Editorial Octaedro S.l. Guia Para | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788410054677
MPN: 9788410054677
Categoría: Libros y revistas

Libro: Design Thinking, Visualization and Law: A New Paradigm in Legal Studies (978-84-10-05467-7) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. In an era where the law becomes increasingly complex, Design Thinking, Visualization, and Law: A New Paradigm in Legal Studies emerges as a groundbreaking work that revolutionizes our approach to legal education and practice. Edited by álvaro Antón Antón and Sara Barquero Pérez, and coordinated by Beatriz Hermida Bellot and María Dolores Cano Hurtado, this collection of essays and studies paves the way for a more accessible and understandable legal system through the innovative application of design thinking and visualization techniques. The book is divided into four parts, each meticulously addressing the multifaceted relationship between legal studies, EU law and policies, and the transformative power of design thinking: Part I: The Theoretical Framework introduces the revolutionary concept of Legal Design Thinking, offering insights into its methodology and its potential. Part II: Practical Applications from Legal Sciences - EU Law and Policies showcases concrete examples of how design thinking and visualization can simplify and elucidate complex legal concepts, making EU law more accessible. Part III: Practical Applications from Legal Sciences - Private and Public Law explores the application of person-centered legal design in various legal fields, demonstrating its efficacy in enhancing understanding and accessibility. Part IV: Multidisciplinary Experience delves into the interdisciplinary nature of legal design, illustrating its impact beyond legal studies to encompass areas such as education science, political science, and the circular economy. Design Thinking, Visualization, and Law: A New Paradigm in Legal Studies is a book calling for a shift in how we teach, learn, and practice law. It is an essential read for legal professionals, educators, students, and anyone interested in the future of legal education and practice. This volume invites us to envision a legal system that is not only intellectually rigorous but also profoundly human-centered, accessible, and engaging. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499214184
MPN: 9788499214184
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Libro: Prepara y practica el DELE B2 (978-84-9921-418-4) de Hidalgo de la Torre, Rafael (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Idiomas .. Prepara y practica el DELE B2 es un instrumento ágil y de fácil utilización para quien desee familiarizarse con las pruebas de examen del nuevo Diploma de Español como Lengua Extranjera B2. El manual reproduce la estructura del examen e incluye el programa del nivel, consejos sobre cómo prepararse y afrontar las pruebas, modelos de examen, audiciones, transcripciones y soluciones. El carácter intuitivo del libro permite que sea usado de forma individual, además de ser útil en el aula para prepararse en grupo. También está dirigido a los profesores que quieran conocer el nuevo formato de examen. 0 Introducción Programa Referencias bibliográficas Prueba de COMPRENSIóN DE LECTURA Prueba de COMPRENSIóN AUDITIVA Prueba de EXPRESIóN E INTERACCIóN ESCRITAS Prueba de EXPRESIóN E INTERACCIóN ORALES CLAVES DE RESPUESTAS
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EAN: 9788480635738
MPN: 9788480635738
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Libro: Estrategias didácticas y organizativas ante la diversidad (978-84-8063-573-8) de Oliver Vera, Carmen (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .General .. Este libro muestra las estrategias organizativas y didácticas más frecuentes de la práctica docente ante la diversidad. Es interesante observar que en el proceso de búsqueda y de análisis emergen los pensamientos, las creencias, los valores y los dilemas con los que convive el profesorado en su práctica cotidana. 0
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EAN: 9788419900364
MPN: 9788419900364
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Libro: Toledo, el pozo y el péndulo (978-84-19-90036-4) de Rigal Aragón, Margarita, Moreno González, Manuel Fernando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Novela Romántica .. Edgar Allan Poe (Boston, 1809-Baltimore, 1849) publicó El pozo y el péndulo en octubre de 1842 en The Gift: A Christmas and New Year?s Present for 1843, y ha llegado a ser uno de sus relatos más emblemáticos. Se trata de un cuento con un excepcional aliciente para el público español: su ambientación en Toledo. Pocas veces Poe sitúa sus narraciones en un espacio real concreto; sin embargo, en este caso, esta ciudad contaba con un poder evocador que el escritor no quiso desaprovechar. La tradición romántica de la que bebe Poe había propiciado una visión de la ciudad repleta de leyendas y supersticiones religiosas, muchas de ellas relacionadas con los excesos de la Inquisición. El cuento, al igual que otros de Poe, juega con elementos de gran fuerza visual, por lo cual no es de extrañar que pronto cautivara la imaginación de los ilustradores. La primera ilustración conocida fue la publicada en Londres por Clarke, Beeton Co. en 1853; la imagen establece ya uno de los momentos más icónicos de la narración: cuando el protagonista se libera del cíngulo que lo mantenía atado a un bastidor de madera. A partir de aquí comenzarían a sumarse nuevas aportaciones que han acabado convirtiendo este cuento en uno de los más ilustrados de Poe. Esta publicación presenta no solo un estudio del contexto literario y cultural en el que se gestó el texto (la tradición de la novela gótica, la imagen de España y Toledo ofrecida en la literatura de viajes decimonónica, etc.), sino también un detenido análisis de las principales aportaciones gráficas. Los autores de este libro forman parte del Grupo de Estudios Interdisciplinares de Literatura y Arte, LyA. Este Grupo de Investigación Consolidado de la Universidad de Castilla-La Mancha nació en 2007 y, desde entonces, han sido numerosas las publicaciones en las que han colaborado y las exposiciones que han organizado. Puede consultarse toda su trayectoria y principales proyectos en la página web: https://lya.web.uclm.es 0
