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EAN: 9788498964448
MPN: 9788498964448
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Libro: Matemáticas - Ejercicios prácticos con soluciones online de Núñez Alonso, Marta Grupo Gesfomedia
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Libro: ESTIMULAR Y APRENDER EN VACACIONES de Jarque García, Jesús Grupo Gesfomedia 978-84-9896-439-4 62p. 16,63 EUR Comprar Libros de
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EAN: 9788498963908
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Libro: Estimular Y Aprender +. Nivel 3 (978-84-9896-390-8) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. Colección: Estimular y aprender Estimular y aprender + es un programa para estimular simultáneamente diferentes funciones cognitivas: atención, memoria y velocidad de procesamiento, principalmente. Incorpora algunos modelos de tareas que aparecen en los cuadernos específicos de estas funciones y también incluye actividades nuevas. Para qué niños y niñas? Para niños y niñas de 6 a 10 años aproximadamente. Se puede utilizar como material de estimulación para niños y niñas con algunas dificultades y también como un material de enriquecimiento para que los chicos con un buen nivel mejoren sus capacidades. Cómo trabajar las fichas? Las orientaciones para trabajar adecuadamente este material son: 1. Qué orden seguir? Se puede comenzar por las primeras fichas aunque resulten demasiado fáciles para el niño o la niña, hasta llegar al nivel de dificultad adecuado. 2. Actividades que se pueden realizar. Cada una de ellas incorpora unas breves instrucciones para seguir. Sin embargo, recomendamos que las tareas se trabajen de diferente forma. Por ejemplo, en algunas fichas de atención, la instrucción es señalar los dibujos iguales que el modelo. Pues bien, se pueden señalar con el dedo, después se pueden tachar con un lápiz o incluso se pueden marcar los dibujos con una pegatina o gomets. También pueden servir para realizar otras tareas como aprender el vocabulario de los dibujos que aparecen en cada una de ellas. Con esto queremos decir que a las fichas deben sacarle el máximo partido posible. 3. Cuántas fichas trabajar en cada sesión? Es prioritario que el niño o la niña afronte la tarea como algo agradable y por tanto, que la realice con gusto. El número de fichas a trabajar en cada sesión dependerá de su capacidad para tolerar la actividad, evitando que llegue a rechazarla. En muchos casos, debido al atractivo del material, los niños desean realizar un número elevado de fichas. Por ello, es preferible no superar las cinco fichas por sesión. Además, muchas de ellas pueden trabajarse en distintas ocasiones, por lo que las tareas se podrán repetir en diferentes sesiones. Quién puede utilizar el programa? 1. Familias. 2. ámbito escolar. Para los maestros y maestras de Educación Infantil, Pedagogía Terapéutica y los orientadores que trabajan en esta etapa. 3. ámbito Clínico. Es de utilidad para pedagogos, psicopedagogos, psicólogos o educadores sociales que tratan a niños con dificultades. nbsp;Tipos de actividades El cuaderno se compone de 60 fichas. Las tareas se centran en los siguientes aspectos: 1. Atención. Una parte de las actividades se centran en la estimulación de la atención. En este aspecto las tareas que se proponen son: -Encontrar las diferencias en dos recuadros de dibujos o símbolos. -Tachar y rodear. -Colorear una cuadrícula imitando la distribución de colores. -Tachar...
