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Editorial Octaedro, S.l. Lengua Viva 3 Eso Mec 2000
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9788480634199MPN: 9788480634199
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Libro: LENGUA VIVA 3 ESO MEC 2000 de Calero Heras, José, Quiñonero Hernández, José Editorial Octaedro, S.L.
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Editorial Octaedro, S.l. Estrellita, Dónde Estás?
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9788417219710MPN: 9788417219710
Categoría: Libros y revistas
Libro: Estrellita, dónde estás? (978-84-17-21971-0) de Calvente Miguel, Margarita, Calvente Miguel, Margarita (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de más de 6 años .Cuentos para niños de más de 6 años .. Esta es la historia de una gran familia: Estrellita, Estrella, Luisa y Fernando. El malvado Pisotón se ha llevado a Estrellita para siempre. Luisa y Fernando están dispuestos a cuidar de Estrella, a ser su familia y a quererla para siempre. Pero Estrella necesita algo más... Este es un cuento muy especial. Porque está escrito para una niña, Ella, a quien deseé contar su historia. Y resultó que esa historia no solo habla de Ella, sino de todas las niñas y de todos los niños que necesitan sentirse amados incondicionalmente, desde la raíz hasta las puntas. Margarita Calvente 0
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Editorial Octaedro, S.l. Antología De Cuentos Y Algunos Poemas
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9788499211497MPN: 9788499211497
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Libro: Antología de cuentos y algunos poemas de Lage Fernández, Juan José, Lage Fernández, Juan José Editorial
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Editorial Octaedro, S.l. A Mí No Me Pasa Nada
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Libro: A mí no me pasa nada (978-84-18-34858-7) de Icart i Pujol, Alfons, Freixa i Dargallo, Jordi (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. Los profesionales de la Salud Mental nos encontramos con serias dificultades para tratar a algunos adolescentes borderline graves, que dicen que no les pasa nada. Mediante el estudio de cómo estructuraron su identidad durante la infancia, pudimos observar que su proceso evolutivo mental tuvo serias dificultades a la hora de desarrollarse, ya que quedó bloqueado en etapas infantiles. Y cuando llegan a la adolescencia siguen teniendo una mentalidad infantil. No tienen consciencia de sus actos ni de las consecuencias. Funcionan como niños y no aceptan ser ayudados. También hemos comprobado que estos adolescentes habían crecido en organizaciones familiares de características narcisistas o desestructuradas, que no supieron ayudar a crecer a sus hijos bajo las funciones parentales. Hubo un funcionamiento deficiente de estas funciones parentales. Proponemos un nuevo modelo de tratamiento inspirado en las funciones parentales para resolver el bloqueo mental que sufre el adolescente y así poder iniciar con él una psicoterapia individual focalizada en la transferencia, siempre que sea posible. Finalmente, exponemos un ejemplo de tratamiento. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Corazón De Los árboles
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Libro: El corazón de los árboles (978-84-18-08345-7) de Flor Pérez, José Ignacio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El doctor José Ignacio Flor Pérez, profesor de Primaria y Secundaria durante más de tres décadas, fusiona en este libro, por un lado, su larga experiencia de revolución pedagógica dentro del sistema y, por otro, su imaginación narrativa, al transfigurar las notas autobiográficas en una épica de la pugna del docente por el derecho de cada estudiante a ser enseñado, para la vida y para la ciencia, en el cultivo valiente de sus facultades creativas y críticas. Basada en sus recuerdos como enseñante, en sus investigaciones de posgrado y en la voluntad de configurar una gran parábola sobre el cambio posible y necesario en la educación, esta historia de proporciona el relato de fe en la juventud y esperanza en el género humano, con anécdotas reales o de base real, que simbolizan las dificultades, pero también los éxitos, de cualquier intento para mejorar la calidad de la enseñanza tradicional. Muchos antiguos alumnos del profesor Flor (ingenieros, pintores?) le siguen mostrando en la calle, al correr de los años, su gratitud por haberles hecho participar en la maravillosa aventura del atrévete a saber, lema con que Immanuel Kant definió el espíritu de la Ilustración, de la cual nuestras estructuras educativas y culturales son herederas, aunque no siempre han sabido preservar aquella frescura intelectual de los pioneros del buen uso de la razón. Una historia que interesará y deleitará por igual a todos los interesados en la trayectoria de la educación española desde la recuperación de la democracia y en los apasionantes desafíos que hoy tiene planteados. Una historia, además, que se puede leer también con la curiosidad y el detalle de un libro de memorias. Flor Pérez ofrece, así, en un solo texto una perfecta simbiosis de narración de lo concreto y vena ensayística sobre una cuestión palpitante de nuestro tiempo. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Cómo Investigar En Redes Sociales Con Jóvenes?
