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Agapea.com Editorial Octaedro S.l. Adivina Quien | ofertas similares hoy | varias ofertas hoy

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- Editorial Octaedro, S.l. -
16.15 EUR 17 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Habitar La Trinchera: Historias Del Movimiento Por El Derecho A La Vivienda En Barcelona
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788418819858
MPN: 9788418819858
Categoría: Libros y revistas

Libro: Habitar la trinchera: Historias del movimiento por el derecho a la vivienda en Barcelona de Frana Amaral, Joo Editorial
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28.5 EUR 30 EUR
Editorial Octaedro, S.l. La Educación En Red
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788419312655
MPN: 9788419312655
Categoría: Libros y revistas

Libro: La educación en red (978-84-19-31265-5) de García álvarez, Jesús, Santos Rego, Miguel Anxo, Lorenzo Moledo, María del Mar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Es este un libro que invita al análisis dialógico, en tanto que aborda un tema de poliédricas dimensiones para el presente y, sobre todo, para el porvenir de la educación en la irreversible sociedad del conocimiento. Educar en red significa descubrir conexiones entre vectores de aprendizaje dentro y fuera del currículo, pensando en la mejor formación de una ciudadanía que ya poco o nada tiene que ver con el mundo de ayer. Además de apuntar al fortalecimiento de la innovación desde proyectos coparticipados, el volumen remite a una prudente consideración de la alfabetización digital sin perjudicar abiertamente la atención al peso que hemos de seguir concediendo al espacio comunitario. Estamos, pues, ante un enfoque que facilita la transición hacia el empleo, al suponer aproximaciones estratégicas entre lo formal y lo no formal y donde, por lo general, se asume un principio de cooperación entre agentes que operan sabiendo que la buena gestión de la diversidad abre vías de éxito en torno a metas comunes. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Entornos Personales De Aprendizaje
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EAN: 9788499219011
MPN: 9788499219011
Categoría: Libros y revistas

Libro: Entornos personales de aprendizaje (978-84-9921-901-1) de Prendes Espinosa, María Paz, Román García, María del Mar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Las tecnologías digitales se han convertido en recursos básicos para enseñar y aprender en el sistema universitario. Y uno de los conceptos que mejor describen el uso de las TIC para aprender es el de PLE (siglas en inglés del personal learning environment, o entorno personal de aprendizaje). Este libro recoge los resultados de una investigación sobre el PLE de los estudiantes universitarios, dirigida por M. Paz Prendes (Universidad de Murcia) y financiada por el Ministerio de Economía y Competitividad. Además, se han incluido aportaciones fundamentales de otros investigadores para comprender mejor el impacto de las TIC en los sistemas universitarios, así como para reflexionar sobre el camino hacia el que nos conducen las tecnologías en años venideros. Esta obra es una lectura imprescindible para cualquier persona interesada en entender cómo aprenden los estudiantes universitarios y, de forma más general, cómo influyen las tecnologías en la enseñanza superior. 1
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18.05 EUR 19 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Las Cartas Que Los Padres Nunca Recibieron
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EAN: 9788499215778
MPN: 9788499215778
Categoría: Libros y revistas

Libro: Las cartas que los padres nunca recibieron (978-84-9921-577-8) de Andreu Anglada, Ramón (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Autoayuda, superación y mejora personal .Superación personal .. Encuadernación: Rústica Colección: Con vivencias Este libro contiene cartas que son excepcionales porque son las únicas escritas para no ser enviadas a sus destinatarios, ni leídas por ellos. Son cartas en las que personas que han necesitado una psicoterapia explican a sus padres por qué la han necesitado. Cómo se fraguó todo en su grupo original, la familia que ellos fundaron. Qué déficits y carencias experimentaron, y las consecuencias que esto tuvo en su desarrollo. Explican cómo han logrado entender lo que pasó, que no fueron víctimas de verdugos, sino de otras víctimas. Que han comprendido que los padres hicieron lo que pudieron, y que si no pudieron hacer más o mejor, fue por falta de salud psicológica, por sufrimientos indebidos e injustos que ellos experimentaron en las primeras etapas de su vida: carencias que determinaron las que ellos habían de transmitir inevitablemente a sus hijos. Estas cartas no pueden ni deben ser leídas por los padres, porque lo vivirían como una acusación que sería tremendamente injusta, ya que son inocentes de los daños sufridos por el hijo en su crecimiento, de sus déficits y carencias. Su lectura no podría ser asimilada, y podría causar un quebranto importante en su salud tanto psíquica (depresión grave) como física. Pero leídas a su representante simbólico, el terapeuta, tienen un enorme valor y significado, reparador y restaurador de un equilibrio interno que había sido gravemente dañado. 0 Agradecimientos Prólogo, de Rosa Vergés PARTE PRIMERA. Empezando por el principio Cómo empezó todo PARTE SEGUNDA. El escenario El escenario: el grupo original Relación grupal original Principio de autoridad Autoridad parental Las reglas básicas del juego en el grupo original El llamado complejo de Edipo Familia disfuncional y patrones de conducta PARTE TERCERA. Casos clínicos Las cartas Cartas de Myriam: el caso de la hija maltratada Cartas de Belinda: el caso del drama del espejo Cartas de David: el caso del joven cascarrabias Cartas de Armandine: el caso de George Sand Cartas de Ricardo: el caso Sísifo Cartas de Juan: el caso del niño al que nunca vieron Cartas de Sara: el caso de la niña que no podía jugar con muñecas Carta de ángela: el caso de la niña nacida para ser mujer, y educada para ser ángel. Cartas de Eduardo: el caso del hijo sospechoso. Cartas de Aurora: el caso de la niña que al crecer dejó de hablar y dejó de reír Cartas de Pepe: el caso del hombre tranquilo Cartas de Eusebio: el caso del defensa central Cartas de Lidia: el caso de la mujer que no podía conducir. se Epílogo Bibliografía Libros citados en el texto Bibliografía recomendada Filmografía citada en el texto Filmografía recomendada
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6.46 EUR 6.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Asamblea General
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EAN: 9788480633581
MPN: 9788480633581
Categoría: Libros y revistas

