Ediciones Sm El Gran Laberinto | Ofertas Otros Accesorios De Moda

Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788411209564
MPN: 9788411209564
Categoría: Libros y revistas

Libro: Pack Un cuento para cada letra (978-84-11-20956-4) de Gil, Carmen (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Primeras lecturas para niños .. Este pack contiene un libro recopilatorio de 29 cuentos, uno por cada letra del abecedario, ideado para que los niños que están aprendiendo a leer y escribir distingan las grafías y sonidos de cada letra y aprendan a reconocerlas. Y además, 29 tarjetas educativas de cada letra con una propuesta de juegos y actividades que ayuden al niño en el proceso de aprendizaje del abecedario. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413180380
MPN: 9788413180380
Categoría: Libros y revistas

Libro: ELE ACTUAL A2. Libro del alumno (978-84-13-18038-0) de Borobio Carrera, Virgilio, Palencia, Ramón (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Literatura .Historia y Crítica de la Literatura .. El curso de español para extranjeros Ele Actual sigue una metodología de enseñanza muy visible en su tipología de actividades partiendo de una cuidada secuencia didáctica. Se trata del enfoque comunicativo de enseñanza, que sigue una programación nociofuncional ofreciendo, de esta manera, una práctica comunicativa de la lengua. No parte de una tarea final. Las actividades presentadas van de la más guiada a la más libre para que en el proceso de aprendizaje el estudiante, poco a poco, interiorice lo que va aprendiendo. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491822875
MPN: 9788491822875
Categoría: Libros y revistas

Libro: Ciencias de la naturaleza. 6 Primaria. Más Savia. Madrid (978-84-9182-287-5) de Hidalgo Moreno, Antonio José ... [et al.], Soria, Alicia ... [et al.], Aguado Fernández, Jesús, Mosquera Arancibia, Luis, Gómez, Ariel Alejandro, Zaplana, Ricard, Mesegar Domingo, Manuel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Sexto .. El libro de Ciencias de la Naturaleza de SM forma parte del Proyecto Más Savia, un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades de cada uno. Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos, metodologías y herramientas, apoyados en la tecnología. El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque... 1. Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcan relaciones entre ellos. 2. Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodología se desarrolla en cuatro fases: Activación, a partir de la motivación, la detección de ideas previas y la creación de expectativas. Comprensión de los nuevos contenidos. Aplicación o transferencia a otros contextos y a la vida. Recapitulación o repaso de lo aprendido, a través de actividades diversas, como organizadores gráficos, actividades competenciales y de aprendizaje-servicio (tarea final). Incluye la elaboración de un Diario de reflexión sobre lo aprendido. 3. Facilita la comprensión de los contenidos a través de un diseño ordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de la estructura de la información claros y adaptados a las edades de los alumnos. Ofrece además la posibilidad de trabajar ciertas actividades del libro de una forma más pautada y adaptada a diferentes ritmos de aprendizaje a través del recurso didáctico y digital. Favorece la adquisición de destrezas de comprensión lectora, mediante un programa específico que se desarrolla en las cuatro áreas troncales. Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicable en las aulas, con el objetivo de que los alumnos aprendan juntos a trabajar solos. Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que van creando una serie de herramientas que podrán utilizar a lo largo de su vida. En concreto, presenta un trabajo sistemático de la metacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo se han sentido. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788411829502
MPN: 9788411829502
Categoría: Libros y revistas

Libro: Pack caja de Policán (libros 1 y 2) (978-84-11-82950-2) de Pilkey, Dav (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Otros .. Conoce las primeras aventuras del héroe más perruno en esta chachicaja con los libros 1 y 2 de la colección. Policán 1: Como todos los héroes verdaderos, Policán tiene su historia de origen: un relato de acción, suspense, humor, tonterías y enfermeras geniales. Si quieres saber de dónde salió el malvado gato Perico o cómo se conocieron Policán y el Jefe, este es tu cómic! Disfruta con el nacimiento de tu superpérroe favorito! Policán 2: #Situación desesperada#. Nuestro héroe se ha convertido ya en el azote de todos los crimianimales y maleantes de la ciudad. Gracias a su inteligencia perruna y su olfato humano... o al revés..., Policán se ocupa de deshacer todos los entuertos, mordisquear todos los huesos y hacer pipí en todas las esquinas. Se acabaron los ladrones... han llegado los ladridos! 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413928906
MPN: 9788413928906
Categoría: Libros y revistas

Libro: Tecnología y Digitalización II. Secundaria. Revuela. Andalucía (978-84-13-92890-6) de López Soriano, Tomás, Equipo Editorial SM, Moreno Izquierdo, Laura, Muñoz Tortosa, Sira (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Tercero ESO .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 docentes, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. En SM, creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a docentes, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida cotidiana. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. El proyecto se sustenta en los siguientes ejes: -Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: #Los objetivos de desarrollo sostenible #La ética del cuidado Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que implica a alumnos, docentes y familias. -Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para adaptarse mejor a las particularidades del currículo y las necesidades del aula. Así se pone en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros mediante: #Una secuenciación transversal a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. #La posibilidad de editar la secuencia de situaciones de aprendizaje en el entorno digital. #Una amplia propuesta de actividades de refuerzo, consolidación y profundización, así como la gradación de actividades por nivel de dificultad, en el entorno digital. -Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, se trabaja de forma práctica siguiendo una secuencia de exploración, estructuración y aplicación del aprendizaje, que concluye con la resolución de un reto mediante un entregable. -Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413920115
MPN: 9788413920115
Categoría: Libros y revistas