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Libro: Estimular la orientación espacial Nivel 1 (978-84-9896-363-2) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Varios .. Encuadernación: Rústica Edad recomendada: de 3 a 4 años Este libro sirve de ayuda para que los niños desarrollen la orientación espacial a través de diversas actividades. Es un material que padres, educadores y otros especialistas pueden utilizar con todos los alumnos, como actividad complementaria o de manera individual. El libro contiene también una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Fichas y tareas - 70 fichas. - Identificar el dibujo que está en la posición correcta - Colocar fichas en las mismas casillas que un modelo. - Realizar gestos relacionados con posiciones en el espacio. - Reproducir construcciones realizadas con figuras geométricas simples. 1
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EAN: 9788498960020
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Libro: Cómo fomentar la responsabilidad (978-84-9896-002-0) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Recursos para padres (sueño, alimentación...) .. Este es un manual dirigido a todos los padres que quieren que sus hijos sean responsables y autónomos en el devenir diario. índice Introducción Niños irresponsables Actitudes inadecuadas de los padres Medidas educativas generales para fomentarla Desarrollar la autonomía personal de tres a cinco años Fomentar la responsabilidad de tres a cinco años Desarrollar la autonomía personal de seis a doce años Fomentar la responsabilidad de seis a doce años Para finalizar Los padres preguntan Cuestionarios 0
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EAN: 9788498963472
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Libro: Aprender la numeración Nivel 10 (978-84-9896-347-2) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Matemáticas .. Edad recomendada: de 7 a 8 años El aprender la numeración de una manera correcta en edades tempranas, influirá positivamente en el desarrollo de las capacidades de cálculo y matemáticas del niño. Este cuaderno sirve de ayuda para que los niños aprendan a través de actividades muy atractivas. Es un material complementario que padres y educadores pueden utilizar de manera individual o con todos los alumnos. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Qué se aprende: - Las habilidades básicas de la numeración, repaso del 100 al 999 y aprendizaje del 1.000 al 9.999 - Discriminar números. - Descomponer e identificar números con el ábaco y la multibase - Descomponer números en sumas. - Nombrar números. - Escribir números al dictado. - Ordenar de menor a mayor y de mayor a menor. - Señalar los números mayores o menores. - Formar el mayor o menor. - Realizar series ascendentes y descendentes en función de diferentes razones. - Identificar el anterior y posterior a un número y números entre dos 0
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EAN: 9788498963519
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Libro: Estimular la memoria Nivel 2 (978-84-9896-351-9) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Atención, concentración y memoria .. Encuadernación: Rústica Edad/Nivel: 5 a 7 años La estimulación de la memoria en edades tempranas, sobre todo en niños con dificultades o con riesgo de padecerlas, es una medida que ayuda a mejorar la capacidad intelectual y sobre todo desarrolla esta función cognitiva considerada básica para la adquisición de aprendizajes como el lenguaje, el cálculo mental o la comprensión lectora. Este cuaderno propone tareas de memorizar dibujos, repetir gestos, memorizar palabras, números o repetir ritmos, entre otras actividades. Es un material atractivo para que padres, educadores y terapeutas estimulen a los niños y niñas que padecen dificultades de memoria, contiene también una guía didáctica y un registro para seguir sus progresos. 0
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EAN: 9788498964165
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Libro: Dificultades específicas de lectoescritura : dislexia, disgrafía y dificultades habituales : nivel 5 : conciencia fonológica: discriminación y reconocimiento fonológico y gráfico II (978-84-9896-416-5) de Rodríguez Ruiz, Celia (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Lectoescritura .. Este cuaderno pedagógico ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo son las competencias básicas del proceso de Lectoescritura. Descúbrelo ya!! Destinatarios: Chicos y chicas de 13 a 15 años (la edad es orientativa ya que cada chico sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los chicos y chicas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Entrenar, estimular y reforzar las habilidades básicas esenciales implicadas en los procesos de lectoescritura. Desarrollar una conciencia fonológica que les permita asociar los diferentes sonidos con sus letras correspondientes, así como su disposición en la palabra. Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Que permita el reconocimiento de las letras y la disposición de las mismas. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc. Competencias Trabajadas: DISCRIMACIóN GRáFICA Y FONOLóGICA DE LAS LETRAS. Reconocimiento de cada una de las letras su símbolo y su sonido. CONCIENCIA FONOLóGICA DE LAS LETRAS y SíLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente. HABILIDADES BáSICAS DE LA CONCIENCIA FONOLóGICA: Discriminación y reconocimiento visual y auditiva de las letras y su disposición y los sonidos y su disposición. 0
