Editorial Mad Una Escuela Tan | Ofertas Libros Y Revistas

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EAN: 9788483113189
MPN: 9788483113189
Categoría: Libros y revistas

Libro: Una escuela tan grande como el mundo. Colección universitaria: ciencias de la información. (978-84-8311-318-9) de Suárez Villegas, Juan Carlos, Raigón Pérez de la Concha, Guillermo (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Universitaria .. Colección: Eduforma. Comunicación. Pedagogía del periodismo y teoría de la información. Guillermo Raigón Pérez de la Concha (Granada, 1948) es profesor de Periodismo Educativo en la Universidad de Sevilla, y de Lengua y Literatura en el IES Velázquez. Educador de vocación, ha alternado siempre su actividad docente y el ejercicio del periodismo en medios (RNE, COPE, Informaciones, El Correo de Andalucía, Radio Vaticana) y, sobre todo, en gabinetes de Prensa, lo que explica su convicción de que no son terrenos tan diferentes. Es colaborador científico del Centre for the Study of Communication and Culture, de la St. Louis University (USA), y del Núcleo de Investigadores de la Comunicación, de la Universidad de So Paulo, además de miembro del grupo pedagógico Comunicar, editor de la prestigiosa revista internacional del mismo título. Entre sus aportaciones académicas destacan: Estructura de la Información en la Iglesia Católica (tesis doctoral), La Iglesia en Andalucía. Apuesta por el futuro (Cajasur, Córdoba, 1993), Introducción a los medios de comunicación social (Paulinas, 1990), Periodismo y Reforma Educativa (Alfar, 1997). 0 I. La educación por fuera 1. Qué es educar? 2. Principios de la educación contemporánea 3. La Educación para Toda la Vida 4. El Periodismo Educativo 5. Un Periodismo para el siglo XXI 6. Fuentes sobre educación 7. Protagonistas y destinatarios 8. Los libros de texto 9. La agenda temática sobre educación II. El Periodismo en manos de pedagogos 1. La Educomunicación 2. La prensa en las aulas: una propuesta 3. La televisión educativa 4. Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación III. Profesores y periodistas por dentro 1. Constructores de la democracia 2. De qué son profesionales los periodistas? 3. Por qué tanta gente quiere ser periodista? 4. Diez ideas para un periodismo honrado 5. Para qué tanta información? 6. Tienen algo que ver la felicidad de la gente y los medios de comunicación? 7. Profesionales y usuarios de la educación: entre la espada y la pared 8. Una cierta idea de solidaridad IV. Tablas V. Anexos y referencias 1. Método INFOPREN de análisis de contenidos 2. Un cuestionario para el análisis de los libros de texto 3. Pros y contras de la educación por el juego 4. Diseño de un diario escolar 5. Fuentes en Internet para los informadores de educación 6. Referencias
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EAN: 9788490937457
MPN: 9788490937457
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Libro: Hacia una nueva educación (978-84-9093-745-7) de García Arias, Toni, García Arias, Antonio (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Política y legislación educativa .. Encuadernación: Rústica En los últimos años, la sociedad ha sufrido una enorme transformación tecnológica, familiar, económica y política. Toda esta transformación ha afectado de una manera especialmente significativa al ámbito educativo. La vieja escuela lucha por subsistir frente a la irrupción de una nueva metodología, centrada más en el aprendizaje que en el contenido. En Hacia una nueva educación, Toni García a través de su experiencia personal y profesional nos hace un recorrido por los temas más importantes de la educación actual, como la familia, las nuevas tecnologías, la convivencia en las aulas, los errores más habituales en la práctica docente, la educación emocional, las nuevas metodologías, las finalidades de una educación de calidad, la motivación del alumnado o la situación del profesorado, entre otros. Hacia una nueva educación supone una completa reflexión sobre el futuro de la educación desde la perspectiva de un docente con la mirada de un alumno. Un magnífico libro para padres, docentes, pedagogos y especialistas de cualquier etapa en el ámbito educativo. 0 Carta al lector Capítulo 1. El crash de la educación 1. La crisis de la educación 2. Factores que influyen en la educación 3. Los padres 4. Las políticas educativas 5. Corrientes pedagógicas 6. Los medios de comunicación 7. Características de los alumnos 8. Intereses de los docentes 9. Las Nuevas Tecnologías 10. Cultura social 11. La inmigración 12. La importancia de la educación Capítulo 2. El día de mañana 1. El futuro de la educación 2. El día de mañana 3. Qué guardar en la maleta? 4. Nuestra finalidad como educadores Capítulo 3. Un poco de filosofía 1. El sentido de la vida 2. El buscador 3. Qué es la felicidad? 4. Dónde se encuentra la felicidad? 5. Las necesidades humanas 6. Qué tiene que ver todo esto con la educación? 7. Cómo queremos que sean los adultos del futuro? 8. Qué guardar en la maleta? Capítulo 4. Los fines de la educación 1. Fines de la educación 2. Los trabajadores del futuro 3. Las grandes materias 4. Qué quieres ser de mayor? Capítulo 5. Una educación de calidad 1. Qué significa una educación de calidad? 2. Diferencia entre calidad de la educación y educación de calidad 3. Educación de calidad 4. Una educación más allá de los conceptos 5. Las escuelas del futuro Capítulo 6. La desmotivación del alumnado 1. Vaya rollo 2. La motivación de los alumnos 3. Por qué no existe motivación? 4. Abandono educativo temprano 5. Diferencia entre abandono y fracaso escolar 6. ámbitos de actuación 7. Educar al que no quiere 8. Motivación para aprender o para aprobar 9. Los roles 10. Las expectativas o el Efecto Pigmalión Capítulo 7. La convivencia en las aulas 1. La convivencia en las aulas 2. La importancia de la autoridad 3. Autoridad y poder 4. La ley del umbral o la...
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EAN: 9788467632125
MPN: 9788467632125
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Libro: Recursos y técnicas para una comunicación efectiva. (978-84-676-3212-5) de Villameriel Fernández, José Ignacio, Prado, Marita (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Este libro es el resultado de veinte años de colaboración activa de los autores como profesores en el desarrollo de Planes y Proyectos de Formación Profesional. Las nueve unidades que lo componen van destinadas a la adquisición de los recursos y técnicas imprescindibles para lograr una comunicación efectiva. Así, en el libro se explican los elementos básicos de la comunicación, las trampas que se suelen dar, los tipos de comunicación humana, cómo tratar a los diferentes tipos de interlocutores, cómo manejar los casos difíciles, el lenguaje del cuerpo, las técnicas de conversación telefónica, la asertividad para superar los conflictos, cómo hablar en público y una pequeña introducción a la programación neurolingística. Los principales sectores en que son demandadas las competencias comunicativas son: - Administración de Empresas - Administración Pública - Artes Gráficas y Diseño - Atención al Cliente - Banca, Finanzas y Seguros - Calidad, Producción e I+D+i - Comercial y Ventas - Compras, Almacén y Logística - Formación - Ingenieros -Técnicos - Inmobiliario y Construcción - Legal - Marketing y Comunicación - Profesiones, artes y oficios - Recursos Humanos - Sanidad - Servicios - Tecnología - Turismo - Restauración - Hostelería 0 Unidad didáctica n. 1. Elementos Básicos de Comunicación Unidad didáctica n. 2. Comportamiento Interpersonal Unidad didáctica n. 3. Técnicas de Comunicación Unidad didáctica n. 4. Comunicación verbal y no verbal Unidad didáctica n. 5. Saber escuchar Unidad didáctica n. 6. El Teléfono Unidad didáctica n. 7. Técnicas Asertivas Unidad didáctica n. 8. Técnicas de Expresión Oral Unidad didáctica n. 9. Introducción a la PNL
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EAN: 9788466562126
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Libro: Técnicos de transporte ante una emergencia limitada. Colección Práctico Profesional (978-84-665-6212-6) de Silva García, Luis, Muñoz Arteaga, Domingo ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Desarrollo de un completo manual dirigido a los profesionales del transporte sanitario con el objeto de dotarles de formación específica sobre la organización sanitaria para la resolución de situaciones de gravedad, mostrarles las características y diferencias de los distintos tipos de emergencias, así como instruirles en los diferentes procedimientos que habrán de dirigir el modo de actuar ante cada una de ellas. El libro está dividido en tres capítulos que orientan al estudiante y al profesional hacia las herramientas necesarias para que adquieran una mentalidad y unos conocimientos que les permitan actuar en este tipo de situaciones . El contenido de los capítulos se refiere a: ? Capítulo 1: Las emergencias limitadas ? Capítulo 2: Procedimientos específicos en emergencias limitadas ? Capítulo 3: La planificación de emergencias El manual viene complementado por actividades de autoevaluación sobre cada uno de los capítulos desarrollados, que les permitirán afianzar los conocimientos adquiridos. 1 Introducción Capítulo 1. Las emergencias limitadas Capítulo 2. Procedimientos específicos en emergencias limitadas Capítulo 3. La planificación de emergencias Anexo 1. Clasificación e identificación de los materiales peligrosos Bibliografía Solucionario