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EAN: 9788419690784
MPN: 9788419690784
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Libro: Una pedagogía desobediente (978-84-19-69078-4) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este libro recoge una trama de historias en la que compartimos nuestros saberes y experiencias en educación infantil, primaria, secundaria y universitaria. En estas historias trenzamos lo que puede ser una pedagogía desobediente. La noción de pedagogía desobediente se relaciona con un ethos pedagógico que no anticipa ni determina un sujeto ontológico o epistemológico prescrito (el docente o el aprendiz). Como Dennis Atkinson, no pensamos la praxis de la desobediencia en el sentido de ser incómodo o rebelde simplemente porque sí, sino en términos de posibilitar un evento que, al incumplir con lo preestablecido, abra nuevas formas de pensar, actuar y aprender. El libro, además, ofrece una visión no normativa y genealógica de lo que puede ser aprender y enseñar de manera globalizada y relacional. Para ello compartimos el sentido de aprender que nos guía y de lo que puede ser y hacer un proyecto de indagación. A lo que añadimos aportaciones de vida del aula que cuestionan dicotomías, plantean interrogantes, vinculan conceptos y no eluden desafíos y tensiones. En el trasfondo, la noción de desobediencia aporta una invitación a cuestionar lo que ya sabemos, pensar sobre las inercias que arrastramos, plantearnos lo que queremos conservar y proyectar lo que puede estar por venir. 0
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EAN: 9788480635660
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Libro: La enseñanza universitaria en la era digital (978-84-8063-566-0) de Hanna, Donald E., Sánchez de Serdio, Aída (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación y Tecnología .. La lectura de esta obra provoca numerosas reflexiones y discusiones, pues en ella se plantea la necesidad de que la universidad y la enseñanza superior revisen su sentido, papel y función en la sociedad y su manera de hacer accesible el conocimiento al alumnado. Su problemática central es el impacto de las tecnologías digitales de la información y la comunicación en la evolución y rápida transformación de las instituciones de enseñanza superior en expansión en prácticamente todo el mundo. Ahora bien, el marco de interpretaciones utilizado y el sentido de las soluciones planteadas son a menudo discutibles y tanto la obra como el prólogo redactado por Josep Maria Bricall como la nota de los editores de la versión en lengua castellana son una invitación a los lectores para iniciar o continuar sus propias reflexiones sobre el tipo de universidad y educación superior que queremos y necesitamos. Sobre todo si pensamos que no basta sólo con aceptar la que nos imponen las fuerzas tecnológicas, económicas o políticas. 0 Nota de los editores / Prólogo / Agradecimientos / Prefacio / 1. La enseñanza universitaria en la era digital: consecuencias globales / 2. Nuevas perspectivas sobre el aprendizaje en la enseñanza universitaria / 3. Tecnologías avanzadas y aprendizaje distribuido en la enseñanza universitaria / 4. Nuevos modelos de organización: la extensión de la universidad tradicional / 5. Las universidades de educación a distancia basadas en las tecnologías / 6. Nuevas instituciones entran en juego: universidades con ánimo de lucro, de empresa y basadas en las competencias / 7. La dirección de instituciones universitarias en la era del conocimiento / 8. A quién pertenece el conocimiento en un mundo red? / 9. ética y tecnología: desafíos y elecciones inteligentes en una sociedad tecnoética / 10. El acceso global al aprendizaje: género, pobreza y raza / 11. La redefinición de las políticas y prácticas del profesorado en la era del conocimiento / 12. El diseño de sistemas tecnológicos integrados: un modelo para conjugar la calidad pedagógica y la tecnología educativa / 13. El aprendizaje y la red: reflexiones sobre la evaluación / 14. Una visión de futuro: las opciones y desafíos de la universidad / Sobre los autores
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EAN: 9788419023926
MPN: 9788419023926
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Libro: La ciencia en el arte - Science in Art (978-84-19-02392-6) de Aguiló Alonso, María Paz, Ortega Sánchez, Delfín, Greca, Ileana M. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Arte .. de la educación patrimonial y de la educación democrática para una ciudadanía activa, este volumen bilinge castellano-inglés busca ofrecer modelos teórico-prácticos aplicables para un desarrollo transdisciplinar, integrado y sostenible de la educación STEAM (STEM [ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas] + A [arte]) en todas las etapas educativas preuniversitarias. Lo hace tomando como referente una de las expresiones culturales más relevantes del patrimonio de la humanidad: la Catedral de Burgos (VIII Centenario ? Burgos 2021). Esta obra tiene como objetivos principales la reflexión epistemológica y el análisis de las potencialidades y retos de una Enseñanza Integrada Transdisciplinar en Didácticas Específicas, así como la contribución de esta a la comprensión, intervención y resolución de problemas sociales contemporáneos, y a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, teniendo en el horizonte una educación vinculada al ejercicio de un ciudadanía activa a partir del compromiso y la responsabilidad social y patrimonial. Based on the most recent international research advances in the scientific field of heritage education and democratic education for active citizenship, this bilingual Spanish-English volume seeks to offer applicable theoretical and practical models for a transdisciplinary, integrated and sustainable development of STEAM education (STEM [science, technology, engineering and mathematics] + A [art]) in all pre-university educational stages. It does so by taking as a reference one of the most relevant cultural expressions of human heritage: the Burgos Cathedral (VIII Centenary - Burgos 2021). The main objectives of this monograph are the epistemological reflection and analysis of the potentialities and challenges of an Integrated Transdisciplinary Education in Specific Didactics, as well as its contribution to the understanding, intervention and resolution of contemporary social problems, and to the Sus-tainable Development Goals (2030 Agenda) from active citizenship, commitment, and social and patrimonial responsibility. 0
