1 Ofertas Ediciones Morata, S.l. El Desarrollo Del Alfabetismo | Las mejores ofertas en línea

Brand: Ediciones Morata, S.l.
EAN: 9788471126214
MPN: 9788471126214
Categoría: Libros y revistas

Libro: El desarrollo del alfabetismo científico: el uso de los media en el aula (978-84-7112-621-4) de Jarman, Ruth, McClune, Billy, Manzano, Pablo (Ediciones Morata, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Ciencias sociales y naturales .. Las noticias científicas que divulgan los medios de comunicación son un recurso enorme para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y para valorar su influencia en la sociedad. En la actualidad, quienes defienden la reforma de la educación en esta área del conocimiento insisten en la necesidad de, capacitar al alumnado para que pueda abordar críticamente los reportajes científicos que cada vez con más frecuencia aparecen en los media. Sin embargo, los que desean trabajar en esta línea no suelen disponer de muchas orientaciones para ello. Este libro contribuye a paliar esta laguna ofreciendo un marco muy útil al profesorado que quiera investigar la ciencia en los media en la Educación Secundaria. Muestra cómo pueden colaborar los docentes de distintas áreas para promover las capacidades y destrezas de sus alumnos y alumnas para abordar reflexivamente las noticias científicas que publican los media. Supone una fuente de valiosas ideas para todos los que enseñan ciencias en Educación Secundaria. También interesará a todos los implicados en la formación inicial del profesorado, así como y en su actualización y formación permanente. *Describen las características clave de los reportajes sobre noticias científicas. *Comentan su potencial como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y para desarrollar la capacidad crítica de la juventud respecto a estas informaciones. *Señalan los objetivos curriculares adecuados e indican actividades mediante las que alcanzarlos. Contenido Págs. AGRADECIMIENTOS CAPíTULO PRIMERO: Alfabetismo científico y ciencia en las noticias Introducción, 11.-El alfabetismo científico, 11.-El alfabetismo científico y la ciencia en las noticias, 15.-Qué tiene que ofrecer la ciencia en las noticias al profesorado y al alumnado?, 17.-El proyecto Newsroom, 23.-Y, por último,24. CAPíTULO II: Qué es una noticia? Qué es una noticia científica? 26 Introducción, 26.-Qué es una noticia?, 26.-Los valores de la noticia, 28.-Los valores de la noticia como construcciones, 31.-Qué es una noticia científica?, 33.-La ciencia en la noticia y el alfabetismo científico, 36.- Y, por último,40. CAPíTULO III: La producción de las noticias; la producción de las noticias científicas 42 Introducción, 42.-Restricciones impuestas en la producción de las noticias, 44.-Los códigos y convenciones de la información, 47.-Las fuentes que utilizan los periodistas, 55.-El lenguaje y los valores en las noticias o cuidado con los científicos!, 57.-Valores, puntos de vista e información científica, 61.- Y, por último,62. CAPíTULO IV : La recepción de las noticias; la recepción de las noticias científicas 63 Introducción, 63.-La recepción de las noticias: Un proceso complejo,...
Compara precios desde:
Ediciones Morata, S.l. in Libros y revistas