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EAN: 9788466541480
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Libro: Iusnaturalismo, personalismo y filosofía de la liberación, una visión integradora. (978-84-665-4148-0) de Suárez Villegas, Juan Carlos, Torre, Jesús Antonio de la (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Derecho .Historia y Filosofía .Teoria .. En el seno de la realidad jurídica mexicana, para el abogado e iusfilósofo mexicano Jesús Antonio de la Torre Rangel, la práctica diaria que experimenta por su trabajo de abogado le muestra que el Derecho posee, al menos, dos facetas. Dependiendo de la capacidad o la incapacidad de protección que tenga con respecto a los grupos más desfavorecidos, una de las facetas es de utilidad, como instrumento de lucha, mientras que la otra es de inutilidad al servir de instrumento legitimador del sistema establecido y, por tanto, de las clases, los actores y los grupos más poderosos. Ahora bien, de ambas resulta que predomina la segunda sobre la primera, porque el Derecho vigente es mucho más expresión de injusticia y opresión que de justicia (), la justicia instalada en nuestra sociedad latinoamericana no es porque no se aplica el Derecho, sino que resulta de la propia aplicación del Derecho vigente. El hecho de la injusticia de fondo que todo aparato jurídico reúne, al ser mecanismo de manifestación de los intereses de las clases y grupos dominantes, provoca al autor mexicano la necesidad de dar un vuelco al sentido del sistema jurídico para que beneficie a quienes, están constantemente, perjudicados, en este caso los oprimidos o víctimas del sistema, porque puesto al servicio del pueblo, el Derecho puede llegar a ser una efectiva herramienta de liberación. Este primer libro que editamos para el público español representa uno de los más recientes trabajos del iusfilósofo mexicano y, además, sintetiza muy bien tantos las principales fuentes como las directrices básicas de su pensamiento comprometido con las víctimas sufrientes. La importancia de conocer otras teorías ubicadas en contextos distintos aunque no muy lejanos a los nuestros, nos permite ampliar nuestros horizontes y comprender que la riqueza humana se hace y se construye desde la pluralidad, más aún cuando se habla desde la reivindicación del ser humano particular, vivo, necesitado y concreto, ya que en este caso los vasos comunicantes epistemológicos y socio-históricos son muy numerosos. Bajo el eje teórico muy bien plasmado en el título del libro: personalismo-iusnaturalismo-pensamiento de liberación, Jesús Antonio de la Torre Rangel articula un interesante marco conceptual de comprensión y de construcción del fenómeno jurídico, principalmente dentro del contexto mexicano, pero que puede ser extendido a otras realidades. 0 ESTUDIO PRELIMINAR CAPíTULO I: Iusnaturalismo y Derechos Humanos 1. Negación del Derecho y de los derechos 2. Sobre el fundamento de los derechos humanos 3. Cuál iusnaturalismo 4. Un primer acercamiento entre iusnaturalismo y personalismo CAPíTULO II: Filosofía del Conocimiento y Derecho 1. Realismo moderado o...
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EAN: 9788467612950
MPN: 9788467612950
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Libro: Factores psicológicos y condiciones de la delincuencia. Hacia una teoría de la diversidad (978-84-676-1295-0) de Rodríguez Ramírez, Vicente (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones Generales .Temarios Generales .. El presente trabajo propone un modelo explicativo estructurado de cuatro grupos delictivos (contra la propiedad, contra la salud pública, contra las personas y contra la libertad sexual) como base de un modelo de evaluación. Se presupone, además, que puede servir como herramienta teórico-práctica de análisis del delito y del delincuente, de un modo análogo a como la Clasificación Internacional de las Enfermedades (CIE-10) y el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales" (DSM) sirven en el diagnóstico psicopatológico. Se espera, como en éstos, que el desglose de signos o factores posibilite, no sólo la elaboración de un perfil del delincuente, sino también un modelo etiológico individualizado del delito. Cuando se diseña un programa de tratamiento, dada la complejidad del fenómeno delictivo, raramente se contemplan todos los factores o circunstancias con algún peso etiológico específico. Si se partiera de una estructura de factores personales y socioambientales relevantes en un caso (o en un grupo) particular, podría programarse una intervención verdaderamente específica e integral. Integral significaría en este contexto que fuera realista y fiel a la compleja realidad causal de la delincuencia. Este trabajo pretende constituir una primera, aunque obligada, aproximación teórica al fenómeno delictivo, que deberá complementarse con la validación científica de las relaciones apuntadas. El objetivo prioritario es crear un marco teórico e hipotético amplio para avanzar en el conocimiento de las conductas que componen el delito. 0 Introducción Capítulo 1. Factores y condiciones de la delincuencia: conceptos previos 1. La relación de causalidad en la psicología del delito 2. Psicología del delito y tipos delictivos 3. Factores psicológicos y condiciones de la delincuencia Capítulo 2. Teorías explicativas del delito 1. Modelos explicativos individuales: el delincuente 2. Modelos explicativos psico-sociales: condiciones del delincuente 3. Teorías integradoras 4. Tendencias actuales Capítulo 3. Delincuencia contra la propiedad I. Factores personales II. Factores ambientales Capítulo 4. Delincuencia contra las personas Homicidio y lesiones I. Factores personales II. Factores ambientales Asesinatos y lesiones I. Factores personales II. Factores ambientales Capítulo 5. Delincuencia contra la salud pública I. Factores personales II. Factores ambientales Capítulo 6. Delincuencia sexual Delitos contra menores de edad sin relación directa de parentesco con el I. Factores personales II. Factores ambientales Delitos contra menores de edad que guardan una relación directa de parentesco o están sometidos a tutela I. Factores personales II. Factores ambientales Delitos contra la libertad sexual de mujeres adultas...
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EAN: 9788490935545
MPN: 9788490935545
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Libro: Internet como recurso para enseñar y aprender: una aproximación práctica a la tecnología educativa (978-84-9093-554-5) de Serrano Sánchez, José Luis, Serrano Sánchez, José Luis (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación y Tecnología .. Encuadernación: Rústica Los autores de este libro, investigadores del GITE (Grupo de Investigación en Tecnología Educativa) de la Universidad de Murcia, han realizado una interesante recopilación de actividades prácticas para trabajar en las aulas los diversos aspectos de la integración de TIC en la educación, ya sea en contextos formales o no formales. Todas las actividades recopiladas se caracterizan por ser experiencias reales que sus autores han implementado con alumnos universitarios y, por tanto, pueden ser consideradas como "buenas prácticas". Los destinatarios del libro son profesores tanto de enseñanza universitaria como de enseñanza secundaria pues muchas de las actividades pueden ser sugerentes para ser adaptadas a este nivel o bien formadores de otras instituciones y contextos donde exista el interés de trabajar la competencia digital de los alumnos, que es indudablemente una de las competencias básicas de los ciudadanos del siglo XXI. 1 PRóLOGO INTRODUCCIóN CAPíTULO 1: SOCIEDAD, CULTURA Y TIC 1. Igualdad de oportunidades en el mundo digital 2. Brechas del mundo digitalizado 3. Competencias para la ciudadanía digital 4. Ciudadanía en tiempos 2.0 5. Proyecto Ikanos 6. Desarrollo Comunitario con TIC a través de la Educación. Realidades y consecuencias 7. e-Administración y creación colaborativa 8. Experiencias de movilización social a través de las redes 9. Redes Sociales para la Participación Ciudadana y la Movilización Social 10. 3,2,1. Acción 11. Jornada de Pechakuchas sobre Participación Ciudadana 12. Aplicaciones para la ciudadanía. Participación Ciudadana 13. Participación 2.0 14. Ilustrando los interrogantes educativos en la Sociedad del Conocimiento 15. Infografía online. Impacto socio-cultural ante el uso educativo de las tecnologías 16. Interrogantes educativos en la Sociedad del Conocimiento 17. Pedagogos con TIC CAPíTULO 2: RECURSOS EDUCATIVOS 18. Licencias Creative Commons 19. Clasificación de recursos en la enseñanza 20. Análisis de recursos educativos para Educación Infantil 21. Dixit 22. Diseño de recursos multimedia para Educación Infantil 23. Recursos audiovisuales para Infantil 24. Realización de un vídeo didáctico 25. Infografía sobre el libro de texto 26. Tipos de libros 27. Debate Lincoln-Douglas sobre libros de texto escolares 28. Cómic sobre cómic 29. Análisis crítico de las posibilidades educativas de la PDI 30. Geolocalizando buenas prácticas educativas con TIC 31. Creación de un MOOC CAPíTULO 3: WEB 2.0 32. Publicitando la Web 2.0 con Glogster 33. Web 2.0. Posibilidades educativas y herramientas 34. Vídeos tutoriales herramientas Web 2.0 35. Web 2.0 y herramientas de red para Educación Infantil 36. Herramientas Web 2.0 para la gestión de la...
