Editorial Octaedro S.l. El Clavo | Ofertas Libros Y Revistas

Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788480637114
MPN: 9788480637114
Categoría: Libros y revistas

Libro: Lecciones de enigmística (978-84-8063-711-4) de Bartezzaghi, Stefano, Hidalgo de la Torre, Rafael, Parisi, Beatrice (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Tiempo Libre .Deportes .Varias .. Los niños tratan las palabras como si fueran cosas, la margarita es una cosa con nombre e imagen, las vocales son los colores, las consonantes son los contornos. Modificando el nombre también se modifica la cosa, y en esto consiste el juego. El objetivo de las Lecciones de enigmística, cuyo autor es uno de los ludolingistas italianos más destacados, es precisamente éste: ayudar a los adultos a recobrar una relación más instintiva y más gozosa con las palabras, a fijarse no sólo en su sentido sino también en su forma, a utilizarlas sencillamente como si fueran instrumentos para crear, jugar y disfrutar. Estructurado como una especie de texto escolar, el libro arranca de las bases del saber enigmístico las cuatro operaciones fundamentales: combinar, leer, componer, resolver para llegar a las formas más refinadas y chocantes de los juegos lingísticos. Las explicaciones van acompañadas de numerosos ejemplos prácticos e interesantes notas de carácter histórico y literario, con abundantes pinceladas irónicas y sabrosas anécdotas. En resumidas cuentas, un libro ameno, divertido, entretenido, que se lee de una tirada y puede ser consultado con provecho una infinidad de veces. 0 Sumario / Nota de los traductores / Introducción / 1 PARTE: Las operaciones fundamentales del enigmista / 1. Combinar / 2. Leer / 3. Componer / 4. Resolver / 2 PARTE: Juegos enigmísticos / 1. Adivina adivinanza / 2. Trozos de palabras / 3. El caso de la cosa en el caos / 4. De derecha a izquierda / 3 PARTE: El futuro de la enigmística / 1. La enigmística del Novecientos: lo que fue / 2. La enigmística: lo que no ha sido / Bibliografía / Otras obras citadas
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EAN: 9788499216256
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Libro: R-Evolució del sistema educatiu (978-84-9921-625-6) de Traveset Vilaginés, Merc, Perellada Enrich, Carles (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Encuadernación: Rústica Colección: Recursos Res es pot entendre si no és a la llum de l'evolució; no som una espcie acabada, estem devenint dia a dia. Evoluciona la cultura, les societats, la tecnologia; evolucionen els valors, evoluciona la conscincia. Ens podem preguntar de qu depenen els canvis evolutius, qui o qu els genera i com podem afavorir algun canvi en l'educació, que és l'mbit que ens ocupa. Quin tipus d'evolució necessitem? Howard Gardner, pare de la teoria de les intelligncies múltiples, s'est qestionant moltes coses de la seva prpia tesi. Es planteja el fet que els polítics que han ocasionat grans barbaritats, com la guerra d'Iraq o altres massacres, poden tenir molt desenvolupades les intelligncies múltiples, per no han tingut escrúpols a l'hora de fer-ho. Ell i els seus collegues ara investiguen on radica la intelligncia del bé comú. El títol del nostre llibre, és un joc de paraules que en si mateix amaga la solució. La paraula revolució ens posa en contacte amb quelcom que explota, un trencament de motllos, forces reprimides es posen en acció per produir els canvis esperats. La R representaria tot all reprimit, excls de l'educació i de la vida de les persones, la vessant profunda i sagrada de la vida, que comena amb all més biolgic. Ens cal incloure el cos, els impulsos, les emocions. Els hem anomenat els sense papers, ats que no consten mai enlloc i són més del 90% del que som. Necessitem una Revolució cap a un pensament integrat, que potenci tot el que som i ho abraci sense excloure'n res; només així podrem avanar cap a una civilització més humana que tingui cura del bé comú de tots, no només d'uns quants, i podrem efectuar un salt evolutiu que ens faci més felios i adaptables a les circumstncies que ens toca viure. Aquest és el millor regal que podem fer a les noves generacions. La R obre la porta de l'evolució de l'educació cap a un prototip sistmic, multdimensional i complex, que abraa totes les dimensions i totes les realitats. Cal aventurar-se més enll dels camins coneguts: la creativitat, la intució i les emocions seran ara les aliades per establir un estat de coherncia entre el cor i la ment. 0
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EAN: 9788499211893
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Libro: La simplicidad voluntaria en 130 consejos prácticos (978-84-9921-189-3) de Lahille, Philippe, Laguia Bertrán, Sara (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Autoayuda, superación y mejora personal .Superación personal .. Esta obra os invita a elegir voluntariamente un modo de vida sencillo. La actual recesión económica nos obliga a realizar sustanciales economías, pero por qué no, en vez de padecer esta coyuntura, optamos por elegir deliberadamente un nuevo concepto de vida, el de la simplicidad voluntaria? No se trata de apretarse el cinturón, sino de una forma de hacer totalmente distinta, orientada hacia un nuevo arte de vivir que privilegia el ser al estar, el ser al parecer y la frugalidad al despilfarro. Al liberarnos de las sirenas del consumo excesivo, todos podemos acceder de manera natural a una mayor libertad, a una mayor felicidad y armonía y a una real conciencia ecológica en la vida diaria. 0
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EAN: 9788499219219
