Narcea S.a. De Ediciones Etty | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427712409
MPN: 9788427712409
Categoría: Libros y revistas

Libro: Temas de educación ambiental en las ciencias de la vida (978-84-277-1240-9) de Velázquez de Castro, Federico, Fernández Fernández, María del Carmen (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Ecología y Medio Ambiente .. Los autores abordan las ciencias de la vida, destacando sus implicaciones medioambientales. Los contenidos curriculares que se desarrollan -energía, recursos, cambios químicos, unidad y diversidad de los seres vivos, salud humana, nuevos avances científicos- abordados desde diferentes enfoques, dan una visión completa de lo que entendemos por alternativas ambientales. Las actividades prácticas que se proponen para los diferentes niveles, son de fácil aplicación en el aula. 0
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Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427714151
MPN: 9788427714151
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Libro: Evangelio y psicología profunda (978-84-277-1415-1) de Grn, Anselm, Gutiérrez, Guillermo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .Biblia .Estudios bíblicos. Nuevo Testamento. Evangelio .. El autor, conocido maestro espiritual, nos presenta las curaciones, parábolas, narraciones, tradiciones orales y encuentros de Jesús narrados en los Evangelios, así como la Pasión y las apariciones de Cristo resucitado desde la perspectiva de la psicología profunda, permitiéndonos un encuentro más profundo con el Jesús que puede curar y transformar nuestros pensamientos. Extracto del índice: 1/ La interpretación psicológica y espiritual. 2/ Interpretación de algunos textos de los Evangelios: Relatos de curaciones. Parábolas. Narraciones ejemplificadas. Tradiciones orales. Historias de encuentros. Historia de la Pasión. Historias de la Resurrección. Anselm GRN, benedictino alemán, experimentado maestro espiritual y gran conocedor de personas a través de la dirección de Ejercicios Espirituales y retiros. Discípulo y estudioso de la obra de C.G. Jung, es autor de varios libros publicados en esta misma colección. 0
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EAN: 9788427718180
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Libro: El compromiso que nace de la fe (978-84-277-1818-0) de Gómez Pérez, Carmina ... [et al.] (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Dice San Agustín que \"quien no conoce, no ama\"; podríamos dar la vuelta a la frase diciendo que \"quien no ama, no conoce de verdad\". Y de eso se trata en este libro, testimonio de una comunidad cristiana que, desde la propia identidad, se abre al conocimiento y a la experiencia interreligiosa con las otras dos religiones abrahámicas: judaísmo e islam. El pluralismo religioso no solo ha cambiado el panorama religioso en estos últimos decenios sino que nos ha hecho caer en la cuenta de que no podemos vivir unos de espaldas a los otros y que no cabe otra posición que el diálogo. A esta voluntad de diálogo responde la experiencia expresada en este libro, experiencia que cumple ampliamente con la interacción entre conocimiento y estima. Cristianos judíos y musulmanes fueron convocados durante los tiempos fuertes del año litúrgico por la Comunidad de fe del Centro Passatge de Barcelona para que cada uno hablara desde su credo con la intención de promover el conocimiento y el diálogo entre creyentes de las tres tradiciones abrahámicas. 0 1. El reto del diálogo interreligioso. 2.A la espera de la Palabra de Dios: La experiencia de un musulmán. El color del Paraíso, una película iraní sobre el problema del mal. 3. La realidad del sufrimiento: El camino hacia la Pascua en un entorno multirreligioso. La experiencia de un judío. El concierto, una película en clave de espiritualidad judía. 4. Unidos en la Pascua: Herederos de la espiritualidad del patriarca Abraham. Celebración de la última Cena Jesús y del Haggadá de Pesaj, la cena pascual judía. Gran Torino, una película con actitudes generadoras de vida.
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EAN: 9788427709768
MPN: 9788427709768
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Libro: Campos de intervención en psicología social (978-84-277-0976-8) de Fischer, Gustave N., Solana, Guillermo (1960-) (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología social .Psicología social .. Este libro constituye una introducción a la psicología social. Proporciona la teoría y los instrumentos de análisis indispensables para conocer y dominar los fenómenos sociales. Está concebido como una herramienta pedagógica para los estudiantes de primer ciclo de enseñanza superior y de escuelas universitarias, pero se dirigen también a educadores, psicólogos, asesores psicopedagógicos, trabajadores sociales y a todos aquellos interesados en las ciencias humanas y sociales. 0
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EAN: 9788427708297
MPN: 9788427708297
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Libro: La gestion educativa ante la innovacion y el cambio de Pascual Pacheco, Roberto, Bernard M. Bass Narcea, S.A. de Ediciones 978-84-277-0829-7
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EAN: 9788427715271
MPN: 9788427715271
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Libro: Tejiendo recuerdos de la España de ayer (978-84-277-1527-1) de Pedrero Sánchez, María Guadalupe, Pedrero Sánchez, María Guadalupe, Piñero Valverde, Concha (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Española e Hispanoamericana .. Nueve mujeres comparten experiencias y recuerdos de la postguerra española. Sus relatos, heterogéneos, no excluyentes, construidos dentro, a través y a pesar de la masculinidad omnipresente en la dictadura franquista, son una vívida memoria femenina en la que no faltan ejemplos concretos del monolítico discurso histórico sobre la mujer en el franquismo. Cabe alegar la excepcionalidad de sus biografías, ya que se trata de mujeres que tuvieron acceso a la formación universitaria, hecho poco común en su tiempo, y que, en la actualidad, la mayoría de ellas desempeña tareas docentes universitarias. (Abstract: WEAVING MEMORIES OF THE SPAIN OF YESTERDAY - Post war experiences in the Franquista regimen - Nine women share experiences and post war Spanish memories. Their heterogeneous, not excluding stories, built inside, through and in spite of the omnipresent masculinity in the franquista dictatorship, are a vivid feminine memory in which concrete examples of the monolithic historical discourse on woman in the franquism are not lacking. It is necessary to allege the uniqueness of their biographies, as it treats of women who had access to university formation, not a very common fact in their time, and that, at the present time, most of them carry out tasks in university teaching). Extracto del índice: 1/ CONTEXTO HISTóRICO. 2/ MI VIEJO áLBUM DE RECUERDOS. 3/ LAS CARTAS DE TíO EUSEBIO. 4/ UN CRISOL PARA MIS RECUERDOS. 5/ PEINANDO RECUERDOS. 6/ ENTRE LA EXIGENCIA Y EL DESEO. 7/ TEJIENDO RECUERDOS. 0 1/ CONTEXTO HISTóRICO. 2/ MI VIEJO áLBUM DE RECUERDOS. 3/ LAS CARTAS DE TíO EUSEBIO. 4/ UN CRISOL PARA MIS RECUERDOS. 5/ PEINANDO RECUERDOS. 6/ ENTRE LA EXIGENCIA Y EL DESEO. 7/ TEJIENDO RECUERDOS.