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EAN: 9788498960747
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Libro: Mejorar la autoestima (978-84-9896-074-7) de Narbón de la Villa, Carolina, Márquez de Lara, ángel, Lázaro Touza, Alexandra (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Recursos para padres (sueño, alimentación...) .. La autoestima es un elemento valorativo mediante el cual tomamos muchas decisiones de nuestra vida cotidiana. En la formación de la autoestima influyen muchos elementos cognitivos, conductuales y sociales. La autoestima comienza a desarrollarse a la edad de 5 años, coincidiendo con la etapa preescolar, en la que los menores amplían su socialización fuera del ámbito familiar. En esta guía conoceremos la influencia que ejercen los padres en el autoconcepto infantil y ofreceremos sencillas pautas para fomentar la autoestima de nuestros hijos, desde la temprana infancia hasta la adolescencia. índice Introducción La autoestima Influencia del entorno en el desarrollo de la autoestima Emociones que influyen en la autoestima Pensamientos que influyen en la autoestima Cómo saber si mi hijo tiene una sana autoestima La autoestima y el consumo de sustancias Un caso práctico... 0
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Libro: COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 4 de Jarque García, Jesús Grupo Gesfomedia 978-84-9896-464-6 63p. 16,63 EUR Comprar
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Libro: Aprender los conceptos básicos Nivel 6 (978-84-9896-336-6) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Varios .. Edad/Nivel: 5 años Este libro trabaja: CONCEPTOS ESPACIALES: Derecha, Entre, Segundo, tercero. CONCEPTOS CUANTITATIVOS: Los mismos, Diferente Cuando un niño aprende los conceptos básicos durante la Educación Infantil, está preparado para afrontar con éxito la Educación Primaria y desarrolla su inteligencia. Este Quinto Nivel sirve de ayuda para que los niños aprendan los conceptos básicos. Todos ellos a través de actividades muy atractivas. Padres, educadores y otros profesionales, pueden utilizarlo como material complementario para trabajar individualmente o con todos los alumnos. El libro contiene, además una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Fichas y tareas - 46 fichas - Señalar, discriminar y dibujar en función de los diferentes conceptos. 0
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Libro: Velocidad de procesamiento 1 (978-84-9896-367-0) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Atención, concentración y memoria .. Edad/Nivel: 3 a 4 años Este libro estimula: La velocidad de procesamiento, principalmente, La atención sostenida, Las funciones ejecutivas de iniciación, mantenimiento, entre otras, El procesamiento auditivo y visual de la información y la comunicación entre el hemisferio derecho e izquierdo. Estimular la velocidad de procesamiento en edades tempranas, sobre todo en niños de riesgo por su condiciones personales, es una medida que puede prevenir problemas de atención, de velocidad lectora y que en general estimula la capacidad cognitiva de los niños. Este libro sirve de ayuda para que los niños mejoren su velocidad de procesamiento mediante la lectura de dibujos, la realización de gestos o respondiendo a preguntas sencillas, entre otras actividades. Es un material atractivo para que padres, educadores y otros especialistas estimulen a los niños que padecen esta dificultad. El libro contiene también una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. 0
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Libro: Estimular la orientación espacial 4 (978-84-9896-366-3) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Varios .. Encuadernación: Rústica Edad recomendada: 7 y 8 años Este libro sirve de ayuda para que los niños desarrollen la orientación espacial a través de diversas actividades. Es un material que padres, educadores y otros especialistas pueden utilizar con todos los alumnos, como actividad complementaria o de manera individual. El libro contiene también una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Tareas: Identificar el dibujo que está en la misma posición que un modelo, Copiar dibujos, Realizar gestos relacionados con posiciones en el espacio, Copiar trayectorias, Seguir rutas. 1