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Libro: Psicomotricitat, escola i currículum (978-84-9921-921-9) de Antón, Montserrat, Rota Iglesias, Josep, Martínez Mínguez, Lurdes (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Recursos .. La psicomotricitat ha destar situada en un marc de coherncia pedaggica dins el projecte educatiu de les escoles. La finalitat daquest llibre va en aquesta direcció. Es vol posar de manifest com la psicomotricitat est present en la majoria de continguts i estratgies dels currículums de letapa deducació infantil i del primer cicle de letapa deducació primria. I també com les capacitats i competncies dambdues etapes tenen una clara relació amb els continguts de la psicomotricitat. Aquest llibre pretén ser una eina útil per a tots els professionals que treballen la psicomotricitat en el marc escolar i en altres institucions que donen suport a infants que necessiten aquest acompanyament. També pretén ser un document de referncia en la formació inicial de mestres i de psicomotricistes. Uns i altres hi trobaran fonamentació i recursos per elaborar la seva prpia prctica i reflexió. El treball realitzat és fruit de la illusió i el compromís professional dels seus autors, citats a linterior. Tots ells formen part dun grup de recerca de la UAB i, des de diferents realitats professionals, desenvolupen la seva tasca en el camp de leducació i la psicomotricitat. 0 Introducció 1. Breu presentació de les característiques generals dels infants 1.1. Etapes del desenvolupament psicomotor 2. Bases teriques que fonamenten la psicomotricitat 2.1. El terme psicomotricitat 2.2. La psicomotricitat com a eina daprenentatge 3. El currículum basat en capacitats i competncies 3.1. El currículum escolar 3.2. Currículums oficials de referncia a Catalunya 3.3. Competncies, capacitats i objectius del currículum 3.4. Relació entre els diferents mbits de desenvolupament i el currículum deducació infantil i primria 3.5. Lacompanyament dels adults als infants en el currículum deducació infantil i primria 4. La psicomotricitat en el currículum deducació infantil i cicle inicial de leducació primria 4.1. Currículum 0-3 anys i psicomotricitat 4.2. Currículum 3-6 anys i psicomotricitat 4.3. Currículum 6-8 anys i psicomotricitat Referncies bibliogrfiques Sobre els autors Agraments
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EAN: 9788417667849
MPN: 9788417667849
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Libro: Aprendizaje basado en proyectos, trabajos prácticos y controversias (978-84-17-66784-9) de Domnech Casal, Jordi (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Este libro es una invitación a habitar el espacio incómodo entre el discurso y la práctica. Un diario de viaje que narra la búsqueda de mejores maneras de enseñar ciencias. A lo largo de 28 propuestas aplicadas en el aula y su revisión, se recorren enfoques metodológicos sobre indagación, habilidades de razonamiento científico, aprendizaje basado en proyectos y problemas, controversias sociocientíficas y pseudociencias. Se describen los marcos teóricos, sus posibilidades y orientaciones y apoyos para el diseño y aplicación de actividades. Unos extraños animálculos, un enigma intrigante, un globo aerostático y un yacimiento arqueológico son algunos de los escenarios de este viaje al espacio incierto e indómito de las aulas reales. Una narración en la que las dudas, las contradicciones y las experiencias se usan para intentar analizar desde la práctica qué aportan las distintas metodologías al desarrollo de la Competencia científica. Porque el cambio educativo no se encuentra en las teorías de la didáctica de las ciencias, ni en la práctica en las aulas y laboratorios escolares, sino en la borrosa colisión entre estas dos fuerzas formidables. La ciencia es (o debería ser) una aventura cognitiva. 0
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EAN: 9788418348648
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Libro: La alfabetización para un cambio social (978-84-18-34864-8) de García Jiménez, Eduardo, Guzmán Simón, Fernando, García Jiménez, Eduardo, Guzmán Simón, Fernando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este libro propone un acercamiento a la alfabetización desde el paradigma de los Nuevos Estudios de Literacidad. Dicha perspectiva nos acerca a la complejidad inherente del proceso de alfabetización en la infancia y lo hace a través de diversas miradas que resultan invisibles para buena parte de nuestra sociedad. En consecuencia, estas alfabetizaciones hacen referencia a elementos multimodales y sensoriales, y no solo a una escritura alfabética. Esta monografía ha permitido el acercamiento a una comunidad desde la teoría de la nueva movilidad. Esta metodología, basada en el paseo etnográfico, ha reconocido el barrio como entorno de alfabetización y ha descrito en profundidad los significados de la geografía local. En segundo lugar, el libro aborda la activación de los reservorios de alfabetización del alumnado, sus familias y comunidad en la primera lengua y las lenguas extranjeras, su naturaleza translingística y transcultural y el papel de la transferencia en estos procesos. Un tercer enfoque de la investigación ha girado en torno a la reflexión sobre las necesidades de orientación de los niños en la transición de Educación Infantil a Educación Primaria, inaugurando una línea de investigación poco explorada en el ámbito de la escuela. La obra concluye con el estudio del papel de las tecnologías de la información y la comunicación desde los Nuevos Estudios de Literacidad, al tiempo que analiza la relación que tienen los niños con la alfabetización y las TIC en zonas con necesidades de transformación social. 0
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EAN: 9788499219998
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Libro: Educación y crítica: viñetas para una época (978-84-9921-999-8) de Pericacho Gómez, Javier, Corrales Pérez, Patricia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Al fin un libro de educación que habla de educación con humor, desde dentro, sin respuestas, críticamente, pero sin recetas educativas. Viñetas que ponen en valor buena parte de la experiencia, investigación y reflexión de un profesor universitario que, mucho antes de llegar a la Universidad, trabajó a lo largo de casi 15 años en todo tipo de instituciones y proyectos educativos. A través de una fina y cómplice ironía, las viñetas plantean diferentes problemas sobre los siguientes temas: deberes, innovación didáctica, currículum escolar, educación familiar, docencia universitaria, educación social, educación en el tiempo libre, TIC, modas educativas, condiciones laborales, etc. El libro pretende ser un sincero homenaje y una reivindicación entusiasta, cómplice y crítica de uno de los trabajos más difíciles, importantes y apasionantes que alguien puede ejercer: trabajar en educación. Por tanto, todo aquel interesado en el mundo educativo encontrará en este libro un material atractivo de discusión y reflexión de enorme valor que no le dejará indiferente. Solo preguntas, ninguna respuesta. 0