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EAN: 9788427712959
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Libro: Cómo vivir con un niño/a hiperactivo/a (978-84-277-1295-9) de Polaino-Lorente, A., ávila de Encío, María del Carmen (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros infantiles para aprender .Libros de arte y cultura para niños .. La hiperactividad infantil es un comportamiento frecuente que plantea problemas en la familia y en el colegio siendo causa, a veces, de un bajo rendimiento escolar. Los autores estudian la hiperactividad desde el primer año hasta la adolescencia y dan pautas a padres y profesores para detectar esta situación cuanto antes y procurar su mejoramiento o solución mediante ayudas psicológicas, pedagógicas y médicas. (Abstract: HOW TO LIVE WITH A HYPERACTIVE CHILD - Behaviour, diagnosis, treatment, family and school assistance - Infantile hyperactivity is a frequent behaviour which raises problems in the family and in the school causing, at times, a low school performance. The authors study hyperactivity from the first year till adolescence and give guidelines to parents and professors to detect this situation as early as possible and to find improvement or solution through psychological, pedagogical and medical assistance). Extracto del índice: 1/ Qué es la hiperactividad infantil? 2/ Cuáles son los primeros signos? 3/ Cómo saber si mi hijo es hiperactivo. 4/ Qué hacer cuando los padres sospechan que su hijo es hiperactivo? 5/ Por qué es mi hijo hiperactivo? 6/ Qué puedo hacer por mi hijo? 7/ Qué pueden hacer los maestros? 8/ Soluciones. 9/ Las 100 preguntas más frecuentes sobre el niño hiperactivo. Aquilino POLAINO-LORENTE es doctor en Medicina y catedrático de Psicopatología en la Universidad Complutense de Madrid. En la actualidad es Presidente de la Sección de Educación Especial de la Sociedad Española de Pedagogía. Carmen áVILA es doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, posee numerosos años de experiencia en tareas de valoración, diagnóstico diferencia, orientación a padres y profesores e intervención psicopedagógica de niños/as y adolescentes con dificultades de aprendizaje y/o comportamiento. Para adquirir este libro en formato E-Book, acceda a NARCEA en el portal www.todoebook.com/narcea 0
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EAN: 9788427725515
MPN: 9788427725515
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Libro: Educar sin manipular. Pedagogía y sensatez para docentes y familias (978-84-277-2551-5) de Bernardo Carrasco, José (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Infancia .. Vivimos en unos tiempos que podríamos calificar de apasionantes y, a la vez, preocupantes. Los avances científico-tecnológicos corren a la par con la inseguridad interior, falta de alegría y pérdida de la propia identidad en muchas personas e instituciones. Hoy se habla por doquier de los progresos que se producen a todos los niveles y en todos los campos de la vida humana; y pretenden conjugarse con las ideologías predominantes que nos envuelven: relativismo, hedonismo, generismo Sin embargo, la paz interior sigue siendo una asignatura pendiente. Qué está pasando? Por qué se produce esta paradoja? Cuáles son las causas? Por qué numerosos profesores y padres ignoran sus consecuencias? Qué se puede hacer? Si la educación pretende, en última instancia, la plenitud personal que conduce a la felicidad, resulta evidente que la solución tiene mucho que ver con el enfoque educativo que reciba cada persona, tanto en la familia como en el centro educativo. Este libro pretende dar respuesta a dichos interrogantes a partir de un análisis serio de la realidad actual, del que se obtiene una serie de conclusiones educativas capaces de conciliar el progreso científico y técnico con la alegría derivada del mayor desarrollo personal posible. 1
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EAN: 9788427717527
MPN: 9788427717527
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Libro: Desarrollo de las Destrezas Motoras (978-84-277-1752-7) de Lynn Smith, Jodene, Manzano, Pablo (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. Un libro especialmente pensado para las maestras y maestros de primera infancia. Tiene como objetivo ayudarles en la enseñanza, estimulación y supervisión de las habilidades y destrezas de motricidad gruesa de los niños y niñas: locomotoras, manipulativas, sensoriales, lúdicas, etc. Cada capítulo presenta, describe e ilustra, de manera científica y básica a la vez que práctica y sencilla, muchísimos juegos y actividades, individuales y de grupo, para desarrollar la psicomotricidad de los niños, a partir de los 18 meses de edad y durante toda la etapa de educación infantil. 0 INTRODUCCIóN. Conciencia del propio cuerpo en la primera infancia: planificación motora, integración bilateral, conciencia táctil: sugerencias e ideas. Registros diferenciados para comprobar el desarrollo de las destrezas motoras en niños y niñas de 18 a 60 meses. 1. CONCIENCIA ESPACIAL Y CORPORAL. El Movimiento creativo. Juegos, cuentos y actividades con el cuerpo, con serpentinas, de rodar, de gatear, sentados, de pie, con monopatín, etc. 2. DESTREZAS LOCOMOTORAS. Juegos y actividades para aprender y afianzar: Desplazamientos. Saltos. Locomoción. 3. DESTREZAS MANIPULATIVAS. Lanzar y atrapar. Juegos con pelotas, con el pañuelo, con bolsas de bolitas, malabarismos, tiro al blanco, etc. Manotazos y bateos: voleibol con globos, piñatas, etc. 4. EQUIPAMIENTO PARA JUGAR AL AIRE LIBRE. Estructuras para trepar, toboganes, columpios, túneles, balancines, hula hoop, etc. 5. MESAS SENSORIALES. Arena, agua. Para desarrollar el tacto, el gusto, el olfato. 6. JUEGO CREATIVO. Pintura. Actividades verticales. Juegos con música e instrumentos musicales.mJuego dramático. Carreras de obstáculos y de relevos.