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Libro: Estimular la memoria nivel 4 (978-84-9896-353-3) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Atención, concentración y memoria .. Encuadernación: Rústica Edad/Nivel: 13 a 16 años La estimulación de la memoria en edades tempranas, sobre todo en niños con dificultades o con riesgo de padecerlas, es una medida que ayuda a mejorar la capacidad intelectual y sobre todo desarrolla esta función cognitiva considerada básica para la adquisición de aprendizajes como el lenguaje, el cálculo mental o la comprensión lectora. Este cuaderno propone tareas de Memoria de dibujos, de ritmos y táctil, Memoira auditiva de palabras y de anuncios, Memoria de gestos, Memoria Espacial. Es un material atractivo para que padres, educadores y terapeutas estimulen a los niños y niñas que padecen dificultades de memoria, contiene también una guía didáctica y un registro para seguir sus progresos. 0
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Libro: Aprender la numeración: del 100 al 9.999. Nivel 10 (978-84-9896-037-2) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Matemáticas .. Habilidades básicas de la numeración del 1.000 al 9.999 Edad/Nivel: 7 a 8 años Este libro trabaja: Discriminar y nombrar estos números. Escribirlos al dictado. Ordenar la serie numérica e identificar el anterior y posterior. Ordenar de menor a mayor y viceversa. Realizar series ascendentes y descendentes. Comprender el valor posicional de las cifras. Descomponerlos El Décimo Nivel de numeración comienza con un repaso al número de tres cifras para iniciar el aprendizaje de los números desde el 1.000 al 9.999, y finalizar así la adquisición de las habilidades de numeración, que garantizan el estudio de eficaz de las Matemáticas. Está formado por actividades muy atractivas para los niños. Servirá como material complementario a padres y educadores tanto para reforzar y enriquecer en estos aspectos, como para apoyar a los alumnos con dificultades. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. 0
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Libro: Aprender la numeración Nivel 3 (978-84-9896-340-3) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Matemáticas .. Encuadernación: Rústica Colección: Estimular y aprender Edad recomendada: 4 a 5 años El aprender la numeración de una manera correcta en edades tempranas, influirá positivamente en el desarrollo de las capacidades de cálculo y matemáticas del niño. Este cuaderno sirve de ayuda para que los niños aprendan los nueve primeros números a través de actividades muy atractivas. Es un material complementario que padres y educadores pueden utilizar de manera individual o con todos los alumnos. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Qué se aprende: - Las habilidades básicas de la numeración del 0 al 9 - La noción de correspondencia término a término. - Asociar dígito a cantidad. - Colocar los elementos indicados. - Discriminar e identificar los símbolos numéricos. - Escribir números. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Realizar series ascendentes 0
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EAN: 9788498960259
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Libro: Aprender los conceptos básicos. Nivel 5 (978-84-9896-025-9) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Varios .. Edad/Nivel: 5 años Este libro trabaja: CONCEPTOS ESPACIALES: Línea abierta Línea cerrada. Triángulo, rectángulo CONCEPTOS CUANTITATIVOS: Todos - ninguno. Tamaño mediano. Cuando un niño aprende los conceptos básicos durante la Educación Infantil, está preparado para afrontar con éxito la Educación Primaria y desarrolla su inteligencia. Este Quinto Nivel sirve de ayuda para que los niños aprendan los conceptos básicos. Todos ellos a través de actividades muy atractivas. Padres, educadores y otros profesionales, pueden utilizarlo como material complementario para trabajar individualmente o con todos los alumnos. El libro contiene, además una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. 0
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Libro: Cómo ayudar a los hijos en los estudios (978-84-9896-001-3) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Recursos para padres (sueño, alimentación...) .. Este manual pretende dar a los padres unas orientaciones para poder ayudar a los hijos desde casa en los estudios y afrontar las dificultades más frecuentes. índice Introducción Aspectos básicos sobre los estudios Medidas generales para ayudar en el estudio Problemas habituales con los estudios Conclusión Los padres preguntan Cuestionarios Enseñar a subrayar, resumir y estudiar Bibliografía 0
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Libro: Aprender la numeración Nivel 4 (978-84-9896-341-0) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Matemáticas .. Encuadernación: Rústica Colección: Estimular y aprender Edad recomendada: 5 años El aprender la numeración de una manera correcta en edades tempranas, influirá positivamente en el desarrollo de las capacidades de cálculo y matemáticas del niño. Este cuaderno sirve de ayuda para que los niños aprendan los nueve primeros números a través de actividades muy atractivas. Es un material complementario que padres y educadores pueden utilizar de manera individual o con todos los alumnos. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Qué se aprende: - Las habilidades básicas de la numeración del 0 al 9 - La noción de correspondencia término a término. - Asociar dígito a cantidad. - Colocar los elementos indicados. - Discriminar e identificar los símbolos numéricos. - Escribir números. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Realizar series ascendentes - Completar hasta llegar a determinado número de elementos 0