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EAN: 9788467664102
MPN: 9788467664102
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Libro: Desarrollo personal y autoestima. Guía práctica para obtener una personalidad atractiva (978-84-676-6410-2) de Pereira del Valle, Mariela (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Ha llegado el momento de sacar lo mejor que tenemos de nosotros mismos. Existen recursos internos que debemos comenzar a despertar. Es hora de hacer florecer todas nuestras virtudes, nuestras capacidades, los talentos, el potencial que nos caracteriza, que nos da vida, y comenzar a disfrutar de ello. Para conseguirlo debemos emprender el camino que se nos enseña en este libro. La autoestima es la aceptación incondicional de nosotros mismos como innatamente valiosos e importantes, a pesar de los errores, las derrotas y los fracasos. Un sentimiento que afecta a nuestra percepción del ambiente, nuestras reacciones emocionales, nuestros estados de ánimo y nuestras relaciones con los demás. La autora de este libro experimentada psicóloga infantil y de familia nos muestra el camino para desarrollar nuestra autoestima desde una perspectiva global e integral de la persona teniendo en cuenta todos los aspectos posibles. El resultado es un excelente manual de lectura y consulta para cualquiera que esté interesado en mejorar su autoestima y desarrollarse plenamente. 0 Prólogo Comentario breve Agradecimientos Introducción 1. Autoestima 2. Inteligencia Emocional 3. Qué te sugiere la palabra voluntad? 4. La motivación 5. El valor 6. Soy la mejor, soy el mejor, quién tiene dudas? 7. Honra!, quién te dijo que eso no es para ti? 8. Qué es eso que llamamos inteligencia? 9. Propósito, una brújula para mi vida 10. La Co-dependencia 11. Amor sin reservas 12. La ley del control del espíritu sobre el alma 13. Hoy decido quitarme la máscara 14. Aplicaciones prácticas de habilidades sociales 15. Controla tus pensamientos, para que no te controlen a ti! 16. Aprende a resistir la frustración 17. El miedo y los ataques de pánico 18. Necesito un cambio? o quiero un cambio? 19. Actívate con pasión 20. Alimenta tu motivación, aprende a automotivarte 21. Crece todos los días (ve por más) 22. Genera, crea una idea, una solución para tu problema o situación de conflicto 23. Dejando el pasado atrás
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EAN: 9788466574860
MPN: 9788466574860
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Libro: Las TIC para la igualdad (978-84-665-7486-0) de Cabero Almenara, Julio, Cabrero Almenara, Julio, Fernández Batanero, José María ... [et al.], Córdoba Pérez, Margarita ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación y Tecnología .. Vivimos en una sociedad democrática, plural y multidimensional; en la era del conocimiento. Esta es una realidad que no podemos negar y que no nos deja indiferentes. Que la atención a la diversidad es un derecho es otra realidad innegable al igual que el hecho de que cualquier discapacitado debe contar con las mismas posibilidades de acceso a la información. Dicha atención a la diversidad no puede quedarse en una declaración de intenciones, por tanto, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) no deben convertirse en un elemento más de marginación y discriminación a nivel educativo, laboral y social. Desde esta perspectiva, los autores consideran que las TIC constituyen un recurso importante, a veces imprescindible, para el desarrollo integral y profesional de las personas con discapacidad. De igual forma, el uso didáctico de los medios tecnológicos para atender la diversidad posibilita ofrecer una respuesta real y más acorde con las exigencias y demandas actuales para todos los alumnos. Este libro realiza un análisis acerca de las Tecnologías de la Información y Comunicación que están a disposición de las personas con determinados tipos de discapacidad en el contexto educativo. La falta de materiales de estas características, la actualidad de los contenidos y su aspecto didáctico, junto a un planteamiento práctico hacen de esta obra un recurso muy útil para estudiantes y profesores en general, así como para los de educación especial en particular. 0 Presentación 1. Las tic como elementos en la atención a la diversidad.La atención a la diversidad a través de las tic / J. Cabero,M. Córdoba y J. M. Fernández 1. Introducción: Algunas ideas previas 2. Las TIC y el alumnado con discapacidades visuales 3. Las TIC y el alumnado con discapacidades auditivas 4. Las TIC y el alumnado con discapacidades motóricas 5. Las TIC y el alumnado con discapacidades cognitivas 6. Algunas referencias a la accesibilidad 2. Las tic y la diversidad auditiva / M. P. Sánchez 1. Introducción 2. Consideraciones previas sobre la diversidad auditiva y el papelde las TIC en contextos educativos 3. Tecnologías de ayuda para la audición y el entrenamiento auditivo 4. Ayudas tecnológicas con soporte visualmente sonoroen el ámbito educativo 5. Tecnologías de ayuda que mejoran la calidad de vida,la independencia y la autonomía 6. Reflexión sobre las aplicaciones informáticas para las personascon discapacidad auditiva 3. Las tic y la diversidad motórica / J. M. Fernández, J. Cabero y M. Córdoba 1. Introducción 2. Nuevas tecnologías y la diversidad motórica.Los medios tecnológicos como recurso de apoyo 3. Las nuevas tecnologías en la respuesta a las necesidadesde los discapacitados motóricos 4....
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EAN: 9788467669343
MPN: 9788467669343
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Libro: Restauración de Muebles. Formación Profesional para el Empleo (978-84-676-6934-3) de Sancho Frías, José Amador (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Libros para certificados de profesionalidad .Certificados de Profesionalidad. Madera, Mueble y Corcho .. Este manual es una herramienta que el lector debe utilizar como guía. En él se proporcionan unas nociones básicas sobre los productos, técnicas y utensilios necesarios para la realización de los diferentes procesos para la restauración del mueble, respetando siempre las formas, materiales y usos del mueble original. Es un trabajo muy gratificante, pero necesita de una gran dedicación y paciencia. Devolveremos a la vida piezas que, debido al paso del tiempo, al deterioro producido por agentes ambientales o por otro tipo de situaciones, han perdido la funcionalidad y belleza y ahora están abandonadas en algún desván o trastero. Para facilitar el aprendizaje de los contenidos, cada uno de los siete capítulos del libro incluye gran cantidad de ilustraciones, un caso práctico resuelto, un resumen final y una batería de preguntas tipo test con sus soluciones. 1 Capítulo 1. Espacio de trabajo Capítulo 2. Preparación y proceso Capítulo 3. Reparación de daños mayores Capítulo 4. Acabados Capítulo 5. Agentes externos y parásitos. Mantenimiento y limpieza Capítulo 6. Tipos de madera y sus propiedades Capítulo 7. Restauramos muebles paso a paso SOLUCIONARIO CONCLUSIONES
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EAN: 9788467683479
MPN: 9788467683479
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Libro: Soporte Vital Avanzado del adulto (978-84-676-8347-9) de Montero Romero, Emilio, Palacios Gómez, Carlos (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. Esta obra ha sido realizada por facultativos de diferentes especialidades con una amplia experiencia en la realización de técnicas y procedimientos de soporte vital así como de cuidados post-resucitación. La mayoría de ellos, además, son instructores en soporte vital avanzado del Plan Nacional de Resucitación Cardiopulmonar y del European Resuscitation Council. Todos ellos han llevado a cabo un magnífico trabajo de búsqueda bibliográfica, selección de trabajos de mayor interés y trascripción de recomendaciones de forma precisa y de rápida consulta. Constituye una obra realizada con la intención de poder consultar conceptos y tomar decisiones en pacientes críticos de la forma más rápida posible y con criterios basados en la mayor evidencia científica disponible. Pretende ser útil y de aplicación tanto en el ámbito hospitalario como extrahospitalario. 0 I: SOPORTE VITAL BáSICO DEL ADULTO II: DESFIBRILACIóN EXTERNA AUTOMáTICA III: RESUCITACIóN INTRAHOSPITALARIA IV: SOPORTE VITAL AVANZADO V: FáRMACOS Y FLUIDOS EN RESUCITACIóN VI: MANEJO DE LA VíA AéREA VII: DESFIBRILACIóN, CARDIOVERSIóN Y MARCAPASOS VIII: ARRITMIAS PERIPARADA, TAQUIARRITMIAS IX: ARRITMIAS PERIPARADA, BRADIARRITMIAS X: ATENCIóN AL SíNDROME CORONARIO AGUDO XI: CUIDADOS POST-RESUCITACIóN XII: RCP EN SITUACIONES ESPECIALES BIBLIOGRAFíA