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EAN: 9788410054226
MPN: 9788410054226
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Libro: Jugar a pensar con el arte (978-84-10-05422-6) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Leer este libro es como escuchar un concierto de la naturaleza en el campo. Son diferentes las voces que se conjugan en un mismo contexto. Al leer, las imaginamos así: algunas son como las de los búhos y otras aves nocturnas; otras son como las de los pájaros que cantan al amanecer; otras cantan como las ranas o suenan como el vuelo de los variados insectos. Apreciar el valor de la diferencia es la propuesta de este libro, pero sin perder la perspectiva de un concierto colectivo. Lo que nos une es la experiencia lúdica con el pensamiento y el arte en educación. Las personas que firman los capítulos son profesionales de la educación y del mundo del arte y de la cultura de diversas comunidades autónomas de España y de algunos países latinoamericanos. El conjunto de los textos configura miradas diversas que unen la filosofía lúdica con experiencias y lenguajes artísticos variados. Dichas experiencias van desde la educación infantil, la educación primaria y secundaria, la educación universitaria, la formación del profesorado y la educación realizada en espacios artísticos y culturales (museos, teatros, bibliotecas, centros culturales, etc.). 0
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EAN: 9788419023810
MPN: 9788419023810
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Libro: Arbitraje y juego deportivo (978-84-19-02381-0) de Almeida Aguiar, Antonio S., Arguinagal Ibarzábal, Félix, Betancor León, Miguel á. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este libro ofrece un análisis sobre el arbitraje y el juicio deportivo desde una perspectiva multidisciplinar (que incluye la Pedagogía, la Filosofía, la Psicología, las Tecnologías de la Educación aplicadas al Arbitraje, las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte o los Estudios de Género), a través de investigaciones desarrolladas en España, el resto de Europa y América Latina. Los estudios realizados se organizan a partir de diferentes aproximaciones: el árbitro digital, la ética y el arbitraje, a comparación entre la formación arbitral en España y en México, el entrenamiento físico arbitral, la participación de la mujer en el arbitraje, el rendimiento arbitral desde la vertiente psicológica, el burnout y el engagement en el arbitraje, la preparación mental del árbitro, etc. El resultado es un texto de referencia en este campo de estudios, tan de actualidad debido a la constante evolución y profesionalización de los responsables de la competición deportiva. 0
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EAN: 9788499215297
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Libro: Pestalozzi y la educacionalización del mundo (978-84-9921-529-7) de Trhler, Daniel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Universitaria .. Encuadernación: Rústica Colección: Educación comparada e internacional El suizo Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) transformó la teoría y la práctica de la educación en todo el mundo. En esta obra maestra, Daniel Trhler muestra que el trabajo y la influencia de Pestalozzi deben entenderse como parte de la educacionalización del mundo (grandioso fenómeno ocurrido a finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX) y de las ideas y los movimientos republicanos que se sucedían en Europa y América. Trhler conecta hábilmente la obra de Pestalozzi con los problemas y las inquietudes sociales de la época, que estaban empezando a ser entendidos como problemas de la educación y que, como tales, había que tratarlos con remedios educativos. Sobre la base de nuevas investigaciones y con acopio de fuentes principales (entre ellas, la reciente publicación de unas 2.500 cartas enviadas a Pestalozzi), esta obra reconstruye el papel pasivo y activo de Pestalozzi en la creación del mundo educacionalizado en Europa e internacionalmente. 0
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EAN: 9788419312068
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Libro: Una no-guía del juego (978-84-19-31206-8) de Arana Albeniz, Jon (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Hoy en día a nadie le sorprende oír que la actividad del juego es muy importante para el desarrollo del niño en todos los órdenes: motor, social, cognitivo, afectivo, etc. Sin embargo, es poco conocido que el juego tiene un vector terapéutico. Es decir, que al niño le sirve como herramienta para superar traumas que han acontecido en su vida. Los psicomotricistas nos dedicamos a escuchar esos traumas que nos cuentan los niños a través de su juego. Un juego que es una forma de expresión inconsciente y, a veces, difícil de interpretar. Pues, si bien es cierto que hay muchos juegos universales cuyo significado nos resulta más o menos claro y fácil de clasificar, también lo es que la historia de cada individuo, con sus acontecimientos y dificultades particulares, es única e irrepetible. Y, por lo tanto, requiere de una interpretación de su significado igualmente única. En este libro trato, en primer lugar, de definir qué es lo que entendemos nosotros por juego. Seguidamente, a través de la clasificación de unos tipos de juego que consideramos más o menos universales, describo muchos ejemplos concretos e individuales y propongo una interpretación específica para cada caso. De esta manera, pretendo la difusión de una mejor comprensión del fenómeno del juego, al tiempo que reconozco la imposible existencia de un manual que permita cualquier interpretación que no pase por la investigación exhaustiva de cada caso particular. Vamos, una auténtica no-guía del juego. 0
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EAN: 9788480636391