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Libro: Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 2, Discriminación Gráfica y Fonológica de las letras: su símbolo y su sonido (978-84-9896-413-4) de Rodríguez Ruiz, Celia (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Lectoescritura .. Edad/ Nivel: Niños y niñas de 7 a 9 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo) Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Entrenar y reforzar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura: motricidad y orientación. Desarrollar una conciencia fonológica que les permita asociar los diferentes sonidos con sus letras correspondientes. Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc. Competencias Trabajadas: MOTRICIDAD FINA. Trazado de letras. DISCRIMACIóN GRáFICA Y FONOLOGICA DE LAS LETRAS. Reconocimiento de cada una de las letras su símbolo y su sonido. CONCIENCIA FONOLOGICA DE LAS LETRAS y SíLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente. 0
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Libro: Estimular los procesos de lectura y escritura 3 (978-84-9896-395-3) de Rodríguez Ruiz, Celia (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Lectoescritura .. Edad/ Nivel: de 4 a 5 años Este cuaderno tiene como objetivos: Conocer el sonido de las diferentes vocales, Realizar el trazo correspondiente a cada vocal, Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos previos a la adquisición del proceso de lectoescritura, Discriminar las vocales, saber reconocerlas y diferenciarlas unas de otras Competencias Trabajadas: - CONCIENCIA FONOLOGICA DE LAS VOCALES. Aprendizaje del sonido de las vocales, asociación del sonido con la vocal correspondiente. - MOTRICIDAD FINA. Trazado de líneas y formas básicas para el trazado de las vocales. - DISCRIMACIóN. Reconocimiento de cada una de las vocales 1
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Libro: Estimular los procesos de lectura y escritura 14 (978-84-9896-406-6) de Rodríguez Ruiz, Celia (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Española e Hispanoamericana .. Edad/ Nivel: de 15 a 16 años Este cuaderno tiene como objetivos: Reforzar y discriminar el conocimiento de los diferentes sonidos de las letras. Saber reconocerlas y diferenciarlas unas de otras, Reconocer y diferenciar las sílabas o sonidos que forman cada palabra, Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos esenciales del proceso de lectoescritura, Estimular la comprensión de órdenes y estructuras sintácticas. Saber cómo el orden de las palabras en las frases modifica o no el sentido del mensaje, Fomentar la creación de textos escritos, Entrenar la lectura: comprensión del mensaje y velocidad lectora. Competencias Trabajadas: - CONCIENCIA FONOLOGICA DE LAS LETRAS y SíLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente. - DISCRIMACIóN. Reconocimiento de cada una de las letras y de los diferentes sonidos de la palabra. - ESTRUCTURAS SINTáCTICAS Y óRDEN DE LOS ELEMENTOS DE UN MENSAJE. Conocer no solo las letras y sus sonidos, sino como se combinan para formar diferentes mensajes con sentido. - COMPRENSIóN LECTORA Y PRODUCCIóN ESCRITA. Entrenamiento en las habilidades de creación de textos con sentido y en la capacidad de comprender lo que se lee. - VELOCIDAD LECTORA. Mejora de la velocidad de la lectura, comprendiendo y encontrando la información relevante. 0
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Libro: Tareas RAN. Estimular la velocidad de denominación - NIVEL 2 de Jarque García, Jesús Grupo Gesfomedia 978-84-9896-467-7
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Libro: Dificultades específicas de lectoescritura : dislexia, disgrafía y dificultades habituales : nivel 8 : dominio de las habilidades de discriminación y reconocimiento : competencia gráfica y fonológica (978-84-9896-419-6) de Rodríguez Ruiz, Celia (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .General .. Este cuaderno pedagógico ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo son las competencias básicas del proceso de Lectoescritura. Descúbrelo ya!! Destinatarios: Adultos de 18 en adelante (la edad es orientativa ya que cada persona sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los adultos. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración cognitiva y neurobiológica puede dominar. Pedagógica: Conocimiento de los procesos de aprendizaje y como se crean. Práctica: La elaboración de las fichas se basa en la experiencia de la autora trabajando con niños y niñas estimulando los procesos de lectura y escritura. Neurológica: Conocimiento del funcionamiento de las estructuras cerebrales y el valor del entrenamiento mental para su dominio. Objetivos: Entrenar, estimular y reforzar las habilidades básicas esenciales implicadas en los procesos de lectoescritura. Desarrollar una conciencia fonológica que les permita asociar los diferentes sonidos con sus letras correspondientes, así como su disposición en la palabra. Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Que permita el reconocimiento de las letras y la disposición de las mismas. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc. y superar las dificultades asociadas. Competencias Trabajadas: CONCIENCIA FONOLOGICA DE LAS LETRAS y SíLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente. DISCRIMACIóN GRáFICA Y FONOLóGICA DE LAS LETRAS. Reconocimiento de cada una de las letras su símbolo y su sonido. CONCIENCIA FONOLóGICA DE LAS LETRAS y SíLABAS. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente. HABILIDADES BáSICAS DE LA CONCIENCIA FONOLóGICA: Discriminación y reconocimiento visual y auditiva de las letras y su disposición y los sonidos y su disposición. 0
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MPN: 9788498960266
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Libro: Aprender los conceptos básicos. Nivel 6 (978-84-9896-026-6) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Varios .. Edad/Nivel: 5 años Este libro trabaja: CONCEPTOS ESPACIALES: Derecha. Entre. Segundo - tercero CONCEPTOS CUANTITATIVOS: Los mismos. Diferente Cuando un niño aprende los conceptos básicos durante la Educación Infantil, está preparado para afrontar con éxito la Educación Primaria y desarrolla su inteligencia. Este Sexto Nivel sirve de ayuda para que los niños aprendan los conceptos Derecha, entre, los mismos, segundo, tercero y diferente. Todos ellos a través de actividades atractivas para los niños. Padres, educadores y otros profesionales, pueden utilizarlo como material complementario para trabajar individualmente o con todos los alumnos. El libro contiene, además una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. 0
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Brand: Grupo Gesfomedia
EAN: 9788498961751
MPN: 9788498961751
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Libro: Mi hijo tiene síndrome de Asperger (978-84-9896-175-1) de González Carvajal, Ana (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .. Orientaciones prácticas para los padres de hijos con Síndrome de Asperger. índice Introducción El diagnóstico Dificultades habituales en los niños con síndrome de Asperger La intervención Claves para ayudar en el desarrollo y el aprendizaje Dificultades de relación social Los padres preguntan Apéndice Páginas Web de interés 0
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Brand: Grupo Gesfomedia
EAN: 9788498963755
MPN: 9788498963755
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Libro: Estimular la atención 5 (978-84-9896-375-5) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Atención, concentración y memoria .. Edad/ Nivel: 5 años y niños con dificultades de atención Tipo de tarea: Discriminar figuras geométricas, Discriminar letras vocales, Seguir trayectorias, Discriminar números, Completar códigos, Discriminar dibujos, Laberintos, Discriminar símbolos Si estimulamos la atención de un niño en los primeros años, estaremos potenciando sus capacidades intelectuales y favoreciendo su rendimiento en la escuela. En este manual se estimula la atención selectiva o focal, serial y sostenida, además de la discriminación visual, percepción de diferencias, coordinación visiomotora, estrategias de planificación y organización de la tarea,nbsp; comprensión y seguimiento de instrucciones, memoria de trabajo, flexibilidad mental, inhibición y velocidad de procesamiento. El libro contiene una guía didáctica y un registro que resultará muy práctico para seguir los progresos del niño. Puede utilizarse con niños que no conocen el español, con problemas graves de comunicación o deficiencia auditiva. 0
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Brand: Grupo Gesfomedia
EAN: 9788498963892
MPN: 9788498963892
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Libro: Estimular y aprender + Nivel 2 (978-84-9896-389-2) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Atención, concentración y memoria .. Encuadernación: Rústica Colección: Estimular y aprender Edad/Nivel: 5 años Se puede utilizar como material de estimulación para niños y niñas con algunas dificultades o como material de enriquecimiento para que los chicos con un buen nivel mejoren sus capacidades. El cuaderno se compone de 60 fichas centradas en los siguientes aspectos: 1 Atención, las tareas que se proponen son: -Resolver laberintos. -Encontrar los dibujos repetidos en cada fila. -Colorear una cuadrícula imitando la distribución de colores. -Seguir trayectorias. -Encontrar los dibujos repetidos en un recuadro. -Encontrar los dibujos diferentes a unos modelos. -Tachar o rodear determinados estímulos. -Encontrar las diferencias entre dos recuadros con dibujos 2 Memoria, se utilizan tareas como: -Memoria de dibujos. -Memoria auditiva de palabras y números. -Memoria de gestos. 3 Velocidad de procesamiento, tareas como las siguientes: -Lectura de dibujos. -Realizar determinados gestos o responder a preguntas. -Tareas de Hacer No Hacer (Go No Go) leyendo dibujos. -Tareas de Hacer No Hacer (Go No Go) de gestos y preguntas. 0