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EAN: 9788467684629
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Libro: Mecánicos de Instituciones Sanitarias. Manual básico (978-84-676-8462-9) de Ed. MAD (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones Generales .Temarios Generales .. Manual de carácter general que contiene una selección de los temas específicos más usuales para la preparación de las convocatorias de plazas de Mecánicos de Instituciones Sanitarias solicitados por las distintas Administraciones de carácter Sanitario y/o Servicios de Salud. Como viene siendo habitual en nuestra línea editorial, con el desarrollo teórico de cada tema se ofrece un conjunto de recursos didácticos de apoyo (imágenes, ilustraciones, tablas y cuadros sinópticos) para afianzar los contenidos expuestos. 0 Tema 1. Soldaduras: soldadura eléctrica y soldadura con llama. Sopletes. Electrodos. Conducción de gases Tema 2. Herramientas de mano: utilización. Tipos de herramientas. Máquinas-herramientas. Taladros Tema 3. Instrumentos y herramientas de medida y verificación. Unidades de medida Tema 4. Fuerza y movimiento. Termodinámica. Conceptos: temperatura, calor, ciclos termodinámicos. La presión. Dilatación. Cambios de estado. Comportamiento de los gases Tema 5. Mecánica general. Propiedades de materiales metálicos férreos y no férreos Tema 6. Conformacion de piezas metálicas por deformación del material Tema 7. Conformación de piezas metálicas por separación o corte del material Tema 8. Conformación de piezas metálicas mediante unión Tema 9. Acabados de los metales Tema 10. Mecanismos de lubricación. Grasas y aceites Tema 11. Frío industrial y doméstico. Compresores. Elementos de regulación y control. Refrigerantes. Diagnóstico de averías Tema 12. Interpretación de planos. Simbología Tema 13. Sistemas de climatización. Conceptos básicos de climatización Tema 14. Mantenimiento de instalaciones Tema 15. Gases medicinales: composición, clasificación y seguridad. Depósitos criogénicos. Fuentes de suministro. Elementos de regulación Tema 16. Gases industriales. Acetileno. Argón. Oxígeno industrial. Nitrógeno industrial. Propiedades físicas. Propiedades químicas Tema 17. Botellas de gases. Identificación. Etiquetado. Partes de una botella. Almacenamiento y transporte Tema 18. Sistemas contra incendios Tema 19. Protección medioambiental Tema 20. Ley de prevención de riesgos laborales. Derechos y obligaciones Tema 21. Planes de seguridad e higiene. Factores y situación de riesgo. Medios, equipos y técnicas de seguridad. Equipos de protección individual
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EAN: 9788467636178
MPN: 9788467636178
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Libro: Aprendizaje con wikis (978-84-676-3617-8) de Cabero Almenara, Julio (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación y Tecnología .. Esta obra analiza las posibilidades didácticas de una de las aplicaciones 2.0 más interesantes para la innovación educativa y el desarrollo profesional del docente: las wikis. Las wikis son de naturaleza eminentemente social y su valor fundamental reside en su carácter interactivo, participativo y colaborativo. Estos utensilios docentes ofrecen nuevas rutas para la construcción social y colaborativa del conocimiento de la aldea global. Asimismo, potencian la reconstrucción colaborativa de conocimientos entre los nativos e inmigrantes digitales en el ámbito socio-educativo, facilitando el diálogo, la indagación y la difusión de conocimientos y experiencias didácticas. En definitiva, un manual práctico y útil, pues presenta numerosas ejemplificaciones y propuestas de uso didáctico para orientar e invitar a los profesionales de la educación de todos los niveles educativos a realizarlas en su contexto formativo. Una guía indispensable que además incluye un directorio de recursos 2.0 en el ámbito nacional e internacional que ayudará a una mejor comprensión didáctica del papel de los entornos wikis, como elementos de generación de conocimientos, renovación cultural y dinamización social. 0 9 Capítulo 1. Qué son las wikis?. L. M. Torres Barzabal y E. López Meneses 1. La web 2.0 y sus aplicaciones. 2. Los wikis. Herramientas colaborativas para la gestión y creación de conocimientos. 3. Los wikis fomentan el conocimiento y el uso democrático de la red 4. Bibliografía y webgrafía. 19 Capítulo 2. Potencialidad pedagógica de los wikis. E. López Meneses y L. M. Torres Barzabal 1. Introducción 2. Usos didácticos de los wikis. Nuevas formas de enseñar y aprender en red 3. Bibliografía y webgrafía Capítulo 3. Herramientas para construir wikis. G. Domínguez Fernández y L. M. Torres Barzabal 1. Introducción 2. Sitios web 2.1. Mediawiki 2.2. Pbworks 2.3. Socialtext 2.4. Nirewiki 2.5. Wikispaces 3. Recursos wikis 4. Webgrafía Capítulo 4. Agenda de direcciones educativas sobre wikis. G. Domínguez Fernández, J. M. Hermosilla Rodríguez y F. J. álvarez Bonilla 1. Introducción 2. Wikis para la Educación Primaria 3. Wikis para la Educación Secundaria (Ciencias) 4. Wikis para la Educación Secundaria (Letras) 5. Wikis (otras categorías) Capítulo 5. Casos prácticos con wikis. M. del C. Llorente Cejudo 1. Introducción 2. Wikis en Primaria 3. Wikis en Secundaria 4. Wikis en Universidad 5. Algunos casos prácticos internacional 6. Bibliografía
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EAN: 9788467669015
MPN: 9788467669015
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Libro: Tarjeta Profesional de la Construcción (TPC). Albañilería (978-84-676-6901-5) de Equipo técnico en prevención Procarion (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. La Tarjeta Profesional de la Construcción (TPC) es una herramienta estrechamente vinculada con la formación en materia de prevención de riesgos laborales que deben poseer todos los trabajadores del sector de la construcción. Esta tarjeta avala la experiencia en el sector, la cualificación profesional y la formación recibida. En este manual encontrará toda la información necesaria sobre la TPC; para ello, el libro está estructurado en: - Un capítulo introductorio, en el que se explica qué es la TPC, para qué sirve, cuáles son las ventajas de tenerla, los requisitos exigidos para obtenerla y las posibles convalidaciones con otros contenidos formativos en materia de prevención de riesgos laborales. - Una parte común de prevención de riesgos laborales, desarrollada en cuatro capítulos: ?Técnicas preventivas. ?Medios auxiliares, equipos y herramientas. Verificación, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y su entorno. ?Interferencias entre actividades. ?Derechos y obligaciones. - Y una parte específica del sector profesional en cuestión, en este caso, Albañilería, que contiene dos capítulos: ?Definición de los trabajos. ?Técnicas preventivas específicas. 0 Capítulo Introductorio. Tarjeta Profesional de la Construcción (TPC) 1.Ventajas de la TPC 2.Requisitos para obtener la TPC 3. Criterios relativos a la formación en materia de prevención de riesgos laborales contenida en el IV Convenio General del Sector de la Construcción: convalidaciones y trabajadores multifuncionales y polivalentes PARTE COMúN Capítulo 1. Técnicas preventivas 1. El Convenio General de la Construcción 2007-2011 en sus aspectos de seguridad y salud 1.1. Relación del Convenio con la normativa de desarrollo de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales 1.2. Formación reglada en materia de prevención de riesgos laborales 2.El trabajo y la salud. Los riesgos profesionales. Factores de riesgo 2.1. La salud 2.2. Los riesgos profesionales. Factores de riesgo 3.Medios de protección 3.1. Caídas a distinto nivel 3.2. Equipo de protección individual Anexo Capítulo 2. Medios auxiliares, equipos y herramientas. Verificación, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y su entorno 1. Medios auxiliares (andamios colgados, modulares, borriquetas, escaleras, etc.) 1.1. Andamios. Clases 1.2. Condiciones de seguridad de los andamios 1.3. Análisis de la formación del andamio 1.4. Andamios móviles 1.5. Estabilidad de los andamios tubulares fijos y móviles 1.6. Montaje de los puntales 1.7. Norma UNE 76-502-90 andamios de servicio y de trabajo, con elementos prefabricados 1.8. Protección lateral (barandilla) 2.Equipos de trabajo (aparatos elevadores, pequeña maquinaria, etc.) 2.1. Aparatos elevadores de obra 2.2. Introducción a las normas de seguridad de las grúas torre 2.3. Herramientas y equipos de...