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EAN: 9788427722125
MPN: 9788427722125
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Libro: El aprendizaje-servicio en educación superior (978-84-277-2212-5) de Deeley, Susan J., Alcina Zayas, Sara (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. El libro brinda una perspectiva en profundidad y crítica del aprendizaje-servicio basada en la evidencia empírica. Ofrece una percepción unificada y estimulante de la pedagogía a través del voluntariado y presenta un análisis crítico y en profundidad de la teoría y la práctica del ApS. La lógica que sirve de marco al libro es la de ofrecer a los estudiantes la oportunidad de adquirir un conocimiento más amplio y una comprensión en profundidad de este tipo de aprendizaje experiencial, así como brindar un análisis teórico del ApS, que pueda servir para fundamentar la práctica académica de los docentes. Para lograr este fin, los objetivos específicos del libro son: Definir y subrayar el aprendizaje-servicio; Presentar un modelo teórico para este tipo de aprendizaje; Explorar las funciones potenciales y resultados de este tipo de pedagogía. Examinar la práctica y efectos de la reflexión crítica como parte del aprendizaje. Ofrecer ejemplos de bibliografía académica en torno al ApS por medio del trabajo de curso de los alumnos y de los ejemplos-modelo brindados por la experiencia del profesor. Evaluar los efectos de la reflexión crítica de los alumnos dentro y en torno a la evaluación del Aprendizaje-Servicio empleando evidencias empíricas extraídas de la investigación. 0
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EAN: 9788427731806
MPN: 9788427731806
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Libro: Por los senderos del Misterio: Rasgos antropológicos y retos contemporáneos de la espiritualidad (978-84-277-3180-6) de Teixeira, Vinícius Augusto (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Antropología .. Este ensayo quiere presentar algunos presupuestos de la espiritualidad como dimensión intrínseca del ser humano, un despliegue de la autotrascendencia que empapa lo que tenemos de más significativo, alentando la trayectoria humana para conducirla a la plenitud. La dimensión espiritual no es un movimiento aleatorio y difuso: el impulso trascendental posee una meta, una finalidad: el absoluto real, el misterio inefable al que llamamos Dios. De hecho, solo el Infinito puede calmar la sed infinita que arde en el corazón humano. Así, el Dios de la vida y del amor sale al paso del hombre sediento como fuente inagotable de sentido. Ni siquiera las más recias pretensiones de la secularización pudieron contener el flujo del manantial espiritual que se expresa hoy de muchas e inusitadas formas. En la sociedad contemporánea ?fracturada por el cansancio y la desilusión, el individualismo y la indiferencia? la espiritualidad se presenta como un acicate capaz de animar al ser humano en su inquieta búsqueda de sentido, contribuyendo a cualificar sus relaciones interpersonales y su actuar en la historia. Cuando es vivida a la luz de la fe, la espiritualidad cumple su papel de sumergir a la persona en la fuente límpida del sentido, el amor y la paz: el Dios eterno que se deja encontrar por aquellos que le buscan en la vida de cada día. 0
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EAN: 9788427715981
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Libro: Cuentos y teatrillos ""en verde"" (978-84-277-1598-1) de Agera Espejo-Saavedra, Isabel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Recursos .. Este libro, que contiene 14 cuentos y 14 guiones teatrales, es un proyecto eco-ambiental que tiene por objeto la difusión y sensibilización de valores relacionados con el medio ambiente, la ecología y la protección de todo lo bueno que nos rodea, a fin de promover, un desafío, por parte de todos, de cara a cuidar mejor el presente y lograr así un mejor futuro. La autora utiliza una doble técnica: el cuento y el teatro, o lo que es lo mismo, la lectura individual o de grupo a través de cuidadas y divertidas narraciones, y el guión teatral, ya sea a través del teatro leído o de escenificaciones. (Abstract: STORIES AND SKITS \"IN GREEN\" - Environment, Ecology and other values This book which contains 14 stories and 14 theatrical scripts, is an eco-environmental project that has as objective the diffusion and sensitization of values related with environment, ecology and the protection of all the resources that surround us, in order to throw a challenge to everyone, to take care of the present and thus to achieve a better future. The author uses a double technique: stories and the theater, or similarly, individual or group reading through caring and amusing narrations, and theatrical scripts, either through the read theatre or theater scenes). Extracto del índice: I. PLANTEAMIENTO DIDáCTICO El Cuento: Cómo trabajar el cuento / Teatro de lectores / Ideas prácticas / Objetivos, valores, destinatarios. II. CUENTOS Y TEATRILLOS \"en Verde\" 1/ La contaminación y sus riesgos: \"Una fábrica de malos humos\". 