Libro: Asamblea general (978-84-8063-358-1) de Olmo, Lauro, Enciso, Pilar, Calero Heras, José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Una de las cinco piezas de los autores que tuvo mayor consistencia. Los autores aprovecharon el argumento de una fábula del escritor francés La Fontaine, para denunciar " las injusticias de la justicia", que protege al culpable, cuando es poderoso, y se enseña con el débil, aunque sea inocente. Esta pequeña pieza pieza dramática destaca por su lenguaje, en el que abundan los juegos de palabras, las frases hechas y las expresiones coloquiales, con una finalidad humorística o crítica. 0 Introducción El teatro de mediados del siglo XX Lauro Olmo La camisa El teatro infantil El teatro infantil de Pilar Enciso Asamblea general Recortes de prensa Asamblea general Primera parte Segunda parte Actividades de clase Primera parte Segunda parte
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13.77 EUR 14.49 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Tecnología Y Neuroeducación Desde Un Enfoque Inclusivo
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EAN: 9788418615757
MPN: 9788418615757
Categoría: Libros y revistas

Libro: Tecnología y neuroeducación desde un enfoque inclusivo (978-84-18-61575-7) de Quintas Hijós, Alejandro, Latorre Cosculluela, Cecilia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Las Ciencias de la Educación requieren un continuo planteamiento reflexivo que busque el sentido y finalidad de cada nuevo elemento que aparece a nivel social y estatal. En la actualidad, parece que el aceleracionismo de la sociedad ha afectado también al campo de la praxis educativa, así como el de la investigación pedagógica. Ello ha podido traducirse en ocasiones en innovaciones basadas en el espectáculo, el entretenimiento o la mera novedad. No obstante, cualquier cambio que se plantee en el ámbito educativo debiera tener detrás una meditada reflexión sobre los fines y los valores. Solo de esta manera la numerosa oferta de innovaciones educativas propuestas en la actualidad podrá ser sometida a análisis. El presente libro expone una firme apuesta en este sentido, una reflexión sobre temas especialmente relevantes y de actualidad como son la neuroeducación o la relación entre educación y tecnología, pero con un enfoque teórico y amplio, lo cual favorece reflexionar acerca de lo importante en educación, y no solo de lo urgente. Además, el enfoque de la atención a la diversidad y la inclusión se torna clave para repensar estos temas desde el presente y con perspectiva de pensar en todas las personas con independencia de su condición. Esta obra recoge novedosas aportaciones de autores procedentes de Italia, Andorra, España o EE. UU., así como perspectivas de especialistas en diferentes áreas de conocimiento, como son la didáctica de la tecnología, la educación musical, la educación artística y audiovisual, la educación física, la filosofía, la pedagogía o la didáctica de la educación especial. Los tres grandes pilares temáticos que se abordan son la tecnología educativa, la atención a la diversidad y la neuroeducación. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Emociones A Raudales. Qué Aventura!
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EAN: 9788419506399
MPN: 9788419506399
Categoría: Libros y revistas

Libro: Emociones a raudales. Qué aventura! (978-84-19-50639-9) de Bueno Torrens, David, Amate, Kim, Tricas, Maria (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Autoayuda, superación y mejora personal .Superación personal .. Las emociones son una parte muy importante de nuestra vida. Si las conocemos y aprendemos a vivir con ellas, nos sentiremos más a gusto! Las emociones se generan en el cerebro, pero las sentimos en el corazón y afectan a todo nuestro cuerpo..., y más intensamente cuando se acerca la adolescencia. Vive las emociones y no las escondas, pero al mismo tiempo cuida tu estado emocional y el de quienes te rodean! Una guía práctica creada por David Bueno y Maria Tricas con ilustraciones de Kim Amate que muestra de forma clara y práctica qué relación existe entre las emociones y nuestro cerebro. 0
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15.2 EUR 16 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Nos Estrenamos En La Escuela Infantil
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EAN: 9788419312754
MPN: 9788419312754
Categoría: Libros y revistas

Libro: Nos estrenamos en la escuela infantil (978-84-19-31275-4) de Gell i Barceló, Manuel, Balsach Rizo, Marta (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. Cuando una familia lleva a su hijo o hija a la escuela infantil, de 0 a 3 años, todo el mundo se estrena, niños y adultos. El libro ofrece una guía básica sobre la escuela infantil que informa sobre las preguntas que se generan cuando se ha de tomar esta decisión. El texto gira en torno a Eva, una niña de 18 meses. En la primera parte de la obra se exponen los cimientos teóricos de la pedagogía de la educación infantil. Se pone el énfasis en las aportaciones de los grandes autores clásicos, desde Rousseau hasta Loris Malaguzzi, así como en las teorías de pedagogos y psicólogos sobre los rasgos y el desarrollo de la infancia. Se describe el sentido de la escuela infantil y se explican sus objetivos de acuerdo con los nuevos modelos familiares. La segunda parte es una larga conversación entre Marta, directora de la escuela infantil, y el padre y la madre de Eva. Se atiende a las inquietudes de las familias a la hora de matricular a sus hijos en la escuela infantil: los horarios, qué comen, cómo duermen, qué actividades hacen, qué aprenden, cuáles son sus rutinas, cómo funciona la escuela, cómo juegan, bailan y experimentan, cómo crecen, cómo informan y se comunican con las familias, cómo manejan los lloros, qué fiestas celebran, cómo se organizan las educadoras... Un diálogo ágil y fresco, basado en preguntas habituales, que informa sobre la escuela infantil y que resuelve las dudas de las familias. 0
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19 EUR 20 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Miradas Diversas Para La Escuela Que Deseamos: Coeducación Inclusiva Con Artes
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EAN: 9788419690586
MPN: 9788419690586
Categoría: Libros y revistas