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EAN: 9788499217239
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Libro: La relación del niño con su entorno (978-84-9921-723-9) de García Túnez, Pablo (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología evolutiva y de la educación .Psicología de la educación .. Encuadernación: Rústica Colección: Temas de Infancia Este libro recopila algunos artículos del autor publicados en la revista In-fan-cia y otro inédito, cuyo hilo conductor es la relación que los niños y las niñas establecen con su entorno, especialmente la relación temprana de los más pequeños con la familia y la escuela. En primer lugar, veremos la importancia que tiene la calidad de las relaciones para construir un buen proceso evolutivo y, más adelante, la lectura nos permitirá profundizar en el papel que desempeña la escuela en el desarrollo psicosocial de los niños y las niñas en las primeras edades. El autor nos ofrece asimismo algunas reflexiones para intentar comprender aquellos comportamientos menos habituales que a menudo crean desasosiego en la familia y en la escuela, indagando sobre algunas de sus causas. En otra parte del libro el autor trata con suma delicadeza el tema de la ruptura familiar y lo que supone esta experiencia para los distintos miembros de la familia. Por último, el libro abre una reflexión sobre la responsabilidad compartida entre familia y escuela en relación a la educación de los niños y las niñas y sobre la necesidad de complementarse con respeto, confianza mutua y buena comunicación. 0 Introducción 1. El pequeño y el adulto en la relación educativa El adulto frente al niño El niño frente al adulto El niño crea al maestro Los movimientos de dependencia e independencia Los límites de la libertad: otra delicada cuestión en la relación educativa Para terminar 2. La calidad de la relación con el medio para un desarrollo sano Criar niños sanos, pero qué es la salud? Las condiciones básicas 3. La escuela en el proceso de socialización Desarrollo social y proceso de socialización Los agentes de la socialización Los primeros pasos El papel de la escuela Los instrumentos de la escuela Algunas paradojas en la educación La ilusión por educar 4. Por qué los niños se portan mal? Conducta inadaptada, trastorno de conducta? El famoso TDAH Breve extracto de una consulta en salud mental Desafiantes y oposicionistas Niños y adolescentes violentos Qué podemos hacer? 5. Por qué decir no a los niños? Por qué es necesario decir no? Pero por qué nos cuesta tanto decir no a los niños? A modo de conclusión 6. Las raíces de la violencia de los niños Buscando explicaciones Las raíces de la violencia De dónde viene tanta agresividad, tanta violencia? Planteándose hipótesis A modo de conclusión 7. Cuando los padres se separan La ruptura como amenaza de pérdida La edad de los hijos La situación previa a la ruptura Y después de la ruptura. Algunas cosas que pueden ayudar a los padres A modo de conclusión 8. La casa y la escuela: educar, una tarea compartida Algunas sugerencias Todo esto ocurre en un tiempo concreto
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EAN: 9788499210599
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Libro: Aprender a ser en la escuela primaria (978-84-9921-059-9) de Hernández, Fernando, Hernández, Fernando (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. En la investigación a la que hace referencia este libro (El papel de la escuela primaria en la construcción de la subjetividad. Ministerio de Ciencia y Tecnología. BSO2003-06157) los autores han tratado de comprender el papel que representa la escuela primaria en la construcción de las subjetividades infantiles en el contexto de un mundo social cambiante. Esta finalidad se conectó con un posicionamiento desde el cual las subjetividades no son consideradas como entidades estáticas sino cambiantes, que se transforman en función de las propias experiencias de conocer y de ser y las que mantienen con otras personas. En este libro que interesará a quienes consideran que la escuela es una institución donde, además de competencias y contenidos se aprenden formas de ser, se exploran algunas experiencias y espacios de relación que tienen lugar en cuatro escuelas primarias de la ciudad de Barcelona. Estos estudios de caso ofrecen indicios de cómo las subjetividades de los niños y las niñas se viven y proyectan en los diferentes escenarios de la escuela, así como en las representaciones de la infancia que se derivan de los discursos y las prácticas escolares. 0
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EAN: 9788480637626
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Libro: Aprender a cuidar y a cuidarnos (978-84-8063-762-6) de Solsona i Pairó, Núria, León Urrutia, Manuel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Este libro relata unas experiencias de aula realizadas para integrar en los centros escolares actividades que normalmente hacemos en casa y de las que, tradicionalmente, se han ocupado las mujeres. Nos referimos a los saberes y a la práctica asociadas a la cocina, a la ropa y al cuidado de otras personas, pero también a la corresponsabilidad y la autonomía en las tareas de cuidado familiar. Uno de nuestros objetivos es revalorizar estas prácticas de cuidado como contenido curricular y potenciar que el alumnado tome conciencia de la importancia de establecer unas relaciones satisfactorias en el ámbito escolar y en el familiar; también nos gustaría que valorase las aportaciones de los diferentes miembros del núcleo familiar y que colaborase en la construcción de unas relaciones interpersonales basadas en el conocimiento de sí mismo y de los demás, en el respeto derivado de la coordinación de intereses, deseos y expectativas, de sentimientos y emociones e ideas propias con las de los demás, en la reciprocidad de deberes y derechos, y en la solidaridad activa. Se trata de una experiencia explorativa que damos a conocer para animar a otros profesores y profesoras a continuar con otras experiencias que quizás puedan aprovechar nuestros resultados. 1 1. Una iniciativa sobre las tareas domésticas 2. Las experiencias en el aula 3. Valoración y continuidad de la experiencia Bibliografía