2/ Respeto a monumentos: \"El león papelera\". 3/ Amor y respeto a los animales: \"Un ratoncillo atrapado\". 4/ Todos nos necesitamos: \"La mariposa y la florecilla\". 5/ Utilidad de los mayores: \"El árbol que se moría de sed\". 6/ Amor y respeto a los animales: \"La mirla mirlera\". 7/ Ilegales: \"La casa abandonada\". 8/ Peligro de la contaminación: \"El río basurero\". 9/ Accidentes domésticos o callejeros: \"La farola chispota\". 10/ Igualdad entre hombres y mujeres: \"La mujer de papel\". 11/ Incendios forestales: \"Un avión bombero\". 12/ Racismo: \"Una gitanilla en la playa\". 13/ Consumo y reciclaje: \"La muñeca rota\". 14/ Extinción y maltrato de animales: \"Salvemos las focas\". Isabel Agera, maestra, escritora, columnista en prensa y miembro de la Real Academia de Ciencias, Letras y Bellas Artes de Córdoba, simultanea su actividad pedagógica y literaria en una amplia producción, tanto de obras didácticas, ensayos y novelas como de libros para niños y jóvenes. Imparte habitualmente cursos de formación docente. 0
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Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427714342
MPN: 9788427714342
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Libro: Una flecha en la diana (978-84-277-1434-2) de Santos Guerra, Miguel ángel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica; a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas. 0 1. La evaluación como aprendizaje: Principios generales de la evaluación. 2. Evaluación y centros educativos: Los riesgos, los evaluadores, las condiciones, los indicadores, las exigencias, las iniciativas, las consecuencias. Cultura que genera la evaluación en las escuelas. Metaevaluación de las escuelas: el camino del aprendizaje, del rigor, de la mejora y de la ética. 3. Evaluación y profesorado: Evaluación del sistema y aprendizaje del profesor. Evaluación de la formación del profesorado. Evaluación de las Reformas Educativas. Dime cómo evalúas y te diré qué tipo de profesional (y de persona) eres. Algunas conclusiones encaminadas a mejorar la práctica. 4. Bibliografía.
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Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427716230
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Libro: Intervención en Pedagogía Social (978-84-277-1623-0) de Sarrate Capdevilla, María Luisa, Sarrate Capdevilla, María Luisa, Hernando Sanz, María ángeles (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Pedagogía Social .. Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos, de la acción socioeducativa. Se orienta a atender a las necesidades de formación que poseen los profesionales que trabajan en el ámbito social, en la educación preferentemente no-formal, y que dedican sus esfuerzos a mejorar su trabajo, derivado de las actuales demandas sociales, de acuerdo con las políticas innovadoras de la Unión Europea. Estas políticas tienen su origen en la necesidad de integrar y cohesionar a la sociedad europea, promoviendo el principio de igualdad de oportunidades, la cooperación y la solidaridad intercultural, todo ello encaminado a conseguir mejores y más justos niveles de convivencia social. (Abstract; INTERVENTION IN SOCIAL PEDAGOGY - This book offers a panoramic view of pedagogy and of social education from different perspectives. With this end, the fundamentals as well as the main methodologies and scenarios where these are carried out are presented. It studies the essential, theoretical and practical contents, of socio-educative action. It is aimed at assisting the formation needs of professionals who work in the social field, preferably in non-formal education, and who dedicate their efforts in improving their work, given the current social demands, in keeping with the innovative policies of the European Union. These policies have their origin in the need for integrating and unifying European society, promoting the principle of equality of opportunities, cooperation and intercultural solidarity, all aimed at getting better and fairer levels of social coexistence). Extracto del índice: PRóLOGO de José M Quintana Cabanas 1. APORTACIONES INNOVADORAS DE LA PEDAGOGíA SOCIAL. Origen de la Pedagogía Social/ La Pedagogía Social como ciencia/ Objeto de la Pedagogía Social/ La Educación Social como práctica/ Retos actuales de la Educación Social. 2. DIMENSIóN INTEGRAL DE LA ACCIóN SOCIOEDUCATIVA. ámbitos educativos: educación formal, no formal e informal/ Influencia medioambiental en la educación de los individuos/ Los medios de comunicación social y sus efectos . 3. áMBITOS DE INTERVENCIóN SOCIO EDUCATIVA. Qué se entiende por intervención socioeducativa?/ Aprender a la edad adulta/ Atención socioeducativa a las personas mayores/ Prácticas innovadoras de animación sociocultural/ El ocio como espacio de desarrollo personal y social. 4. LA PARTICIPACIóN CIUDADANA. Bases y dimensiones educativas de la participación/ La participación ciudadana/ La participación en el ámbito...
