Wanceulen Editorial S.l. Expresi N | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Wanceulen Editorial S.l.
EAN: 9788498232295
MPN: 9788498232295
Categoría: Libros y revistas

Libro: Expresión y Comunicación Corporal para la Educación, Recreación y Calidad de Vida (978-84-9823-229-5) de Cuéllar Moreno, María Jesús ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. En la actualidad, se están desarrollando nuevas actividades físicas de las denominadas "no tradicionales" que incluyen en sus manifestaciones actividades contribuyentes a una formación en Educación Física. Algunas de éstas prácticas utilizan técnicas y métodos relacionados con la Expresión y Comunicación Corporal (ECC) que persiguen una formación desde la perspectiva de la experiencia vivencial de la persona, cualquiera que sea su edad y condición. 0
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EAN: 9788499932385
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Libro: JUGUEMOS TODOS A CONOCERNOS! (978-84-9993-238-5) de Fernández Sánchez, María Teresa (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. Los juegos de presentacion son los que se emplean principalmente para que los ninos se conozcan y... 0
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EAN: 9788498237184
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Libro: Esquema corporal y praxia: bases conceptuales (978-84-9823-718-4) de Gallego del Castillo, Francisco (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. El objetivo general de este trabajo es el estudio de la relación entre el esquema corporal y la praxia. En ésta, hemos encontrado que existe un problema taxonómico en la definición de esquema corporal, en el cual se manejan indistintamente diferetnes términos. Aunque los más utilizados son los de esquema corporal e imagen corporal, existen muchos otros. Por este motivo, hemos identificado cada una de estas nociones y establecido una diferenciación entre los dos términos más utilizados anteriormente citados. Igualmente, hemos encontrado diferentes significaciones de praxia, por ello, aportamos una descripción tipológica de ésta. El tema lo consideramos importante por el interés profesional, debido a la posible relación entre "conocer" y "usar", entre el Esquema Corporal Cognitivo y el Esquema Dinámico que lo relacionamos con uso del cuerpo y su aplicación en la praxia . Y también, de qué forma dos entidades tan diferentes, el esquema corporal y la praxia, pueden entrar en relación, de manera que, la mejora de una influya en la otra y viceversa. Además, de las relaciones entre nuestros dos objetos de estudio y sus variables, damos respuesta a preguntas como la siguiente: somos o tenemos un cuerpo? Y por último decier que el conocimiento de estos temas es una herramienta fundamental en el trabajo de la motricidad. 0 I. FUNDAMENTOS NEUROFISIOLóGICOS Y PSICOLóGICOS EN EL ESTUDIO DE LAS PRAXIAS Y ESQUEMA CORPORAL. 1, Fundamentos Neurofisiológicos El sistema nervioso El movimiento voluntario y automático Neurofisiología y aprendizaje Trastornos de la organización de la actividad. 2. FUNDAMENTOS PSICOLóGICOS Psicología genética Psicología de la percepción Psicología dinámica La conciencia Aprendizaje de las habilidades práxicas Función de interiorización en el esquema corporal y las praxias La coordinación de las acciones en la formación de conocimientos II CONCEPTOS FUNDAMENTALES 1, PRAXIA Nociones: praxia, praxis y melodía cinética Las praxias y Piaget La adquisición de la praxis Las praxias y dispraxias en el estudio psicomotor Clasificación de las praxias La gnosopraxis y la praxiología Las alteraciones de las praxias: las apraxias El salto considerado como praxia. 2, ESQUEMA CORPORAL Autopercepción Evolución del esquema corporal De la organización motriz al esquema corporal Formación, adquisición, construcción, elaboración y estructuración del esquema corporal Factores, aspectos, componentes y elementos del esquema corporal Trastornos, patología, perturbaciones, alteraciones desintegración del esquema corporal. Las agnosias Metodología psicomotriz y reeducación en el esquema corporal III, CONCLUSIONES La conceptualización: Esquema Corporal y Praxia Relación entre praxia y esquema corporal
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EAN: 9788495883414
MPN: 9788495883414
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Libro: Actividad física y salud en Primaria (978-84-95883-41-4) de Sierra Robles, ángela (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Es conocida la creciente preocupación social hacia la salud. El profesorado de EF tiende lógicamente a su desarrollo relacionándola directamente con la condición física orientada a la salud frente a la condición física orientada al rendimiento. La autora nos ofrece un parámetro el Compromiso Fisiológico que está directamente relacionado con la salud y que al depender de dos indicadores, participación activa (tiempo de compromiso motor) y frecuencia cardíaca, ambos, muy asequibles para el profesor en su intervención didáctica diaria en la clase de EF, promoverá el desarrollo y la valoración de la misma a lo