Editorial Octaedro S.l. Nuevas Tendencias | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788419506146
MPN: 9788419506146
Categoría: Libros y revistas

Libro: Taller de narrativa científica (978-84-19-50614-6) de García Veiga, Alfonso (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Historia de la ciencia .. Este libro recoge el proceso de planteamiento, ejecución y resultados del proyecto de investigación Taller de Narrativa Científica sobre el Cambio Climático, concedido por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) (FCT-20-16157). El diseño del taller de narrativa se centra en la aportación científica de seis personalidades cuyos hallazgos impulsaron el conocimiento del cambio climático en su momento. El enfoque educativo consiste en ofrecer un taller dinámico, a través de tres fases sucesivas: expositiva, experimental y expresiva. La primera estriba en exponer la biografía de la personalidad estudiada mediante la recreación animada de dicha persona y pretende evocar las vocaciones científicas en el alumnado a partir de sus hitos biográficos. La fase experimental corresponde a la exploración y manipulación de los conceptos científicos por parte del alumnado. Las recreaciones de experimentos científicos, las réplicas de los yacimientos o los juegos de rol sobre las posibilidades de un determinado lugar permiten elaborar las primeras hipótesis y las construcciones conceptuales sobre los hallazgos estudiados. Finalmente, la fase expresiva concierne a la elaboración de pequeñas construcciones narrativas acerca de los conceptos científicos del taller. Algunas de las ideas seleccionadas, que originaron talleres con recursos didácticos adaptados a la edad del alumnado, son el registro de las especies registradas en fósiles, que ayudan a reconocer las evidencias sobre la existencia y desaparición de fauna y vegetación como consecuencia de las modificaciones climáticas; el estudio de las oscilaciones térmicas que desembocaron en la llamada Pequeña Edad del Hielo, que quedó reflejada en las tablas flamencas de un pintor medieval; o la creación de un término, la sostenibilidad, que proporciona una perspectiva de futuro hacia el uso de los recursos naturales. El libro se cierra con un capítulo dedicado a la aportación académica de la universidad en la escuela a través de las unidades de cultura científica. 0
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EAN: 9788499215778
MPN: 9788499215778
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Libro: Las cartas que los padres nunca recibieron (978-84-9921-577-8) de Andreu Anglada, Ramón (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Autoayuda, superación y mejora personal .Superación personal .. Encuadernación: Rústica Colección: Con vivencias Este libro contiene cartas que son excepcionales porque son las únicas escritas para no ser enviadas a sus destinatarios, ni leídas por ellos. Son cartas en las que personas que han necesitado una psicoterapia explican a sus padres por qué la han necesitado. Cómo se fraguó todo en su grupo original, la familia que ellos fundaron. Qué déficits y carencias experimentaron, y las consecuencias que esto tuvo en su desarrollo. Explican cómo han logrado entender lo que pasó, que no fueron víctimas de verdugos, sino de otras víctimas. Que han comprendido que los padres hicieron lo que pudieron, y que si no pudieron hacer más o mejor, fue por falta de salud psicológica, por sufrimientos indebidos e injustos que ellos experimentaron en las primeras etapas de su vida: carencias que determinaron las que ellos habían de transmitir inevitablemente a sus hijos. Estas cartas no pueden ni deben ser leídas por los padres, porque lo vivirían como una acusación que sería tremendamente injusta, ya que son inocentes de los daños sufridos por el hijo en su crecimiento, de sus déficits y carencias. Su lectura no podría ser asimilada, y podría causar un quebranto importante en su salud tanto psíquica (depresión grave) como física. Pero leídas a su representante simbólico, el terapeuta, tienen un enorme valor y significado, reparador y restaurador de un equilibrio interno que había sido gravemente dañado. 0 Agradecimientos Prólogo, de Rosa Vergés PARTE PRIMERA. Empezando por el principio Cómo empezó todo PARTE SEGUNDA. El escenario El escenario: el grupo original Relación grupal original Principio de autoridad Autoridad parental Las reglas básicas del juego en el grupo original El llamado complejo de Edipo Familia disfuncional y patrones de conducta PARTE TERCERA. Casos clínicos Las cartas Cartas de Myriam: el caso de la hija maltratada Cartas de Belinda: el caso del drama del espejo Cartas de David: el caso del joven cascarrabias Cartas de Armandine: el caso de George Sand Cartas de Ricardo: el caso Sísifo Cartas de Juan: el caso del niño al que nunca vieron Cartas de Sara: el caso de la niña que no podía jugar con muñecas Carta de ángela: el caso de la niña nacida para ser mujer, y educada para ser ángel. Cartas de Eduardo: el caso del hijo sospechoso. Cartas de Aurora: el caso de la niña que al crecer dejó de hablar y dejó de reír Cartas de Pepe: el caso del hombre tranquilo Cartas de Eusebio: el caso del defensa central Cartas de Lidia: el caso de la mujer que no podía conducir. se Epílogo Bibliografía Libros citados en el texto Bibliografía recomendada Filmografía citada en el texto Filmografía recomendada
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EAN: 9788480632898
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Libro: Modelos textuales (978-84-8063-289-8) de Bassols, Maria Margarida, Torrent Badia, Anna Maria (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Lingistica .. La competencia comunicativa de un hablante se fundamenta en su capacidad de expresión, es decir, en su habilidad para crear los textos adecuados a las distintas actividades sociales que participa. Argumentar eficazmente sobre un punto de vista, relatar una historia que despierte interés, describir con vigor personas, cosas o ambientes, hacer inteligible una materia oscura o compleja, participar activamente en una conversación, requiere seleccionar los elementos lingísticos y las pautas discursivas que mejor sirven para cada finalidad. 1 1. Introducción 2. Argumentación 3. Explicación 4. Descripción 5. Conversación 6. Narración Glosario