Libro: Miradas diversas para la escuela que deseamos: coeducación inclusiva con artes (978-84-19-69058-6) de Alonso Sanz, M. Amparo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. Un reto pedagógico actual es lograr entornos educativos que fomenten la igualdad en la diversidad, para la convivencia pacífica de personas de todos los géneros, edades, clases sociales, culturas, religiones, orientaciones sexuales y capacidades. El conocimiento de nuestras identidades y el respeto a todas ellas es clave para este fin. Alcanzarlo pasa por una implicación de toda la comunidad educativa, que revise sus concepciones y prácticas cotidianas. Este libro es un apoyo para observar los problemas identitarios que nos preocupan en las escuelas e institutos y, a partir de esta reflexión, promover entornos más coeducativos e inclusivos. La perspectiva feminista y la teoría de la interseccionalidad pueden ayudar a la comunidad educativa a evaluar qué valores desean compartir el profesorado, el alumnado y las familias. En su primera parte, la obra busca suscitar el pensamiento crítico planteando revisiones de los usos de diferentes espacios como los patios, las bibliotecas, los baños, los vestuarios, los comedores o las aulas, así como las violencias directas, culturales, simbólicas y estructurales que subyacen en estas tradiciones. En su segunda parte, a modo de guía, reúne propuestas pedagógicas para abordar en el aula cuestiones de identidad con alumnado infantil y juvenil en la prevención de conflictos. Las actividades que se ofrecen están fundamentadas en aportaciones de la educación artística y se basan, sobre todo, en métodos de trabajo colaborativo y aprendizaje activo. 0
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13.11 EUR 13.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Documentar, Una Mirada Nueva
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EAN: 9788499212319
MPN: 9788499212319
Categoría: Libros y revistas

Libro: Documentar, una mirada nueva (978-84-9921-231-9) de Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña, Urrutia Cordero, María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Durante los últimos años, la Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña ha llevado a cabo un debate amplio sobre las múltiples posibilidades o utilidades que ofrece la documentación, sobre las ideas que cada uno tenía al respecto, las experiencias realizadas, las dudas que la misma voluntad de documentar podría generar, el hecho de que descubrimos en las imágenes aspectos que en la realidad no veíamos, sobre aquello que el grupo que ha trabajado para la selección recogida en este libro y en la muestra itinerante llamaba el ojo que todo lo ve. Este proceso ha sido complejo y, en algunos momentos, ha resultado duro. Complejo porque, mientras se trabaja con los pequeños, llegar a captar una imagen interesante no es algo sencillo. Si el propósito es conseguir una narración de la acción, documentar se hace aún más difícil. Y el asunto se complica si se entiende como un trabajo colectivo en el que es preciso estar dispuestos a aceptar la incomprensión o la crítica de los demás sobre lo que tanto nos ha costado realizar, dado que pueden haber diversas interpretaciones. Hemos aprendido que documentar no tiene nada que ver con hacer publicidad, ni con reproducir cromos, imágenes siempre agradables de niños y niñas muy cucos haciendo monerías, ni con presentar una serie de imágenes de criaturas bonitas o que sencillamente quedan bien. Tampoco consiste en recopilar imágenes para vender la escuela como un producto. Documentar, para los maestros y las maestras que han participado en los debates de la Red, es algo mucho más serio, tanto desde el punto de vista pedagógico como social y político. Quizá por el mismo reto constante que aporta la documentación, cuando esta se considera una manera de crecer profesionalmente y de aprender documentando al lado de los compañeros, se consigue hacer llegar a los demás la imagen que conocemos de niño o niña fuerte, potente, capaz, alegre, solidario, inteligente, que disfruta de la vida y de la relación con los demás, y caminamos así hacia la figura de maestro o maestra potente y capaz que los niños necesitan y se merecen 0
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8.08 EUR 8.51 EUR
Editorial Octaedro, S.l. La Paz Se Logra Con Las Palabras?
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788417219390
MPN: 9788417219390
Categoría: Libros y revistas

Libro: La paz se logra con las palabras? (978-84-17-21939-0) de Dapena, Beatriz, Lucas Sátiro, María Angélica, Dapena, Beatriz, Meléndez, álex (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros Ilustrados para niños .. En los inicios era la guerra. Todo olía a destrucción, sabía a violencia, se oscurecía... El miedo se había instalado en lo más profundo de los corazones. Pero existía una niña capaz de soñar otros mundos posibles. Cada noche soñaba con uno de ellos. Y cuando lo hacía nacía la luz en los diferentes rincones del oscuro mundo en guerra. Un día, su abuelita le regaló unos hilos con los colores del arco iris. Con ellos pudo tejer los mundos de sus sueños y narrar sus historias. Desde entonces, diversos mundos posibles fueron hilándose entre sí hasta formar el universo Hilomundos. En este cuento, la Niña del Hilo descubre el poder de las palabras para generar la paz. Cada libro de la colección Hilomundos nos lleva a historias de búsqueda, invención y creación de mundos en paz desde la perspectiva de los sueños de esta niña. 0
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11.4 EUR 12 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Aprendre A Estudiar Amb Internet: Com Fer Dinternet Una Eina Per A Laprenentatge, Lestudi I La Formació
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EAN: 9788499219264
MPN: 9788499219264
Categoría: Libros y revistas