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Libro: Cómo investigar en redes sociales con jóvenes? (978-84-10-28274-2) de Pérez Suárez, Jorge Ramiro, Silva Esquinas, Antonio, Cordero Verdugo, Raquel Rebeca (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. uestra intención es compartir buenas prácticas, discutir cuestiones éticas y reflexionar sobre problemas metodológicos al investigar espacios digitales con niños, niñas y jóvenes. En este libro, utilizamos ejemplos y experiencias de dos estudios llevados a cabo en España con jóvenes en redes sociales por el Grupo de Conocimiento-Investigación en Problemáticas Sociales de la Universidad Europea de Madrid. Utilizamos etnografía digital y talleres creativos seguros de storytelling digital con niños y niñas entre 13-18 en TikTok, Instagram y Twitch para comprender sus interacciones, su lenguaje y sus códigos, así como los riesgos que corrían y las posibles victimizaciones. Este libro práctico y claro puede utilizarse en el aula, pero también lo pueden emplear investigadores sociales en sus proyectos online. No ofrecemos respuestas definitivas, sino invitaciones, protocolos, estudios de casos y tendencias. Si quieres involucrar a niños y niñas en tu investigación, realizar tomas de datos online y analizar el contenido de modo crítico; asegurar la ética de tu trabajo, comprender la cultura de la fama en redes sociales; construir puentes entre jóvenes, familias, comunidades e instituciones, o reflexionar sobre ciudanía digital?, dale al like! Si estás impartiendo clases o estudiando Investigación Social, Criminología, Sociología o cualquier otra disciplina relativa a la investigación social online?, suscríbete. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Cómo Resumir Un Texto
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9788480633734MPN: 9788480633734
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Libro: Cómo resumir un texto (978-84-8063-373-4) de álvarez Angulo, Teodoro (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Linguística .. En estos tiempos en que manejamos tanta información es necesario distinguir lo importante de lo superfluo y se hace imprescindible saber resumirla y condensarla. El resumen supone una serie de aptitudes y técnicas que nos permiten comprender el texto y elaborar otro de forma más breve, con coherencia y fidelidad, teniendo en cuenta a su destinatario. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Sonido En La Comunicación Humana
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9788480631563MPN: 9788480631563
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Libro: El sonido en la comunicación humana (978-84-8063-156-3) de Martínez Celdrán, Eugenio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Logopedia .Habla .. Este libro tiene el subtítulo Introducción a la fonética porque pretende mostrar todos los campos, de los que trata esta disciplina, de una forma clara y sencilla; pero ello no se hace en detrimento del rigor necesario en los planteamientos. Existen otras introducciones a la fonética escritas en español; la diferencia que este libro intenta establecer con ellas es la incorporación de todo aquello más interesante que se ha ido investigando y descubriendo en estos últimos años. Desde este punto de vista, creemos que hay que destacar, sobre todo, el capítulo dedicado a la percepción, que es el más novedoso de todo el libro. Sólo en la última década algunos manuales de fonética han incorporado estas nociones. Hay que poner de relieve, además, que si la fonética conectaba, desde antiguo, con la fisiología y la acústica, ahora se adentra también en el terreno de la psicología cognitiva, de ahí que a la tradicional definición de fonética como la disciplina lingística que estudia la producción y la percepción de los sonidos utilizados en el habla haya que añadir actualmente: y los procesos cognitivos que subyacen a tales actividades. 0 1. Introducción / 2. La clasificación articulatoria de los sonidos / 3. La producción del sonido y su manifestación acústica / 4. La percepción / 5. Prosodia / 6. Epílogo / Apéndice I: Alfabeto de Fonética Internacional / Apéndice II: Alfabeto Fonético de la Revista de Filología Española (RFE) / Referencias bibliográficas / índice analítico
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Editorial Octaedro, S.l. La Educación De 0 A 6 Años Hoy
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Libro: La educación de 0 a 6 años hoy (978-84-9921-001-8) de Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña, Jubany Ribalta, Francesc (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Este libro es el resultado del trabajo hecho, durantes nueve meses, por 236 maestras, autoras de las ideas y acciones que contiene este libro. Han trabajado intensamente, generosamente y alegremente en torno a cuatro temas: los tiempos, los espacios y materiales, las relaciones y las actividades. Cuatro temas que forman parte de la vida cotidiana de niños y niñas, tanto si están en el periodo de 0 a 3 años como si están en el de 3 a 6 años. Son temas amplios, que pueden abordarse desde perspectivas múltiples; temas, también que pueden contribuir a generar confrontación, debate, argumentación; temas