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EAN: 9788499217055
MPN: 9788499217055
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Libro: Bildung, la formación (978-84-9921-705-5) de Horlacher, Rebekka (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Encuadernación: Rústica Colección: Educación comparada e internacional Bildung es uno de los pocos conceptos a los que, sin necesidad de definirlos, se atribuye suma importancia en contextos muy diferentes. En este libro se indaga este fenómeno, analizando el surgimiento del concepto en un ambiente cultural específico del siglo XVIII y reconstruyendo su variopinta trayectoria desde entonces hasta hoy. 1 Introducción 1. Los fundamentos de Bildung en el siglo XVIII 2. La pedagogización de Bildung hacia 1800 3. Bildung como elemento de construcción nacional 4. Bildung como distinción social 5. Bildung en la pedagogía de las ciencias humanas 6. Bildung como concepto crítico 7. El resurgimiento de la Bildung como salvación del PISA de la OCDE Bildung en el siglo XXI Apéndice Obras citadas índice onomástico índice alfabético de materias
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EAN: 9788418615757
MPN: 9788418615757
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Libro: Tecnología y neuroeducación desde un enfoque inclusivo (978-84-18-61575-7) de Quintas Hijós, Alejandro, Latorre Cosculluela, Cecilia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Las Ciencias de la Educación requieren un continuo planteamiento reflexivo que busque el sentido y finalidad de cada nuevo elemento que aparece a nivel social y estatal. En la actualidad, parece que el aceleracionismo de la sociedad ha afectado también al campo de la praxis educativa, así como el de la investigación pedagógica. Ello ha podido traducirse en ocasiones en innovaciones basadas en el espectáculo, el entretenimiento o la mera novedad. No obstante, cualquier cambio que se plantee en el ámbito educativo debiera tener detrás una meditada reflexión sobre los fines y los valores. Solo de esta manera la numerosa oferta de innovaciones educativas propuestas en la actualidad podrá ser sometida a análisis. El presente libro expone una firme apuesta en este sentido, una reflexión sobre temas especialmente relevantes y de actualidad como son la neuroeducación o la relación entre educación y tecnología, pero con un enfoque teórico y amplio, lo cual favorece reflexionar acerca de lo importante en educación, y no solo de lo urgente. Además, el enfoque de la atención a la diversidad y la inclusión se torna clave para repensar estos temas desde el presente y con perspectiva de pensar en todas las personas con independencia de su condición. Esta obra recoge novedosas aportaciones de autores procedentes de Italia, Andorra, España o EE. UU., así como perspectivas de especialistas en diferentes áreas de conocimiento, como son la didáctica de la tecnología, la educación musical, la educación artística y audiovisual, la educación física, la filosofía, la pedagogía o la didáctica de la educación especial. Los tres grandes pilares temáticos que se abordan son la tecnología educativa, la atención a la diversidad y la neuroeducación. 0
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EAN: 9788480633543
MPN: 9788480633543
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Libro: El clavo: Causa célebre (978-84-8063-354-3) de Alarcón, Pedro Antonio de (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de texto Bachillerato .Otros .. El clavo (1853) es una narración breve de tema amoroso y policiaco, con toques de "novela negra". Tres personajes serán sus protagonistas: Felipe, hilo conductor del relato; Zarco, el Juez, apasionado amante y fiel cumplidor de la Ley (Alarcón también nos relata los desengaños amorosos de ambos) y Zahara, verdadera protagonista del cuento, auténtica heroína que mata por amor y es condenada por su amante. Después de la lectura y estudio de esta obrita tan interesante, proponemos la elaboración de un taller de novela (otra novela corta policíaca) y de un taller de teatro (dramatización de la obra). 0
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EAN: 9788480635738
MPN: 9788480635738
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Libro: Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad (978-84-8063-573-8) de Oliver Vera, Carmen (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .General .. Este libro muestra las estrategias organizativas y didácticas más frecuentes de la práctica docente ante la diversidad. Es interesante observar que en el proceso de búsqueda y de análisis emergen los pensamientos, las creencias, los valores y los dilemas con los que convive el profesorado en su práctica cotidana. 0
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EAN: 9788499219264
MPN: 9788499219264
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Libro: Aprendre a estudiar amb internet: Com fer dinternet una eina per a laprenentatge, lestudi i la formació (978-84-9921-926-4) de Pérez Tornero, José Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Pedagogía Social .. El món de lensenyament es troba en aquests moments en un autntic encreuament de camins. El recent auge de nous corrents pedaggics i el cada cop major protagonisme de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) obliguen a considerar estratgies densenyament-aprenentatge adaptades al nou paradigma educatiu. Aquestes noves estratgies han de considerar la necessitat dintegrar de manera natural lús dinternet i de les TIC en els diferents nivells formatius. No es tracta de digitalitzar per digitalitzar, sinó daprofitar al mxim les possibilitats que aquests recursos ofereixen per ajudar els alumnes no només a estudiar, sinó també a desenvolupar la creativitat, la capacitat de treball en equip, la motivació davant laprenentatge... Encara avui moltes famílies i docents desconfien de la integració de les TIC en lensenyament i tenen dubtes sobre els beneficis que poden tenir per laprenentatge. Per aquesta raó, Aprendre a estudiar amb internet pretén oferir, sobretot al professorat, algunes idees, estratgies, rutines i eines que lajudin a millorar els coneixements i les competncies de lalumnat grcies a lús de les noves tecnologies. 0 Prleg Qu en sabem? Lexperincia El marc Qu volem? Les opcions Les decisions Qu hi podem fer? Les estratgies Les rutines Exemples Conclusions Referncies