Libro: Aprendre a estudiar amb internet: Com fer dinternet una eina per a laprenentatge, lestudi i la formació (978-84-9921-926-4) de Pérez Tornero, José Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Pedagogía Social .. El món de lensenyament es troba en aquests moments en un autntic encreuament de camins. El recent auge de nous corrents pedaggics i el cada cop major protagonisme de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) obliguen a considerar estratgies densenyament-aprenentatge adaptades al nou paradigma educatiu. Aquestes noves estratgies han de considerar la necessitat dintegrar de manera natural lús dinternet i de les TIC en els diferents nivells formatius. No es tracta de digitalitzar per digitalitzar, sinó daprofitar al mxim les possibilitats que aquests recursos ofereixen per ajudar els alumnes no només a estudiar, sinó també a desenvolupar la creativitat, la capacitat de treball en equip, la motivació davant laprenentatge... Encara avui moltes famílies i docents desconfien de la integració de les TIC en lensenyament i tenen dubtes sobre els beneficis que poden tenir per laprenentatge. Per aquesta raó, Aprendre a estudiar amb internet pretén oferir, sobretot al professorat, algunes idees, estratgies, rutines i eines que lajudin a millorar els coneixements i les competncies de lalumnat grcies a lús de les noves tecnologies. 0 Prleg Qu en sabem? Lexperincia El marc Qu volem? Les opcions Les decisions Qu hi podem fer? Les estratgies Les rutines Exemples Conclusions Referncies
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25.46 EUR 26.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Escritos Dispersos (1893-1936)
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788480639750
MPN: 9788480639750
Categoría: Libros y revistas

Libro: Escritos dispersos (1893-1936) (978-84-8063-975-0) de Machado, Antonio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Biografías .. Esta edición reúne todos los escritos dispersos de Antonio Machado hasta el inicio de la guerra civil en 1936: artículos en periódicos y revistas, prólogos, alocuciones y discursos, conferencias, entrevistas. En total, 110 escritos, algunos de los cuales se recogen ahora por primera vez. La ordenación de los escritos es rigurosamente cronológica, de manera que el lector tiene en sus manos una especie de diario del quehacer intelectual de Antonio Machado, de sus preocupaciones y ocupaciones a lo largo del tiempo, su respuesta animada a los acontecimientos de todo tipo sociales, culturas, políticos.- que agitaron España durante el primer tercio del siglo XX. Todos los escritos han sido cotejados con sus originales y se acompañan de una abundante y útil anotación. 0
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23.75 EUR 25 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Toledo, El Pozo Y El Péndulo
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EAN: 9788419900364
MPN: 9788419900364
Categoría: Libros y revistas

Libro: Toledo, el pozo y el péndulo (978-84-19-90036-4) de Rigal Aragón, Margarita, Moreno González, Manuel Fernando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Novela Romántica .. Edgar Allan Poe (Boston, 1809-Baltimore, 1849) publicó El pozo y el péndulo en octubre de 1842 en The Gift: A Christmas and New Year?s Present for 1843, y ha llegado a ser uno de sus relatos más emblemáticos. Se trata de un cuento con un excepcional aliciente para el público español: su ambientación en Toledo. Pocas veces Poe sitúa sus narraciones en un espacio real concreto; sin embargo, en este caso, esta ciudad contaba con un poder evocador que el escritor no quiso desaprovechar. La tradición romántica de la que bebe Poe había propiciado una visión de la ciudad repleta de leyendas y supersticiones religiosas, muchas de ellas relacionadas con los excesos de la Inquisición. El cuento, al igual que otros de Poe, juega con elementos de gran fuerza visual, por lo cual no es de extrañar que pronto cautivara la imaginación de los ilustradores. La primera ilustración conocida fue la publicada en Londres por Clarke, Beeton Co. en 1853; la imagen establece ya uno de los momentos más icónicos de la narración: cuando el protagonista se libera del cíngulo que lo mantenía atado a un bastidor de madera. A partir de aquí comenzarían a sumarse nuevas aportaciones que han acabado convirtiendo este cuento en uno de los más ilustrados de Poe. Esta publicación presenta no solo un estudio del contexto literario y cultural en el que se gestó el texto (la tradición de la novela gótica, la imagen de España y Toledo ofrecida en la literatura de viajes decimonónica, etc.), sino también un detenido análisis de las principales aportaciones gráficas. Los autores de este libro forman parte del Grupo de Estudios Interdisciplinares de Literatura y Arte, LyA. Este Grupo de Investigación Consolidado de la Universidad de Castilla-La Mancha nació en 2007 y, desde entonces, han sido numerosas las publicaciones en las que han colaborado y las exposiciones que han organizado. Puede consultarse toda su trayectoria y principales proyectos en la página web: https://lya.web.uclm.es 0
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18.05 EUR 19 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Retos Y Certezas En La Construcción Del Conocimiento Práctico En La Formación De Maestros: Una Visión
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499219042
MPN: 9788499219042
Categoría: Libros y revistas

Libro: Retos y certezas en la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros: Una visión caleidoscópica (978-84-9921-904-2) de Colén Riau, María Teresa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Este libro se ha escrito gracias al esfuerzo compartido de muchas personas, en especial el equipo de la investigación I+D+i (EDU2012-39866-CO2-02) Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado, del Grupo FODIP de la Universidad de Barcelona. Se da una visión general de las principales perspectivas que adopta la relación entre teoría y práctica en la formación inicial de maestros en contextos tan diversos como Latinoamérica, Europa y España. Analizar y profundizar las problemáticas que emergen de la realidad en la que se produce nos conduce a la identificación de los retos, a los que necesariamente debemos dar respuesta para asegurar la calidad de la formación de nuestros futuros docentes. Nos dirijimos a los maestros, a los formadores de maestros, a todos aquellos que organizan y desarrollan la formación del profesorado y esperamos que encuentren en él motivos de reflexión y de mejora de su práctica, así como nuevas luces e imágenes sobre esa cuestión, tan trabajada y tan poco aplicada. 0
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- Editorial Octaedro, S.l. -
11.21 EUR 11.8 EUR
Editorial Octaedro, S.l. El Secreto De Los Cibermáticos
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788419900135
MPN: 9788419900135
Categoría: Libros y revistas

Libro: El secreto de los Cibermáticos (978-84-19-90013-5) de Richard Pallascio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Infantil y Juvenil .. Cuando David se sienta como de costumbre ante el ordenador, surge de repente un extraño botón en la pantalla. Basta un clic para que se abra una brecha en el tiempo y dé comienzo una increíble aventura. David, Matilde, Mateo y Julia conocerán matemáticos de diversas épocas y asistirán en directo a acontecimientos históricos relacionados con el desarrollo de las matemáticas. Un relato fascinante! 0
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- Editorial Octaedro, S.l. -
21.85 EUR 23 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Y Todo Un Coro Infantil Va Cantando La Canción
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788419690371
MPN: 9788419690371
Categoría: Libros y revistas