Libro: Asombrosas máquinas (978-84-13-92011-5) de Head, Honor (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros infantiles para aprender .Libros de ciencias para niños .. Sabes qué es un astromóvil o cómo se mantiene un avión en el aire?Mueve la lupa mágica para descubrir todos los secretos de las máquinas que nos rodean. 0
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EAN: 9788491821380
MPN: 9788491821380
Categoría: Libros y revistas

Libro: Ciencias sociales. 1 Primaria. Más Savia. Navarra (978-84-9182-138-0) de Rosenberg, Natascha S., Garín Muñoz, María Mercedes, Menéndez Camarena, Pilar, Equipo Editorial SM (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. El libro de Ciencias Sociales de SM forma parte del Proyecto Más Savia, un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades de cada uno. Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos, metodologías y herramientas, apoyados en la tecnología. El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque... 1. Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcan relaciones entre ellos. 2. Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodología se desarrolla en cuatro fases: Activación , a partir de la motivación, la detección de ideas previas y la creación de expectativas. Comprensión de los nuevos contenidos. Aplicación o transferencia a otros contextos y a la vida. Recapitulación o repaso de lo aprendido, a través de actividades diversas, como organizadores gráficos, actividades competenciales y de aprendizaje-servicio (tarea final). Incluye la elaboración de un Diario de reflexión sobre lo aprendido. 3. Facilita la comprensión de los contenidos a través de un diseño ordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de la estructura de la información claros y adaptados a las edades de los alumnos. Ofrece además la posibilidad de trabajar ciertas actividades del libro de una forma más pautada y adaptada a diferentes ritmos de aprendizaje a través del recurso didáctico y digital. 4 Favorece la adquisición de destrezas de comprensión lectora, mediante un programa específico que se desarrolla en las cuatro áreas troncales. 5. Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicable en las aulas, con el objetivo de que los alumnos aprendan juntos a trabajar solos. 6. Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que van creando una serie de herramientas que podrán utilizar a lo largo de su vida. En concreto, presenta un trabajo sistemático de la metacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo se han sentido. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491823735
MPN: 9788491823735
Categoría: Libros y revistas

Libro: A tu salud! Nivel I. Primaria. Aprendo con proyectos. Recursos Didácticos (978-84-9182-373-5) de Echevarría, Esther, Navarro, Carlos, Echevarría, Esther ... [et al.], Pol, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Aprenc amb projectes és una proposta per a Educació Primria dAprenentatge Basat en Projectes. Fa que lalumne siga el protagonista del seu aprenentatge amb lobjectiu de contribuir al desenvolupament de persones competents, capaces, compromeses amb el seu entorn, crítiques i creatives. Les claus del projecte es basen en un aprenentatge cooperatiu, en la metodologia inclusiva, en el fet daprendre a pensar, en leducació emocional, en les actituds i en els valors. Els projectes sestructuren en tres Fases (motivació, comprensió, acció final). En cada Fase es plantegen uns objectius que es distribueixen en diferents Tasques i cada Tasca comprén diverses sessions de treball. Cada projecte consta de 30 sessions en qu es plantegen dinmiques per a ser desenvolupades de manera individual, en equip i en gran grup. Aquestes dinmiques estan preparades per a dur-les a terme alternativament en el quadern de lalumne i en lentorn digital. El seu potencial tecnolgic permet que el mestre puga adaptar el projecte a la realitat de la seua aula pot afegir, ocultar o canviar lordre de les sessions o dels passos que les componen. Els projectes tenen un enfocament interdisciplinari i parteixen de la necessitat de buscar una resposta a un repte prxim als interessos i a la realitat dels alumnes per a aconseguir més motivació i implicació. 0
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EAN: 9788411206419
MPN: 9788411206419
Categoría: Libros y revistas

Libro: Tecnología y Digitalización II. 3 Secundaria. Revuela. Principado de Asturias (978-84-11-20641-9) de Sierra, David, Colera Cañas, Ramón, López Soriano, Tomás, Equipo Editorial SM, Moreno Izquierdo, Laura, Muñoz Tortosa, Sira, Archivo SM (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Tercero ESO .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios.Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz.Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social.- Desarrollar un nuevo modelo de persona.- Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo.- Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos.El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias.- Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque.* Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria.* Permite la editabilidad en el entorno digital.* Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática.- Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica...
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EAN: 9788413189987
MPN: 9788413189987
Categoría: Libros y revistas