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EAN: 9788417667955
MPN: 9788417667955
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Libro: La competncia plurilinge a l'escola (978-84-17-66795-5) de Fons Esteve, Montserrat, Palou, Juli, Palou, Juli (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Aquest llibre est escrit a moltes mans i des d?una perspectiva on conflueixen investigació i docncia. Els membres del grup de recerca Plurilingismes Escolars i Aprenentatge de Llenges (PLURAL) l?hem volgut així perqu entenem que el saber fa vida a molts llocs, tant a les aules dels centres educatius com a les recerques que s?impulsen des de l?mbit universitari. Els destinataris d?aquesta obra són aquelles persones que pensen que l?ésser hum es troba en procés d?esdevenir i que al llarg d?aquest procés sempre se sent interpellat per la presncia de l?altre. Hi ha tres conceptes que configuren l?obra. El primer és acollir. Les llenges, així com les cultures, s?han de poder veure, s?han de poder respirar tan bon punt s?ha traspassat la porta del centre educatiu. Acollir, perqu no és senzill viure en un exili imposat. El segon concepte és crear vincles. Crear vincles és aproximar-se a l?altre sense deixar-se dur pels prejudicis, amb la voluntat de trencar les possibles asimetries que puguin existir perqu l?altre no parla com jo, perqu no és d?aquí, perqu desconeix els nostres costums, etc., ja que tothom necessita sentir-se respectat per la llei, valorat per la societat i estimat pel grup. El tercer concepte és contrastar per aprendre. En el marc d?una educació plurilinge, res ni ningú no és estrany, ats que hi ha un constant transitar entre totes les maneres de sentir, de fer i de dir. El contrast no és obrir una porta a la curiositat per tancar-la una mica més tard. Contrastar per aprendre, perqu quan el coneixement fa un viatge cap a llocs desconeguts, mai no retorna de la mateixa manera. 0
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EAN: 9788419690357
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Libro: El coronavirus es verde! Imaginarios de la pandemia (978-84-19-69035-7) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La enfermedad de la covid-19 ha sacudido nuestro planeta durante los últimos años. Antes, muchas otras epidemias y algunas pandemias habían causado en su contexto histórico un impacto social y personal muy alto, con los consiguientes cambios en los diferentes ámbitos de la sociedad. Sin embargo, podemos decir que las transformaciones provocadas por la covid-19 han sido más rápidas y evidentes, entre otros motivos, por la facilidad de movimiento de los individuos y por la existencia de internet, que posibilita la propagación de la información a todos los rincones del mundo. Por todo ello, las palabras vinculadas a esta pandemia son un ejemplo paradigmático de las transformaciones que suelen sufrir los términos cuando su uso y su circulación se expanden. Pero cómo ha repercutido esta situación en los más jóvenes de la sociedad? Cómo han asimilado la avalancha de palabras especializadas que se han difundido fuera de las esferas de los expertos? Rosa Estop ha conseguido reunir a un extraordinario grupo de autores de diversos ámbitos con un objetivo concreto: examinar los imaginarios que la pandemia ha generado en los niños y los adolescentes a través de 22 términos como coronavirus, distancia social, aislamiento, mascarilla o cuarentena. Los niños y los adolescentes, como sabemos, han sido muy afectados por la pandemia, pero sus voces, ideas y experiencias apenas se han tenido en cuenta. La originalidad de este libro radica en el hecho de que comparte las definiciones descriptivas de las palabras más representativas de la pandemia de covid-19, así como los dibujos correspondientes, que elaboraron alumnos de primaria y de secundaria durante el año 2022. Esta información es tan valiosa como bella, a la vez que resulta transparente e incisiva, ya que permite explicar los imaginarios de los menores después de la experiencia de haber vivido la primera pandemia del siglo XXI. 0
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EAN: 9788499210643
MPN: 9788499210643
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Libro: Mira lo que te digo (978-84-9921-064-3) de Cedillo Vicente, Pepita (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Española e Hispanoamericana .. Sol te habla. Aquí te habla a los ojos por escrito. Basta con que le prestes atención para que puedas escuchar lo que te dice esta chica, que en su vida ordinaria habla con los que le rodean en lengua de signos, porque es sorda, y en lengua oral. Y escucha siempre con su mirada. Este texto te permite conocer las situaciones que vive con su familia, sus amigos, sus profesores en las diversas situaciones que surgen a lo largo de un año escolar: ruidos y silencios, situaciones embarazosas y gozosas, complicidades con sus amigos y amigas. 0
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EAN: 9788410282063
MPN: 9788410282063
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Libro: La docencia universitaria en clave neuroeducativa (978-84-10-28206-3) de Bueno Torrens, David (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Este libro, escrito por investigadores, formadores y divulgadores del campo de la neuroeducación vinculados a la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1st, explora la intersección entre la neurociencia y la educación universitaria, y lo hace en un momento crucial de la historia académica. La neuroeducación, una disciplina académica que fusiona los conocimientos en neurociencia con las prácticas pedagógicas, presenta nuevas posibilidades en la búsqueda de un aprendizaje más efectivo y significativo. En la educación superior, donde las nuevas informaciones fluyen sin cesar, se erige como una herramienta esencial para comprender cómo el cerebro procesa y retiene el conocimiento. Abundan los trabajos aplicables a las aulas que abordan cómo es y cómo funciona el cerebro de niños y adolescentes, y cómo va cambiando a través de los aprendizajes y experiencias, pero son muy pocos los que se han centrado en los estudios superiores. Esta es, precisamente, la principal aportación de este libro para cualquier docente: cómo influyen los exámenes, el estrés, los espacios arquitectónicos, el feedback, los estados emocionales, el empoderamiento de los estudiantes, la salud mental, la nuevas tecnologías como la realidad aumentada, el metaverso y la inteligencia artificial, etc., en la consolidación académica de los estudiantes que cursan estudios superiores, incluyendo los universitarios. No es un mero compendio de las últimas investigaciones y teorías al respecto. Pretende ser una punta de lanza que permita introducir novedades cada vez más necesarias en los procesos educativos. 0