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Libro: Arte y cognición (978-84-8063-639-1) de Efland, Arthur D., Mata Masó, Angels (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Arte .. El autor explica la naturaleza cognitiva del aprendizaje en las artes visuales, desterrando la concepción del arte como algo exclusivamente emocional; se plantea cómo los recientes descubrimientos sobre la mente y la inteligencia determinan cuestiones relacionadas con el estatus intelectual de las artes visuales; describe cómo una idea del aprendizaje orientada hacia la cognición cambiaría la manera en que se enseñan las artes visuales; plantea las maneras en que los avances en ciencia cognitiva se pueden aplicar a la educación artística; describe cómo el arte puede utilizarse para desarrollar las habilidades cognitivas de los niños y las niñas e identifica las implicaciones de todo lo anterior no sólo para el currículum artístico, sino para las prácticas educativas y la reforma de la educación en general. 0 Agradecimientos / Introducción a esta edición / 1 La incómoda conexión entre arte y psicología / 2 El desarrollo artístico en las teorías cognitivas del desarrollo / 3 La revolución cognitiva y las concepciones del aprendizaje / 4 Teoría de la flexibilidad cognitiva y el aprendizaje artístico / 5 Obstáculos al aprendizaje del arte y a su evaluación / 6 La imaginación en la cognición / 7 Las artes y la cognición: un argumento cognitivo a favor / Notas / Bibliografía
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EAN: 9788499219745
MPN: 9788499219745
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Libro: Los hilos de infantil (978-84-9921-974-5) de Abelleira Bardanca, ángeles, Abelleira Bardanca, Isabel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Los hilos de infantil. InnovArte Educación Infantil, el trabajo ganador del XXXVI Premio Marta Mata de Pedagogía, es un pequeño tesoro. Un libro que emociona y seduce, repleto de conocimiento y de experiencia, de ideas brillantes, de imágenes preciosas, de reflexiones llenas de sabiduría, de críticas consistentes. Un libro elástico, que se estira y se estira y nunca se acaba; un jardín de sensaciones, que germina y da a cada maestra la inspiración para encontrar su propio camino. Un pozo de recursos que mejoran las competencias profesionales de maestros y maestras y los conocimientos de niños y niñas, lejos de modas pasajeras y de urgencias burocráticas. Una apuesta decidida por una escuela segura de sí misma, por la calidad, por la creatividad, por la vida, por la educación integral; a favor de los niños y las niñas y sus familias. Una reflexión y unos recursos fruto de una práctica cotidiana continuada, con una base científica y técnica solvente y actual. 0
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EAN: 9788410054554
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Libro: Innovar para educar (978-84-10-05455-4) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Las universidades afrontan el desafío de apostar por la innovación educativa para responder a los cambios socioeconómicos y tecnológicos. Este monográfico es una guía esencial para docentes y gestores universitarios que buscan actualizar y mejorar sus métodos de enseñanza. La obra explora cómo las instituciones pueden preparar al alumnado para un mundo en constante evolución, promoviendo un aprendizaje interactivo, colaborativo y centrado en el estudiante. Los diferentes capítulos que integran el volumen cubren diversos enfoques y estrategias metodológicas, desde el flipped learning y la gamificación hasta el uso de inteligencia artificial y plataformas digitales como Moodle. Además, cada capítulo está fundamentado en evidencias, ya que en todos ellos se presentan investigaciones y estudios de caso que demuestran los beneficios concretos y medibles de las innovaciones implementadas en el ámbito universitario. También se subraya la importancia de la inclusión y el acceso equitativo a una educación de calidad, fomentando habilidades críticas y creativas necesarias en el siglo XXI. Además, se analizan enfoques como el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje-servicio, que motivan a los estudiantes y desarrollan su compromiso social. Este libro ofrece estrategias para integrar tecnologías digitales en el currículo y destaca la necesidad de una formación continua de los docentes. Al compartir experiencias innovadoras, se pretende inspirar a toda la comunidad educativa a ser parte activa en la transformación de la enseñanza universitaria. Esperamos que cada uno de estos capítulos ayude al profesorado a orientar a sus estudiantes en su proceso de aprendizaje. 0
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EAN: 9788419506566
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Libro: Avances en el estudio sobre el lenguaje científico y académico (978-84-19-50656-6) de Salazar García, Ventura, García Ruiz, María Aurora (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .. Los quince estudios que componen el presente volumen ofrecen un acercamiento plural al lenguaje científico y académico desde diversas disciplinas del ámbito de las Humanidades y de las Ciencias de la Educación. Se distribuyen en cuatro secciones. El capítulo introductorio, amén de anticipar el contenido de las aportaciones posteriores, incide sobre algunas de las claves lingísticas y epistemológicas que configuran la naturaleza de este lenguaje de especialidad, así como de su enseñanza en el actual contexto universitario español. La siguiente sección muestra cómo el moderno discurso científico hunde sus raíces en el hontanar clásico, tanto en lo que se refiere a su génesis filosófica como a la clasificación lexicológica de su terminología. La tercera sección plantea propuestas de vocación aplicada en las que la caracterización del registro académico es inseparable de los cauces para su enseñanza en los ciclos formativos superiores. La última sección atiende ciertos interrogantes que suscita el lenguaje de especialidad desde la óptica de determinadas disciplinas particulares, que van de la historia del arte a la traducción literaria, pasando por la didáctica, el análisis de discursos multimodales, etc. En definitiva, estas páginas ponen de relieve el papel nuclear que desempeña el lenguaje académico en la construcción y la transmisión del conocimiento. 0
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EAN: 9788419506146