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EAN: 9788467637168
MPN: 9788467637168
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Libro: Podcast Educativo. Aplicaciones y orientaciones del M-learning para la enseñanza (978-84-676-3716-8) de Cabero Almenara, Julio (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación y Tecnología .. Las tecnologías móviles se han revelado como una de las recientes manifestaciones de la ansiada ubicuidad a la que han aspirado las tecnologías en el ámbito educativo. El aprendizaje abierto y flexible está siendo una realidad desde hace más de una década, sin embargo los modelos emergentes de la enseñanza en línea requerían de dispositivos que lograran el acceso, distribución y uso de contenidos educativos desde (casi) cualquier lugar y en continuo movimiento. Los teléfonos móviles, ordenadores portátiles, PDA, consolas de videojuegos, iPod o cualquier dispositivo para la reproducción y grabación de audio y vídeo han irrumpido súbitamente en el panorama educativo para ocupar ese lugar. Este libro profundiza en los principios del aprendizaje con dispositivos móviles (m-learning), prestando especial atención al podcast educativo para la distribución de contenidos digitales. Los autores de esta obra analizan sus orígenes desde el broadcasting al podcasting y recogen una diferenciación conceptual entre los principales sistemas de audio y vídeo que se distribuyen por Internet (streaming, vodcast, webcast, videoblogging, etc.). Desde una vertiente más práctica, el libro recoge los aspectos técnicos y legales, ofreciendo orientaciones para el diseño, producción y publicación de podcast en el ámbito educativo. Asimismo, se contemplan los principales usos educativos de podcast y el proceso para su planificación didáctica, y se concluye con dos capítulos en los que se exponen sendas experiencias educativas llevadas a cabo con podcast para el aprendizaje de la música y de la lengua. En definitiva, una obra destinada a profesores de distintas áreas y niveles educativos interesados en incorporar los podcast en sus clases así como a estudiantes que cursen asignaturas relacionadas con la tecnología educativa. También a personas preocupadas por la educación en general y, concretamente, por el ámbito de conocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 0 PRóLOGO 1. Tecnologías móviles para la enseñanza M. del C. Llorente y V. Marín 1. M-learning: conceptos fundamentales 2. Tipos, clasificación y funciones de los dispositivos móviles para la enseñanza 2.1. Tipos de dispositivos móviles 2.2. Clasificación de los dispositivos móviles 2.3. Funciones de los dispositivos móviles 3. Principios y orientaciones pedagógicas en torno al m-learning 2. Haciendo historia del podcast. Referencias sobre su origen y evolución I. Gutiérrez Porlán y T. Rodríguez Cifuentes Introducción 1. Los orígenes del podcast: el broadcasting 2. La llegada del podcasting 3. Evolución de la edición y transmisión de archivos sonoros en Internet 4. Primeros sistemas de sindicación de archivos y su aplicación a los archivos de audio y video 5. Las primeras...
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EAN: 9788466593182
MPN: 9788466593182
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Libro: Educar en valores y aprender jugando (978-84-665-9318-2) de Muñoz Sandoval, Aurora (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación Infantil .. Educar en valores y aprender jugando es un libro que apuesta por la educación en valores desde una metodología lúdica, por medio de la incorporación del juego tradicional en el currículum. Propone la globalización de todos los ámbitos de conocimiento y experiencias de la Educación Infantil, superando, desde la práctica en el taller de juegos, la dicotomía juego-trabajo. Se fundamenta teóricamente en las corrientes pedagógicas más renovadoras de la actualidad, promoviendo la construcción significativa del conocimiento, el aprendizaje dialógico, la participación comunitaria... Aunque parte de una reflexión teórica sobre temas fundamentales en la acción pedagógico-didáctica, predomina la vertiente práctica. Ofrece numerosas sugerencias para la acción y, sobre todo, unas propuestas concretas con unas orientaciones-guía para su implementación en el aula (ejemplificaciones didácticas). éstas tienen como centro de interés diez juegos tradicionales que, aunque recogidos en una zona geográfica determinada, forman parte de un patrimonio lúdico común, compartido por numerosas comunidades. El libro recoge también un amplio elenco de juegos, canciones y retahílas de juego. Le precede el prólogo de Santos Guerra Queremos jugar gratis , que pone de relieve la relación valores-juego-escuela en la educación de los pequeños. Un libro imprescindible para maestros, sugerente para monitores de tiempo de ocio, adecuado para las familias y educadores en general. Puede ser de gran utilidad para la planificación de actividades que promuevan el desarrollo de capacidades y competencias básicas en los niños. 0 Prólogo Introducción 1. Jugar en la escuela infantil 1. Preliminares 2. Juego y educación infantil 2.1. Importancia del juego para el desarrollo integral del niño 2.2. Juego y educación en valores 2.3. Juego y aprendizaje 2.4. El maestro educador 3. El juego popular tradicional en la escuela infantil 3.1. Consideraciones previas 3.2. Valor educativo y didáctico del juego popular tradicional 3.3. Juego y currículum 2. La globalización a partir del juego popular tradicional en la escuela infantil 1. El proceso de enseñanza-aprendizaje 2. Perspectiva globalizadora y educación infantil 3. Principios de intervención educativa 4. Los talleres de juego 4.1. Fundamentos 4.2. Objetivos 4.3. Tipo de talleres 4.4. Organización 5. Juego y dibujo en nuestra metodología 5.1. Como forma de expresión 5.2. Como forma de representación 5.3. Como expresión grafomotriz 3. Encuentro con nuestra cultura lúdica 1. Recuperar e incorporar a la escuela nuestras tradiciones lúdicas 1.1. Haciendo memoria: los juegos de la infancia 1.2. La tradición recitada: las retahílas de los juegos 1.3. Los juegos populares tradicionales cantados 2. Valorar las propias tradiciones lúdicas 4. La práctica en el aula. Propuesta de acción...
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EAN: 9788466557245
MPN: 9788466557245
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Libro: Nuevo Estatuto de Autonomía. Temario y Test. Generalitat Valenciana (978-84-665-5724-5) de Editorial Mad, Comunidad Valenciana (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones autonómicas .Valencia .. Esta obra de consulta pretende realizar una aproximación al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana aprobado por la Ley Orgánica 1/2006, de 10 de abril, de Reforma de la Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, y para ello, comprende: - El estudio comentado de la Ley Orgánica 1/2006, de 10 de abril, de Reforma de la Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana. - Cuestionarios de preguntas con respuestas alternativas sobre los distintos Títulos en los que se divide el Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana. - El estudio comparado entre la derogada Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana y la actual Ley Orgánica 1/2006, de 10 de abril, de Reforma de la Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana. 0 I. ley orgánica 1/2006, de 10 de abril. ESTUDIO COMENTADO II. ley orgánica 1/2006, de 10 de abril. test III. ESTUDIO comparado
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EAN: 9788467619508
MPN: 9788467619508
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Libro: Escuela y discapacidad intelectual. Propuestas para trabajar en el aula ordinaria (978-84-676-1950-8) de Cabero Almenara, Julio, Muntaner Guasp, Juan Jorge (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Atención a la Diversidad .Inteligencia .. En el contexto actual de una escuela para todos, donde la diversidad del alumnado es una constante ineludible y que nadie ya pone en duda, surge la necesidad de buscar estrategias didácticas, planteamientos organizativos y procesos innovadores que permitan atender a todos los alumnos del grupo en el marco del aula ordinaria y en igualdad de oportunidades. La heterogeneidad del alumnado y su derecho a la participación en igualdad no debe obviar las necesidades educativas que presentan los alumnos con discapacidad o de procedencia cultural y lingística distinta. Conocer las peculiaridades, necesidades, características y capacidades de nuestros alumnos ha de facilitar el proceso de adaptación y adecuación curricular en un ambiente de colaboración y cooperación. Esta obra propone nuevos modelos, alternativas y propuestas de actuación que permiten y favorecen la participación de los alumnos con discapacidad intelectual en el contexto ordinario de la educación. Un manual breve y de fácil lectura que incorpora numerosos recursos y que resultará muy útil a cualquier profesional de la educación. 0 INTRODUCCIóN 1. De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual 1. Introducción 2. Más allá del coeficiente intelectual 3. La cultura de los apoyos 4. Una propuesta educativa 2. La educación inclusiva como referente 1. Introducción 2. Atención a la diversidad: de la exclusión a la participación 3. Claves para desarrollar una escuela para todos 3. Eliminar barreras al aprendizaje 1. Introducción 2. Trabajar desde las competencias y las capacidades 3. Ritmos y características de aprendizaje 4. La autodeterminación y la funcionalidad de los aprendizajes 4. La programación de aula: proceso y desarrollo 1. Introducción 2. La planificación docente 3. La organización de los apoyos 4. Programación de actividades 5. Algunas estrategias docentes que favorecen la participación 1. Introducción 2. Fases de la enseñanza-aprendizaje 3. Estrategias educativas favorecedoras de la inclusión 4. Técnicas inclusivas de enseñanza-aprendizaje en el aula 6. Buenas prácticas de actuación como conclusión 1. Referente teórico y actitud del profesorado 2. Modelo organizativo de la escuela 3. Planteamiento didáctico 7. Orientaciones y propuestas para seguir trabajando 1. Introducción 2. Indicadores para determinar la calidad de vida en la escuela 3. Definición de los indicadores de calidad de vida del alumnado con NEE en la etapa de Educación Primaria REFERENCIAS ANEXOS
