Narcea S.a. De Ediciones Programa | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427715110
MPN: 9788427715110
Categoría: Libros y revistas

Libro: El animador (978-84-277-1511-0) de Pérez Serrano, Gloria (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Humanas y Sociales .. This book presents the theoretical and practical aspects of the Sociocultural Action and it approaches the figure of the socialcheerleader as well as different environments and technical of its intervention. This figure is called to become an important part of groups in different environments and stadiums of the life: childhood, youth, adults 1
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EAN: 9788427715752
MPN: 9788427715752
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Libro: El Aprendizaje Basado en Problemas (978-84-277-1575-2) de Escribano González, Alicia, Valle, ángela del ... [et al.] (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Recursos .. La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una innovación en la Educación Superior, que se utiliza para la enseñanza de diversas áreas de conocimiento y, con frecuencia, para el trabajo de competencias profesionales determinantes en el perfil de alumno universitario. El ABP intenta construir comunidades de aprendizaje colaborativo utilizando problemas reales. La presente obra introduce las bases fundamentales de esta metodología recorriendo sus principios pedagógicos didácticos y las propuestas más actuales. Se presenta la modalidad individual aprendizaje autorregulado y la modalidad grupal aprendizaje colaborativo en la aplicación de esta metodología. Al mismo tiempo, se estudia el importante papel del tutor o grupo facilitador en el Aprendizaje Basado en Problemas. Se estudian también los procesos evaluadores más adecuados para esta metodología así como las ventajas y dificultades en la aplicación de este aprendizaje innovador en los ambientes educativos superiores. El libro ofrece una serie de casos prácticos experimentados en diferentes materias universitarias. (Abstract: LEARNING BASED ON PROBLEMS - A proposed methodology in Higher Education - The methodology of Learning Based on Problems (ABP) is an innovation in Higher Education that is used for teaching in diverse fields of knowledge and frequently, for the work of certain professional competencies in a university student's profile. The ABP tries to build collaborative learning communities using real problems. The present book introduces the fundamental bases of this methodology through its didactic-pedagogical principles and the most current proposals. The individual modality - self-regulated learning, and the group modality - collaborative learning, are presented in the application of this methodology. At the same time, the tutor's or group facilitator's important role is studied in the Learning Based on Problems. The more appropriate appraisals for this methodology are also studied as well as the advantages and difficulties in the application of this innovative learning in Higher Educational ambience. The book offers a series of practical cases experimented in different university subjects). Extracto del índice: 1/ Sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). 2/ ABP: una propuesta metodológica con futuro. 3/ La utilización de problemas auténticos en la Enseñanza Superior. 4/ Autorregulación en el aprendizaje. 5/ Aprendizaje colaborativo y resolución de problemas. 6/ Tutoría y mediación en el ABP. 7/ Evaluación. Modalidades y procesos. 8/ Visión crítica sobre el ABP. 9/ Casos prácticos y bibliografía. Alicia ESCRIBANO GONZáLEZ es doctora en Ciencias de la Educación y catedrática de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Castilla-La...
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EAN: 9788427717329
MPN: 9788427717329
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Libro: Aprender a convivir (978-84-277-1732-9) de Pérez Serrano, Gloria, Pérez de Guzmán Puya, María Victoria (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. La obra, de lectura sencilla y muy práctica, se estructura en cinco grandes apartados. El primero aborda una aproximación conceptual al conflicto y a los conceptos asociados al mismo, así como a las causas que lo determinan. El segundo se dedica a la mediación como una vía privilegiada, aunque no única, para la búsqueda de soluciones. El tercero, se centra en el estudio de los conflictos y la violencia en el ámbito escolar, presentando resultados de investigaciones recientes, que muestran la panorámica existente en España sobre el tema. El cuarto apartado, ofrece al docente más de 30 técnicas para resolución de conflictos, perfectamente descritas, que puede utilizar directamente con sus alumnos en el aula. Estas técnicas se agrupan en tres grandes bloques: técnicas de Análisis y Diagnóstico, técnicas de Comunicación y Negociación y técnicas de creación de buen Clima a través de la Convivencia. Extracto del índice: 1. Aproximación al conflicto: Origen, causas, tipos, fases, elementos y actitudes en el conflicto. Diferencias entre violencia, agresividad y agresión. 2. Prevención y gestión del conflicto. La Mediación: Tipos y fases de la mediación. La figura del mediador. 3. Violencia, conflictos y mediación en la escuela: Rasgos identificadores de conductas conflictivas y disruptivas. Bullying: violencia invisible. Resolución de Conflictos y mediación escolar. El papel del profesor. 