que quedan abiertos, que pueden y que se tienen que seguir trabajando y que contribuyen a plantear interrogantes y a acortar las distancias actuales entre la educación de los niños de 0 a 3 años y de los de 3 a 6 años. Un elemento de fondo ha vertebrado el trabajo que recoge el libro: la confianza; la confianza en el presente de los niños y la confianza en el presente de los maestros, con la voluntad de garantizar a los pequeños el tiempo de crecer, los espacios y los materiales por descubrir, de facilitar las relaciones, de asegurar el respeto de sus actividades como motor del propio aprendizaje, de garantizar a los maestros la capacidad de dialogar, de discutir, de compartir, de comprometerse, de trabajar o de luchar a la vez, para el presente de los niños y las niñas. 0 Presentación Participantes del proceso Espacios y materiales El tiempo en la educación infantil Las actividades La participación en la escuela infantil Propuesta de decreto Epílogo
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Editorial Octaedro, S.l. Interculturalidad Y Escuela
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Libro: Interculturalidad y escuela de Leiva Olivencia, Juan José, Borrero López, Raquel Editorial Octaedro, S.L. 978-84-9921-214-2
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Editorial Octaedro, S.l. Muévete Y Aprende Español
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Libro: Muévete y aprende español (978-84-17-21956-7) de Fernández Cascante, Ana, Fernández Hernández, Aida (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La intención de este libro es superar los obstáculos que presenta el aprendizaje de una lengua extranjera, concretamente del español, y conseguir la interiorización de conocimientos de forma significativa a través de la integración del movimiento al aprendizaje mediante el juego. El libro recopila una serie de actividades lúdicas presentadas en forma de rejilla en la que aparecen los distintos elementos que constituyen el juego. La batería de juegos va precedida de una breve explicación de la rejilla en la que se presentan los ítems que se han valorado, las necesidades materiales y espaciales que requiere el juego, los objetivos y contenidos que desarrolla desde el punto de vista de las áreas de Educación Física y Lengua Extranjera y, por último, las inteligencias (según Gardner). Al final de la obra se puede encontrar un documento de navegación para encontrar de modo sencillo al juego deseado en función de las necesidades de cada docente. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Patrimonio Cultural E Inclusión Social
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Libro: Patrimonio cultural e inclusión social (978-84-19-31214-3) de Versteegen, Gijs, Díaz Vega, Miriam, López Bastías, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. En esta obra se presenta un marco pedagógico que pretende dar respuesta a la necesidad de formación de los profesionales que se dedican a la inclusión social, laboral y educativa de las personas con discapacidad a través del arte. Bajo el paraguas del proyecto Erasmus+ Delyramus II, llevado a cabo por la Universidad Rey Juan Carlos, la Fundación Rey Ardid, la Escuela de Violería, la Fondazione di comunitá del Centro Storico di Napoli y la fundación ADM Estrela, se hace un repaso, en primer lugar, de los conceptos fundamentales que permiten entender la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad en la actualidad. Seguidamente, se abordan las posibilidades que ofrece el patrimonio cultural como vía para el fomento de la empleabilidad de las personas con discapacidad. Esta base sirve de marco al lector para adentrarse en los contenidos necesarios para implementar una formación inclusiva, bajo el prisma de la igualdad de oportunidades y promoviendo la presencia, participación y consecución de logros. Para ello, se profundiza en uno de los enfoques para alcanzar dichos fines, el diseño universal aplicado al ámbito educativo y, en concreto, el diseño universal para el aprendizaje. El libro desemboca en la creación de una herramienta, la Guía para la autoevaluación de estrategias docentes inclusivas, cuyo fin es favorecer la mejora continua del ejercicio docente en el día a día, avanzando, así, hacia prácticas más inclusivas. Este monográfico, aunque va destinado a todos aquellos docentes interesados en eliminar las diferentes barreras en el aprendizaje, se muestra de especial relevancia para cualquier profesional que vea en el patrimonio cultural un medio y un fin para la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Street Languages: Collective Landscapes Of The Languages That Surround Us
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Categoría: Libros y revistas