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EAN: 9788467604597
MPN: 9788467604597
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Libro: Carpinteros de Instituciones Sanitarias. Manual básico (978-84-676-0459-7) de González Rabanal, José Manuel (Editorial MAD ) Comprar Libros de Oposiciones .Oposiciones Generales .Temarios Generales .. Manual de carácter general que contiene una selección de los temas específicos más usuales para la preparación de las convocatorias de plazas de Carpinteros de Instituciones Sanitarias solicitados por las distintas Administraciones de carácter Sanitario y o Servicios de Salud. Como viene siendo habitual en nuestra línea editorial, se ofrece un conjunto de recursos didácticos (imágenes, ilustraciones, tablas y cuadros sinópticos) para afianzar los contenidos expuestos. 0 Tema 1. Maderas: propiedades y clasificación. Tipos de maderas. Cubicación. Escuadrías. Defectos en la madera. Enfermedades: prevención y tratamiento Tema 2. Aglomerados chapados, contrachapados, estratificados. Tableros. Tablex Tema 3. Tratamientos de la madera y acabados Tema 4. Uniones y ensambles en la madera. Montaje de muebles Tema 5. Pavimentos de madera y corcho. Parqué. Tarimas Tema 6. Adhesivos: cintas y colas Tema 7. Maquinaria del carpintero Tema 8. Herramientas del carpintero Tema 9. útiles, herramientas y aparatos de medir y trazar Tema 10. Puertas, ventanas y persianas Tema 11. Herrajes: bisagras, cerraduras, pomos, manillas, cierrapuertas Tema 12. Mantenimiento de carpintería Tema 13. Protección medioambiental Tema 14. Ley de prevención de riesgos laborales: conceptos básicos. Derechos y obligaciones en materia de seguridadd en el trabajo Tema 15. Planes de seguridad e higiene. Factores y situación de riesgo. Medios, equipos y técnicas de seguridad. Equipos de protección individual
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EAN: 9788467631548
MPN: 9788467631548
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Libro: La pizarra digital (978-84-676-3154-8) de Gallego Gil, Domingo José, Cabero Almenara, Julio (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación y Tecnología .. Las pizarras digitales están demostrando una gran eficacia en los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en nuestras aulas. Tienen grandes posibilidades educativas para los docentes y los discentes y constituyen un excelente recurso que está dando magníficos resultados en todo el mundo. En la actualidad su uso es limitado, pero se prevé que en los próximos años cada aula incluya una Pizarra Digital Interactiva (PDI) entre las dotaciones procedentes de las administraciones educativas. Por tanto, esta incorporación de las pizarras digitales en los espacios educativos reclama la formación del profesorado para su correcto uso y máximo aprovechamiento de las posibilidades que ofrece esta herramienta. Este libro recoge la experiencia de los autores tras cinco años de utilización de este recurso, basándose en los resultados e investigaciones desarrolladas hasta el momento. Experiencia ofrecida en talleres de capacitación docente en el uso de la PDI con profesores de diversos ámbitos y países. Un manual destinado a educadores de diferentes áreas y niveles interesados en conocer las características, los tipos, los requerimientos tecnológicos así como la manera de crear recursos multimedia con esta innovadora tecnología. 0 INTRODUCCIóN 1. La Pizarra Digital Interactiva 1. El docente del siglo XXI y la tecnología 2. El bosque conceptual 3. Recursos para el aprendizaje 4. Descripción de la Pizarra Digital Interactiva 5. Tipos de pizarras digitales 6. Accesorios y complementos para la pizarra digital 2. Aspectos técnicos de las pizarras digitales 1. Características técnicas de las pizarras digitales 2. Requisitos tecnológicos 3. Sugerencias para elegir el modelo de pizarra digital adecuado 3. La pizarra digital en el contexto pedagógico 1. El docente que utiliza la pizarra digital 2. Actividades posibles con la Pizarra Digital Interactiva 3. Cualidades de una pizarra digital en el ámbito educativo 4. Recomendaciones para un uso eficaz de la pizarra y su software asociado 5. Usos de paquetes de programas integrados con la pizarra digital 6. La Pizarra Digital Interactiva y los alumnos 4. Aspectos didácticos del uso de la pizarra digital 1. La enseñanza-aprendizaje y la pizarra digital 2. Pizarra Digital Interactiva como apoyo a las prácticas docentes 3. Dificultades que pueden encontrarse en el uso de la pizarra digital 4. Creatividad y pizarra digital 5. Estrategias docentes y su aplicación en el aula 6. Estrategias para promover el enlace entre los conocimientos previos y la nueva información que se ha de aprender 7. Técnicas de enseñanza para la pizarra digital 5. Investigaciones sobre las pizarras digitales 1. Investigaciones sobre PDI en contextos de lengua inglesa 2. Investigaciones sobre PDI en España 6. Otras aplicaciones de la Pizarra Digital...
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EAN: 9788467623024
MPN: 9788467623024
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Libro: Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas (978-84-676-2302-4) de Cabero Almenara, Julio, Marín Díaz, Verónica (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Educación y Tecnología .. Aunque las tecnologías han adquirido una fuerte presencia en nuestros centros educativos la realidad es que se siguen utilizando de forma reducida y, cuando se usan, se hacen las mismas cosas que se hacían con las técnicas más tradicionales. Conscientes de la necesidad de la capacitación docente para incorporar las TIC a la práctica diaria surge esta obra. En ella se pretende orientar a los profesores de Primaria sobre cómo desarrollar las ocho competencias establecidas para los estudiantes de esta etapa empleando los recursos tecnológicos que están al alcance de todos ellos y que forman parte activa de su vida diaria fuera del aula. Una obra sin precedentes en el mercado editorial que desarrolla ampliamente las competencias de Primaria a través de seis secuencias didácticas (una para cada curso de este nivel educativo y sobre materias curriculares específicas), que emplean para su desarrollo diferentes recursos tecnológicos. En definitiva, un manual muy práctico y útil para todos los docentes de Primaria y estudiantes de Magisterio interesados en poner en práctica metodologías y estrategias innovadoras de enseñanza que contribuyan a la construcción y adquisición de conocimientos por parte de sus alumnos. 0 PRóLOGO PARTE I. LAS COMPETENCIAS BáSICAS EN EDUCACIóN PRIMARIA 1. La inclusión de las competencias básicas en la programación didáctica / A. Ramírez García 2. Estrategias para la evaluación de las competencias básicas en Educación Primaria / I. González López PARTE II. DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BáSICAS EN EL AULA: PROPUESTAS DIDáCTICAS 1. Las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Primaria / V. Marín Díaz 2. área Curricular de Educación Artística. Secuencia didáctica 1. Multimedia. 1. de Primaria. Los sonidos de la calle / R. Romero Tena y J. Barroso Osuna 3. área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Secuencia didáctica 2. Publicidad. 2. de Primaria. Mis comidas preferidas de qué están hechas? y qué nos aportan? / A. Romero López 4. área Curricular de Educación Física. Secuencia didáctica 3. Podcast. 3. de Primaria. Las cualidades físicas básicas a través de sonidos. P. Román Graván 5. área Curricular Lengua Extranjera (Inglés). Secuencia didáctica 4. Televisión. 4. de Primaria. The TV in my house / J. Ignacio Aguaded Gómez, M. A. Pérez Rodríguez y J. Tello Díaz 6. área Curricular de Matemáticas. Secuencia didáctica 5. Wikis. 5. de Primaria. Wikis en las mates! / M. del C. Llorente Cejudo 7. área Curricular de Lengua y Literatura. Secuencia didáctica 6. Caza del tesoro. 6. de Primaria. A la caza de las lenguas. / E. Reche Urbano y M. J. Vilches Vilela
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Brand: Editorial Mad
EAN: 9788466578738
MPN: 9788466578738
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Libro: Cómo triunfar en los estudios (978-84-665-7873-8) de Izquierdo Moreno, Ciriaco (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Pedagogía .Orientación escolar .. Esta obra constituye una herramienta muy útil para estudiantes de Secundaria y Bachillerato, ya que proporciona las claves necesarias para re-solver con éxito las dificultades escolares. Su autor pedagogo y psicólogo cuenta con una amplia trayectoria docente y ha publicado casi 80 obras en España y Latinoamérica. Con un estilo directo y ameno, el autor presenta a los estudiantes las técnicas, recursos y las indicaciones necesarias para lograr un estudio eficaz y exitoso. La motivación, las técnicas de estudio y la planificación del tiempo constituyen factores fundamentales para obtener buenas calificaciones, al igual que la adopción de hábitos saludables. En definitiva, un libro que animará a los estudiantes a afrontar con ánimo su tarea diaria y que les proporcionará la orientación y los incentivos necesarios para redoblar su entusiasmo. Un manual muy útil que contribuirá notablemente a la obtención de buenos resultados y a vencer las dificultades propias de esta etapa. 1 Introducción 1. Qué es el estudio? 2. Técnicas de estudio 3. El tiempo de estudio 4. Hábitos de salud y estudio Bibliografía
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EAN: 9788467691139
MPN: 9788467691139