4. Técnicas para trabajar la no violencia y la resolución de conflictos: Técnicas de Análisis y Diagnóstico / Técnicas de Comunicación y Negociación / Técnicas para crear un buen Clima a través de la Convivencia. 5. Aprender a convivir: Propuestas para mejorar la convivencia en la escuela y para implicar al alumnado. Gloria PéREZ SERRANO es Catedrática de Pedagogía Social de la UNED. Dirige Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria y el Máster en Intervención Educativa en Contextos Sociales. Cuenta con numerosas publicaciones e investigaciones en educación social, animación sociocultural y metodología de investigación cualitativa. M Victoria PéREZ DE GUZMáN PUYA, Doctora en Pedagogía, es Profesora del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla-España). Sus líneas de investigación se centran en el campo de la Pedagogía Social: animación sociocultural y desarrollo comunitario, valores, educación de adultos y personas mayores y metodologías cualitativas. Es miembro de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social y Secretaria de Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 0
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EAN: 9788427712928
MPN: 9788427712928
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Libro: Tráfico de mujeres (978-84-277-1292-8) de Skrobanek, Siriporn, Boonpakdi, Nattaya, Janthakeero, Chutima (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. La trata de mujeres es una violación grave de los derechos humanos y una forma de exclavitud contemporánea. Su raíz está en las desiguales relaciones de poder entre varones y mujeres, las cuales quedan reducidas a mercancías que se venden en el mercado sexual internacional, donde han de hacer frente a un trabajo opresivo, a la residencia ilegal, al maltrato y al racismo. En este tráfico, agentes, familias, traficantes y explotadores se unen en un pacto de intereses cuyos nexos permanecen ocultos y las apariencias a salvo. Este libro, fruto de una investigación en Tailandia, de donde se surten de mujeres muchas redes, presenta las realidades humanas de sus víctimas. Contribuye a una toma de conciencia de este drama, auténtica vergenza para una sociedad que se declara definidora de derechos humanos. 0
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EAN: 9788427715844
MPN: 9788427715844
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Libro: Merc Rodoreda (978-84-277-1584-4) de Buendía Gómez, Josefa (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Española e Hispanoamericana .. "La Plaza del Diamante", de Merc Rodoreda, es una de las novelas más importantes y bellas publicadas en el siglo XX. Por su construcción del discurso, simbología, pluralidad de experiencias, etc. de ella pueden hacerse diversas lecturas. La que Josefa Buendía hace y propone en este libro tiene como marco la categoría de género, la crítica de la recepción y la crítica literaria feminista. A través de este prisma se comprueba cómo "La Plaza del Diamante" es una obra inacabada, abierta a las quejas, gritos, explicaciones, confidencias de Natalia... para, desde ahí, reflexionar e imaginar la vida de otras muchas Natalias. Su estilo de escritura hablada favorece la interlocución con la protagonista, con los temas que sugiere y los contextos construidos; permite recrear personajes e historias, dando forma y densidad a sus vidas, poniendo contenido en sus sentimientos y pensamientos, reconstruir perfiles y dar sentido a los mundos de los actores que componen y organizan el enredo de la novela. Con este libro sobre la obra de Merc Rodoreda se rinde homenaje a esta escritora catalana en el centenario de su nacimiento. (Abstract: MERCE RODOREDA - Cries and silence in The Diamond Square - The Diamond Square by Merc Rodoreda is one of the most important and beautiful novels published in the XX Century. For its construction of speech, use of symbols, plurality of experiences, etc. it can be read in different ways. That what Josefa Buendia does and proposes in this book is of the gender category, the criticism of the reception and the feminist literary critic. Through this prism one tests how The Diamond square is an unfinished work, open to the complaints, cries, explanations and secrets of Natalia..and, from there, to reflect and imagine the life of many other Natalias. Her style of speech writing favours dialogue with the heroine, on the suggested themes and the contexts; it permits recreating characters and stories, giving form and density to their lives, putting content to their feelings and thoughts, reconstructing profiles and giving meaning to the world of the actors that compose and organize the plot of the novel. With this book on the work of Merc Rodoreda, homage is paid to this Catalan author on her birth centenary). Extracto del índice: 1/ La voz narradora. 2/ Claves de relectura. 3/ Tirando del hilo de la memoria en las huellas de los sentidos. 4/ De palomas y de guerras. 5/ Descosiendo mitos. 6/ Recuperar la palabra, gritar y encontrar sentido a lo vivido. 7/ Podríamos seguir tirando del hilo. 8/ Bibliografía y referencias. Josefa BUENDíA, Doctora en Lengua y Literaturas española e hispanoamericana, es profesora universitaria en So Paulo, Brasil. Para adquirir este libro en formato E-Book, acceda a NARCEA en el portal www.todoebook.com/narcea 0
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EAN: 9788427713802
MPN: 9788427713802