largo del curriculum. Este libro puede servir de referencia obligada del profesional de la enseñanza de la EF en la escuela y también de los formadores de profesores (Facultades de Ciencias de la Educación y de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) al hacer hincapié en la importancia de nuestra materia como la única en el sistema escolar que puede ejercer una influencia práctica y significativa sobre la salud y sobre los aprendizajes motrices y deportivos dentro de una educación integral de la persona. Esta publicación se hace aún más relevante al incluir la autora en la misma una herramienta muy importante, estrategias didácticas para la mejora del compromiso fisiológico con orientaciones generales en la formación didáctica de los maestros y orientaciones específicas respecto al tiempo útil de clase y el compromiso motor que son de gran utilidad en la práctica diaria del profesional de la enseñanza de la EF. 0 Capítulo 1. Introducción Bloque I El compromiso fisiológico en la enseñanza de la educación física / salud Capítulo 2. Educación física y salud en Primaria Capítulo 3. Estudio del compromiso fisiológico Capítulo 4. Estrategias didácticas orientadas a la mejora del compromiso fisiológico Bloque II estudio y aplicación de un programa para la mejora del compromiso fisiológico en la formación de maestros Capítulo 5. Aplicación práctica y metodología de investigación Capítulo 6. Análisis y discusión de resultados Capítulo 7. Conclusiones y perspectivas Referencias bibliográficas
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EAN: 9788498237030
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Libro: Efemrides de García Núñez, Ana María ... [et al.] Wanceulen Editorial S.L. 978-84-9823-703-0 90p.
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EAN: 9788498237191
MPN: 9788498237191
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Libro: Chispita y Melocotoncito (978-84-9823-719-1) de Gómez Mancha, Fernando, álvarez Chávez, Ana, Gómez Mancha, Fernando, Miguel Mena, Begoña de (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Literatura .. érase una vez un gusano, el más dulce y cariñoso de todo el huerto, llamado Chispita. Melocontoncito, -no os costará mucho adivinar-, era un melocotón chiquito, claro! Era el fruto más suave de todo el melocontonar. 0
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EAN: 9788495883360
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Libro: Juegos para disfrutar en la playa de Bernal Ruiz, Javier Alberto Wanceulen Editorial S.L. 978-84-95883-36-0 70p. 11,40 EUR Comprar Libros de
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EAN: 9788498230093
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Libro: EL TALENTO DEPORTIVO. PROPUESTA DE PROGRAMA DE DETECCIóN DE TALENTOS DEPORTIVOS EN FúTBOL (978-84-9823-009-3) de Lozano Maldonado, Miguel ángel (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. Siempre me ha interesado saber cuáles eran los motivos que hacían que unos deportistas llegaran a lo más alto y otros no. Era obvio que determinadas cualidades o capacidades eran dadas por la naturaleza en un proceso más o menos azaroso, pero ver como surgían deportistas de élite en distintas generaciones dentro de una misma familia me hacía pensar en que no sólo existen componentes genéticos para ser un talento deportivo sino que hay algo más. Este trabajo forma parte de ese deseo por satisfacer mi curiosidad en un asunto que se trata de forma muy diferente en distintos lugares del mundo, lo cual indica que hay mucho por descubrir y por hacer. En esta línea, más la del hacer que la del descubrir, se ha llevado a cabo el trabajo. En una primera parte se tratan conceptos que nos llevan a analizar cómo surge el talento deportivo, así como se expone la visión que de este tema tienen distintos autores, aportando mis reflexiones personales que se desprenden de dicho análisis. La segunda parte es la elaboración de una propuesta práctica para llevar a cabo un programa de detección de talentos. Para ello una modalidad deportiva que puede servir de ejemplo como el fútbol y un espacio geográfico donde aplicar el programa que es la Comunidad Autónoma de Extremadura, aunque podría aplicarse en cualquier comunidad teniendo en cuenta las particularidades de ésta. Aspectos puramente del alto rendimiento deportivo se analizan con detenimiento en esta parte, desgranando con profundidad la modalidad deportiva elegida en múltiples factores que ayuden al objetivo principal que es detectar talentos. La tercera parte está centrada en elementos del programa más relacionados con su puesta en práctica, estableciendo objetivos y ofreciendo posibilidades de gestión que faciliten la puesta en marcha. De esta forma la propuesta toma su verdadero carácter que es su acercamiento a la realidad, siendo un programa aplicable y no basado en elementos utópicos que nada tienen que ver con el panorama actual. 0
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EAN: 9788498236279
MPN: 9788498236279