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Libro: Excel Aplicado a la Gestión Comercial (978-84-676-9113-9) de Ed. MAD (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. una hoja de cálculo es una aplicación informática enfocada hacia la necesidad de cálculo de cualquier empresa o particular. Así, un programa de estas características permitirá realizar cálculos de cualquier tipo: desde sencillas operaciones aritméticas hasta complicadas fórmulas (funciones) financieras, estadísticas, matemáticas... En el presente manual estudiaremos las distintas herramientas de Excel y su aplicación al ámbito mercantil, en funciones tan interesantes como el control de stocks, la gestión diaria, la gestión de clientes, el análisis de las ventas, la gestión del personal, los balances, etc. El manual está dividido en 12 capítulos que aportan una amplia visión de las posibilidades que ofrece Excel para todo tipo de cálculos mercantiles, que se refuerzan con ejercicios tipo test y de resolución que permitirán al alumno adquirir un amplio dominio de cada una de las herramientas de esta aplicación. 0 TEMA 1. CONCEPTOS BáSICOS DE EXCEL 1.1. Concepto de hoja de cálculos 1.2. Movimiento por la hoja 1.3. Introducir datos. Tipos de datos 1.4. Propiedades de las hojas 1.5. Operaciones básicas con archivos Ideas clave Autoevaluación del Tema 1 TEMA 2. FóRMULAS Y OPERACIONES BáSICAS CON EXCEL 2.1. Fórmulas con Excel. Operadores básicos 2.1.1. Creación de fórmulas 2.2. Insertar filas y columnas. Eliminar filas y columnas 2.2.1. Insertar filas y columnas 2.3. Selección de rangos adyacentes y no adyacentes 2.4. Formatos para contenidos 2.4.1. Opciones de fuentes 2.4.2. Opciones de alineación 2.4.3. Formatos numéricos 2.5. Formatos para celdas 2.5.1. Bordes 2.5.2. Tramas y color de relleno 2.5.3. Ancho de columna y alto de fila Ideas clave Autoevaluación del Tema 2 TEMA 3. RANGOS EN EXCEL. OPERACIONES CON EL PORTAPAPELES 3.1. Concepto de rango. Rangos y selección de celdas 3.2. Dar nombre a un rango 3.3. Opciones de pegado especial 3.4. Presentación de datos 3.4.1. Dividir e inmovilizar filas o columnas 3.4.2. Opciones de ventana 3.4.3. Listas personalizadas 3.5. Protección de datos 3.5.1. Protección de celdas, hojas y libros 3.5.2. Protección de archivo Ideas clave Autoevaluación del Tema 3 TEMA 4. FUNCIONES 4.1. Funciones y fórmulas. Sintaxis. Utilizar funciones en Excel 4.1.1. Funciones y fórmulas. Sintaxis 4.1.2. Utilizar funciones en Excel 4.2. Funciones matemáticas 4.3. Funciones estadísticas 4.4. Funciones financieras 4.5. Funciones condicionales 4.5.1. Uso de la función SI 4.5.2. Uso de la función si con la función O 4.5.3. Uso de la función si con la función Y Ideas clave Autoevaluación del Tema 4 TEMA 5. GRáFICOS EN EXCEL 5.1. Tipos de gráficos 5.2. Elección del tipo de gráfico 5.3. Elección de los datos de origen 5.4. Opciones del gráfico 5.5. Ubicación del gráfico 5.6. Personalizar el gráfico Ideas clave Autoevaluación del Tema 5 TEMA 6. PLANTILLAS Y FORMULARIOS EN EXCEL 6.1. Concepto de...
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EAN: 9788466583329
MPN: 9788466583329
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Libro: 100 preguntas y respuestas acerca de la psoriasis (978-84-665-8332-9) de Jones and Bartlett Publishers (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Medicina .Dermatología .. La psoriasis es una de las enfermedades de la piel más comunes en el mundo. En EE UU la padecen 4,5 millones de personas y cada año se diagnostican 200.000 nuevos casos. En España, este trastorno cutáneo afecta al 2% de la población. En México se presenta en alrededor del 2% de las consultas dermatológicas y en otros países como Colombia y Argentina se constata una presencia similar. Esta afección dermatológica que no supone un riesgo para la vida de la mayoría de los pacientes puede tener efectos devastadores, a menudo subestimados, a nivel psicológico. Esta enfermedad muy visible provoca complejos que pueden conducir a problemas de aislamiento social, estrés psicológico o depresión. No obstante, y a pesar de ser una patología de la piel sin cura permanente, cada vez se realizan más investigaciones y se desarrollan nuevas terapias. En este libro, las autoras prestigiosas especialistas en el tratamiento y la investigación de la psoriasis proporcionan al lector toda la información disponible sobre la enfermedad, las últimas novedades médicas (fármacos de nueva generación) y numerosos consejos prácticos para tratar esta afección. Con un lenguaje directo y sencillo responden a las cuestiones que les formulan los pacientes en su práctica diaria. Un libro que combina la opinión de los especialistas con la de los propios afectados pues incluye comentarios reales de pacientes, que resultará de gran utilidad a cualquier persona relacionada con esta enfermedad. 0 Introducción Prólogo Capítulo 1. Conceptos generales Las preguntas 1 a 15 tratan los aspectos básicos acerca de la piel y la psoriasis, incluidas preguntas como: Qué es la piel? Qué es la psoriasis? Qué causa la psoriasis? A quién afecta la psoriasis? Capítulo 2. Diagnóstico Las preguntas 16 a 23 describen cómo se diagnostica la psoriasis y afecciones relacionadas: Cómo saber si tengo psoriasis o no? Si tengo psoriasis, tengo riesgo de sufrir también otras enfermedades? Si me realizan una biopsia, cómo interpreto lo resultados? Qué información debo llevar a la cita con el dermatólogo? Capítulo 3. Riesgo, prevención y epidemiología Las preguntas 24 a 33 analizan factores que contribuyen a la aparición de la psoriasis; por ejemplo: Existen diferentes tipos de psoriasis? La psoriasis es de origen genético? Se la transmitiré a mis hijos, o la padeceré si un pariente está afectado? Empeora o mejora siempre la psoriasis? Por qué algunas personas padecen psoriasis de forma suave mientras que otras personas están afectadas por una más grave? Capítulo 4. Tratamiento Las preguntas 34 a 81 ofrecen información acerca de las opciones de tratamiento para la psoriasis; por ejemplo: Qué opciones tengo para tratar la psoriasis Necesito tratarla para impedir que empeore? Cómo puedo decidir qué tratamiento es el más adecuado en...
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EAN: 9788483119594
MPN: 9788483119594
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Libro: Desarrollo social y funcional: democracia y trabajo. Educación secundaria de adultos. (978-84-8311-959-4) de Rodríguez Estacio, Carlos, López Baroni, Manuel Jesús (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Educación Secundaria de Adultos .. Esta obra pretende ser una guía que explique de manera clara, atractiva y precisa los conceptos claves acerca de la democracia y del mundo laboral (unidades temáticas incluidas en el área de Desarrollo Social y Funcional). Un texto-base bien estructurado y claro. Uso frecuente de viñetas cómicas. Numerosas actividades repartidas por toda la unidad. 0 unidad1 La vida en sociedad unidad 2 Las bases de la democracia unidad 3 La Constitución y el Estado español unidad 4 Descentralización política y asociaciones unidad 5 Derecho y mundo laboral unidad 6 Estado, economía y mercado laboral unidad 7 El empleo unidad 8 Aspectos administrativos de la relación laboral Glosario
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EAN: 9788466561488
MPN: 9788466561488
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Libro: Formación abierta y a distancia. Formación profesional ocupacional. (978-84-665-6148-8) de Calvo Verdú, Miguel (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. La presente obra desarrolla los distintos elementos y características de una enseñanza a distancia en el contexto de la Formación Profesional Ocupacional (FPO). Dentro de la familia profesional de Docencia e Investigación, la guía didáctica que regula la especialidad de Metodología de la Formación Abierta y a Distancia establece un solo módulo formativo con carácter general cuyos contenidos se desarrollan en las siete unidades didácticas de este libro. Al conjunto del desarrollo de los contenidos se añade un test de ajuste sobre los contenidos aprendidos, así como una bibliografía básica de referencia y un glosario de términos específicos de uso común en la enseñanza a distancia. Cada unidad tiene actividades con las que el lector podrá consolidar los conocimientos adquiridos. Al final de la obra se incluye, íntegra, la guía didáctica correspondiente a la especialidad de FPO de Metodología de la Formación Abierta y a Distancia. 0 UNIDAD DIDáCTICA 1. El modelo de la Formación Abierta y a Distancia 1. La Formación a Distancia 2. La Formación Presencial 3. Formación a Distancia y Formación Presencial. 4. Desarrollo de la Formación a Distancia a) Facilitar el acceso a la Formación a Distancia b) Personalización de la Formación a Distancia c) Flexibilizar los sistemas de estudio d) Recursos significativos e interactivos e) Formación personalizada y cooperativa f) Calidad formativa. Actividades de la Unidad Didáctica 1 UNIDAD DIDáCTICA 2. Teleformación y Teletrabajo 1. Las Nuevas Tecnologías (NT) 2. La Teleformación 3. El autoaprendizaje a) La comunicación b) Beneficio social c) Capacitación d) Vertiente no formal de la Formación a Distancia e) La Formación a Distancia en el ámbito universitario f) Vertiente empresarial de la Formación a Distancia 4. Metodológia innovadora 5. El Teletrabajo y la Formación a Distancia a) Concepto y generalidades b) Digitalización de los servicios telemáticos c) Aplicación del Teletrabajo 6. Los cambios laborales que afectan a la Formación a Distancia 7. Un espacio adecuado para la Formación a Distancia Actividades de la Unidad Didáctica 2 UNIDAD DIDáCTICA 3. El proceso de aprendizaje en la Formación de Adultos 1. La edad adulta: características 2. La formación de adultos: características a) Concepto de formación de adultos b) Principios del aprendizaje de adultos c) Características del aprendizaje adulto d) La experiencia en el aprendizaje adulto e) El pragmatismo en el aprendizaje adulto f) La resistencia al cambio en el aprendizaje adulto 3. Motivaciones en el aprendizaje adulto 4. Desmotivaciones en el aprendizaje adulto 5. Características metodológicas y enseñanza efectiva de adultos a) Características metodológicas en el aprendizaje adulto b) Una enseñanza efectiva de adultos Actividades de la Unidad Didáctica 3 UNIDAD DIDáCTICA 4. La...