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EAN: 9788480639750
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Libro: Escritos dispersos (1893-1936) (978-84-8063-975-0) de Machado, Antonio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Biografías .. Esta edición reúne todos los escritos dispersos de Antonio Machado hasta el inicio de la guerra civil en 1936: artículos en periódicos y revistas, prólogos, alocuciones y discursos, conferencias, entrevistas. En total, 110 escritos, algunos de los cuales se recogen ahora por primera vez. La ordenación de los escritos es rigurosamente cronológica, de manera que el lector tiene en sus manos una especie de diario del quehacer intelectual de Antonio Machado, de sus preocupaciones y ocupaciones a lo largo del tiempo, su respuesta animada a los acontecimientos de todo tipo sociales, culturas, políticos.- que agitaron España durante el primer tercio del siglo XX. Todos los escritos han sido cotejados con sus originales y se acompañan de una abundante y útil anotación. 0
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EAN: 9788418819186
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Libro: Reinventando a Paulo Freire en el siglo XXI (978-84-18-81918-6) de Gutiérrez Martínez, Francisco, Torres, Carlos Alberto, Gadotti, Moacir, Romo, José Eustaquio, Esteves García, Walter (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El centenario del nacimiento de Paulo Freire es una oportunidad propicia para recordarlo, reivindicarlo y repensarlo. Para constatar la vigencia de su legado. Esto es lo que se hace en esta obra coral, donde resuenan los ecos de su pensamiento rebelde en el que siempre se asocian la indignación y la esperanza, la crítica y la propuesta. Su pedagogía es una apuesta radical por la práctica de la libertad, por la justicia social y por la emancipación colectiva. Por un mundo mejor: más amoroso, solidario y humanizado. Paulo Freire dejó huellas profundas en muchas personas, como seres humanos y como profesionales de diferentes áreas. No solo por sus ideas, sino, sobre todo, por su compromiso ético-político. [?] No solo convenció a muchas personas en muchas partes del mundo por sus teorías y sus prácticas, sino también porque despertó en ellas la capacidad de soñar con una realidad más humana, menos fea y más justa. Como legado nos dejó la utopía. (Fragmento de la Introducción de Moacir Gadotti) 0
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EAN: 9788418348990
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Libro: De 0 a 3, nada de pantallas? (978-84-18-34899-0) de Ramis i Assens, Anna (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Niños y niñas que tienen entre 0 y 3 años y que pasan de media 2 horas y media diarias frente a pantallas! Justo cuando su cerebro se está desarrollando como nunca. Hay muchas evidencias científicas que demuestran que esto perjudica su salud física, mental y relacional. Los niños necesitan aprender buenos hábitos de alimentación, deben saber cómo conciliar el sueño, deben poder moverse y jugar, deben notar el afecto de los adultos de su entorno, deben percibir que son tenidos en cuenta. La autora nos proporciona pautas para educar a los hijos priorizando sus necesidades y respetando sus derechos. No miremos tanto las pantallas y atendamos más a nuestros hijos! 0
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EAN: 9788480639668
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Libro: Descarados (978-84-8063-966-8) de Martín, Xus (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. Este libro muestra día a día la vida de un grupo de jóvenes que cursan su escolaridad obligatoria fuera del instituto, así como la actuación de sus educadores y el clima en el que se lleva a cabo la tarea formativa. Se describen los recursos educativos presentes en la intervención: la creación de vínculos personales, la ayuda entre iguales, el diseño de un medio educativo denso en rutinas, el sentido del humor, la adquisición de habilidades sociales, la inoculación de expectativas de éxito y el aprendizaje basado en la actividad.nbsp; 1 1. Llegada al centro 2. Primer día 3. Sentido del humor 4. Adquisición de rutinas 5. Formulación de normas 6. Aprender en el taller 7. La tutoría 8. Las materias instrumentales 9. Entrenando habilidades sociales 10. Expresar sentimientos 11. Aprender participando 12. La hora del recreo 13. Actividad de huerto 14. Rabia y frustraciones 15. Cuidar a los educadores 16. El graduado! 17. Jornadas de formación 18. Esbozo de una pedagogía para jóvenes inadaptados
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EAN: 9788499214184
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Libro: Prepara y practica el DELE B2 (978-84-9921-418-4) de Hidalgo de la Torre, Rafael (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Idiomas .. Prepara y practica el DELE B2 es un instrumento ágil y de fácil utilización para quien desee familiarizarse con las pruebas de examen del nuevo Diploma de Español como Lengua Extranjera B2. El manual reproduce la estructura del examen e incluye el programa del nivel, consejos sobre cómo prepararse y afrontar las pruebas, modelos de examen, audiciones, transcripciones y soluciones. El carácter intuitivo del libro permite que sea usado de forma individual, además de ser útil en el aula para prepararse en grupo. También está dirigido a los profesores que quieran conocer el nuevo formato de examen. 0 Introducción Programa Referencias bibliográficas Prueba de COMPRENSIóN DE LECTURA Prueba de COMPRENSIóN AUDITIVA Prueba de EXPRESIóN E INTERACCIóN ESCRITAS Prueba de EXPRESIóN E INTERACCIóN ORALES CLAVES DE RESPUESTAS