Libro: Y todo un coro infantil va cantando la canción (978-84-19-69037-1) de Lomas, Carlos, Jurado, Fabio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Este es un libro sobre la poesía en la escuela y, a la vez, un libro sobre la escuela en la poesía. En otras palabras, en estas páginas no solo se alude a los modos del decir de la poesía, a sus efectos en quienes la leen y al significado ético del derecho a la educación poética, sino también a la memoria poética de la escuela, a la manera en que los versos de la poesía nos hablan de la vida cotidiana en las escuelas, a la mirada de tantos y tantos poetas en torno a los años lejanos del colegio, a las maestras y a los maestros que iluminaron o ensombrecieron las interminables jornadas escolares, a esas infancias y a esas adolescencias entre lecciones, algarabías y silencios, al recuerdo, en fin, de cuanto fuimos y quizá de cuanto aún somos tras habitar durante tantos años entre los muros de las clases. En estas páginas os invitamos a un viaje lector por los itinerarios de las historias fingidas y verdaderas de la escuela en la poesía. En esta travesía poética contaremos con una infinidad de textos que nos ayudarán, además de a disfrutar de las texturas del decir de la poesía y a evocar, con nostalgia o con amargura, lo dicho sobre el tiempo pasado en las aulas, a indagar sobre el oficio de educar, sobre el sentido y el significado de las instituciones escolares y sobre los efectos de la educación en nuestras sociedades. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Aprendizaje Personalizado Y Education Maker
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788419023957
MPN: 9788419023957
Categoría: Libros y revistas

Libro: Aprendizaje personalizado y education maker (978-84-19-02395-7) de Peña Acuña, Beatriz, Von Feingenblatt, Otto Federico (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este texto pretende aportar estudios acerca del aprendizaje personalizado y del education maker. Se trata de dos metodologías que están implantadas en otros sistemas educativos, como es el caso de Finlandia o los Estados Unidos. El aprendizaje personalizado se aplica deseablemente a todo el alumnado. Es especialmente necesario que esté dirigido a alumnos en situación diversidad y a segmentos vulnerables. Por su parte, el método de education maker nace en materias tecnológicas, pero esta estrategia o alguno de los componentes pueden trasladarse a otras disciplinas. Entendemos que poco a poco estas dos estrategias han de ir implantándose en el mundo hispanohablante. Ante la carencia de textos introductorios en castellano dentro del panorama editorial y, además, ante el atractivo de estas nuevas metodologías innovadoras, con este volumen se busca difundir y adentrarse en estas estrategias docentes con estudios y casos concretos. El libro va dirigido a otros agentes educativos, padres, investigadores, etc. Asimismo, incorpora otros enfoques críticos con respecto a la educación. En esta obra participan académicos con un interés en la educación y en la innovación. Cuentan todos ellos con formación multidisciplinar y pertenecen a diversas universidades españolas y una norteamericana, con lo cual aportan una riqueza coral de contenidos. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Carta A Mis Hijos Y A Los Hijos Del Mundo Por Venir
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499214344
MPN: 9788499214344
Categoría: Libros y revistas

Libro: Carta a mis hijos y a los hijos del mundo por venir (978-84-9921-434-4) de Vaneigem, Raoul (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Ensayo .. Encuadernación: Rústica Colección: Con vivencias He percibido no solo en mis hijos y nietos, sino también en un creciente número de jóvenes ese nuevo aliento que anima la voluntad de instaurar verdaderos valores humanos (solidaridad, creatividad, generosidad, saber, reinvención del amor, alianza con la naturaleza, atracción festiva por la vida), rompiendo con los valores patriarcales (autoridad, sacrificio, trabajo, culpabilidad, servilismo, clientelismo, contención y descarga de las emociones), esencialmente centrados en la predación, el dinero, el poder y esa separación de uno consigo mismo de donde proceden el miedo, el odio y el desprecio del otro. A pesar de los medios de comunicación que se aplican en ignorarlo, una sociedad viviente se construye clandestinamente bajo la barbarie y las ruinas del Viejo Mundo. Resulta útil mostrar de qué modo se manifiesta y cómo progresará. 1
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Editorial Octaedro, S.l. Podemos Pintar Los Sueños!
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EAN: 9788499212791
MPN: 9788499212791
Categoría: Libros y revistas