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Libro: Taller de narrativa científica (978-84-19-50614-6) de García Veiga, Alfonso (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Técnicas .Historia de la ciencia .. Este libro recoge el proceso de planteamiento, ejecución y resultados del proyecto de investigación Taller de Narrativa Científica sobre el Cambio Climático, concedido por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) (FCT-20-16157). El diseño del taller de narrativa se centra en la aportación científica de seis personalidades cuyos hallazgos impulsaron el conocimiento del cambio climático en su momento. El enfoque educativo consiste en ofrecer un taller dinámico, a través de tres fases sucesivas: expositiva, experimental y expresiva. La primera estriba en exponer la biografía de la personalidad estudiada mediante la recreación animada de dicha persona y pretende evocar las vocaciones científicas en el alumnado a partir de sus hitos biográficos. La fase experimental corresponde a la exploración y manipulación de los conceptos científicos por parte del alumnado. Las recreaciones de experimentos científicos, las réplicas de los yacimientos o los juegos de rol sobre las posibilidades de un determinado lugar permiten elaborar las primeras hipótesis y las construcciones conceptuales sobre los hallazgos estudiados. Finalmente, la fase expresiva concierne a la elaboración de pequeñas construcciones narrativas acerca de los conceptos científicos del taller. Algunas de las ideas seleccionadas, que originaron talleres con recursos didácticos adaptados a la edad del alumnado, son el registro de las especies registradas en fósiles, que ayudan a reconocer las evidencias sobre la existencia y desaparición de fauna y vegetación como consecuencia de las modificaciones climáticas; el estudio de las oscilaciones térmicas que desembocaron en la llamada Pequeña Edad del Hielo, que quedó reflejada en las tablas flamencas de un pintor medieval; o la creación de un término, la sostenibilidad, que proporciona una perspectiva de futuro hacia el uso de los recursos naturales. El libro se cierra con un capítulo dedicado a la aportación académica de la universidad en la escuela a través de las unidades de cultura científica. 0
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EAN: 9788499211664
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Libro: Salud adulta y bienestar a partir de los 40 de Aguirre Lipperheide, Mercedes Editorial Octaedro, S.L. 978-84-9921-166-4 480p. 28,03 EUR
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EAN: 9788419690456
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Libro: Itsosupeteko ondarea: píldoras histórico-etnográficas sobre Bermeo (978-84-19-69045-6) de Romero Andonegi, Asier (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Este libro recoge, en cerca de noventa píldoras, pequeñas historias sobre el patrimonio monumental, histórico y etnográfico de Bermeo. Estas historias se han ido publicando desde mayo de 2018 en el blog Itsosupeteko Ondarea. Sin duda, Bermeo es una de las poblaciones de nuestro entorno que mejor ha sido investigada desde diferentes ámbitos temáticos: lingístico, histórico, político, etnográfico o cultural, pero, como sabéis, en la mayor parte de los casos estos interesantes libros, monografías o artículos se quedan en las estanterías de las bibliotecas y no llegan a ser consultados. Lógicamente, y sin pretender restar protagonismo a estos estudios, el objetivo del proyecto ha consistido en difundir de forma amena y divulgativa diferentes historias de nuestro pueblo mediante la ayuda de las redes sociales. Como os imaginaréis, dar forma a este proyecto no ha sido una tarea nada fácil, pero el formato de píldora y con una lectura no superior a los cuatro minutos ha logrado atraer la atención de todas y todos vosotros. Este volumen os permite hacer una lectura global y por apartados de la mayor parte de las píldoras publicadas en el blog. 0
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Libro: El coronavirus es verde! Imaginarios de la pandemia (978-84-19-69035-7) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. La enfermedad de la covid-19 ha sacudido nuestro planeta durante los últimos años. Antes, muchas otras epidemias y algunas pandemias habían causado en su contexto histórico un impacto social y personal muy alto, con los consiguientes cambios en los diferentes ámbitos de la sociedad. Sin embargo, podemos decir que las transformaciones provocadas por la covid-19 han sido más rápidas y evidentes, entre otros motivos, por la facilidad de movimiento de los individuos y por la existencia de internet, que posibilita la propagación de la información a todos los rincones del mundo. Por todo ello, las palabras vinculadas a esta pandemia son un ejemplo paradigmático de las transformaciones que suelen sufrir los términos cuando su uso y su circulación se expanden. Pero cómo ha repercutido esta situación en los más jóvenes de la sociedad? Cómo han asimilado la avalancha de palabras especializadas que se han difundido fuera de las esferas de los expertos? Rosa Estop ha conseguido reunir a un extraordinario grupo de autores de diversos ámbitos con un objetivo concreto: examinar los imaginarios que la pandemia ha generado en los niños y los adolescentes a través de 22 términos como coronavirus, distancia social, aislamiento, mascarilla o cuarentena. Los niños y los adolescentes, como sabemos, han sido muy afectados por la pandemia, pero sus voces, ideas y experiencias apenas se han tenido en cuenta. La originalidad de este libro radica en el hecho de que comparte las definiciones descriptivas de las palabras más representativas de la pandemia de covid-19, así como los dibujos correspondientes, que elaboraron alumnos de primaria y de secundaria durante el año 2022. Esta información es tan valiosa como bella, a la vez que resulta transparente e incisiva, ya que permite explicar los imaginarios de los menores después de la experiencia de haber vivido la primera pandemia del siglo XXI. 0