Libro: Matemáticas. 2 ESO. Savia Nueva Generación. Madrid (978-84-13-18998-7) de Mora, Juan Antonio, Alcaide Guindo, Fernando ... [et al.], Moreno, Antonio ... [et al.], Pérez Sanz, Antonio ... [et al.], Arranz San Juan, José Manuel, Mora O, José, Nieto, Miguel ... [et al.] (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Segundo ESO .. @import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=stylefile=SyntaxHighlighter.css); Te presentamos Savia Nueva generación: un proyecto global para la etapa de Educación Secundaria, sustentado en un sólido modelo de educación en valores. El proyecto se sustenta en tres ejes: - Compromiso con la nueva generación de alumnos. - Apoyo al profesor para facilitar las labores docentes. - Compromiso con la calidad en los procesos de aprendizaje. Las claves de Savia Nueva Generación: Las generaciones de alumnos evolucionan y sus necesidades de aprendizaje cambian y el proyecto Savia Nueva Generación se compromete con estas nuevas generaciones de estudiantes. El objetivo es que los alumnos comprendan para que consigan un aprendizaje eficaz y puedan realizar la transferencia de los aprendizajes a su vida cotidiana, siendo así personas autónomas. Para facilitar la comprensión, ofrecemos contenidos claros, visuales, aplicados y motivadores, que potencien el aprendizaje de los alumnos. Atendemos, además, a los distintos estilos y ritmos de aprendizaje con propuestas específicas en cada unidad didáctica, posibilitando así una educación más personalizada. Apoyamos la labor docente con materiales que le facilitan el trabajo diario en el aula. Adaptamos los contenidos al número real de sesiones y ofrecemos recursos específicos por área para consolidar y profundizar contenidos, para realizar tareas en equipo y para reforzar el trabajo de la comprensión lectora. También nos comprometemos con la educación y con la calidad de los procesos de aprendizaje. Fomentamos un aprendizaje competencial a través de metodologías activas y programas de innovación, que pueden integrarse de un modo natural en la dinámica habitual del aula al ritmo y alcance que cada profesor. Por último, en SM impulsamos la educación en valores, otorgándoles un papel protagonista. Las unidades se conceptualizan en torno a un valor, siguiendo una programación establecida. 0 1. Divisibilidad. Números enteros2. Fracciones y decimales3. Potencias y raíces4. Proporcionalidad y porcentajes5. Expresiones algebraicas6. Ecuaciones7. Sistemas de ecuaciones8. Funciones9. Semejanza. Teorema de Pitágoras 10. Cuerpos geométricos11. Estadística12. Probabilidad
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788411201551
MPN: 9788411201551
Categoría: Libros y revistas

Libro: áreas integradas. 3 Infantil. Primer Trimestre. Castoria (978-84-11-20155-1) de Giráldez Hayes, Andrea, Ondiviela, Lorena (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Educación Infantil .Segundo Ciclo. Cinco años .. El proyecto Castoria de SM es un método globalizado pensado para atender al alumno de educación Infantil de manera integral. Nace con el objetivo de apoyar al maestro para que guíe a los niños en su aprendizaje, tanto en los aprendizajes formales como en los aprendizajes para la vida:1.Asegura los aprendizajes formales (conteo, grafomotricidad, propiedades de los objetos...) a través de una gran variedad de recursos: fichas, pizarras mágicas, láminas borrables, ruletas... 2.Asegura el aprendizaje para la vida, a través de programas como el programa de habilidades socioemocionales, la neuroeducación o propuestas de aprendizaje servicio, entre otros.Por ello, ofrece una gran variedad de recursos, áreas de innovación metodológicas y herramientas, apoyados en la tecnología. Castoria plantea al alumno situaciones de aprendizaje con temáticas cercanas y significativas para ellos, pero también con temáticas más originales, divertidas y sorprendentes, que favorecen que los niños conecten los conceptos y establezcan relaciones entre ellos. Los cuentos del proyecto, protagonizados por la comunidad castora, sirven para presentar los temas de las situaciones de aprendizaje. Con historias e imágenes atractivas y un uso del lenguaje claro y adaptado a las edades de los alumnos, ofrecen, además, la posibilidad de trabajar la iniciación a la lectura a partir de sugerencias en las guías del maestro.Las situaciones de aprendizaje se inician siempre con el planteamiento de un reto para llevar a cabo en clase. Las fichas, ordenadas por bloques de contenidos, ayudarán a la realización de un producto final de manera progresiva.Estas situaciones de aprendizaje se complementan con revistas trimestrales llenas de curiosidades sobre los castores y sobre el mundo de los humanos, relacionados con los temas del trimestre y con actividades lúdicas para hacer en casa.En cuanto a los distintos ejes metodológicos, Castoria desarrolla la práctica sistemática de las funciones ejecutivas (neuroeducación) a través de fábulas trimestrales en las que los personajes de los cuentos sirven como modelado de funciones ejecutivas al alumno. Las funciones ejecutivas se trabajan también desde la guía del maestro, donde se ofrecen dinámicas en clase, para que los niños puedan regularse en el desempeño de algunas de estas funciones, a través de una serie de fichas seleccionadas. Y para complementar la práctica de estas funciones ejecutivas, se ofrecen juegos interactivos en el entorno digital.Castoria trabaja también las habilidades socioemocionales. Desde las fichas del alumno, se profundiza en tres tipos de competencias: la emocional, la comunicativa y la relacional o de relaciones positivas. La guía de habilidades socioemocionales cuenta con...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788419102560
MPN: 9788419102560
Categoría: Libros y revistas