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EAN: 9788410054448
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Libro: Es hora de que hablemos de cómo se aprende en la universidad (978-84-10-05444-8) de Editorial Octaedro, S.L. (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Se dice que a los actuales estudiantes universitarios les falta interés y curiosidad. Que están más preocupados por el móvil y lo que pasa en las redes virtuales que por atender en clase. Se les señala como superficiales y sin inclinación a la lectura. Presentan altas tasas de ansiedad, depresión y suicido. Están obsesionados por su seguridad emocional. Ello les hace querer estar a salvo de quienes no están de acuerdo con ellos, lo que provoca que sean personas frágiles, hipersusceptibles y maniqueas. Así, no se les considera preparados para encarar la vida, que es conflicto, ni la democracia, que es debate. Como profesores universitarios esta situación nos preocupa y afecta. Pero somos cautos con esta fotografía. Aunque en nuestras prácticas docentes observamos algunas de estas actitudes, también hay estudiantes que van a la universidad para debatir y pensar de manera crítica, están socialmente implicados y reivindican el reconocimiento de una diversidad interseccional, se rebelan ante las injusticias y buscan alternativas ante los desafíos que plantea el mundo contemporáneo. Para comprender este fenómeno, los grupos de investigación Esbrina, de la Universidad de Barcelona, y Elkarrikertuz, de la Universidad del País Vasco, hemos llevado a cabo la investigación TRAY-AP, de la que da cuenta este libro. Conscientes de que los jóvenes están afectados por una organización social que favorece el individualismo, la dispersión de la atención, la precariedad laboral y emocional, y la dependencia de las tecnologías digitales, nos planteamos una investigación que pusiera el foco en la escucha y recogiera sus trayectorias de aprendizaje. Con este estudio, que realizamos con los estudiantes y no sobre ellos, hemos tratado, además de generar conocimiento, abrir caminos para que la universidad tenga en cuenta quiénes son y cómo aprenden los estudiantes. 0
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EAN: 9788418819346
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Libro: Escenarios inclusivos en respuesta a la diversidad (978-84-18-81934-6) de Carrión Martínez, José J., Gutiérrez Cáceres, Rafaela, Luque de la Rosa, Antonio, Fernández Martínez, María del Mar (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .. Hablar de inclusión como respuesta a la diversidad en un siglo XXI que ya tiene un recorrido temporal relevante, y tras varias décadas desde la irrupción, y hasta explosión, conceptual del término, puede plantear al lector, en un primer momento, una especie de deja vu. Pero los autores de esta obra entendemos que no es así. Los constructos, los paradigmas, sobre todo los que se configuran en contextos sociales y educativos, a menudo emergen o se generan en un marco mental de pensamiento en el cual predomina lo axiológico y lo que sus propulsores piensan que debe ser, con una importante fisura, positiva y deliberadamente proactiva y dialéctica, con el poder ser; en definitiva, con la realidad que debería ser impregnada por los diferentes profesionales de la intervención social y educativa en los diferentes meso- y microsistemas sociales y educativos. Así, el colectivo de autores que hemos elaborado esta obra, de perfiles diversos pero que compartimos el compromiso con la inclusión como un principio vivo y actual, y como vector esencial para lograr una respuesta educativa y social cada vez con cotas más altas de equidad y justicia, revisamos la situación actual del proyecto inclusivo en diferentes escenarios. En su conjunto, se expone una fotografía a modo de mosaico de cómo se está recorriendo dicha distancia, inicialmente fractura, entre lo deseado y axiológico, entre lo posible y pragmático. Pretendemos contribuir a este desafío de avanzar en la inclusión como respuesta a la diversidad; un reto de largo recorrido en el que es preciso un continuo análisis e impulso para una renovación constante del compromiso inclusivo. 0
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EAN: 9788410282360
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Libro: Guía rápida sobre la dislexia para las familias (978-84-10-28236-0) de Forgan, James W., Balsamo, Noello (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Este libro proporciona una visión general ágil y práctica para las familias y los cuidadores de niños y niñas con dislexia, destacando los pasos que pueden seguir para apoyarlos y animarlos. Cada capítulo brinda información detallada y útil, que abarca desde la identificación y el diagnóstico, en los ámbitos escolares tanto públicos como privados, hasta el cómo y el cuándo se debería buscar ayuda profesional adicional. Las secciones de resumen y recursos, al final de cada capítulo, ofrecen una orientación rápida a los lectores que no disponen de demasiado tiempo. Los temas incluyen una gran cantidad de actividades respaldadas por la investigación, el fomento del talento y la creatividad, la motivación del niño o niña por la lectura, y un largo etcétera. Este manual, con información directa, fácil de entender y basada en la evidencia, constituye un recurso imprescindible para las personas que trabajan con niños y adolescentes con dislexia. 0
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EAN: 9788480636780
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Libro: Canciones, poemas y romances para niños (978-84-8063-678-0) de García Lorca, Federico, Ruiz Amezcua, Manuel, Zarza, Daniel (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Libros juveniles .Libros clásicos juveniles .. Es una colección compuesta por grandes clásicos de la literatura universal, pensada principalmente para estudiantes del ciclo de secundaria. La mayoría de los títulos incluye una breve introducción histórica y literaria, una presentación del autor y de la obra, las notas más relevantes en el texto escogido y una propuesta de actividades para el aula. 0 Prólogo. Canciones. Poemas y cantares populares. Romances populares. Otros poemas.