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Libro: Sal de tu tierra (978-84-277-1380-2) de Velázquez, Flavia Paz (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Biografías .. Continuando la biografía de Pedro Poveda relatada en los anteriores volúmenes de la Serie "Cuadernos Biográficos", la autora expone en éste volumen n 7, su vida desde el año 1917 hasta 1921. En ellos la naciente Institución Teresiana se expansiona por toda la geografía creando Academias en muchas provincias españolas; es especialmente importante la actividad de la Academia de Madrid y de las personas que colaboraban con ella, ya que estaban a la cabeza del movimiento pedagógico y cultural de aquel momento. Estos acontecimientos y la necesidad de gobernar la Institución Teresiana desde una ciudad más central que Jaén, así como el clima de ataque personal a Poveda y a su obra con que le acosaban desde la prensa sus paisanos, le obligaron impulsado por sus colaboradoras y amigos, a salir de su tierra de Jaén para afincarse en Madrid. 0
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EAN: 9788427717336
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Libro: Cuéntame un cuento (978-84-277-1733-6) de Ferland, Francine, Ballester Meseguer, Carolina (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Las historias ocupan un lugar esencial en la vida del niño. Por qué las historias les fascinan tanto? Contribuyen a su desarrollo? Pueden provocar terrores inútilmente? Qué es mejor, leerlas o contarla con nuestras propias palabras? De qué sirve el ritual de irse a la cama, que incluye muchas veces la lectura de una historia? Cómo se pueden utilizar las historias en la guardería y la escuela infantil? Cómo evoluciona el interés del niño por las historias a medida que se va haciendo mayor? Cómo favorecer la lectura en el hogar? Cómo contar historias en familia? El libro responde a estas preguntas e incluye, además, seis cuentos destinados a los niños: algunos para los más pequeños, hasta los 3 años, y otros para los niños de educación infantil. Extracto del índice: 1. Por qué es bueno contar cuentos, historias, fábulas y relatos a los niños. Estimulación de los sentidos. Capacidad de escucha e interacción con el adulto. Desarrollo del lenguaje y del pensamiento. El miedo en las historias. 2. Qué libros, qué historias, qué cuentos, cómo contarlos. Criterios para elegir los cuentos según la edad de los niños. Fomentar el gusto por las historias. 3. Las historias en familia y las historias de familia. Las historias y el ritual para irse a la cama. Los álbumes de fotos y las historias familiares. 4. Los cuentos y las historias en la guardería. El cuento, preparatorio para la siesta. Cómo animar una historia. Ayudar a los niños a construir relatos. Estimular el interés por la escritura. 5. Cuentos originales para niños de 3 años y más: El ratón friolero / Duendi y sus nuevas amigas / Pupi el dragón / Un castor que se aburría / La princesa y el grano de polvo / Charlot, un pez diferente. Francine FERLAND es ergoterapeuta y profesora emérita en la Universidad de Montreal. Es autora de numerosas obras sobre el juego así como sobre las diferentes facetas del desarrollo del niño en la escuela y en la vida familiar. 0
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EAN: 9788427712850
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Libro: Cultura clásica (978-84-277-1285-0) de Lillo Redonet, Fernando (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Ciencias sociales y naturales .. Propuestas didácticas para la enseñanza de la Cultura Clásica, en estrecha conexión con otras áreas del currículo (Historia y Lengua). El planteamiento es sumamente motivador al partir de contenidos tales como la naturaleza, la salud, la vida en sociedad y la paz, todos ellos, temas transversales del currículo. El trabajo con este material contribuye a que el alumnado mejore sus habilidades para la escritura y la lectura comprensiva y expresiva. 0
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EAN: 9788427725317
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Libro: Aprendizaje-Servicio (978-84-277-2531-7) de Ruiz Corbellá, Marta, García Gutiérrez, Juan (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS) se ha instalado, poco a poco, en las universidades de países europeos, como España, y otros muchos de Latinoamérica, a través de experiencias innovadoras en todas las áreas de conocimiento. Su objetivo es mejorar los aprendizajes, aunando teoría y práctica y, a la vez, implicando al alumnado en el desarrollo y mejora de sus comunidades en un ejercicio de responsabilidad y compromiso cívico. En todo el proceso de desarrollo del ApS en educación superior, hay un aspecto al que, hasta el momento, no se le había prestado la debida atención. Se trata del tema de la evaluación, fase clave de todo diseño metodológico. Con el objetivo de profundizar en esta línea de investigación, y gracias al apoyo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), un nutrido grupo de profesores y profesoras de doce universidades españolas, expertos todos ellos en ApS, junto con la experiencia del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, de Argentina, se reúnen para abordar la evaluación desde diferentes perspectivas. Las propuestas, reflexiones y experiencias que aquí se presentan contribuirán a la mejora de los procesos de evaluación de aprendizaje de contenidos, de destrezas, pero también de competencias éticas y cívicas. De este modo, se enriquecerá el desarrollo de la calidad de los proyectos de Aprendizaje-Servicio en nuestras universidades. 0
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EAN: 9788427709928