Libro: Dibujo Técnico II. 2 Bachillerato. Revuela (978-84-19-10256-0) de Colera Cañas, Ramón, MORET COLOMER, SALVADOR, Equipo Editorial SM, Del Peso, Miguel ángel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .Otros .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios.Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz.Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social.- Desarrollar un nuevo modelo de persona.- Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo.- Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos.El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias.- Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque.* Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria.* Permite la editabilidad en el entorno digital.* Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática.- Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413184586
MPN: 9788413184586
Categoría: Libros y revistas

Libro: Religión católica. 2 ESO. Siloé (978-84-13-18458-6) de Rueda Calero, Juan Manuel, Carrillo, Roberto (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Segundo ESO .. El Proyecto Siloé promueve un aprendizaje significativo que ayuda a los alumnos de Educación Secundaria a resolver las encrucijadas adolescentes en las que, en este momento madurativo, están inmersos:Búsqueda de identidad y ética personalesAfirmación de valores universales: solidaridad, justicia, paz?Conciencia crítica hacia lo institucional (Iglesia, familia, política, etc.)Valoración de la vivencia espiritualSe propone una lectura de textos bíblicos esenciales que están llenas de referencias al contexto cultural de los alumnos y de curiosidades que despiertan el interés por acercarse a la Biblia. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788411202442
MPN: 9788411202442
Categoría: Libros y revistas

Libro: Ciencias sociales. 5 Primaria. Revuela. Castilla y León (978-84-11-20244-2) de Garín Muñoz, María Mercedes, Baquero Artigao, Gregorio, Equipo Editorial SM, Calderón, Diana, Pacheco, Silvia, Lara Toledo, Pablo, Archivo SM (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Quinto .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios.Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz.Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social.- Desarrollar un nuevo modelo de persona.- Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo.- Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos.El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias.- Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque.* Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria.* Permite la editabilidad en el entorno digital.* Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática.- Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia...
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EAN: 9788498561128
MPN: 9788498561128
Categoría: Libros y revistas