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EAN: 9788499219011
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Libro: Entornos personales de aprendizaje (978-84-9921-901-1) de Prendes Espinosa, María Paz, Román García, María del Mar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Las tecnologías digitales se han convertido en recursos básicos para enseñar y aprender en el sistema universitario. Y uno de los conceptos que mejor describen el uso de las TIC para aprender es el de PLE (siglas en inglés del personal learning environment, o entorno personal de aprendizaje). Este libro recoge los resultados de una investigación sobre el PLE de los estudiantes universitarios, dirigida por M. Paz Prendes (Universidad de Murcia) y financiada por el Ministerio de Economía y Competitividad. Además, se han incluido aportaciones fundamentales de otros investigadores para comprender mejor el impacto de las TIC en los sistemas universitarios, así como para reflexionar sobre el camino hacia el que nos conducen las tecnologías en años venideros. Esta obra es una lectura imprescindible para cualquier persona interesada en entender cómo aprenden los estudiantes universitarios y, de forma más general, cómo influyen las tecnologías en la enseñanza superior. 1
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EAN: 9788499217536
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Libro: Ser niño (978-84-9921-753-6) de Torras de Be, Eullia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Embarazo y primeros años .. Encuadernación: Rústica Colección: Con vivencias Hoy en día, desde los estudios y las investigaciones que se iniciaron en el siglo pasado sobre la evolución del bebé, sabemos la gran importancia que tiene el primer año de vida (o incluso los dos o tres primeros años) para el progreso emocional, motor e intelectual del niño hasta la edad adulta. Muchos factores contribuyen a la forma como el bebé evoluciona desde el principio de su vida; entre ellos es central la relación y las interacciones del bebé con sus padres y personas de su entorno. Cuando esta relación es saludable, aporta los estímulos necesarios para la maduración de su cerebro y la estructuración de su mente, imprescindibles para que todas las otras funciones progresen. Este libro explica la evolución del bebé en sus primeros años de vida y la contribución de los cuidados de sus padres y otros factores a ella. Simultáneamente ofrece orientaciones sobre el cuidado y la educación de los niños según sus características y necesidades. El libro va dirigido a padres, educadores y a todas aquellas personas que participan de una u otra forma en el progreso del niño y en su salud física y mental. 0 Introducción Las primeras semanas El niño y su mundo externo Rechazo del extraño Aprende a andar La edad del no o período de resistencia Aprende a hablar Pide sus necesidades El juego del niño Rabietas y pataletas El nacimiento de un hermano Cuando está enfermo El niño se masturba Entrada en la escuela El rendimiento escolar Siguiendo el hilo
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EAN: 9788499219042
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Libro: Retos y certezas en la construcción del conocimiento práctico en la formación de maestros: Una visión caleidoscópica (978-84-9921-904-2) de Colén Riau, María Teresa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Este libro se ha escrito gracias al esfuerzo compartido de muchas personas, en especial el equipo de la investigación I+D+i (EDU2012-39866-CO2-02) Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado, del Grupo FODIP de la Universidad de Barcelona. Se da una visión general de las principales perspectivas que adopta la relación entre teoría y práctica en la formación inicial de maestros en contextos tan diversos como Latinoamérica, Europa y España. Analizar y profundizar las problemáticas que emergen de la realidad en la que se produce nos conduce a la identificación de los retos, a los que necesariamente debemos dar respuesta para asegurar la calidad de la formación de nuestros futuros docentes. Nos dirijimos a los maestros, a los formadores de maestros, a todos aquellos que organizan y desarrollan la formación del profesorado y esperamos que encuentren en él motivos de reflexión y de mejora de su práctica, así como nuevas luces e imágenes sobre esa cuestión, tan trabajada y tan poco aplicada. 0
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EAN: 9788499218731
MPN: 9788499218731
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Libro: Disfrutar aprendiendo: Propuestas didácticas imaginativas para la enseñanza inicial (978-84-9921-873-1) de García Rodríguez, María Luisa, Sánchez Sánchez, María del Rocío, Elsa Marenco, Deseree (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Todas las investigaciones, incluidas las más recientes, coinciden en señalar que, cuanto antes se empiece a aprender en la infancia, mejores son las expectativas de calidad de vida, tanto a nivel personal como social. Como consecuencia, quienes adquirimos el compromiso de contribuir a la educación en la etapa más importante del desarrollo vital tenemos muy presente la necesidad de aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje que la naturaleza ofrece para el desarrollo humano en los primeros años. Estimamos, igualmente, que los procesos de aprendizaje son compatibles con el gozo y el placer que siempre deberían acompañarles, lo que nos ha impulsado a querer conjugar, como primer objetivo, el verbo disfrutar. Para lograr determinadas finalidades, resulta ineludible la planificación y organización de las actividades, así como la preparación de los materiales correspondientes. En dicha fase, esta obra puede representar una gran ayuda, porque brinda una posible programación de aula para un curso académico con un estilo que concede gran protagonismo al alumnado, lo que le aporta matices característicos de los proyectos de trabajo. Las temáticas contemplan el conocimiento propio el cuerpo, el entorno en el que nos desenvolvemos y los diferentes lenguajes musical, plástico, verbal, corporal, audiovisual que utilizamos para comunicarnos con los demás. Las propuestas de actividades son numerosas, con la pretensión de dar ideas y aportar múltiples opciones entre las que cada profesional pueda elegir las más convenientes para ser adaptadas a su alumnado (simplificándolas, ampliándolas o completándolas). Incluyen cuentos por su gran riqueza educativa y poesías de creación propia para ilustrar con musicalidad y rimas los diferentes contenidos. Las autoras somos maestras con amplia experiencia en la enseñanza con las primeras edades y la investigación para mejorar la práctica docente. Las actividades han sido repetidamente puestas a prueba en las aulas con óptimos resultados. María Luisa, M del Rocío y Deseree 1