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Libro: Historia de la Ciencia (978-84-277-0992-8) de Marco Stiefel, Berta (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Selección de textos, escritos por científicos, acompañados de introducciones y guías de trabajo que fijan claramente los objetivos de cada actividad. Propuestas didácticas sugerentes y llenas de ideas para el trabajo del aula. Transmiten una ciencia con rostro humano y mucho de búsqueda y aventura. (Abstract: HISTORY OF SCIENCE - Surprise and creativity in scientific discoveries - Selection of texts, written for scientists, accompanied by introductions and work guides that fix the objectives of each activity clearly. Didactic proposals suggestive and full with ideas for the classroom work. They transmit a science with a human face and much searching and adventure). 0
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EAN: 9788427718937
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Libro: Otra educación es posible (978-84-277-1893-7) de Congreso Educa, Llopis, Carmen, Rodríguez Abancéns, Marisa (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Este texto recoge los contenidos fundamentales del Congresonbsp; Educa 2011: Nuevos protagonistas, espacios educativos y formas de innovar en educación, celebrado del 8 al 10 de diciembre en Madrid En su contenido se refleja una nueva forma de pensar en la enseñanza y se ofrecen propuestas innovadoras ante las demandas que plantea la sociedad a la enseñanza hoy. 1 Extracto del índice: PRIMERA PARTE Conferencia inaugural Ponencia Eje 1. Nuevos protagonistas, nuevas identidades Ponencia Eje 2. Nuevos espacios educativos Ponencia Eje 3. Nuevas formas de innovar en educación Espacios interactivos Conclusiones Agradecimientos SEGUNDA PARTE: HOMENAJE A DñA. áNGELES GALINO Una educadora comprometida con los signos de los tiempos. Semblanza académica desde el recuerdo Testimonio y visión de una mujer creyente
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EAN: 9788427723658
MPN: 9788427723658
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Libro: Escuela, docencia y educación (978-84-277-2365-8) de Cortella, Mario Sergio, Suñé Vázquez, Raquel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. El futuro lo construimos todos nosotros, cada día, con lo que hacemos o no hacemos en nuestro trabajo, en nuestra casa, en la sociedad de la que formamos parte. Por ello, si queremos que ese futuro proteja la vida colectiva, necesitamos repasar y hacer nuestras determinadas prácticas. A nuevos tiempos, nuevas actitudes. En la actualidad, apreciamos los procesos de vida, humanos y de conocimiento son distintos. Si queremos reorientar nuestra labor de acuerdo con este nuevo contexto, hemos de tener presentes todas estas alteraciones. En educación, el trabajo se hace con las personas, y por ello es imperativo que trabajemos de acuerdo a la emergencia de estos múltiples paradigmas. Solo así lograremos comunicarnos con las nuevas generaciones que confían en nosotros. Habrá momentos de dificultad, pero de toda complicación brota siempre la posibilidad de mejora para el futuro. Los educadores asumimos una profesión que constituye en nosotros una forma de vida impregnada de futuro. 1
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EAN: 9788427715677
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Libro: Los frutos del Espíritu (978-84-277-1567-7) de Angelini, Giuseppe, Ballester Meseguer, Carolina (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Espiritualidad .Espiritualidad de la oración .. Tomando como punto de partida la enumeración de los frutos del Espíritu que nos ofrece San Pablo en su carta a los Gálatas, el autor nos presenta unas reflexiones adaptadas a la vida actual sobre el amor, la alegría, la paz, la paciencia, la benevolencia, la bondad, la fidelidad, la mansedumbre y el dominio de sí. Además, el libro se enriquece con textos alusivos de Teresa de ávila, Felipe Neri, Ignacio de Loyola, Juan de la Cruz, Francisco de Sales, Vicente de Paúl o Teresa de Lisieux, y de autores espirituales como Tomás de Kempis, Fénelon, Bossuet, Olier, Rosmini, Newman, etc. Extracto del índice: 1/ Amor: Qué te aprovecharía sin caridad y gracia de Dios? El verdadero amador. 2/ Alegría: Mucho se alegra mi alma. Oh dichosa ventura! 3/ Paz: Señales del buen espíritu. Mendigos ante Dios. 4/ Paciencia: Buscar la paciencia al pie de la cruz. Poned todo en manos de Dios. 5/ Benevolencia: Jesús manso y humilde. Un verdadero servicio. 6/ Bondad: El amor nos obliga. El cuerpo de Jesús. 7/ Fidelidad: Querer lo que quiere Dios. No dejar nunca de amar. 8/ Mansedumbre y dominio de sí: Obras más que sentimientos. El oficio del buen samaritano. Giuseppe ANGELINI, sacerdote milanés, preside la Facultad Teológica de Italia Septentrional y es profesor de Teología Moral. Ha escrito varios libros y artículos sobre la situación del cristiano en el mundo de hoy. 0 1/ Amor: Qué te aprovecharía sin caridad y gracia de Dios? El verdadero amador. 2/ Alegría: Mucho se alegra mi alma. Oh dichosa ventura! 3/ Paz: Señales del buen espíritu. Mendigos ante Dios. 4/ Paciencia: Buscar la paciencia al pie de la cruz. Poned todo en manos de Dios. 5/ Benevolencia: Jesús manso y humilde. Un verdadero servicio. 6/ Bondad: El amor nos obliga. El cuerpo de Jesús. 7/ Fidelidad: Querer lo que quiere Dios. No dejar nunca de amar. 8/ Mansedumbre y dominio de sí: Obras más que sentimientos. El oficio del buen samaritano.