Libro: Biología. 2 Bachillerato. Revuela (978-84-9856-112-8) de Gómez de Salazar, José María ... [et al.], Bastero Monserrat, Juan Jesús ... [et al.], Fernández Ruiz, Benjamín ... [et al.], Alcamí Pertejo, José, Colera Cañas, Ramón, Equipo Editorial SM (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .Otros .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios.Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz.Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social.- Desarrollar un nuevo modelo de persona.- Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo.- Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos.El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias.- Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque.* Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria.* Permite la editabilidad en el entorno digital.* Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática.- Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma...
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EAN: 9788413184180
MPN: 9788413184180
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Libro: Organitzats amb art. Estructura dels éssers vivs (Nivel III). Aprenc amb projectes (978-84-13-18418-0) de Martí, Meritxell, Equipo Editorial SM, Moreno Arrastio, Félix, Pol, Rebombo Estudio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Quinto .. Aprenc amb projectes és una proposta d?aprenentatge basat en projectes, que naix de l?experincia en els centres. En Aprenc amb projectes l?alumne és protagonista del seu aprenentatge per a contribuir al desenvolupament de persones competents, creatives i compromeses amb el seu entorn. Tots els nostres projectes parteixen de la necessitat de buscar resposta a un repte, prxim als interessos dels alumnes i a la seua realitat. Al llarg del projecte es reprén constantment el repte per a mantindre activa la motivació dels alumnes. Hi incloem una narrativa a partir d?un fil conductor i uns personatges o referents que acompanyen, aconsellen i animen a assolir els objectius. A més, els diferents productes intermedis que se solliciten estan orientats a avanar o a facilitar la realització del repte.Partim d?uns reptes caracteritzats per un component social, amb un impacte sobre el creixement personal de l?alumne i en un entorn més prxim (escola, família, barri?). Per aix, en tots els nostres projectes donem una importncia clau a la difusió final a la comunitat educativa. Els alumnes aprenen fent i reflexionant sobre el que fan; identifiquen problemes i busquen solucions; planifiquen, investiguen, experimenten, creen i difonen per a assolir el contingut curricular marcat. Les eines i les activitats proposades tracten d?impulsar les emocions que afavoreixen l?aprenentatge de l?alumne: curiositat, confiana i alegria. Aportem estratgies per a detectar el clima emocional de l?aula i l?estat anímic en diferents situacions, amb propostes d?intervenció per si calen. 0 SESSIó INICIALo Motivació i repte. Tasca 1 Planifiquemo Coneixements previs.o Organització, criteris de qualitat i avaluació.o Producte intermedi - evidncia 1 Fase 2 DESCOBRIM? Investigació en equip i construcció del coneixement.? Experimentació i consolidació dels continguts.? Solució creativa al repte. Tasca 2 Investiguemo Recerca i gestió de la informació.o Producte intermedi - evidncia 2Tasca 3 Experimentemo Experimentació, valoració personal dels alumnes.o Producte intermedi - evidncia 3Tasca 4 Creemo Plantejament i elaboració del producte final.o Producte intermedi - evidncia 4 Fase 3 HO ACONSEGUIM? Presentació del resultat a la comunitat educativa.? Reflexió final sobre el projecte. Tasca 5 Difonemo Revisió, organització de l?esdeveniment per a la presentació i difusió del producte.o Valoració del projecte. o Reflexió d?aprenentatge: Qu he aprés? Per a qu em serveix?o Difusió del producte final - evidncia 5SESSIó FINALCelebració del projecte i del que hem aprés.
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EAN: 9788413924229
MPN: 9788413924229
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Libro: Lengua. 4 Primaria. Latidos (978-84-13-92422-9) de Burgueño, Esther, García Pérez, Marta, Menéndez Camarena, Pilar (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Cuarto .. El programa Latidos de lengua es un método de enseñanza de la lengua castellana.LAS CLAVES DE LATIDOS DE LENGUA:REAL. Gestado por docentes, basándose en su experiencia en el aula.SECUENCIADO. Cuanto más, mejor, no. Cada cosa en su momento.INSPIRADOR. Porque un alumno motivado aprende.INCLUSIVO. El alumno se convierte en el centro pedagógico del programa: todo el mundo debe sentirse valorado y aprender según sus condiciones y realidad.GUIADO. El docente se convierte en el centro metodológico del programa.Latidos de lengua aplica una metodología activa y participativa que desarrolla las competencias de los alumnos y contempla todas las dimensiones del currículo.Además, trabaja un programa fonético y ortográfico con método para separar palabras correctamente y pronto (en 1 de Primaria) y método de corrección colectiva de la ortografía (de 2 a 6 de Primaria). Incluye un tratamiento de la gramática dirigido a desarrollar estructuras lingísticas y de pensamiento, y un planteamiento de la evaluación centrado en el aprendizaje del alumno. Todo ello, reforzado por el apoyo y acompañamiento constante a los docentes. 0 índice1 Un proyecto piloto2 Reparto de funciones3 En marcha!4 Rumbo al planeta Cronopio5 Un extraño recibimiento6 Cuaderno de Bitácora
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EAN: 9788411209687
MPN: 9788411209687
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Libro: Pack Antón Piñón. Una carrera muy marrón + muñeco Antón Piñón (978-84-11-20968-7) de Andrés, José Carlos (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Primeras lecturas para niños .. Un pack que contiene el libro Una carrera muy marrón y un precioso peluche de Antón Piñón, nuestro lemming aventurero. 0
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EAN: 9788411201193
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Libro: Pack Los Futbolísimos 21. El misterio del Cerro de las águilas + camiseta (978-84-11-20119-3) de Santiago, Roberto (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de más de 6 años .Lecturas para niños de 6 a 7 años .. Los Futbolísimos acaban de aterrizar en Almería para jugar el Torneo de la Microalga.Pero esta vez, tienen una misión secreta: resolver el misterio de la niña que llegó en medio de una gran tormenta.Una niña que nadie sabe de dónde es y solo dice una palabra: Nix.Pero por qué Nix es tan especial?Y sobre todo, cómo puede jugar tan bien al fútbol?!Una nueva aventura para Los Futbolísimos! 1
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EAN: 9788491821021
MPN: 9788491821021