Libro: Street languages: Collective landscapes of the languages that surround us (978-84-10-28259-9) de Martín Rojo, Luisa, Cárdenas Neira, Camila, Molina, Clara (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. This guide inaugurates a series of resources to raise sociolinguistic awareness with which the EquiLing action-research project seeks to encourage collaborative participation. We want to share the results of our research with society to support all those who, whether in formal or informal educational settings, associations, or various groups, seek an integrative and open model of linguistic citizenship. The aim of this open science exercise for popular education is to focus on all those situations (very frequent, but often unnoticed) in which language plays a key role in the generation and reproduction of situations of inequality. In an attempt to go further and address the unjust situations to which we draw attention, we share strategies and tools. Thus, we follow the conscientization method proposed by Paulo Freire of education for social change, which advocates that knowledge and reflection be understood as a collaborative and dialogical endeavor. It is, therefore, about a joint awareness that leads to action, and, to this end, we offer guidelines, recommendations, and a sequence of steps with which to implement workshops in places of study, work, or volunteering. The guide includes support material: worksheets, videos, a glossary, and a bibliography. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Educar A Los Hijos Cada Día Es Más Difícil
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9788480633666MPN: 9788480633666
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Libro: Educar a los hijos cada día es más difícil (978-84-8063-366-6) de Folch i Camarasa, Lluís, Urrutia Cordero, María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Guias para padres y profesores .Varios .. Este libro recoge el pensamiento del Dr. Luís Folch y Camarasa, un pedagogo con una larga experiencia sobre los problemas que plantea la vida humana en su desarrollo y en todas sus dimensiones. Dos de sus hijos, discípulos privilegiados y continuadores de la labor educativa de su padre, también ha colaborado en el libro aportando su experiencia, que si bien no es tan larga, está igualmente empapada de aquella humanidad que se requiere para enfrentarse a la angustia de los otros y ayudarlos a resolverla. El libro, escrito intencionadamente en un lenguaje sencillo y al alcance de todo el público lector, va dirigido especialmente a los padres y madres, pero también a profesionales de la educación, al profesorado y a todas aquellas personas que viven como propias las dificultades de la educación. 0 Justificación Hay que educar Qué es educar? Educar hoy es más difícil La relación entre padres e hijos La vida afectiva La seguridad La autoridad La frustración El castigo La escuela La sobreprotección Los celos Todo se aprende Nociones en psicología evolutiva Cuando los hijos se hacen mayores Actitudes de los padres en el curso de la adolescencia Ser adulto
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Editorial Octaedro, S.l. Puedo Entender Con El Corazón?
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Libro: Puedo entender con el corazón? (978-84-9921-227-2) de Sátiro, Angélica, Ramírez, Edgar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de 3 a 5 años .Primeras lecturas para niños .. Puedo entender con el corazón? es un cuento de la serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de Juanita, quien, como las niñas y los niños pequeños, busca el sentido del mundo mientras trata de entenderse a sí misma. En las diversas historias, se encuentra con amigos con quienes dialoga sobre estas cuestiones. En este cuento busca respuestas a sus preguntas mientras juega y pasea junto a Conchi, la cochinilla, por el parque Gell. Al final del libro se incluye un apartado dirigido a los adultos que propone actividades y reflexiones para tratar algunas de las cuestiones planteadas en el cuento. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Hacia La Inclusión Educativa En La Universidad
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Libro: Hacia la inclusión educativa en la Universidad (978-84-18-08332-7) de Elizondo, Coral (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. Hablar de innovación en educación es hablar de transformar. La innovación es un cambio, un cambio basado en evidencias, un cambio con profundas raíces en la educación inclusiva. En el momento actual no se concibe la innovación si no es para incluir a todo el alumnado. En este libro se habla de propuestas para lograr el objetivo de desarrollo sostenible número 4 de la Agenda 2030: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad a todo el alumnado y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Se recoge el marco teórico en el que se debe sustentar la educación del siglo XXI: una educación transformadora que rompa con el mito del estudiante promedio y del currículo rígido, y contemple el diseño universal para el aprendizaje (DUA) como el paradigma que ofrece oportunidades de aprendizaje a todas las personas. El DUA permite partir de la variabilidad humana con la finalidad de diseñar en función de ella y personalizar así el aprendizaje. Tanto si eres docente como estudiante, este libro te interesará y te ayudará a comprender el paradigma educativo actual que incorpora los avances en el campo de la neurociencia, pero también las teorías cognitivas del aprendizaje y los distintos modelos pedagógicos actuales. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Crac Energtic