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EAN: 9788427718302
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Libro: Experimentar (978-84-277-1830-2) de Galetto, Marina, Romano, Antonia, Alcina Zayas, Sara (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. Encuadernación: Rústica. Colección: Didáctica de las Operaciones Mentales; 5. La experimentación y la práctica de laboratorio se caracterizan por ser estrategias didácticas para un modelo de enseñanza-aprendizaje que parte de preguntas y problemas y, con rigor procedimental, las analiza; estudiando sus estrategias de resolución, tanto a través de la experiencia concreta sobre el terreno, como en situación de laboratorio científico. Llevar a la práctica dichas modalidades de trabajo significa estimular la construcción activa de saberes por parte de los alumnos, activar el desarrollo de habilidades sociales en la investigación y desarrollar en los niños una actitud científica, crítica y de curiosidad. Este nuevo volumen de la Colección DIDáCTICA DE LAS OPERACIONES MENTALES es una guía útil que ilustra las premisas teóricas y metodológicas de la experimentación, ofreciendo interesantes y sugerentes ideas de proyectos para desarrollar en las aulas. 0 Extracto del índice I. MODELOS TEóRICOS Experimentar en la escuela del tercer milenio. Los referentes epistemológicos. Resumen histórico acerca del método científico. Referencias a la didáctica de la experimentación. El modelo, la organización y la evaluación del trabajo científico en el aula. La construcción de redes. Hacia un nuevo perfil de docente. II. MODELOS OPERATIVOS Algunas consideraciones antes de desarrollar las aplicaciones prácticas. Los glaciares. Factores modeladores del territorio e importantes indicadores de las variaciones medioambientales: Descripción y fases de trabajo. Geométricamente. Observemos los objetos que nos rodean: Descripción y fases de trabajo. Consideraciones metodológicas. Arte prehistórico. Un ejemplo de arqueología imitativa: Las pinturas rupestres de Riparo Dalmeri: Descripción y fases de trabajo.
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EAN: 9788427709904
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Libro: Intersubject activities (978-84-277-0990-4) de Equipo Pygmalion (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Once propuestas de actividades interdisciplinares, tratadas a distintos niveles, para que puedan adaptarse fácilmente a la diversidad de los alumnos/as, según los distintos contextos. Sirven además de sugerencia y modelo para la elaboración de nuevas unidades. (Abstract: INTERDISCIPLINARY ACTIVITIES - Activities in English in connection with other areas - Eleven proposals of interdisciplinary activities, tried at different levels, so that they can adapt easily to the diversity of the students, according to the different contexts. They are also useful as suggestions and models for the elaboration of new units). 0
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EAN: 9788427725430
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Libro: Respira la bondad de Dios (978-84-277-2543-0) de Alfonso María de Ligorio - Santo - , Santo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Otros .. Alfonso, aunque no era un hombre perfecto, fue aprendiendo a tomar decisiones según el Evangelio en su itinerario de hombre abierto al misterio de Dios. Ante el sufrimiento de los incurables de Nápoles, los campesinos abandonados de Scala, la urgencia de una Palabra Viva en la Iglesia, de una nueva propuesta moral por el acceso a la bondad de Dios? la realidad tomó para él una hondura nueva. El mundo se le hizo elocuente. El misterio de la Encarnación, el amor entregado en Cristo Crucificado, la hoguera de la oración, la Presencia Eucarística, María como el Buen Consejo, la invitación a la vida de eternidad, siempre la belleza de la creación, la piedad de la música?, despertaron su creatividad creyente transformándolo en un ser tocado por la santidad de Cristo, en el fundador de una Congregación de Misioneros deseosos de agradar a Dios, de atender a la vida, de proclamar que hay Redención para todo ser humano. 0
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EAN: 9788427729254
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Libro: Innovación educativa y redes sociales: En la formación universitaria (978-84-277-2925-4) de Crespo-Ramos, Samuel; Morón-Marchena, Juan Agustín; Cobos-Sanchiz, David; López-Meneses, Eloy (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Extracto del índice: 1. Innovación educativa en la educación universitaria Objetivo, características, tipos, factores, áreas y competencias docentes 2. Redes sociales: orígenes y tipología. Aplicación a la formación universitaria y aportación al proceso de enseñanza-aprendizaje 3. Integración de las redes sociales en ecosistemas de educación universitaria Riesgos y oportunidades de uso en alumnado universitario 4. Aplicaciones de las redes sociales en la formación universitaria Impacto didáctico, aplicaciones genéricas y recurso de evaluación en contexto universitario 5. Implementación, impacto y evaluación del uso de las redes sociales en la universidad 6. Aplicaciones en la praxis universitaria Redes sociales horizontales y verticales de aplicación docente universitaria. Redes sociales académicas de investigación y publicación Glosario de términos 0
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EAN: 9788427716292
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Libro: Diseño e implantación de Títulos de Grado en el Espacio Europeo de Educación Superior (978-84-277-1629-2) de Mateos Masa, Vidal Luis, Montanero Fernández, Manuel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. El objetivo nuclear de esta obra es presentar una secuencia de las decisiones que hay que adoptar a la hora de diseñar e implantar una Titulación de Grado. En cada uno de los pasos de esa secuencia se analizan los condicionantes y se presentan diversas alternativas. La obra también incluye un análisis sobre los aspectos clave de cara a la posterior implantación de las titulaciones: planificación de cada asignatura, plan de acción tutorial, etc. Este libro resultará de indudable interés para todas aquellas personas que participan en el proceso de diseño de titulaciones de grado y, en general, para todo el profesorado responsable de la posterior implantación de dichas titulaciones. Es el resultado de un intenso trabajo de equipo de un grupo de profesores extremeños que han tenido responsabilidades de gestión en este área y quieren compartir el fruto de este trabajo. 0 índice: 1/ Planificación de la enseñanza universitaria en el EEES. 2/ Directrices para la elaboración de los planes de estudio. 3/ Diseño de los componentes de un plan de estudios. 4/ Diseño del plan docente de cada asignatura. 5/ Experiencias de implantación metodologías ECTS. 6/ Apéndices. 7/ Glosario.