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Libro: Lecturas: Ensalada de letras. 1 Primaria. Más Savia (978-84-9182-102-1) de Valverde, Mikel, Oro, Begoña, Oro Pradera, Begon~a, Decis, Anne, Menéndez, Margarita, Jali (Ediciones SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. El libro de lecturas Ensalada de letras es un material complementario del área de Lengua de SM, pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. En este libro los primeros lectores encontrarán textos adaptados a su edad e intereses, con los que se iniciarán en el hábito lector de manera variada y divertida. 1
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EAN: 9788498563436
MPN: 9788498563436
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Libro: Expressió Artística. 4 secundria. Revola (978-84-9856-343-6) de Soler Martínez, Inmaculada, Sevita Fava, Sandra, Cuesta, Sergio, Equipo Editorial SM, Márquez, Eva María (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Cuarto ESO .. Revola és un projecte educatiu que ha sigut conceptualitzat de la m de més de 150 mestres, especialistes i alumnes, i que recull les necessitats de l'escola. Creiem en un model de ciutad actiu, crític i global, per la qual cosa mirem cap al futur i desafiem mestres, alumnes i famílies a ser generadors de canvi. Revola anhela provocar xicotets grans canvis.Es tracta d'un projecte global pensat perqu tots els alumnes aprenguen, desenvolupen les seues competncies i transferisquen els aprenentatges a la seua vida. Disposa d'un entorn virtual d'aprenentatge que facilita la comunicació i afavoreix una manera d'aprenentatge més efica.Amb Revola s'atenen quatre grans principis: - Donar resposta a la necessitat de transformació social.- Desenvolupar un nou model de persona.- Acompanyar en els desafiaments que planteja el nou currículum.- Garantir una educació equitativa i de qualitat, que promoga oportunitats d'aprenentatge per a tots.El projecte respon als eixos segents:- Ciutadania global. Des d'SM arrels abordem la ciutadania com a eix principal del nostre projecte i el desenvolupem des de dos mbits d'intervenció: els objectius de desenvolupament sostenible i l'tica de la cura. Partim d'una seqenciació transversal, per a treballar objectius de sostenibilitat i objectius vinculats amb la competncia Aprendre a cuidar de manera global en totes les rees. A més, Revola inclou un programa d'Educació emocional, que se centra en la importncia del desenvolupament de les competncies emocionals de manera rigorosa, contínua i coherent, i que reuneix alumnes, docents i famílies.- Personalització de l'aprenentatge. Amb Revola apostem per una educació personalitzada que permeta la creació d'itineraris d'aprenentatge que millor s'adapten a les particularitats del currículum i a les necessitats de l'aula, i reivindiquem l'autonomia pedaggica dels docents i dels centres. Per aix, Revola:* Agrupa els continguts en bloc.* Seqencia transversalment les rees a partir dels continguts de Coneixement del Medi en Primria.* Permet l'editabilitat en l'entorn digital.* Presenta dues opcions de seqenciació: vertical, organitzada segons els continguts, i horitzontal, seguint una unitat temtica.- Aprenentatge competencial. Des d'SM arrels apostem per un aprenentatge inductiu i vivencial. Tots els elements que constitueixen el procés d'aprenentatge competencial s'integren en situacions d'aprenentatge, que impliquen la posada en prctica, de manera integrada, de competncies i sabers, a través d'un problema motivador, rellevant i significatiu. En cada situació, l'alumne treballa de manera prctica seguint la seqncia d'aprenentatge APRENEM, que finalitza amb un entregable o repte.- Avaluació integral. L'estructura curricular de la...
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EAN: 9788413926346
MPN: 9788413926346
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Libro: Francés. 6 Primaria. Revuela (978-84-13-92634-6) de Burgueño, Esther, Aguado Fernández, Jesús, López Pastor, Jesús, Romero Cortés, José Manuel, Equipo Editorial SM, Fayard, élise (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Sexto .. Revuela est un projet éducatif qui a été conceptualisé main dans la main avec plus de 150 enseignants, spécialistes et étudiants, et qui, grce tout ce travail de collaboration, répond aux besoins de l'école. Nous croyons en un modle de citoyen actif, critique et global, ce qui nous amne nous tourner vers l'avenir, en incitant les enseignants, les élves et les familles tre des générateurs de changement. Revuela invite faire des petits pas, grands changements. Il s'agit d'un projet global conu pour que tous les élves apprennent, développent leurs compétences et transfrent l'apprentissage dans leur propre vie. Il dispose d'un environnement d'apprentissage virtuel qui facilite la communication et favorise un mode d'apprentissage plus efficace.Avec Revuela, nous suivons quatre grands principes: - Répondre au besoin de transformation sociale.- Développer un nouveau modle de personne.- Accompagner dans les défis lancés par le nouveau curriculum.- Garantir une éducation équitable et de qualité qui favorise les opportunités d'apprentissage pour tous. Le projet répond aux axes suivants :- Citoyenneté globale. Depuis SM nous abordons la citoyenneté comme axe principal de notre projet et nous la développons partir de deux axes d'intervention : les objectifs de développement durable et l'éthique des soins. Nous partons d'un séquenage transversal, pour travailler sur des objectifs de durabilité et des objectifs liés la compétence Apprendre s'occuper des autres, présente de manire globale dans tous les domaines. De plus, Revuela comprend un programme d'éducation émotionnelle, qui met l'accent sur l'importance du développement des compétences émotionnelles de manire rigoureuse, continue et cohérente, et qui réunit étudiants, enseignants et familles.- Apprentissage compétentiel. Chez SM, nous misons sur un apprentissage inductif et expérientiel. Tous les éléments qui constituent la démarche d'apprentissage par compétences sont intégrés dans des situations d'apprentissage, qui mettent en application, de faon intégrée, des habilités et des connaissances, travers une problématique motivante, pertinente et significative. Dans chaque situation, l'élve travaille de manire pratique en suivant la séquence d'apprentissage, NOUS APPRENONS qui se termine par un livrable ou un défi.- Une évaluation intégrale. La structure curriculaire de la LOMLOE établit que l'évaluation doit tre basée sur le degré de développement des compétences établies. Partant de ce schéma, Revuela présente un modle d'évaluation complet basé sur des evidencias clave.- Attention la diversité. Revuela propose des mesures d'accessibilité l'apprentissage, qui garantissent tous les étudiants de développer les compétences nécessaires pour...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788411201797
MPN: 9788411201797