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Libro: El crac energtic (978-84-9921-314-9) de Riba i Romeva, Carles, Sans Rovira, Ramón, Torrents Pujadas, Eva (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Ecología y Medio Ambiente .. Encuadernación: Rústica. Colección: Horitzons. Lesgotament dels recursos combustibles fssils és una realitat avalada per totes les fonts oficials que en xifren les existncies restants. El llibre recull tant lestat de les fonts energtiques que utilitzem arreu del món per tirar endavant el model econmic de creixement que hem propugnat els últims segles, com els elevadíssims consums mundials i lanlisi de les fallcies que es divulguen per tranquillitzar la població. Si bé les energies renovables podrien ser una part de la solució al crac energtic, no són suficients si mantenim el consum actual. Anualment estem consumint all que el planeta va trigar milions danys a crear. Així doncs, la clau no és altra que canviar el paradigma econmic. El decreixement ha deixat de ser una opció. Haurem de repensar com viatgem, com vivim, com ens alimentem, com treballem. En cadascuna de les nostres facetes de la vida podem aconseguir estalvi energtic. Aquest no és el llibre de lapocalipsi, malgrat que el fet de contraposar les xifres del consum mundial a les existncies energtiques ens revela un panorama no massa encoratjador. Al contrari, només vol despertar la conscincia de totes i cadascuna de les persones que consumim energia perqu una a una comencem a canviar lús social que en fem i puguem incidir en les polítiques energtiques collectives. Una bona part del problema es resoldria evitant els usos inadequats i analitzant els itineraris que segueix lenergia. Tots tenim un paper en el canvi energtic. La responsabilitat per garantir un futur més enll de lesgotament dels combustibles fssils és de tots. 0 Prleg Primera part: les xifres Segona part: les fallcies Conclusions Sobre els autors
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Editorial Octaedro, S.l. Hecho Para Tirar
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Libro: Hecho para tirar (978-84-9921-444-3) de Latouche, Serge, Bertrán Alcázar, Rosa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Extranjera .. Encuadernación: Rústica Colección: Con vivencias Todos hemos sufrido la experiencia, unos con la lavadora, otros con el televisor o el ordenador, de tener aparatos y equipos que se averían tras el fallo de un elemento. Por lo tanto, todos, en un momento u otro, nos hemos enfrentado, aunque a veces sin saberlo, al fenómeno de la obsolescencia programada. Y si bien esta práctica ya es desagradable y costosa para el consumidor, resulta un desastre para el ecosistema. Sin embargo, para el gran público, aunque esta experiencia resulta familiar, la palabra obsolescencia, y su verdadero sentido, sigue siendo desconocida. De qué se trata exactamente? Cuál es su origen, su historia y su importancia? Cuáles son sus límites y sus consecuencias? Qué soluciones podemos proponer para ponerle remedio? El presente opúsculo pretende dar respuesta de manera clara y sencilla a estas legítimas preguntas. 1 índice: Prólogo Introducción. La adicción al crecimiento 1. La palabra y la cosa. Definición y naturaleza de la obsolescencia programada Intento de definición La naturaleza de la obsolescencia programada 2.Origen y ámbito de la obsolescencia programada Los orígenes de la obsolescencia programada Una constante antropológica Los obstáculos de la tradición La era de la falsificación La transformación de las mentalidades El ámbito de la obsolescencia programada La primera aparición del usar y tirar El modelo Detroit La obsolescencia progresiva La segunda ola del usar y tirar La obsolescencia alimentaria 3. Es moral la obsolescencia programada? El papel social de la obsolescencia programada La obsolescencia y la ética La obsolescencia del hombre 4. Los límites de la obsolescencia programada Las reacciones de los consumidores y de los ciudadanos La obsolescencia y la crisis ecológica Conclusión. La revolución del decrecimiento
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Editorial Octaedro, S.l. El Amor Al Planeta Como Desafío De La Educación Del Siglo Xxi
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Libro: El amor al planeta como desafío de la educación del siglo XXI (978-84-18-81939-1) de Alcalá del Olmo, María José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Nuestro planeta nos manda señales. Pareciera que reclama nuestra atención para hacernos conscientes de la necesidad de cambiar buena parte de nuestros hábitos e incluso de nuestro modus vivendi, en un intento por llegar a desarrollar comportamientos y actitudes marcados por la tolerancia, el respeto y, por supuesto, el amor. La degradación ecológica a la que nos enfrentamos desde hace décadas incide en todos los agentes sociales y en todos y cada uno de los campos disciplinares. La educación no podría ser menos, lo cual ha llevado a que los sistemas educativos mundiales se encarguen de arbitrar medidas destinadas a educar en valores de solidaridad y cuidado medioambiental, situando la mirada, de forma prioritaria, en salvar el planeta. La Educación Ambiental, a este