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Libro: Educación física en la E.S.O. (978-84-9823-627-9) de Expósito Bautista, Juan (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Podemos decir que la Educación Física como materia en el Sistema Educativo español es algo reciente, pues se le da identidad propia en la LOGSE (Ley Ordenación General del Sistema Educativo, 1990), con unos objetivos, contenidos, criterios de evaluación al igual que las demás áreas de la Educación Secundaría Obligatoria. Desde el año 1990 al año 2006 con la aparición de la LOE (Ley Orgánica de Educación) han pasado dieciséis años y entre ambas leyes, la perturbación que provocó la LOCE (Ley Orgánica de Calidad de la Educación), ley que derogaba a la LOGSE, pero que finalmente no llegó a desarrollarse por completo por cambios en el gobierno de España - La LOGSE, Ley Orgánica General del Sistema Educativo, de 3 de octubre de 1990 fue una ley educativa española, promulgada por el gobierno socialista y sustituyó a la Ley General de Educación de 1970. Fue derogada por la Ley Orgánica de Educación (LOE), en el año 2006. - La Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) o Ley Orgánica 10/2002 fue una promulgada por el segundo gobierno del José María Aznar y que pretendía reformar y mejorar la educación en España. No llegó a aplicarse debido al cambio de gobierno. - La Ley Orgánica de Educación (LOE) o Ley Orgánica 2/2006, es la ley que está implantada en la actualidad y que empieza a desarrollarse e implantarse a través del Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. 0
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EAN: 9788418486838
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Libro: 100 Ejercicios y juegos seleccionados de Fútbol femenino: Tecnificación, cohesión y trabajo prevenivo (978-84-18-48683-8) de Wanceulen Moreno, Antonio, Serrano Cañadillas, Carmen ... [et al.], Blanco Luengo, David (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este título forma parte de una colección de juegos y ejercicios para los técnicos y monitores de... 0
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EAN: 9788498236057
MPN: 9788498236057
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Libro: MATERIALES PARA LA HISTORIA DEL DEPORTE N 5 - 2007 (978-84-9823-605-7) de Guerrero Morilla, Raúl Rodolfo (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Formato: pdf Adobe DRM 0
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EAN: 9788499932521
MPN: 9788499932521
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Libro: Manual de entrenamiento deportivo para el EEES (978-84-9993-252-1) de Ruiz Tendero, Germán (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Otros .. El autor persigue una doble intención. La primera, lograr una síntesis de contenidos actualizados sobre Entrenamiento Deportivo. La segunda, adaptar la transmisión de estos conocimientos a las condiciones marcadas por el Espacio Europeo de Educación Superior. Las propuestas de contenidos en el Plan Bolonia suponen un profundo cambio en el modelo educativo universitario vigente y una ruptura trascendental con las prácticas pedagógicas dominadas hasta entonces. Es inevitable, como ocurre en otros casos similares, que los cambios produzcan una gran confusión, tanto más cuando que la inspiración procede de propuestas que se habían ido desarrollando en el extranjero de forma diferenciada y cronológicamente espaciadas, y que ahora se instan a su aplicación inmediata. Lo que impresiona es el importante esfuerzo de difusión de las ideas innovadoras que hace el autor a través de talleres de aula y prácticas de campo. En este libro se pone énfasis en aprender con la práctica y la reflexión. Un camino esperanzador para comprender y entender mejor la materia de Entrenamiento Deportivo y que muchos alumnos, y no pocos profesores o entrenadores, sabrán agradecer. 0
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EAN: 9788499934099
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Libro: Sesiones y tareas para Educación física: Casos prácticos para oposiciones (978-84-9993-409-9) de Granero Gallegos, Antonio, Baena Extremera, Antonio (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Para la resolución del caso práctico no debemos extendernos demasiado, sino ir a lo concreto, a lo que nos piden y no divagar con otros temas; debemos ajustarnos a la realidad. Partir de un centro docente (contextualizado), de un nivel y de las características de éste y las características del grupo/clase. Incluirlo en la Programación Anual y en una de sus unidades didácticas. Hay que tener especial cuidado con la letra, es primordial que sea legible. Un examen que no se entienda es un examen que no ofrece buena impresión. También hemos de atender al lenguaje, debe ser no sexista, donde se atienda a la igualdad entre chicos y chicas para vincularlo a las nuevas ideas. La presencia formal del ejercicio y la limpieza es un aspecto a tener en cuenta; no es lo mismo un texto legible, márgenes, títulos, etc.; todo esto ayuda al lector a formarse una buena opinión de la persona que oposita. 1
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Brand: Wanceulen Editorial S.l.