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Libro: rees integrades. 3 Anys. 3 trimestre. Castoria. Arrels (978-84-11-20179-7) de Giráldez Hayes, Andrea, Equipo Editorial SM (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Educación Infantil .Segundo Ciclo. Tres años .. El projecte Castria d'SM és un mtode globalitzat pensat per a atendre l'alumne d'Educació Infantil de manera integral. Naix amb l'objectiu de donar suport al mestre perqu guie els xiquets en el seu aprenentatge, tant en els aprenentatges formals com en els aprenentatges per a la vida:1. Assegura els aprenentatges formals (recompte, grafomotricitat, propietats dels objectes...) a través d'una gran varietat de recursos: fitxes, pissarres mgiques, lmines esborrables, ruletes... 2. Assegura l'aprenentatge per a la vida, a través de programes com el programa d'habilitats socioemocionals, la neuroeducació o propostes d'aprenentatge servei, entre altres.Per aix, oferix una gran varietat de recursos, rees d'innovació metodolgiques i eines, amb la base en la tecnologia. Castria planteja a l'alumne situacions d'aprenentatge amb temtiques prximes i significatives per a ells, per també amb temtiques més originals, divertides i sorprenents, que afavorixen que els xiquets connecten els conceptes i establisquen relacions entre ells. Els contes del projecte, protagonitzats per la comunitat castora, servixen per a presentar els temes de les situacions d'aprenentatge. Amb histries i imatges atractives i un ús del llenguatge clar i adaptat a les edats dels alumnes, oferixen, a més, la possibilitat de treballar la iniciació a la lectura a partir de suggeriments en les guies del mestre.Les situacions d'aprenentatge s'inicien sempre amb el plantejament d'un repte per a dur a terme a classe. Les fitxes, ordenades per blocs de continguts, ajudaran a crear un producte final de manera progressiva.Estes situacions d'aprenentatge es complementen amb revistes trimestrals plenes de curiositats sobre els castors i sobre el món dels humans, relacionats amb els temes del trimestre i amb activitats lúdiques per a fer a casa.Quant als diferents eixos metodolgics, Castria desenvolupa la prctica sistemtica de les funcions executives (neuroeducació) a través de faules trimestrals en les quals els personatges dels contes aprofiten com a modelatge de funcions executives a l'alumne. Les funcions executives es treballen també des de la guia del mestre, on s'oferixen dinmiques en classe, per tal que els xiquets puguen regular-se a l'hora d'acomplir algunes d'estes funcions, a través d'una srie de fitxes seleccionades. I per a complementar la prctica d'estes funcions executives, s'oferixen jocs interactius en l'entorn digital.Castria treballa també les habilitats socioemocionals. Des de les fitxes de l'alumne, s'aprofundix en tres tipus de competncies: l'emocional, la comunicativa i la relacional o de relacions positives. La guia d'habilitats socioemocionals disposa de continguts addicionals per a aprofundir en el treball d'estes habilitats...
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413188348
MPN: 9788413188348
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Libro: PIENSA [INFINITO]. METODOLOGíA SINGAPUR. 2 PRIMARIA. CUADERNO (978-84-13-18834-8) de Yeap, Ban Har, Oh, Brandon, Ibáñez, Kike (1980-), Rocafort Huerta, Juan Antonio (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Segundo .. Con el proyecto de Matemáticas Piensa Infinito de SM para primaria, los niños desarrollarán el pensamiento lógico y aprenderán de una forma vivencial, manipulativa y grupal, conceptos matemáticos básicos relacionados con los siguientes bloques de contenido: Geometría y propiedades de los objetos, Medida y relaciones espacio-temporales, Lógica y resolución de problemas, Números y operaciones 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788491824909
MPN: 9788491824909
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Libro: Religión católica. 4 ESO. Proyecto Siloé (978-84-9182-490-9) de Carrillo, Roberto (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Cuarto ESO .. El Proyecto Siloé promueve un aprendizaje significativo que ayuda a los alumnos de Educación Secundaria a resolver las encrucijadas adolescentes en las que, en este momento madurativo, están inmersos: Búsqueda de identidad y ética personales Afirmación de valores universales: solidaridad, justicia, paz? Conciencia crítica hacia lo institucional (Iglesia, familia, política, etc.) Valoración de la vivencia espiritualSe propone una lectura de textos bíblicos esenciales que están llenas de referencias al contexto cultural de los alumnos y de curiosidades que despiertan el interés por acercarse a la Biblia. 0
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EAN: 9788413924649
MPN: 9788413924649
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Libro: MATEMáTICAS EXPERIMENTALES (978-84-13-92464-9) de Falcó, Javier (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Matemáticas .. Propuesta de actividades manipulativas para facilitar la visualizacion y comprensión de conceptos matemáticos. 0
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EAN: 9788491825036
MPN: 9788491825036
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Libro: 3 ESO Cuaderno Adomania 19 (978-84-9182-503-6) de Gallon, Fabienne, Himber, Céline, Brillant, Corina, Heckler, Aurélien, Rebufello, Gabriel (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Tercero ESO .. Adomania extra est une méthode qui s?adresse aux adolescents qui intgrent l?enseignement secondaire avec des connaissances préalables en franais acquises en primaire. La méthode prend en compte l?ensemble de ces connaissances afin de les valoriser et d?entretenir la motivation des apprenants. Adomania extra propose une progression rassurante et adaptée au niveau des élves ds la premire année du secondaire. Les axes pédagogiques de Adomania extra sont :1. Apprendre ensemble, parce qu?une langue sert avant tout communiquer avec les autres. 2. Faciliter et systématiser le passage de la compétence orale la compétence écrite grce la double page ?Extra?.3. Découvrir, grce au documentaire vidéo original chaque étape, la vie des collégiens franais.Adomania extra est née d?une réflexion commune entre enseignants.Adomania extra est LA méthode faite pour vous. 0
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Brand: Ediciones Sm
EAN: 9788413184319
MPN: 9788413184319