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EAN: 9788418348662
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Libro: Explorando el tsunami relacional de la violencia filioparental (978-84-18-34866-2) de Gutiérrez Sebastián, Raúl (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Psicología .Psicología general .. El presente estudio es fruto del trabajo, el aprendizaje y la investigación llevados a cabo a lo largo de cinco años atendiendo a la infancia, la adolescencia y la familia en el programa Espacio Ariadna de la Fundación para la Atención Integral del Menor (FAIM), fundación en la que trabajo desde 2012. El programa Espacio Ariadna se inició a mediados de 2014 con el propósito de ofrecer un espacio de atención a familias que transitan por conflictos filioparentales de mayor o menor intensidad, pero que tienen un denominador común: las dificultades a la hora de atravesar determinados momentos de su ciclo vital como familia y el sufrimiento de uno o varios de sus miembros. Esta investigación nace con el ánimo de evidenciar el trabajo que realizamos el equipo de profesionales y voluntarios de Espacio Ariadna (del campo de la medicina, la psicología, la educación social y disciplinas afines a ciencias de la salud y sociales), así como de la necesidad de desarrollar modelos de intervención especializada que atienda no solamente la violencia, sino también la compleja realidad que deben afrontar los diversos miembros que conforman cada unidad familiar, lo cual guarda relación con la necesidad de elaborar propuestas basadas en la evidencia. Confío en que el presente texto estimule al lector, además de a explorar el estudio y la investigación, a reflexionar sobre lo que puede subyacer a la violencia y a adoptar una perspectiva relacional que acoja al conjunto familiar, de tal modo que sensibilice miradas e invite a pensar en los modos de atender el malestar relacional de algunas familias. 0
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EAN: 9788480637046
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Libro: Formación de docentes en América Latina (978-84-8063-704-6) de Vaillant, Denise (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Las reformas llevadas adelante durante la década de los años 90 en la mayoría de los países latinoamericanos apenas tuvieron en cuenta a los docentes. En algunos casos se pretendió sustituir a los maestros por tecnología, en otros el énfasis se puso en los factores institucionales. Uno de los puntos centrales para mejorar la actual situación es considerar muy de cerca la estructura y contenido de la formación de los docentes. Gran parte de lo que se haga o se pueda hacer en materia de reformas depende de la preparación que reciben los hombres y mujeres que día a día están en las aulas. Pero entender bien la naturaleza de la formación de docentes y los problemas que la acompañan no es tan fácil como parece. Variables de distinto tipo, realidades problemáticas, concurso de diversas disciplinas, hacen de la formación un escenario de cambio muy complejo. Cuál es la red de factores que interviene en la preparación inicial de maestros y profesores? Qué características tiene este proceso? Qué mecanismos de la estructura institucional alientan o traban los proyectos innovadores? Es sabido que en América Latina la docencia no es la elección de carrera más frecuente de los jóvenes más talentosos. Los bajos salarios y el deterioro de las condiciones materiales de vida explican, entre otras cosas, el bajo interés por la profesión. El tema de maestros y profesores, sus sueldos y su formación constituyen un círculo vicioso que tiene como consecuencia la existencia de educadores con preparación insuficiente. Apoyándose en una sólida evidencia empírica, la autora muestra cómo es posible cambiar el modo tradicional de pensar y de hacer reformas en formación inicial de docentes logrando transformaciones significativas, efectivas, y ante todo sustentables en las prácticas profesionales y la cultura de trabajo de los docentes. 0 Introducción / I. El espíritu de los tiempos en los 90 / II. La formación que tenemos, la formación que queremos / III. El futuro no se improvisa / IV. Una mirada sobre la docencia / V. Cómo aprenden los que enseñan: estrategias para el cambio / VI. La transformación es posible: Un relato de Uruguay / VII. Entre los desafíos pendientes y los retos emergentes / Bibliografía
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EAN: 9788499215549
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Libro: Prepara y practica el DELE A1 + DELE A1 Escolar + CD audios (978-84-9921-554-9) de Bajo Paredero, Sonia (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Idiomas .. Encuadernación: Rústica Colección: Octaedro eleDele Prepara y practica el DELE A1 + DELE A1 Escolar es un instrumento ágil y de fácil utilización para quien desee familiarizarse con las pruebas de examen del Diploma de Español como Lengua Extranjera A1. El manual reproduce la estructura del examen e incluye el programa del nivel, consejos sobre cómo prepararse y afrontar las pruebas, modelos de examen, audiciones, transcripciones y soluciones, además de microtareas que le ayudarán a prepararse aún mejor. El carácter intuitivo del libro permite que sea usado de forma individual, además de ser útil en el aula para prepararse en grupo. También está dirigido a los profesores que quieran conocer el nuevo formato de examen. Contiene consejos específicos y dos modelos completos de examen del DELE A1 Escolar. 0
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EAN: 9788419023476
MPN: 9788419023476