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Brand: Editorial Mad
EAN: 9788467656411
MPN: 9788467656411
Categoría: Libros y revistas

Libro: Topografía: trabajo de campo y gabinete (978-84-676-5641-1) de Sierra Gallardo, José Manuel ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Ciencias Humanas .Geografía .Cartografía .. El presente manual pretende ser una obra de consulta para los siguientes profesionales: -Ayudante topógrafo. -Delineante-proyectista de urbanismo. -Delineante en topografía. -Delineante de trazados viarios. -Técnico en cubicaciones de obras de tierra. -Técnico en trabajos de campo. -Técnico en levantamientos. -Técnico en replanteos. -Técnico agrimensor. -Técnico en parcelaciones. -Técnico en deslindes. -Técnico en nivelaciones. Además puede utilizarse como libro de texto para el módulo "Trabajo de Campo y Gabinete" perteneciente al Ciclo Superior de Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas, de la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil, ya que responde a los contenidos exigidos en el citado módulo. Está explicado en un lenguaje claro y asequible para aquel que por primera vez se enfrenta a esta disciplina. Para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje se incluyen gran cantidad de imágenes. 0 Tema 1: Introducción al Dibujo Técnico útiles de dibujo técnico Normalización del dibujo Croquización Conceptos geométricos básicos Conceptos trigonométricos básicos Tema 2: Introducción a la Topografía Definición, ámbito, objeto y relaciones de las Ciencias de la Tierra Nociones de Geodesia Campo magnético terrestre Coordenadas Geográficas Red Geodésica Española Cartografía. Mapas, Cartas y Planos Coordenadas UTM Mapa Topográfico Nacional Tema 3: Instrumentos de medida en la Topografía Clasificación de los instrumentos Cualidades de un aparato topográfico Manejo de aparatos topográficos. Decálogo Tema 4: División de la Topografía y nociones topográficas División de la Topografía Nociones topográficas Unidades de medida Errores Tema 5: Nivelación Objeto de la nivelación Aparato topográfico: Nivel Tipos de nivelación Itinerarios Métodos de nivelación Trabajo de campo: Toma de datos con el nivel Trabajo de gabinete Tema 6: Taquimetría Objeto de la taquimetría Aparatos topográficos Desglose de un taquímetro Recomendaciones de uso y puesta en estación Métodos taquimétricos Procedimientos taquimétricos Trabajo de campo: Toma de datos Trabajo de gabinete Tema 7: Curvas de nivel Introducción al sistema de planos acotados Curvas de nivel Resolución de casos prácticos en el trazado de curvas de nivel Formas del terreno, accidentes Pasos a seguir en la representación de las curvas de nivel Ventajas de las curvas de nivel en la representación del terreno Tema 8: Perfiles Conceptos básicos Perfiles longitudinales Perfiles transversales Tema 9: Cubicación Cubicación. Concepto Sistemas de cubicación Cubicación de tierras mediante perfiles transversales Factores que intervienen en la cubicación Tema 10: Cartografía Definición de Cartografía Mapa, plano y carta Ortofotomapa Nacional Modelos en 3D Bases cartográficas numéricas Cartografía digital Tema...
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EAN: 9788467669916
MPN: 9788467669916
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Libro: Tarjeta Profesional de la Construcción (TPC). Pintura. Carnés Profesionales. Formación Profesional para el Empleo (978-84-676-6991-6) de Carrión Aguilera, Francisco Javier ... [et al.] (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Formación .. La Tarjeta Profesional de la Construcción (TPC) es una herramienta estrechamente vinculada con la formación en materia de prevención de riesgos laborales que deben poseer todos los trabajadores del sector de la construcción. Esta tarjeta avala la experiencia en el sector, la cualificación profesional y la formación recibida. En este manual encontrará toda la información necesaria sobre la TPC; para ello, el libro está estructurado en: - Un capítulo introductorio, en el que se explica qué es la TPC, para qué sirve, cuáles son las ventajas de tenerla, los requisitos exigidos para obtenerla y las posibles convalidaciones con otros contenidos formativos en materia de prevención de riesgos laborales. - Una parte común de prevención de riesgos laborales, desarrollada en cuatro capítulos: Técnicas preventivas. Medios auxiliares, equipos y herramientas. Verificación, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y su entorno. Interferencias entre actividades. Derechos y obligaciones. - Y una parte específica del sector profesional en cuestión, en este caso, Pintura, que contiene los capítulos: Definición de los trabajos. Técnicas preventivas específicas. 0 Capítulo Introductorio. Tarjeta Profesional de la Construcción (TPC) 1. Ventajas de la TPC 2. Requisitos para obtener la TPC 3. Criterios relativos a la formación en materia de prevención de riesgos laborales contenida en el IV Convenio General del Sector de la Construcción: convalidaciones y trabajadores multifuncionales y polivalentes PARTE COMúN Capítulo 1. Técnicas preventivas 1. El Convenio General de la Construcción 2007-2011 en sus aspectos de seguridad y salud 1.1. Relación del Convenio con la normativa de desarrollo de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales 1.2. Formación reglada en materia de prevención de riesgos laborales 2. El trabajo y la salud. Los riesgos profesionales. Factores de riesgo 2.1. La salud 2.2. Los riesgos profesionales. Factores de riesgo 3. Medios de protección 3.1. Caídas a distinto nivel 3.2. Equipo de protección individual Anexo Capítulo 2. Medios auxiliares, equipos y herramientas. Verificación, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y su entorno 1. Medios auxiliares (andamios colgados, modulares, borriquetas, escaleras, etc.) 1.1. Andamios. Clases 1.2. Condiciones de seguridad de los andamios 1.3. Análisis de la formación del andamio 1.4. Andamios móviles 1.5. Estabilidad de los andamios tubulares fijos y móviles 1.6. Montaje de los puntales 1.7. Norma UNE 76-502-90 andamios de servicio y de trabajo, con elementos prefabricados 1.8. Protección lateral (barandilla) 2. Equipos de trabajo (aparatos elevadores, pequeña maquinaria, etc.) 2.1. Aparatos elevadores de obra 2.2. Introducción a las normas de...
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EAN: 9788483116487
MPN: 9788483116487
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Libro: Valores jurídicos y derechos fundamentales. Colección universitaria: textos jurídicos. (978-84-8311-648-7) de Soriano Díaz, Ramón, Suárez Villegas, Juan Carlos (Editorial MAD ) Comprar Libros de Libros de Texto .Otros Libros de Texto .Universitaria .. Desde una perspectiva tridimensional una teoría del derecho engloba tres apartados, correspondientes a las facetas normativa (derecho y ordenamiento jurídico), sociológica (derecho y sociedad) y valorativa (derecho y valores) de la realidad jurídica. En este marco, el volumen que el lector tiene en sus manos desarrolla el tercero de los apartados indicados; de ahí su denominación: Valores Jurídicos y Derechos Fundamentales, puesto que los derechos fundamentales admiten ser considerados como el contenido o desarrollo normativo de los valores jurídicos históricos. 0 PARTE PRIMERA: LOS VALORES JURíDICOS CAPíTULO PRIMERO: LA SEGURIDAD JURíDICA CAPíTULO SEGUNDO: LA JUSTICIA (I): CONCEPCIONES CLáSICAS CAPíTULO TERCERO: LA JUSTICIA (II): CONCEPCIONES ACTUALES PARTE SEGUNDA: LOS DERECHOS FUNDAMENTALES COMO SISTEMA DE VALORES JURíDICOS CAPíTULO CUARTO: LA DEFINICIóN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES CAPíTULO QUINTO: EL LENGUAJE DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES CAPíTULO SEXTO: LA ESTRUCTURA, LOS CARACTERES Y LAS FUNCIONES DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
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