EAN: 9788487520945
MPN: 9788487520945
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Libro: Fútbol: 350 Formas Jugadas para el Entrenamiento Integrado (978-84-87520-94-5) de López López, Javier ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Futbol .. En éste libro, se presenta de forma sencilla, los fundamentos teóricos de la metodología global aplicada al entrenamiento y la enseñanza del fútbol, y una gran variedad de formas jugadas para desarrollar los diferentes componentes del juego: técnica, táctica, condición física, preparación psicológica, teniendo siempre presente la realidad de juego. Se trata de una obra donde destaca el carácter práctico, sirviendo como guía para aquellas personas que tengan inquietud por la realización de entrenamientos llevando a cabo un proceso de enseñanza más coherente y acorde con las necesidades de los deportes de equipo, en éste caso el fútbol, abandonando los modelos del entrenamiento tradicional. 0
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EAN: 9788495883742
MPN: 9788495883742
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Libro: Lesiones deportivas en el niño y adolescente de Prada Pérez, ángeles, Romero Granados, Santiago, Prada Pérez,
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EAN: 9788498230642
MPN: 9788498230642
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Libro: Educacin Fsica. Cuaderno de Teora para 3 de E.S.O. Libro para el alumno de Viedma
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EAN: 9788499934105
MPN: 9788499934105
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Libro: PREPARACIóN DE LA PRUEBA DE SUPUESTOS PRáCTICOS AL CUERPO DE MAESTROS Y PROFESORES DE EDUCACIóN FíSICA (978-84-9993-410-5) de Granero Gallegos, Antonio, Baena Extremera, Antonio (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones para profesores .. Para la resolución del caso práctico no debemos extendernos demasiado, sino ir a lo concreto, a lo que nos piden y no divagar con otros temas; debemos ajustarnos a la realidad. Partir de un centro docente (contextualizado), de un nivel y de las características de éste y las características del grupo/clase. Incluirlo en la Programación Anual y en una de sus unidades didácticas. Hay que tener especial cuidado con la letra, es primordial que sea legible. Un examen que no se entienda es un examen que no ofrece buena impresión. También hemos de atender al lenguaje, debe ser no sexista, donde se atienda a la igualdad entre chicos y chicas para vincularlo a las nuevas ideas. La presencia formal del ejercicio y la limpieza es un aspecto a tener en cuenta; no es lo mismo un texto legible, márgenes, títulos, etc.; todo esto ayuda al lector a formarse una buena opinión de la persona que oposita. 1
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EAN: 9788498231038
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Libro: 100 ejercicios y juegos de imagen y percepción corporal para niños de 8 a 10 años (978-84-9823-103-8) de Bernal Ruiz, Javier Alberto, Wanceulen Moreno, Antonio, Wanceulen Moreno, José Francisco (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. La percepción del propio cuerpo así como la percepción del entorno que nos rodea resulta esencial para poder alcanzar el éxito en nuestras respuestas motóricas. Estos dos aspectos forman parte de lo que denominamos capacidades perceptivo-motrices, es decir, la capacidad de coordinar la información proveniente de los sentidos con el propio movimiento. Responder a un estímulo supone mucho más que la propia ejecución de un movimiento, depende además de múltiples factores como son el momento de desarrollo de la propia imagen corporal del alumno y la percepción que este haga de su propio cuerpo, la percepción espacial, la percepción temporal, y la percepción espacio-temporal. En este título les ofrecemos un variado repertorio de juegos para trabajar específicamente la imagen y la percepción corporal con sus alumnos de 8 a 10 años de edad. 0
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EAN: 9788498230215
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Libro: EL QUIJOTE A TRAVéS DE LA EDUCACIóN FíSICA (978-84-9823-021-5) de Gil Madrona, Pedro (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. El presente libro tiene por finalidad presentar a la comunidad científica y educativa el relato de una investigación, así como su adaptación y aplicación en Educación Física en las etapas educativas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Se trata pues de mostrar cuál ha sido el procedimiento seguido para trabajar la Obra de D. Miguel de Cervantes: Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha desde el área de Educación Física, a través de los juegos populares que aparecen en la obra, aprovechando que estamos en el IV centenario de su publicación. Para ello, inicialmente, se hacía preciso el conocer cuales eran los juegos