Libro: Podemos pintar los sueños! (978-84-9921-279-1) de Majoral, Sílvia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Podemos pintar los sueños! es un libro que recoge de manera sencilla dos clásicos de la pedagogía: el diario de clase y el triángulo de relaciones. Una manera de ejercer de maestro y una manera de entender y hacer realidad la escuela y la educación, que con mucha naturalidad han practicado grandes maestros y maestras en siglos pasados y que con tanto acierto recogieron en los treinta puntos de la Escuela Nueva, la escuela que aún hoy está pendiente de ser generalizada y practicada en nuestro país. El diario de clase y el triángulo de relaciones son dos elementos que dan forma y fondo al contenido del libro, pero el hecho de que sean dos elementos clásicos de la educación no significa que se dé una mirada atrás; al contrario, es un libro actual, vivo, culto, abierto, y nos da la posibilidad de redescubrir la flexibilidad y el entusiasmo del magisterio, acercándonos a aquello que transforma el trabajo de cada día en algo deseable para todos: niños y niñas, maestros y maestras y familia. La lectura de este libro no deja indiferente, puede contagiar a quienes se sienten seguros en una escuela aburrida, cerrada y gris y empujarlos a emprender la ruta del color de lo imprevisto, del sueño de la educación, del goce del trabajo diario. Para otros, puede ser un bálsamo saber que no están solos, que hay compañeros y compañeras que actúan como ellos y son felices con su trabajo. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Los Hilos De Infantil
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EAN: 9788499219745
MPN: 9788499219745
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Libro: Los hilos de infantil (978-84-9921-974-5) de Abelleira Bardanca, ángeles, Abelleira Bardanca, Isabel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Los hilos de infantil. InnovArte Educación Infantil, el trabajo ganador del XXXVI Premio Marta Mata de Pedagogía, es un pequeño tesoro. Un libro que emociona y seduce, repleto de conocimiento y de experiencia, de ideas brillantes, de imágenes preciosas, de reflexiones llenas de sabiduría, de críticas consistentes. Un libro elástico, que se estira y se estira y nunca se acaba; un jardín de sensaciones, que germina y da a cada maestra la inspiración para encontrar su propio camino. Un pozo de recursos que mejoran las competencias profesionales de maestros y maestras y los conocimientos de niños y niñas, lejos de modas pasajeras y de urgencias burocráticas. Una apuesta decidida por una escuela segura de sí misma, por la calidad, por la creatividad, por la vida, por la educación integral; a favor de los niños y las niñas y sus familias. Una reflexión y unos recursos fruto de una práctica cotidiana continuada, con una base científica y técnica solvente y actual. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El ágora De La Neuroeducación
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EAN: 9788418083167
MPN: 9788418083167
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Libro: El ágora de la neuroeducación (978-84-18-08316-7) de Lluc, Laia, Lluch Molins, Laia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. El ágora de la neuroeducación La neuroeducación explicada y aplicada surge del diálogo entre profesionales de diferentes ámbitos y experiencias con vocación de crear un espacio de encuentro y reflexión con el reto último de ampliar las miradas sobre la educación y contribuir a la mejora educativa. Los expertos dialogan y comparten, a través de trabajos, investigaciones y experiencias prácticas, conocimiento y reflexiones acerca de la neurociencia y cómo esta está emergiendo en el ámbito educativo; las cuales pueden ser de especial relevancia e interés para docentes, familias y agentes educativos en general. Un libro que recoge y entrelaza de manera transversal la literatura, los estudios y las experiencias a través de las voces de profesionales y de los expertos vinculados al campo de la neuroeducación. Al mismo tiempo que abre la puerta y dirige la mirada al II Congreso Internacional de Neuroeducación, que se celebrará en Barcelona, donde se navega por un cerebro lleno de incógnitas y se sumerge en las funciones ejecutivas para observar cómo interactúan y construyen nuestro relato. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Revisión Y Reescritura Para La Mejora De Los Textos Académicos
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EAN: 9788419023995
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Libro: Revisión y reescritura para la mejora de los textos académicos (978-84-19-02399-5) de Agosto, Silvia, Mateo Girona, M. Teresa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Este libro nace de la necesidad de facilitar a docentes y a estudiantes herramientas para corregir sus textos a partir de la revisión. La obra consta de dos partes: una primera de fundamentación, en la que se aborda el proceso de escritura y las teorías en las que se basa el Grupo Didactext; el itinerario de la fase de revisión y reescritura; y, por último, los enfoques y las modalidades de revisión textual (individual, por pares y en colaboración con otros).?La segunda parte contiene nueve experiencias de aula que muestran trabajos de revisión y reescritura de textos académicos realizados en aulas de Secundaria y de Formación del Profesorado en la Universidad, en diferentes disciplinas y mediante géneros discursivos distintos. El trabajo se basa en una concepción socio-cognitiva, pragmalingística y didáctica de la expresión escrita de textos académicos. Se profundiza en los tres momentos de la revisión y la reescritura: (i) diagnosticar lagunas de información, incoherencias, contradicciones, inadecuaciones, faltas de conexión entre oraciones o entre párrafos, incorrecciones, inexactitudes, repeticiones, etc.; (ii) aplicar el o los mecanismos cognitivos correspondientes (añadir, suprimir, sustituir y reorganizar) e intervenir en la o las unidades lingísticas oportunas (paratexto, texto, párrafo, oración, palabra); y (iii) formular la propuesta de reescritura que corresponda para mejorar el texto. Los lectores descubrirán instrumentos para la revisión y reescritura de sus producciones escritas, y los docentes encontrarán herramientas para ayudar a sus estudiantes a enriquecer sus textos.? 0
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Editorial Octaedro, S.l. Ser Niño
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EAN: 9788499217536
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Libro: Ser niño (978-84-9921-753-6) de Torras de Be, Eullia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Embarazo y primeros años .. Encuadernación: Rústica Colección: Con vivencias Hoy en día, desde los estudios y las investigaciones que se iniciaron en el siglo pasado sobre la evolución del bebé, sabemos la gran importancia que tiene el primer año de vida (o incluso los dos o tres primeros años) para el progreso emocional, motor e intelectual del niño hasta la edad adulta. Muchos factores contribuyen a la forma como el bebé evoluciona desde el principio de su vida; entre ellos es central la relación y las interacciones del bebé con sus padres y personas de su entorno. Cuando esta relación es saludable, aporta los estímulos necesarios para la maduración de su cerebro y la estructuración de su mente, imprescindibles para que todas las otras funciones progresen. Este libro explica la evolución del bebé en sus primeros años de vida y la contribución de los cuidados de sus padres y otros factores a ella. Simultáneamente ofrece orientaciones sobre el cuidado y la educación de los niños según sus características y necesidades. El libro va dirigido a padres, educadores y a todas aquellas personas que participan de una u otra forma en el progreso del niño y en su salud física y mental. 0 Introducción Las primeras semanas El niño y su mundo externo Rechazo del extraño Aprende a andar La edad del no o período de resistencia Aprende a hablar Pide sus necesidades El juego del niño Rabietas y pataletas El nacimiento de un hermano Cuando está enfermo El niño se masturba Entrada en la escuela El rendimiento escolar Siguiendo el hilo
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Editorial Octaedro, S.l. La Biblioteca, El Corazón De La Escuela
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EAN: 9788480638241
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Libro: La biblioteca, el corazón de la escuela (978-84-8063-824-1) de Centelles Pastor, Jaume ... [et al.], León Urrutia, Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Biblioteconomía y Documentación .. La biblioteca, el corazón de la escuela es un documento dirigido a los maestros y a las maestras, de carácter eminentemente práctico, donde se defiende la necesidad de este espacio fundamental de comunicación e intercambio, en el cual la lectura, la consulta y la investigación de información tengan su lugar de encuentro. Encontrarán el soporte técnico que fundamenta, defiende y justifica la importancia de la existencia de buenas bibliotecas escolares. También se facilitan pistas, ideas y sugerencias prácticas con el fin de organizar las actividades que se han de realizar en una biblioteca de un centro de educación infantil de primaria. Son acciones encaminadas a aficionar al alumnado en la lectura recreativa y como fuente de placer. 0 1. La biblioteca, el corazón de la escuela o la relación entre un libro, una cuchara y un martillo / 2. La pedagogía de los sentimientos y su implicación en el proceso de creación de contextos de aprendizaje / 3. Del Orbis pictus a No es fácil, pequeña ardilla! o un viaje sucinto por la literatura infantil de los últimos tres siglos y medio / 4. En aquel tiempo de los catorce vientos... o por qué las golondrinas hacen el nido en los aleros de las casas / 5. En aquel tiempo de los catorce vientos... o por qué las golondrinas hacen el nido en los aleros de las casas / 6. Entender la biblioteca o qué poco importa si antes fuiste monstruo o bandolero / 7. Las exposiciones creativas sobre un libro o cuando las alegres lavanderas blancas nos alegran la vida / 8. Amar la poesía o cómo leer los versos escritos sobre la piel de una gota de agua / 9. Recordando a Rodari / 10. La aventura de escribir un libro o de las hierbas mágicas que crecen sobre las nubes / 11. De rana a rana y tiro porque... o cómo saber si dentro de la jaula hay un kiwi ave o un kiwi fruta / 12. Ven conmigo a la biblioteca, dubi, dubi, dubi, dubá / 13. Café y libros o cuando la biblioteca huele a verbena / 14. Sísifo, el mito del esfuerzo inútil o cuando el voluntarismo, la tenacidad y la constancia se diluyen inevitablemente por la falta de consistencia legal / Agradecimientos / Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. El Bullying Que No Cesa
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EAN: 9788418083075
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Libro: El bullying que no cesa (978-84-18-08307-5) de Gil Villa, Fernando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Tras medio siglo de investigaciones, el bullying no disminuye ni se aclara tanto como cabría esperar. Decenas de estudios arrojan cifras y tendencias diferentes. Los casos de suicidio aumentan y golpean la conciencia de una ciudadanía perpleja. El presente libro intenta explicar los aspectos que permanecen oscuros desde un punto de vista crítico. La violencia que se produce entre los alumnos está relacionada con la violencia escolar y la que se da fuera de la escuela. Por otro lado, circulan mitos cuya función es evitar una reflexión profunda. Las víctimas no se limitan a ciertos centros, barrios o perfiles de estudiantes. La sociedad vulnerable en la que vivimos hace más probable que se den diferentes circunstancias discriminatorias. Un sistema educativo cada vez más estresante y competitivo desemboca, por fuerza, en formas de diversión perversas que exigen el sacrificio de víctimas. Padres, profesores, inspectores, jueces y fiscales tienden a eludir su responsabilidad, amparados en la inercia burocrática, la falta de solidaridad y compasión y su escaso conocimiento sobre la naturaleza de la infancia y el funcionamiento de las relaciones sociales en la educación, todo lo cual denota importantes lagunas en su formación profesional. 0
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Editorial Octaedro, S.l. De 0 A 3, Nada De Pantallas?
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EAN: 9788418348990
MPN: 9788418348990
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Libro: De 0 a 3, nada de pantallas? (978-84-18-34899-0) de Ramis i Assens, Anna (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Niños y niñas que tienen entre 0 y 3 años y que pasan de media 2 horas y media diarias frente a pantallas! Justo cuando su cerebro se está desarrollando como nunca. Hay muchas evidencias científicas que demuestran que esto perjudica su salud física, mental y relacional. Los niños necesitan aprender buenos hábitos de alimentación, deben saber cómo conciliar el sueño, deben poder moverse y jugar, deben notar el afecto de los adultos de su entorno, deben percibir que son tenidos en cuenta. La autora nos proporciona pautas para educar a los hijos priorizando sus necesidades y respetando sus derechos. No miremos tanto las pantallas y atendamos más a nuestros hijos! 0
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Editorial Octaedro, S.l. Pronunciación Y Enfoque Oral En Lenguas Extranjeras
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EAN: 9788418083211
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Categoría: Libros y revistas