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EAN: 9788427710641
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Libro: Organizaciones infantiles y juveniles de tiempo libre (978-84-277-1064-1) de Barba Boada, Carles ... [et al.], Quintana Cabanas, José María (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. El libro ofrece modelos de organizaciones que, por su contenido experiencial, pueden servir de referencia a todas las personas interesadas en el tema. Estas experiencias se desarrollan unas veces dentro del marco formal del escultismo y otras en la modalidad de los llamados centros de esplai. Describe también escuelas de formación de moneitores y directores de tiempo libre. El libro propone una "pedagogía del tiempo libre" que encauce la mentalidad consumista y materialista, lejos de la competitividad. Extracto del índice: 1/ Casal Infantil y Juvenil de Marianao. 2/ Club Infantil Juvenil Bellvitge. 3/ Movibaix. 4/ Minyons Escoltes i Guies Sant Jordi de Catalunya. 5/ El Movimiento de Centros de Esplai Cristianos. 6/ El Servicio Colonias de Vacaciones. 7/ LEscola del Baix. La FUNDACIó SERVEIS DE CULTURA POPULAR, promueve la difusión de la cultura y el progreso de la convivencia, con especial atención a los ambientes populares. 0
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EAN: 9788427713765
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Libro: La enseñanza universitaria (978-84-277-1376-5) de Zabalza Beraza, Miguel ángel (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Qué tipo de formación se demanda hoy a las universidades? Cuál es el perfil profesional que debe asumir el profesorado de educación superior? Cuáles son las necesidades de formación pedagógica? Cómo son y cómo aprenden los alumnos universitarios? Qué hacer para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la universidad? El libro analiza en profundidad estos temas y ofrece propuestas innovadoras y adaptadas a las exigencias actuales de una universidad en cambio. (Abstract: UNIVERSITY TEACHING - The scene and its actors - What to do in order to improve the quality of the teaching-learning processes in the university? The book analyses in depth the formation and the professional's profile that the faculty of Higher Education should assume, the necessities of pedagogic formation, quality in the University and the university student's profile). Extracto del índice: 1/ La Universidad, escenario específico y especializado de formación: Cambios sociales. Dilemas de la formación. Posición de la universidad en la sociedad del conocimiento. 2/ Estructuras organizativas de la institución universitaria: Cultura e identidad. Liderazgo y gestión de recursos humanos. 3/ El profesorado universitario: Su identidad y nuevos parámetros de la función docente. 4/ La formación del docente universitario: Grandes retos actuales. 5/ El alumnado universitario: Aprender en la comunidad universitaria. Migel ángel ZABALZA es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago de Compostela. Doctor en Psicología y pedagogo, preside la Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria. 0
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EAN: 9788427720855
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Libro: El ABC y D de la formación docente (978-84-277-2085-5) de Vaillant, Denise, Marcelo García, Carlos (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Encuadernación: Rústica Colección: Educación Hoy Estudiosnbsp; Las transformaciones sociales del siglo XXI y la profesionalización de los docentes demandan una formación diferente y un desarrollo profesional docente sostenido. Sin embargo, en la práctica, la formación docente ha probado ser resistente y difícil de cambiar. Cuáles son las capacidades que los docentes deberían poseer para impartir una buena enseñanza? El ABC y D de la Formación Docente presenta un pormenorizado estudio de las cuatro fases clave que integran el proceso de formación de un docente: las etapas previas del of icio de enseñar; la formación inicial en una institución específica; los primeros años de ejercicio profesional y el desarrollo profesional continuo. Por qué cuesta tanto atreverse a cambiar, a introducir innovaciones en la práctica habitual? Cuál es el elemento clave que determina que las acciones de formación sistemáticamente sean fagocitadas por la realidad cotidiana, por la rutina? Son éstas algunas preguntas que este libro intenta responder. El libro encierra una reivindicación de los docentes. Ellos importan -e importan mucho- para influir en el aprendizaje de los estudiantes y para mejorar la calidad de la educación. Se necesitan, por tanto, buenas políticas para que la formación inicial, el inicio en la docencia y el desarrollo profesional de esos educadores les asegure las capacidades que van a necesitar a lo largo de su extensa trayectoria profesional. 0 1. Peculiaridades de la formación de adultos. I. A DE ANTECEDENTES 2. Etapas previas del oficio de enseñar. II. B DE BASE 3. La fase de la formación inicial. 4. Análisis de los modelos de formación. 5. Experiencias inspiradoras para la formación inicial. III. C DE COMIENZO 6. Los primeros años de vida profesional. 7. Experiencias de interés para la etapa de inserción. IV. D DE DESARROLLO 8. El desarrollo profesional docente continuo. 9. La innovación en el desarrollo profesional docente. 10. Formación, tecnologías y conectividad.