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Libro: Hoy es el mañana de la Educación Social (978-84-19-02347-6) de López Martín, Ramón, Conchell Diranzo, Raquel, Villar Herrero, Mónica (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Investigación Educativa .. Esta obra analiza la compleja naturaleza de la Educación Social y el proceso de construcción de sus identidades, desde el tránsito de los primeros oficios o prácticas de corte voluntarista hasta la configuración actual de una profesión educativa. Se pone en valor el conjunto de relaciones sinérgicas entre la trilogía de categorías temporales: existe el pasado, pero un pasado determinado, toda vez que emerge condicionado por la mirada de cada presente; imaginamos el futuro, el por-venir, desde la realidad de nuestro presente. Y es que, como recoge el título de la monografía, hoy es el mañana de la Educación Social. El trabajo queda dividido en tres bloques: ayer, hoy y mañana, tres escenarios interrelacionados en constante dinamismo. En todos los casos se propone una selección de contenidos, conscientes de la imposibilidad de agotar una temática multidimensional y en permanente crecimiento. Procesos genealógicos de largo recorrido, el desembarco en las universidades, el impulso por la colegiación, la apuesta por un código deontológico, temáticas de rabiosa vigencia, como su relación con los ODS, con enfoques transformadores de género o con la diversidad funcional, sin olvidar escenarios de desafío del futuro inmediato, recorren las páginas de un libro dirigido tanto a profesionales como a estudiosos de la dimensión social de la educación, enmarcado en la encrucijada de la teoría y la práctica, la academia y la profesión. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788418348082
MPN: 9788418348082
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Libro: Evaluación de las competencias digitales de estudiantes de educación obligatoria: Diseño, validación y presentación de la prueba Ecodies (978-84-18-34808-2) de Hernández Martín, Azucena, Iglesias Rodríguez, Ana, Hernández Martín, Azucena, Iglesias Rodríguez, Ana (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. El imparable progreso tecnológico, los nuevos dispositivos electrónicos que se van incorporando al mercado, a la sociedad y a los centros educativos, demandan la adquisición y desarrollo de competencias digitales sólidas entre los ciudadanos. Dado que es en la etapa de Educación Obligatoria cuando los estudiantes adquieren, desarrollan y van consolidando estas competencias, esta obra ofrece las claves para evaluarlas, al presentar una prueba muy relevante para los docentes, Ecodies, ya validada y que puede emplearse, total o parcialmente, dependiendo de las áreas de competencia digital que se deseen evaluar. La obra también proporciona una revisión exhaustiva sobre las principales variables personales y familiares que influyen en la adquisición y desarrollo las competencias digitales, por lo que resulta de interés para las familias y los distintos profesionales de la educación. Además, se describe todo el proceso de investigación realizado para la elaboración de Ecodies y su validación, así como las decisiones adoptadas respecto al diseño metodológico. En este sentido, la publicación puede ser muy útil para los investigadores interesados en esta temática. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499218892
MPN: 9788499218892
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Libro: 74 experiencias docentes del Grado de Derecho (978-84-9921-889-2) de Turull, Max, Albertí Rovira, Enoch (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Varios .. Esta obra recoge 74 experiencias docentes realizadas por casi un centenar de profesores en el Grado en Derecho en 23 universidades españolas. Por tanto, si algo define el volumen es la pluralidad y la diversidad de enfoques, de situaciones, de asignaturas y materias, de tradiciones y, en definitiva, de experiencias. El objetivo del libro no consiste en recoger experiencias de innovación docente pura, a menudo difíciles de exportar y casi siempre poco sostenibles o generalizables, sino en recopilar experiencias docentes factibles y contrastadas. Pero no solo eso, además se ha puesto énfasis en el relato detallado y en la descripción, paso a paso, concreta y precisa, de cada experiencia. A menudo, una experiencia docente exitosa es la suma de muchas pequeñas buenas prácticas; una experiencia docente completa puede ser exportada a otra situación o inspirar una iniciativa, pero también los pequeños detalles o las acciones concretas pueden poseer esta capacidad inspiradora y ser objeto de transferencia. Por eso, no se ha tratado de realizar grandes planteamientos teóricos y abstractos, sino de dar valor a las experiencias concretas. En cada caso se presenta el contexto, con una breve descripción del entorno donde se desarrolla la experiencia; en segundo lugar, el planteamiento de la situación, o sea, la narración de los antecedentes, las características del grupo, el problema o aspecto que se quiere mejorar, el objetivo que se pretende conseguir, etc.; el tercer y principal apartado corresponde al desarrollo de la experiencia; siguen unas conclusiones, con un breve comentario sobre el desenlace de la misma respecto al aspecto que se pretendía mejorar y su valoración. Finalmente, los autores apuntan algunas cuestiones para reflexionar sobre la experiencia. Además de unas conclusiones generales, el libro incluye un índice temático con más de 150 entradas que remiten a las contribuciones correspondientes. 0
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EAN: 9788499211817
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Libro: Mujeres tratando a mujeres de Dio Bleichmar, Emilce, Dio Bleichmar, Emilce Editorial Octaedro, S.L. 978-84-9921-181-7 238p. 17,10 EUR
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EAN: 9788480635271
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Libro: Tocar la tierra (978-84-8063-527-1) de McLuhan, Teri, Bados Ciria, Concepción (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Novela y Narrativa Extranjera .. Tocar la Tierra es una colección de discursos y escritos de los indios norteamericanos entre los siglos dieciocho, diecinueve y veinte que nos revelan el significado de su vida, de su relación con la tierra. Una serie de retratos hechos por Edward Sheriff Curtis ilustran estos autorretratos. 0 Agradecimientos Prefacio Introducción: El espíritu de la tierra 1. El Sol de la mañana, la mansa tierra nueva y el gran silencio 2. El hombre peludo que vino del Este 3. Mi voz se ha debilitado 4. Si nos rendimos, morimos Notas Origen de los textos