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Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427713598
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Libro: Madres de personajes famosos (978-84-277-1359-8) de Garnier, Isabelle, Renard, Hélne, Ballester Meseguer, Carolina (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Biografías .. Quién fue la madre de Freud, de Fellini, de Víctor Hugo, de Stalin o de Juana de Arco, de Hitler, de Saint-Exupery o de Gauguin...? Este libro contiene abundante información, divertida y variada, sobre las madres de personajes como Mozart, Nerón, María Callas, Chaplin, Balzac, Hemingway, Moisés, Ricardo Corazón de León, Dalí o Marlne Dietrich (hasta ochenta) Olvidadas por la historiografía, o cargadas con una responsabilidad desmesurada, estas mujeres parieron, criaron, instruyeron, dieron azotes y educaron a genios y tiranos, a santos y criminales, a grandes artistas y reyes. Más allá de un determinismo reductor, centrado en las leyes de la herencia, en el medio familiar, en el contexto histórico o social, este libro ofrece una galería de retratos, simulando biografías, expuestas como souvenirs y coloreadas como imágenes de épinal. Posesivas, ausentes, castrantes, imaginativas, amorosas, indignas, autoritarias, idealizadas, santas o criminales, estas madres parecen tan próximas a nosotras que a la pregunta "cómo lo hicieron ellas?" se impone una sola respuesta: "Qué habríamos hecho nosotras en su lugar?" Hélne REINARD, periodista y escritora, es autora, entre otras, de "L'Aprs-Vie", "Le Rve et les Nafs" (premiado por la Academia Francesa) y "Le Dictionaire des rves". Isabelle GARNIER, periodista y reportera para Madame Figaro, es responsable de la música clásica en Figaroscope. Ha publicado "Histoire de la musique sacrée". 0
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EAN: 9788427714885
MPN: 9788427714885
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Libro: Formar docentes (978-84-277-1488-5) de Day, Christopher, Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación profesional .. Esta obra ofrece un análisis completo y conciso sobre el desarrollo profesional del docente presentando nuevas perspectivas y posibilidades para que los profesores mejoren su práctica educativa. Basándose en una amplia bibliografía, el autor expone la forma en que los contextos personales y profesionales promueven o inhiben la mejora de la enseñanza. Examina los efectos del liderazgo y la cultura institucional, el papel de la evaluación personal de los docentes y de los centros educativos, la formación continua del profesorado en activo, la práctica reflexiva y la creación de redes y asociaciones entre universidades y escuelas. También destaca las cualidades necesaias para llegar a ser un docente eficaz en las actuales circunstancias de cambio. Extracto del índice: 1/ Ser docente y desarrollarse como profesional. 2/ Los docentes como investiadores: Ampliación del saber sobre la práctica. 3/ Experiencia y dominio de conocimientos y destrezas de los docentes. 4/ Condiciones de trabajo de los docentes: aulas, culturas y liderazgo. 5/ Evaluación, cambio y planificación del desarrollo personal. 6/ Formación continua: Educación y entrenamiento del profesotrado en activo. 7/ Aprendizaje mediante la asociación entre profesores de Secundaria y tutores universitarios. 8/ Redes para el aprendizaje: Desarrollo del profesorado, mejora de la escuela y de la calidad de la educación para todos. 9/ Papel de los docentes en la sociedad del conocimiento. 10/ Desarrollo del yo profesional. Christopher DAY es catedrático de Educación, director de la Humanities Division de la Graduate School y codirector del Centre for Teachers and School Development de la Universidad de Nottingham. 0
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EAN: 9788427711891
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Libro: Acción socioeducativa (978-84-277-1189-1) de Geibler, Karlheinz A., Hege, Marianne (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. En qué consiste la acción socioeducativa ? Cómo ha de realizarse? En qué condiciones? Cómo, en qué y desde qué presupuestos ha de evaluarse? El libro describe detalladamente cada uno de los modelos de orientación más usuales: psicoanalíticos, centrados en el cliente, teoría de la comunicación, orientación socioeducativa, dinámica de grupos y pedagogía de grupos, entre otros, y su metodología. Dedica un amplio apartado a la identidad profesional del pedagogo social. 0
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EAN: 9788427714304
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Libro: Pedro Poveda,mansedumbre y provocación (978-84-277-1430-4) de Rodríguez Abancéns, Marisa (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Biografías .. Una biografía llena de fuerza y vitalidad, dirigida al gran público. Narra la vida de un hombre de Iglesia, admirado y controvertido. Una vida llena de atractivo y coherencia, un santo de hoy, un hombre bueno que tiene mucho que decir a nuestra sociedad. El libro interesará a todos: creyentes o agnósticos, jóvenes o adultos, intelectuales o personas de a pie, porque es la vida de un testigo que vivió intensamente el primer tercio del siglo XX en España, con todas sus consecuencias. Es la historia de un hombre arriesgado que hizo de la fe cristiana su razón de existir, y por ella sufrió el martirio y entregó su vida. Marisa RODRíGUEZ ABANCéNS, periodista y licenciada en Derecho, es profesora en ICAI-ICADE. 1