motores populares que aparecen en la novela. A partir de la localización y el conocimiento de dichos juegos populares pasamos al plan de acción, el cual fue adaptar los juegos a las características de cada contexto y diseñar una propuesta de intervención educativa, en las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato. Una de las finalidades que se pretende es contribuir de forma esencial al crecimiento personal de nuestros alumnos como ciudadanos, como ciudadanos comprometidos con ella, a la vez, permitirles comprender su contexto socio-cultural y particular e incidir en él, a través de una de las obras más inmortales de la literatura universal. Nuestra investigación y propuesta desde la Educación Física al trabajar los contenidos motrices alrededor de los juegos populares que aparecen en la obra de Don Quijote es iniciar e introducir a los niños en el mundo del Quijote y en el de su propia historia a unos y al conocimiento de la Mancha (España) a aquellos de otras zonas de España y del planeta. A estos efectos, el juego motor como elemento cultural se ha trabajado en la pista-gimnasio a partir de los textos del Quijote (bien en su versión original en la Educación Secundaria y el Bachillerato o en las adaptaciones de la novela para niños en Infantil y Primaria), de su lectura y comentario en el aula desde la perspectiva globalizadora en Infantil, en las áreas de Lengua, Música y Conocimiento del Medio en Primaria y en las áreas de Lengua, Ciencias, Historia, Música y Geografía en Educación Secundaria y Bachillerato, todo ello complementándose con la realización de clases teórico-prácticas en la pista y en el gimnasio en las clases de Educación Física. Lo que han supuesto una integración-interconexión entre las diferentes áreas que conforman el Currículum escolar, tomando como marco de referencia o eje globalizador, el estudio del Quijote. Ello ha permitido la construcción de aprendizajes en los niños entre los que cabe destacar el conocimiento histórico-cultural de la realidad en la que viven, Castilla-La Mancha. La intervención educativa desde el área de Educación Física se ha llevado a...
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EAN: 9788498232196
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Libro: Prácticas en Educación Física (978-84-9823-219-6) de Arranz Alés, Francisco Javier ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Apuntes, orientaciones y sugerencias para el Profesorado de Secundaria es fruto de una larga, intensa y variada experiencia en el terreno profesional y formativo de varios docentes, que pone de manifiesto la necesidad de reflexionar periódicamente sobre aspectos relacionados con la intervención pedagógica. En este sentido, ha sido redactado con una preocupación predominantemente práctica sobre situaciones y acontecimientos que giran en torno a la clase de Educación física. 0
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EAN: 9788499931845
MPN: 9788499931845
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Libro: DEL TIEMPO QUE VA Y VIENE de Castilla Rubio, Conrado, Gómez Mancha, Fernando Wanceulen Editorial S.L. 978-84-9993-184-5 68p. 11,40 EUR
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EAN: 9788495883377
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Libro: El deporte en el marco de la Educación Física (978-84-95883-37-7) de Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Con este libro pretendemos situar la iniciación deportiva como un contenido a utilizar por el profesorado de Educación Física. Para ello, es imprescindible conocer los ámbitos en los que se puede utilizar el deporte escolar, en edad escolar, para todos, de competición, etc., y cuáles de ellos se pueden aplicar en los centros escolares. A lo largo de los seis capítulos del libro, se abordan los elementos que más nos pueden ayudar en el conocimiento teórico-práctico del deporte y su aplicación dentro de estos centros. Se desarrollan temas como el concepto de deporte y su evolución, sus ámbitos de aplicación, el concepto de iniciación deportiva y las causas que justifican su presencia en las programaciones, sus posibilidades educativas y los valores que puede aportarnos a las clases de Educación Física, los objetivos, el diseño curricular básico de la iniciación deportiva: contenidos, metodología y evaluación; pautas para el diseño de actividades, sesiones y unidades didácticas de distintos deportes fácilmente utilizables en nuestras programaciones de aula. 0 INTRODUCCIóN CAPíTULO 1: HISTORIA DE LAS ACTIVIDADES FíSICO-DEPORTIVAS 1.1.- Las actividades físico-deportivas en la historia 1.2.- El deporte en la sociedad actual CAPíTULO 2: CONCEPTO Y CLASIFICACIONES DEL DEPORTE 2.1.- Concepto de deporte 2.2.- El concepto deporte en diferentes ámbitos 2.3.- Clasificaciones del deporte más utilizadas CAPíTULO 3: LA INICIACIóN DEPORTIVA 3.1.- Diferentes concepciones del deporte durante la etapa escolar 3.2.- Concepto de Iniciación Deportiva 3.3.- Justificación de la iniciación deportiva como contenido de E.F. CAPíTULO 4: VALORES EDUCATIVOS DEL DEPORTE 4.1.- Educación en valores 4.2.- Educación en valores y deporte CAPíTULO 5: CURRICULUM BáSICO DE INICIACIóN DEPORTIVA 5.1.- Objetivos de la iniciación deportiva 5.2.- Contenidos de la iniciación deportiva 5.3.- Metodología de la iniciación deportiva 5.4.- Evaluación de la iniciación deportiva CAPíTULO 6: APLICACIONES DIDáCTICAS 6.1.- Diseño de actividades 6.2.- Diseño de una sesión 6.3.- Diseño de una unidad didáctica ALGUNAS REFLEXIONES FINALES REFERENCIAS BIBLIOGRáFICAS