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EAN: 9788418615832
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Libro: La educación personalizada del estudiante (978-84-18-61583-2) de Martínez-Otero Pérez, Valentín (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .Varios .. He aquí una obra sencilla en la que se recogen reflexiones y conclusiones a partir de investigaciones propias y ajenas. En el momento de su redacción final se ha tenido en cuenta el impacto de la actual pandemia, una amenaza que ha sacudido al planeta en todos los ámbitos, incluido el educativo. A lo largo de sus páginas se incluyen distintos contenidos que, en cierto modo, sirven de complemento al libro Rendimiento escolar y formación integral del mismo autor, publicado en 2020 por la Editorial Octaedro. Dos libros diferenciados que, sin embargo, comparten inquietudes pedagógicas en torno al proceso educativo durante la compleja franja etaria adolescente, un período crucial en el desarrollo. Estamos ante una nueva obra cuyas raíces científicas y humanistas se nutren de distintas concepciones educativas, de la experiencia, de la revisión documental y de investigaciones internacionales. Un libro que nace con vocación de servicio a la comunidad, a los responsables educativos, al profesorado, a las familias y sobre todo a los propios alumnos, pues a ellos se dirigen y en ellos convergen todas las miradas con la intención de mejorar su educación. 1
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EAN: 9788499212920
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Libro: Cuerpo a cuerpo con el Parkinson (978-84-9921-292-0) de Tournier, Annick, Bigorra Gualba, M. ngels (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .Neurología .. Encuadernación: Rústica Colección: Con vivencias Empieza de manera insidiosa: movimientos bruscos y poco precisos, lentitud, torpeza, rigidez, dolores generalizados, agotamiento, insomnio. Me había vuelto torpe [.]. Recuerdo un día de celebración familiar [.]. Sonaba buena música, un ritmo que daba ganas de moverse. Sin pensarlo me levanto, me sumo a los que están moviendo sus caderas y entonces zas! Los zapatos de baile parecen haberse convertido en chirucas y empiezo a bailar de manera grotesca. [.]. Si tuviera menos orgullo, lloraría. A la edad de 53 años, Annick Tournier descubre que padece la enfermedad de Parkinson. Como una pesadilla. Y el primer sentimiento es de vergenza. Tanta vergenza que se siente incapaz de decirlo. Cada día la enfermedad avanza un poco más: los movimientos son cada vez menos voluntarios, los reflejos se debilitan. Esta enfermedad imprevisible lleva el nombre de su descubridor, el médico británico James Parkinson (1755-1824). Se saben muchas cosas sobre las posibles causas de esta patología, pero todavía no se sabe cómo curarla. 0
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EAN: 9788499211800
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Libro: Documentar la vida de los niños y las niñas en la escuela de Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña,
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EAN: 9788499212494
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Libro: Comer como antes, la mejor dieta (978-84-9921-249-4) de Chevallier, Laurent, Bertrán Alcázar, Rosa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. Cómo conciliar el placer de comer, nuestra salud y el control de nuestro peso? A contracorriente de las dietas milagrosas tan en boga, cuya nocividad queda demostrada, el Dr. Laurent Chevallier propone aquí unas soluciones sencillas y eficaces para modificar nuestro entorno alimentario. Cómo? Deshabituándonos de una determinada forma de alimentación industrial, y volviendo en parte al régimen alimentario de nuestros lejanos ancestros. Estos últimos, cazadores-recolectores, supieron encontrar un sensato equilibrio entre vegetales y proteínas animales. El Dr. Chevallier muestra aquí cómo adaptar fácilmente esta alimentación a nuestros modos de vida y proporciona informaciones claras y precisas para evitar los productos más nocivos (diversos elementos químicos, determinados cuerpos grasos, ciertos plásticos). Con algunos trucos fáciles, podréis mejorar vuestra salud y vuestro peso, sin esfuerzo y sin pasar hambre. Las recetas propuestas en el interior de la obra os ayudarán en dicho empeño. Esta guía rebosante de informaciones y de consejos prácticos permitirá a los consumidores comprender mejor la oferta alimentaria actual y les ayudará de manera individual a limitar los efectos nocivos de una alimentación profundamente inadaptada a las necesidades fisiológicas del organismo. Pierre Meneton, investigador del INSERM 0
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EAN: 9788499219387
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Libro: Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal, intercultural y bilinge (978-84-9921-938-7) de Osuna Rodríguez, Mercedes, Amor Almedina, María Isabel, Pérez Gracia, Elisa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Este libro surge con el objetivo de compartir y promover prácticas educativas innovadoras en contextos bilinges y multiculturales en los distintos niveles educativos. Los autores nos presentan un conjunto de experiencias que abordan los fundamentos de enseñanza y aprendizaje de la educación bilinge, desde un enfoque multicultural y multidisciplinar, en diferentes contextos. Ambos ejes son candentes hoy en día, ya que convivimos en sociedades cada vez más diversas, donde el entendimiento es necesario. En este sentido, debemos estar comprometidos en avanzar en la construcción de una educación a favor de la reflexión, el respeto, la comunicación y la sensibilización. Asimismo, todo ello no solo debe estar presente en la formación del profesorado, sino también en la investigación, los recursos didácticos y las prácticas educativas diarias, tanto en contextos formales como no formales. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788418348303