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Libro: Psicoterapia de grupo, psicoterapia de grupo on line (978-84-9921-307-1) de Vaimberg Grillo, Raúl (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicoterapia (Intervención en Psicología) .Otras terapias .. Encuadernación: Cartoné. Colección: Psicoterapias. Esta obra se compone de dos partes. La primera trata sobre la psicoterapia de grupo desde una perspectiva que integra diferentes tendencias teórico técnicas de las últimas décadas. La segunda parte describe las bases de las psicoterapias online y detalla conceptualizaciones teóricas obtenidas a partir de la investigación de un grupo de psicoterapia online/presencial desarrollada a lo largo de tres años. \"El autor desarrolla en el campo de las prácticas psicoterapéuticas grupales una aportación de especial interés que integra y articula creativamente las dimensiones teóricas, clínicas y de investigación. Estas tres perspectivas incluyen como aspectos cualificados los avances tecnológicos con los que se cuenta actualmente para renovar y enriquecer el acceso de las prácticas psicoterapéuticas a un importante sector de la población\" (Valentín Barenblit). \"Se nos antoja imaginar a nuestro autor arrancando en su labor a partir de la imagen poética de un cúmulo de comunicaciones, suspensas en el ámbito sin márgenes del ciberespacio pero con potencialidad de confluencia en la linearidad de un texto que se perpetúa en las múltiples intervenciones de los miembros del grupo, dispersos en el espacio y en el tiempo. Todo el precipitado de mensajes diversos va a ser procesado desde la concreta y diversa discursividad en un crescendo de unidades de significación que emergen de la heterogeneidad de tanta concurrencia. Y así, desde el torrente de palabras de uno y otro miembro y desde el ingente engarce de comunicaciones empiezan a perfilarse pequeñas unidades de sentido que, debidamente procesadas y conjugadas, se acreditan como matrices de microprocesos y macroprocesos terapéuticos\" (Pere Folch Mateu). \"Una vez concluido este análisis, qué pensamos acerca de cómo ha influido esta investigación en nuestra actitud clínica posterior? Lo más significativo ha sido el adquirir una actitud de escucha diferente, interfiriendo menos en las dinámicas que espontáneamente va mostrando la comunicación y la vida emocional del grupo. La detección de microprocesos grupales en cadenas de diez pasos de secuencia comunicacional dan cuenta de este dinamismo, que en principio se manifiesta sin la necesidad de una intervención demasiado activa por parte del psicoterapeuta; nuestra actitud se ha modificado al poder escuchar con más claridad, interferir menos y en todo caso facilitar la expresión del canto o la melodía propia del grupo\" (Raúl Vaimberg). 0
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EAN: 9788419506863
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Libro: L'aigua a Terrassa: motiu i motor (978-84-19-50686-3) de Gaya, Joan (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Des del punt de vista histric, l?aigua de Terrassa ha estat, com tantes coses a la ciutat, cosa dels industrials. Grcies a ella i a ells, Terrassa ha fet la seva revolució industrial i s?ha desenvolupat durant els darrers dos segles. També han estat ells els qui han difós la seva visió de la relació entre la ciutat i l?aigua, en la qual, fins fa ben poc, el paper de les institucions locals respecte d?aquest recurs ha estat subsidiari. Aquest llibre segueix el rastre de les percepcions i les actuacions que la ciutat ha generat al voltant de l?aigua en els darrers dos-cents anys i, més enll de la revisió de la mirada histrica, analitza les circumstncies del final de la concessió municipal a l?empresa Mina Pública de Terrassa SA, la cultura relacional desenvolupada amb l?Ajuntament en els 175 anys transcorreguts d?en de la creació de l?empresa, les dinmiques socials i polítiques que hi han incidit, i les dificultats que s?han hagut de superar per encetar una nova etapa en la gestió del servei públic, accentuades pels litigis plantejats contra el consistori per part de l?empresa i el seu entorn d?interessos econmics. Aquests entrebancs no van impedir un acord de mínims per iniciar l?operació del servei a través de Taigua, l?empresa pública creada per l?Ajuntament amb el suport d?una majoria política impensable al principi del procediment i amb un model participatiu singular del qual el temps ha palesat la solidesa. Finalment, s?aborden els reptes del servei per al futur, les expectatives i els riscos associats a la gestió de l?aigua, un servei exigent caracteritzat per una alta especialització i que requereix un tractament financer específic per poder fer front a les inversions necessries per garantir-ne el funcionament. 0
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EAN: 9788480639750
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Libro: Escritos dispersos (1893-1936) (978-84-8063-975-0) de Machado, Antonio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Biografías .. Esta edición reúne todos los escritos dispersos de Antonio Machado hasta el inicio de la guerra civil en 1936: artículos en periódicos y revistas, prólogos, alocuciones y discursos, conferencias, entrevistas. En total, 110 escritos, algunos de los cuales se recogen ahora por primera vez. La ordenación de los escritos es rigurosamente cronológica, de manera que el lector tiene en sus manos una especie de diario del quehacer intelectual de Antonio Machado, de sus preocupaciones y ocupaciones a lo largo del tiempo, su respuesta animada a los acontecimientos de todo tipo sociales, culturas, políticos.- que agitaron España durante el primer tercio del siglo XX. Todos los escritos han sido cotejados con sus originales y se acompañan de una abundante y útil anotación. 0
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EAN: 9788499218700
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Libro: Tensiones fructíferas: explorando el saber pedagógico en la formación del profesorado (978-84-9921-870-0) de Contreras Domingo, José, Contreras Domingo, José (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Estudios y ensayos .. Como toda experiencia educativa, la formación inicial del profesorado vive de una tensión: aquello que la mueve, que la impulsa, aquello a lo que tiende, lo que va buscando poner en movimiento, lo que le da dirección, orientación. Pero también como toda experiencia educativa, la formación vive en una tensión, o mejor, entre muchas tensiones: conflictos, contradicciones, tropiezos, desencuentros entre nuestras pretensiones y nuestros estudiantes., cuando no la dificultad de hacer pervivir un cierto sentido de la formación en una organización y un clima universitarios poco proclives para ello. Cómo dar expresión a esta doble tensión? Cómo hacerlo en conexión con la experiencia, con sus complejas tramas de prácticas, vivencias, sensaciones, reflexiones? Y cómo hacerlo como una oportunidad de retomar las tensiones para dar lugar a un pensar y a un hacer fértiles, fructíferos? En este libro se da cuenta, en primera persona, de este pensar la experiencia de la formación, como modo de expresar su movimiento, su búsqueda de sentido, sus tensiones, y como origen de un saber que nace de la experiencia. Porque este es fuente de un saber pedagógico para quienes se dedican a la formación. Como lo es también para quienes se dedicarán al oficio de la educación. 