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499210124
MPN: 9788499210124
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Libro: Culturas y atención sanitaria (978-84-9921-012-4) de Sales Salvador, Dora, Raga Gimeno, Francisco ... [et al.], Llorens Cubedo, Dídac, Farrel Kane, Mary (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .. Hoy por hoy no existe en castellano ningún material de consulta sobre atención sanitaria con pacientes de diversas culturas, las cuales ya son una realidad en nuestra sociedad y en las consultas médicas de nuestro país. El presente volumen, pionero en este sentido, se inspira en guías existentes como fuentes de información para el personal sanitario, los mediadores interculturales y los intérpretes, y para la formación especializada de trabajadores sociales y otra figuras profesionales del ámbito social. Los contenidos atienden a aspectos esenciales de antropología médica e interacción comunicativa en la comunicación médico-paciente, y se basan en el conocimiento de las culturas sanitarias de diverso origen por parte del equipo de autores, a partir de sus estudios y el desarrollo de diversos proyectos de investigación, en los que se llevaron a cabo encuestas con personal sanitario, mediadores interculturales y pacientes de diversas culturas, para recopilar datos desde una perspectiva cualitativa. No sólo se enumeran los posibles comportamientos problemáticos, sino que se ofrecen una explicación cultural de los mismos que permite un tratamiento lo más coherente y fructífero posible. El volumen cuenta con ejemplos comentados de interacciones comunicativas médico-paciente, así como con una selección de referencias bibliográficas comentadas. Su intención es servir de guía didáctica, para fomentar la atención sanitaria transcultural. 0 Introducción 1. Atención sanitaria y culturas 2. Los componentes de la cultura sanitaria 3. Las culturas y las personas 4. Bibliografía Atención sanitaria a la población de origen magrebí Atención sanitaria a la población de origen chino Atención sanitaria a la población de origen indio y pakistaní Atención sanitaria ala población de origen subsahariano occidental Atención sanitaria a la población de Europa del Este Atención sanitaria a la población gitana Sobre los autores
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EAN: 9788480634175
MPN: 9788480634175
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Libro: El cambio en el currículum (978-84-8063-417-5) de Goodson, Ivor F. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. El cambio en el currículum en un libro que brinda una excelente introducción a las teorías sobre el currículum de Ivor Goodson. Unas teorías que, como señala Kincheloe en el prólogo, \"recogen la multidimensionalidad de las relaciones entre el pasado y el presente de la práctica curricular. En este contexto, Goodson identifica los nexos entre la historia, la educación y la política\". En El cambio en el currículum se revisa la emergencia social e histórica del currículum como concepto y de la teoría del currículum como práctica. Los primeros capítulos tratan de situar la investigación sobre el currículum desde una dimensión social e ideológica. El resto del libro ofrece al lector ejemplos de esta manera de hacer teoría del currículum prestando atención a los estudios sobre las materias escolares, su génesis, los intereses corporativos y de clase social a los que responden su inclusión en un currículum oficial y la relación entre las definiciones del currículum con diferentes formas de educación. 0 Agradecimientos Introducción 1. A modo de introducción 2. Investigar la enseñanza: de lo personal a lo pragmático 3. \"Carros de fuego\": etimologías, epistemologías y la emergencia del currículum 4. Basil Bernstein y algunos aspectos de la sociología del currículum 5. Cuerpos dóciles: aspectos comunes entre la historia de la psiquiatría y de la enseñanza 6. Disputas curriculares: estudios ambientales versus geografía 7. Más allá del monolito de la asignatura: tradiciones y subculturas 8. Distinción y destino: la importancia de la forma del currículum en las escuelas privadas de elite estadounidenses 9. La próxima crisis del currículum 10. Entrevista a Ivor Goodson por Victoria Baraldi Notas y bibliografía
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EAN: 9788419312754
MPN: 9788419312754
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Libro: Nos estrenamos en la escuela infantil (978-84-19-31275-4) de Gell i Barceló, Manuel, Balsach Rizo, Marta (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. Cuando una familia lleva a su hijo o hija a la escuela infantil, de 0 a 3 años, todo el mundo se estrena, niños y adultos. El libro ofrece una guía básica sobre la escuela infantil que informa sobre las preguntas que se generan cuando se ha de tomar esta decisión. El texto gira en torno a Eva, una niña de 18 meses. En la primera parte de la obra se exponen los cimientos teóricos de la pedagogía de la educación infantil. Se pone el énfasis en las aportaciones de los grandes autores clásicos, desde Rousseau hasta Loris Malaguzzi, así como en las teorías de pedagogos y psicólogos sobre los rasgos y el desarrollo de la infancia. Se describe el sentido de la escuela infantil y se explican sus objetivos de acuerdo con los nuevos modelos familiares. La segunda parte es una larga conversación entre Marta, directora de la escuela infantil, y el padre y la madre de Eva. Se atiende a las inquietudes de las familias a la hora de matricular a sus hijos en la escuela infantil: los horarios, qué comen, cómo duermen, qué actividades hacen, qué aprenden, cuáles son sus rutinas, cómo funciona la escuela, cómo juegan, bailan y experimentan, cómo crecen, cómo informan y se comunican con las familias, cómo manejan los lloros, qué fiestas celebran, cómo se organizan las educadoras... Un diálogo ágil y fresco, basado en preguntas habituales, que informa sobre la escuela infantil y que resuelve las dudas de las familias. 0