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Libro: Tecnología aplicada. 1 ESO. Savia. Andalucía (978-84-13-18431-9) de Arboledas Brihuega, David ... [et al.], Gallego Le Forlot, Víctor ... [et al.], Moreno, Laura, López Soriano, Tomás, Olmo Escribano, Julio, Muñoz Tortosa, Sira, Pérez, Marcelo (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Primero ESO .. Te presentamos Savia: un proyecto global para todas las etapas educativas sustentado en un sólido modelo de educación en valores, en cuyo eje está el alumno. Un proyecto que nace desde la vocación de servicio y apoyo al profesor en su tarea, dotándole de los recursos idóneos para su día a día. Y que es reflejo de nuestro compromiso con la educación a través de la introducción flexible de nuevas metodologías y tecnología eficaces para la mejora de la calidad educativa.Las claves de Savia:COMPRENDER PARA APRENDER: Porque la comprensión es la clave del aprendizaje, se desarrollan diferentes mecanismos que ayudan al alumno a interiorizar e integrar los contenidos: contextualización de los contenidos, actividades prácticas y cercanas y aprendizaje experiencial.CONSTRUCCIóN DEL PROPIO APRENDIZAJE: El alumno inicia su aprendizaje a través de actividades de carácter manipulativo.ATENCIóN A LOS DISTINTOS RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE: propuestas específicas de atención a la diversidad para cada unidad didáctica. Los materiales desarrollados para atender la diversidad de los alumnos y los programas específicos que se ofrecen adaptan los contenidos a los distintos niveles y estilos de aprendizaje, posibilitando así la educación personalizada.AYUDA AL PROFESOR: Recursos prácticos y eficaces que facilitan el trabajo diario en el aula.INNOVACIóN METODOLOGICA: programas de innovación que pueden integrarse de un modo natural en la dinámica habitual del aula al ritmo y alcance que cada profesor y centro deseen: Aprendizaje cooperativo, Aprender a pensar e Inteligencias múltiples.APREDER A SER Y A CONVIVIR: El proyecto Savia da un nuevo impulso a la educación en valores, otorgándole un papel protagonista. Todas las unidades se conceptualizan en torno a un valor, siguiendo una programación a través de las diferentes etapas.En SM sabemos que educar es hacer crecer. La educación, como la savia, nutre, hace crecer, genera vida y está en constante renovación. 0
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EAN: 9788498562248
MPN: 9788498562248
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Libro: Matemáticas A. 4 Secundaria. Revuela. Región de Murcia (978-84-9856-224-8) de Donaire Moreno, Juan Jesús, Moreno, Antonio ... [et al.], Moreno, María, Alcaide, Fernando, Serrano, Esteban, Archivo SM (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Cuarto ESO .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios.Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz.Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social.- Desarrollar un nuevo modelo de persona.- Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo.- Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos.El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias.- Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque.* Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria.* Permite la editabilidad en el entorno digital.* Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática.- Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje,...
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EAN: 9788413925080
MPN: 9788413925080
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Libro: Lengua castellana y Literatura. Bloque II. Reflexión sobre la Lengua. 5 Primaria. Revuela (978-84-13-92508-0) de Echevarría, Esther, Rubio Jara, Raúl, Díaz-Plaza, Elena (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Quinto .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios.Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz.Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social.- Desarrollar un nuevo modelo de persona.- Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo.- Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos.El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias.- Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque.* Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria.* Permite la editabilidad en el entorno digital.* Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática.- Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un...
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EAN: 9788491824794
MPN: 9788491824794
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Libro: Religión católica. 4 EP Nuestra casa (978-84-9182-479-4) de Sánchez-Cifuentes Martos, Milagros, García Ingelmo, Gema, Castell Juárez, Nicolás (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Cuarto .. Nuestra Casa es un proyecto flexible que facilita la construcción de diferentes itinerarios formativos adaptados a las necesidades concretas de cada aula. Junto a las sugerencias didácticas para cada unidad y las propuestas de trabajo cooperativo, la guía del profesor ofrece dos páginas de formación con los contenidos teológicos básicos que el profesor necesita para dar la clase.Nuestra Casa forma parte del Proyecto Más Savia, un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida.Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades de cada uno. Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos, metodologías y herramientas, apoyados en la tecnología.El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque?1. Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcan relaciones entre ellos.2. Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodología se desarrolla en cuatro fases: - Activación, a partir de la motivación, la detección de ideas previas y la creación de expectativas. - Comprensión de los nuevos contenidos. - Aplicación o transferencia a otros contextos y a la vida. - Recapitulación o repaso de lo aprendido a través de actividades diversas, organizadores gráficos y actividades competenciales. Incluye la elaboración de un Diario de reflexión sobre lo aprendido. 3. Facilita la comprensión de los contenidos a través de un diseño ordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de la estructura de la información claros y adaptados a las edades de los alumnos. 4. Favorece la adquisición de destrezas de comprensión lectora. 5. Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicable en las aulas, con el objetivo de que los alumnos aprendan juntos a trabajar solos. 6. Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que van creando una serie de herramientas que podrán utilizar a lo largo de su vida. En concreto, presenta un trabajo sistemático de la metacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo se han sentido. 0
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EAN: 9788413926889
MPN: 9788413926889
Categoría: Libros y revistas

Libro: Religión católica. 1 primaria Edén. Revuela (Madrid) 22 (978-84-13-92688-9) de Díaz Montejo, María Adoración, Muñoz Castellanos, Hortensia (EDICIONES SM ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto primaria .Primero .. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: Dar respuesta a la necesidad de transformación social. Desarrollar un nuevo modelo de persona. Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes: Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello: Agrupa los contenidos en bloque. Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. Permite la editabilidad en el entorno digital. Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. Evaluación integral. La...
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Ediciones Sm in Libros y revistas

Brand: Ediciones la cupula
EAN: 9788478336111