Libro: Pronunciación y enfoque oral en lenguas extranjeras (978-84-18-08321-1) de Cantero, Francisco José, Giralt Lorenz, Marta, Cantero, Francisco José, Giralt Lorenz, Marta (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Llamamos enfoque oral a las metodologías de aula en didáctica de la pronunciación que son plenamente coherentes con el enfoque comunicativo. En el camino de compartir y valorar estas metodologías, en esta obra reunimos una serie de acciones didácticas dirigidas a los distintos niveles educativos, en diversas lenguas, que se han llevado a cabo siguiendo un modelo de investigación-acción. El enfoque oral se define por tres principios fundamentales, el primero de los cuales pasa por trabajar la lengua oral desde la propia oralidad. En efecto, la mediacio?n de la lectoescritura es el factor más problemático en lo relativo al aprendizaje de la pronunciación en lenguas extranjeras, por lo que proponemos vencer su influencia, minimizando su aparicio?n en los momentos de oralidad y evitando que constituya el eje del trabajo oral. Un segundo principio consiste en tratar la pronunciación como lengua oral. Nos interesa no tanto la correccio?n fonética como la fluidez del habla, no tanto la perfeccio?n lingística como la eficacia comunicativa, y no tanto la produccio?n descontextualizada como las estrategias de interaccio?n. El peso no ha de recaer en la excelencia en la pronunciacio?n, sino en la posibilidad de hacerse entender y de negociar lo que no se entiende. Finalmente, es clave convertir el aula de instrucción formal en un contexto significativo. De ahí que aboguemos por espacios en los que sea posible la inmersión fónica y en donde los propios alumnos se puedan convertir en interlocutores habituales, porque están trabajando conjuntamente para llevar a cabo una tarea significativa. No están aprendiendo pronunciación, sino que están haciendo cosas interesantes, y, para poder hacerlas, están comunicándose, es decir, están hablando: pronuncian. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Tensiones Fructíferas: Explorando El Saber Pedagógico En La Formación Del Profesorado
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Categoría: Libros y revistas