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EAN: 9788498960112
MPN: 9788498960112
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Libro: Los hijos ante el divorcio (978-84-9896-011-2) de Igualador Villar, Silvia, Lázaro Touza, Alexandra (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Recursos para padres (sueño, alimentación...) .. El objetivo de este libro es ayudar a entender qué le ocurre a los hijos ante la situación del divorcio de sus padres, así como a establecer unas pautas de actuación frente a esta realidad. Está destinado a padres que se están separando o se van a divorciar y les preocupa cómo la nueva situación puede afectar a sus hijos. Este libro va a facilitar a los padres orientaciones básicas, estrategias educativas y modos de afrontar las dificultades que pueden encontrarse. índice Introducción Cómo afrontar un divorcio? Factores de riesgo que afectan a los niños Factores de protección Efectos que provoca la separación en los hijos Después del divorcio Pautas generales de educación Conclusiones Los padres preguntan 0
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EAN: 9788498963571
MPN: 9788498963571
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Libro: Mejorar la lectura Discriminación de letras, sílabas y palabras Nivel 1 (978-84-9896-357-1) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Lectoescritura .. Encuadernación: Rústica Edad recomendada: de 8 a 10 años Este libro ayuda a corregir dificultades de confusión en la lectura y escritura de una manera sistemática a través de diferentes actividades con letras, sílabas y palabras. Padres, maestros, logopedas y otros profesionales, lo pueden utilizar como material complementario a nivel individual o en grupo. El libro se completa con una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Objetivos: Discriminar visualmente letras similares y su posición en grupos de: - p b d q g; - f t r l i ; j i y g l; - u n ñ h m v y - o s e a - c - Discriminar las letras aisladas. - Orientación espacial de algunas letras: derecha izquierda; arriba abajo. - Discriminar letras iguales a un modelo dado, dentro de un conjunto. - Identificar lanbsp; letra igual que la una primera dada. - Unir letras iguales. - Identificar parejas de letras iguales. - Se trabaja en dos tamaños: tamaño grande y tamaño mediano. 0
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EAN: 9788498963946
MPN: 9788498963946
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Libro: Estimular los procesos de lectura y escritura 2 (978-84-9896-394-6) de Rodríguez Ruiz, Celia (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Lectoescritura .. Edad/ Nivel: de 3 a 4 años Este cuaderno tiene como objetivos: Preparar a los niños y niñas para el aprendizaje de los procesos de lectoescritura, Entrenar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura, Reforzar dichas competencias, Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos previos a la adquisición del proceso de lectoescritura, Discriminar formas y figuras en función de su disposición Competencias Trabajadas: Preparar a los niños y niñas para el aprendizaje de los procesos de lectoescritura, Entrenar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura, Reforzar dichas competencias, Prevenir, enriquecer y reforzar, los conceptos previos a la adquisición del proceso de lectoescritura, Discriminar formas y figuras en función de su disposición. 0
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EAN: 9788498963328
MPN: 9788498963328
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Libro: Aprender los conceptos básicos Nivel 2 (978-84-9896-332-8) de Jarque García, Jesús (Grupo Gesfomedia ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Cuadernos de trabajo .Varios .. Edad/Nivel: 3 a 4 años Este libro trabaja: CONCEPTOS ESPACIALES: Cerca - lejos. Encima - Debajo; no encima - no debajo. CONCEPTOS CUANTITATIVOS: Largo - corto. Muchos - pocos El aprender determinados conceptos en edades tempranas, es una forma eficaz de desarrollar la inteligencia infantil y será decisivo en el futuro para el desarrollo de sus capacidades matemáticas y espaciales. Con este Segundo Nivel los niños continúan aprendiendo los conceptos básicos que iniciaron en el nivel anterior, en esta ocasión aprenderán los conceptos largo, corto, cerca, lejos, muchos, pocos, encima, debajo. Todo ello a través de actividades atractivas para los niños. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Tareas: Señalar, discriminar y dibujar en función de los diferentes conceptos. 0
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