0 Autoría 1. Explorando el saber pedagógico en nuestras clases (José Contreras Domingo, Susana Orozco Martínez) 2. Una mirada hacia el interior. Estudio de autoexploración en compañía (Susana Orozco Martínez) 3. Cuidar y cultivar la relación educativa como experiencia de formación. Una búsqueda de sentido libre en lo que hacemos (Remei Arnaus i Morral, Clara Arbiol i Gonzalez, Anna Nuri Serra) 4. Ambientes de escucha desde la indagación de sí ante la experiencia (Montserrat Ventura Robira) 5. Dejarse tocar para que algo nos suceda (M Dolores Molina Galvañ, Nieves Blanco García, Clara Arbiol i González) 6. Prepararse para la realidad? Saber y aprender en la escuela y en la formación del profesorado (José Contreras Domingo) 7. Hacia una epistemología vulnerable (Asunción López Carretero, Patricia Gabbarini) 8. Explorar las tensiones para transitar el abismo: buscando el sentido del oficio docente (Nieves Blanco García, M Dolores Molina Galvañ, Clara Arbiol i González)
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EAN: 9788499218625
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Libro: Innovación docente universitaria en Educación Infantil (978-84-9921-862-5) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. En los últimos años, y desde la implantación de los grados unversitarios, la Educación Infantil está ocupando el lugar que le correspondía como etapa inicial y relevante en educación. No obstante, aún quedan varios desafíos por lograr; entre ellos, la preparación del futuro profesional y la renovación de la enseñanza universitaria. El profesorado universitario asume, así, el reto de una formación de calidad ligada a la investigación que revierta en sus aulas. Este libro recoge una serie de actuaciones innovadoras en Educación Infantil, fruto de la investigación en las distintas universidades participantes miembros de la Red de Investigación de Educación Infantil: Universidad de Cádiz, de Córdoba, de Huelva, de Madeira (Portugal), del País Vasco y de Valencia. Con él queremos hacer partícipes a compañeros de otras universidades, a estudiantes y al público, en general, de las actuaciones innovadoras que estamos llevando a cabo en la formación de los futuros profesionales de la Educación Infantil a partir de nuestras investigaciones. 0
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EAN: 9788418819438
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Libro: Temas actuales en psicoanálisis contemporáneo (978-84-18-81943-8) de Rodríguez Sutil, Carlos, ávila Espada, Alejandro, Guerra Cid, Luis Raimundo, Jiménez Torres, Silvia, Toribio Caballero, Sandra, Sáinz Bermejo, Francesc, Cabrelles Sanz, María D. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Durante más de un siglo, el psicoanálisis ha evolucionado en el conocimiento del ser humano progresando en sus principios teóricos y terapéuticos. Del mismo modo, cada vez es una disciplina más integrativa teniendo en cuenta los desarrollos de paradigmas como las neurociencias, la psicología, la sociología o la antropología cultural. Temas actuales como el género, las nuevas perspectivas en trauma, la subjetividad de paciente y terapeuta o el campo neurocientífico son abordados actualmente desde una perspectiva contemporánea del psicoanálisis, con una actitud abierta y dinámica no conocida hasta ahora. El lector encontrará estas conexiones a través de los coautores que redactan esta obra, reconocidos profesionales con décadas de experiencia clínica y docente. Esta experiencia y la integración de conocimientos pueden verse a través de los múltiples casos expuestos que harán llegar al lector a la comprensión de la psicoterapia psicoanalítica contemporánea. 0
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EAN: 9788419312655
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Libro: La educación en red (978-84-19-31265-5) de García álvarez, Jesús, Santos Rego, Miguel Anxo, Lorenzo Moledo, María del Mar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Es este un libro que invita al análisis dialógico, en tanto que aborda un tema de poliédricas dimensiones para el presente y, sobre todo, para el porvenir de la educación en la irreversible sociedad del conocimiento. Educar en red significa descubrir conexiones entre vectores de aprendizaje dentro y fuera del currículo, pensando en la mejor formación de una ciudadanía que ya poco o nada tiene que ver con el mundo de ayer. Además de apuntar al fortalecimiento de la innovación desde proyectos coparticipados, el volumen remite a una prudente consideración de la alfabetización digital sin perjudicar abiertamente la atención al peso que hemos de seguir concediendo al espacio comunitario. Estamos, pues, ante un enfoque que facilita la transición hacia el empleo, al suponer aproximaciones estratégicas entre lo formal y lo no formal y donde, por lo general, se asume un principio de cooperación entre agentes que operan sabiendo que la buena gestión de la diversidad abre vías de éxito en torno a metas comunes. 0
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EAN: 9788480638241