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EAN: 9788498239171
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Libro: La atención a la diversidad en el marco escolar (978-84-9823-917-1) de Timón Benítez, Luis Manuel ... [et al.] (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .General .. Propuestas de integración para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo La presente obra pertenece a la Colección Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria. Se ha tratado de abordar el máximo de temas de interés para el profesorado de esta etapa formativa. Todas las obras, tienen una amplia e importante base fundamentadora, así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. 1
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EAN: 9788498232318
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Libro: Análisis de la toma de decisión en los deportes colectivos (978-84-9823-231-8) de Jiménez Sánchez, Ana Concepción (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Esta tesis doctoral ha centrado su investigación en las tomas de decisión de las jugadoras de Baloncesto expertas. Para alcanzar este propósito, hemos adoptado un enfoque multitarea para tratar de conocer diferentes dimensiones de la toma de decisión en el deporte. Concretamente, hemos estudiado las características, elementos y variables que afectan a las tomas de decisión de las jugadoras expertas de la Comunidad de Madrid, con el puesto específico de alero, durante los partidos. Nos hemos centrado en la fase de ataque y en el momento en que las jugadoras recibieron el balón. 0
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EAN: 9788498230260
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Libro: Moverse con dificultad en la escuela (978-84-9823-026-0) de Ruiz Pérez, Luis Miguel (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Son muchos los que consideran que el hecho de moverse con dificultad en el recreo, en la clase de educación física o en la escuela deportiva no posee una entidad suficiente como para ser considerado como una dificultad de aprendizaje similar a la que pudiera manifestarse al leer, escribir o calcular. Es más, es posible que una tradicional visión determinista del desarrollo infantil les haga pensar que si la naturaleza no les ha dotado del don del movimiento coordinado, para qué insistir, no sirven para el deporte, y lo que se debe hacer es centrarles en otras tareas escolares consideradas mucho más relevantes y productivas. Tal vez no sea este el momento para destacar la abundante documentación científica que avala el papel que el movimiento tienen en todas las dimensiones del desarrollo infantil, de ahí que privar a la población escolar de estos beneficios no parece adecuado. La única materia que en el seno escolar tiene la responsabilidad de desarrollar la competencia para moverse es la educación física (Ruiz, 1995), de ahí que sea un reto y una obligación el preocuparnos por aquellos escolares que tienen más dificultad para disfrutar de aquello que sus compañeros consiguen, el ser y sentirse competentes con su cuerpo y al moverse, máxime cuando sabemos que dicha competencia motriz puede ser enriquecida y modificada cuando se aplican los programas de actuación adecuados 0
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EAN: 9788498239928
MPN: 9788498239928
Categoría: Libros y revistas

Libro: BIOMECáNICA DEL VENDAJE FUNCIONAL DE TOBILLO: ELáSTICO VS. NO ELáSTICO (978-84-9823-992-8) de Abián Vicén, Javier (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. En este trabajo se ha puesto a punto la metodología para valorar por medio del análisis de fuerzas de reacción diferentes tipos de tests de salto y amortiguación, que posteriormente se han utilizado para comparar dos vendajes funcionales preventivos de tobillo; uno elástico y otro no elástico. El objetivo del trabajo ha sido analizar el efecto del vendaje funcional preventivo de tobillo (elástico y no elástico) en la capacidad de restricción de movimientos y en la posible pérdida de eficacia en la realización de diferentes tipos de tests, así como analizar la fatiga del vendaje después de realizar los tests. 0
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Brand: Wanceulen Editorial S.l.