Libro: Tensiones fructíferas: explorando el saber pedagógico en la formación del profesorado (978-84-9921-870-0) de Contreras Domingo, José, Contreras Domingo, José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Como toda experiencia educativa, la formación inicial del profesorado vive de una tensión: aquello que la mueve, que la impulsa, aquello a lo que tiende, lo que va buscando poner en movimiento, lo que le da dirección, orientación. Pero también como toda experiencia educativa, la formación vive en una tensión, o mejor, entre muchas tensiones: conflictos, contradicciones, tropiezos, desencuentros entre nuestras pretensiones y nuestros estudiantes., cuando no la dificultad de hacer pervivir un cierto sentido de la formación en una organización y un clima universitarios poco proclives para ello. Cómo dar expresión a esta doble tensión? Cómo hacerlo en conexión con la experiencia, con sus complejas tramas de prácticas, vivencias, sensaciones, reflexiones? Y cómo hacerlo como una oportunidad de retomar las tensiones para dar lugar a un pensar y a un hacer fértiles, fructíferos? En este libro se da cuenta, en primera persona, de este pensar la experiencia de la formación, como modo de expresar su movimiento, su búsqueda de sentido, sus tensiones, y como origen de un saber que nace de la experiencia. Porque este es fuente de un saber pedagógico para quienes se dedican a la formación. Como lo es también para quienes se dedicarán al oficio de la educación. 0 Autoría 1. Explorando el saber pedagógico en nuestras clases (José Contreras Domingo, Susana Orozco Martínez) 2. Una mirada hacia el interior. Estudio de autoexploración en compañía (Susana Orozco Martínez) 3. Cuidar y cultivar la relación educativa como experiencia de formación. Una búsqueda de sentido libre en lo que hacemos (Remei Arnaus i Morral, Clara Arbiol i Gonzalez, Anna Nuri Serra) 4. Ambientes de escucha desde la indagación de sí ante la experiencia (Montserrat Ventura Robira) 5. Dejarse tocar para que algo nos suceda (M Dolores Molina Galvañ, Nieves Blanco García, Clara Arbiol i González) 6. Prepararse para la realidad? Saber y aprender en la escuela y en la formación del profesorado (José Contreras Domingo) 7. Hacia una epistemología vulnerable (Asunción López Carretero, Patricia Gabbarini) 8. Explorar las tensiones para transitar el abismo: buscando el sentido del oficio docente (Nieves Blanco García, M Dolores Molina Galvañ, Clara Arbiol i González)
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Editorial Octaedro, S.l. La Competencia Plurilinge En La Escuela
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EAN: 9788418615658
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Libro: La competencia plurilinge en la escuela (978-84-18-61565-8) de Fons Esteve, Montserrat, Palou, Juli, Fons Esteve, Montserrat, Palou, Juli (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Este libro lo han escrito muchas manos y desde una perspectiva en la que confluyen inves-tigación y docencia. Los miembros del grupo de investigación Plurilingismos y Aprendizaje de Lenguas (PLURAL) lo hemos querido así porque entendemos que el saber anida en mu-chos lugares, tanto en las aulas de los centros educativos como en los estudios que se im-pulsan desde el ámbito universitario. Los destinatarios de esta obra son todas aquellas per-sonas que piensan que el ser humano se encuentra en proceso de devenir y que, a lo largo de dicho proceso, siempre se siente interpelado por la presencia del otro. Tres conceptos configuran la obra. El primero es acoger. Las lenguas, así como las culturas, tienen que aparecer, tienen que hacerse visibles en cuanto se ha traspasado la puerta del centro educativo. Acoger, porque no es sencillo vivir en un exilio impuesto. El segundo concepto es crear vínculos. Crear vínculos es aproximarse al otro sin dejarse lle-var por los prejuicios, con la voluntad de romper las posibles asimetrías que puedan existir debido a que el otro no habla como yo, a que no es de aquí, a que desconoce nuestras cos-tumbres, etc., ya que todo el mundo necesita sentirse respetado por la ley, valorado por la sociedad y querido por el grupo. Y el tercer concepto es contrastar para aprender. En el marco de una educación plurilinge, nada ni nadie es extraño, pues hay un constante transitar entre todas las formas de sentir, de hacer y de decir. El contraste no es abrir una puerta a la curiosidad para cerrarla un poco más tarde. Contrastar para aprender, porque cuando el conocimiento hace un viaje hacia lugares desconocidos, nunca retorna de la misma manera. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Quiero Un Nombre!
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499211411
MPN: 9788499211411
Categoría: Libros y revistas

Libro: Quiero un nombre! de Sátiro, Angélica, Ramírez, Edgar Editorial Octaedro, S.L. 978-84-9921-141-1 32p. 7,12 EUR
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28.22 EUR 29.71 EUR
Editorial Octaedro, S.l. Diccionario De Lingística Y Fonética
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EAN: 9788480634274
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Libro: Diccionario de lingística y fonética (978-84-8063-427-4) de Crystal, David, Villalba, Xavier, Martínez Celdrán, Eugenio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Lingistica .. Lingística. Diccionario 0
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