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Libro: Papiro Anastasi I (978-84-18-34830-3) de González Cruz, Iván (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Literatura .Ensayo .. El Imperio Nuevo del Egipto antiguo ha revelado la existencia de obras de un valor incalculable, entre ellas, el Papiro Anastasi I, publicado ahora por vez primera en castellano, texto de excepcional vigencia que concentra el saber científico y humanista adquirido por aquella civilización. Este manuscrito, que asombra por lo que sugiere y oculta, invita al lector a descifrar un mundo que se torna nuestro, cercano, vital con sus enseñanzas más allá de su época. Los temas investigados en este libro, inspirados por la sensibilidad e inteligencia del autor del papiro, implican a varias disciplinas que entrelazan la antropología, la psicología, la historia, la filología, la sociología, las matemáticas, la economía, la geografía, la filosofía, la botánica, la política, la pedagogía y la ética, con una retórica brillante que testimonia la realidad de un entorno ilustrado donde se trazan las claves para una sociedad mejor. En ellas se intuyen otros mensajes por descubrir, de los cuales trata este volumen bajo el título Papiro Anastasi I. La puesta en escena de la sátira, elevando la imaginación del lector hacia la alegría de hacer sus propios hallazgos. Hay otras lecciones que acompañan también a este escrito fundacional: cuando todo parece perdido, la ironía restablece la confianza de que siempre hay otra forma de ser y de vivir. En esta dimensión existencial, se contienen igualmente aquí decisivas aportaciones, cuyo potencial, a la vez que nos maravilla, nos transforma. De ahí la trascendencia de este documento Patrimonio de la Humanidad y de la libertad por la cultura, la vida. 0
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EAN: 9788418819148
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Libro: Metodologías docentes: otro modelo de universidad pública es posible? (978-84-18-81914-8) de Díaz Giménez, Rosa, Terrón Caro, María Teresa (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .. La incertidumbre impuesta por la crisis sanitaria mundial ha supuesto un importante desafío para la comunidad universitaria, con adaptaciones en tiempo récord de la planificación docente, metodologías, modalidades de docencia, sistemas de evaluación?; estos cambios exprés hacen más evidente y necesaria una profunda reflexión en torno a las metodologías docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el sistema educativo y, muy concretamente, en la Educación Superior, ámbito en el que se enmarca este libro. A partir de la pregunta de si es posible otro modelo de universidad pública, surge esta obra colectiva entre docentes del ámbito universitario que busca favorecer la reflexión y compartir experiencias que apoyen la mejora de la docencia en nuestras aulas, así como generar nuevos espacios de interacción con el alumnado. Se trata de una herramienta colectiva de acciones docentes transformadoras y adaptadas al dinamismo de la realidad social. Los doce capítulos que integran el libro representan una muestra de la responsabilidad y compromiso reflexivo que demuestran los docentes universitarios en su cotidianeidad, generosa de estrategias cooperativas con el alumnado y la comunidad. Las experiencias que se ofrecen constituyen propuestas docentes alineadas con la mejora constante de la docencia en la universidad con y para la sociedad. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788418083464
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Libro: Orientaciones teóricas y prácticas para el aula bilinge en Educación Primaria (978-84-18-08346-4) de Alcaraz Mármol, Gema ... [et al.], Faya Cerqueiro, Fátima, Guadamillas Gómez, María Victoria (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Didáctica .. Este volumen pretende ser un manual de consulta para maestros, futuros maestros y cualquier otra persona interesada en la metodología AICLE, pues aporta una reflexión actualizada sobre temas de gran relevancia. Se efectúa un recorrido por cuestiones metodológicas de carácter teórico y práctico, atendiendo a aspectos como la razón de ser de AICLE y su naturaleza, así como el programa legislativo en torno a AICLE desde una perspectiva europea, española y autonómica. Además, se ofrece un conjunto de premisas didácticas que tienen en cuenta el papel de las lenguas y la maduración cognitiva del alumnado, junto con un apartado de recursos de diversa índole. La publicación se completa con una serie de pautas para la evaluación dentro de esta metodología. 0
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Brand: Editorial Octaedro, S.l.
EAN: 9788499210087
MPN: 9788499210087
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Libro: La competencia digital en el área de Lengua (978-84-9921-008-7) de Zayas Hernando, Felipe, Lara Padilla, Tíscar ... [et al.] (Editorial Octaedro, S.L. ) Comprar Libros de Otros .. El tratamiento de la información y la competencia digital es una de las competencias básicas incorporadas al currículo de la Educación Pirmaria y de la Educación Secundaria Obligatoria. Cómo hay que entender la competencia digital? Qué objetivos educativos están implicados? Cómo se integra en el área de Lengua? Con qué recursos? Este libro se propone responder a preguntas que, como éstas, preocupan en la actualidad al profesorado. 0 1. Alfabetizar en la cultura digital. Tícar Lara 2. Escribir y leer en la Red: nuevas prácticas discursivas. Felipe Zayas 3. Blogs en la escuela. Una introducción al uso didáctico de las bitácoras en primaria. Néstor Alonso Arrukero 4. Propuestas para la integración curricular de las TIC en el área de lengua castellana y literatura. Eduardo Larequi
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