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EAN: 9788427723412
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Libro: Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital (978-84-277-2341-2) de Loveless, Avril, Williamson, Ben, Alcina Zayas, Sara (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Encuadernación: Rústica El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Plantea que la educación es ahora el sujeto de una forma 'cibernética de pensamiento: un estilo contemporáneo de pensar en torno a la sociedad y la identidad, que está saturada de metáforas de redes, flexibilidad, interactividad y conectividad. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo, sobre la reforma curricular y sobre la identidad del profesor. La obra sitúa la educación y la tecnología en una constante conversación intergeneracional e interdisciplinar. Será de interés para alumnos, investigadores y profesionales de la educación que quieran comprender la más amplia significación sociológica y psicológica de las nuevas tecnologías en la educación y en la identidad del aprendiz. 0
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Brand: Narcea, S.a. De Ediciones
EAN: 9788427724310
MPN: 9788427724310
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Libro: La creatividad como proceso participativo y distribuido (978-84-277-2431-0) de Clapp, Edward P., Menéndez Díaz, Félix (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Dejando a un lado el debate ?alumnos creativos, frente a no creativos?, presente actualmente en muchas aulas, el planteamiento inclusivo del libro sitúa la creatividad como un proceso participativo y socialmente distribuido. El argumento principal es que son las ideas -no los individuos- las que son creativas, y en que existen múltiples formas en las que las personas pueden participar en el desarrollo de esas ideas creativas. Implicar a los jóvenes en experiencias de aprendizaje creativo, en aulas creativas, les ayudará a comprender mejor el mundo, a sí mismos y a los otros. Este nuevo enfoque dinámico de la invención y la innovación accesible a todos los estudiantes, ofrece estrategias para los profesores, las familias, los diseñadores del currículo, los legisladores, los investigadores y todos aquellos que buscan desarrollar una perspectiva más equitativa, para establecer experiencias de aprendizaje creativo en diversos entornos educativos. 0
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EAN: 9788427712065
MPN: 9788427712065
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Libro: Plan de acción tutorial en Educación Secundaria (978-84-277-1206-5) de Muzás, María Dolores, Blanchard Giménez, Mercedes (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. El \"Plan de Acción Tutorial\" es un programa educativo individual y grupal, a cargo del profesorado con funciones de tutoría y coordinado desde el Departamento de Orientación. En esta carpeta se explica cómo elaborarlo y se ofrece un ejemplo amplio con diez Unidades Didácticas totalmente desarrolladas, así como materiales para la organización de las Juntas de Evaluación. 0
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EAN: 9788427711006
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Libro: En busca del sentido de la vida (978-84-277-1100-6) de Jger, Willigis, Monske, Carmen (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .. Entre las grandes preguntas que se hace el hombre, hay una fundamental: el sentido de su vida. De ella parten todas las demás, y de la respuesta que vislumbre, depende su comportamiento. El autor, benedictino, estudioso de otras religiones y practicante de técnicas orientales de meditación, introduce al lector en este apasionante tema. Partiendo de las ciencias naturales, llega a la experiencia mística, básica en toda visión trascendente de la vida y a la que todos estamos convocados. 0
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EAN: 9788427717381
MPN: 9788427717381
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Libro: Cuánto falta para que amanezca? (978-84-277-1738-1) de Morosi, Ezio, Ballester Meseguer, Carolina (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Religión Cristiana .. Hay veces, en el transcurso de la vida, en que cae la noche sobre nuestra mente y nuestro corazón; entonces nos sentimos inmersos en la tristeza, en el dolor, en la depresión. Precisamente en estas horas oscuras es cuando sentimos más fuerte la necesidad de luz, cuando suspiramos, como el centinela que hace la guardia nocturna, preguntándonos cuánto falta para que amanezca. Abraham, José, Samuel, David, María, Nicodemo, Pedro, Pablo y los discípulos de Emaús vivieron su noche en algún momento de sus vidas. Jesús, que sufrió el dolor de la incomprensión, la soledad, la traición y el abandono en el momento de su muerte, nos enseñó a confiar en quien nos ha creado. él está dispuesto a abreviar las horas de oscuridad y a entrar en nuestra noche con la luz conmovedora de su amor que nos ayuda a pasar de la noche a la mañana. Extracto del índice: 1. Las grandes noches de la historia humana. 2. De la oscuridad a la luz. La creación. 3. La noche de Abraham. La fe que Dios nos da y nos pide. 4. La noche de José. La mezquindad de la envidia. 5. La noche de la liberación. Un pueblo esclavo. 6. La noche de Samuel. El valor de la escucha. 7. La noche de Elías. Solo y desalentado, pero no vencido. 8. La noche de David. Cuando hay oscuridad interior. 9. La noche de María. La esperanza cumplida. 10. La noche de Nicodemo. Una búsqueda afanosa. 11. La noche de Simón. El esfuerzo no es inútil. 12. La noche de Pablo. Cegado por la luz de la gracia. 13. La noche de Getsemaní. El dolor de la soledad. 14. La noche de la traición. La experiencia más amarga. 15. La noche del Viernes Santo. La oscuridad total. 16. La noche del Sábado Santo. La espera confiada. 17. La noche de un pueblo. Las penas colectivas. 18. Resurrección. La luz en la noche. 19. Los discípulos de Emaús. Una esperanza perdida y reencontrada. 20. Los nombres de la noche. 21. Epílogo. Ezio MOROSI, sacerdote de la diócesis de Livorno (Italia), párroco y, en la actualidad, vicario general. Es asistente diocesano de Comunión y Liberación y capellán del Serra Club. Ha escrito varios libros espirituales. 0
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EAN: 9788427722309
