesiones de trabajo. Cada proyecto consta de 30 sesiones donde se plantean dinámicas para ser desarrolladas de forma individual, en equipo y en gran grupo. Estas dinámicas están preparadas para realizarse alternativamente en el cuaderno del alumno y en el entorno digital. Su potencial tecnológico permite al profesor poder adaptar el proyecto a la realidad de su aula, añadiendo, ocultando o cambiando el orden de las sesiones o de los pasos que la componen. Los proyectos tienen con un enfoque interdisciplinar y parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos para conseguir una mayor motivación e implicación. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491822776
MPN: 9788491822776
Categoría: Libros y revistas

Libro: Planeta sostenible. Nivel III. Primaria. Aprendo con proyectos (978-84-9182-277-6) de Duque Hernández, María, Garín Muñoz, María Mercedes, Garay, Ester, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Quinto .. APRENDO CON PROYECTOS es una propuesta para Educación Primaria de Aprendizaje Basado en Proyectos. Coloca al alumno como protagonista de su aprendizaje con el objetivo de contribuir al desarrollo de personas competentes, capaces, comprometidas con su entorno, críticas y creativas. Las claves del proyecto se basan en un aprendizaje cooperativo, metodología inclusiva, aprender a pensar, educación emocional, actitudes y valores. Los proyectos se estructuran en tres Fases (motivación, comprensión, acción final). En cada Fase se plantean unos objetivos que se distribuyen en distintas Tareas, cada Tarea abarca varias sesiones de trabajo. Cada proyecto consta de 30 sesiones donde se plantean dinámicas para ser desarrolladas de forma individual, en equipo y en gran grupo. Estas dinámicas están preparadas para realizarse alternativamente en el cuaderno del alumno y en el entorno digital. Su potencial tecnológico permite al profesor poder adaptar el proyecto a la realidad de su aula, añadiendo, ocultando o cambiando el orden de las sesiones o de los pasos que la componen. Los proyectos tienen con un enfoque interdisciplinar y parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos para conseguir una mayor motivación e implicación. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413183732
MPN: 9788413183732
Categoría: Libros y revistas

Libro: Comportamientos ejemplares. Los animales (Nivel I). Aprendo con proyectos (978-84-13-18373-2) de Echevarría, Esther, Equipo Editorial SM, Mark, Alya, Garay, Ester, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Aprendo con proyectos es una propuesta de aprendizaje basado en proyectos que nace de la experiencia y de la práctica en centros. En Aprendo con proyectos el alumno es protagonista de su propio aprendizaje para contribuir al desarrollo de personas competentes, creativas y comprometidas con su entorno.Todos nuestros proyectos parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto, cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos.A lo largo del proyecto se retoma constantemente el reto para mantener activa la motivación de los alumnos. Incluimos una narrativa a partir de un hilo conductor y unos personajes o referentes que acompañan, aconsejan y animan a su consecución. Además, los distintos productos intermedios que se solicitan están orientados a avanzar o facilitar la realización del reto.Partimos de unos retos caracterizados por su componente social, con un impacto sobre el crecimiento personal del alumno y en su entorno más cercano (escuela, familia, barrio?). Por ello, en todos nuestros proyectos damos una importancia clave a la difusión final a la comunidad educativa.Los alumnos aprenden haciendo y reflexionando sobre lo que hacen; identifican problemas y buscan soluciones; planifican, investigan, experimentan, crean y difunden para alcanzar el contenido curricular marcado.Las herramientas y las actividades propuestas tratan de impulsar las emociones que favorecen el aprendizaje del alumno: curiosidad, confianza y alegría. Aportamos estrategias para detectar el clima emocional del aula y el estado anímico ante distintas situaciones, con propuestas de intervención por si fuera necesario. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413183657
MPN: 9788413183657
Categoría: Libros y revistas

Libro: El ecosistema perdido. Ecosistemas (Nivel III). Aprendo con proyectos (978-84-13-18365-7) de Martí, Meritxell, Equipo Editorial SM, GlezBros, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Quinto .. Aprendo con proyectos es una propuesta de aprendizaje basado en proyectos que nace de la experiencia y de la práctica en centros. En Aprendo con proyectos el alumno es protagonista de su propio aprendizaje para contribuir al desarrollo de personas competentes, creativas y comprometidas con su entorno.Todos nuestros proyectos parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto, cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos.A lo largo del proyecto se retoma constantemente el reto para mantener activa la motivación de los alumnos. Incluimos una narrativa a partir de un hilo conductor y unos personajes o referentes que acompañan, aconsejan y animan a su consecución. Además, los distintos productos intermedios que se solicitan están orientados a avanzar o facilitar la realización del reto.Partimos de unos retos caracterizados por su componente social, con un impacto sobre el crecimiento personal del alumno y en su entorno más cercano (escuela, familia, barrio?). Por ello, en todos nuestros proyectos damos una importancia clave a la difusión final a la comunidad educativa.Los alumnos aprenden haciendo y reflexionando sobre lo que hacen; identifican problemas y buscan soluciones; planifican, investigan, experimentan, crean y difunden para alcanzar el contenido curricular marcado.Las herramientas y las actividades propuestas tratan de impulsar las emociones que favorecen el aprendizaje del alumno: curiosidad, confianza y alegría. Aportamos estrategias para detectar el clima emocional del aula y el estado anímico ante distintas situaciones, con propuestas de intervención por si fuera necesario. 0
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