EAN: 9788498231533
MPN: 9788498231533
Categoría: Libros y revistas

Libro: El Kin-Ball un juego integrador y cooperativo de Rojas Pedregosa, Pedro, Rojas Pedregosa, Pedro Wanceulen Editorial S.L. 978-84-9823-153-3
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Brand: Wanceulen Editorial S.l.
EAN: 9788499931104
MPN: 9788499931104
Categoría: Libros y revistas

Libro: La luna de las cerezas rojas (978-84-9993-110-4) de Ruiz Omeñaca, Jesús Vicente (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Encuadernación: Rústica La Luna de las Cerezas Rojas, el cuento motor que se erige en el motivo central de este libro, pretende convertirse en un espacio pedagógico, articulado a través de nueve capítulos que nos remitirán a otras tantas sesiones de clase. A partir de la recreación de los ambientes propios de la historia, que reproduce los elementos más significativos del ciclo anual de actividad de los indios Lakota, los niños y niñasnbsp; podrán involucrarse tratando de resolver diferentes enigmas, poniendo en juego su capacidad cognitiva, elaborando estrategias grupales de actuación, coordinando sus acciones con las de sus compañeros y profundizando en el conocimiento de su propio cuerpo y en el desarrollo contextualizado de su motricidad. Desde las propuestas inherentes al cuento tratamos de ofrecer situaciones problema y actividades ludomotrices que permitan a los alumnos ampliar, diversificar y enriquecer el conocimiento y control de su propio cuerpo, la capacidad perceptiva en relación con la espacialidad y la temporalidad, el equilibrio en situaciones estáticas y dinámicas, la coordinación tanto dinámica general como visomotriz y la habilidad para utilizar el cuerpo y el movimiento como recursos expresivos. En este sentido, este proyecto tiene una visión de síntesis en cuanto al tratamiento pedagógico de la corporeidad y la motricidad. 0
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EAN: 9788498239850
MPN: 9788498239850
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Libro: La intervención educativa en las adicciones (978-84-9823-985-0) de Castillo Manzano, Alfredo (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. Esta publicación es un instrumento importante para la formación y capacitación profesional de aquéllos que intervienen en el ámbito educativo y formativo, ya que es necesario ordenar y estructurar el conocimiento sobre las conductas adictivas, entender sus causas y conocer sus efectos, así como dejar un espacio a la reflexión de aquellas cuestiones que generan polémica en torno al problema y en las que pesan más la opinión creada y trasmitida por los medios de comunicación que el propio proceso de entendimiento de las dificultades surgidos de la reflexión conjunta o individual sobre éste. Aunque lo más novedoso de este trabajo es que realiza un abordaje integral de los problemas y de las formas de intervención, ya que el autor, conocedor de esta materia, ha recogido cada una de las aristas de los problemas de las adicciones, presentándonos posibles alternativas y mecanismos para trabajarlas. 0
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EAN: 9788498231298
MPN: 9788498231298
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Libro: LOS TITULADOS DE LA ACTIVIDAD FíSICA Y DEPORTE: EVOLUCIóN HISTóRICA Y PERFILES PROFESIONALES (978-84-9823-129-8) de Mestre Sancho, Juan A., Pablos Abella, Carlos, Campos Izquierdo, Antonio (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .Medicina Deportiva .. En esta obra inicialmente se describen las características formativas y profesionales de las titulaciones de la actividad física y del deporte que existen en la actualidad en España, además de una breve evolución de las mismas para contextualizarlas actualmente. Posteriormente se analizan y detallan los diferentes perfiles de cada una de las titulaciones de la actividad física y del deporte respecto a las personas que trabajan en funciones de actividad física y deporte en entidades y/o instalaciones deportivas. En ellos, se determina la