respecto, se vislumbra como una excelente oportunidad para abrir las instituciones educativas a la realidad planetaria que nos envuelve, concentrando sus esfuerzos en la promoción de valores que permitan hacer realidad los Objetivos de Desarrollo Sostenible, como iniciativas principales de avance y transformación social desde una triple perspectiva: conceptual, ética y metodológica. Este libro pretende ser un homenaje a todos los profesionales de la educación que se esfuerzan en su día a día por concienciar a las nuevas generaciones de la importancia de mantener relaciones equilibradas y coherentes con nuestro entorno; que luchan de forma incesante por dar lo mejor de sí mismos para hacer realidad la Educación Ambiental en espacios educativos tanto formales como no formales, y que apuestan, en definitiva, por insertar la dimensión ambiental en su quehacer cotidiano, trabajando, así, desde un firme compromiso destinado a la conformación de sociedades más equitativas, sostenibles, humanas e inclusivas. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Aprender Y Educar Con Bienestar Y Empatía
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Libro: Aprender y educar con bienestar y empatía (978-84-9921-419-1) de Darder Vidal, Pere (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Encuadernación: Rústica Colección: Recursos Desde finales del siglo pasado, los descubrimientos científicos sobre la función indispensable de las emociones en el desarrollo personal y social y en el aprendizaje han supuesto un cambio determinante en el ámbito de la formación de las personas. En esta obra, dirigida al profesorado de todas las etapas educativas, se parte de una exposición de la función de las emociones y de la salud psicológica de niños y jóvenes, se presentan propuestas de actuación en el centro y en el aula, para terminar abriendo algunas reflexiones sobre cómo estructurar la formación y asumir la propia profesión. Se incluye, asimismo, un amplio espacio de reflexión sobre los estilos educativos y el equilibrio emocional de educadores y educadoras y se ofrecen herramientas de coaching. Todo ello desde la mirada de la psicología, la pedagogía y la neurociencia. Por su contenido, la obra no solo es de interés para el profesorado, sino también para todas las personas y colectivos que, conscientes de la influencia que todos ejercemos sobre los demás, y especialmente sobre las nuevas generaciones, participamos en la mejora de la salud emocional de la comunidad donde vivimos y debemos contribuir a ello. La obra también pretende colaborar en la construcción de una ciudadanía con nuevos valores, más activa y emprendedora, que busca la mejora de todo el colectivo humano. 1
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Editorial Octaedro, S.l. Avui Toca Psico!
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Libro: Avui toca psico! (978-84-9921-448-1) de Luna Muns, Anna ... [et al.], MASABEU TIERNO, ESTRELLA, PIAZUELO FERRER, OLGA (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros juveniles .Libros juveniles de otros géneros .. Encuadernación: Cartoné Colección: Contes per pensar L'Anna té cinc anys. A l'escola avui és un dia especial per a ella i els seus companys perqu toca psicomotricitat. 0
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Editorial Octaedro, S.l. El Profesorado Ante El Fracaso Escolar Y El Abandono Educativo
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Libro: El profesorado ante el fracaso escolar y el abandono educativo (978-84-18-61594-8) de Vázquez Recio, Rosa ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. El fracaso escolar y el abandono educativo es un tema de interés social en el que se encuentran implicados agentes y sistemas diversos en una relación interseccional que muestra su complejidad. Desde la asunción de este hecho, el libro centra la atención en el profesorado que asume su parte de implicación en estos procesos y que revela la necesidad de promover cambios a todos los niveles; también insta a la colaboración del propio colectivo docente, la institución, las familias y el alumnado, sin dejar fuera al sistema educativo y a la política educativa. Desde la mirada del profesorado, alcanzada a través de la investigación, se pone de manifiesto que la prevención o la erradicación del fracaso y del abandono es una responsabilidad compartida que requiere actuaciones conjuntas bajo una ética para el bien común. El libro está dirigido a agentes educativos de los diferentes niveles de enseñanza preocupados por una educación de calidad basada en la inclusión, la justicia y la equidad. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Leer En El Centro Escolar
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Libro: Leer en el centro escolar (978-84-9921-791-8) de Zayas Hernando, Felipe, Lluch, Gemma (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Organizacion Escolar .. Colección: Recursos Ser lector competente es imprescindible en la actualidad para satisfacer necesidades personales, actuar como ciudadanos responsables, alcanzar los objetivos académicos, lograr la cualificación profesional y seguir aprendiendo a lo largo de la vida. La competencia lectora incluye destrezas muy complejas que hasta hace varias décadas eran logradas únicamente por una minoría de la población y que en la actualidad constituyen un objetivo básico en todos los niveles escolares. La magnitud de este objetivo incita a promover, en los centros, planes de lectura que impliquen a toda la comunidad educativa. Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación. 1