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EAN: 9788419023810
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Libro: Arbitraje y juego deportivo (978-84-19-02381-0) de Almeida Aguiar, Antonio S., Arguinagal Ibarzábal, Félix, Betancor León, Miguel á. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este libro ofrece un análisis sobre el arbitraje y el juicio deportivo desde una perspectiva multidisciplinar (que incluye la Pedagogía, la Filosofía, la Psicología, las Tecnologías de la Educación aplicadas al Arbitraje, las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte o los Estudios de Género), a través de investigaciones desarrolladas en España, el resto de Europa y América Latina. Los estudios realizados se organizan a partir de diferentes aproximaciones: el árbitro digital, la ética y el arbitraje, a comparación entre la formación arbitral en España y en México, el entrenamiento físico arbitral, la participación de la mujer en el arbitraje, el rendimiento arbitral desde la vertiente psicológica, el burnout y el engagement en el arbitraje, la preparación mental del árbitro, etc. El resultado es un texto de referencia en este campo de estudios, tan de actualidad debido a la constante evolución y profesionalización de los responsables de la competición deportiva. 0
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EAN: 9788418819438
MPN: 9788418819438
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Libro: Temas actuales en psicoanálisis contemporáneo (978-84-18-81943-8) de Rodríguez Sutil, Carlos, ávila Espada, Alejandro, Guerra Cid, Luis Raimundo, Jiménez Torres, Silvia, Toribio Caballero, Sandra, Sáinz Bermejo, Francesc, Cabrelles Sanz, María D. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Durante más de un siglo, el psicoanálisis ha evolucionado en el conocimiento del ser humano progresando en sus principios teóricos y terapéuticos. Del mismo modo, cada vez es una disciplina más integrativa teniendo en cuenta los desarrollos de paradigmas como las neurociencias, la psicología, la sociología o la antropología cultural. Temas actuales como el género, las nuevas perspectivas en trauma, la subjetividad de paciente y terapeuta o el campo neurocientífico son abordados actualmente desde una perspectiva contemporánea del psicoanálisis, con una actitud abierta y dinámica no conocida hasta ahora. El lector encontrará estas conexiones a través de los coautores que redactan esta obra, reconocidos profesionales con décadas de experiencia clínica y docente. Esta experiencia y la integración de conocimientos pueden verse a través de los múltiples casos expuestos que harán llegar al lector a la comprensión de la psicoterapia psicoanalítica contemporánea. 0
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EAN: 9788499211275
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Libro: Conectores textuales argumentativos (978-84-9921-127-5) de Martínez Sánchez, Roser (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Componer un texto. Escribir. Redactar. Seleccionar, disponer, estructurar y combinar material lingístico: enlazar informaciones. En estas tareas los estudiantes se ven inmersos con frecuencia. Qué decir y cómo decirlo, se preguntan, teniendo en cuenta la extensión solicitada, el destinatario y el objetivo de la comunicación. En una palabra: cómo ser eficaces, adecuados al contexto. Ciertamente la habilidad de escribir es una de las más difíciles de adquirir, pues implica trabajar con muchos procesos cognitivos a la vez. Igual que en la construcción cada herramienta sirve específicamente para una acción, en la tarea de componer es también conveniente disponer del mayor número de útiles lingísticos posibles. Entre estos utensilios se encuentran los conectores. A ellos y a su didáctica se dedican estas páginas. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788419690784
MPN: 9788419690784
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Libro: Una pedagogía desobediente (978-84-19-69078-4) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este libro recoge una trama de historias en la que compartimos nuestros saberes y experiencias en educación infantil, primaria, secundaria y universitaria. En estas historias trenzamos lo que puede ser una pedagogía desobediente. La noción de pedagogía desobediente se relaciona con un ethos pedagógico que no anticipa ni determina un sujeto ontológico o epistemológico prescrito (el docente o el aprendiz). Como Dennis Atkinson, no pensamos la praxis de la desobediencia en el sentido de ser incómodo o rebelde simplemente porque sí, sino en términos de posibilitar un evento que, al incumplir con lo preestablecido, abra nuevas formas de pensar, actuar y aprender. El libro, además, ofrece una visión no normativa y genealógica de lo que puede ser aprender y enseñar de manera globalizada y relacional. Para ello compartimos el sentido de aprender que nos guía y de lo que puede ser y hacer un proyecto de indagación. A lo que añadimos aportaciones de vida del aula que cuestionan dicotomías, plantean interrogantes, vinculan conceptos y no eluden desafíos y tensiones. En el trasfondo, la noción de desobediencia aporta una invitación a cuestionar lo que ya sabemos, pensar sobre las inercias que arrastramos, plantearnos lo que queremos conservar y proyectar lo que puede estar por venir. 0
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EAN: 9788419900524
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Libro: Nuevas tendencias en investigación e innovación en Didáctica de la Lengua y la Literatura (978-84-19-90052-4) de AA.VV. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Filología Española .. Este volumen propone un acercamiento a las principales líneas de investigación que transitan la Didáctica de la Lengua y la Literatura, sin olvidar las propuestas de innovación pedagógica. Se recogen trece trabajos que discurren en torno a la enseñanza de la lengua, tanto materna como extranjera, la educación literaria y la multimodalidad aplicada a la lectura. En su conjunto, la obra presenta los retos de investigación fundamentales que esta área encara en el nuevo paradigma curricular y legislativo. 0