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EAN: 9788427711808
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Libro: Actividades motrices para niños con necesidades especiales (978-84-277-1180-8) de Pointer, Bren (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El libro ofrece toda una gama de actividades, en forma de juegos y técnicas, relacionadas con el movimiento. Aunque inicialmente están pensadas para quienes trabajan con niños que tienen dificultades de aprendizaje, pueden sin embargo adaptarse y modificarse para responder adecuadamente a las características de cualquier tipo de alumnado. Muy útil para ser utilizado en centros de integración. 0
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EAN: 9788427714519
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Libro: Los niños precoces (978-84-277-1451-9) de Louis, Jean-Marc, Fidalgo Villapalos, Rodrigo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. Los niños/as precoces presentan necesidades específicas, frecuentemente desconocidas por sus educadores y que condicionan su equilibrio y su felicidad. Este libro responde con lenguaje sencillo a preguntas como éstas: Cómo identificar la precocidad? Qué necesidades educativas especiales presenta un niño o niña precoz? Cuál es el papel específico de la escuela y la familia? Dónde buscar ayuda, apoyo y consejo? Extracto del índice: 1/ Delimitar la precocidad: Diferentes \"etiquetas\" del niño precoz. Cómo medir la inteligencia? De dónde viene la precocidad? Consecuencias problemáticas. Necesidades educativas del niño precoz. Cómo darse cuenta de que niño es precoz? 2/ Un proyecto para el niño precoz: Datos del Proyecto. El papel de la escuela. Hacia la elaboración de un proyecto común. Jean-Marc LOUIS es Inspector de Educación Nacional en Francia, consejero técnico en la Inspección académica para casos de adaptación e integración. Autor de artículos en revistas especializadas, ha escrito también varias obras sobre temas psicológicos y pedagógicos. 0
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EAN: 9788427704718
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Libro: Ora a tu Padre (978-84-277-0471-8) de Lafrance, Jean, Fernández de Retana Aróstegui, José (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Teología .Teología moral .. Guía para quien quiera dedicar unos días a intensificar su vida interior bajo la dirección de un maestro de oración como Jean Lafrance. Extracto del índice: 1/ El Dios del diálogo. 2/ El camino de la salvación. 3/ La realización de la salvación: Sobre la experiencia del creyente. 4/ El diálogo con Dios. 0
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EAN: 9788427711259
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Libro: Palabras hechas amistad (978-84-277-1125-9) de Ferder, Fran (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Pastoral .Pastoral social .. Desde su experiencia como psicóloga y religiosa, la autora presenta diversas estrategias para mejorar las relaciones humanas tan alteradas muchas veces por las dificultades diarias en las comunidades y en la vida de pareja. 1
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EAN: 9788427710672
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Libro: Educación social. (978-84-277-1067-2) de Quintana Cabanas, José María (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Pedagogía Social .. La formación en Pedagogía Social es algo nuevo en España, dentro de la Licenciatura en Pedagogía; y la Diplomatura en Educación Social es también de creación muy reciente. No hay en nuestro país tradición al respecto, pues se trata de una innovación profesional que aporta refuerzos e inciativas al Trabajo Social. Los materiales teóricos existentes son más bien escasos. Por eso se ha pensado en editar esta antología de textos clásicos destinada a poner a los estudiantes en un contacto directo con los mismos que les permita beber en las fuentes originarias de la educación social: desde Pestalozzi -que fue el pionero-, hasta Nohl, uno de los fundadores del Trabajo Social, pasando por el español Ruiz Amado. Los textos alemanes ofrecidos en este libro son traducidos y publicados en castellano por primera vez, y esta es otra de sus grandes aportaciones. José María QUINTANA CABANAS, catedrático de Pedagogía Social y Sociología de la Educación en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y autor de varias obras relacionadas con estos temas, ha realizado la selección de textos y su cualificada traducción. 0
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EAN: 9788427714328