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Libro: La biblioteca, el corazón de la escuela (978-84-8063-824-1) de Centelles Pastor, Jaume ... [et al.], León Urrutia, Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Biblioteconomía y Documentación .. La biblioteca, el corazón de la escuela es un documento dirigido a los maestros y a las maestras, de carácter eminentemente práctico, donde se defiende la necesidad de este espacio fundamental de comunicación e intercambio, en el cual la lectura, la consulta y la investigación de información tengan su lugar de encuentro. Encontrarán el soporte técnico que fundamenta, defiende y justifica la importancia de la existencia de buenas bibliotecas escolares. También se facilitan pistas, ideas y sugerencias prácticas con el fin de organizar las actividades que se han de realizar en una biblioteca de un centro de educación infantil de primaria. Son acciones encaminadas a aficionar al alumnado en la lectura recreativa y como fuente de placer. 0 1. La biblioteca, el corazón de la escuela o la relación entre un libro, una cuchara y un martillo / 2. La pedagogía de los sentimientos y su implicación en el proceso de creación de contextos de aprendizaje / 3. Del Orbis pictus a No es fácil, pequeña ardilla! o un viaje sucinto por la literatura infantil de los últimos tres siglos y medio / 4. En aquel tiempo de los catorce vientos... o por qué las golondrinas hacen el nido en los aleros de las casas / 5. En aquel tiempo de los catorce vientos... o por qué las golondrinas hacen el nido en los aleros de las casas / 6. Entender la biblioteca o qué poco importa si antes fuiste monstruo o bandolero / 7. Las exposiciones creativas sobre un libro o cuando las alegres lavanderas blancas nos alegran la vida / 8. Amar la poesía o cómo leer los versos escritos sobre la piel de una gota de agua / 9. Recordando a Rodari / 10. La aventura de escribir un libro o de las hierbas mágicas que crecen sobre las nubes / 11. De rana a rana y tiro porque... o cómo saber si dentro de la jaula hay un kiwi ave o un kiwi fruta / 12. Ven conmigo a la biblioteca, dubi, dubi, dubi, dubá / 13. Café y libros o cuando la biblioteca huele a verbena / 14. Sísifo, el mito del esfuerzo inútil o cuando el voluntarismo, la tenacidad y la constancia se diluyen inevitablemente por la falta de consistencia legal / Agradecimientos / Bibliografía
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EAN: 9788480634274
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Libro: Diccionario de lingística y fonética (978-84-8063-427-4) de Crystal, David, Villalba, Xavier, Martínez Celdrán, Eugenio (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Lingistica .. Lingística. Diccionario 0
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EAN: 9788410054240
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Libro: Análisis del poder de las conexiones en educación (978-84-10-05424-0) de Santoveña Casal, Sonia, Méndez Sánchez, Irene, Mena Guacas, Andrés Felipe (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Sociología .. Estamos ante un libro, de autoría compartida, centrado en cómo investigar en redes sociales en el ámbito educativo. A lo largo de sus cinco capítulos, se analiza la manera de investigar en las redes sociales y cuáles son las principales variables que conviene tener en cuenta: de qué modo se crean las redes sociales, cómo nos afectan y para qué sirven en un contexto de investigación educativa. A través de dos ejemplos de investigaciones en el contexto de las redes sociales basadas en el análisis de los sentimientos y del discurso mantenido en Twitter, se comprenderán con más claridad las implicaciones que conlleva este tipo de investigaciones. Además, se explica cómo se han de conformar los grupos de trabajo de cara a fomentar la interacción entre los actores que participan en un entorno de aprendizaje digital y universitario. Esta obra, en definitiva, pretende ser una herramienta de apoyo al profesorado y al alumnado interesados en investigar de qué forma las conexiones influyen en el aprendizaje, atendiendo a los sentimientos, discursos y formas de agrupación e interacción. 0
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EAN: 9788418083167
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Libro: El ágora de la neuroeducación (978-84-18-08316-7) de Lluc, Laia, Lluch Molins, Laia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. El ágora de la neuroeducación La neuroeducación explicada y aplicada surge del diálogo entre profesionales de diferentes ámbitos y experiencias con vocación de crear un espacio de encuentro y reflexión con el reto último de ampliar las miradas sobre la educación y contribuir a la mejora educativa. Los expertos dialogan y comparten, a través de trabajos, investigaciones y experiencias prácticas, conocimiento y reflexiones acerca de la neurociencia y cómo esta está emergiendo en el ámbito educativo; las cuales pueden ser de especial relevancia e interés para docentes, familias y agentes educativos en general. Un libro que recoge y entrelaza de manera transversal la literatura, los estudios y las experiencias a través de las voces de profesionales y de los expertos vinculados al campo de la neuroeducación. Al mismo tiempo que abre la puerta y dirige la mirada al II Congreso Internacional de Neuroeducación, que se celebrará en Barcelona, donde se navega por un cerebro lleno de incógnitas y se sumerge en las funciones ejecutivas para observar cómo interactúan y construyen nuestro relato. 0
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EAN: 9788410054189
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Libro: Diseñar hasta los límites (978-84-10-05418-9) de Elizondo, Coral (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Y con 25 alumnos en el aula, cómo puedo atender la diversidad? Este libro no pretende ser un recetario educativo, pero sí reunir estrategias que ayuden a diseñar para todo el alumnado, diseñar hasta los límites, hasta el infinito y más allá. Son estrategias que abren nuevas posibilidades, retos y desafíos para todo el alumnado, sin dejar a nadie atrás. Se trata de estrategias que permiten que en un aula diversa trabajemos todos juntos garantizando la inclusión, la equidad y la calidad. Esta obra se compone de dos bloques. El primero, más teórico, se centra en la necesidad de recuperar la pedagogía y la diferenciación, introduciendo de forma sencilla conceptos como personalización e individualización, o neuropedagogía y neurodidáctica. Se aborda el diseño universal para el aprendizaje, pero no se profundiza en él. El segundo bloque es muy práctico y se agrupa en cuatro itinerarios que ayudarán a conocer a las personas, a trabajar el andamiaje y el multinivel, a diferenciar el aula y a diseñar programaciones didácticas paso a paso, con ejemplos muy concretos de situaciones y paisajes de aprendizaje. Este libro está dirigido a todas aquellas personas que quieran romper con las aulas de talla única, descubrir estrategias que les permitan abrir nuevas posibilidades, y diseñar retos y desafíos para todo el alumnado. 0
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