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EAN: 9788418083211
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Libro: Pronunciación y enfoque oral en lenguas extranjeras (978-84-18-08321-1) de Cantero, Francisco José, Giralt Lorenz, Marta, Cantero, Francisco José, Giralt Lorenz, Marta (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. Llamamos enfoque oral a las metodologías de aula en didáctica de la pronunciación que son plenamente coherentes con el enfoque comunicativo. En el camino de compartir y valorar estas metodologías, en esta obra reunimos una serie de acciones didácticas dirigidas a los distintos niveles educativos, en diversas lenguas, que se han llevado a cabo siguiendo un modelo de investigación-acción. El enfoque oral se define por tres principios fundamentales, el primero de los cuales pasa por trabajar la lengua oral desde la propia oralidad. En efecto, la mediacio?n de la lectoescritura es el factor más problemático en lo relativo al aprendizaje de la pronunciación en lenguas extranjeras, por lo que proponemos vencer su influencia, minimizando su aparicio?n en los momentos de oralidad y evitando que constituya el eje del trabajo oral. Un segundo principio consiste en tratar la pronunciación como lengua oral. Nos interesa no tanto la correccio?n fonética como la fluidez del habla, no tanto la perfeccio?n lingística como la eficacia comunicativa, y no tanto la produccio?n descontextualizada como las estrategias de interaccio?n. El peso no ha de recaer en la excelencia en la pronunciacio?n, sino en la posibilidad de hacerse entender y de negociar lo que no se entiende. Finalmente, es clave convertir el aula de instrucción formal en un contexto significativo. De ahí que aboguemos por espacios en los que sea posible la inmersión fónica y en donde los propios alumnos se puedan convertir en interlocutores habituales, porque están trabajando conjuntamente para llevar a cabo una tarea significativa. No están aprendiendo pronunciación, sino que están haciendo cosas interesantes, y, para poder hacerlas, están comunicándose, es decir, están hablando: pronuncian. 0
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EAN: 9788418083938
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Libro: Cuéntalo con muñecos: Orientaciones prácticas para terapia y asesoramiento (978-84-18-08393-8) de Ferre Giménez, Anna (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. En Cuéntalo con muñecos encontrarás una manera particular de entender y usar los muñecos para acompañar a personas y organizaciones con esta herramienta tan visual. Las autoras compartimos aquí nuestra experiencia de lo vivido, sentido y comprendido al escuchar lo que muchas personas, tanto niños como adultos, nos han contado a través de los muñecos en nuestra consulta de psicoterapia. A lo largo de nuestros años de impartir formación para otros profesionales, hemos visto la necesidad de identificar, desglosar y ordenar conceptos para facilitar el aprendizaje de esta potente herramienta proyectiva. Y eso es lo que hoy tienes entre manos en forma de libro. A modo de manual, hemos ido combinando la base teórica con orientaciones metodológicas o pistas de trabajo. Encontrarás muchos ejemplos y casos prácticos reales para ilustrar los distintos conceptos teóricos que hacen que la lectura sea didáctica y amena. Eso sí, una advertencia: ningún manual de ninguna herramienta puede reemplazar los conocimientos y actitud profesionales esenciales cuando acompañamos a otros a acercarse a sí mismos y a encontrar sus propios caminos. Sólo desde nuestro más profundo respeto a nuestros pacientes y alumnos, desde nuestra mirada abierta y de genuina curiosidad por lo humano, podrán los muñecos desplegar toda su magia. 0
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EAN: 9788417219994
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Libro: Narrativas de vida y educación (978-84-17-21999-4) de Cortés González, Pablo, Márquez García, María Jesús, Cortés González, Pablo, Márquez García, María Jesús, Leite Méndez, Analía E. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El libro transita por diversas narrativas de hombres y mujeres, recuperando sus experiencias, vicisitudes, desafíos, traumas, sentimientos, alegrías y conflictos a lo largo de sus vidas, en contextos múltiples, casi siempre vinculados con la educación en sus diversas manifestaciones. Así, nos encontramos con experiencias de docentes, estudiantes, investigadores, familias, personas diagnosticadas e institucionalizadas, mediadoras culturales y sujetos de otros grupos étnicos. A través de sus voces se pone al descubierto la complejidad de los procesos educativos y la diversidad de contextos en los que se construye sentido para la participación y la transformación social. Estas narrativas nos acercan al mundo de los significados y los sentidos que estas personas están otorgando a sus propias vidas y a los escenarios sociales, políticos y culturales en los que estas transcurren. Desde esta mirada, podemos adentrarnos en los procesos de construcción de la subjetividad como un modo de participación en la sociedad, a partir de los ejes que constituyen las diferentes identidades: la pertenencia, la identificación, el reconocimiento y la acción. Las voces que aparecen en los diferentes capítulos representan una posibilidad de diálogo, de cambio y de transformación que afecta al conjunto de la sociedad, ya que penetran en la constitución del mundo social y educativo en su globalidad, generando resonancias en quienes nos aproximemos a ellas, como una forma, a su vez, de aprender sobre cada uno de nosotros. Las voces, experiencias, contextos e instituciones que emergen, que resaltan, que se ocultan una y otra vez nos confrontan con los propios sujetos como artífices e interlocutores de su propio destino y de la sociedad en su conjunto. 0
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