- Ikasmina Argitaletxea, S.l. -
Ikasmina Argitaletxea, S.l. Erdi Aroa Jokoan. Erdi Aroa (maila Iii). Proiektu Bidez Ikasten
Brand: Ikasmina Argitaletxea, S.l.
EAN:
9788498557688MPN: 9788498557688
Categoría: Libros y revistas
Libro: Erdi aroa jokoan. Erdi aroa (Maila III). Proiektu bidez ikasten (978-84-9855-768-8) de Echevarría, Esther, González álvarez, Sandra ... [et al.], Archivo SM, García Ayerbe, Alberto, Shutterstock, Rebombo Estudio (IKASMINA ARGITALETXEA, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Quinto .. PROIEKTU BIDEZ IKASTEN zenbait ikastetxetako esperientziatik jaio den proposamena duzu, eta proiektutan oinarrituta ikastea du ardatz. PROIEKTU BIDEZ IKASTEN metodologian, ikaslea bera da bere ikaskuntzaren protagonista, eta helburua da pertsona gaitu eta sortzaileak garatzea, ingurunearekin konpromisoa hartuko dutenak.Gure proiektu guztietan, ikasleek erronka bati erantzuna bilatzeko beharra izango dute; erronka beti hurbila izango da, beren errealitate eta interesetatik gertukoa. Proiektuan zehar, behin eta berriz helduko zaio erronkari, ikasleak adi-adi eta guztiz motibatuta edukitze aldera. Gainera, zenbait pertsonaia edo erreferentek proiektu osoan zehar lagundu, aholkuak eman eta animatu egingo dituzte ikasleak. Eskatuko zaizkien tarteko emaitzek, berriz, lagundu egingo diete aurrera egiten edota erronka burutzen.Beren izaera sozialagatik bereizten diren erronkak ditugu abiaburu, ikasleen hazkuntza pertsonalean nahiz haien inguru hurbilenean eragina izango dutenak (ikastetxea, familia, auzoa?). Horregatik, gure proiektu guztietan funtsezkotzat jotzen dugu amaieran hezkuntza-komunitateari azken emaitza ezagutaraztea.Ikasleek eginez eta egindakoari buruz hausnartuz ikasten dute; arazoak identifikatu eta irtenbideak bilatzen dituzte; planifikatu, ikertu, esperimentatu, sortu eta ezagutarazi egiten dute, ezarritako curriculum-edukia berenganatzeko. Proposatzen ditugun tresnek eta jarduerek ikasleei ikasten laguntzen dieten emozioak sustatzen dituzte: jakin-mina, konfiantza eta poza. Hainbat egoeratan ikasgelako giro emozionala eta gogo-aldartea hautemateko estrategiak ere badituzu, esku hartzeko proposamen eta guzti, beharrezkoa balitz ere. 0 LEHEN SAIOAo Motibazioa eta erronka1. zeregina. Plangintza egino Aurretiko ezagutzak.o Antolaketa, kalitate-irizpideak eta ebaluazioa.o Tarteko emaitza - 1. ebidentzia2. fasea. IKUSI ETA IKASI? Taldean ikertu eta ezagutza eraiki.? Esperimentatu eta edukiak finkatu.? Erronkari sormenez eta irudimenez irtenbidea aurkitu. 2. zeregina. Ikertuo Informazioa bilatu eta kudeatu.o Tarteko emaitza - 2. ebidentzia3. zeregina. Esperimentatuo Esperimentatu, ikasleek beren balorazioa egin.o Tarteko emaitza - 3. ebidentzia4. zeregina. Sortuo Azken emaitza proposatu eta egin.o Tarteko emaitza - 4. ebidentzia3. fasea. LORTU DUGU!? Emaitza hezkuntza-komunitateari aurkeztu.? Proiektuari buruzko gogoeta. 5. zeregina. Ezagutarazio Emaitzak aurkezteko eta ezagutarazteko ekitaldia antolatu, berrikusi. o Proiektuaren balorazioa egin. o Ikasitakoari buruz gogoeta egin: Zer ikasi dut? Zertarako balio dit?o Azken emaitza ezagutarazi - 5. ebidentziaAZKEN SAIOAo Arrakasta eta ikasitakoa ospatu.
Compara precios desde:
Ikasmina Argitaletxea, S.l. in Libros y revistas