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Editorial Octaedro, S.l. Ciudadanía Creativa En El Jardín De Juanita
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Libro: Ciudadanía creativa en el jardín de Juanita (978-84-17-21945-1) de Lucas Sátiro, María Angélica (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Los problemas ambientales del siglo XXI provocan diferentes retos para las nuevas generaciones. El jardín de Juanita es una manera de ensayar las distintas posibilidades de respuestas ciudadanas y ambientales a este desafío. Este libro ofrece a las criaturas el espacio idóneo para que puedan ensayar posibilidades de ser y de interpretar el mundo y la vida (la común, la suya propia y la de los demás). El jardín es una acción micropolítica en los diferentes contextos, generado por las manos de la infancia. Aúna pensamiento, sentimiento y acción (individual y colectiva). Desde 2016, en los diversos países en los que se desarrolla la experiencia del proyecto, constatamos que niños y niñas cuestionan su entorno de manera crítica y proponen salidas creativas para el problema ambiental mientras cuidan su jardín. Se trata de visibilizar la dignidad de la infancia, que aporta el bien común a su colectividad, desde su propia capacidad de participar, mientras descubre que crear un jardín es crear vida! Juanita es la mariquita protagonista de diferentes cuentos filosóficos de Noria, proyecto editorial del movimiento Filosofía Lúdica. En el cuento La mariquita Juanita, Juanita nace en un jardín, y nos conduce por diferentes reflexiones con los infantes. Este cuento, origen del proyecto, dio lugar a El jardín de Juanita, a partir del cual este libro presenta propuestas filosóficas y pedagógicas. 0
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Editorial Octaedro, S.l. La Sombra Del Lobo Blanco
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9788417667429MPN: 9788417667429
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Libro: La sombra del lobo blanco (978-84-17-66742-9) de Gonzalo Geraldo, José Luis (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. El psicopedagogo y doctor por la Universidad de Castilla-La Mancha José L. González-Geraldo nos regala con este libro una obra exquisita, de lectura ágil, aire literario y reflexión profunda, en torno al sentido de la educación y al modo en que puede promover la felicidad. El autor aboga por aceptar y convivir con la sombra, el insoslayable lado oscuro que nos acompaña durante toda la vida, convirtiendo su anticipada amenaza en oportunidad para el crecimiento. Si la educación ha de promover la plenitud humana, tanto individual como social, todavía nos queda mucho camino por recorrer. Esta obra presenta una actualizada visión de la educación, teórica y práctica, donde el arquetipo de la sombra se convierte en una pieza clave del desenvolvimiento armónico del ser humano. Con evidentes bases junguianas, se exponen los pilares filosóficos, psicológicos y antropológicos que justifican una intervención pedagógica que aspire a hermanar educación y felicidad. Este libro es de interés para las personas preocupadas y ocupadas en el campo educativo, en especial dentro del ámbito social, pero también para todos aquellos que en su juventud, en la mitad de su vida o cerca del final del trayecto han pasado por un momento de crisis en el cual el enfrentamiento con sus demonios ha sido inevitable. Antes o después, de una manera amable o áspera, planificada o inesperada, todos terminamos por darnos cuenta de que nadie puede saltar por encima de su propia sombra. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Hablar, Escuchar, Conversar
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Libro: Hablar, escuchar, conversar (978-84-8063-095-5) de Jover Gómez-Ferrer, Guadalupe, García Sáenz, Jesús María (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros de Texto ESO .Otros .. Para ser hablantes reflexivos y respetuosos no basta con conocer una lengua. Hay que saber además cuándo hablar y cuándo callar; cómo tomar (y dejar) la palabra; qué elementos verbales y no verbales favorecen una escucha activa; cómo adecuar nuestros usos lingísticos al contexto en que nos desenvolvemos y a nuestra intención comunicativa; cómo salir al paso de incomprensiones y malentendidos. Ser hablantes reflexivos y respetuosos implica, también y sobre todo, ser sensibles a los usos discriminatorios del lenguaje y los abusos de poder a través de la palabra. Porque aprender a discrepar sin herir, elogiar sin adular, aconsejar sin ofender, invitar sin coaccionar, ordenar sin humillar. no es tarea fácil. Y aunque dicen que a conversar se aprende sobre la marcha, estas páginas apuestan por una pedagogía de la conversación en las aulas de secundaria. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Todo Por Amor?