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Libro: Ciencias y Matemáticas en acción (978-84-277-2230-9) de Davis, Beth R., Alcina Zayas, Sara (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Matemáticas .. Este libro facilita la planificación de cautivadoras lecciones sobre Ciencias y Matemáticas que entusiasmarán a los niños y promoverán su pensamiento crítico. Los sencillos experimentos que se presentan, diseñados para trabajar con materiales fáciles de encontrar, les permitirán experimentar la emoción de la indagación científica. Animemos a los jóvenes investigadores a ver, oír, oler, saborear y sentir, su camino hacia el descubrimiento incluyendo las Matemáticas y las Ciencias a lo largo de la jornada escolar. Incorporando los cinco sentidos a las experiencias de aprendizaje, estaremos dando a los pequeños innovadores la oportunidad de observar y explorar el mundo que les rodea. Las actividades constituyen una guía para asentar las bases para poder comprender en el futuro conceptos científicos y matemáticos más complejos. 0
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EAN: 9788427713086
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Libro: Cuentos para delfines. Autoestima y crecimiento personal. (978-84-277-1308-6) de Badilla Baena, Rosa M. (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. STORIES FOR THE DOLPHINS - Self esteem and personal growth. The teaching of how to be - In the stories for dolphins the teaching of essential values of life are included, such as fortitude and self esteem, with the acquisition of knowledge. In this way children while learning to have self confidence, develop a taste for reading and writing, cultivate artistic capacities and awaken and interest for nature and social relations. To achieve this end, each story, created consciously, taking as its source ancestral artistic wisdom, are accompanied by a series of teaching suggestions with the aim of establishing values that constitute the teaching of how to be. This book is a clarifying response, an instrument for those educators, fathers, mothers and grandparents who are interested that each time there are more children and youth in this society, who succeed in realizing themselves as persons. For those who believe that the solutions are constructed each day and teach learning without fear of the future, this book, full of magic, of hope, but also full with knowledge that comes from experience, fruit of continuous research and of activities that have been much practised with excellent results. 0
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EAN: 9788427719378
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Libro: ESTRATEGIAS PARA UNA DIRECCIóN ESCOLAR EFICAZ (978-84-277-1937-8) de Blase, Joseph, Kirby, Peggy C., Alcina Zayas, Sara (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. A la luz de los comentarios y experiencias de profesores con sus directivos, y de los estudios más recientes sobre liderazgo transformacional, éxito escolar y desarrollo profesional continuo, los autores de este libro proponen una serie de estrategias para ayudar a los líderes pedagógicos a: - Saber transmitir a los docentes unas expectativas bien definidas y animarles a conseguirlas. - Favorecer la participación del personal docente y su implicación en el proyecto educativo de la escuela. - Mejorar el rendimiento del profesorado y del alumnado. - Defender y fomentar la autonomía profesional de los docentes. - Guiar y apoyar al profesorado en el desempeño cotidiano de su trabajo. - Aprender cuándo y cómo recurrir a la autoridad formal de una forma positiva y constructiva. Esta obra se dirige tanto a los directivos de escuela experimentados como a quienes aspiran a serlo. Brinda ideas innovadoras sobre cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores para que aporten a la escuela lo mejor de sí mismos. Extracto del índice: 1. La eficacia de los directores. El liderazgo transformacional y la influencia de los directores sobre los profesores. 2. Valorar y reconocer los logros de cada docente. El poder de la valoración y las distintas formas que puede adoptar. 3. Tener buenas expectativas y saber transmitirlas. El contenido de las expectativas y cómo repercuten en los profesores. Sugerencias para transmitir expectativas. 4. Fomentar la participación de todos los docentes. Estrategias para fomentar la participación. 5. Garantizar la autonomía profesional del docente. Autonomía y libertad. Potenciar la autonomía del profesorado. 6. Un liderazgo que apoya el trabajo de los profesores. Apoyos al profesorado: material, económico y en la disciplina. 7. Sugerir modos de actuación o sembrar nuevas ideas. La intervención apropiada. El poder del empoderamiento. Sugerencias para alentar a los profesores. 8. Emplear de manera positiva la autoridad formal. El uso de la autoridad formal y sus efectos. 9. Ser reflejo de lo posible influyendo en los comportamientos. La personalidad de los líderes. Ejercer un liderazgo transformacional. 10. Conclusiones, advertencias y desafíos. JOSEPH BLASE es profesor de Liderazgo educativo en la Universidad de Georgia. Desde hace tiempo su investigación gira en torno a la comprensión del desarrollo profesional de los docentes y, especialmente, a las relaciones entre los profesores y los directivos escolares. PEGGY C. KIRBY es profesora de Liderazgo educativo en la Universidad de Nueva Orleans. Se ha dedicado a la investigación sobre los factores de calidad en la mejora escolar de la escuela y, en particular, a la influencia del liderazgo en dichos procesos de mejora. 0
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EAN: 9788427708358
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Libro: BAJO EL SIGNO DE LA ALIANZA de Grzybowski, Georges, Solana, Guillermo (1960-) Narcea, S.A. de Ediciones 978-84-277-0835-8 160p. 7,41 EUR
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EAN: 9788427721005