situación socio-demográfica, laboral y formativa de los Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, de los Maestros Especialistas en Educación Física, de los ciclos formativos de formación profesional de la actividad física y del deporte (Técnicos Superiores en Animación de Actividades Físicas y Deportivas y Técnicos en Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural) y de los titulados en enseñanzas de régimen especial de la actividad física y del deporte (Técnicos Deportivos y titulados en Danza). Además, también se describe el perfil de las personas no tituladas en alguna de las diferentes titulaciones de la actividad física y del deporte que trabajan en funciones de actividad física y deporte, ya que estos constituyen alrededor de la mitad de las personas que trabajan en dichas funciones. También cabe resaltar, que aunque los datos de los diferentes perfiles están referidos esencialmente a la Comunidad Autónoma Valenciana, éstos son extrapolables a otras comunidades autónomas y al nivel de España. En otros estudios, respecto a los Licenciados en Educación Física, Martínez del Castillo (1991) determina que el 55,5% trabajaban en docencia en Educación Física, tanto en E.G.B. como bachillerato, el 13,9% en entrenamiento de niveles medio y/o bajo, el 13,9% en mantenimiento físico, el 10,6% como director técnico o gerente, el 4,4% como entrenador o preparador físico de alto nivel y el 1,6% en animación-recreación deportiva. Según avanzaba la edad se observó que estos titulados tendían a empleos de mayor responsabilidad y mejores condiciones laborales donde hay aumento de empleados en centros de enseñanza y como directores. El 79,5% eran menores de 40 años, en el que el 69,8% eran hombres y el 30,2% mujeres. El 54,7% trabajaban para centros de enseñanza, el 26,5% para ayuntamientos, el 11% para empresas y el 7,8% para asociaciones o clubes. El 73,5% tenía contrato indefinido y la dedicación a tiempo completo era del 64,1%.Con ingresos menores de 125.000 pesetas eran el 30,1%, entre 125.001 y 175.000 pesetas el 35,9% y más de 175.000 pesetas el 29%. Rivadeneyra (1998) plantea que los Licenciados...
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EAN: 9788498230147
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Libro: UNIDADES DIDáCTICAS DE EDUCACIóN FíSICA PARA EDUCACIóN INFANTIL DE 0-3 AñOS (VOLUMEN III) (978-84-9823-014-7) de Pedro Gil Madrona Coordinador (Wanceulen Editorial S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Física .. Me alegra constatar que en este libro se hacen aportaciones valiosas en esta dirección de generar contextos de vida enriquecedores para los niños. Los enfoques y las actividades que aquí se sugieren tienen mucho que ver con el enriquecimiento del encuentro de los niños y niñas en la escuela: el encuentro consigo mismo, con los demás y con el entorno a través de las actividades psicomotrices y el desarrollo de los sentidos. El trabajo en este ámbito curricular, cruzado y complementado con el que se desarrolla en las otras áreas, conseguirá el enriquecimiento del equipamiento personal de los niños y niñas en todas sus capacidades, no sólo en el aspecto cognitivo o instrumental. Y con ello, la escuela infantil realiza su principal aportación a la mejora de la calidad de vida de la infancia: establecer el primer marco, diseñar la apertura a un proyecto personal de vida interesante y acorde con lo que serán las opciones y condiciones básicas del futuro próximo. Más que adelantar el aprendizaje de la lectura y escritura, el gran compromiso de la educación infantil es posibilitar que los niños y niñas pequeños inicien su recorrido vital en mejores condiciones, con una mejor puesta a punto de sus capacidades básicas y con un más amplio y variado registro de experiencias que les ponga en situación de aprender cada vez más y con mayor satisfacción. Ojalá lo consigamos entre todos. Miguel A. ZABALZA Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago de Compostela 0
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