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- Ediciones Akal -
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Ediciones Akal Lingística Cognitiva
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Brand: Ediciones Akal
EAN: 9788446022985
MPN: 9788446022985
Categoría: Libros y revistas
Libro: Lingística cognitiva (978-84-460-2298-5) de Benítez Burraco, Antonio, Croft, William, Cruse, D. Alan, Benítez Burraco, Antonio (Ediciones Akal ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. La lingística cognitiva afirma que el lenguaje está regido por principios cognitivos generales, más que por un módulo específico para el mismo. Este manual introductorio analiza el campo de la lingística cognitiva como un área de estudio definida, presentando sus bases teóricas y los argumentos que la sostienen. Organizado y escrito de un modo claro y accesible, el texto aporta una útil introducción a la relación entre el lenguaje y los procesos cognitivos cerebrales; abarca los temas principales presentes en los cursos y seminarios de lingística y ofrece una síntesis de las investigaciones y los estudios realizados en un campo que ha crecido muy rápidamente en los últimos años. Los autores comienzan explicando las estructuras conceptuales y los procesos cognitivos que rigen la representación lingística y la conducta, y continúan explorando los enfoques cognitivos de la semántica léxica, así como de la representación y el análisis sintáctico, con especial atención a las estructuras de la gramática cognitiva y la gramática de la construcción, estrechamente relacionadas. El presente volumen constituye un manual imprescindible para los estudiantes tanto de lingística como de ciencia cognitiva. 0 elación de figuras Relación de tablas Prefacio Introducción: Qué es la lingística cognitiva PARTE I. Un enfoque conceptual del análisis lingístico 1. Marcos, dominios, espacios: la organización de la estructura conceptual 1.1. Los argumentos a favor de una semántica de marcos 1.2. Conceptos: la organización perfil-marco 1.3. Algunas consecuencias de la distinción entre perfil-marco / dominio 1.4. Extensiones de la distinción básica perfil-marco / dominio 1.4.1. Perfiles locacionales y configuracionales 1.4.2. ámbito de la predicación 1.4.3. Relaciones entre dominios 1.5. Dominios y modelos cognitivos idealizados 1.6. Espacios mentales 2. Conceptualización y operaciones de conceptualización 2.1. Introducción 2.2. Atención / prominencia 2.2.1. Selección 2.2.2. ámbito de atención (dominio) 2.2.3. Ajuste escalar 2.2.4. Atención dinámica 2.3. Juicio / comparación 2.3.1. Categorización 2.3.2. Metáfora 2.3.3.Alineación figura-fondo 2.4. Perspectiva / situación 2.4.1. Punto de vista 2.4.2. Deixis 2.4.3. Subjetividad 2.5. Constitución / gestalt (forma) 2.5.1. Esquematización estructural 2.5.2. Dinámica de fuerzas 2.5.3. Relacionabilidad (entidad / interconexión) 2.6. Conclusión 3. Categorías, conceptos y significados 3.1. Introducción 3.2. El modelo clásico de estructura de las categorías 3.3. El modelo del prototipo de la estructura categorial 3.3.1. Centralidad gradual 3.3.2. Representación de categorías conceptuales 3.3.3. Niveles de categorización 3.3.4. Deficiencias de la teoría del prototipo 3.3.5. La caracterización basada en los marcos de los efectos...
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Libro: Lingística cognitiva (978-84-460-2298-5) de Benítez Burraco, Antonio, Croft, William, Cruse, D. Alan, Benítez Burraco, Antonio (Ediciones Akal ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. La lingística cognitiva afirma que el lenguaje está regido por principios cognitivos generales, más que por un módulo específico para el mismo. Este manual introductorio analiza el campo de la lingística cognitiva como un área de estudio definida, presentando sus bases teóricas y los argumentos que la sostienen. Organizado y escrito de un modo claro y accesible, el texto aporta una útil introducción a la relación entre el lenguaje y los procesos cognitivos cerebrales; abarca los temas principales presentes en los cursos y seminarios de lingística y ofrece una síntesis de las investigaciones y los estudios realizados en un campo que ha crecido muy rápidamente en los últimos años. Los autores comienzan explicando las estructuras conceptuales y los procesos cognitivos que rigen la representación lingística y la conducta, y continúan explorando los enfoques cognitivos de la semántica léxica, así como de la representación y el análisis sintáctico, con especial atención a las estructuras de la gramática cognitiva y la gramática de la construcción, estrechamente relacionadas. El presente volumen constituye un manual imprescindible para los estudiantes tanto de lingística como de ciencia cognitiva. 0 elación de figuras Relación de tablas Prefacio Introducción: Qué es la lingística cognitiva PARTE I. Un enfoque conceptual del análisis lingístico 1. Marcos, dominios, espacios: la organización de la estructura conceptual 1.1. Los argumentos a favor de una semántica de marcos 1.2. Conceptos: la organización perfil-marco 1.3. Algunas consecuencias de la distinción entre perfil-marco / dominio 1.4. Extensiones de la distinción básica perfil-marco / dominio 1.4.1. Perfiles locacionales y configuracionales 1.4.2. ámbito de la predicación 1.4.3. Relaciones entre dominios 1.5. Dominios y modelos cognitivos idealizados 1.6. Espacios mentales 2. Conceptualización y operaciones de conceptualización 2.1. Introducción 2.2. Atención / prominencia 2.2.1. Selección 2.2.2. ámbito de atención (dominio) 2.2.3. Ajuste escalar 2.2.4. Atención dinámica 2.3. Juicio / comparación 2.3.1. Categorización 2.3.2. Metáfora 2.3.3.Alineación figura-fondo 2.4. Perspectiva / situación 2.4.1. Punto de vista 2.4.2. Deixis 2.4.3. Subjetividad 2.5. Constitución / gestalt (forma) 2.5.1. Esquematización estructural 2.5.2. Dinámica de fuerzas 2.5.3. Relacionabilidad (entidad / interconexión) 2.6. Conclusión 3. Categorías, conceptos y significados 3.1. Introducción 3.2. El modelo clásico de estructura de las categorías 3.3. El modelo del prototipo de la estructura categorial 3.3.1. Centralidad gradual 3.3.2. Representación de categorías conceptuales 3.3.3. Niveles de categorización 3.3.4. Deficiencias de la teoría del prototipo 3.3.5. La caracterización basada en los marcos de los efectos...
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