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Libro: Todo por amor? (978-84-8063-807-4) de Sanchis Caudet, Rosa María, León Urrutia, Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Moral y ética .. Todo por amor? es, a pesar del interrogante que plantea el título, una historia de amor a la educación como motor y combustible de vida, y también la constatación de que puede amar y crecer a la vez, amar sin cortar las propias alas y ampliar el territorio. El territorio del libro está formado, en consecuencia, por los relatos y las valoraciones de los alumnos que han pasado por las clases de educación afectiva y sexual de Rosa Sanchis, por sus discusiones y por un saber teórico, fruto de quince años de estudio y trabajo a pie de clase. La aparente sencillez de la obra es una virtud que no esconde la exacta radiografía de la manipulación moral que el patriarcado ha cometido con las personas, en especial con las mujeres, personajes secundarios en la película de la vida. Pero la cámara que la profesora ha instalado en el aula se gira aquí hacia la violencia ejercida contra ellas y muestra claramente cómo la semilla de los principios patriarcales se enraíza en las creencias y sentimientos de los jóvenes. 0 Prólogo / Presentación / 1. Recogiendo margaritas / 2. Yo te doy sexo y tú me das amor / 3. Quien bien te quiere, te hará llorar / 4. Todo por placer / 5. Quien calla, otorga / 6. De profesión: el trabajo de la casa o el Kamasutra de la familia / 7. Mujeres y hombres que cambian / Valoraciones / Actividades / Bibliografía
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Editorial Octaedro, S.l. Juan Y El Tigre
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Libro: Juan y el tigre (978-84-9921-347-7) de Baeriswyl, Bettina, Keller, Katharina, Sirera Manchado, Magalí (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros para niños .Libros para niños de más de 6 años .Cuentos para niños de más de 6 años .. Encuadernación: Cartoné Colección: Cuentos infantiles musicados Juan asiste a terapia psicomotriz. En qué consiste exactamente? Qué vive Juan durante este tratamiento? Este libro cuenta la historia de una sesión de psicomotricidad durante la cual Juan se enfrenta a sus dificultades, descubre sus competencias y adquiere confianza en sí mismo. Al final del libro se incluyen algunas páginas dedicadas a la persona adulta con información sobre la terapia psicomotriz. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Patrimonio Cultural, Género Y Educación
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Libro: Patrimonio cultural, género y educación (978-84-19-02326-1) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. El análisis de los libros de texto de la educación obligatoria, desde la Didáctica de las Ciencias Sociales, es una corriente que se ha ido consolidando en España en las últimas décadas. Este monográfico se inserta en esta línea de investigación, en particular en la temática del patrimonio cultural y el género. El volumen cuenta con siete capítulos en los que participan profesores/as de seis universidades españolas, vinculados a los principales grupos de investigación en el campo de la manualística. Teniendo en cuenta que el patrimonio cultural y la igualdad de género se deben enseñar desde la educación reglada, tal y como se propone en los currículos de Primaria y Secundaria, y siendo conscientes de sus potencialidades educativas, este libro persigue valorar el tratamiento didáctico que la educación patrimonial y el género reciben en los libros de texto de Ciencias Sociales y de Geografía e Historia. De forma paralela, se cuestiona si el objetivo implícito de estos materiales didácticos es el conocimiento del patrimonio o si se persigue igualmente que el alumnado lo comprenda y valore; si los manuales permiten que los discentes entablen relaciones de identidad con su patrimonio inmediato, es decir, que lo sientan como propio. También se reflexiona sobre si el patrimonio cultural y la Historia que se abordan en la educación obligatoria pueden contribuir al desarrollo de una identidad que esté relacionada con la evolución histórica autonómica y nacional, así como con la conciencia sobre el discurso de género. En suma, estamos ante un volumen que persigue valorar qué conciencia histórica, patrimonial e identitaria se está creando entre el alumnado en una etapa fundamental como la de la escolarización obligatoria, a partir del uso del libro de texto. 0
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Editorial Octaedro, S.l. Creatividad Verbal
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Libro: Creatividad verbal (978-84-18-08302-0) de Peña Acuña, Beatriz (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. El contenido de este volumen profundiza en el proceso de la creatividad en sí y además en la creatividad verbal en un marco amplio comunicativo y multidisciplinar en el que incorpora autoridades y teorías. Asimismo el volumen describe metodologías de creatividad verbal y orienta a la hora de programar actividades en el aula en un contexto analógico y digital. El libro va dirigido a académicos, agentes educativos, padres y público en general. 0
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