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Libro: Dispositivos digitales móviles en educación (978-84-277-2100-5) de Sevillano García, María Luisa, Vázquez Cano, Esteban (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Encuadernación: Rústica Colección:nbsp; Educación Hoy Estudios; 135 Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre a especialistas que unen teoría y práctica. El libro busca situar a sus lectores en la línea de convertirse en innovadores convencidos e ilustrados. Puede muy bien satisfacer las necesidades y expectativas de los docentes de disciplinas relacionadas con las nuevas tecnologías y también servir de referente para todos aquellos profesionales que ejercen como tales en otros niveles formativos bien curriculares u ocasionales. Tiene como objetivos prioritarios contribuir al desarrollo profesional del profesorado, proporcionando modelos para su capacitación técnica y pedagógica, alentar a los centros de capacitación de docentes a que incorporen el aprendizaje móvil en sus programas y planes de estudio, y ofrecer a los educadores oportunidades para que integren sabia y eficazmente la tecnología en los procesos de enseñanza. También se dirige a: empresarios, gestores de educación, estudiantes de Grado, Máster y Doctorado encontrarán en sus páginas ideas y modelos de acción de gran actualidad y utilidad. 0
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EAN: 9788427726208
MPN: 9788427726208
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Libro: A Dios nunca lo ha visto nadie (978-84-277-2620-8) de Caramore, Gabriella, Valle Caraballo, Carlos del (NARCEA S.A. DE EDICIONES ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Religión .Teología Natural. Filosofía Religiosa .Dios. Deísmo. Teísmo. Ateísmo .. No todo se puede decir. No todo se puede representar. Quizás el desgaste semántico que notamos alrededor de la palabra Dios tiene que ver con la insaciabilidad del lenguaje, que ha intentado decir demasiado, que ha intentado decirlo todo. Los ensayos breves que forman este libro parten de la convicción de que en torno a la idea de Dios haría falta dejar un ancho espacio de silencio protector a su alrededor. En el primero de estos escritos, Al principio, la Palabra, se aborda el silencio que envuelve la que llamamos Palabra de Dios y nuestra dificultad para escucharla, leerla e interpretarla. En el segundo, A Dios nunca lo ha visto nadie, el centro de atención se desplaza hacia la invisibilidad del ser que llamamos Dios y hacia la visibilidad de las huellas de amor que encontramos en las criaturas humanas que lo invocan. El tercero, Una ascesis horizontal, intenta ser un ejercicio práctico de escucha de la Palabra, que encuentra su máxima expresión en la responsabilidad frente al otro, en el hecho de cuidar a los que están a nuestro alrededor. 0
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EAN: 9788427714618
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Libro: El sentido común en la educación de los más pequeños (978-84-277-1461-8) de Barnes, Bridget A., York, Steven M., Solana, Guillermo (1960-) (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Cómo equilibrar el afecto y la disciplina en la educación de los pequeños? El objetivo de este libro es aplicar el sentido común de los educadores y de los padres a la tarea formativa, para fijar expectativas razonables basadas en la edad, el desarrollo y la capacidad de los niños y de las niñas. Ofrece técnicas que permiten prevenir y corregir conductas inadecuadas en los más pequeños, de manera que aprendan a conservar la calma y a mantener la motivación. Extracto del índice: 1/ INDICACIONES úTILES PARA COMPRENDER EL DESARROLLO INFANTIL DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 6 AñOS. 2/ FIJAR EXPECTATIVAS RAZONABLES EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIñOS: Una comunicación clara. Claves para una comunicación clara. Descripción de los comportamientos: Mostrar y Decir. 3/ ENSEñAR HABILIDADES SOCIALES. 4/ CóMO ABORDAR LAS MALAS CONDUCTAS INFANTILES. 5/ ENSEñAR A LOS NIñOS EL DOMINIO PROPIO. 6/ IMPORTANCIA DE LA VIDA FAMILIAR. 7/ ELABORAR NUESTRO PROPIO PLAN EDUCATIVO, CON SENTIDO COMúN. Bridget A. BARNES y Steven M. YORK son educadores experimentados que promueven el programa "Common Sense Parenting" que brinda gran variedad de métodos y técnicas docentes en la enseñanza infantil. 0
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EAN: 9788427709317
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Libro: Los equipos docentes: formación y funcionamiento (978-84-277-0931-7) de Delaire, Guy, Ordronneau, Hubert (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. Este libro, fruto de una labor de equipo y dirigido a todos los que piensan que la complementariedad de los individuos y experiencias es una buena baza para el éxito de una forma educativa, ofrece pautas de acción en esta línea, empezando por analizar el sentido del poder y la autoridad; describiendo luego distintos tipos de equipos, su creación, trayectoria y vida; ofreciendo métodos para la enseñanza en equipo y para la formación en este estilo de trabajo. La función docente, plural por definición, posee infinitas posibilidades de intercambio cultural y humano, que el trabajo en equipo permite experimentar. Extracto del índice: 1/ Saber-poder. Autoridad-responsabilidad. 2/ Los equipos. 3/ Metodología. 4/ Conclusión: trabajo de grupo o trabajo de equipo? 5/ Bibliografía. Guy DELAIRE, doctor en Letras y Ciencias Humanas, es encargado de curso en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Burdeos II. Hubert ORDRONNEAU es profesor en Educación Secundaria en un instituto de París. 0 Extracto del índice: 1/ Saber-poder. Autoridad-responsabilidad. 2/ Los equipos. 3/ Metodología. 4/ Conclusión: trabajo de grupo o trabajo de equipo? 5/ Bibliografía.
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EAN: 9788427708761
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Libro: Cultura y desarrollo en el medio rural (978-84-277-0876-1) de Hernández, Avelino (Narcea, S.A. de Ediciones ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Qué papel puede cumplir la cultura en la promoción de las comunidades rurales? Qué perspectivas se abren, cara a la próxima década, para impulsar el desarrollo del campo también desde la cultura? Qué problemática, qué posibilidades, qué recursos, qué escollos, qué propuestas técnicas se conjugan hoy en España y en la Comunidad Europea para este cometido? Estas son algunas de las cuestiones a las que aporta análisis y respuesta esta obra. Añade la exposición pormenorizada del Programa Culturalcampo que con estos planteamientos técnicos realiza su contribución al desarrollo de diversas comarcas de la geografía rural de España. 0
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