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Libro: La construcción de Europa (978-84-277-1432-8) de Molina Medina, Encarnación, Velasco Rodríguez, Carmen (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Historia .Historia De Europa .. Colección de materiales didácticos interdisciplinares (Geografía e Historia, ética, Idiomas -Inglés y Francés- y Plan de Acción Tutorial) para trabajar la educación ciudadana en el marco europeo, en torno a tres ejes: ciudad (donde estamos), ciudadanos (quiénes somos), ciudadanía (lo que queremos ser). El Proyecto cubre los objetivos de etapa referentes a los derechos y deberes ciudadanos y a la valoración del patrimonio cultural. (Abstract: THE CONSTRUCTION OF EUROPE - City, citizens and citizenship - Collection of interdisciplinary didactic materials (Geography and History, Ethics, English and French Languages and Tutorial Plan of Action) to work civic education in the European style, revolving around three axis: city (where we are), citizens (who we are), citizenship (what we want to be). The Project covers the objectives of the stage referent to rights and civic duties and to the valuation of the cultural patrimony). Extracto del índice: 1/ Marco teórico: Proyecto educativo sobre La construcción de Europa: Educación como capacitación. Educar para la democracia. Identidad y pertenencia. Democracia y formación en valores. Hacia una praxis educativa en democracia. Educar para la ciudadanía. 2/ Planteamiento pedagógico: Interdisciplinariedad. Competencias transversales. Atención a la diversidad. Evaluación. 3/ UNidades Didácticas: área de Geografía e Historia: Ciudad: La Edad Media. El mundo y Europa: la Unión Europea. Las revoluciones que nos cambiaron. Historia de las ciudades. área de ética. Ciudadanos: Del siervo al súbdito; del súbdito al ciudadano. área de lengua extranjera (Inglés y Francés): ciudadanía: Multiculturalismo e interculturalidad. Plan de Acción Tutorial: ciudadanía: Conozco mis deberes; practico mis derechos. Racismo y xenofobia. Mi proyecto ético. Documentos y materiales de apoyo. Encarnación MOLINA MEDINA (licenciada en Filosofía y Letras, Románicas) y Carmen VELASCO RODRíGUEZ (licenciada en Geografía e Historia). Ambas tienen experiencia docente en Educación Secundaria y en Bachillerato, y han formado parte de los equipos docentes de cursos para la formación del profesorado. 0
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EAN: 9788427711037
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Libro: Ciencias Sociales, Geografía e Historia para todos (978-84-277-1103-7) de Llopis, Carmen (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros infantiles para aprender .Libros de ciencias para niños .. Encuadernación: Rústica Colección: Secundaria para todos La construcción de las Ciencias Sociales desde un enfoque transversal puede ayudar al profesorado a ir renovando contenidos y metodologías. Desde estos planteamientos y con unas orienta-ciones para elaborar los proyectos desde la perspectiva de la LOGSE, la autora aporta modelos diseñados y experimentados con distintos grupos de profesores y profesoras. 0 Extracto del índice: 1. Nuevos enfoques en Ciencias Sociales: Ciencias Sociales. Límites y realidad. Ciencias Sociales, Interdisciplinariedad, Ejes transversales. Ciencias Sociales y educación. 2. Claves de lectura para conocer la L.O.G.S.E.: El Diseño Curricular Base (D.C.B.). La Educación Secundaria. El currículo de Ciencias Sociales, Geografía e Historia en la E.S.O. Las materias del Bachillerato: Geografía, Historia, Historia del Arte. 3. Metodología para elaborar un proyecto curricular: Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.). Proyecto Curricular de área (P.C.A.), Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Ejemplificaciones y modelos de Proyecto Curricular de área. Proyecto Curricular de Centro (P.C.C.). 4. Proceso para diseñar, programar, elaborar y evaluar Unidades Didácticas (U.D.): La Unidad Didáctica. Programación. Materiales-recursos-estratregias para enseñar. Algunas pautas para analizar Unidades y materiales.
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EAN: 9788427710894
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Libro: El Padrenuestro... un itinerario bíblico (978-84-277-1089-4) de John de Taizé, frre , frre (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Espiritualidad .Espiritualidad de la oración .. El hermano John es miembro de la comunidad ecuménica de Taizé, en cuyos encuentros internacionales de jóvenes expone las introducciones bíblicas del Padrenuestro que componen este libro. La profundización en el misterio del Padrenuestro mediante la reflexión de cada una de sus frases, nos hace descubrir que, más allá de su apariencia sencilla y bajo las expresiones originales propias del mundo judío y de la Biblia, se nos presenta algo único que nos sumerge en la vida íntima de Dios. El Padrenuestro ofrece al cristiano la posibilidad de dirigirse a Dios como a su padre y pedirle confiadamente todo lo que precisa para su peregrinación en la tierra. 0
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